幸福论文
高中关于幸福的议论文【五篇】
【导语】幸福,在字典中的含义是“个⼈由于理想的实现或接近⽽引起的⼀种内⼼满⾜。
”有些⼈的幸福是在于⽆忧,有些⼈的幸福是在于和谐,则我却认为幸福就是知⾜。
俗话说“知⾜者常乐。
”©⽆忧考⽹为⼤家提供《⾼中关于幸福的议论⽂【五篇】》,欢迎阅读。
【篇⼀】⾼中关于幸福的议论⽂ 什么是幸福幸福是空⽓,它普遍的你随处都可以感受到它的存在;幸福是⼩鸟,它调⽪的你怎么也抓不住它;幸福⼜是⼀杯⽔,平平淡淡才是真。
幸福⽆时没有,幸福⽆处不在。
⼉时,你的幸福就是当你跌倒失声痛苦时,母亲抱起你,拍打着你背时的那句“别哭。
”;成年时,你的幸福就是在你结婚时你⾝旁的那位拉起你的⼿问你的那句“你愿意吗”;⽼年时,你的幸福就是在椅⼦背后孙⼦的那句“奶奶我帮你敲背!”。
家庭中,幸福是⼀家⼦的和乐融融; 学校⾥,幸福是同学间的互相竞争;赛场上,幸福是队友间的默契配合。
然⽽,幸福不全然是唾⼿可得的,想不付出任何代价⽽得到幸福,那是神话。
张志新说;“苦换来的是知识真理,坚持真理,就应⾃觉的欣然接受痛苦,那时,也只有那时,痛苦才将化为幸福。
”只有⼼⾝遭受过痛苦的洗涤,幸福才会来到,痛得越深,苦得越彻,幸福得就越甜。
鲁迅说:“穿掘到灵魂的深处,使⼈受了精神的苦刑⽽得到的创伤,⼜即从这得伤和养伤的愈合中,得到苦的涤除,⽽上了苏⽣的路。
”从⽽得到了幸福的真谛。
拉罗什夫科说过:“幸福后⾯是灾祸,灾祸后⾯是幸福。
”你想成为幸福的⼈吗愿你⾸先吃得起苦。
幸福⼜是平淡的,平淡的甚⾄让⼈怀疑“这就是幸福吗我花了那么多的精⼒得来的真的是幸福吗”那我想告诉你,他就是幸福。
幸福不需要⾦钱的填充,幸福不需要官位的衬托,幸福不需要美⼥的陪伴。
对盲⼈来说,幸福就是能看到⽇初时的辉煌;对聋⼈来说幸福就是能聆听⾳乐的美妙;对哑巴来说,幸福就是能向⼈倾诉内⼼的感受。
幸福是灵魂的⼀味⾹,充填在世界上的每⼀个⾓落;幸福是⾼原上的⼀朵花,只有你攀登上去,才能领略她的美丽;幸福是家中独有的温暖,很普通,却很充实。
关于幸福的议论文4篇
关于幸福的议论文4篇幸福,作为人们追求的目标,是个十分广泛且抽象的话题。
每个人对幸福的定义和追求方式也各不相同。
本文将从不同角度探讨幸福的含义与实现方法。
第一篇:幸福与个人生活个人的生活方式与态度对于幸福感的产生具有重要影响。
幸福不仅仅是物质层面的追求,更关乎个人的内心感受和精神追求。
人们可以通过积极的情绪管理、关注自身的成长和发展以及与他人的良好关系来提升自身的幸福感。
首先,积极的情绪管理是实现幸福的重要因素之一。
人们面对困难和挫折时,能够保持心态积极、乐观,并从中寻找改善和成长的机会,能更好地增强幸福感。
此外,培养一些积极的生活习惯,如锻炼身体、保持良好的饮食习惯、充足的睡眠等,也有助于增强个体的幸福感。
其次,关注个人的成长和发展对于幸福感的提升也至关重要。
人们应该寻找自己感兴趣的事物,并不断学习和探索,培养自己的兴趣和爱好,增加个人的自信心和满足感。
在工作和学习中,设定合理的目标和挑战自己,不断进步和成长,也是实现幸福的重要路径。
最后,与他人的良好关系是幸福的重要支撑。
人是社会性的动物,与他人建立良好的关系能提供情感上的支持与满足。
在家庭、朋友和同事之间建立积极的互动与合作关系,帮助他人、关心他人的需求和感受,可以增加自身的幸福感,并促进社会的和谐与发展。
第二篇:幸福与家庭关系家庭作为一个人一生中最重要的支持系统,对于幸福感的形成和维护具有至关重要的作用。
幸福的家庭关系意味着亲情、友情和爱情的相互支持和尊重。
亲情是家庭关系中重要的组成部分。
在一个幸福的家庭中,家庭成员之间互相尊重和关心,为彼此提供情感支持。
亲人之间相互信任和包容,能够共同面对生活中的困难和挑战,共同分享快乐和喜悦,这是幸福家庭的基石。
友情也是幸福家庭的重要组成部分。
家庭成员之间应该是朋友、伙伴,而不仅仅是亲人。
彼此理解和尊重,体谅和支持,共同追求共同的梦想和目标。
在幸福的家庭中,家庭成员之间的友情能够带来更多的欢乐和满足感。
幸福议论文15篇
幸福议论文15篇幸福议论文15篇无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到论文吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。
你写论文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的幸福议论文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幸福议论文1幸福是什么?这个简单的话题,困扰了好多人。
幸福是金钱;幸福是宽容;幸福是友情……每个人的回答都不一样,幸福是一个谜,一个没有人解得开的谜。
拥有幸福,就算你一无所有,你还是会感到无比的快乐。
幸福是指人之所以为人的真理与自己同在时的心理状态,包括一切真实的事物、人性的道理、他人的生命甚至动物的生命与自己同在等等,是一种心理欲望得到满足时的状态,是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。
而我觉得,真正的幸福应该是无私的奉献。
居里夫人一生淡泊、谦虚,不喜欢世俗的恭维与赞扬,不关心个人的名利与地位。
在发现镭和提炼成功以后,她不请求专利,也不保留任何权利。
她认为,镭是一种元素,应该属于全人类。
她向全世界公开他们的提镭方法。
对她和她的丈夫花费十几年制备出来的、约值十万美元的一克多镭,全部交给了镭学研究所,不取分文。
对美国妇女界捐赠给她的一克镭,也不据为私有,一半给了法国镭学研究所,一半给了华沙的镭学研究所。
在将镭用于治疗癌症时,她和她的丈夫本可以一夜之间成为百万富翁,但是他们商定,不要他们的发明带来的一切物质利益。
她是为了人类的进步和文明而活着,并为人类的文明贡献了毕生的精力,因而她是幸福的,就像雨果所说的:钱包空空时,心灵即丰满。
这就是幸福,最有价值的幸福。
如果这个世界上的所有人都能像居里夫人一样无私地奉献,那么每个人都会被幸福包围,生活在无边的幸福之中。
圣西门说过:“为人类的幸福而劳动,这是多么壮丽的事业,这个目的有多么伟大啊!”高尔基说过:“给,永远比拿愉快。
”是的,真正的幸福要靠奉献,靠自己的双手去努力,只有这样,你才会感受到幸福的味道,它是甜甜的,每个人都喜欢。
幸福的议论文(通用27篇)
幸福的议论文幸福的议论文(通用27篇)相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的议论文,议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
那么问题来了,议论文应该怎么写?下面是小编收集整理的幸福的议论文(通用27篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
幸福是一种收获的欣喜,幸福是一种满足的喜悦,幸福是一种成功的开心的。
总之,幸福是一种美好的感觉。
幸福里有亲情的快乐。
当一个三岁的小孩,在水龙头装了一杯生水给刚刚下班的爸爸喝时,他的父亲一定感到很幸福!因为那就是儿子对父亲的孝心。
幸福是一种友情。
在学习中,遇到难题的烦恼,有朋友陪我一起解决,过生日的时候,同学与我一起,唱生日歌,吃蛋糕,送礼物。
我们热热闹闹的开心的聚一块,。
这就是幸福!幸福是一种如愿以偿。
我想到自己的学习成绩很一般,就很不甘心,很想发奋上进,于是我开始努力学习,每天减少课间的休息时间,用心复习与预习。
上课认真听讲,积极发言,这样一直持之以恒,下一次考试,我终于考了99分。
假期去上海旅行的心愿也可以实现了。
这时候,我明白了什么叫幸福。
幸福是一支彩笔,它给人的人生画出了精彩。
虽然感受不同,但幸福给每人的满足是一样的。
有人说:真正的幸福是不能描写的,体会越深越难用语言描述。
因为幸福不是一些表面的事实,而是一种状态的持续。
我想说,幸福不是给别人看的,重要的是自己心中充满快乐和阳光,这就足够。
有些人天天愁眉苦脸,说有好多烦恼。
可有一些人每天都笑嘻嘻的,是他们没有烦恼吗?不,是他们的心态好。
曾在网上看过这样一条微博:如果有烦恼,能解决的话就不要烦躁,如果不能解决更不应该烦躁。
因为既然不能解决,烦躁何用?就好比半杯水放在桌子上,有人光看空的半杯,而有人看满的半杯。
那么,看满半杯的人就是幸福的,就是懂得幸福的。
曾经,我也像很多人一样问过自己,幸福是什么呢?现在我懂了,幸福无处不在,而且一直陪伴在我们身边。
谈幸福议论文(通用12篇)
谈幸福议论文(通用12篇)幸福是一个人自我满足后的情绪。
这种情绪可以来自实现目标的喜悦,也可以来自与他人或事物的不幸相比后对自己处境的满足。
以下是为大家整理的关于谈幸福议论文的文章12篇 ,欢迎品鉴!那一天,天气阴森,天空被乌云盖满,但是事到如今了一点小雨,不禁使我显得烦躁出来。
而正巧的就是,我的数学试卷又播发了下来,搞得特别不好,老师还为此抨击了我。
对于这些难题,我却一点办法也没。
放了学,我顶着一头“乌云”回到家。
到家之后,妈妈看我不高兴,问我发生了什么。
我舔了舔干巴巴的嘴唇,垂头丧气地回答:“试卷做得不好,被老师批评了。
”妈妈看著我揉了不大好,感叹了一口气:“唉!你现在的题我也不能,这样,我先回去洗衣服,你自己改一改。
”不久,妈妈把饭做好了,我却依然在苦思冥想。
妈妈在围裙上擦了擦手,端过一杯热水来,说:“你总是这样,在学校不多喝水,渴了吧。
”她用手摸了摸杯子,尝了一口,说:“正好,喝吧。
”我心里正有些疲倦,于是端的起至水去喝了一大口,一股暖流轻易流向了我的胃中,也流向我的心中,浇熄了我心中刚刚还在点着的不安之火。
我松开头看看了看看妈妈,她刚刚已经出来了一层薄薄的汗珠。
是因为洗衣服的忙,还是因为无法中止我的心绪而心急?我心中又流向了一股美好的暖流。
妈妈起身来说:“我也皮利尼你什么忙碌,你必须靠你自己,想一想老师在课上怎么谈得,说不定就记起来了。
”妈妈说得对啊,我一点一点认真地想,终于作出了那道题。
那一天,我只沉浸在做出题的快乐之中,但在后来,我仔细想了想,这是母亲对一个孩子人生的一个小小的指点啊,我必须依靠于自己。
现在想起,才明白了融在生活中一点一滴的母爱,都跟随着那道题目和那杯水,透露了出来,想到这,那股热水一般的幸福暖流再次出现,回荡在心中。
但丁说道:“世界上存有一种最悦耳的声音,那就是母亲的呼唤。
”也许,世界上最稀有的,就是父母亲带入了一点快乐的教导吧。
生活中,常常听到有人抱怨:我怎么这么倒霉啊,幸福竟然和自己擦肩而过。
高三关于幸福的议论文五篇
高三关于幸福的议论文五篇推荐文章高三幸福议论文作文2021 热度:高三幸福议论文800字5篇范文热度:高三幸福议论文800字5篇热度:高三幸福议论文800字热度:高三关于幸福的议论文5篇2022 热度:“给,重要比拿的快乐。
” 这是高尔基奋斗了一生的经验之谈。
那么为什么会这样呢?因为幸福的真谛在于奉献。
下面小编为大家整理了高三关于幸福的议论文五篇,希望对同学们有所帮助。
下面就和小编一起来看看吧!高三关于幸福的议论文1我一直以为自己是不幸福的。
学习。
每天的生活实质是一样的:上课,作业,上课,然后又是作业。
单调的生活就像一杯浓浓的苦咖啡,有搅不开的烦恼和苦涩。
过多的不尽人意,使我愈发郁闷。
我很不快乐,我知道。
岁月。
好惨忍好冷漠的字眼。
时间像水一样,不经意间从指尖流走,带走了属于我的好多好多。
很多快乐的回忆,模糊了;很多熟悉的面孔,陌生了。
冲淡了友谊,带走了多年的熟悉只剩下茫然和悲痛的伤。
我很迷茫,我知道。
誓言。
也许我并不真的懂的什么叫做誓言。
那时所谓的誓言只是幼稚无知的我们一时冲动的话语。
在凄美的月夜,我是否对谁有过坚定的誓言?在昏晦的黄昏,有谁是否对我许下过承诺?我不记得那些所谓的誓言,也不记得是否信守那些承诺,被我们渲染过的誓言,早已经不起考验。
我很无知,我知道。
我不幸福,我失去了太多,我知道。
不久前又重温了宫崎大神的《萤火虫之墓》,迷恋那唯美的乡村风景,难忘那战乱带来的悲痛,还有那心与心之间互相慰藉所散发的暖意。
10岁的哥哥背着3岁的妹妹在战火纷飞中四处逃难。
饥饿、寒冷、孤独、恐惧,并不能叫这两位小勇士俯首,未曾泯灭他们对和平、未来的憧憬。
是什么让他们能如此坚强地面对一切?是幸福。
他们紧紧握住手中的幸福--在他们又遇见象征着光明的萤火虫那一刻那个灿烂的笑容,恬静的和平的生活又重现在眼前。
尽管最后他们还是没能逃过战火的吞噬,但是,在萤火虫的包围中,他们获得了一直追寻的光明与和平那一刻,眼泪悄然落下。
谈谈我的幸福观议论文7篇
谈谈我的幸福观议论文7篇谈谈我的幸福观议论文(精选篇1)幸福不是细雨,也不会从天而降。
幸福就在我们身边,需要我们去感受和珍惜。
当我每天早上早起时,我看到外面的灯光,意识到该起床了。
生活的幸福感会自然而然地产生。
为了快乐地生活每一天,你应该关心你的健康和你的家人、亲戚、朋友、同事和邻居。
关心是爱的化身。
只有当你有爱的时候,你才能有动力,只有当你有动力的时候,你才能找到方法去完成你想做的事情。
自己一天三餐。
很高兴与家人分享。
一家人坐在餐桌旁,谈笑风生,尤其觉得食物很甜。
如果一个人不想吃东西,三四个人在一起吃的时候会觉得很美味,吃完后会觉得很安全,因为不会浪费食物。
每个假期,我都希望我的家人和朋友聚在一起吃晚饭,谈论家庭事务,谈论他们的工作、家庭和学习,无论是酸的还是苦的、辣的、咸的、淡的还是甜的。
如果你畅所欲言,你就会达到精神交流的目的,增进亲情和友谊,对生活充满期待和希望。
有一份工作是快乐的,因为你每天都有事情要做,并且有一定的回报,这可以给你带来稳定的快乐。
无论是体力劳动还是脑力劳动,只要是合法的,对他人和自己都有利,我们就应该多做,把它做好。
勤劳的人以多做事、多出汗为荣。
他们认为,这不仅锻炼了他们的体格,还提高了他们的智力。
他们还可以与每个人分享他们的劳动成果,从而使他们的心情更快乐。
如果懒惰达不到这种状态,就很容易与他人争论,关心个人得失,从而导致抑郁和易怒,影响身心健康,如肥胖、抑郁等。
与人工作或交谈是快乐的。
一个是反映自己的存在,另一个是了解外部事物。
任何人都有这样或那样的缺陷。
各方都很困惑,旁观者也很清楚。
如果有人肯定或否认这一点,那就是你的运气。
在接受别人的意见后,你应该发展自己的优势,避免自己的弱点,继续前进。
同时,你告诉别人你的好意或建议,别人也会从中受益。
我也很高兴向你表示感谢。
一个人很高兴有机会独处,因为没有人能一直和别人在一起,而且总是会有离别。
聚散是相辅相成的。
没有必要大惊小怪,更不用说太激动或太悲伤了。
关于幸福的议论文(通用10篇)
Luck is an accessory to hard work.精品模板助您成功!(页眉可删)关于幸福的议论文(通用10篇)幸福的议论文1人之所以悲伤,是因为我们留不住岁月;而更无法面对的是有一日,青春,就这样消逝过去。
人的生命不在于长短,在于是否痛快活过。
物质的世界是永远无法满足的,往往这样,人就不懂得知足,亦不会幸福。
狭义的来讲,知足等于幸福。
放学,路旁有许多黄包车车夫。
夕阳的光在黝黑的面容上镀上了一层淡淡的金光。
脸上,眼神却亮的出奇,双唇紧抿。
他两边的颧骨高高的突出,仿佛那戈壁上突起的小山包。
他的眼窝深深地陷了进去,似乎陨石坑一般,又犹如月球上那坑坑洼洼的环形山。
他的脸是那样的粗糙,仿佛那干枯的树皮。
长满老茧的手上,一条条蚯蚓般的青筋爬满了手臂。
几根银丝,那是岁月的画笔所渲染的。
发白的衬衫那么耀眼。
皱巴巴的裤管高高挽起,瘦弱的双腿仿佛风一吹,就会飘走似的。
他们吃力地骑着车,用自己老残的身躯去赚取微薄的收入。
他们却很知足的样子,慈祥的招呼着路人,每当有一个乘客上车时,他们露出很是朴素的笑容。
那是自然中原始的一抹瑰丽——知足,想必他的妻子儿女都是幸福的,试问,一个不被物质所羁绊的人,怎么不感到幸福和快乐。
他们虽是社会底层的人,精神确实有些富人也无法比拟的。
脱离了物质后的纯粹知足,是一种智慧也是一种境界。
某日,在网上看到一则视频,不仅让我反思。
一个妇女和刚高中毕业的女儿在apple专卖店,女儿说,同学都有苹果三件套,自己也要买。
妇女面露难色,她只是一个农村妇女,女儿上重点高中已是倾尽其全部精力,哪有钱买加起来近3万元的奢侈品呢。
她紧抓着衣角,双手不停地搓着,眼中透出浓浓歉意:“妈没那么多现金,要不先买别的吧,”女儿双手叉着腰,大声责问:“你每次都让我丢脸,人家都有,我到大学去怎么见人啊!”女人只是沉默,眉头紧锁,闭嘴不语,女儿大声喊了道“我讨厌你!”边一溜跑开了。
妇女独自在一隅坐着,一行清泪流过,浸进皮肤里。
关于幸福的议论文(精选51篇)
关于幸福的议论⽂(精选51篇) 相信⼤家都写过作⽂吧,尤其是写作中最基本、最常见的议论⽂,议论⽂是⼀种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的⽂体。
那么议论⽂应该怎么写才合适呢?下⾯是⼩编收集整理的关于幸福的议论⽂(精选51篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
幸福的议论⽂篇1 幸福是什么?幸福是⼀个谜,你让⼀千个⼈来回答,就会有⼀千种答案。
但我想问问⾝边的同学,你们幸福吗? 有些⼈因为⽗母有钱有地位就⽆法⽆天,但是你们有想过吗?⽗母有钱有地位你们为什么不更加珍惜呢?为什么要浪费这么美好的时光呢?为什么要糟蹋⽗母的⼀番苦⼼呢?为什么…… 时间匆匆⽽去,⼀眨眼就过去了⼗三年了,现在的你们已是⽗母⼼中的宝。
丰⾐⾜⾷、⽣活⽆忧⽆虑,⾃由⾃在。
但是你们却不懂得珍惜,只会再三埋怨⽗母,不会想想⽗母的忧愁。
童年时,有两位⼥孩条件不同,⽽且理解幸福的意义也不同:童年时,有⼀个⼥孩因家⾥条件不好,⽽想改变⾃⼰的命运。
这位⼥孩早上需要上学,⽽这位⼥孩⾮常听话,知道⾃⼰家⾥经济不好,所以每⽇需要上⼭放牧、耕地等,但是这位⼥孩并没有说什么,并觉得做这种事情感到⾮常的幸福,因为⾃⼰有⽗母就够了,在加上每天饱暖就够了。
童年时,有⼀位⼥孩因家⾥经济条件好,⽗母有权有势,⽽这位⼥孩却每天⽆法⽆天、惹事⽣⾮,常常因为在学校与同学打架⽽让⽗母来承担。
有⼀次,在上课的时候,⼩⼥孩在课堂上捣乱,导致坐在后⾯的同学上课听不清,因为⽼师不是很严格,所以不会管课堂纪律如何,只会继续上课。
但在周末期间,这位⼥孩给⽗母逼去⼀家辅导班上课。
(因为条件好,不会在意上辅导班的学费)这位⼥孩还是不知道⾃⼰在做什么,在辅导班还是惹事⽣⾮,不知道⾃⼰活在世界上做什么,只知道活在世界上就是让⽗母负担重⼤。
但是你知道吗?你有这么好的前途为什么不懂得珍惜呢?偏偏要浪费这么美好的时光呢?⽽有些⼈因为经济问题还没有权利上学讷,没有那么好的时光呢。
有些⼈即使再苦再累也觉得是幸福的,但是有些⼈因利⽤⽗母有权有势⽽不懂得珍惜⽗母,只会活在世上浪费空⽓,死去之后浪费⼟地。
以幸福为话题的高中议论文800字【五篇】
【导语】“幸福”是⼤家都众所皆知的⼀个词汇,可幸福真正的含义是什么呢?⽆忧考为⼤家提供《以幸福为话题的⾼中议论⽂800字【五篇】》,欢迎阅读。
【篇⼀】以幸福为话题的⾼中议论⽂800字 幸福其实只是⼀种感觉对于幸福,不同的⼈不同的处境都有各⾃不同的看法,不同的感受:对于饥寒交迫的⼈来说,只要有⼀顿饱饭就是的幸福;对于疲惫不堪的⼈来说,只要能美美的睡上⼀会,就是幸福;对于孤苦伶仃的⼈来说,能有个亲⼈相伴就是幸福;对于⼼灵孤独的⼈来说,只要能找个愿意倾听他⼼声的⼈就是幸福;对于迷路的⼈来说,只要能遇到个热⼼⼈帮忙指路就是幸福。
在现实⽣活中有太多这样的偶然,不同的⼈都会抱着不同的⼼态来获取幸福。
会⽣活的⼈会处处找幸福,不会⽣活的⼈,总认为处处都是坑坑洼洼,幸福离⾃⼰总是遥不可及。
只要找幸福,幸福永远会对你招⼿的呀!对于我们住在城市的⼈讲,好多⼈认为幸福的标准就是,有个好伴侣,⽣个乖孩⼦,有份好⼯作,家⾥电⽓⼀应俱全,⽼少安康这就是幸福。
但不是每个城⾥的家庭都能达到这样的标准。
这样我们就要调整好⼼态,降低标准找到⾃⼰的幸福。
只要我们⾃⼰认为快乐这就是的幸福!对于农村⼈来说,虽然粗茶淡饭,但⼀家⽼少围着⼀个⼩圆桌,吃着⾃⼰种的粮⾷和蔬菜,也是其乐融融的。
尤其是脱离了城⾥的喧哗,置⾝于乡下青⼭绿⽔间,是多么暇逸的享受。
最美的还是夜晚,在满⽿的蛙鸣声中⼊眠,那是城⾥⼈享不到的幸福。
清晨睁眼满⽬都是青的⼭绿的⽔,⼀派明丽的春光多美啊!这份安逸和宁静,⼜何尝不是幸福呢?幸福就是寻常的⽇⼦依旧。
所谓幸福都是由千万个寻常⽇⼦所组成。
能买上⾃⼰称⼼如意的商品,能吃上⾃⼰像吃的蔬菜和⽔果,能享受到⾃⼰能⼒之内的享受,⽆病⽆灾,快快乐乐过好⾃⼰每⼀天,我认为这就是的幸福。
幸福就是寻常的⼈⼉依旧。
年少的时候和同龄的伙伴嬉闹,年轻的时候同事们谈天说地,年⽼的时候和朋友们⼀起回忆往事,这不都是幸福吗?幸福其实只是⼀种感觉。
幸福为话题的议论文(5篇)
幸福为话题的议论文(5篇)幸福为话题的议论文(精选篇1)幸福是什么呢?我常常问自己。
也许它就是妈妈的一个慈祥的微笑,或者是同学的一个佩服的眼神,或许也是老师一句鼓励的话语。
在生活中,幸福常常与我相伴相依。
记得有一次,我们全家人围在一起看电视。
当看到一个做菜的栏目时,我便睁大好奇的眼睛看,生怕错过了一个小小的细节。
看完后爸爸提议让我们一起做这道菜,也好尝尝自己的手艺。
这时全家人一边哼着歌一边开始行动起来。
提水的提水,切菜的切菜,烧火的烧火,忙的不亦乐乎。
不大会,一盘美味出炉了。
我们都狼吞虎咽地吃起来,三下五去二整盘菜就吃光了。
我抬起头看看大家,不知怎的他们都在看着我笑呢!这笑让我有点不知所措,我跑到里屋一照镜子才知道自己出丑了。
原来我吃得太慌了,连鼻子上都沾了菜渣。
晚上我把这件事记在日记本里,在脑海里慢慢回忆这幸福的时刻。
不仅和家人在一起是幸福的,当看国家举办什么重大的活动,我也会感到幸福与快乐。
当从电视上听到前任奥委会主席萨马兰奇宣布20__奥运会的举办国是中国的时候,小小年龄的我就跟着大家一起拍手叫好;在赛事播出的日子里,当自己国家的某一位运动员手捧奖牌站在领奖台上时,我也会情不自禁地为他们喝彩欢呼。
如今世博会也在上海这个文明的大都市举行,为了接待世界各地的朋友们,工作人员费尽了心机,设计儿童房和孕妇房,工作人员历经千辛万苦,为的就是让全世界的人来了解中国,认识中国啊!现在世博园区每天都会接待四五十万客人,由此我感受到祖国一日比一日更加繁荣昌盛,怎能不由衷的感到幸福呢?现在我懂得了:有爸妈的关爱是幸福,学习条件的优越是幸福,伙伴们在一起玩耍是幸福,祖国的和平安定是幸福……幸福是一杯淡淡的茶,它要你用心品尝其中的滋味,幸福是一缕凉爽的风,会给你带来无限的遐想与惬意。
幸福的感觉真好!幸福为话题的议论文(精选篇2)拥抱幸福幸福在人间飘着,夹着空气带给善良的人。
幸福,究竟是什么概念?读了《拥抱幸福的小熊》或许能找到答案。
以幸福为话题的议论文4篇
以幸福为话题的议论文以幸福为话题的议论文4篇在个人成长的多个环节中,大家都经常接触到论文吧,借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。
写起论文来就毫无头绪?下面是小编整理的以幸福为话题的议论文,仅供参考,大家一起来看看吧。
幸福是什么,幸福是太阳给我们的温暖;幸福是什么,幸福是月亮给我们的光亮;幸福是什么,幸福是家人的关爱。
幸福是什么,幸福是两个人之间的誓言。
幸福在我们的身边,包围着我们,也许是你察觉不到。
幸福是种淡淡的味道,清新宜人,但是稍纵即逝。
也许在无形中,幸福已与自己无数次擦肩而过了。
体验幸福,品尝人生的欢乐。
幸福无需刻意追求,无需苦苦思索,幸福是一种感觉,一种发现。
有一则寓言,一个年轻人整天闷闷不乐,慨叹世之不济,他没有富豪的万贯家财。
有一天,一位神仙对他说:“年轻人,把你的手给我,我给你万贯家财。
”年轻人想了想:手做饭做事,怎么能给你呢?不行!神仙又说:“那把你的腿给我,我也给你万贯家财。
”年轻人想了想:没了腿便无法走路,无法行动,还是不行。
神仙笑了,说道:“年轻人,你是多么的幸福呀,你的手和腿都是你万贯家财换不来的呀!”是啊,年轻人很幸福,他拥有的不只是“万贯家财”,只是他没有意识到罢了。
很多时候,我们就如同这个年轻人,对自己身边的幸福缺少发现。
有个事业失败的商人,在最后一次走出公司的大门时,他感觉自己一无所有了,一切都完了,可当他看到门口那乞讨的老者时,他想自己还算幸福,最起码比起那老者还多一套西装。
他搭人力车回家时,他看到那蹬车的人是如此的'高兴,问他为什么,蹬车人说有人坐他的车、他有钱挣就是一种幸福。
商人改变主意了,他还是一个丈夫,一个父亲,所有的这些他都拥有,他很幸福。
就这样,他回家时一脸笑容,胸中溢满了幸福感。
幸福是一种感觉,当你满怀委屈向父母倾诉时,你也许不会感到幸福,而对于一个哑巴来说,则是一种无法实现的奢望;当你失意的目光面对着五彩缤纷的世界时,你也许不会感到幸福,而对于一个盲人来说,则是他终生追求的梦想;当你心情沮丧地走在大街上时,你也许不会感到幸福,而对于一个终身与轮椅相伴的人来说,则是最大的希望与满足。
幸福的议论文通用7篇
幸福的议论文通用7篇第一篇:家庭幸福的意义幸福的家庭是每个人追求的目标,因为家庭是一个人一生中最重要的社会单位。
一个幸福的家庭给予我们安全感和归属感。
在这样的家庭中,人们感受到无条件的爱和支持,能够真实地表达自己的情感和需求。
幸福的家庭也有助于个人的成长和发展,鼓励人们追求自己的梦想并互相支持。
因此,我们应该在日常生活中努力营造和维护幸福的家庭。
第二篇:工作和幸福的关系工作是人们实现自我价值和赚取生活所需的重要途径之一。
幸福的工作环境能够激发员工的潜力,提高他们的工作效率和创造力。
这种工作环境可以通过提供公平的薪酬、良好的工作条件和机会平等来实现。
同时,幸福的工作也需要给予员工成就感和自主权,让他们能够充分展示自己的才能。
因此,我们应该追求一份令自己感到幸福的工作,为实现个人和职业发展的目标而努力。
第三篇:友谊与幸福友谊同样是人们追求幸福的重要因素之一。
朋友们能够互相支持、分享快乐和悲伤,给予彼此精神上的支持和鼓励。
幸福的友谊建立在真诚、信任和共同兴趣的基础上。
朋友之间的交流不仅能够减轻压力和忧虑,还能够提供积极的情感支持和建议。
因此,我们应该珍惜和维护自己的友谊,积极投入到朋友关系的建立和维系中。
第四篇:爱与幸福爱是幸福的基石。
无论是爱情、亲情还是友情,爱都能够给予我们力量和快乐。
在幸福的爱情关系中,人们能够相互理解、尊重和包容。
爱可以让我们感受到被需要和被关心的感觉,同时也能够激发我们的内在潜力。
亲情也是一种无私的爱,它给予我们安全感和归属感。
因此,我们应该向爱付出,并且从中获得幸福和满足。
第五篇:健康与幸福健康是幸福的基础。
只有在良好的身体状况下,我们才能够享受生活的乐趣和追求自己的梦想。
保持健康的生活方式,包括良好的饮食、适量的运动和充足的休息,对于身心健康至关重要。
同时,及时的医疗保健和定期的体检也是保持健康的关键。
因此,我们应该重视自己的健康,并且采取积极的行动来保持身体健康和心理健康。
关于幸福是知足常乐为题的议论文精选范文五篇
关于幸福是知足常乐为题的议论文精选范文五篇自古以来,人生最高的境界莫过于知足常乐了。
下面是小编为大家整理的关于幸福是知足常乐为题的议论文精选范文五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!关于幸福是知足常乐为题的议论文精选范文五篇(一)幸福有它的两重性,一方面在于福至心灵、时来运至;另一方面,也是最实际的方面,就是知足常乐地安度日常生活。
——冯塔纳一个人想要获得幸福,就应活得快乐,然而想要活得快乐,少不了对自己所拥有的事物的满足。
有人说:自己家中物质条件太差,又如何知足,如何获得快乐?可物质条件对于人的快乐的影响并不大。
古希腊哲学家苏格拉底年轻时和几个朋友挤在一间只有七八平方米的小房子中居住,但他每天依旧十分开心。
有人问他:“你和那么多人挤在一起住,连转个身都困难,有什么可高兴的?”苏格拉底回答他:“朋友们在一起,随时都可以交流感情,难道不是值得高兴的事吗?”有人说:自己周围总会发生许多烦心事,快乐不起来,可刘禹锡被贬官二十三载,在回乡时已似异乡人,却也能道出“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的感慨;曹操感叹生活终有尽时,心中惆怅,却也依旧“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”;苏轼漂泊在外,心中满怀对亲人的思念,却也明白“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,也能怀有对天下人的美好祝愿“但愿人长久,千里共婵娟”。
生于现代的我们,难道不应做到豁达乐观吗?难道不应因为自己不用感受封建官场的险恶,因为自己还活着,能够有所作为,因为亲人都还在身边而感到庆幸吗?人的快乐又和物质条件,和发生在自己身边的事有什么关系呢?一个人能不能快乐,能不能幸福,全在于他能不能知足。
知足了,无论物质多差,事情多舛,他都是快乐的、幸福的;不知足,哪怕有再好的物质,有天大的好事,他都无法快乐,无法幸福。
就像宋代诗人林逋所说:“知足者,贫贱亦乐;不知足者,富贵亦忧”。
幸福之神只会眷顾那些懂得知足的人。
关于幸福是知足常乐为题的议论文精选范文五篇(二)现在的人总是那么贪恋,总想着一定要得到什么,却不想想自己已经拥有什么。
以幸福为话题的议论文(5篇)整理
以幸福为话题的议论文(5篇)整理以幸福为话题的谈论文(5篇)幸福如河流、愈深愈无声。
小时候,幸福——是件很简洁的事;长大后,简洁——是件很幸福的事。
以下是我整理的以幸福为话题的谈论文,欢迎大家借鉴与参考!以幸福为话题的谈论文(精选篇1)只要擅长捕获幸福,那你就是幸福的人。
——题记在当今薄情世界中,只要擅长捕获幸福,那你就活成了深情活成了幸福。
唐有诗,宋有词,元有曲,明清有小说。
让自己在古今文学海洋中游览,这何尝不是一种幸福,只要你肯捕获。
翻开书,早晨的第一缕光撒在名目中唐诗的篇章上,一页一页地翻,伴着清风。
不觉停在了李白的“云想衣裳花想容”,思考片刻只觉得李白让我们多了一种赞美别人容貌的方式,但却不显得庸俗,多了些许文静,捕获住这一瞬间的美,便会让人感觉到幸福,美得让人幸福。
正在沉醉中,风将书翻了几页,定睛一看,“朝暮,朝暮,又到梦逢君处”。
李清照的思念之情显露无疑。
在这思念之中,其实也有思念的幸福,由于心中有人,至少心有所向,甚于心之空寂。
思念与等待即使很苦,但是有一人在心中,这思念又怎知不是幸福的呢?意中人也好,父母也罢,哪怕是阔别已久的老朋友,给你增加了思念之苦,你如若捕获住这苦细细一品,是不是觉得思念虽苦,但苦中肯定有乐,有幸福?往后翻几页,看到元曲二字只觉得生疏,但永久忘不了马致远那一曲“小桥流水人家”。
马致远观察这景致,自己的心被揪扯了一把,思乡之情涌上心头。
眼前风景虽美,心中的念想却是愁苦的。
但是认真捕获,仔细一想,自己的家乡是不是仍保持着这“小桥流水人家”的模样呢?虽只是一种自我劝慰,但这劝慰,只要被捕获,莫非称不上是安慰天际游子的一丝幸福吗?明清,任凭一翻竟翻到了诗词曲赋,但要论名扬四海,那还得是小说。
四大名著中罗贯中的《三国演义》,描绘的是历史一段风云,那些惨烈的战斗画面,其中为国征战,为民牺牲,是历史无法忽视无法遗忘的篇章,只要捕获到那一腔征战沙场的热血,以及兄弟间的忠义勇仁,这也算读懂历史共鸣历史的一种幸福吧。
幸福议论文5篇
幸福议论文5篇幸福议论文(一)幸福的定义和实现是每个人都追求的目标,无论是个人还是社会都希望追寻到幸福的状态。
然而,幸福并非是一个简单的概念,它对不同人有不同的定义和实现方式。
在本文中,将从不同角度来探讨幸福的含义,以及实现幸福的途径。
首先,幸福可以被定义为一种主观感受,即个体对生活的满意程度。
每个人对于幸福的感受都有不同的标准,有些人可能认为物质财富可以带来幸福,而另一些人可能认为家庭和人际关系的和谐才是幸福的关键。
因此,个体的价值观和生活经历将在定义幸福时起到重要作用。
何为幸福的实现,也是一个值得深入讨论的话题。
一些人认为幸福来自于追求个人的目标和成就感,而另一些人则认为分享和帮助他人才能获得幸福。
在现代社会,人们常常被物质和功利主义所追求,忽略了心灵的层面。
然而,研究表明,与他人建立良好的关系、从事有意义的工作以及发展个人增长和冥想等活动,都能够为个体带来真正的幸福感。
此外,社会和环境因素也对幸福的实现起到很大的影响。
在富裕和安全的社会中,人们更有机会获得教育、工作和金钱等资源,从而提高幸福感。
此外,人们的幸福感也受到社会关系和社交支持的影响。
研究发现,拥有稳定的婚姻关系、亲密的朋友圈以及参与社区活动等,都可以增加个人的幸福感。
然而,幸福也并非一成不变的状态,它受到人们自身的心理和情绪状态的影响。
例如,积极的心态和乐观的态度对于实现幸福至关重要。
心理学研究表明,积极情绪和幸福感之间存在着相互作用的关系,人们可以通过调整自己的心态和思维方式来提高幸福感。
综上所述,幸福是一个多维度的概念,它不仅涉及到个体的主观感受,还受到个人价值观、社会关系和环境因素等多个方面的影响。
实现幸福需要综合考虑个体的内在需求和外部环境的因素。
只有平衡地满足个体的物质、情感和心理需求,才能够实现真正的幸福。
幸福议论文(二)幸福是人类追求的终极目标之一,不同的人有不同的幸福观。
在这篇文章中,我们将探讨幸福的含义以及人们如何实现自己的幸福。
有关幸福的高中议论文(7篇)
有关幸福的高中议论文(7篇)关于幸福的作文篇一幸福是一个“名词”,可以赋予它许多内涵;幸福也是一个“动词”,可以是一种真切的体会。
幸福埋藏在一个个看似平凡,但鲜活的生活片段中。
也许是一次助人为乐的志愿活动,也许是一个沉醉其中的爱好,也许是一件心仪的玩具,也许是一本启智的好书幸福感就滋生于此,而且蔓延开去。
幸福可以很简单,简单到含一根小小的棒棒糖就可以体会;幸福可以很复杂,让人追寻一辈子,也没有发现。
幸福,是无处不在的啊。
不信么?那么,让我,把幸福告诉你吧!我的幸福,可以在学习的过程中感受。
想象一下:在宽敞的书房里,明亮的灯光,浅黄的纯木台前,握着笔,思考着一道道难题。
猛然间,想到了问题的解答方法。
赶紧记载在纸上,让思路经过笔在纸上流淌,那一瞬间,我可以那么清晰地感受到了幸福。
或者说,畅游在书的海洋,去体会的情感,去和文中的角色一起享受喜怒哀乐。
看到高兴的,悲伤的,就毫不顾及的的微笑、流泪。
看完一本书,再回味,写下点滴阅读时的感触,不也是一种幸福么。
当然,幸福,不一定要通过学习来感受。
美丽的风景在一定的时间、也会令人感动啊。
秋天的下午,走在落叶纷纷的小径上,去体会“化做春泥更护花”的感动、的奉献。
那一瞬间,谁不会被落叶感动?即使下雨不,即使淋雨吧,如果是在美妙的春天呢。
走在乡间,闻着晨炊的香,花草的味,处处新的枝丫、小芽,四周是蒙蒙的雨雾,似有却无地,将远方着成模糊。
真是“草色遥看近却无”呢。
那一刻,为生机盎然,不值得幸福么?生活中,一点一滴,也能融进幸福啊。
母亲在上学前,亲切地一声叮咛:“走路小心点,慢点别慌”,不应该是烦闷吧,那是她的爱呢。
爸爸在为自己苦恼的时候只会坐在一旁,怎么是他不关心你呢?要知道,父爱似海最深的呀。
还有同学的安慰、老师的鼓励,乐观的人啊,这些在她看来,是多么幸福的事情啊。
如果这些,还不足以让你感到我的幸福来吧,把耳朵凑过来,我悄悄告诉你呀幸福,要自己体会的。
关于幸福的作文篇二幸福,是一根古老的藤,承载着对爱的眷恋;幸福,是一片深情的海,描绘出对爱的憧憬。
以幸福为题的议论文(通用10篇)
以幸福为题的议论文以幸福为题的议论文(通用10篇)大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,尤其是在作文中有重要意义的议论文,议论文是以理服人的文章。
那么什么样的议论文才是好的呢?下面是小编精心整理的以幸福为题的议论文(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幸福不是海上的巨大波涛,而是山野中宁静的小溪,非猛烈而是内敛;幸福不是商人手中的金闪闪的珠宝,而是清晨醒来照到脸上的和煦的阳光,非绚丽而是平和;所以说,幸福不是外在的,物质的,而仅仅是一种心理上的感受,精神上的富有。
幸福是一种心情,一种不受外界打扰的宁静心情。
“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
”这就是苏轼对恬淡的幸福的最佳诠释。
心晴的时候外面雨也是晴。
很多时候,人的心就是评判外界一切事物的标准,因此幸福无迹可寻,但它却藏在人的心灵里。
狂风骤雨里,你也可以把它视为幸福,“归去,也无风雨也无晴。
”幸福无处不在,随心而行便是难得的幸福。
幸福,它隐藏在陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的安适心情里;嬉戏于王维的“明月松间照,清泉石上流”的空灵心情里;见诸李清照的“却把青梅嗅”的佯羞心情里,它还残留在李商隐“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”的闲适心情里,流连在“月上柳稍头,人约黄昏后”的浪漫心情里。
无数人追寻幸福,因为外界条件太苛刻,路太坎坷。
人们想找一个宁静的心灵家园,把它当成幸福的领土。
庄子眼中的幸福恐怕就是自由自在的蝴蝶飞翔时无所待的心情,李白的幸福恐怕就是那一路高歌狂笑的心情,教师的幸福恐怕就是看到“雏鸟”高飞时的喜悦心情。
为了这些,庄子避世,李白辞官,教师耕耘,他们所付出的代价,就是为了心之向往,寻找幸福的方向。
任何恶劣的环境,哪怕凄风苦雨也不能使他们退却。
因为他们的心晴着,天也晴了,幸福也降临了。
幸福之于我们这些大人眼中的小孩又怎样呢?我们不应该仅满足于物质的享受,而应该去追求拥有幸福的心情。
在物欲横流的今天,我们不能因外面雨而雨,因外面晴而晴。
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课堂教学中如何培养幸福感
关正平
幸福是一种主观感受。
简单地说就是人们在社会生活实践过程中,由于感受到人生价值的实现而形成的一种精神上的满足。
通常情况下对它的评定主要依赖于行动者本人内在的,而不是他人或外界的准则,是自我完善的心理体验,对于开展教育的骨干力量来说,要努力寻求课堂教学对学生自身有意义的建构方式,引导学生过一种幸福的生活,而不仅仅满足于对学生知识的传授,技能的培养、能力的锻炼以及行为的控制。
一、课堂教学中提高学生的幸福感的途径。
首先,给学生提供机会。
真正的个人幸福感必须在一个自由的社会和自由的精神状态下才有可能形成,人的发展只有在面临各种选择和可能性的时候才能呈现开放性,为连续不断的自我创造提供前提条件。
要唤醒学生的幸福感受力,必须伴随着自由,而不能伴随着强迫、限制和利害关系的考量,学生也只有在不受外力的控制和强迫,在一种非权威的批判气氛中,才会从多种可能性中自由选择出一种,形成积极的主观感受,获得精神上的满足,从而产生幸福感。
其次,培养学生的自主性。
人的“自由的、自觉的活动”本质存在于、落实于“社会关系总和”之中。
要提高学生的幸福感受力就必须以强调学生的自我意识为前提,反映在课堂教学过程中就是,学生同样可以自我监控、自我反馈、自我调节,对学习行为及结果进行自我检查、自我总结、自我批评。
最后,增强学生的选择力。
学生追求幸福的过程是经过理智的思考而自由选择来的,也只有通过学生自己的自由选择,学生才能够理解和愿意接受。
传统的课堂教学重在将既定的成人认为“正确”的思维方式、道德信念和价值观等直接、强制地转化为学生的外在行为表现,相应地轻视了转化过程中学生的主观感受和体验以及对学生不同声音的倾听,即强调学生对外在事物学习的客观性,而相应地忽视了作为受教育主体的学生根据自己身心发展水平对外在客观性的选择,使教学成为一种强制性的“灌输”过程。
二、课堂教学培养学生的幸福感受力的关键是要回归学生的日常生活
(一)以现实生活为基础,重视生活资源的开发和利用。
“自然真实”的活动情境,才有利于学生以生活为基础进行意义建构。
皮亚杰的认知发展理论和维果茨基的认知发展理论都强调社会活动对复杂心理过程包括认知和语言发展的重要性,其中皮亚杰认为“与一个人的物理环境和社会环境相互作用对认知发展来说是不可或缺的”,维果茨基认为“复杂的心理过程以社会活动开始”,“许多思维过程在社会交往中都有自己的根源”。
奥苏贝尔的有意义接受学习理论,要求教师在教学过程中努力帮助学生在当前所教新概念、新知识与经验系统之间建立起某种联系,要求跟他以前的学习、生活的经验相联系,对来自不同背景的学生提出不同的要求,采用不同的方式方法。
(二)注重学生的亲身体验。
学生的学习除了依赖于知识,抽象思维和逻辑推理能力外,还依赖于体验、直觉和洞察力, 体验是一种把外求与内求有机结合的内外交融的形态,它在重视外部自然界和人际之间信息交流的同时,强调在内外交融的形态下由体验者进行内外全息感悟,给主体的自觉性和内生性以应有的地位。
大量事实也证明,学生获得了切身体验的东西,才能入脑入心,珍藏久远,对人生的成长与发展起到巨大的引导作用。
课堂教学只有回归到日常生活,让学生去体验,才能使学生觉得有滋有味,领悟到其中的魅力。
(三)教育在本质上是学生的生活,学生的变化都源于学生对生活的认识和理解。
“人的生命就是用来实现为‘生活’的,生活才是关于人的存在的有效分析单位,没在生活的生命是无意义的,这正是人的存在有别于其他存在的地方”,生活于人之重要,哲学家胡塞尔更是有深刻的见解:生活世界是一个根本问题,具有中心的意义。
他把人生的意义定位在生活世界中,主张人要重返生活世界。
认为生活是人生的支持力量,是人生之“源”。
总之,课堂教学活动要从抽象的单纯将知识放在首位的现状中走出来,使课堂教学活动深深地扎根于学生生活的土壤中,让教育与受教育者个体的日常生活、学习生活、交往生活、集体生活、家庭生活等紧密相连,用学生自己的生活、自主的活动本身对学生进行积极的启迪和引导,以提升学生的人生境界,自觉地构建感受幸福的经验,提升幸福感受力,通过让学生学会选择、学会创造和感受幸福,为学生的幸福生活服务。