2016人教版一年级语文上册b p m f ppt
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部编人教版一年级语文上册拼音3《b p m f》优质PPT课件
拼一拼，读一读ຫໍສະໝຸດ bā猪八戒bǎ打靶
bá
拔萝卜
bà
大坝
p
小哥勇敢爬山坡， 右下半圆 p p p。
拼一拼，读一读
pā pá pǎ pà pō pó pǒ pò
b p 想一想:
它们有什么不一样？
我发现： 右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
m
两个门洞m m m
拼一拼，读一读
mā má mǎ mà me
这节课，我们认识了4个声母好朋友，它们 分别是“b、p、m、f”，我们不仅掌握了它们 的音形，能够做到正确书写，还能正确拼读音 节，真棒！
点击报听写
学完课文，一 起来听写吧。
点我，点我！
3b p m f
一年级上册
新课导入
ɑoe iuü
yw
wu yi yu
单韵母
声母
整体认 读音节
刚才我们复习了前面几节课 所学的知识，接着我们继续来学 习4个新的声母：b、p、m、f以及 它们的两拼音节吧！
妙学拼音
爸爸带我爬山坡（p）, 爬上山坡看大佛（f）。 大喇叭里正广播（b）, 爱护大佛不要摸（m）。
mō mó mǒ mò
f
一根拐杖f f f
拼一拼，读一读
fā fá fǎ fà
声母宝宝b p m f玩累了，它们想 回家，小朋友们你们知道它们住在哪 吗？
bpmf
四线三格
bp
2笔
2笔
mf
3笔
2笔
右下半圆 b b b 小猴上坡 p p p 摸人游戏 m m m 一尊大佛 f f f
课堂小结
一个声母和一个韵母相拼，组成两拼 音节。
bpmf 都是声母。
首先来认识声母b与单韵母ɑ组成 的两拼音节。
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
p在四线三格中占中格和下格，共有两笔，先写竖，再写右上半圆。竖写在中格和下格左边一点，半圆 写一写
写在中格，紧挨着竖。 读一读 双唇紧闭，突然张开嘴唇，把气送出，发出p音，要轻而短。 说一说 1.小明爬上了高高的山坡。2、我能帮妈妈泼脏水。
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会读
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
爸 妈 我
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会写
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
害怕
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会读
山坡、泼水 婆婆
叵测 气魄
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会做 1.读儿歌，圈出声母是b、p、m、f的字宝宝。
d à b á i é shuǐshàngpiāo t ó u d à i y ī dǐngxiǎohóngm à o
我会做 2.猜一猜，写一写。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
写在中格，紧挨着竖。 读一读 双唇紧闭，突然张开嘴唇，把气送出，发出p音，要轻而短。 说一说 1.小明爬上了高高的山坡。2、我能帮妈妈泼脏水。
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会读
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爸 妈 我
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我会写
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害怕
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会读
山坡、泼水 婆婆
叵测 气魄
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
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一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会做 1.读儿歌，圈出声母是b、p、m、f的字宝宝。
d à b á i é shuǐshàngpiāo t ó u d à i y ī dǐngxiǎohóngm à o
我会做 2.猜一猜，写一写。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
新部编人教版一年级上册语文《b p m f》教学课件
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 说说有你的收获。
2.师生共同归纳本课知识点。 3.反思学习情况。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
谢 谢 观 赏
再见！
汉语拼音 ③
部编版· 一年级上册
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑ o eⅰu ü
óǒ òǎ ǐā
è
ǚ á ū
éì
声母专列
yw bpmf
w
y
b
p
f
m
bpmf
你们愿意和我 交朋友吗？
bpm f
图上画的是谁?
她在干什么？
b
bō
听广播
b
b
b
图上画的是谁？
他们在干什么？
pá
爬山 p pō
泼水
p
p
想一想:
bp
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp
图上画的是谁? 他们在干什么？
mén mí
在门洞捉迷藏
m
ml n m
图上画的是谁? 他在干什么？
fó
看弥勒佛
f
fl f
fɑ 头发
bó 脖子
bīng
冰箱
mǐ 大米
m
fēng
风扇
bǎn
黑板
m mēn biāo大门 Nhomakorabea语b
bàn
办公室
图上画的是什么？
bā
猪八戒
b ā bā
图上画的是谁?
他在干什么?
bá
拔萝卜 b á bá
图上画的是谁?
新版一年级上册：拼音b p m f 人教部编版 (共14张PPT)
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“b、p、m、f”。
发音方法：与b相同，只是气流较强，是送气音。
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“b、p、m、f”。
b p mf
小哥勇敢爬山坡，右下半圆 p p p。
bǎ bà 小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“b、p、m、f”。
ห้องสมุดไป่ตู้
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“b、p、m、f”。
小哥勇敢爬山坡，右下半圆 p p p。
小哥勇敢爬山坡，右下半圆 p p p。
发音方法：发f时，上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。
拉开天线听广播，右下半圆 b b b。
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“b、p、m、f”。
发音方法：与b相同，只是气流较强，是送气音。
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“b、p、m、f”。
一尊大佛 f f f
打靶
大坝
课堂新知
p
小哥勇敢爬山坡，右下半圆 p p p。
发音方法：与b相同，只是气流较强，是送气音。
课堂新知
拼一拼，读一读
pā
pá
pǎ
pà
pō
pó
pò
课堂新知
课堂导入
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几 个新朋友“b、p、m、f”。它们不仅是我们的好朋 友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧。
课堂新知
b
拉开天线听广播，右下半圆 b b b。
发音方法：双唇闭合，挡住气流，双唇突然打开，气流爆发。 气流较短，不送气。
课堂新知
一年级上语文《 b p m f》课件
同学们，这一课学习的拼音你们都掌握了吗？现在大 家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
声明
本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。
除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权 者的法律责任。
pù bù 瀑布
pá pō 爬坡
bǐ 笔
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈
wǒ
我
我会说
星期天，爸爸妈 妈带我去公园。我拿 着气球在前面跑，爸 爸妈妈走在后面，看 着我开心地笑。
复习巩固
课后作业
1、看书讲故事给爸爸妈妈听。 2、利用拼音卡片回家练习读声母b、p、m、f 及所学过的两拼音节。
单
i
韵 母
ɑu oeü
整
体 认
yiyu读源自wu音节b
声 母
p
f
y mw
3 bpmf
R·一年级上册
我会读
b 广播广播b b b，
跟着广播学唱歌。
p 山坡山坡p p p，
爬上山坡唱山歌。
m 抚摸抚摸m m m，
摸摸脸蛋笑呵呵。
f 一尊大佛f f f，
大佛笑得真快活。
我会写
b
写法：先写竖，占中上格，再写右 半圆，占中格。
武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所
p
写法：先写竖，占中下格，再写右 半圆，占中格。
nm
写法：先写竖，再在两个左弯竖， 三笔写成。
f
写法：先写右弯竖，占中上格，再 写横，横比较短。
双拼音节
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版ppt完美课件(22张ppt)
7.谈禅说 理 诗 ， 是 诗 人 把 自 己 类 似 禅 宗 的 顿 悟 或 事 理 的 体 察 诉 之 于 诗 句 中 ， 这 类 诗 往 往 有 不 食 人 间 烟 火 之 空 灵 境 界 ； 8.尾联指 出 人 世 间 的 是 非 贤 愚 随 着 时 间 的 流 逝 ． 终 将 化 为 杂 草 丛 生 的 坟 墓 里 的 一 杯 土 ， 运 用 的 是 以 景 结 情 的 手 法 。
大白鹅，水上 漂，头戴一顶小红帽。
shēngpà b i é r é n m é i f ā x i à n shēnz h e b ó z i gāoshēngjiào
生怕别人没发现，伸着脖子高声叫。
我会做 2.猜一猜，写一写。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
1．“何意 陆 沈 黄 绶 间” ， 这 一 句 以 疑 问 形 式 出 之 ， 它 是 慨 叹 ， 也 是 责 问 ， 表 现 出 对 执 政 者 的 无 可 奈 何 之 情 。 2．诗人一 反 律 诗 中 间 二 联 装 点 景 物 的 传 统 ， 额 联 以 “ 头 白 眼 花” 对 “ 儿 婚 女 嫁 ” ； 在 上 下 相 对 中 ， 每 句 又 自 成 对 偶 ， 有 着 往 复 回 环 的 效 果 。 3．本诗步 步 曲 折 ， 首 联 将 高 才 与 不 遇 相 对 比 ， 一 是 “ 凌 云” ， 一 是 “ 陆 沉 ” ， 有 转 折 跌 宕 之 势 ； 颈 联 抒 发 了 豪 兴 犹 在 、 盛 年 不 再 的 感 慨 ， 又 是 一 个 转 跌 ， 在 豪 放 旷 达 中 含 无 限 感 慨 。
第3课 b p m f
课文情景图
我会读
图中带天线的收音机像什么？
她在干什么？
大白鹅，水上 漂，头戴一顶小红帽。
shēngpà b i é r é n m é i f ā x i à n shēnz h e b ó z i gāoshēngjiào
生怕别人没发现，伸着脖子高声叫。
我会做 2.猜一猜，写一写。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
1．“何意 陆 沈 黄 绶 间” ， 这 一 句 以 疑 问 形 式 出 之 ， 它 是 慨 叹 ， 也 是 责 问 ， 表 现 出 对 执 政 者 的 无 可 奈 何 之 情 。 2．诗人一 反 律 诗 中 间 二 联 装 点 景 物 的 传 统 ， 额 联 以 “ 头 白 眼 花” 对 “ 儿 婚 女 嫁 ” ； 在 上 下 相 对 中 ， 每 句 又 自 成 对 偶 ， 有 着 往 复 回 环 的 效 果 。 3．本诗步 步 曲 折 ， 首 联 将 高 才 与 不 遇 相 对 比 ， 一 是 “ 凌 云” ， 一 是 “ 陆 沉 ” ， 有 转 折 跌 宕 之 势 ； 颈 联 抒 发 了 豪 兴 犹 在 、 盛 年 不 再 的 感 慨 ， 又 是 一 个 转 跌 ， 在 豪 放 旷 达 中 含 无 限 感 慨 。
第3课 b p m f
课文情景图
我会读
图中带天线的收音机像什么？
她在干什么？
部编人教版一年级上册语文第二单元汉语拼音第3课课件- b p m f (PPT)
语文一年级上册（人教部编版2016）
第二单元 汉语拼音
3 b p m f（案例） 第二课时
课件制作：河北省石家庄市藁城区九门中学 杨朝霞
学 习 目 标
1.学会带调拼读音节及 b、p、m、f与单韵母 组成的音节。 2.认识2个生字，正确 读词。
b
看卡片 读一读
p
m
f
b
按笔顺正 确书空。
p f
m
学习拼读音节 的方法
pa
po p4（泼水） p5（外婆） p6（叵测） p7（破坏）
mī（猫咪） mí（迷路） mǐ（米饭） mì（秘密）
mi
fū（皮肤） fú（漂浮） fǔ（抚摸） fù（付出）
fu
看图读词语， 认字
看图、听音节、读词
bà 爸 mā 妈
bà ba 爸爸
mà ma 妈妈
去掉音节 读汉字。
爸
妈
小朋友们， 今天的课就 上到这里， 再见啦！ǐ来自mǐmǐ 大米
p
声母和带调的 韵母相拼，拼 出带调的音节。
ò
pò
pò 破洞
f
声母和带调的 韵母相拼，拼 出带调的音节。
ǔ
fǔ
fǔ 斧子
大家读一读这四 个带调的音节， 看谁读得最好。
b ā bā
b
á bá
b ǎ bǎ
b à bà
大家试着拼读 下面这些词语， 看谁能读准确。
pā（趴下） pá（爬行） pà（害怕）
ba
“八”的读音 是ba，由声母 b和韵母a组成。
这就是“八个” 的“八”。
b
a
ba
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
一起看拼音方法 示意图
p m f
第二单元 汉语拼音
3 b p m f（案例） 第二课时
课件制作：河北省石家庄市藁城区九门中学 杨朝霞
学 习 目 标
1.学会带调拼读音节及 b、p、m、f与单韵母 组成的音节。 2.认识2个生字，正确 读词。
b
看卡片 读一读
p
m
f
b
按笔顺正 确书空。
p f
m
学习拼读音节 的方法
pa
po p4（泼水） p5（外婆） p6（叵测） p7（破坏）
mī（猫咪） mí（迷路） mǐ（米饭） mì（秘密）
mi
fū（皮肤） fú（漂浮） fǔ（抚摸） fù（付出）
fu
看图读词语， 认字
看图、听音节、读词
bà 爸 mā 妈
bà ba 爸爸
mà ma 妈妈
去掉音节 读汉字。
爸
妈
小朋友们， 今天的课就 上到这里， 再见啦！ǐ来自mǐmǐ 大米
p
声母和带调的 韵母相拼，拼 出带调的音节。
ò
pò
pò 破洞
f
声母和带调的 韵母相拼，拼 出带调的音节。
ǔ
fǔ
fǔ 斧子
大家读一读这四 个带调的音节， 看谁读得最好。
b ā bā
b
á bá
b ǎ bǎ
b à bà
大家试着拼读 下面这些词语， 看谁能读准确。
pā（趴下） pá（爬行） pà（害怕）
ba
“八”的读音 是ba，由声母 b和韵母a组成。
这就是“八个” 的“八”。
b
a
ba
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
一起看拼音方法 示意图
p m f
部编教材一年级上册语文《b p m f》精美PPT
学一学
图片上的三个生字你认识吗？
bà mā wǒ 爸妈我
部编教材一年级上册语文《b p m f》精美PPT
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写一写
请同学们说一说4个声母在四线格 中的什么位置？
b p mf
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部编教材一年级上册
b p mf
部编教材一年级上册语文《b p m f》精美PPT
部编教材一年级上册语文《b p m f》精美PPT
学一学
图片中的小女孩在干什么？
b ɑ bɑ
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学一学
想一下，图片发生在什么情况下？
b ǎ bǎ
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学一学
你从图片上看到了什么？
b à bà
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m
大家都来做游戏，
蒙上眼睛m m m。
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读一读
部编教材一年级上册语文《b p m f》精美PPT
f
弥勒佛f f f，
天天都是笑呵呵。
部编教材一年级上册语文《b p m f》精美PPT
读一读
老师教给同学们一首快速识记b、p m、f的儿歌。
爸爸带我爬山坡， 爬上山坡看大佛， 大喇叭里正广播， 爱护大佛不要摸。
相关主题
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fū fú fǔ fù
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当堂训练
看谁学得棒？
请小朋友们自由练习读音节， 可以读给同组的小朋友听，相互 帮助，读准音节。
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b p m f 第二课时
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b p m f
学习目标：
学会声母b p m f，能准确拼 读b p m f与单韵母所组成的音节。
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请你读一读
声母
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请你上来写一写！
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a o e i u ü
ā á ǎ à ō óǒ ò ē éě è
单韵母（6个）
īíǐì ūúǔù
ǖǘǚǜ
点此播放教学视频
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
b
a
ba
交朋友
点此播放教学视频
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
a b o a p o i u m a f a
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b
ā
bā
p
ō
pō
bā
m
bá bǎ
ǐ
bà
pō pó pǒ pò
f ǔ
mǐ
fǔ
mī mí mǐ mì
爱护大佛不要摸(m)。
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跟我读一读
声母
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跟我写一写12 Nhomakorabea点此播放教学视频
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1
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2
3
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1
2
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顺口溜
右下半圆b b b 右上半圆p p p 两个门洞m m m 一根拐棍 f f f
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当堂训练
读一读，写一写，看谁读得好， 看谁写得棒！
b p m f 第一课时
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比一比，谁的记性最好！
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b p m f
学习目标：
学会声母b p m f，能读准音， 认清形，并能正确书写。
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仔细观察 图画，说 说你看到 了什么？ 可以和同 桌交流！
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爸爸带我爬山坡(p)， 爬上山坡看大佛(f)。 大喇叭里正广播(b)，