2009高考作文可能涉及到几个角度及相关作文

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2009年全国各地高考作文精评及满分例文

2009年全国各地高考作文精评及满分例文

三、高考满分作文3.踮起脚尖(议论文)湖南考生踮起脚尖,就更靠近阳光。

——题记踮起脚尖,听晨风抚过松林,飒飒作响,那是林海的呼吸;踮起脚尖,感受初阳掠过草地,拾起珠玑,那是天外的暖意;踮起脚尖,看蝶翅轻拍花朵,曼舞飞扬,那是生命的活力。

踮起脚尖的人生异样精彩!踮起脚尖,感受大自然的美丽。

看:美丽的大自然,柳絮摇曳,燕子北归,艳阳高照,蝉鸣虫唱,麦浪吐金,丹桂飘香,雪花纷飞,寒梅傲雪。

在这独具韵味的世界中,不要把自己关在屋子里,打开窗子,看看屋外,推开门,来到田野,踮起脚尖,伸开双手,闭上眼睛,倾听风声,触摸空气,一切都是那么地清新自然,让人神清气爽。

踮起脚尖,谱写人间的真爱。

瞧:那小女孩子,正踮起脚尖,手里拿着十元钱,正往募捐箱里塞,脸上的表情是多么的神圣;那瘦弱的男孩,把脚踮得老高,“妈妈我比你还高,我能提这个!”把袋子死死地提在手里;高高瘦瘦的男生背后,母亲不停地踮起脚尖,为儿子翻正衣领!踮起脚尖,成就完的美人生。

听:“如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上”,牛顿踮起“研究”脚尖,向开普勒学习,发明万有引力定律;“对渗透着血汗的成果从不视为己有,一有突破便立即告知同行,让大家共享成果。

他一次次用个人成就垫高了全国同行的起跳点,迅速造成千军万马高起点上协同攻关的局面。

”袁隆平踮起“道德”脚尖,舍一己之名利,促全局之伟业,让水稻比高粱还高,稻穗比扫帚还长,稻谷像花生米那样大,使杂交水稻产量再上新台阶。

踮起脚尖,就更靠近阳光。

许下第一千零一个愿望,有一天幸福会听我们的话。

现在的我们,“雄姿英发,羽扇纶巾”,我们就是青春,青春就是我们的筹码。

在青春的竞技场上,我们踮起脚尖努力耕耘,尽情挥洒汗水,期待能够丰收,即使我们手里捧着干瘪的稻子,我们也不在乎,“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎!”然而踮起脚尖就可以了吗?答案是否定的。

对于一个追求者来说,仅仅是“踮起脚尖”还是远远不够的,因为即使我们踮起脚尖也还有我们够不着的果实,即使我们踮起脚尖也还有我们看不到的风景。

2009年高考优秀作文(3篇)

2009年高考优秀作文(3篇)

2009年高考优秀作文(3篇)湖北考生高考作文引争议两老师阅卷分数相差40分荆楚网消息(楚天金报)(记者赵莉实习生刘佳)高考语文阅卷昨结束,记者获悉,我省一考生写出一篇“奇文”,引来争议,文章几经辗转,最后得到50余分的较高分数(属优秀作文)据介绍,这篇作文题为《站在我家的门口》,写的是在“我家的门口”依次出现的流浪土狗、猪和“我”的形象。

评分时,按照我省高考阅卷规则,一篇作文同时由两名教师评分,结果一名教师被文章折服,给出了60分的满分,而另一名教师“读不懂”,给出了20分的最低档。

由于两者评分值差高于9分“误差值”,文章被自动提交到第三名阅卷教师处,结果,评分与前两位教师均相值9分以上……最终,该作文被提交到阅卷点专家组讨论。

讨论中也出现较大分歧。

不支持这篇作文者表示,文章读来一头雾水,不知所云,甚至不排除考生有“恶搞”的嫌疑,应该属于不及格的作文;而支持者表示文章内涵深刻,颇有点小说家卡夫卡的味道:文笔明净而想象奇诡,采用寓言体,背后的寓意人言人殊,暂无定论。

几经争议后,这篇文章得到了50余分,属于优秀作文。

对这篇作文,专家组如此定评:“作者以荒诞的黑色幽默小说写法,来拷问眼下的‘人性’。

在现代文明的进程中,受到各种欲望的挤压,人丧失了本应属于‘我’的所有东西,如‘忠诚’,‘勇敢’,如‘冲破牢笼,奔向自由’,如‘智慧’,以至想要请狗‘来帮’,请猪‘来拯救’。

表达了作者对现代人的生存状态的关切与思考。

也可理解为是作者本人的生活自述和反思,切合题意,中心突出。

构思有特点,描述生动形象,语言有意蕴,表达很有个性色彩。

”不过,专家们也指出,由于选择了这种非常规的表达方式,文中形象所包含的意义有模糊性,会影响读者对主题的理解。

采访中,阅卷教师均表示,这一作文得到了较高的分数,说明我省高考作文评卷有较高的包容性,鼓励了学生的多种思维,对考生而言是有利的。

不过他们并不提倡学生效仿,因为这类作文实在不好掌握,“写得好可能成为‘卡夫卡’,驾驭得不好,就不知所云了。

2009年高考作文题目

2009年高考作文题目

2009年高考作文题目引言2009年的高考作文题目是一个令人振奋的话题。

这个话题是如此广泛而有趣,让学生们能够展示自己的想象力和写作能力。

本文将通过探讨这个题目的各个方面,给出一些思考和观点。

2009年高考作文题目2009年的高考作文题目是:“和平发展是当今时代的主题”。

这个题目不仅对于当时的时代背景有着深远的意义,还要求我们思考和探讨和平发展在我们个人生活和社会中的重要性。

和平发展是当今时代的主题当今时代的背景当时的2009年,世界正处在快速变化和全球化的时代。

经济、科技、文化等各个方面都面临着巨大的挑战和机遇。

而在这个背景下,和平发展成为我们共同关注的焦点。

全球范围内的合作和和平相处是当今时代的必然趋势。

和平发展的重要性和平发展对于个人、国家和整个人类来说都是非常重要的。

首先,和平发展能够保证社会的稳定和安全。

没有和平,我们将无法享受到安宁的环境和稳定的生活。

其次,和平发展有助于促进经济的繁荣和社会的进步。

只有在和平的环境中,人们才能够更好地合作和共同发展。

最重要的是,和平发展能够带来人们的幸福和快乐。

只有在没有战争和冲突的社会中,人们才能够过上安宁、和谐的生活。

和平发展的挑战和应对措施尽管和平发展的重要性不言而喻,但我们也要直面一些挑战。

首先,人与人之间的差异和利益冲突可能导致紧张局势的产生。

我们需要学会尊重和理解他人,以合作和友谊来解决冲突。

其次,落后的思维方式和意识形态也可能阻碍和平发展。

我们需要拥抱变化,接受多元文化,以开放的思维去面对未来。

最后,全球化带来的竞争和压力也可能引发冲突。

我们需要通过合作和对话来解决问题,而不是采取武力或敌对的手段。

结论综上所述,2009年高考的作文题目“和平发展是当今时代的主题”是一个充满深意和引导我们思考的题目。

和平发展对于当时的时代背景是必然的选择,也是我们实现共同繁荣和幸福生活的重要基石。

我们需要共同努力,树立和平的意识,在个人生活和社会中践行和平发展的理念,为实现持久和平的世界作出贡献。

2009全国卷2高考作文

2009全国卷2高考作文

2009全国卷2高考作文【篇一:2009年全国2高考满分作文(12篇)】【作文真题】2009年全国Ⅱ卷材料一:在一个圣诞节前夕,道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为圣诞节的礼物。

当妈妈看到袜子时,感到袜子的颜色过于鲜艳,就对道尔顿说:“你买的这双樱桃红色的袜子,让我怎么穿呢?”道尔顿感到非常奇怪:袜子明明是棕灰色的,为什么妈妈说是樱桃红色的呢?疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人,除了弟弟与自己的看法相同以外,被问的其他人都说袜子是樱桃红色的,道尔顿对这件小事没有轻易地放过,他经过认真的分析比较,发现他和弟弟的色觉与别人不同。

原来,自己和弟弟都是色盲。

道尔顿虽然不是生物学家和医学家,却成了第一个发现色盲的人,也是第一个被发现的色盲症患者,为此他写了篇论文《论色盲》,成为世界上第一个提出色盲问题的人。

后来,人们为了纪念他,又把色盲症称为道尔顿症。

材料二:材料三:一个美国农民穷的没饭吃,只好去给当地的一个富翁打杂。

一天夜晚他借着身旁的煤油灯的微光洗衣服,不小心把旁边的煤油灯打翻了。

把那昂贵的礼服弄脏了,女主人知道后非常生气,扣掉了这个农民两个月的工钱。

从此这个农民把这件衣服挂在窗户上,每天起床以后看它一眼才开始新一天的工作,以示工作不要马虎。

二周之后的一天,他起床以后照常看了衣服一眼,但他发现被煤油弄脏的污点奇迹般的消失了。

【考题解析】2009年高考作文名师点评——全国Ⅱ卷(一):今年全国ii卷,考的是新材料作文,给了三则性质相同的材料。

首先,立意的问题。

作文要求中明确的提出选准角度,明确立意,这就要求考生,作文立意不能漫无边际,要紧扣作文材料,立意的角度要符合原材料的内容,这是和“三自”作文的最大区别。

这个材料和07年海南的高考作文试题相似,考生应该很熟悉,写起来还是有话可说的,考生从以下角度立意是合适的。

第二,文体的问题。

这个材料显然适合写成议论文,以上立意均可从议论的角度去写,考生写起来也容易把握。

2009年语文高考作文十大热点题材

2009年语文高考作文十大热点题材

2009年语文高考作文十大热点题材1、主题一:关注社会民生2008 年9月,甘肃等地报告多例婴幼儿泌尿系统结石病例,调查发现患儿多有食用三鹿婴幼儿配方奶粉的历史。

9月12日从中国卫生部获悉,赴河北调查的专家组鉴于已在患儿的尿液和结石中检出了三聚氰胺的成分,并根据现有调查研究结果和流行病学资料认定,受三聚氰胺污染的婴幼儿配方奶粉能够导致婴幼儿泌尿系统结石。

据查实,“问题奶粉”是不法分子在原奶收购过程中添加了三聚氰胺所致。

日前,三鹿集团已经被整体收购,“问题奶粉”主要负责人已受到法律的惩罚。

提示:由“三鹿奶粉”引发的奶粉质量安全问题已经蔓延到了22家乳制品企业,由此暴露了奶粉行业的“潜规则”问题,引起了一场奶粉行业的信任危机。

这件事情深刻地表明,企业必须承担起自己的社会责任,否则就会自食苦果。

2、主题二:关注自主创新神舟七号太空船于2008年9月25号发射升空。

中国人太空漫步成为现实!太空衣是以俄式太空衣为基础中国人自主研发的,提供氧气、压力、电源和通讯等设备,出舱以后航天员身边放了一个伴飞小卫星,上面有摄像镜头,全程直播了太空漫步。

这项技术的成功,是中国航天科技当中一个突破。

28号下午神舟七号飞船成功返回地球。

提示:科技服务生活,科技成就未来。

神七太空漫步成就了中华风采,我们应该向这些太空英雄致敬,为我们的祖国喝彩。

3、主题三:感动我们的教师谭千秋:用生命作支撑护卫学生一双曾传播无数知识的手臂,在地震发生的一瞬间,承受住了千钧重压,从死神手中夺回了四个年轻的生命,手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切。

向倩:身体被砸了成三段,而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前原本,只需两秒钟便可离开教室,到达安全地带,但当她在疏散学生们离开教室时,看到两个手足无措的学生,向倩义无反顾地大步跨近学生,一手搂住一个,朝门外冲去,可此时,整座教学楼已轰然垮塌,向倩和几个学生一起被埋在了废墟中。

严蓉:救下13个学生后殉职,1岁半女儿却成孤儿人民教师严蓉在救下13个学生后殉职,1岁半女儿却成孤儿,她只有一岁半,说话还不清晰。

2009高考满分作文试题评析:上海卷

2009高考满分作文试题评析:上海卷

2009高考满分作文试题评析:上海卷2009年上海市秋季卷高考作文题,采用了新材料作文题的样式。

这反映出了今年上海的文题由2007年的必须跨过这道坎和2008年的他们的命题作文转为材料作文。

这给考生更多的审题和立意的自由,让学生一下子进入自己写作的自由王国,而脱离了过去那种成人化、现实性的写作框框。

(当然,那也是符合高考作文必须戴着镣铐跳舞的应试规则的)要写好这个材料作文,要从以下几个方面下工夫:1.读懂原材料的寓意。

要写好新材料作文,最关键的就是正确理解材料中隐含的意义。

只有明确了寓意,才能把握住作文的立意。

那么,怎样来读这则材料的含义呢?我们可以采用由表及里、由实就虚的方法。

材料中最核心和最关键的词是板桥体。

什么是板桥体?命题者借此要考生作文中达到什么思维结果?这些都是我们应该推敲的地方。

板桥体,表面上一读就知道,就是郑板桥(郑燮)个人创造的一种书体。

顺便介绍一下,所谓的扬州八怪,即清康熙至嘉庆初活动于扬州地区的富于创新精神、作品具有崭新风格的画家群。

郑燮又是一位有创新精神的书法家,将隶书与行书相融合,创造了一种自称为六分半的书法体势,后人称之为板桥体。

六分半书体飘洒错落,格调雄奇。

郑氏的绘画作品往往以六分半书题以诗文,更加丰富和突出了其作品的思想内涵。

因此,从材料中我们完全可以提炼出创新的主旨和感点,作为本次作文的立意核心。

2.提炼原材料的感点。

文题写作中的材料,给考生提供了至少这样三个基本的信息。

按照内容的先后顺序可以分成三层意思。

这三层意思可以作为广大考生提炼感点的思维方向和确立感点的角度。

(1)板桥体的书法,用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今,俗称‘板桥体’,从这句话里隶书参以行楷形成板桥体的字体样式,联想到继承(借鉴)与创新的关系。

考生既可以就书法谈书法,也可以由此及彼,触类旁通。

(2)他的作品单个字体看似歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味,考生可以从单个字体歪歪斜斜与总体错落有致想到整体与部分的关系,由此还可以联想到张扬个性与构建和谐的关系,甚至想到和而不同的哲学道理。

2009年全国卷高考作文题目

2009年全国卷高考作文题目

2009年全国卷高考作文题目【篇一:2009年高考作文题(全国卷Ⅰ)及范文[1]】2009年高考作文题(全国卷Ⅰ)要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

因材施教,发展自我“因材施教”这是一个大家普遍接受的思想。

成功需要汗水需要付出,但更需要对学习主体客观的分析与了解,扬长补短,发挥自己的优势,这样我们才能更好地发展自我,实现人生价值。

兔子是短跑冠军不会游泳,这是由它先天条件决定的。

而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳,功夫费了不少,但成效却不大!自己却还不明原因地而嚷嚷“成功的90%来自汗水。

加油!加油!”这是一个多么可悲的例子,试想,如果那只兔子不但没有学会游泳,反而把跑步的本领也给忘了,那又该怎么办呢?有一篇文章曾写道:“不是任何竹子都能做成笛子,太嫩的竹子质地过于松软,无法吹出悠扬的笛声来。

但他们不是没有用了,它们还可以发挥自己柔性强的特点,还用做编竹席的材料!”倘若非要嫩竹做笛子,那想必是费力不讨好,别说像“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”那样勾起客居者的思想(乡)之情,恐怕是自己自娱自乐也显它声音太艰涩难听了吧!发挥自己的优势,弥补自己的不足,因材施教,辩证客观地看待人和物,而不是一个模板育人办事,这样才能突出每个人的个性,使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”,而不是一个碌碌无为的庸人!“因材施教”,发展个性才能更好地实现自己的价值。

客观地分析我们的潜能,我们才能实现飞跃!最近一段时间,人们关注的焦点之一就是是否文理分科。

我想:作为一个学生当然要德、智、体全面发展,这是我们美好的愿望。

但实际上我们每个人的先天条件不同,个人爱好不同,目标和愿望不同,因此很难实行一个模板的教育方式。

让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中,让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着发散性思维气息的散文长诗,这是多么难以想象!就像非得让陈景润写抒情诗,让李白研究数学公式一样,最后只能一心期望,终归要破灭!发挥自己的优势,展现自己的个性。

2009高考作文可能涉及到几个角度及相关作文素材(4)

2009高考作文可能涉及到几个角度及相关作文素材(4)

2009高考作文可能涉及到几个角度及相关作文素材(4)写作佳苑2009-05-30 00119、理性消费阅读下面的文字,根据要求作文。

时尚女孩小刘非洋货不买,非名牌不穿;去商场,许多时候不管自己穿不穿、用不用,都大包小包地往家拎,衣柜都快装不下了。

经常可以看到某些大酒店几百几千元一桌的饭菜,很多菜都只被动了几筷子。

据统计,如果以20万元建一所希望小学计算,杭州餐饮一年浪费掉的钱可以建成7000所希望小学。

一些政府部门奢侈浪费严重,如公款吃喝屡禁不止,政府豪华办公楼拔地而起,政府采购专拣贵的或洋货买,等等。

读了以上材料,你有何思考呢?请联系社会生活写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

题目自拟,不得抄袭。

【写作提示】在这个物质日益丰富的时代,一方面是一些人衣食无着,一方面却是包括大量政府人员与学者教授等许多人挥霍浪费,这种外在的消费盛宴掩盖着也彰显着内在的空虚。

当非理性的消费狂潮在神州大地汹涌,我们有理由怀疑这个民族的精神内蕴。

本题引导学生关注、评判和反思自身日常生活状态和社会现象,并思考民族之河奔腾的精神之源。

【素材链接】◎去年5月,浙江消保委专门就餐饮浪费现象做了调查,结果显示:对于自己请客吃饭后饭桌上的剩菜,68.1%的消费者表示不会选择打包。

◎消费正在成为一个人为制造的“炫富场”。

除了餐桌,奢侈消费、崇洋消费、炫富消费等非理性消费已渗透到社会生活的方方面面,违背国情的超前豪华消费颠覆着国人传统的消费观。

◎与中国的许多地方一样,消费领域的奢华景象层出不穷,礼品奢侈化、节庆奢侈化也早已屡见不鲜。

2006年1月,杭州一家酒店甚至推出了一桌高达19.8万元的豪华年夜饭。

上个月,西湖边每平方米12万元的房价尚在市民的质疑中,又一套200平方米的公寓、以其5000万元的售价见诸报端。

其实不仅仅在杭州,中国式奢侈文化越来越流行,其步步升级的态势不仅体现在一些奢侈品展上,在许多大城市公路边的广告牌上,“奢侈”“至尊”“顶级享受”等广告宣传用语无时无刻不在向路人灌输着炫富、崇富的消费幻梦。

2009年全国卷2高考作文

2009年全国卷2高考作文

2009年全国卷2高考作文2009年全国卷2高考作文【篇一:2009年全国二卷高考语文满分作文:有心才有】2009年全国二卷高考语文满分作文:有心才有才创新改变世界,创新汇聚精彩,有心才会创新,用心才会精彩。

有心是仔细观察生活并能从中感悟到什么,而不是每天茫茫然碌碌释疑无为度日;创新是挑战自己身体、心理的极限,有良好的身体素质,心理素质,能耐得住寂寞的人才能最终看到创新的曙光。

有心是道尔顿的追根问底,用心研究。

于是他最先提出了“色盲”这一名词,填补了医学界的空白,同时期的康熙皇帝同样是一位色盲,他也意识到了自己的色觉有问题,但碍于自己的身份,最终也没有说出。

也许是个遗憾,但我认为这是个必然,因为这就是有心与无心的差别。

魏格是个有心的人。

病床上的他没有虚度时光,无意中他发现地图中几块大陆的轮廓图几乎是吻合的。

带着疑问他开始了不懈地思索。

正因为有这份细心和好奇心,他提出了大陆漂浮说,并很快被人们认可,成了大板块运动学说中的权威。

创新不是一个简简单单的名词,它的后面隐藏了太多太多的东西。

成功的花,人们只惊慕它现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

谢皮罗是一个有心的人。

放洗澡水,大家都见过,但谢皮罗发现了真理。

每次放洗澡水时都会形成漩涡,并有一定的方向,他考虑到这与地球自转有关,联想到台风的方向,并做出合理的解释。

创新其实也是件很简单的事。

对周围的事物不要想当然,更多地是要有那份心,用心观察生活,用心努力创造奇迹。

牛顿是个有心人,从苹果落地得到了万有引力定律;安藤百福是个有心人,仅半个世纪,方便面就已成为人们日常生活不可缺少的食品;乔利是个有心人,从煤油弄脏了衣服中发明了干洗剂……与其临渊羡鱼,不如退而结网。

从今天开始做个有心人,用心发现新意,你的生活会更精彩【篇二:2009年全国二卷高考语文满分作文:有心才有】2009年全国二卷高考语文满分作文:有心才有才创新改变世界,创新汇聚精彩,有心才会创新,用心才会精彩。

2009高考作文可能涉及到几个角度及相关作文

2009高考作文可能涉及到几个角度及相关作文

2009高考作文可能涉及到几个角度及相关作文素材1、社会责任感阅读下面的文字,根据要求作文。

长期从事学生思想教育研究的南京财经大学胡连生教授说,现在少数学生中存在的迷恋网络、虚度光阴、不求上进等现象,从根本上讲,都是责任感缺失的外在表现。

一个连对自己和父母都不负责任的学生,怎么会承担对集体、国家和事业的责任?《中国青年报》上《生活在低处,灵魂在高处》一文说:"一个有社会责任感的学生,才会真正把自我实现和国家民族的命运联系起来。

"2006感动中国年度人物季羡林老人在《人生的意义与价值》一文中说:"在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是绝非可有可无的。

……人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。

"读了上述文字,你有何感想?请联系社会实际或你的人生体验,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

不得抄袭。

【写作提示】这道试题指向青年人的责任感,有一定的现实针对性。

当代绝大部分的学生受到太多的关爱,往往只知所求而吝于承担。

三则材料命意具有梯度,层层推进,要求学生将自我在社会和历史进程中定位。

本文立意,可集中谈承担对自我、对社会、对人类进步的责任中的某一项,也可采用层进式结构,兼谈三个方面。

【素材金库】◎中国传统知识分子非常注重社会责任的承担,"修身"的目的是为了"治国平天下"。

强调"为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

"范仲淹说:"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

"◎青年马克思曾说:"如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,我们就不会被它的重负所压倒,因为这是为全人类所做出的牺牲;那时,我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐,我们的幸福将属于千百万人。

我们的事业并不显赫一时,但将永远存在,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。

09年高考作文题目

09年高考作文题目

09年高考作文题目引言2009年的高考作文题目是中国高考历史上具有重要意义的一年。

这一年的作文题目给出了一定的自由度和创造性,要求考生发表自己的观点并支持自己的立场。

本文将对该题目进行分析和探讨,并给出一份示例答案。

题目分析2009年高考作文题目为:当下,年轻人面临父母期望和社会压力,请你谈谈你的看法和你的做法。

这个题目是一个典型的社会热点问题,涉及到家庭和社会两个层面。

年轻人在成长的过程中常常面临来自父母的期望和来自社会的压力,这对他们的发展和个性形成产生了深远的影响。

作为考生,可以从自己的角度出发,结合自己的经历和观察,阐述自己的看法和做法。

看法和观点在面临父母期望和社会压力的问题上,每个人都有自己独特的看法和观点。

下面是一些可能的观点:1.接受父母期望:一些考生可能认为父母是自己最亲近的人,他们对自己有着最深的了解和最真挚的关心。

因此,应该倾听父母的意见并尽力满足他们的期望。

2.追求个人理想:另一些考生可能认为每个人都有自己的价值观和人生目标,不应该被父母的期望束缚。

他们应该追求自己内心真正想要的东西,并为此努力奋斗。

3.平衡父母期望和个人理想:还有一些考生可能认为应该在父母期望和个人理想之间寻找平衡。

他们可以尊重父母的意见,并将其视为重要的参考,但同时也应该听从自己内心的声音,并为自己的梦想而努力。

做法和建议除了阐述自己的看法和观点,考生还可以提出一些实际做法和建议,以帮助年轻人更好地应对父母期望和社会压力。

以下是一些建议:1.沟通和理解:考生可以建议年轻人与父母进行真诚的沟通,互相理解对方的期望和压力。

通过沟通,年轻人可以更好地了解自己,也能更好地让父母了解自己的想法和愿望。

2.自我认同和自信:考生可以建议年轻人要有自己的人生目标和追求,坚持自己的个性和价值观。

同时,也要培养自己的自信心,相信自己可以实现自己的梦想。

3.适度调整和平衡:考生可以建议年轻人在面对父母期望和社会压力时要适度调整和平衡。

2009年山东高考作文分析

2009年山东高考作文分析

2009年山东高考作文见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。

在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物又成为历史的见证。

请以“见证”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自选角度。

②自定立意。

③除诗歌处,文体不限。

④文体特征鲜明。

一、试题解析:“见证”一词,《现代汉语词典》注解:1.动词,“当场目睹可以作证的”,(“当场目睹”可以理解宽泛一些,比通过各种媒体了解到,如虽不在当场但很关心或更有所行动等等,皆可。

)2.名词,“指见证人或可作证据的物品”。

(这样的人或物,应该与被证明的事物有直接的密切的关系。

)要注意“亲历性”,即或自己亲历,或见证物亲历。

脱离此点,可能偏离题意。

(本题目的引导语不理想,多少干扰了部分考生。

1.引导语比较含蓄,部分考生不能理解,因而乱贴标签。

2.引导语的两句话,都是兼及两个词意的,试题也没有“写一方面”之类的提示。

有一定数量的考生两方面都写,文章杂乱。

)“见证”有两个意项,应选一个意项思考。

与其相关事物无限多,重要的是选好自己的写作对象、范围。

本题写议论文、散文、小小说皆可。

但不同文体,材料搜寻和运用、思路结构、表达方式和语言运用都有区别,应该注意。

“见证”的作用、意义,一般认为:1.“见”强调被证事物的真实性、可信性,这是基本点。

它一般不构成文章的主旨(感悟),但与选材、行文关系密切。

2.“证”,如果只是证明“存在”,没有什么意义;如果证明某种道理、精神、情感等,则有意义了,这即是“感悟”。

这感悟与“见”的事物、内容密切相关,如见自己家生活水平提高的情况和过程,可以(证)感悟出“改革开放是中国人民的幸福之路”。

考生写作情况,内容丰富、真切,也比较深刻,八股调、假大空有所减少。

写作类型大体有:(取动词意义的)1.写自己的经历、感受(如母爱、成长、锻炼成长等),2.写国家、人民、民族的经历、感受(如奥运、地震、改革开放等);(取名词意义的)3.写自己的经历、感受(如某物,比如日记,见证成长、母爱等),4.写国家、人民、民族的经历、感受(如民族精神、古往今来的志士仁人等)。

09年山东高考作文解析及满分作文

09年山东高考作文解析及满分作文

09年山东高考作文解析及满分作文【作文真题】23.阅读下面的文字,根据要求作文。

见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。

在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物又成为历史的见证。

请以“见证”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自选角度。

②自定立意。

③除诗歌处,文体不限。

④文体特征鲜明。

【思路解析1】命题出发点非常明确:与2008年的题目相比,降低了审题难度,有利于推进山东省素质教育的改革;加强作文与生活的联系,引导学生观察生活、阅读社会、思考身边发生的重大社会现象,为高中作文教学指明了方向;倡导学生有个性的表达,命题非常有层次,不同程度的学生都有话可说,与新课程改革的理念非常吻合。

《见证》这个题目可以这样理解:“见”看见或经历;“证”证明。

因此这个题目写成记叙文或议论文最好。

如果写成记叙文,重点在“见”的记叙,“证”只是作为文章的画龙点睛之笔;如果写成议论文,重点在“证”,论述证明,“见”只作为材料或论据的一部分。

因此,高考要求“文体特征鲜明”就表现在这里。

如果对这个题目还是理解不透,那么所给的那段材料表述十分清楚,既解释什么是“见证”,又指出写作的范围。

这段材料共两句话。

第一句是解释“见证”这个词的含义。

“见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚”,明确指出“见证”既可指个人的经历,也可是社会人生历史的经历,这个“凝聚”一般指重大的社会历史事件。

第二句给我们指明了写作的范围,“在生命的历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物有成为历史的见证”,我们即可写现实人生,也可追溯历史人物或事件。

可大可小,可远可近,可古可今,可实可虚。

今年毕业的这一届学生可以说见证了一系列重大事件:98年洪水;2003年非典;2008年汶川大地震;北京奥运;金融风暴;免去了千百年来的农业税;免费九年义务教育等等。

这些事件无论是城市学生还是边远山村都会知道,对大家是公平的,更不要说历史人物和事件了。

高考作文分析(2009年全国1卷)

高考作文分析(2009年全国1卷)

2009年全国卷一高考作文分析——在焦作市2010届高三学科分析会上的发言焦作十一中杨艳芬2009年高考已经尘埃落定,每年的语文高考卷大家最关注的就是作文。

下面,我结合2009年的高考作文要求和参加高考评卷的感受,来谈谈2009年高考作文的情况和2010年高考作文备考要注意的事项。

总评高考作文2009年的全国卷Ⅰ高考作文依然延续了近三年高考作文出题的思路,是新材料作文。

从各个角度反馈的信息来看,普遍认为今年的高考作文题出的不错,既贴近我们每个学生的实际,又和我们国家、社会的实际息息相关,命题的开放性和含蓄性都确保了学生们有话可说,同时又有一定的区分度。

从命题思路上来讲,和2006年(乌鸦抓羊)的命题十分相似。

两年的作文都是材料作文;材料都是寓言故事;讲完故事后,都有人站出来发一番议论(2006年牧羊人先说、儿子后说);都需要考生从议论入手寻找写作的角度。

但两者还是有一定区别的。

2006年的作文题不管是肯定牧羊人还是肯定儿子都是正确的,今年作文的最佳立意则是肯定青蛙特别是仙鹤的说法,如果肯定野鸭,就不一定合适了。

从审题上来看还是有一定难度的,有些地方具有一些迷惑性。

比如野鸭教练的一些似是而非的话:“成功的90%来自汗水。

加油!”有些考生可能会抓住这句话作为主题展开来写。

另外,“评论家大发感慨”这样的语言也可能会误导学生,从而在立意中否定青蛙的话。

不过,透过一些信息,从整体材料入手,注意审题,我们并不难确定立意。

首先,作文的要求中有一个与以往不同的细微变化。

“选择一个角度”变成了“选准角度”,这意味着在选择角度上,要给予特别的关注,一定要“准”。

这个材料没有靶心,教练的话,青蛙的话,仙鹤的话都不是靶心,都是自成道理,都有道理,所以选其中任何一个角度写都可以,但是不能一会儿站在游泳教练的角度,一会儿又站在青蛙的角度。

一篇好的考场文章,800字左右,应该角度小一点,内容集中一点。

如果这个角度说几句,那个角度说几句,最后文章就散乱不堪了,杂乱无章了。

2009年高考满分作文

2009年高考满分作文

2009年高考满分作文概述本文将介绍2009年高考满分作文的题目、内容要求以及一些作者的思考和观点。

通过分析该作文,我们可以了解当时中国教育体系的一些特点和社会背景。

题目与要求2009年高考满分作文的题目是《生活在高考中》。

这篇作文要求考生以自己的视角,描述他们在高考期间所经历的生活和感受。

要求考生深入思考高考对他们自身和他们所处的环境产生的影响,并表达出自己对高考的认识和看法。

内容分析高考的重要性在2009年,高考是中国教育体系中最重要的考试之一。

该考试被认为是人生的分水岭,考生的高考成绩直接决定了他们能否进入理想的大学和未来的职业发展。

因此,高考对于每位考生来说都是极为重要的,他们将投入大量时间和精力准备这场考试。

高考的压力与挑战高考无疑是一项巨大的挑战,它要求考生具备扎实的知识基础、良好的应试能力和稳定的心理素质。

在备战高考期间,考生通常面临着巨大的压力,包括来自家庭、学校和社会的期望。

他们需要面对时间紧迫、学习任务繁重的情况,同时还要面对自身的不安和焦虑。

在高考中的生活在高考期间,考生通常会进入一种特殊的生活状态。

他们的时间被安排得非常紧凑,几乎全部用于学习和备考。

社交活动和娱乐几乎被完全放在了一边。

此外,高考期间,考生的生活常常充斥着紧张的气氛和严格的规定,如宵禁、禁止上网等。

这些都会对考生的心理和行为产生影响。

高考对考生的影响高考无疑对考生的影响是深远的。

从一定程度上说,它培养了考生的自律性、坚持性和抗压能力。

它也使考生更加了解自己的优缺点,明确自己的目标和努力方向。

然而,高考也带来了一些负面影响,如焦虑、压力和疲劳等。

考生所经历的这些困扰和挑战将在他们日后的人生中留下深深的印记。

思考与观点本文作者认为,高考作为中国教育系统的核心组成部分,既有其积极的一面,又存在一些问题和争议。

高考培养了考生的扎实知识和应试能力,使他们在未来的学习和工作中更具竞争力。

然而,过于注重分数和功利性的评价体系也给考生造成了巨大的压力和焦虑。

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2009高考作文可能涉及到几个角度及相关作文素材1、社会责任感阅读下面的文字,根据要求作文。

长期从事学生思想教育研究的南京财经大学胡连生教授说,现在少数学生中存在的迷恋网络、虚度光阴、不求上进等现象,从根本上讲,都是责任感缺失的外在表现。

一个连对自己和父母都不负责任的学生,怎么会承担对集体、国家和事业的责任?《中国青年报》上《生活在低处,灵魂在高处》一文说:"一个有社会责任感的学生,才会真正把自我实现和国家民族的命运联系起来。

"2006感动中国年度人物季羡林老人在《人生的意义与价值》一文中说:"在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是绝非可有可无的。

……人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。

"读了上述文字,你有何感想?请联系社会实际或你的人生体验,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

不得抄袭。

【写作提示】这道试题指向青年人的责任感,有一定的现实针对性。

当代绝大部分的学生受到太多的关爱,往往只知所求而吝于承担。

三则材料命意具有梯度,层层推进,要求学生将自我在社会和历史进程中定位。

本文立意,可集中谈承担对自我、对社会、对人类进步的责任中的某一项,也可采用层进式结构,兼谈三个方面。

【素材金库】◎中国传统知识分子非常注重社会责任的承担,"修身"的目的是为了"治国平天下"。

强调"为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

"范仲淹说:"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

"◎青年马克思曾说:"如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,我们就不会被它的重负所压倒,因为这是为全人类所做出的牺牲;那时,我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐,我们的幸福将属于千百万人。

我们的事业并不显赫一时,但将永远存在,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。

"(马克思17岁时作《青年在选择职业时的考虑》)人类跋涉的历史长河中,各个阶段总会出现伟大的思想家,以超人的智慧洞察世界的本质,以卓越的思想推动社会的进步,马克思就是其中杰出的一员。

◎尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。

--刘易斯◎每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以"负责"来答复生命。

因此,"能够负责"是人类存在最重要的本质。

--维克多o弗兰克◎要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。

--毛姆◎责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。

--歌德◎社会是一个由众多个体组成的大家庭,唯有自觉承担起彼此的职责才能让整个社会和谐向上地发展,因此谈责任应该与社会发展紧密结合起来,这样才能更深刻更透彻。

◎一名公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,做了三件事:把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄火,确保了车、乘客和行人的安全。

他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸。

这名司机叫黄志全,所有的大连人都记住了他的名字。

一个普通的名字,一个普通的工人,却带来这样大的震撼力,源于那份高度的责任心,为了让乘客安全,他把自己的生死暂放一边,完成了自己的职责,安详地离去。

这是一个尽职的工人,这更是一个伟大的灵魂。

◎20世纪初的一位美国意大利移民叫弗兰克,经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。

但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。

他破了产,储户失去了存款。

当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。

所有的人都劝他:"你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。

"但他回答:"是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。

"偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最后一笔"债务"时,他轻叹:"现在我终于无债一身轻了。

"弗兰克用一生的辛酸和汗水写出两个工整的字,那就是"责任"二字,他寄出的不是债务,而是他闪光的心。

勇于承担自己的责任,即便是还债,也无悔无憾,他带给了社会巨大的财富,因为他教会了人们如何做一个对社会负责的人。

2、自我价值阅读下面的文字,按要求作文。

人生的目的并不是沿着社会的等级阶梯和财富阶梯往上爬;人生,仅仅是选择目标并为此而奋斗的自我实现的过程。

上述文字引起了你怎样的思考呢?请联系自身体验和社会实际,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

【写作提示】本文引导学生思考人生意义与价值问题。

我们活着,不应是为了金钱或地位,而应在社会需要与自我兴趣特长之间找到一个结合点,在实现自我价值的同时贡献社会。

现代社会生活有着广阔的天地供我们驰骋,面对纷繁芜杂的社会,胸怀高远之志,心念天下苍生,自会有不一样的事功,人生自有非凡的价值与意义。

人生过程中,或许会有种种内在外在的艰难,我们应坦然以对并不屈不挠,自强不息,奋斗不已。

【素材金库】◎所谓自我实现,是指个体在成长中,其身心各方面的潜力获得充分发展的历程与结果,意即个体本身生而俱有但潜藏未露的良好质量,得以在现实生活中充分展现出来。

自我实现可视为个体发展的历程,在此历程中促使个体发展与导向个体发展者,就是自我实现。

也就是说,个体之所以存在,之所以有生命意义,就是为了自我实现。

◎个人的自我实现和全面发展必须与社会历史发展这个总趋势相一致,要承认:个人的意识的能动作用,在整个社会历史发展中毕竟是有限的,它的背后还有更加深层的力量(即经济的力量)起着决定作用。

自我实现和个人的全面发展并不是"唯我的自我实现",也不是"失我的自我实现"。

一方面,社会历史发展从宏观上限定了个人的自我实现,不可能脱离这个大的轨道去谈自我实现和全面发展,因为社会的存在决定社会的意识,生产关系一定要适合生产力状况,我们的一切活动都要受这个根本规律的制约。

另一方面,社会历史发展又为我们的自我实现和全面发展提供了比较广阔的天地,创造了外部环境。

◎自我价值是指一个人的德行、知识能力,也称内在价值。

如果某个人所拥有的知识有了用武之地,所具备的能力得到了充分的发挥,所养成的德行能够惠泽他人并在社会上产生了较好的影响,那么,他也就是实现了其外在价值,就会有一种成就感,有一种自我需要得到满足后的幸福感,心理上的感觉就是自我价值的实现。

自我实现既然是自我价值的实现、自我需要的满足,也就决定了其身的无限性。

因为只要一个人身心健康,通过不断的学习,他的自我价值就会不断增加,他的更高层次的需要也会永无止境。

作到自我实现,就必须充分认识自我,作到不断奋力登攀,并同整个社会和时代结合起来,树立起正确的人生观、价值观,去更大限度的发挥自己的所学、所知、所能、所创。

而作为自我生存与发展所以必须依赖的外部环境--社会,更应该是一个公正、公平、开放、透明的游戏规则的制定者和捍卫者,以给每一个人创造同样平等竞争的机会。

倘如此,每个成员才能自我实现,整个社会、整个民族才会更加辉煌。

千里之外,始于足下。

有理想才会有奋斗目标。

让我们从现在开始,从一点一滴开始,踏踏实实地,一步一个脚印地前进,这是实现自我价值的唯一阶梯。

◎一个人能力有强弱,职务有高低,行业有不同,贡献有大小,只要他在工作期间,竭其所能,尽职尽责,做了利国利民的事情,为社会做了一分贡献,而且一生清白,就无愧于时代,无愧于后代,就是有意义的人生3、心灵阅读下面的文字,按要求作文。

有人说:"心灵不会是一块闲臵的空地;你不种庄稼,它就长杂草。

"这句话引起了你怎样的思考或联想呢?请联系自身体验,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

不得抄袭或套作。

【写作提示】本题是一道比喻性试题,其指向是,青年人不仅要关注和思考我们的外在世界,而且要审视我们的内在心灵,与自己的精神对话,通过有意识的铸炼来培育自己的心灵,让自己的精神更丰厚,心胸更高远,心灵更纯粹。

【素材金库】◎也许每个人的心灵深处,都有着一片长满杂草的荒野。

那些杂草可能是懒惰,可能是贪欲,可能是自私,也可能是虚伪……我们竭尽权利,想要将他们彻底清除,却往往力不从心。

其实,要除去心灵的杂草,唯一的方法便是用美德将荒野占据。

美德可以播下真的种子,开出善的花,结出美的果,可以让恶习的杂草彻彻底底地失去生存的空间。

如果你对这一片杂草置之不理,则会"野火烧不尽,春风吹又生"。

杂草的生命力顽强,稍不留意就会使我们心灵的田野变的一片荒芜。

放下失败后的悲观沉沦,放下嫉妒,放下骄傲,放下虚荣,放下懒惰,我们的心灵将会结出硕大的果,心中的庄稼将会使杂草知难而退,我们的心胸将变的宽广……当我们误解朋友的时候,要冷静。

不能使误会一开始便只想到对方的千错万错,否则会使误会越陷越深,让杂草生根发芽,将你们之间的真诚的果实驱除出你们的心灵,让你们从而疏远真诚……如果你待任何人都是真诚的,那么善的种子将会落在你的心中,结出硕大的果,使你的心灵明净。

如果你待任何事都是平等的,那么美的种子将会扎在你心里,开出最美的花,使你的心灵芬芳。

如果你对世间万物都是友好的,那么真的花朵会跟随着你,永远都是那么美丽,你会觉的生活是如此的美好,人们是如此的可爱,世上的万物都是美丽的。

那么你心灵中的杂草不再跟随着你,它们会另定新居。

同时,你心中的庄稼会越长越好……用真诚去做肥料,用纯真去当作阳光,用善良去充当新鲜空气,你会得到一个心灵中的美丽芳香的大花园,从而将杂草的位置占据。

除掉心灵的杂草,需要美德,真诚,纯真,善良……◎一位哲学家带着他的三个弟子漫游天南海北,广闻博记。

弟子们个个都是满腹经纶。

一天,哲学家在旷野中的一片草地坐了下来,对弟子们说:"你们都已是饱学之士,在你们的学业结束之前,现在我们上最后一堂课。

"哲学家问:"现在我们坐在什么地方?"弟子们答道:"坐在旷野里。

"又问:"旷野里长着什么?"答曰:"旷野里长满了杂草。

"哲学家说:"是的,旷野里是长满了草,不过现在我想知道是如何除掉这些杂草。

"弟子们大大出乎意料,一直探讨人生奥秘的哲学家最后一课竟是如此简单的问题。

一弟子抢先开口:"用手拔掉即可。

"另一个弟子答道:"用锄锄掉会省力些。

"第三个弟子更为干脆"用火烧最为彻底。

"哲学家站了起来,说:"那好,现在你们就按各自的方法除一片杂草,没除净的一年后再在此相聚。

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