江苏省苏州市2013年中考化学试题(word版,含解析)

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2013年江苏省苏州市中考化学试卷

2013年江苏省苏州市中考化学试卷一、单项选择题（包括30题，每小题2分，共60分，每题只有一个选项符合题意）1．苏州是一座现代文化与古老文化融合的城市，下列信息涉及的材料属于合成材料的是（）A．近期太仓某企业创新研发的绿色环保合成革成为NBA赛场第一品牌蓝球用革B．高新区出土的一件国家一级文物梅子青釉陶器是南宋后期在著名的龙泉窑烧造C．吴中、相城的苏派“热砖雕”砖材是采用含铁量较高的黏土经焙烧等工艺制得D．园区“东方之门”的桩基是用厚钢板焊接成钢柱，再在钢柱外浇注混凝土成型2．下列符号表示氧气化学式的是（）A．O2﹣B．O2C．O D．M nO23．下列物质属于混合物的是（）A．空气B．液态氮C．干冰D．高锰酸钾4．生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（）A．单质B．分子C．元素D．原子5．向2ml氨水中滴加5～6滴紫色石蕊试液，充分震荡后溶液颜色将变成（）A．红色B．紫色C．无色D．蓝色6．下列有关仪器图示与名称吻合的是（）A．锥形瓶B．酒精喷灯C．长颈漏斗D．药匙7．下列物质不属于合金的是（）A．青铜B．铝C．钢D．生铁8．不会使蛋白质失去原有生理功能的物质是（）A．饱和硫酸铵溶液B．浓硫酸C．甲醛溶液D．乙酸铅溶液9．下列反应属于置换反应的是（）A．C+O2CO2B．M g+2HCl2═MgCl2+H2↑C．2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+NaSO4D．2H2O22H2O+O2↑10．下列有关微粒的说法错误的是（）A．原子、分子、离子都是构成物质的微粒B．钠原子失去1个电子形成钠离子C．过氧化氢分子由氢分子和分子组成D．构成物质的微粒是在不停地运动11．在日常生活中，下列区别淀粉与奶粉不可靠的方法是（）A．闻气味B．看状态C．尝味道D．捻手感12．下列常用仪器的操作方法正确的是（）A．用酒精灯火焰直接加热烧杯B．打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C．给试管内固体加热，试管口略向下倾斜D．取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶13．下列取用试剂的操作图示错误的是（）A．用药匙取用粉末B．用纸槽取用粉末C．倾倒液体D．取用块状固体14．下列几种燃烧现象的叙述中，正确的是（）A．煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟B．浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃C．硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D．甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸15．下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”B．二氧化碳固体可用于人工降雨C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料16．下列基本实验操作的图示正确的是（）A．检查气密性B．读液体体积C．过滤悬浊液D．熄灭酒精灯17．今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”．以下有关处理火灾现场方法错误的是（）A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号D．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退18．下列除去杂质（在括号内）选用的试剂（在箭头右侧）错误的是（）A．C O2气体（H2O）→生石灰B．C粉（CuO）→稀盐酸C．C aCl2溶液（HCl）→碳酸钙粉末D．C O气体（CO2）→氢氧化钠溶液19．下列有关玻璃棒作用的描述错误的是（）A．过滤时：引流B．测溶液pH时：蘸取C．捣碎固体时：研细D．加速固体溶解时：搅拌20．下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化变化而增大的是（）A．浓盐酸B．氯化钾溶液C．浓氨水D．氢氧化钠溶液21．下列描述属于氧气化学性质的是（）A．通常状态下，氧气是无色、无味的气体B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体C．液态氧可用作发射火箭的助燃剂D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质22．现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效．下列关于白藜芦醇（C14H1203）的说法错误的是（）A．白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B．白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为14：12：3C．白藜芦醇的相对分子质量为228D．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14：1：423．下列关于硫酸的说法错误的是（）A．浓硫酸具有吸水性B．稀硫酸能用来除锈C．稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀D．浓硫酸倒入水中，溶液温度会降低24．实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（）A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水B．锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D．当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集25．下列有关熟石灰的说法错误的是（）A．熟石灰又称为消石灰B．熟石灰由生石灰与水反应而制得C．熟石灰的溶解度随温度的升高而增大D．熟石灰可以用来改良酸性土壤26．下列有关金属性质的说法错误的是（）A．常温下所有金属都是银白色的固体B．在空气中灼烧铜丝，其表面会变黑C．铜、银等金属具有良好的导电性D．埋在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中的铸铁管容易被腐蚀27．食品腐败是由于细菌或霉菌在潮湿、有氧、适温等条件下大量繁殖地结果．若要抑制食品中菌类的生长，下列措施不合理的是（）A．干燥B．密封后高温或低温冷藏C ．用盐腌渍 D．加浓盐酸28．为了验证铁、铜两种金属的活动性差异，如图所示取2支试管分别进行有关实验，若要观察到现象的显著差异，所用液体合理的是（）A ．蒸馏水B ．稀盐酸C ．酒精水溶液D ．硫酸钠溶液 29．下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是（）A ．在稀盐酸中：Ba 2+、CO 32﹣、Zn 2+B ．在氢氧化钠溶液中：H +、Mg 2+、Cl ﹣C ．在氯化钠溶液中：K +、Ca 2+、NO 3﹣D ．在硫酸铵溶液中：Na +、Cu 2+、OH ﹣30．向一定体积的NaOH 稀溶液中逐滴滴加稀盐酸，溶液pH 变化的曲线合理的是（） A ．B ．C ．D ．二、非选择题（共6小题，满分40分）31．请用线段连接有对应关系的两行间的点（每个点只能连接一次）．32．完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．（1）镁条在氧气中燃烧：；其基本反应类型是：．（2）高温煅烧石灰石：；其基本反应类型是：．（3）工业炼铁的主要原理是一氧化碳跟三氧化二铁在高温下反应：；该反应中气体的化学计量数之比为：．（4）小苏打（NaHCO 3）与盐酸的反应：；小苏打的用途有．（5）将少量硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨：；研磨用的器皿是：．33．某食用盐是取自深埋地下千余米的岩盐为原料，用先进工艺精制而成．（1）在实验室若将5.0g该岩盐溶解、过滤和等步骤，初步提纯后，得到4.0g精盐，其产率为：%．（2）每百克食用盐中还需添加亚铁氰化钾1mg，其作用是：．（3）现有一批采用此岩盐精制所得的食用盐，其主要成分（按质量分数计）是氯化钠60.0%、氯化钾40.0%．请列式计算该批食用盐中钠元素质量分数比纯氯化钠中钠元素的质量分数低多少（计算结果精确到0.1%）？34．今年我市初中化学实验考察的内容是“实验室制取二氧化碳气体”，请回答下列相关问题．（1）下列有关连接仪器方法的叙述中，错误的是：（填序号）．A．将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口B．乳胶管与玻璃导管连接前用水湿润管口C．乳胶管一端塞进玻璃导管内D．玻璃导管口一端旋进乳胶管一端（2）①图1是某人设计的制备二氧化碳的示意图，其中有处错误．②写出实验室制备二氧化碳气体的化学方程式③“实验是检验化学原理的最高法庭”．下列有关实验室收集二氧化碳的叙述中，不符合实验事实的是：（填序号）A．因为CO2能溶于水，一般不用排水法收集CO2B．因为CO2溶解性并不强，与水反应生成碳酸又不稳定，可用排水法收集CO2C．排水法收集CO2时，需观察倒置的试管内液面下降和有气泡从试管口逸出D．通常状况下，CO2密度大于空气，只能用向上排空气法收集CO2E．因为CO2是无色气体，排空气法收集CO2时，需用燃着的木条“验满”（3）如图2所示，向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，上下持续震荡一段时间．①请写出实验室鉴定CO2的化学方程式；②充分震荡后，试管内压强试管内大气压强（选填“＞”或“=”或“＜”）；③震荡试管前，旋紧胶塞的目的．35．用胶头滴管向盛有20.0g稀硝酸的烧杯中滴加2滴酚酞试液，再向其中缓缓加入20.0g5.6%的氢氧化钾溶液；边滴加边用玻璃棒搅拌，待滴入最后1滴碱液时，混合液刚好由无色变为粉红色，且30s颜色不变，即可认为恰好完全反应．（1）请列式计算反应后溶液中溶质的质量分数．（2）将反应后的溶液冷却到室温，若要配置室温时的饱和溶液，还需向其中加入10.0g硝酸钠固体．按规范操作，用托盘天平称取10.0g硝酸钾时，若指针略向左偏转，要使指针居中的恰当操作是：（3）根据上述情境，列式计算此时硝酸钾的溶解度（计算结果保留小数点后一位）．36．太湖水经苏州胥江水厂处理的大致流程如下．（1）从沉淀池中出来的水经过沙滤池的操作称为：．经沙滤池后的水在灭菌池中被通入的臭氧（O3）进行杀菌处理，再经一系列后续处理成为自来水进入千家万户；在深度处理区，炭滤池中活性炭的作用是：（2）有人做了如下的甲、乙2个实验．因在乙实验中得到一些有色沉淀，于是就说“自来水没有纯水好”．某校兴趣小组同学为验证上述说法的真伪，又增做了丙和丁2个对比试验（均在室温下）项目甲乙丙丁与电源正极相连的电极附近区域现象不明显有小气泡产生，渐有有色沉淀生成，沉淀颜色逐渐加深有刺激性气味的较多气泡产生，且有许多有色沉淀生成有小气泡产生与电源负极相连的电极附近区域现象不明显有小气泡产生有较多气泡产生有小气泡产生，渐有少量沉淀生成①上述实验中能量转换的形式为：．②由上述4个对比试验可知：装置（填序号）中水样的导电能力最强．在上述对比试验中，生成有色沉淀的主要原因是：（3）水厂的检测人员用浑浊度仪测出该厂自来水中颗粒物的量为0.55；用pH仪测出水质的度为7.66，此时水质呈弱性．这是因为自来水中含有了多种天然水溶解的对人体有益的微量元素的缘故．且在合格标准内．。

2013年苏州市中考化学试题(详细解析版)

2013年江苏省苏州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（包括30题，每小题2分，共60分，每题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2013•苏州）苏州是一座现代文化与古老文化融合的城市，下列信息涉及的材料属于合6．（2分）（2013•苏州）下列有关仪器图示与名称吻合的是（）．．长颈漏斗2213．（2分）（2013•苏州）下列取用试剂的操作图示错误的是（）．．．．17．（2分）（2013•苏州）今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”．以下有关处理火灾现场方法错20．（2分）（2013•苏州）下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化变化而增大22．（2分）（2013•苏州）现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效．下列关于24．（2分）（2013•苏州）实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（）27．（2分）（2013•苏州）食品腐败是由于细菌或霉菌在潮湿、有氧、适温等条件下大量繁殖地结果．若28．（2分）（2013•苏州）为了验证铁、铜两种金属的活动性差异，如图所示取2支试管分别进行有关实验，若要观察到现象的显著差异，所用液体合理的是（）30．（2分）（2013•苏州）向一定体积的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀盐酸，溶液pH变化的曲线合理二、非选择题（共6小题，满分40分）31．（5分）（2013•苏州）请用线段连接有对应关系的两行间的点（每个点只能连接一次）．32．（10分）（2013•苏州）完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．（1）镁条在氧气中燃烧：2Mg+O22MgO；其基本反应类型是：化合反应．（2）高温煅烧石灰石：CaCO3CaO+CO2↑；其基本反应类型是：分解反应．（3）工业炼铁的主要原理是一氧化碳跟三氧化二铁在高温下反应：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；该反应中气体的化学计量数之比为：1：1．（4）小苏打（NaHCO3）与盐酸的反应：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；小苏打的用途有可用作发酵粉等．（5）将少量硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨：（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2NH3↑+2H2O；研磨用的器皿是：研钵．22MgO 3CaO+CO2Fe+3CO23+3CO33．（5分）（2013•苏州）某食用盐是取自深埋地下千余米的岩盐为原料，用先进工艺精制而成．（1）在实验室若将5.0g该岩盐溶解、过滤和蒸发等步骤，初步提纯后，得到4.0g精盐，其产率为：80%．（2）每百克食用盐中还需添加亚铁氰化钾1mg，其作用是：预防缺铁性贫血．（3）现有一批采用此岩盐精制所得的食用盐，其主要成分（按质量分数计）是氯化钠60.0%、氯化钾40.0%．请列式计算该批食用盐中钠元素质量分数比纯氯化钠中钠元素的质量分数低多少（计算结果精确到0.1%）？××34．（8分）（2013•苏州）今年我市初中化学实验考察的内容是“实验室制取二氧化碳气体”，请回答下列相关问题．（1）下列有关连接仪器方法的叙述中，错误的是：C（填序号）．A．将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口B．乳胶管与玻璃导管连接前用水湿润管口C．乳胶管一端塞进玻璃导管内D．玻璃导管口一端旋进乳胶管一端（2）①图1是某人设计的制备二氧化碳的示意图，其中有3处错误．②写出实验室制备二氧化碳气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 ↑③“实验是检验化学原理的最高法庭”．下列有关实验室收集二氧化碳的叙述中，不符合实验事实的是：AD（填序号）A．因为CO2能溶于水，一般不用排水法收集CO2B．因为CO2溶解性并不强，与水反应生成碳酸又不稳定，可用排水法收集CO2C．排水法收集CO2时，需观察倒置的试管内液面下降和有气泡从试管口逸出D．通常状况下，CO2密度大于空气，只能用向上排空气法收集CO2E．因为CO2是无色气体，排空气法收集CO2时，需用燃着的木条“验满”（3）如图2所示，向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，上下持续震荡一段时间．①请写出实验室鉴定CO2的化学方程式CO2 +Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；②充分震荡后，试管内压强＜试管内大气压强（选填“＞”或“=”或“＜”）；③震荡试管前，旋紧胶塞的目的防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤、促进石灰水充分吸收CO2 ．35．（5分）（2013•苏州）用胶头滴管向盛有20.0g稀硝酸的烧杯中滴加2滴酚酞试液，再向其中缓缓加入20.0g5.6%的氢氧化钾溶液；边滴加边用玻璃棒搅拌，待滴入最后1滴碱液时，混合液刚好由无色变为粉红色，且30s颜色不变，即可认为恰好完全反应．（1）请列式计算反应后溶液中溶质的质量分数．（2）将反应后的溶液冷却到室温，若要配置室温时的饱和溶液，还需向其中加入10.0g硝酸钠固体．按规范操作，用托盘天平称取10.0g硝酸钾时，若指针略向左偏转，要使指针居中的恰当操作是：用药匙从左盘取下少许硝酸钾固体（3）根据上述情境，列式计算此时硝酸钾的溶解度（计算结果保留小数点后一位）．，则有，解得36．（7分）（2013•苏州）太湖水经苏州胥江水厂处理的大致流程如下．（1）从沉淀池中出来的水经过沙滤池的操作称为：过滤．经沙滤池后的水在灭菌池中被通入的臭氧（O3）进行杀菌处理，再经一系列后续处理成为自来水进入千家万户；在深度处理区，炭滤池中活性炭的作用是：吸附水中的色素和异味（2）有人做了如下的甲、乙2个实验．因在乙实验中得到一些有色沉淀，于是就说“自来水没有纯水好”．某校兴趣小组同学为验证上述说法的真伪，又增做了丙和丁2个对比试验（均在室温下）上述实验中能量转换的形式为：电能→化学能．②由上述4个对比试验可知：丙装置（填序号）中水样的导电能力最强．在上述对比试验中，生成有色沉淀的主要原因是：在通电情况下，铜电极与溶液中的某些离子发生了反应（3）水厂的检测人员用浑浊度仪测出该厂自来水中颗粒物的量为0.55；用pH仪测出水质的酸碱度为7.66，此时水质呈弱碱性．这是因为自来水中含有了多种天然水溶解的对人体有益的微量元素的缘故．且在合格标准内．。

2013年江苏省苏州市中考化学试卷答案

2013年江苏省苏州市中考化学试卷答案一、单项选择题（包括30题，每小题2分，共60分，每题只有一个选项符合题意）1.A 解析：A、合成革属于合成材料，故A正确；B、梅子青釉陶器属于无机非金属材料，故B错误；C、苏派“热砖雕”砖材属于无机非金属材料，故C错误；D、园区“东方之门”的桩基中的厚钢板焊接成钢柱属于金属材料，而钢柱外浇注混凝土属于无机非金属材料，所以桩基属于复合材料，故D错误．故选：A．2.B 解析：A、O2﹣表示氧离子，不能表示氧气，故A不符合题意；B、O2表示氧气，故B符合题意；C、O表示氧元素或一个氧原子，不能表示氧气，故C不符合题意；D、MnO2表示二氧化锰这种物质，不能表示氧气，故D不符合题意；故选B3.A 解析：A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；B、液态氮中只含有氮气一种物质，属于纯净物；C、干冰中只含有二氧化碳一种物质，属于纯净物；D、高锰酸钾中只含有一种物质，属于纯净物．故选A．4.C 解析：“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“钙、碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选C．5.D 解析：紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝色，氨水呈碱性，所以向2ml氨水中滴加5～6滴紫色石蕊试液，充分震荡后溶液颜色将变成蓝色．故选D．6.B 解析：A、图中仪器名称是集气瓶，仪器图示与名称不吻合，故选项错误．B、图中仪器名称是酒精喷灯，仪器图示与名称吻合，故选项正确．C、图中仪器名称是分液漏斗，仪器图示与名称不吻合，故选项错误．D、图中仪器名称是药匙，仪器图示与名称不吻合，故选项错误．故选B．7.B 解析：A、青铜属于铜合金，是铜和锡的混合物；B、铝属于单质，不是合金；C、钢是铁的合金，当铁中碳元素的含量达到一定程度时便形成钢；D、生铁是铁的合金，当铁中碳元素的含量达到一定程度时便形成生铁．故选：B．8.A 解析：A、加热饱和硫酸铵溶液可以使蛋白质析出，但再加水，蛋白质可以继续溶解，不会破坏蛋白质的生理功能，故选项正确．B、浓硫酸属于强酸，能使蛋白质变性，从而失去原有的生理功能，故选项错误．C、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，失去原有生理功能，故选项错误．D、乙酸铅中含有重金属铅离子，可使蛋白质变性，失去原有生理功能，故选项错误．故选A．9.B 解析：A、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．B、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项正确．C、该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．D、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．故选B．10.C 解析：A、原子、分子、离子都是构成物质的微粒，故选项说法正确．B、钠原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子形成钠离子，故选项说法正确．C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，分子是由原子构成的，过氧化氢分子由氢原子和氧原子构成的，不含氢分子和氧分子，故选项说法错误．D、构成物质的微粒是在不断的运动的，故选项说法正确．故选C．11.B 解析：A、奶粉的主要成分是蛋白质，淀粉属于糖类，二者的气味不同，所以可用闻气味的方法区别，所以正确．B、淀粉与奶粉二者均为白色固体，外观相似，不能区别，所以错误．C、奶粉的主要成分是蛋白质，淀粉属于糖类，二者的味道不同，所以可用尝味道的方法区别，所以正确．D、淀粉与奶粉的手感不同，手感细腻的是奶粉，所以正确．故选B．12.C 解析：A、烧杯加热应垫石棉网，以防加热时炸裂，故说法错误；B、打开试剂瓶取用试剂后应及时盖好瓶塞，以防试剂被污染或变质，故说法错误；C、给试管内固体加热，试管口略向下倾斜，以防冷凝水倒流到试管底部炸裂试管，故说法正确；D、滴瓶上的滴管是专用的，不用清洗，故说法错误．故选C．13.D 解析：A、药匙取用粉末状药品，要将试管横放，用药匙将药品送到试管底部，再将试管竖起，故A正确；B、用纸槽取用粉末状药品，要将试管横放，用纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，故B正确；C、倾倒液体：瓶塞倒放、标签向着手心、试管倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故C正确；D、块状固体取用：将试管横放，用镊子将药品放在试管口，将试管慢慢竖起，故D错．故选D．14.A 解析：A、煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟，故选项说法正确．B、水能起到使温度降到棉花的着火点以下的作用，由于温度达不到着火点，浸透水的棉花球接触酒精灯火焰不会即燃，故选项说法错误．C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．D、甲烷与空气充分混合遇明火达到爆炸极限才会发生爆炸，甲烷与空气充分混合遇明火不一定会发生爆炸，故选项说法错误．故选A．15.B 解析：A、二氧化硫是引发酸雨的“罪魁”，而不是二氧化碳，故A错误；B、干冰升华吸收热量，所以二氧化碳固体可用于人工降雨，故B正确；C、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊试液变蓝，故C错误；D、二氧化碳无毒且和水反应生成碳酸，所以二氧化碳能制作碳酸饮料，故D错误．故选：B．16.D 解析：A、该装置长颈漏斗与导管都与外界空气相通不是密闭装置，无法检查出装置的气密性，图中所示操作错误．B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用灯帽盖灭酒精灯，图中所示操作正确．故选D．17.D 解析：A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，所以身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭，故A方法正确；B、发生火灾后，生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险，所以用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正确的做法，故B方法正确；C、破坏燃烧的一个条件就会使燃烧停止，就可以达到灭火的目的，逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，可以减少空气对流，而浇水可以降温，可以达到一定的目的，故C方法正确；D、火灾可能引起停电，住宅楼有电梯的，乘电梯撤离是错误的做法，故D方法错误．故选D．18.A 解析：A、A中的二氧化碳和水都能被氧化钙吸收，因此不正确，错误符合题意，故选项正确；B、C粉不与稀盐酸反应，CuO与稀盐酸反应生成氯化铜和水，正确但不符合题意，故选项错误；C、盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙和水喝二氧化碳，因此可以除去氯化氢，正确但不符合题意，故选项错误；D、一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，因此可以除去碳酸钠，正确但不符合题意，故选项错误；故选A19.C 解析：A、过滤时玻璃棒的作用是引流，防止了液体溅出，故描述正确；B、测溶液pH时用它蘸取少量溶液，滴到PH试纸上，将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照即可得出数值，故描述正确；C、玻璃棒属于易损坏的玻璃仪器，不能用于捣碎，这样会将玻璃棒折断，故描述错误；D、玻璃棒的搅拌，加速了液体的流动，使固体在液体中的溶解更快，故描述正确；故选C．20.D 解析：A、浓盐酸具有挥发性，长期放置在空气中会使其质量减少，故选项错误．B、氯化钾溶液不与空气中的物质发生化学反应，故选项错误．C、浓氨水具有挥发性，长期放置在空气中会使其质量减少，故选项错误．D、NaOH溶液敞口放置在空气中，能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水，发生了化学变化导致质量增加，故选项正确．故选D．21.CD 解析：A、物质的颜色、状态、气味等方面的性质不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，故选项错误；B、通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体描述的是物理变化，故选项错误；C、液态氧可用作助燃剂需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，故选项正确；D、氧气的氧化性需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，故选项正确．故选CD．22.B 解析：A、白藜芦醇是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．B、元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误．C、白藜芦醇的相对分子质量为12×14+1×12+16×3=228，故选项说法正确．D、白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比为=（12×14）：（1×12）：（16×3）=14：1：4，故选项说法正确．故选B．23.D 解析：A、浓硫酸具有吸水性，正确；B、稀硫酸可与金属氧化物反应，故可用来除锈，正确；C、硫酸可与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，所以二者混合会得到白色沉淀，正确；D、浓硫酸溶于水放热，会使溶液温度升高，故错误；故选D．24.A 解析：A、该装置是固液在常温下产生氧气，所以使用的药品是双氧水和二氧化锰，锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水，故说法正确；B、用高锰酸钾制取氧气时，需要加热的装置，故说法错误；C、因为氧气的密度比空气大，为了防止氧气逸散，从水槽里盖上玻璃片取出后正放在桌面上，故说法错误；D、用排水法收集氧气的合适时机是：气泡连续均匀冒出时收集，以防收集的氧气不纯，故说法错误；故选项为：A．25.C 解析：A、氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰，故说法正确；B、生石灰与水反应生成熟石灰，故说法正确；C、熟石灰的溶解度随温度的升高而减小，故说法错误；D、氢氧化钙具有碱性，常用于改良酸性土壤，故说法正确．故选C．26.A 解析：A、常温下并非所有金属都是银白色的固体，如铜是紫红色的固体，汞是液体，故错误；B、铜可与空气中氧气反应生成黑色的氧化铜，所以在空气中灼烧铜丝，其表面会变黑，正确；C、铜、银等金属具有良好的导电性，正确；D、铁与氧气、水同时接触会生锈，且铁可与酸反应，所以埋在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中的铸铁管容易被腐蚀，正确；故选A．27.D 解析：A、干燥不利于细菌或霉菌大量繁殖，能抑制食品中菌类的生长．故A不符合题意；B、密封后高温或低温冷藏不利于细菌或霉菌大量繁殖，能抑制食品中菌类的生长．故B不符合题意；C、用盐腌渍，使菌类无法从食品中获得水分，能抑制食品中菌类的生长．故C不符合题意；D、浓盐酸能会发出大量的有刺激性气味的气体．不能用作防止食品腐败．故D符合题意．故选D．28.B 解析：A、蒸馏水不能和铁反应，也不能和铜反应，所以没有明显的现象的差异，故A错误；B、铁可以和稀盐酸反应生成氢气，而铜不能反应，所以可以观察到有明显的现象，根据这一现象可以区分开铁和铜的活动性的差异，故B正确；C、酒精的水溶液不能和铁反应，也不能和铜反应，所以没有明显的现象的差异，故C错误；D、钠的活动性比铁和铜都强，所以都不能反应，故D错误．故选B．29.C 解析：A、在稀盐酸中，稀盐酸中的氢离子能与CO32﹣结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．B、在氢氧化钠溶液中，H+、OH﹣两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误．C、K+、Ca2+、NO3﹣三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在氯化钠溶液中大量共存，故选项正确．D、在硫酸铵溶液中，NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水；铜离子和OH﹣两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误．故选C．30.A 解析：氢氧化钠溶液显碱性，碱性溶液的pH大于7；向NaOH溶液中不断滴加盐酸溶液时，盐酸与氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠和水，生成的氯化钠溶液呈中性，由于氢氧化钠减少，所以溶液的pH不断减小，中和至恰好完全反应，溶液呈中性，溶液的pH等于7；再滴加稀盐酸，盐酸过量，溶液显酸性，溶液的pH小于7．故A图象溶液pH变化的曲线合理．故选A．二、非选择题（共6小题，满分40分）31. 解析：碳是由一种元素组成的纯净物，属于单质；氢氧化钙电离时电离出的阴离子全部是氢氧根离子，属于碱；硫酸电离时电离出的阳离子全部是氢离子，属于酸；四氧化三铁是由铁、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐．故答案为：32.解析：（1）镁条在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+O22MgO；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．（2）高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．（3）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；该反应中气体的化学计量数之比为3：3=1：1．（4）小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠和稀盐酸混合生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；小苏打还可以可用作发酵粉等．（5）硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨生成氨气、水和硫酸钙，反应的化学方程式为：（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2NH3↑+2H2O；研磨用的器皿是研钵．故答案为：（1）2Mg+O22MgO；化合反应；（2）CaCO3CaO+CO2↑；分解反应；（3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；1：1；（4）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；可用作发酵粉；（5）（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2NH3↑+2H2O；研钵．33. 解析：（1）若将5.0g该岩盐溶解、过滤和蒸发等步骤，初步提纯后，得到4.0g精盐，其产率为：=80%；（2）向食用盐中添加亚铁氰化钾的作用是：预防缺铁性贫血；（3）该批食用盐中钠元素质量分数比纯氯化钠中钠元素的质量分数低：×100%﹣×100%×60%=×100%（1﹣60%）=15.7%．故答为：（1）蒸发，80；（2）预防缺铁性贫血；（3）15.7%．34. 解析：（1）有关连接仪器方法的叙述中，错误的是：乳胶管一端塞进玻璃导管内，应该是玻璃导管口一端旋进乳胶管一端；故答案为：C（2）图1是某人设计的制备二氧化碳的示意图，其中的错误有：导管伸入橡皮塞太长了，进入液体内，气体无法导出；铁夹应该夹在试管的中上部；收集气体的试管没有固定；用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；有关实验室收集二氧化碳的叙述中，不符合实验事实的是：因为CO2能溶于水，一般不用排水法收集CO2；通常状况下，CO2密度大于空气，只能用向上排空气法收集CO2；实验证明二氧化碳溶解性并不强，与水反应生成碳酸又不稳定，可用排水法收集CO2；故答案为：①3；②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 ↑；③AD（答全才给分，选错不给分）（3）二氧化碳一般用澄清石灰水检验，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；充分震荡后，试管内压强小于试管内大气压强，因为二氧化碳反应了；震荡试管前，旋紧胶塞的目的是：防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤、促进石灰水充分吸收CO2 ；故答案为：①CO2 +Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；②＜；③防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤、促进石灰水充分吸收CO235. 解析：（1）20.0g5.6%的氢氧化钾溶液中氢氧化钾的质量是：20.0g×5.6%=1.12g设生成硝酸钾的质量为xKOH+HNO3=KNO3+H2O561011.12g x=x=2.02g反应后溶液中溶质的质量分数是×100%=5.05%（2）指针略向左偏转，说明添加的硝酸钾的质量偏多，要使天平平衡，可用药匙从左盘取下少许硝酸钾固体；（3）溶解度是一定温度下，100g水中最多溶解物质的质量，设该温度下硝酸钾的溶解度为y，此时饱和溶液中硝酸钾的质量是2.02g+10.0g=12.02g，则水的质量是20.0g+20.0g﹣2.02g=37.98g，则有=，解得y≈31.6g；故答案为：（1）反应后溶液中溶质的质量分数是5.05%；（2）用药匙从左盘取下少许硝酸钾固体；（3）此时硝酸钾的溶解度是31.6g．36. 解析：（1）沙滤池对水起过滤作用，活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味等；（2）①电解水的过程是将电能转化为化学能；②由现象可知：丙与其他三个实验相比，现象更明显，水的导电能力最强；乙和丙用的都是自来水，但所用电极不同，实验时的现象不同，说明沉淀的产生与电极有关，是通电时，铜电极与溶液中的某些离子发生了反应；（3）溶液的酸碱度常用pH表示，大于7的溶液显碱性，该水质的pH=7.66，所以水质呈弱碱性；故答案为：（1）过滤；吸附水中的色素和异味等；（2）①电能→化学能；②丙；在通电情况下，铜电极与溶液中的某些离子发生了反应；（3）酸碱；碱．。

江苏省苏州市中考化学试题(word版,含答案)

2014年苏州市初中毕业暨升学考试试卷化学注意事项：1．本试卷分选择题和非选择题，选择题第1页至第5页，非选择题第6页至第8页；共36题，满分100分；考试用时100分钟。

2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合。

3．答选择题必须用2B铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。

可能用到的相对原子质量：H -1 C-12 N 14 0 16 Na - 23 S 32(：1 35.5选择题（共60分）单项选择题（包括30题，每题2分，共60分。

每题只有一个选项符合题意。

）1．我国将于2015年1月1日起实施《国家卫生城市标准（2014版）》。

为此，苏州市已采取下列相应措施建设卫生城市，其中属于保障饮用水水源地水质达标的是A.在太湖渔洋山水源地一级保护区设置蓝藻监测、卫星浮标和人工巡视三道防线B．市容市政管理局发布公开征集对《苏州市生活垃圾分类促进办法》意见的公告C．将停建燃煤电厂和陆续关停30万干瓦以下的小电厂，如关闭拆除苏州热电厂D．秸秆综合利用率达100%以杜绝秸秆焚烧现象，建设工作、学习等无烟公共场所2．下列符号表示两个氢原子的是A．H+B．2H C．H2D．2H23．人体缺乏下列哪种元素会引起甲状腺疾病A．钙B．铁C．锌D．碘4．亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素(Se)的化合价为A．+2 B．+3 C．+4 D．+55．下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是A.食醋B．柠檬汁C．食盐水D．肥皂水6．下列食物巾能提供丰富蛋白质的是A.大米B．鸡蛋C．苹果D．菠菜7．下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是A.试管B．烧杯C．烧瓶D．锥形瓶8．下列物质的化学式书写正确的是A.氧化铁：FeO B．甲烷：CH4C．氯化铵：NH3Cl D．硝酸：NO39．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图1所示的实验，下列有关说法正确的是A.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度B．现象②③说明物质燃烧需要氧气C．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低D．现象②说明红磷不是可燃物10.下列反应属于复分解反应的是11.下列有关水的说法正确的是A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的B．用紫色石蕊试液区分硬水和软水C．海水、湖水是混合物，自来水是纯净物D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的12．下列有关物质混合后的现象描述中，正确的是A.在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液，溶液变蓝B．无色的氯化氢气体和氨气混合，产生白雾C．在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀D．铵盐与碱溶液混合加热，产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红13.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是A.铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色同体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾14.下列有关材料的说法错误的是A.不锈钢是金属材料B．保鲜膜属于塑料C．棉花、蚕丝属于合成纤维D．玻璃钢是复合材料15.下列说法正确的是A.空气中氮气的体积分数为21% B．人体中含量最多的元素是氢元素C．海洋中含量最多的非金属元素是氧元素D．地壳中含量最多的金属元素是硅元素16.下列离子能在水溶液中大量共存的一组是A. Fe3+、K+、NO3-、OH-B.H+、Na+、HCO3-、Cl-C. Ba2+、NH4+、Cl-、SO42-,D.Na+、K+、NO3-、SO42-,17.下列有关油脂的叙述正确的是A.各种油脂都是由碳、氢、氧三种元素组成的B．葡萄糖不能转化为人体内的脂肪C．汽油、煤油、菜籽油、花牛油都属于油脂D．洗发剂洗去头发上的油脂不属于乳化现象18.下列实验方案可行的是A.用闻气味的方法区别氧气和窄气B．通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜C．用高锰酸钾溶液检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体D．向鸡蛋清溶液中滴加少量稀盐酸并微热以检验蛋白质的存在19.下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）20.有关粗盐提纯的实验操作合理的是A.溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐B．过滤时液体的液面要低于滤纸边缘C．加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干D．实验结束随即用手将蒸发皿从三脚架上取下21．下列有关“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作错误的是A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡B．称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片C．移动游码使其右侧对齐3g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上D．取用规格为50mL的量筒量取17mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容22．如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是A.称取的氯化钠固体质量偏大B．转移称量好的氯化钠同体时，有少量洒落在桌面上C．量取水的体积偏小D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出23．工业上煅烧硫铁矿用来生产硫酸，用X表示硫铁矿中的主要成分。

2013年初中化学毕业考试模拟试卷(附答案苏州市)

2013年初中化学毕业考试模拟试卷（附答案苏州市）苏州市2013年初中毕业暨升学考试模拟化学试卷注意事项:1.本试卷分选择题和非选择题.共36题.满分100分;考试用时100分钟。

2.答题前.考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色.墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上.并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合。

3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑.如需改动.请用橡皮擦干净后.再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色.墨水签字笔写在答题卡指定的位置上.不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。

4.考生答题必须答在答题卡上.答在试卷和草稿纸上无效。

相对原子质量：H－1C－12O－16Na－23N－14S－32选择题（共60分）单项选择题（包括30题，每题2分，共60分。

每题只有一个选项符合题意。

）1．我省从今年3月20日起，统一发布PM2.5检测数据．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，他们直径小，富含大量有害物质，且在大气中停留时间长，对人体健康影响很大．下列情况不会增加空气中PM2.5的是A．露天焚烧秸秆B．利用太阳能发电C．汽车排放尾气D．直接用煤作燃料2．下列物质属于纯净物的是A．食用醋B．含碘盐C．天然气D．蒸馏水3．参考下列物质的微观结构图示，溶于水能形成自由移动离子的是A．铜B．干冰C．氯化钠D．金刚石4．下列化肥中，属于复合肥料的是A．K2SO4B．NH4NO3C．KNO3D．Ca(H2PO4)25．下列化学用语书写正确的是A．+3价的铝元素Al+3B．氦气He2C．2个氧分子2OD．硫离子S2-6．在做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是A．坩埚钳B．弹簧夹C．铁夹D．试管夹7．把100克20%的食盐水稀释成10%的食盐溶液，需要加水A．20gB．50gC．100gD．200g8．下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是A．二氧化碳冰CO2B．碱式碳酸铜铜绿Cu2(OH)2CO3C．碳酸钠烧碱Na2CO3D．氢氧化钙生石灰Ca(OH)29．下列化学方程式中正确的是A．2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2↑B．2NaOH+K2CO3===2KOH+Na2CO3 C．H2+O2===H2OD．3CO+Fe2O3===3CO2+2Fe10．下列实验操作正确的是A．酒精灯失火用湿抹布扑盖B．过滤C．加热液体D.读出液体的体积11．下列对“化学与生活”的认识中错误的是A．使用加入铁强化剂的酱油有助于防治缺铁性贫血B．用甲醛溶液浸泡海产品保鲜C．喝豆浆能补充蛋白质D．钢筋混凝土就是钢筋和混凝土的复合材料12．苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。

2013年苏州市初中毕业暨升学考试模拟试卷(四) 化学

2013年苏州市初中毕业暨升学考试模拟试卷(四)初三化学2013.5 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 Cu－64第Ⅰ卷(选择题共60分)单项选择题（包括30题，每题2分，共60分。

每题只有一个选项符合题意）1．人体所必需的“钙、铁、锌、硒”仅从食物中摄取不足时，可通过食品添加剂和保健药剂来予以补充，这里的“钙、铁、锌、硒”是指( )A．原子B．分子C．元素D．单质2．下列化学符号中的“2”表示原子个数的是( )A．Mg2＋B．2Na＋C．2N D．2CO3．以下各物质中都属于纯净物的是( )A．乙醇、液溴B．生铁、钢C．煤油、汽油D．铁矿石、石灰石4．“绿色化学”的核心内涵是“在反应过程中或化工生产中，尽量减少或消除使用有害物质”，下列情况符合绿色化学内涵的是( )A．工厂烟囱冒出的黑烟B．化工厂排出的污水C．农村大量使用农药D．造纸厂用O2或O3漂白纸浆5．某气体通常情况下为气体，不具有可燃性，但具有助燃性，是空气的组成成分之一，该气体在空气中的体积分数约为( )A．21% B．78% C．0.03% D．0.97%6．物质的化学式和相应名称均书写正确的是( )A．Fe(OH)2：氢氧化铁B．Hg：氦C．K2CO3：碳酸钾D．Cu2O：氧化铜7．下列结构示意图中，属于阳离子的是( )8．科学家发现，最理想的人体大脑皮层体液的pH值介于7.35～7.45之间，其酸碱性为( )A．酸性B．碱性C．中性D．难以判断9．胃溃疡严重的病人胃酸（盐酸）过多，可内服含有能跟盐酸起反应的物质成分的胃药，以减少胃中盐酸的含量而又不造成胃穿孔。

下列物质中，最适宜作为胃药成分的是( )A．CaCO3B．Al(OH)3C．NaHCO3D．Ca(OH)210．氧气跟世间万物如影随形。

下列关于氧气的说法正确的是 ( )A ．氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化B ．木炭在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生C ．氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料、切割金属等D ．用带火星的木条可以检验氧气11．下列实验操作，错误的是 ( )12．油脂是人类膳食重要组成成分，下列有关油脂的叙述正确的是 ( )A ．它与淀粉的组成结构相同B ．油脂在分解时能释放出能量C ．常温下油脂都是固态D ．油脂难溶于水也不溶于汽油13．新产品磨牙器能有效帮助去除牙齿表面的牙垢，磨牙器磨头采用50%橡胶与50%的金刚砂（主要成分为碳化硅）特制而成。

2013年中考化学试题及参考答案

机密★启用前［考试时间：6月12日下午3：00 ~5：30］2013年高中阶段教育学校招生统一考试化学本试题卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共8页，满分100分。

考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。

考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第一部分（选择题共40分）注意事项：1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡化学答题区域对应题目标号的位置上。

2.本部分共16小题，每小题2.5分，共40分。

可能用到的相对原子质量：H - 1 C - 12 N - 14 O - 16 S –32 Cl - 35.5 Mg- 24 Ba- 137 Na - 23一、选择题（每小题2.5分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）1、厨房中的下列变化属于物理变化的是A．煤气燃烧B．食物霉变C．自制酸奶D．榨西瓜汁2、下列做法不符合低碳环保的是A．焚烧秸秆B．推广使用太阳能、风能等C．尽量以步代车D．推广使用可降解的“玉米塑料”3、根据你的生活经验和所学的化学知识判断，以下做法不能达到目的的是A．被蚊虫叮咬后，涂上呈碱性的肥皂水止痛止痒B．用洗洁精去除水壶里的水垢C．用灼烧的方法鉴别羊毛线和棉线D．用肥皂水区分硬水和软水4、2012年的“毒胶囊”事件使人们对健康更加关注，下列做法不会危害健康的是A．将“塑化剂”添加到饮料中B．霉变大米反复淘洗后继续食用C．用食醋去除皮蛋的涩味D．用甲醛水溶液浸泡海产品5、下列物质的用途中，利用了物质化学性质的是A．熟石灰用于改良酸性土壤B．铜用于制导线C．干冰用于人工降雨D．石墨用于制铅笔芯6、归纳总结是学习化学很重要的一种方法，下列摘录的是某同学笔记，其中正确的是A．物质俗名：CaO—生石灰NaHCO3—苏打NaOH—纯碱B．物质颜色：Fe(OH)3—红褐色Fe3O4—红棕色Cu(OH)2—蓝色C．材料分类：酚醛塑料、涤纶、棉—合成材料不锈钢、金刚石—金属材料D．物质分类：石墨、C60—单质甲烷、酒精—有机物NaCl、KMnO4—盐7、下列事实的微观解释不正确的是A．将品红加入静置的水中，整杯液体变红——分子在运动B．电解水可得到氢气和氧气——分子本身发生变化C．密封良好的包装袋从平原带到高原会膨胀——气体分子变大D．冬季钢轨之间缝隙加大——温度降低，原子间距缩小8、规范操作是实验成功的前提，下列操作正确的是A．称量氢氧化钠固体B．稀释浓硫酸C．干燥CO2D．过滤液体9、下列安全防护的措施和对意外事故的处理方法中，不正确的是A．乘坐公共交通工具，严禁携带汽油、酒精等易燃易爆物B．如果发现室内燃气泄漏，应立即开窗通风并关闭燃气阀C．若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛内，立即用手揉眼睛，最后用水冲洗D．当你遭遇火灾时，可以用湿毛巾捂住口鼻，靠近墙壁从安全通道迅速撤离10、猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断。

苏州吴中区2013年中考化学一模试题及答案

吴中区2013年初三教学质量调研测试（一）化学2013.4 本试卷分选择题和非选择题两部分，选择题第1页至第6页，非选择题第7页至第8页；共36题，满分100分；考试用时100分钟。

注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学校、考试号用0.5mm黑色墨水签字笔填写在答题卷相对应的位置上。

．2．考生答题必须用0.5mm黑色墨水签字笔做在答题卷指定的位置上，凡不在答题卷上规定的区域内答题、在试卷上答题或用其他笔作答的一律无效。

可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 Cl－35.5S－32 Fe－56 Zn－65 Mn－55 I－127选择题（共60分）单项选择题（包括30题，每题2分，共60分。

每题只有一个选项符合题意。

）1．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，与较粗的可吸入颗粒物相比，PM2.5对人体健康和大气环境质量的影响更大。

一般而言，PM2.5主要来自化石燃料的燃烧、有机物的挥发等。

以下途径中，产生PM2.5相对较少的是A．液氢燃烧B．煤炭发电C．石油炼制 D．汽车尾气2．下列唐诗中包含化学变化的是A．惊秋风水凉 B．朱门酒肉臭C．山空松子落D．雨足高田白3．胆矾是蓝色晶体，但如果暴露在干燥的空气中会由于失去水而变成不透明的浅绿白色粉末，同时胆矾极易溶于水。

则胆矾应该保存在下列哪种试剂瓶中4．下列物质名称中加点的字的意义与化学式中加点元素化合价无关的是A．碱式．．碳酸铜C．u2( OH) 2CO3B．过．氧化氢H2O．2C．高．锰酸钾KM．nO4D．氯化亚．铁F．eCl25．2012年两会期间“航空母舰”再次成为热门词。

海军副司令员表示：2012年我国将有安排航母入役的计划。

建造航母需要大量的特种钢材。

钢材属于A．金属材料B．无机非金属材料C．合成材料D．复合材料6．下列是四种元素的原予结构示意图，其中能形成X2Y型(如H2O)化合物的是A．①④B．②③C．①⑤D．③④7．下列说法错误的是A．在复分解反应中，一定没有单质参与B．化合反应一定有化合物生成C．有单质生成的反应一定是置换反应D．分解反应一定有化合物参加反应8．下列有关实验现象的描述中，正确的是A．硫在空气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰B．将磷矿粉加水溶解，形成无色溶液C．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生红褐色沉淀D．一氧化碳燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色9．下列图示实验操作中，正确的是A．称重NaOH固体B．测溶液的pH C．稀释浓硫酸D．排空气法收集CO 10．甲、乙两种固体的溶解度曲线如右下图。

苏州市中考化学试卷及答案

苏州市中考化学试卷及答案一、选择题1．有一包白色粉末，可能含有 MgSO4、Na2SO4、K2SO4、CuSO4、NaOH 、BaCl2中的一种或几种。

某化学兴趣小组对这包白色粉末的成分展开如下探究：[查阅资料]氯化钡溶液显中性。

步骤（1）：取 13g 白色粉末，投入 50g 水中，搅拌，得到无色溶液。

步骤（2）：向（1）所得溶液中加入 100g 足量的 Ba(NO3)2,得到白色沉淀，过滤得滤液质量139.7g。

结合以上探究过程，下列推理正确的是（）A．白色粉末一定是纯净物B．白色粉末中至少含 Na2SO4、K2SO4、NaOH 中的某一种或几种C．白色粉末中至少含 Na2SO4和 K2SO4中的某一种D．白色粉末中一定不含 CuSO4和 BaCl2，可能含有 NaOH2．将等质量的镁、铁、锌，分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示。

根据图中的信息，作出的判断不正确的是（）A．图线X表示镁的反应情况B．铁消耗的稀盐酸质量最大C．镁、锌一定过量，铁可能反应完全D．镁一定过量，锌、铁可能反应完全3．往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验实施绘制如图所示曲线，下列说法正确的是（）A．a至b段有蓝色沉淀生成B．d点溶质种类为三种C．c至d段，溶液pH不断减少D．c点所含的溶质种类最少4．归纳总结能使知识系统化，有利于提高素质和能力，下面是一同学对部分化学知识的归纳，其中都正确的一项是A．A B．B C．C D．D5．A—F为初中化学学习中常见物质，且A、B、C、D中均含有同一种金属元素，物质间转化关系如图所示，下列说法不正确．．．的是A．物质X能用于金属除锈B．反应②是中和反应C．反应①②③都属于复分解反应D．A、B、E、F一定是氧化物6．下列是四种实验操作中各量变化关系的图像，能正确反映其对应操作的图像有①电解水②向一定量pH=3的盐酸溶液中不断加水稀释③向等质量的镁和锌中分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量④向盐酸和氯化铜的混合溶液中不断滴加氢氧化钾溶液A．4个B．3个C．2个D．1个7．下列有关实验的分析中，合理的是A．测碱溶液的pH结果偏小——直接把试纸伸入待测液中B．用KMnO4制氧气时试管炸裂——在试管口没有放一团棉花C．粗盐提纯实验后所得产率偏低——蒸发时有一些液体、固体溅出D．用6%NaCl溶液加水配制3%NaCl溶液结果偏小——量筒量取水的体积时俯视读数8．如图是初中化学常见物质间的转化关系。

中考化学苏州试卷

2013年苏州市初中毕业暨升学考试试卷化学注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题，选择题第1页至第5页，非选择题第5页至第8页；共36题，满分100分；考试用时100分钟。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合。

3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。

4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。

可能用到的相对原子质量:H —1 C一12 N一14 O一16 Na-23 Cl一35.5 K一39选择题（共60分）单项选择题(包括30题，每题2分，共60分。

每题只有一个选项符合题意。

)（2013苏州）1.苏州是一座现代文化与古老文明融合的城市。

下列信息涉及的材料属于合成材料的是A.近期太仓某企业创新研发的绿色环保合成革成为NBA联赛第一品牌篮球用革B.高新区出土的一件国家一级文物梅子青釉瓷器是南宋后期在著名的龙泉窑烧造C.吴中、相城的苏派“热砖雕”砖材是采用含铁量较高的黏土经焙烧等工艺制得D.园区“东方之门”的桩基是用厚钢板焊接成钢柱，再在钢柱外浇注混凝土成型（2013苏州）2.下列符号表示氧气化学式的是A.O2－B.O2C.OD.MnO2（2013苏州）3.下列物质属于混合物的是A.空气B.液态氮C.干冰D.高锰酸钾（2013苏州）4.生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“”应理解为A.单质B.分子C.元素D.原子（2013苏州）5.向2mL 氨水中滴加5〜6滴紫色石蕊试液，充分振荡后溶液颜色将变成A .红色B .紫色C .无色D .蓝色（2013苏州）6．下列有关仪器图示与名称吻合的是A ．锥形瓶B ．酒精喷灯C ．长颈漏斗D ．药匙（2013苏州）7．下列物质不属于．．．合金的是A ．青铜B ．铝C ．钢D ．生铁（2013苏州）8．不会使蛋白质失去原有生理功能的物质是A ．饱和硫酸铵溶液B ．浓硫酸C ．甲醛溶液D ．乙酸铅溶液（2013苏州）9．下列反应属于置换反应的是（2013苏州）10．下列有关微粒的说法错误的是 A ．原子、分子、离子都是构成物质的微粒 B ．钠原子失去1个电子形成钠离子 C ．过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成 D ．构成物质的微粒是在不停地运动（2013苏州）11．在日常生活中，下列区别淀粉与奶粉不可靠的方法是A ．闻气味B ．看状态C ．尝味道D ．捻手感（2013苏州）12．下列常用仪器的操作方法正确的是 A ．用酒精灯火焰直接加热烧杯B ．打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C ．给试管内固体加热，试管口略向下倾斜D ．取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶（2013苏州）13．下列取用试剂的操作图示错误．．的是A ．用药匙取用粉末B ．用纸槽取用粉末C ．倾倒液体D ．取用块状固体（2013苏州）14．下列几种燃烧现象的叙述中，正确的是 A ．煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟 B ．浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃 C ．硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D ．甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸（2013苏州）15．下列有关二氧化碳的说法正确的是 A ．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” B ．二氧化碳固体可用于人工降雨 C ．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 D ．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料（2013苏州）16．下列基本实验操作的图示正确的是A ．检查气密性B ．读液体体积C ．过滤悬浊液D ．熄灭酒精灯（2013苏州）17．今年5月12 日是我国第五个“防灾减灾日”。

2013年江苏省中考化学试卷分类汇编之金属及金属矿物

2013年江苏省中考化学试卷分类汇编之金属及金属矿物2013年常州2. 工业炼铁的主要设备为A. 平炉B.髙炉C.电炉D.转炉 12.下列铁制品的防锈方法不合理的是 A. 汽车外壳烤漆B.水龙头-…镀防护金属 C.公交车扶手■…涂防锈油D.脸盆--烧涂搪瓷27. (9分)某同学利用以下药品：长、宽和厚度均相同的锌片、铁片与铜片、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、锌粉，验证锌、铁、铜的金属活泼性。

(1) ___________________________________________________ 实验前，用砂纸打磨金属片的目的是： : (2〉根据实验目的•该同学设汁了实验I . II 两种合理的方案，如图5所示：若X 、Y 是两种不同的试剂，则X 、Y 中溶质的化学式为 ___________________ 、 __________________ :(3)该同学将硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液混合在一起，溶液呈现青色。

A. _________________________________________________________________ 向混合液中加入过量锌粉，搅拌，溶液颜色的变化为：青色变浅至 ______________________________________________色，最终变为无色;B. 向混合液中插入锌片，将其浸没部分表而完全变色后，溶液仍为青色，取下锌片表而附着的粉末，经检验其组成为铁和铜。

粉末中存在铁的原因：① 反应生成了铁，写出该反应的化学方程式： __________________________________________ : ② _________________________________________________ :(4)如图6所示，该同学用导线将锌片和铜片连接起来，接入电流表，然后把它们一起插入硫酸铜溶液中，该实脸的现象为：①电流表 ___________________ :②铜片表面 _______________ 。

江苏省苏州市2013年中考化学模拟试卷(解析版)

2013年某某省某某市中考化学模拟试卷一、单项选择题（包括30题，每题2分，共60分．每题只有一个选项符合题意．）1．（2分）（2012•某某）我省从今年3月20日起，统一发布PM2.5检测数据．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，他们直径小，富含大量有害物质，且在大气中停留时间长，对人体健康影响很大．下列情况不会增加空气中PM2.5的是（）A．露天焚烧秸秆B．利用太阳能发电C．汽车排放尾气D．直接用煤作燃料考点：空气的污染及其危害；常用燃料的使用与其对环境的影响．分析：A、根据焚烧秸秆可以产生烟尘分析；B、根据利用太阳能发电的特点分析；C、根据汽车排放尾气的成分分析；D、根据直接用煤作燃料产生的污染物进行分析．解答：解：A、在露天焚烧秸秆可以产生烟尘，直接进入大气，会增加空气中PM2.5，故A不符合题意；B、开发利用太阳能不会污染环境，它是最清洁的能源之一，具有无污染性，故B符合题意；C、汽车排放尾气中含有一些烟尘，进入大气，会增加空气中PM2.5，故C不符合题意；D、直接用煤作燃料，产生大量的烟尘，进入大气，会增加空气中PM2.5，故D不符合题意．故选B．点评：环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点主要出现在选择题和填空题中．2．（2分）（2008•嘉峪关）下列物质属于纯净物的是（）A．食用醋B．天然气C．蒸馏水D．碘盐考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：混合物是由两种或两种以上物质组成的；纯净物是由一种物质组成的．解答：解：A、食用醋中含有水、醋酸等物质，是混合物；B、天然气主要成分是甲烷，还有其它的一氧化碳等气体，是混合物；C、蒸馏水只有一种物质水，是纯净物；D 、含碘盐中含有食盐和碘酸钾等物质，是混合物．故选C点评：解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物．3．（2分）（2013•某某模拟）参考下列物质的微观结构图示，其中由离子构成的物质是（）A．铜B．干冰C．氯化钠D．金刚石考点：物质的构成和含量分析．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据离子化合物由离子构成，金属单质和金刚石由原子构成，共价化合物由分子构成解答．解答：解：A、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误．B、干冰是固态的二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的，故选项错误．C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，是由阴、阳离子构成的，故选项正确．D、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．故选C．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．4．（2分）（2013•某某模拟）下列化肥中，属于复某某料的是（）A．K NO3B．N H4NO3C．K2SO4D．C a（H2PO4）2考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥．只含有钾元素的是钾肥，只含有磷元素的是磷肥．含有两种或两种以上元素的化肥是复某某．解答：解：A、KNO3中含有N、K两种营养元素，属于复某某，故A正确；B、NH4NO3中含有N元素，属于氮肥，故B错；C、K2SO4中含有K元素，属于钾肥，故C错；D、Ca（H2PO4）2中含有P元素，属于磷肥，故D错；故选A．点评：解答本题关键是要知道化学肥料的分类，并能灵活进行判断．5．（2分）（2013•某某一模）下列化学用语书写正确的是（）A．+3价的铝元素 Al+3B．氦气 He2C．2个氧分子 2O D．硫离子 S2﹣考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．B、根据单质化学式的书写方法进行分析判断．C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．解答：解：A、由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故+3价的铝元素可表示为：，故选项书写错误．B、氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He，故选项书写错误．C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氧分子可表示为：2O2，故选项书写错误．D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故硫离子可表示为：S2﹣，故选项书写正确．点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（化合价、化学式、分子符号、离子符号等）的书写和理解能力．6．（2分）（2007•某某）在做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是（）A．弹簧夹B．坩埚钳C．铁夹D．试管夹考点：挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳．专题：结合课本知识的信息．分析：根据实验仪器的用途来解答此题．解答：解：A、弹簧夹的作用主要是用来夹持橡皮管，如验证氧气的实验中用来夹住导气管，保持装置的气密性；B、坩埚钳一般用来夹持坩埚加热，或往热源中取、放坩埚，在初中化学中也常用作给固体物质加热的夹持工具，如实验室加热铜、高温煅烧石灰石、镁条燃烧等实验中；C、铁夹一般是配合铁架台使用，用来夹持试管等反应装置；D、试管夹的主要作用是用来夹持试管．故选B．点评：化学实验仪器有各自不同的用途，我们要根据实验的需要来选择仪器．7．（2分）（2013•某某一模）把100克 20%的食盐水稀释成10%的食盐溶液，需要加水（）A．20g B．50g C．100g D．200g考点：用水稀释改变浓度的方法．专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算．分析：稀释前后，溶质的质量不变．解答：解：需要加的水的质量为x．则100g×20%=（100g+x）×10%，解得，x=100g．即需要加水100g．点评：本题考查了用水稀释改变浓度的方法．溶液加水稀释后，溶质质量不变，改变的是溶剂的质量和溶质质量分数．8．（2分）（2013•某某一模）下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是（）A．二氧化碳冰 CO2B．碱式碳酸铜铜绿 Cu2（OH）2CO3C．碳酸钠烧碱 Na2CO3D．氢氧化钙生石灰 Ca（OH）2考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．解答：解：A、固态的二氧化碳俗称干冰，冰是固态的水，其名称、俗名、化学式不一致．B、碱式碳酸铜的俗称是铜绿，其化学式为：Cu2（OH）2CO3，其名称、俗名、化学式一致．C、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，烧碱是氢氧化钠的俗称，其名称、俗名、化学式不一致．D、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为Ca（OH）2，生石灰是氧化钙的俗称，其名称、俗名、化学式不一致．故选B．点评：本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．9．（2分）（2013•某某模拟）下列化学方程式中正确的是（）A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3C．H2+O2H2O D．3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据方程式判断正误的方法考虑：应用的原理是否正确，化学式是否正确；是否配平；反应条件是否正确，↑和↓的标注是否正确解答：解：A、铁与盐酸反应生成氯化亚铁，A错误B、氢氧化钠和碳酸钾相互交换成分后没有沉淀、气体或水，不能发生反应，B 错误C、没配平，C错误D、符合反应原理，书写正确故选D点评：在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．10．（2分）（2013•某某模拟）下列实验操作正确的是（）A．酒精灯失火用湿抹布扑盖B．过滤C．加热液体D．读出液体的体积考点：常见的意外事故的处理方法；测量容器-量筒；给试管里的液体加热；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、酒精灯失火用湿抹布扑盖，隔绝空气，及时灭火；B、过滤液体时，没有注意一贴二低三靠的原则；C、给试管加热：先预热再集中加热，注意试管的倾斜角度；D、读取液体体积，视线没与液体的凹液面最低处保持水平．解答：解：A、酒精灯失火用湿抹布扑盖，隔绝空气，及时灭火，操作正确，故A正确；B、过滤液体时，没有注意“一贴、二低、三靠”的原则，没有玻璃棒，没有注意“三靠”，故B错误；C、给液体加热时，①先预热再集中加热；②试管与桌面成约45°角，③试管内液体不能超过其体积的三分之一，防止沸腾溅出，图中液体太多，故C错误；D、量取液体时俯视，引起的后果是：量取的液体实际体积偏小，故D错误．故选A．点评：了解液体加热的方法，了解常用仪器量筒和胶头滴管的使用方法和注意事项；掌握过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则．11．（2分）（2013•某某一模）下列对“化学与生活”的认识中错误的是（）A．使用加入铁强化剂的酱油有助于防治缺铁性贫血B．用甲醛溶液浸泡海产品保鲜C．喝豆浆能补充蛋白质D．钢筋混凝土就是钢筋和混凝土的复合材料考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：化学与生活．分析：A、根据铁的生理功能和缺乏症、摄入方法进行分析判断．B、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断．C、根据蛋白质的摄入方法、食物来源进行分析判断．D、复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料．解答：解：A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，使用加入铁强化剂的酱油有助于防治缺铁性贫血，故选项说法正确．B、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变性，该做法会危害人体健康，故选项说法错误．C、豆浆中富含蛋白质，喝豆浆能补充蛋白质，故选项说法正确．D、钢筋混凝土是由钢筋、水泥、沙子等不同性质的材料混合而成的具有新性能的材料，属于复合材料，故选项说法正确．故选B．点评：本题难度不大，了解微量元素与蛋白质的食物来源与摄入方法、常见的有毒物质、复合材料的特征等即可正确解答本题．12．（2分）（2012•某某）某某博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物．即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭．下列有关氮气说法错误的是（）A．通常状况下氮气易溶于水B．氮气不能供给呼吸C．通常情况下氮气的化学性质不活泼D．高浓度氮气可抑制菌类的生长考点：常见气体的用途．专题：结合课本知识的信息．分析：在通常状况下氮气是无色无味的气体，难溶于水；氮气的化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，不供给呼吸；氮气的用途是：制造氮肥，氮气充入食品包装袋内可以防腐、高浓度氮气可抑制菌类的生长，液态氮可以做制冷剂．解答：解：A、在通常状况下氮气是无色无味的气体，难溶于水，不是易溶于水，故选项错误；B、氮气不能供给呼吸，故选项正确；C、氮气的化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，故选项正确；D、氮气充入食品包装袋内可以防腐、高浓度氮气可抑制菌类的生长，故选项正确；故选A点评：本考点考查了氮气的性质与用途，初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢．本题也体现了：性质决定用途，用途又反映性质的理念，本考点经常出现在选择题和填空题中．13．（2分）（2012•宿迁）煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏．乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：2X+9O24CO2+2SO2+6H2O，则X是（）A．C4H12S2B．C2H6S C．C2H6O2D．C2H6考点：有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．专题：结合课本知识的信息；元素质量守恒；化学方程式的关系．分析：根据质量守恒定律，化学反应前后各原子的种类和数目不变，反应前各原子的数目之和等于反应后各原子的数目之和，据此可推断X的化学式．解答：解：反应后生成物4CO2、2SO2、6H2O中，共有4个碳原子、2个硫原子、18个氧原子、12个氢原子，根据质量守恒定律，反应前物质中原子的种类和数目不变，所以2X+9O2中已有18个氧原子，2X中应含有4个碳原子、2个硫原子、12个氢原子，则X的组成为2个碳原子、1个硫原子、6个氢原子，故选B．点评：本题考查根据化学方程式推断物质的化学式．此类试题的解题依据是质量守恒定律，只要能深刻理解质量守恒定律的含义，不难解决．14．（2分）（2013•某某模拟）下列几种常见饮料中，不含有机物的可能是（）A．果汁B．牛奶C．纯净水D．啤酒考点：有机物与无机物的区别．专题：物质的分类．分析：根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物，据此根据常见饮料的组成成分进行分析判断．解答：解：A、果汁中含有维生素，维生素是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项不符合题意．B、牛奶中含有蛋白质，蛋白质是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项不符合题意．C、纯净水中不含碳元素，不含有机物，故选项符合题意．D、啤酒中含有酒精，酒精是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项不符合题意．故选C．点评：本题难度不大，掌握有机物与无机物的区别、常见饮料的组成成分即可正确解答本题．15．（2分）（2013•某某一模）下列结构示意图中，能表示出带2个单位正电荷的阳离子是（）A．B．C．D．考点：原子结构示意图与离子结构示意图；核外电子在化学反应中的作用．专题：微观粒子模拟图型．分析：根据阳离子是失去电子带正电荷的微粒，看圆圈内数字与核外电子数的关系，只有失去2个电子就能表示出带2个单位正电荷的阳离子进行解答．解答：解：A、核内质子数小于核外电子数，原子得到1个电子，带1个单位负电荷，属于阴离子；B、核内质子数等于核外电子数，属于原子；C、核内质子数大于核外电子数，属于阳离子，原子失去1个电子，带1个单位的正电荷，；D、核内质子数大于核外电子数，原子失去2个电子，带2个单位的正电荷，属于阳离子．故选D．点评：核内质子数等于核外电子数属于原子，核内质子数大于核外电子数为阳离子，核内质子数小于核外电子数为阴离子．16．（2分）（2013•某某一模）将过量的铁粉放入含Zn（NO3）2和CuSO4的混合溶液中搅拌，待其充分反应，滤纸留下金属是（）A．C u B．F e、Cu C．Z n、Fe D．F e、Zn、Cu考点：金属活动性顺序及其应用．专题：物质的性质与用途．分析：根据金属活动性顺序的意义进行分析，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．解答：解：在金属活动性顺序中，锌＞铁＞铜，向含有CuSO4，Zn（NO3）2的混合溶液中加入过量的铁粉，则铁能将硫酸铜中的铜置换出来，不能与硝酸锌反应，由于铁过量，充分反应后，铁有剩余，故过滤所得的金属中含有铜和铁，观察选项，故选B．点评：本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序的意义进行．17．（2分）（2013•某某模拟）下列实验操作中不正确的是（）A．加热液体B．酸碱中和反应C．蒸发食盐水D．称量氢氧化钠固体考点：给试管里的液体加热；称量器-托盘天平；液体药品的取用；蒸发与蒸馏操作．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；B、根据胶头滴管的使用方法考虑；C、根据蒸发时需要用玻璃棒搅拌考虑；D、根据称量氢氧化钠的注意事项考虑．解答：解：A、给试管内液体加热的注意事项是：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面呈45度角．开始加热时要预热，再在不停移动试管使液体中下部均匀受热，故A操作正确；B、胶头滴管要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故B操作正确；C、蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，否则液体溅出伤人，故C操作错误；D、氢氧化钠具有腐蚀性必须放在玻璃器皿中称量，故D操作正确．故选C．点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规X．18．（2分）（2013•某某一模）下列有关物质所含元素质量比的数值正确的是（）A．氨气（NH3） m（N）：m（H）=14：3 B．甲烷（CH4） m（C）：m（H）=1：4C．过氧化氢（H2O2） m （H）：m（O）=1：4 D．三氧化硫（SO3） m（S）：m（O）=1：3考点：元素质量比的计算．专题：化学式的计算．分析：根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．解答：解：化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比．A、氨气（NH3）中氮、氢元素的质量比为（14×1）：（1×3）=14：3，故正确．B、甲烷（CH4）中碳、氢元素的质量比为（12×1）：（1×4）=3：1，故错误．C、过氧化氢（H2O2）中氢、氧元素的质量比为（1×2）：（16×2）=1：16，故错误．D、三氧化硫（SO3）中硫、氧元素的质量比为（32×1）：（16×3）=2：3，故错误．故选A．点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．19．（2分）（2013•某某一模）下列鉴别物质的方法中，错误的是（）A．用酚酞试液鉴别纯碱和烧碱B．用肥皂水区分硬水与软水C．用燃着的木条鉴别氮气和氧气D．用灼烧的方法鉴别棉布和羊毛考点：物质的鉴别、推断．专题：物质的鉴别题．分析：根据物质的性质差异进行鉴别，鉴别时应该出现不同的实验现象，据此解答即可．解答：解：A、纯碱和烧碱的水溶液都是呈碱性，都能使酚酞试液变红，故使用酚酞试液无法鉴别纯碱和烧碱，故A错误；B、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生浮渣，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，现象不同，可以使用肥皂水鉴别，故B正确；C、氮气不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，氧气支持燃烧，能使燃着的木条燃烧更旺，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、羊毛灼烧有烧焦羽毛的气味，而棉布灼烧没有烧焦羽毛的气味，现象不同，可以鉴别，故D正确；故选A．点评：本题考查了常见物质的鉴别，可以依据物质的性质差异进行，选择的鉴别方法应该能出现不同的实验现象．20．（2分）（2012•某某）下列说法错误的是（）A．在复分解反应中，没有单质参与B．化合反应一定要加热C．置换反应一定有新的单质生成D．中和反应一定有水生成考点：复分解反应及其应用；中和反应及其应用；化合反应及其应用；置换反应及其应用．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：A、根据复分解反应的定义考虑；B、根据化合反应的实例考虑；C、根据置换反应定义考虑；D、根据中和反应的定义考虑．解答：解：A、复分解反应是指由两种化合物反应，生成另外两种化合物的反应．所以复分解反应中没有单质参与，故A说法正确；B、化合反应不一定要加热，例如氧化钙与水反应生成氢氧化钙，在常温下就行，故B说法错误；C、置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应，所以置换反应一定有新的单质生成，故C说法正确；D、中和反应是酸和碱反应生成盐和水的反应，故D说法正确．故选B．点评：解答本题关键是要熟悉复分解反应、化合反应、置换反应、中和反应的定义和特点．21．（2分）（2012•某某）某科学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶大约四分之一空气的氧气，下列操作正确的是（）A．集气瓶中灌的水B．集气瓶中灌的水C．导管伸入到集气瓶体积的处D．导管伸入到集气瓶体积的处考点：常用气体的收集方法．专题：压轴实验题；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：需要收集一瓶大约四分之一空气的氧气，即收集的氧气．解答：解：A、收集一瓶大约四分之一空气的氧气，即收集的氧气，所以集气瓶中应灌的水，故A错；B、收集一瓶大约四分之一空气的氧气，即收集的氧气，所以集气瓶中应灌的水，故B正确；C、用排空气法收集氧气无法收集的氧气，因为氧气密度比空气大，会聚集在下部，故C错；D、用排空气法收集氧气无法收集的氧气，因为氧气密度比空气大，会聚集在下部，故D错．故选B．点评：在收集气体时只要是想收集一定体积的气体，应该用排水法，排空气法无法收集一定体积的气体．22．（2分）（2013•某某一模）盐在日常生活中是用途非常广泛的一类物质．下列说法中不正确的是（）A．用食盐腌制食品B．在蒸馒头时，用纯碱来消耗面粉发酵生成的酸以调节口感C．用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液D．将草木灰（含K2CO3）与氯化铵混合施用来提高肥效考点：常用盐的用途；铵态氮肥的检验．专题：常见的盐化学肥料．分析：物质的性质决定物质的用途，根据常见盐的性质和用途进行分析判断即可．解答：解：A、食盐可用于腌制食品，故选项说法正确．B、纯碱能与面粉发酵生成的酸反应，在蒸馒头时，用纯碱来消耗面粉发酵生成的酸以调节口感，故选项说法正确．C、用石灰乳与硫酸铜溶液混合，可配制防治植物病害的波尔多液，故选项说法正确．D、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效；草木灰（含K2CO3）显碱性，与氯化铵混合产生有刺激性气味的氨气，降低肥效，故选项说法错误．故选D．点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见盐的性质和用途是正确解答此类题的关键．23．（2分）（2013•某某一模）以下摘录的是某些同学对所学知识的整理归纳，你认为正确的是（）A．将白醋滴在湿润的pH试纸上，测定其pHB．用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子变大C．用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水D．盐水的凝固点比水高，沸点低考点：溶液的酸碱度测定；物质的鉴别、推断；利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：课本知识同类信息．分析：A、根据PH值的正确测定方法来考虑，否则测得的结果会产生误差，用PH试纸时，不能用水润湿，应用玻璃棒蘸取待测液，滴到PH试纸上，然后将PH试纸与标准比色卡对照得出PH值；B、用水银温度计测量体温，是因为温度升高，汞原子间间隙变大；C、过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下能够快速分解产生氧气；D、液体的凝固点和沸点跟液体的种类、气压、杂质有关．种类不同，凝固点和沸点不同；气压增大，凝固点和沸点降低；水中含有杂质，凝固点会降低，但沸点升高．解答：解：A、用蒸馏水将pH试纸润湿再测白醋的PH值，会使酸性减弱，结果偏大，故错误；B、用水银温度计测量体温，是因为温度升高，汞原子间间隙变大，使液柱上升的结果，而原子本身没变，故错误；C、过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下能够快速分解产生氧气，而水和二氧化锰无现象，故用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水正确；D、水中含有食盐，凝固点会降低，但沸点升高，故说法错误；故选项为：C．点评：本题属于基础知识的考查，pH的测定、物理变化的实质、催化剂等，可依据已有的知识解决．24．（2分）（2013•某某一模）下列对实验现象的描述，错误的是（）A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光B．向氢氧化钙溶液中滴加紫色石蕊试液．溶液变成蓝色C．久置于空气中的熟石灰，加入稀盐酸会有气泡放出D．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，生成气体能使紫红色的高锰酸钾溶液褪色考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；碱的化学性质．专题：实验现象的观察和记录．。

江苏省苏州市中考化学试题及答案解析

2013年苏州市初中毕业暨升学考试试卷化学可能用到的相对原子质量:H —1 C一12 N一14 O一16 Na-23 Cl一35.5 K一39选择题（共60分）单项选择题(包括30题，每题2分，共60分。

每题只有一个选项符合题意。

)1.苏州是一座现代文化与古老文明融合的城市。

下列信息涉及的材料属于合成材料的是A.近期太仓某企业创新研发的绿色环保合成革成为NBA联赛第一品牌篮球用革B.高新区出土的一件国家一级文物梅子青釉瓷器是南宋后期在著名的龙泉窑烧造C.吴中、相城的苏派“热砖雕”砖材是采用含铁量较高的黏土经焙烧等工艺制得D.园区“东方之门”的桩基是用厚钢板焊接成钢柱，再在钢柱外浇注混凝土成型2.下列符号表示氧气化学式的是A.O2－B.O2C.OD.MnO23.下列物质属于混合物的是A.空气B.液态氮C.干冰D.高锰酸钾4.生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“”应理解为A.单质B.分子C.元素D.原子5.向2mL氨水中滴加5〜6滴紫色石蕊试液，充分振荡后溶液颜色将变成A.红色B.紫色C.无色D.蓝色6．下列有关仪器图示与名称吻合的是A．锥形瓶B．酒精喷灯C．长颈漏斗D．药匙7．下列物质不属于．．．合金的是A．青铜B．铝C．钢D．生铁8．不会使蛋白质失去原有生理功能的物质是A．饱和硫酸铵溶液B．浓硫酸C．甲醛溶液D．乙酸铅溶液9．下列反应属于置换反应的是10．下列有关微粒的说法错误的是A．原子、分子、离子都是构成物质的微粒B．钠原子失去1个电子形成钠离子C．过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成D．构成物质的微粒是在不停地运动11．在日常生活中，下列区别淀粉与奶粉不可靠的方法是A．闻气味B．看状态C．尝味道D．捻手感12．下列常用仪器的操作方法正确的是A．用酒精灯火焰直接加热烧杯B．打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C．给试管内固体加热，试管口略向下倾斜D．取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶13．下列取用试剂的操作图示错误．．的是A．用药匙取用粉末B．用纸槽取用粉末C．倾倒液体D．取用块状固体14．下列几种燃烧现象的叙述中，正确的是A．煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟B．浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃C．硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D．甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸15．下列有关二氧化碳的说法正确的是A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”B．二氧化碳固体可用于人工降雨C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料16．下列基本实验操作的图示正确的是A．检查气密性B．读液体体积C．过滤悬浊液D．熄灭酒精灯17．今年5月12 日是我国第五个“防灾减灾日”。

江苏省苏州市相城区2013年中考化学模拟试卷(解析版)

某某省某某市相城区2013年中考化学模拟试卷一、单项选择题（包括30题，每题2分，共60分．每题只有一个选项符合题意．）1．（2分）（2013•相城区模拟）下列说法中，不正确的是（）A．为了维护人类生存的环境，应彻底消除温室效应B．能产生温室效应的气体除二氧化碳外，还有臭氧、甲烷等C．“低碳”生活指的是人们在生活中应努力减少二氧化碳的排放D．使用太阳能、风能等清洁能源是控制二氧化碳排放的有效措施之一考点：二氧化碳对环境的影响．专题：化学与环境保护．分析：根据已有的知识进行分析，化石燃料的大量使用以及绿色植物的减少能增加空气中二氧化碳的含量，二氧化碳含量增高会引起温室效应．解答：解：A、彻底消除温室效应，则环境中的温度将不会适合生物生存，故A说法错误；B、臭氧、甲烷和二氧化碳一样，能产生温室效应，故B说法正确；C、低碳就是减少空气中二氧化碳的含量，人们在生活中应努力减少二氧化碳的排放，故C说法正确；D、使用太阳能、风能等清洁能源能减少空气中二氧化碳的含量，可以控制温室效应，故D说法正确；故选A．点评：本题考查了二氧化碳对环境的影响，完成此题，可以依据已有的知识进行．2．（2分）（2013•相城区模拟）下列物质中，由分子构成的是（）A．金刚石B．氧气C．氯化钠晶体D．铜考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．专题：结合课本知识的信息．分析：一般由原子构成的物质有：金属单质、非金属固体单质、稀有气体单质，且一定是单质；由离子构成的物质中一般既含有金属元素，也有非金属元素，一定是化合物；而由分子构成的物质只有非金属元素，可能是单质也可能是化合物．解答：解：A、金刚石是非金属固体单质，是由碳原子构成的物质，故A错误；B、氧气是由氧分子构成的，故B正确；C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故C错误；D、铜是由铜原子构成的金属单质，故D错误；故选B．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微粒，让学生认识到物质是由哪种微粒构成的．3．（2分）（2013•相城区模拟）规X实验操作是获得实验成功的重要保证．下列化学实验操作正确的是（）A．读出液体的体积B．过滤C．熄灭酒精灯D．稀释浓硫酸考点：实验操作注意事项的探究．专题：实验操作型．分析：A、读取液体体积，视线与液体的凹液面最低处保持水平；B、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则；缺少玻璃棒引流；C、熄灭酒精灯，用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险；D、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌．解答：解：A、读出液体的体积的操作正确，故A正确；B、过滤时要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三层滤纸上，使待滤液沿玻璃棒缓慢流入漏斗中，图中操作错误，故B错误；C、熄灭酒精灯，用灯帽盖，图中操作错误，故C错误；D、稀释浓硫酸时，将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人．图中操作错误，故D错误故选A．点评：本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的取用及给试管里的液体加热的方法；掌握过滤的原理、步骤、注意事项．4．（2分）（2013•相城区模拟）老年人体内缺少下列某种元素会发生骨质疏松，该元素是（）A．钙B．锌C．铁D．碘考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活．分析：人体缺铁容易患贫血症，缺锌能够引起食欲不振、发育不良，缺碘容易患甲状腺肿大；缺钙易患骨质疏松症．解答：解：人体中缺少钙元素可能导致骨质疏松．故选A．点解答本题要掌握各种营养元素在人体中的作用，并且要理解缺少某种元素可能对人评：体造成的危害．5．（2分）（2013•相城区模拟）下列肥料属于复某某料的是（）A．硫酸钾B．碳酸氢铵C．尿素[CO（NH2）2] D．磷酸二氢铵考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复某某．解答：解：A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥．B、碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥．C、尿素[CO（NH2）2]中含有氮元素，属于氮肥．D、磷酸二氢铵中含有磷元素和氮元素，属于复某某．故选D．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．6．（2分）（2013•相城区模拟）下列物质不属于有机物的是（）A．甲醛（HCHO）B．葡萄糖（C6H12O6）C．醋酸（CH3COOH）D．碳酸（H2CO3）考点：有机物与无机物的区别；有机物的特征、分类及聚合物的特性；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．专题：结合课本知识的信息．分析：有机物是指含有碳元素的化合物．无机物是指不含有碳元素的化合物．一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物．解答：解：A、甲醛是含有碳元素的化合物，属于有机物．B、葡萄糖是含有碳元素的化合物，属于有机物．C、醋酸是含有碳元素的化合物，属于有机物．D、碳酸中虽然含有碳元素，但是碳酸的性质和无机物相似，属于无机物．故选D．点评：解答本题要掌握有机物和无机物的区别与联系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．7．（2分）（2013•相城区模拟）下列化学用语与含义不相符的是（）A．2个氧元素：2O B．氦气：HeC．3个亚铁离子：3Fe2+D．2个氮原子：2N考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据元素只讲种类不讲个数进行分析判断．B、根据单质化学式的书写方法进行书写即可．C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．D、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．解答：解：A、元素只讲种类不讲个数，2O表示两个氧原子，故选项说法错误．B、氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He，故选项说法正确．C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个亚铁离子可表示为：3Fe2+，故选项说法正确．D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为2N，故选项说法正确．故选A．点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、原子符号、化学式、离子符号等）的书写和理解能力．8．（2分）（2013•相城区模拟）国内所有的超市，商场等商品零售场所开始实行塑料购物袋有偿使用制度，这将有助于减少因使用不可降解塑料引起的“白色污染”．常见的包装袋很多是由聚氯乙烯塑料（PVC）加工而成的，其化学式可表示为n个ClCHCH2（氯乙烯）连接而成，是一种不可降解塑料．下列有关聚氯乙烯的说法，不正确的是（）A．B．各元素的质量比为71：48：6C．它属于有机合成材料D．在长时间光照下可以分解考点：化学式的书写及意义；有关化学式的计算和推断；白色污染与防治；有机高分子材料的分类及鉴别．专题：元素与化合物；压轴实验题．分析：该化合物含有碳元素，且不属于碳的氧化物、碳酸盐、碳酸，所以是有机物；由题意可知“其化学式为n个ClCHCH2（氯乙烯）连接而成，是一种不可降解塑料”；则可知其相对分子质量和各元素的质量比．解答：解：A、因为ClCHCH2的相对分子质量为：35.5+12+1+12+1×2=62.5，则n个ClCHCH2为62.5n，故A正确；B、由题意中其化学式，则各元素的质量比为：35.5：（12×2）：（1×3）=71：48：6，故B正确；C、该化合物含有碳元素，且不属于碳的氧化物、碳酸盐、碳酸，所以是有机物，故C正确；D、由题意，它“是一种不可降解塑料”，所以“在长时间光照下可以分解”说法错误，故D错误．故选D．点评：掌握化学式的书写及意义；掌握有关化学式的计算和推断方法；了解有机高分子材料的分类及鉴别方法．9．（2分）（2013•相城区模拟）下列说法都能体现物质物理性质的是（）A．镁粉用作照明弹铜丝用作导线B．二氧化碳用作碳酸饮料干冰进行人工降雨C．氢气用作清洁燃料稀盐酸除铁锈D．活性炭除去冰箱内的异味金刚石刻划玻璃考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．解答：解：A、镁粉用作照明弹是利用了镁的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质；铜丝用作导线，是利用了铜的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质；故选项错误．B、二氧化碳用作碳酸饮料，是利用了二氧化碳能与水反应生成碳酸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质；干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质；故选项错误．C、氢气用作清洁燃料是利用了氢气的可燃性，稀盐酸除铁锈是利用了稀盐酸能与铁锈的主要成分氧化铁反应的性质；均需要通过化学变化才表现出来，均是利用了其化学性质，故选项错误．D、活性炭除去冰箱内的异味是利用了活性炭的吸附性；金刚石刻划玻璃，是利用了金刚石硬度大的性质；均不需要发生化学变化就能表现出来，均是利用了其物理性质，故选项正确．故选D．点评：本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．10．（2分）（2013•相城区模拟）下列关于某些营养物质的化学性质描述正确的是（）A．淀粉遇加碘食盐溶液会变蓝B．蛋白质遇甲醛会失去原有的生理功能但过一段时间后会恢复其功能C．油脂在人体内能消化，氧化分解，释放出热量D．葡萄糖在人体内可转化为蔗糖、淀粉或纤维素考点：生命活动与六大营养素．专题：化学与生活健康．分析：人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质．淀粉遇单质碘的溶液会变蓝，而加碘食盐溶液中没有单质碘；蛋白质遇重金属盐、甲醛、浓硝酸等会失去原有的生理功能，不会回复其生理功能；油脂在人体内能消化，氧化分解，释放出热量；葡萄糖在人体内可转化为二氧化碳和水，并释放出能量．解答：解：A、淀粉遇单质碘的溶液会变蓝，而加碘食盐溶液中没有单质碘，不会变蓝，故选项错误；B、蛋白质遇重金属盐、甲醛、浓硝酸等会失去原有的生理功能，不会回复其生理功能，故选项错误；C、蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质，油脂在人体内能消化，氧化分解，释放出热量，故选项正确；D、葡萄糖在人体内可转化为二氧化碳和水，并释放出能量，不会转化成蔗糖、淀粉或纤维素，故选项错误；故选C点评：本考点考查了元素与人体健康的关系、碘遇淀粉变蓝等，本考点基础性比较强，应该好好把握．要合理膳食，均衡营养，保证身体健康．11．（2分）（2013•相城区模拟）苹果削皮后，在空气中其表面的颜色会由浅绿色慢慢变为黄色，你推测其原因可能是（）A．苹果中含有Cu2+B．苹果中含有的Fe2+在氧气作用下变成Fe3+C．苹果中含有酸D．苹果中含有水考点：常见离子的检验方法及现象．专题：物质的检验、鉴别与推断．分析：根据题干提供的信息进行分析，表面的颜色会由浅绿色慢慢变为黄色，则可能是亚铁离子变成了铁离子的缘故．解答：解：A铜离子的水溶液是蓝色的，故A错误；B、亚铁离子的水溶液是浅绿色的，铁离子的水溶液是黄色的，在空气中表面的颜色由浅绿色变成黄色可能是Fe2+在氧气作用下变成Fe3+，故B正确；C、苹果中含有酸不会发生颜色的变化，故C错误；D、苹果中含有水不会发生颜色的变化，故D错误；故选B．点评：本题考查了常见的离子的颜色，完成此题，可以依据已有的知识进行．要求同学们加强对常见离子溶液颜色的记忆，以便灵活应用．12．（2分）（2013•相城区模拟）能够说明“分子间存在间隔”的事实是（）A．空气被压缩后体积缩小B．1L芝麻和1L绿豆混匀后体积小于2LC．走近花园，闻到花香D．2LH2和O2的混合气体点燃后体积小于2L考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：课本知识同类信息；压轴实验题．分析：分子与原子的基本特征：分子与原子的体积和质量都很小；分子与原子间有一定的间隔；分子与原子在不停的运动；同种分子性质相同，不同种分子性质不同；在化学变化中分子可以再分成原子，原子不能再分；根据这些性质特征进行分析解答本题．解答：解：A、空气中各种气体的分子之间有间隔，受到压缩后，分子间间隔减小，气体的体积缩小；故A 正确；B、芝麻和绿豆之间的间隔，不属于分子之间的间隔，属于宏观物质之间的间隔；故B错误；C、闻到花香主要是香气的分子不断地运动，不能说分子之间有间隔；故C错误；D、H2和O2混合后点燃发生了化学变化，原来的氢分子和氧分子变成了另一种分子水分子，体积虽然减小但不能说明分子间有间隔，因为不同物质的分子间间隔大小是不相同的；故D错误；故选A．点评：本题考查学生根据分子与原子的基本特征进行分析有关现象进行解题的能力．13．（2分）（2013•相城区模拟）下列物质中均含有氯元素，它们按下列顺序排列：①KCl ②Cl2③HClO ④X ⑤NaClO4根据这种排列规律，X不可能是（）A．A gCl B．K ClO3C．H ClO2D．C l2O5考点：常见元素与常见原子团的化合价；化学式的书写及意义．专题：化学计算；化学用语和质量守恒定律．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算题中氯元素的化合价，可知排列规律为：化合价由低到高；推断，进行分析解答．解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知含氯物质化合价为：﹣1，0，+1，x，+7；排列规律为化合价由低到高；A、AgCl中氯元素的化合价为：﹣1；B、KClO3，中氯元素的化合价为：（+1）+b+（﹣2）×3=0，b=+5；C、HClO2中氯元素的化合价为：（+1）+c+（﹣2）×2=0，c=+3D、Cl2O5中氯元素的化合价为：2d+（﹣2）×5=0，d=+5；由此可知X不可能是A，故选A．点评：本题考查学生灵活应用元素化合价的规律进行分析解题的能力．14．（2分）（2013•相城区模拟）下列关于二氧化碳的叙述中，正确的是（）A．二氧化碳有毒，不能供给呼吸B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C．用块状石灰石和稀盐酸迅速制各大量二氧化碳D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳考点：二氧化碳的化学性质；二氧化碳的实验室制法．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、根据二氧化碳没有毒进行解答；B、根据二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色进行解答；C、根据实验室中用块状石灰石和稀盐酸迅速反应制取大量二氧化碳进行解答；D、根据使木条熄灭的不一定是二氧化碳进行解答．解答：解：A、二氧化碳没有毒，故A错误；B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中会生成碳酸，溶液变为红色，故B错误；C、实验室中用块状石灰石和稀盐酸迅速反应制取大量二氧化碳，故C正确；D、使木条熄灭的不一定是二氧化碳还有可能是其它气体，例如氮气，故D错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质是正确解答本题的关键，属于基础知识的考查．15．（2分）（2013•相城区模拟）现有H2SO4、NaOH、CuO、Na2CO3四种物质，分别与其他物质反应，都有同一种物质X生成，则X的化学式可能是（）A．C O2B．H2O C．N aCl D．B aSO4考点：物质的相互转化和制备；质量守恒定律及其应用．专题：物质的制备．分根据H2SO4、NaOH、CuO、Na2CO3四种物质的性质及变化规律，通过具有反应的例证，析：说明四种物质反应后都能生成的一种物质；或利用该类物质的通性，分析不能反应生成同一种物质；最终判断物质X．解答：解：A、若物质X为二氧化碳，硫酸可与碳酸盐反应放出二氧化碳；根据碱类物质的通性，碱类物质反应后不能生成非金属氧化物，因此碱氢氧化钠不能与其它物质反应生成二氧化碳；故物质X不能为二氧化碳；故A不正确；B、若物质X为水，酸碱中和生成盐和水，因此，硫酸、氢氧化钠相互生成就可生成水；氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水、碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠与水和二氧化碳；四种物质分别与其它物质反应都能生成水；故B正确；C、若物质X为氧化钠，硫酸与其它物质反应生成的盐为硫酸盐而不能生成氯化钠；氧化铜与酸反应也只能生成铜盐而不可能得到氯化钠；故物质X不可能为氯化钠；故C不正确；D、若物质X为硫酸钡，硫酸可与氯化钡等生成硫酸钡；但氢氧化钠、氧化铜、碳酸钠却都不能与其它物质反应生成硫酸钡；故物质X不可能为硫酸钡；故D不正确；故选B．点评：根据物质的性质及变化规律，对转化过程中的反应进行辨析，体现运用化学知识分析问题的能力．16．（2分）（2013•相城区模拟）下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是（）A．它们的化合价相同B．它们的质子数和中子数都不同C．它们的核外电子数不同D．它们的性质完全相同考点：原子和离子的相互转化；核外电子在化学反应中的作用．专题：压轴实验题；物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子可以看出它们都是铁元素形成的不同微粒，则它们的质子数相同，它们的电子数不同，化学性质不同．解答：解：A、它们的化合价不相同，分别是0，+2，+3；故A错误；B、它们是同种元素形成的微粒，核电荷数相同，则质子数相同，故B错误；C、它们的核外电子数不同，Fe的核外电子数等于核内质子数，Fe2+的核外电子数比核内质子数少2个，Fe3+的核外电子数比核内质子数少3个，故C正确；D、因Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的核外电子数不同，最外层电子数也不同，所以化学性质不同，故D错误；故选C．点评：本题考查原子和离子的相互转化，学生应注意单原子形成的微粒中质子数与电子数的关系，抓住质子数是判断元素的关键．17．（2分）（2013•相城区模拟）下列叙述完全符合质量守恒定律的是（）A．水结成冰前后，质量保持不变B．50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mLC．D．澄清的石灰水放在敞口的容器内，其质最不断增加考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，所以我们可用其来解释一些化学变化．物质发生物理变化，则不适用于质量守恒定律来解释．解答：解：A、水结成冰前后质量保持不变，此为物理变化，不能用质量守恒定律解释，故A错误；B、50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL，此为物理变化，不能用质量守恒定律解释，故B错误；C、1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳，因此1.2g碳与3.6g氧气完全反应后，氧气有剩余，不能生成4.8g二氧化碳，故C错误；D、澄清的石灰水放在敞口的容器内，会吸收空气中的二氧化碳，因此其质量不断增加，能用质量守恒定律解释，故D正确．故选D．点评：本题主要考查学生运用质量守恒定律以及物理变化和化学变化的特征进行分析推断的能力．18．（2分）（2013•相城区模拟）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理结果正确的是（）A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物C．碱溶液的pH＞7，则pH＞7的溶液一定是碱的溶液D．点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，则H2点燃前必须检验纯度考点：中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；从组成上识别氧化物；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．专题：课本知识同类信息．分析：A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，据此进行分析判断．B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．C、根据pH＞7的溶液显碱性进行分析判断．D、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．解答：解：A、酸碱中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，反应物不是酸与碱的反应，不属于中和反应，故选项说法错误．B、氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如Ca（OH）2含有三种元素，不属于氧化物，故选项说法错误．C、碱溶液的pH＞7，则pH＞7的溶液不一定是碱的溶液，如碳酸钠属于盐，其水溶液显碱性，故选项说法错误．D、点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，为防止发生爆炸，则H2点燃前必须检验纯度，故选项说法正确．故选D．点评：本题难度不大，掌握中和反应的特征、氧化物的概念、常见物质的酸碱性等是正确解答本题的关键．19．（2分）（2013•相城区模拟）下列有关铁的说法正确的是（）A．生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中B．在铁制品表面镀锡可防锈C．用铁矿石与焦炭在高炉内炼钢D．地壳中铁元素含量排在第二位考点：金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；地壳中元素的分布与含量．专题：金属与金属材料．分析：根据铁的冶炼、防止锈蚀的条件，地壳中铁元素的含量，以及生铁和钢的区别等知识，来逐一分析、推断便是．解答：解：A．由于生铁的含碳量是2%～4.3%，而碳不能与盐酸反应，所以生铁不可以完全溶解在足量的稀盐酸中，故错误；B．由于铁的活动性比锡强，并且它暴露于空气中锡不易被氧化，所以在铁制品表面镀锡可防止锡下面的铁生锈；故正确；C．由于用铁矿石与焦炭在高炉内可以炼制生铁，而不是炼钢；故错误；D．由于地壳中的元素含量居于前几位的分别是氧、硅、铝、铁、钙，等等，所以其。