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小学语文二年级下册第二课课后题

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们仔细地找哇，找哇。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1．找出选文中AABB式的词语。

遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚2．选文多处运用了比喻的修辞方法。

用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____早开的野花___比作___春天的眼睛___。

【方法】3．“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？”这句话中“探出”的意思是__露出___，从“探”字我能体会到：_ 小草顽强的生命力，生机勃勃的景象。

___一、寻找春天先根据课文内容排序，把序号写在括号里，再填一填。

(3)奔向田野(2)冲出家门(1)脱掉棉袄(4)寻找春天从划横线的动词中能体会到“我们”找春天时的心情是___急切___、___兴奋____的。

二、找到春天小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛2．仿写句子，我也来找春天。

例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？___柳树抽出嫩绿的枝条____，那是___春天的头发吧______？三、春天来了1．选词填空。

(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们__③__了她，我们_②_了她，我们_④_了她，我们_①_了她。

①叫②摇③荡④笑她在柳枝上_③_秋千，在风筝尾巴上__②__哇__②__；她在喜鹊、杜鹃嘴里_①_，在桃花、杏花枝头__④__……2．春天在哪里呢？我能接着往下写。

她在小溪上__跑__，在蝴蝶身上__舞__，在__田野里欢笑__。

一、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍二、延伸阅读春姑娘咦，是谁叫醒了小草？原来是春姑娘在给小草挠(náo)痒痒呢！是谁在和鱼儿玩耍？原来是春姑娘在和鱼儿嬉(xī)戏打闹。

每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长。

部编版二年级语文下册第一单元试题及答案2套

部编版二年级语文下册第一单元试题及答案2套部编版二年级语文下册第一单元测试题及答案2套第1单元达标检测卷开始计时：________一、基础训练营。

（53分）1．选择正确的拼音填空。

(8分)(1)二月春风似()剪刀。

．(2)春天像个害羞的小姑娘似()的。

．zhǒngzhòngsìshì(3)春天来了，南瓜种()子发芽了。

．(4)XXX爷爷亲手栽种()的柏树已经长大了。

．2．读拼音写词语。

(8分)XXXXXX．照样子，组新字，再组词。

(10分)例：直＋木＝植(植物)寺＋讠＝( )( )前＋刀＝( )( )弟＋辶＝( )( )田＋艹＝( )( )寸＋木＝( )( )4．选词填空。

(10分)快活快乐欢乐(1)全家人举杯祝爷爷生日()(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那边()地蹦啊跳啊。

(3)()的笑声充满了整个公园。

美丽美好(4)XXX爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处()的风景。

(5)这是多么()的礼物啊！5．照样子写词语。

(8分)(1)叮叮咚咚(拟声词)：________________________(2)绚丽多彩(写花的词)：________________________6．选出一组完全是春天开的花，打“√”。

(3分)(1)桃花梨花杏花荷花()(2)桃花梨花丁香花菊花()(3)桃花梨花杏花迎春花()7．按要求写句子。

(6分)(1)XXX爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。

(改为“被”字句)__________________________________________________ _______(2)银杏叶像小扇子。

(仿写比方句)．__________________________________________________ _______二、综合展示厅。

（5分）8．三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。

他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“√”。

部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空

部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空二年级的下册复习资料很重要，因为好的资料直接关系到好的成绩，小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。

部编版二年级下册语文期末词语搭配1. 动词搭配：(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (奔向)田野 (寻找)春天黄河(奔) 长江(涌) (贴)窗花 (放)鞭炮(看)花灯 (赛)龙舟 (吃)月饼 (过)中秋(会)鹊桥 (收住)脚步 (驮起)口袋 (甩甩)尾巴(挡住)去路 (逗)小松鼠 (采)野蔷薇 (捉)红蜻蜓(逮)绿蝈蝈 (翻过)高山 (蹚过)大河2. 形容词搭配：(害羞)的小姑娘 (解冻)的小溪 (难忘)的日子(绿油油)的小柏树 (长长)的小溪 (迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨 (年迈)的大娘 (晶莹)的露珠(温暖)的春风 (平平常常)的糕 (毛茸茸)的小鸟(摇摇晃晃)的草叶 (细长)的触须 (彩色)的梦(美丽)的公主 (凶狠)的魔王 (葱郁)的森林(满天)的乌云 (清新)的空气 (天然)的指南针(忠实)的向导 (伤心)的事情 (大大)的泪珠(长长)的围巾 (绿茵茵)的小草 (新奇)的目光(笨手笨脚)的小毛虫 (浓绿)的树荫 (敏感)的新世界(粗糙)的声音 (苹果般)的太阳 (苍苍茫茫)的原始森林(慢慢)地散步 (自言自语)地说 (精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着 (好奇)地问 (高兴)地说(吃惊)地问 (顺利)地过河 (自言自语)地说(和颜悦色)地说 (开开心心)地画3. 量词搭配：一(棵)枫树一(把)太阳伞一(个)鸟窝六(只)小喜鹊一(阵)大风一(只)蜘蛛一(条)彩虹一(盏)指路灯一(个)安稳觉一(件)事一(只)河马一(家)商店一(间)小木屋一(个)招牌一(头)牛一(条)蜈蚣一(块)牌子一(根)竹子一(只)野鸭一(片)黑暗一(种)方式词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂3.“AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的4. ABB 式词语：香喷喷甜津津辣乎乎软绵绵脆生生油腻腻硬邦邦臭乎乎酸溜溜5.含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下三长两短6. “又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又高又瘦又高又大7. ABAC 式的词语：多才多艺自言自语一心一意各种各样动手动脚有声有色全心全意昏头昏脑大手大脚呆头呆脑8.出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢叶公好龙井底之蛙9.“AA 地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地10.ABB式的颜色词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄澄澄红彤彤白花花11.ABAB式词语：打扫打扫打听打听活动活动研究研究12.描写笑的词语：微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑13.形容生气的词语：火冒三丈大发雷霆怒发冲冠怒气冲冲气恼形容高兴的词语：兴高采烈心花怒放眉开眼笑欣喜若狂高高兴兴形容难过的词语：悲伤忧伤伤心悲痛欲绝泣不成声14.带数字的词语：说三道四四面八方十指连心合二为一说一不二三心二意一心一意九牛一毛八仙过海十全十美部编版二年级下册语文期末理解性填空题1、《古诗二首》(1)、《村居》这首诗是(清)朝诗人(高鼎)写的。

部编版二年级语文下册期末质量监测卷附答案 (7)

部编版二年级语文下册期末测试卷时间：60分钟满分：100分一、拼一拼，写一写。

(16分)zhí zhōshì笔( ) 广( ) 方( )( )树四( ) 还( ) 二、给下面带点的字选择正确的读音，用“____”画出来。

(4分)嫩．绿(nèn nènɡ) 饲．养(sì shì)果汁．(zī zhī) 羊圈．(quān juàn)洋葱．(chōnɡ cōnɡ) 反驳． (bópó)繁荣．(rónɡ lónɡ) 遮蔽．(bì pì)三、给下列字加上合适的部首组成新字，再组词。

(6分)少由亥( )菜汽( ) 应( )( )写( )电立( )四、补充词语，再选择合适的词语把句子填完整。

(8分)碧( )( )洗 ( )( )勃勃( )( )竭力赏( )悦( )( )开( )笑九( )二虎之( )1．院子里盛开的牡丹花让人____________。

2．爷爷____________地看着丰收的果园。

五、选择一个正确的答案，把字母填写在括号里。

(18分)1．[易错]下列词语加点字的读音完全正确的一组是( )。

(2分) A．粗．壮(cū)裁．剪(chái) B．的．确(de)挥．手(huī)C．年龄．(lín)树荫．(yīn) D．虽．然(suī)窟窿．(long) 2．[易错]下列词语书写完全正确的一组是( )。

(2分)A．莲花口喝B．温暧闹市C．坚苦忘纪D．补充决心3．下面不能匹配的一组近义词是( )。

(2分)A．永远—永久B．可怜—可惜C．忠实—忠诚D．恋恋不舍—依依不舍4．根据形声字的规律，关于“钴”字的说法错误的一项是( )(2分) A．读音和金属无关。

B．读音和“古”有关。

C．“钅”由“金”变形而来，字音同“金”。

D．“钅”由“金”变形而来，字义与“金属”有关。

部编版二年级下册语文期末复习教案

部编版二年级下册语文期末复习教案第一单元知识要点归纳一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

格：右边是“各”，不是“名”。

局：下面不是“可”。

三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物XXX植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字长：cháng（长处）zhǎng（长大）似：sì（似乎）shì（似的）冲：chōng（冲锋枪）chòng（冲着）藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）奇：qí（奇特）jī（奇数）种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）五、形近字村（山村）妆（化装）冲（感动）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）住（居住）树（大数）壮（壮丽）种（栽种）跳（跳动）咕（咕咕）东（工具）注（注意）礼（有礼）植（植物）扎（挣扎）值（值日）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异格外—特别碧空如洗—万里无云兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—XXX害臊—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满8、词语搭配1.动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）郊野（寻找）春季2.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着（绿油油）的小柏树九、词语归类1.AABB式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2.ABCC式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂得意洋洋彬彬有礼十、句子积聚1.设问句、比喻句：不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。

部编二年级下册四字词(全册)

二年级下册四字词：（一至四单元）第一单元：草长莺飞春风拂面梳妆打扮脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚绚丽多彩五颜六色碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃1.AABB式词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚蹦蹦跳跳说说笑笑花花绿绿2.ABCC式词语：兴致勃勃金光闪闪小心翼翼3.描写声音的词语：沙沙沙轰隆隆叮叮咚咚叽叽喳喳4.描写天气晴朗的四字词：碧空如洗万里无云阳光明媚5.描写颜色的四字词语：五颜六色绚丽多彩五光十色第二单元：葱葱绿绿恋恋不舍又长又细蹦蹦跳跳又香又甜1.ABAB式词语：碧绿碧绿火红火红雪白雪白2.AABC式词语：恋恋不舍息息相关源源不断3.又*又*式词语：又长又细又大又红又高又大第三单元：华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华民族团结世界大同奋发图强繁荣昌盛大街小巷1.含“大”与“小”的成语：大街小巷大惊小怪大同小异小题大做大材小用2.表示制作食物方法的词：炒烤爆煎烧炖煮蒸炸3.词语搭配：贴窗花放鞭炮看花灯赛龙舟第四单元：蹦蹦跳跳昏头昏脑摇摇晃晃四面八方1.AABB式词语：蹦蹦跳跳摇摇晃晃快快乐乐花花绿绿2.ABAC式词语昏头昏脑自由自在无影无踪无边无际3.形容心情的四字词语：兴高采烈欣喜若狂伤心欲绝痛不欲生怒气冲冲怒发冲冠火冒三丈恼羞成怒五至八单元四字词：亡羊补牢结结实实揠苗助长自言自语筋疲力尽认认真真老老实实哈哈大笑和颜悦色视而不见赏心悦目连蹦带跳眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑一动不动越来越亮越来越响迎面扑来刨根问底生机勃勃悲观失望尽心竭力笨手笨脚色彩斑斓与世隔绝一望无边苍苍茫茫反反复复羿射九日脱离苦海慌慌张张花草树木勃勃生机1.出自寓言故事的成语揠苗助长亡羊补牢叶公好龙掩耳盗铃2.ABAC式词语：自言自语自由自在无边无际无影无踪3.数量词一阵风一只蜘蛛一条彩虹一盏灯一件事4.越*越*式词语：越来越亮越来越响越长越高越飞越远5.一*不*式词语：一动不动一声不响一言不发6.表示颜色的ABB式词语：绿茵茵红通通黄澄澄白花花金灿灿7.形容颜色多的词语：色彩斑斓五彩斑斓五颜六色五彩缤纷五光十色8.ABCC式词语生机勃勃金光闪闪千里迢迢9.六字成语：九牛二虎之力英雄所见略同10.AABC式词语：勃勃生机息息相关源源不断依依不舍11.形容面积大的四字词语：一望无边无边无际无边无涯一望无垠12.动宾式词语搭配：采蘑菇挖野菜逗松鼠捉蜻蜓。

部编二年级下册四字词(全册)

部编二年级下册四字词(全册)梳妆打扮脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚绚丽多彩五颜六色碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃1、AABB式词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚蹦蹦跳跳说说笑笑花花绿绿2、 ABCC式词语：兴致勃勃金光闪闪小心翼翼3、描写声音的词语：沙沙沙轰隆隆叮叮咚咚叽叽喳喳4、描写天气晴朗的四字词：碧空如洗万里无云阳光明媚5、描写颜色的四字词语：五颜六色绚丽多彩五光色第二单元：葱葱绿绿恋恋不舍又长又细蹦蹦跳跳又香又甜1、ABAB式词语：碧绿碧绿火红火红雪白雪白2、 AABC式词语：恋恋不舍息息相关源源不断3、又*又*式词语：又长又细又大又红又高又大第三单元：华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华民族团结世界大同奋发图强繁荣昌盛大街小巷1、含“大”与“小”的成语：大街小巷大惊小怪大同小异小题大做大材小用2、表示制作食物方法的词：炒烤爆煎烧炖煮蒸炸3、词语搭配：贴窗花放鞭炮看花灯赛龙舟第四单元：蹦蹦跳跳昏头昏脑摇摇晃晃四面八方1、AABB式词语：蹦蹦跳跳摇摇晃晃快快乐乐花花绿绿2、 ABAC式词语昏头昏脑自由自在无影无踪无边无际3、形容心情的四字词语：兴高采烈欣喜若狂伤心欲绝痛不欲生怒气冲冲怒发冲冠火冒三丈恼羞成怒五至八单元四字词：亡羊补牢结结实实揠苗助长自言自语筋疲力尽认认真真老老实实哈哈大笑和颜悦色视而不见赏心悦目连蹦带跳眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑一动不动越来越亮越来越响迎面扑来刨根问底生机勃勃悲观失望尽心竭力笨手笨脚色彩斑斓与世隔绝一望无边苍苍茫茫反反复复羿射九日脱离苦海慌慌张张花草树木勃勃生机1、出自寓言故事的成语揠苗助长亡羊补牢叶公好龙掩耳盗铃2、 ABAC式词语：自言自语自由自在无边无际无影无踪3、数量词一阵风一只蜘蛛一条彩虹一盏灯一件事4、越*越*式词语：越来越亮越来越响越长越高越飞越远5、一*不*式词语：一动不动一声不响一言不发6、表示颜色的ABB式词语：绿茵茵红通通黄澄澄白花花金灿灿7、形容颜色多的词语：色彩斑斓五彩斑斓五颜六色五彩缤纷五光色8、 ABCC式词语生机勃勃金光闪闪千里迢迢9、六字成语：九牛二虎之力英雄所见略同10、 AABC式词语：勃勃生机息息相关源源不断依依不舍11、形容面积大的四字词语：一望无边无边无际无边无涯一望无垠12、动宾式词语搭配：采蘑菇挖野菜逗松鼠捉蜻蜓。

部编版二年级语文下册第一单元课文2 找春天课后作业

部编版二年级语文下册2.找春天一、看kàn拼pīn音yīn,写xiě词cí语yǔ。

二、照zhào样yànɡ子zi,写xiě一yi写xiě。

例:叮叮咚咚三、选xuǎn字zì填tián空kònɡ。

桃挑1.水果中我最喜欢吃( )子。

2.弟弟( )选了一个最大的梨给我。

四、课kè内nèi阅yuè读dú。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们仔细地找哇,找哇。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.给下面加点的字选择正确的读音。

嫩．芽(nèn lèn)音符．(fú fǔ) 2.请你用“ ”画出选文中AABB 式词语。

第2课找春天一、寻找姑娘吐出柳枝荡秋千桃花二、快快乐乐干干净净漂漂亮亮三、1.桃 2.挑四、1.nèn fú 2.遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚部编版二年级语文下册专项句子练习1.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句：改为“被”字句：2.月亮姑娘像．一只圆盘。

（用加点的词语仿写句子）3.喜鹊阿姨一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母。

（用加点的词语仿写句子）4.例：那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多星星，你是数不清的。

我怎么能要你的椅子呢？5.例：他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

我们在草地上做游戏。

6.例：最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张地．．．．．躲进了大海里。

小猫，跑进了家里。

7.例：小马把半口袋麦子驮到了磨坊里。

半口袋麦子被小马驮到了磨坊里。

邓小平爷爷把小树苗扶正。

8.排列成句，并加上标点符号。

生活知道你在太空中吗怎样航天员9.红红的柿子像．灯笼似的．．挂在树上。

二年级语文下册第一单元集体备课教案

珠海新世纪学校2019-2020学年度第二学期教学设计科目：年级：任课教师：2019-2020学年度第二学期二年级下册语文教学计划表主备老师：曹健美参与研讨老师：李好、丁洁、叶芝清、朱玮敏、刘艳艳、刘培容主备老师：曹健美参与研讨老师：李好、丁洁、叶芝清、朱玮敏、刘艳艳、刘培容五、尝试背诵六、写字指导同样是上下结构，写起来却很不一样。

剪字长横在上，上下一样高矮，丝字长横在下，上半部分很大。

板书设计1 村居景人板书设计2咏柳碧玉妆成/一树高,万条垂下/绿丝绦。

不知细叶/谁/裁出,二月春风/似剪刀。

作业布置1、背诵古诗2、抄写生字、词语。

3、完成《培优作业本》的习题。

教学反思部编版(二）年级下册语文第（一）单元集体备课教案主备老师：曹健美参与研讨老师：李好、丁洁、叶芝清、朱玮敏、刘艳艳、刘培容春天在______旋转跳舞，在______哼着小曲。

四、观察提醒，指导书写1.师：看看“荡”、“杏”这两个上下结构的字，有哪些地方你觉得特别需要注意的呢？“荡”两撇长度不一，横折折折钩要写好；“杏”撇捺舒展，口字要写扁一点。

2.生正姿写字，展示点评。

板书设计12、找春天冲寻姑娘吐柳荡桃杏板书设计22、找春天作业布置1、背诵课文2、抄写生字、词语。

3、完成《培优作业本》的习题。

部编版(二）年级下册语文第（一）单元集体备课教案主备老师：曹健美参与研讨老师：李好、丁洁、叶芝清、朱玮敏、刘艳艳、刘培容板书设计1 3、开满鲜花的小路鲜邮递员原叔局堆礼板书设计23、开满鲜花的小路作业布置1、读课文和生字。

2、抄写生字、词语。

3、完成《培优作业本》的习题。

教学反思部编版(二）年级下册语文第（一）单元集体备课教案主备老师：曹健美参与研讨老师：李好、丁洁、叶芝清、朱玮敏、刘艳艳、刘培容部编版(二）年级下册语文第（一）单元集体备课教案主备老师：曹健美参与研讨老师：李好、丁洁、叶芝清、朱玮敏、刘艳艳、刘培容部编版(二）年级下册语文第（一）单元集体备课教案主备老师：曹健美参与研讨老师：李好、丁洁、叶芝清、朱玮敏、刘艳艳、刘培容。

部编版二年级语文下册第1-8单元知识梳理

部编版二年级语文下册第一单元知识梳理一、字音易读错的字吹拂．（fú）河堤．（dī）丝绦．（ｔāo）脱．下（tuō）害羞．（xiū）黄莺．（ｙīng）音符．（fú）懊．恼（ào）嫩．芽（nèn）一堆．（duī）包裹．（guǒ）裁剪．．（cái jiǎn）漏．掉（lòu）花坛．（tán）绚．丽（xuàn）杜鹃．（juān）茁．壮（zhuó）年龄．（líng）亭．子（tíng）遮掩．．（cān tīng）．．（zhēyǎn）咨询．．（zīxún）餐厅二、字形1.会写的字诗．歌山村．儿童．碧．绿化妆．丝．绦剪．刀冲．出寻．找姑娘．．吐．出柳．树动荡．桃．花杏．树鲜．花草原．大叔．堆．放礼．物姓邓．植．物格．外满．意休息．．．引．人注．目．．邮局．．快递员2.形近字组词村（山村）诗（古诗）剪（剪刀）妆（化妆）冲（冲水）吐（吐出）对（对错）寺（寺院）前（前面）状（状元）种（种树）土（土地）杏（杏花）桃（桃树）邮（邮局）植（模仿）堆（堆放）注（注意）古（古代）跳（跳远）油（加油）值（访问）难（难题）住（住房）休（休息）格（方格）体（体育）各（各种）三、词语积累1.重点词语春天寻找姑娘野花柳枝桃花杏花鲜花先生原来大叔邮局太太做客惊奇快活美好礼物爷爷植树公园格外汗珠休息树苗小心笔直邮递员碧空如洗万里无云引人注目2.动词搭配（荡）秋千（摇）尾巴（挖）树坑（吐）嫩芽（领）包裹（冲出）家门（脱掉）棉袄（奔向）田野（寻找）春天（移入）树坑（挑选）树苗3.特殊词语ABB式词语：绿油油AABB式词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚四、句子积累1.小草从地下探出头．．．来，那是春天的眉毛吧？仿写：小鸟在树上唱着歌，那是春天的交响乐吧？2.门前开着一大片．．．．的鲜花。

．．．五颜六色仿写：（1）蓝天上有一个个彩色的气球。

2024年部编版语文一年级下册11彩虹说课稿精选3篇

部编版语文一年级下册１１彩虹说课稿精选３篇〖部编版语文一年级下册11彩虹说课稿第【1】篇〗说活动目标：1、能用手指点画的方式表现彩虹糖。

2、感知红、黄、绿三种颜色，能选择自己喜欢的颜色作画。

3、愿意参加点画活动，体验手指作画的乐趣。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

说活动准备：1、红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业纸。

2、彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。

说活动流程：引起兴趣→图形刺激→想象创造说活动过程：一、说预热阶段。

1、创设小熊做客的情境，导入活动，激发孩子参与活动的兴趣。

教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊，鼓励宝宝向小熊问好，并出示小熊带来的彩虹糖。

2、认认说说彩虹糖的颜色、形状，感知红、黄、绿三种颜色。

“看，漂亮的彩虹糖，有哪些颜色呢？”丰富词汇：五颜六色。

“彩虹糖是什么形状的？”3、分享彩虹糖，学说短句“我喜欢什么颜色的彩虹糖”，巩固对颜色的认识。

二、说图形刺激。

1、出示瓶状的作业纸。

“看，小熊的瓶子里还有彩虹糖吗？”“看，老师把彩虹糖变出来。

”2、教师示范手指点画彩虹糖。

说口诀“压压（蘸颜料）点点（点画）彩虹糖”，并鼓励宝宝伸出食指，和教师一起边说边练习。

三、说想象创造。

幼儿自由找空瓶子进行点画，教师指导孩子用是指点画，鼓励她们用自己喜欢的颜色点画，在瓶子里变出五颜六色的彩虹糖，提醒他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦干净。

说活动结束活动反思：糖果是幼儿钟爱的食物，当出示彩虹糖的时候就足够的吸引儿的眼球，调动了幼儿积极性。

通过认识彩虹糖的样子。

观察彩虹糖的颜色进而引入手指点画的美工活动。

在操作过大部分幼儿都能按照要求逐一完成任务，可是有部分幼儿还是出现了颜色的混搭，整个彩虹糖的罐子没有均匀的填满。

在此次的活动中，还是要重点强调活动要求力求达到活动目标。

在最后一个环节作品欣赏中，没有做到更好的评析。

整节活动过程太顺利，没有难点。

部编版二下语文期末词语归类

词语归类
1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐
平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧
2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂
3.“AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的
4. ABB 式的词语：香喷喷甜津津辣乎乎
5.含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下
6. “又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小又高又大
7. ABAC 式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往
动手动脚自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意
8.出自寓言故事的成语：
揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙
狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙
9.描写太空的词语：
浩瀚无际群星闪烁神秘莫测广袤无垠苍穹无边
10.“AA 地”式的词语：
静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地
11.ABB 式的词语：
绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿红彤彤白花花紫盈盈
12.AAB 式的词语：
打打滚踢踢球跑跑步做做操洗洗手读读书看看报
13.AABC 式词语：
勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤生生不息恋恋不舍亭亭玉立。

部编小学语文二下《找春天》课堂笔记

课文结构
主题
本文描绘了“我们”去寻找春天的经过，展现了春天的美丽景色，写出了小朋友寻找春天的喜悦心情，赞美了春天的无限美好，抒发了作者对大自然的喜爱之情。
探（探听）嫩（嫩叶）符（符号）解（解开）触（接触）
杜（杜绝）鹃（杜鹃）
形近字
娘（姑娘）汤（喝汤）桃（桃花）
浪（浪花）荡（飘荡）挑（挑水）
多音字
chōng（冲出）（气冲冲）
冲
chòng（冲着）（冲劲）
重点词
近义词：探出——伸出嫩芽——新芽触到——碰到
解冻——融化寻找——寻觅
反义词：害羞——大方仔细——马虎
这是个既生动又形象的比喻句，让我们仿佛看到早开的野花散落在田野里，微风一吹，摇摇晃晃，若隐若现，像一眨一眨的眼睛。这样的比喻恰到好处地表现出初春景色的特点。
5.树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
一个“吐”字写出了树木长芽时的动态，让我们仿佛看到了树木慢慢吐出芽的过程，把树木写活了。将嫩芽比喻成春天的音符，形象生动地表现了春天的美好。
“脱掉”“冲出”“奔向”，连用三个动词表达了孩子们要去寻找春天的急切、激动的心情。
3. 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
一个“探”字写出了小草的顽皮和急于看到春天的心情，让我们仿佛看到了小草悄悄钻出地面的模样。这里运用拟人地修辞手法，把小草写成春天的眉毛，形象生动。
4.早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？来自项目内容会认字
tuōǎoxúnxiūgū niáng zhēyǎntànnènfú
脱袄寻羞姑娘遮掩探嫩符
jiě chùdùjuān
解触杜鹃
会写字
chōng xúngūniáng tǔ liǔdàngtáoxìng

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