二年级15—16学年上学期英语(外研版一起)Module1Unit1IliketheABCsong习题(无答案)
外研社(一起)二年级英语上册教案Module1Unit1(2)
外研社（一起）二年级英语上册教案Module 1 Unit 1 I like the ABC song一、教学建议主题：Alphabet语言功能：了解字母表的顺序，并能运用字母表的顺序进行排序活动。
能运用句子What do you like ? I like…谈论喜好。
学习任务：The alphabet.I like the ABC song. It`s my favourite song.Do you like dolls? Yes, I do . / No, I don`t.What do you like ? I like jigsaws.及单词song, jigsaw,bike,toy。
二、教材分析Unit 1主要是通过学习字母歌重点认读26个字母和了解字母在字母表中的顺序。
三、教学理念英语教学要注重实用性，就是要让孩子学会一些简单的基本用语，能够用英语进行一些简单的描述。
四、背景知识关于字母学习A、B、C……—令人浮想联翩。
学习英语，不正如攀登一座“A”样的高山吗？通往峰巅的路，既有如“Z”与“S”的急弯陡坡；更有像“M”和“W”的崎岖坎坷；层出不穷的未知数“X”和“Y”，宛如“N”令你莫测高深。
然而，只要你不像“B”般灰心，“P”般泄气，克服“Q”（蜗牛）般的畏缩与惰性，丢掉“G”般包袱，摒弃“C”般夸夸其谈，发扬“T”般钉子精神，挺起“D”样的胸膛，甩开“K”样的膀子，迈开“R”样的步伐，做个“I”样顶天立地的汉子。
那么，在知识的海洋里，不管是“V”般峡谷深渊，还是如“U”般漩涡险阻，只要你定准了人生的坐标“L”，矢志不渝地借助拐杖“F”，登上梯子“H”，启用钥匙“E”，就一定能摘取“J”峰顶上的明珠，获得“O”（圆）满成功。
五、教学目标让学生掌握：I like the ABC song. It`s my favourite song.Do you like dolls? Yes, I do . / No, I don`t.What do you like ? I like jigsaws.及单词song, jigsaw,bike,toy。
二年级上册英语教案-Module1Unit1｜外研社(一起)
二年级上册英语教案Module 1 Unit 1｜外研社（一起）教学目标本节课旨在让学生掌握Module 1 Unit 1的基本知识点，包括单词、句型和日常用语。
通过本节课的学习，学生能够：1. 正确认读、拼写和运用单词：hello, hi, good morning,good afternoon, how are you, fine, thank you等。
2. 使用句型进行自我介绍和问候他人。
3. 理解并尊重不同的问候习惯，培养跨文化交际意识。
教学内容1. 单词：hello, hi, good morning, good afternoon, how are you, fine, thank you。
2. 句型：Hello, my name is。
How are you? I'm fine, thank you。
3. 日常用语：Good morning。
Good afternoon。
Nice to meet you。
教学重点与难点1. 教学重点：单词的正确发音、拼写和使用；句型的构成和运用。
2. 教学难点：单词hello和hi的区别；日常用语的正确使用。
教具与学具准备1. 教具：单词卡片、句型卡片、多媒体课件、黑板。
2. 学具：学生自备英语课本、笔记本、彩色笔。
教学过程1. 导入：通过歌曲《Hello Song》引导学生进入英语学习状态，让学生在轻松愉快的氛围中复习已学的问候语。
2. 新课呈现：利用多媒体课件展示本节课的单词和句型，引导学生跟读、模仿，并进行角色扮演。
3. 活动设计：组织学生进行小组活动，模拟真实场景进行问候和自我介绍，巩固所学知识。
4. 巩固练习：通过游戏、竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学单词和句型。
板书设计1. Module 1 Unit 12. 主要内容：单词、句型、日常用语3. 设计要求：简洁明了，突出重点作业设计1. 听力练习：听录音，完成课后练习题。
外研版(一起)二年级英语上册全册课件
Let’s chant One finger one finger, turn turn turn, turn to a knife, cut cut cut Two fingers two fingers, turn turn turn, turn to a rabbit, jump jump jump Three fingers three fingers, turn turn turn, turn to a fork, dig dig dig Four fingers four fingers, turn turn turn, turn to a cat, miao miao miao Five fingers five fingers, turn turn turn, turn to a tiger, growl growl growl
tennis/swimming.
I don’t like
football/basketball/table tennis/swimming.
Wrap up
What do you like?
What do you like?
What colour do you like?
What sports do you like?
6.1Module 6 Unit 1 6.2Module 6 Unit 2 7.1Module 7 Unit 1 7.2Module 7 Unit 2 8.1Module 8 Unit 1 8.2Module 8 Unit 2 9.1Module 9 Unit 1 9.2Module 9 Unit 2 10.1Module 10 Unit 1 10.2Module 10 Unit 2
Dialogue
二年级上册英语教案-Module 1 Unit2 I like football. 外研社(一起)
二年级上册英语教案-Module 1 Unit2 I like football. 外研社（一起）本教案针对二年级上册英语学习中的Module 1 Unit2，主题为I like football. 本教案采用外研社出版的一起英语教材。
教学目标1.认识并掌握单词football、basketball、volleyball、baseball、table tennis、tennis，以及句型“I like + 运动项目”。
2.能够运用所学知识进行简单的口语表达。
3.学习并理解文化背景，了解一些运动项目的基本知识。
教学重点1.单词football、basketball、volleyball、baseball、table tennis、tennis的认读。
2.句型“I like + 运动项目”及其简单应用。
教学难点1.区分并掌握不同运动项目。
2.运用所学知识进行简单的口语表达。
教学准备1.教师准备PPT课件。
2.教师准备运动器材或代表运动项目的图片。
教学过程1. Warming up1.教师引导学生进行简单的体育动作，如握拳、拉伸、直立跳等，让学生感受到身体的变化。
2.教师播放一段有关运动的视频，激发学生对运动的兴趣。
2. Presentation1.教师出示运动项目的图片，让学生辨认并说出各种运动项目的名称。
2.教师出示单词football，介绍其发音及意义，并与学生一起朗读。
3.教师出示图片，让学生根据图片描述运动项目，引导学生掌握单词basketball、volleyball、baseball、table tennis、tennis。
4.教师引导学生学习并掌握句型“I like + 运动项目”，并进行简单的语音练习。
3. Practice1.在黑板上写出“We like football.”，让学生进行朗读，并引导学生根据模板创作新句子，如“We like basketball.”、“I like volleyball.”等。
外研版(一起点)二年级英语上册Module1_Unit1_参考课件
小朋友们,在26个字母表 中有5个字母是特别的,你 知道这些字母是什么吗? 与你的同桌说一说吧!
Aa
Ee
Oo Ii
Uu
元音字母
每日一语
• What color is it? • It’s ___.
What letters can you find?
（你能找到 哪些字母？）
X
A
V
O
C
D
M
Q
I
H
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
Gg Jj
Ii Yy
I like the ABC song.
It’s my favourite song.
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PK
I like s .
is my favorite animal.
What do you like?
PK
I like .
is my favorite sport.
外研版英语二年级上册Module1《Unit1IliketheABCsong》ppt课件2
Letter Xx
Letter Yy
Letter Zz
Watch and say
What's your favourite letter? It's the...
Let's sing a song.
Homework
• 抄写26个大小写字母，每个字母抄写两行。 • 向父母或朋友展示今天学的ABC歌。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷开花Βιβλιοθήκη 放，选择在
夏
我们，还在路上……
Letter Hh
Letter Ii
Letter Jj
Letter Kk
Letter Ll
Letter Mm
Letter Oo
Letter Pp
Letter Qq
Letter Rr
Letter Ss
Letter Tt
Letter Uu
Letter Vv
Letter Ww
Module 1 Unit 1 It's the ABC song.
Lead in
• Do you like sing? 你喜欢唱歌吗？
• What's your favourite song? 你最喜欢的歌是什么？
Module1(教学设计)外研版(一起)英语二年级上册
本节课面向的是二年级的学生，他们对英语已经有了一定的基础，包括基本的字母和单词。在学习本节课之前，他们已经掌握了基本的英语字母和单词，能够进行简单的英语交流。
在知识方面，二年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够理解和运用一些基本的英语单词和句子。他们已经学习了一些基本的语法知识，如主谓一致、时态等。在学习本节课的过程中，学生需要运用已有的知识进行理解和表达，提高自己的英语水平。
答案：Were
解析：本题考查动词的过去式。根据句意，需要用动词的过去式来表示过去发生的动作。
5. 用所给单词的正确形式填空
例题：She ____(eat) breakfast at seven o'clock this morning.
答案：ate
解析：本题考查动词的过去式。根据句意，需要用动词的过去式来表示过去发生的动作。
Module1（教学设计）外研版（一起）英语二年级上册
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容是Module1，外研版（一起）英语二年级上册。本节课的主要内容是学习一些基本的日常用语，如问候、介绍、告别等。通过学习这些日常用语，学生可以更好地与身边的人进行交流，提高自己的英语口语能力。
2. 在学习过程中，学生需要运用已有的知识进行理解和表达，提高自己的学习能力。同时，本节课的内容涉及到问候、介绍、告别等日常用语，学生需要通过观察、思考和表达，培养自己的思维品质。最后，通过学习本节课的内容，学生可以了解和尊重不同的文化，提高自己的文化意识。
（二）当堂检测
1. 用所给单词的正确形式填空
2. 设计具体的教学活动：在本节课中，我将设计以下教学活动，以促进学生的参与和互动：
英语外研版小学二年级上册知识点：Module1
英语外研版小学二年级上册知识点：Module1（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【精编】外研版(一起)二年级英语上册外研版(一起)二上Module 1《Unit 1 I like the ABC song》ppt课件4
doll
bear
30
Chant !
What do you like? What do you like?
I like your bike I like your kite
Let’s ride my bike Let’s fly my kite
31
Do you like dolls ?
你喜欢娃娃吗？
• I like cat. I like elephant. I like dog.
4
• You all like some animals. • I like animals too.
What ’s my favourite animal? Guess!
Dog is my favourite animal.
5
The ABC Song
• I like singing the English song! • What’s my favourite song? • It’s the ABC song.
6
What’s your favourite song ?
• It’s the ABC song.
7
8
I like .
is my favorite color.
20
Let's sing a song.
21
Homework
• 向父母唱今天学的ABC歌。
22
23
24
Module 1 unit 2
What do you like?
25
Let’s sing
26
car
jigsaw
bike
bear doll
Module 1 unit 1
外研版小学英语(一起点)二年级上册_第一模块课文重点
新标准英语第三册第一模块姓名：班级：一．超级重点单词：song jigsaw bike toy二．重点单词：your 你的my 我的like 喜欢bike 自行车kite 风筝ride 骑fly 放（风筝）doll 布娃娃toy 玩具三．重点词组：1. toy panda 玩具熊猫2. your bike 你的自行车3. your kite 你的风筝4. my bike 我的自行车5. my doll 我的布娃娃6. my toy 我的玩具7. my kite 我的风筝8. my jigsaw 我的拼图9. ride bike 骑自行车9. ride my bike 骑我的自行车10. fly kite 放风筝11. fly my kite 放我的风筝12. my toy panda 我的玩具熊猫四．重点句子：1. Do you like dolls? 你喜欢布娃娃吗？Yes, I do. 是的，我喜欢2. Do you like jigsaw s? 你喜欢拼图吗？No, I don’t. 不，我不喜欢。
3. Do you like toy s? 你喜欢玩具吗？Yes, I do. 是的，我喜欢4. Do you like my bike? 你喜欢我的自行车吗？No, I don’t. 不，我不喜欢。
5. Do you like my kite? 你喜欢我的风筝吗？Yes, I do. 是的，我喜欢/ No, I don’t. 不，我不喜欢。
总结：问句用do问，答句用do/don’t答。
6. What do you like ? 你喜欢什么7. I like jigsaw s. 我喜欢拼图8. I like panda s. 我喜欢熊猫9. I like toy panda s. 我喜欢玩具熊猫10. I like your kite. 我喜欢你的风筝11. ----Here you are. 给你----Thank you. 谢谢！。