外研社二年级英语下册
英语外研版二年级下册知识点
英语外研版二年级下册知识点Module 1 知识点重点词汇：天气、像、阳光充足的、有风的、带、帽子、街道、下雨、下雪、沙发、滑雪重点句子：1.询问并回答天气状况：“天气怎么样？很热而且阳光充足。
”2.询问在某个季节喜欢做的事情：“你在春天喜欢做什么？我喜欢放风筝。
”3.表示惊讶：“噢不！现在下雨了！”情景交际：1.能够运用句型“—XXX(+其他)?-It's…”询问并回答天气状况。
2.能够运用句型“What do you like doing in+季节名词?”来询问对方在某个季节喜欢做的事情，并用“I like+动词-ing形式+其他.”来回答，表述自己在某个季节喜欢做的事情。
Module 2 知识点重点词汇：收音机、照片、报纸、年幼的、照相机、微笑、绘画、图画、写、信、给…着色重点句子：1.描述人物正在做的事情：“是的，她正在听收音机。
”2.表达自己喜欢绘画：“我喜欢绘画。
我正在画一只熊猫。
”3.展示自己的图画：“看我的图画。
这是我爸爸。
他正在听收音机。
”情景交际：1.能够用“This is/That's…”句型指出某人(物)。
1.cook烹饪,做饭。
2.eat吃。
3.watch看,观看。
4.movie电影。
5.listen听。
6.music音乐。
7.play玩,演奏。
8.instrument乐器。
9.sing唱歌。
10.song歌曲重点句子1、-What are you doing?你在干什么？-I'm cooking XXX.我在做晚饭。
2、-What are they doing?他们在干什么？-They're XXX.他们在看电影。
3、-What do you like doing?你喜欢做什么？-I like XXX music and playing instruments.我喜欢听音乐和演奏乐器。
4、-XXX?你能为我们唱一首歌吗？-Sure。
I'd love to.当然，我很愿意。
二年级下册英语教案-Module10Unit1It'snexttothepark.外研社(一起)
二年级下册英语教案Module 10 Unit 1 It's next to the park.外研社（一起）教学目标1. 让学生能够听懂、会说、会读本课的重点单词和句子，如“next to”，“park”，“river”等。
2. 培养学生的观察能力和思维能力，能够根据图片或实际情况，运用所学知识进行描述和表达。
3. 培养学生的合作精神，能够在小组活动中积极参与，共同完成任务。
4. 培养学生的跨文化意识，能够理解和尊重不同的文化和生活方式。
教学内容1. 单词：next to，park，river，bookshop，supermarket2. 句子：It's next to the park.教学重点与难点1. 教学重点：学生能够正确理解和运用单词和句子进行描述和表达。
2. 教学难点：学生能够理解并运用“next to”的概念进行描述。
教具与学具准备1. 教具：多媒体课件，图片，卡片2. 学具：课本，练习册，彩笔教学过程1. 热身活动：唱英文歌曲，让学生进入英语学习的氛围。
2. 引入新课：展示图片，引导学生观察并描述图片中的场景。
3. 学习新单词：通过图片和实物，教授新单词，让学生能够听懂、会说、会读。
4. 学习新句子：通过图片和场景，教授新句子，让学生能够听懂、会说、会读。
5. 小组活动：学生分组，根据所学知识，进行角色扮演或场景描述。
6. 巩固练习：通过练习册或黑板上的题目，巩固所学知识。
板书设计1. Module 10 Unit 1 It's next to the park.2. 重点单词和句子：next to，park，river，bookshop，supermarket，It's next to the park.3. 图片和场景描述：展示与本课相关的图片和场景，帮助学生理解和记忆。
作业设计1. 听力练习：听录音，完成练习册上的听力题目。
2. 口语练习：与同学或家人进行角色扮演，运用所学知识进行描述和表达。
外研社初中英语二年级下册M11U2ppt
进一步掌握动词不定式做主语的用法。 3.情感目标： 能够关心他人，为他人排忧解难； 能说出来自己家乡旅游的最佳时间，并陈述理由。
二、重点难点 1. 重点： 1）choose carefully, from time to time, take photos (of) …, all year \ all day, in summer and fall, arrive in somewhere, a lot of rain \ snow When’s the best time to 2) visit your town or country? It’s a good idea to bring your camera. visit Alaska in July. It’s pleasant to It’ll be dark all day and freeaing cold. There are storms from time to time in summer and fall. 2. 难点：动词不定式 to do 在句中做主语的用法。
知识扩散与巩固 动词不定式在句中做主语的句型还有： It’s important to learn English well. (It + is + adj. + to do sth) It’s important for us to learn English well. (It + is + adj. + for sb. to do sth) 普通adj. It’s kind of you to help me with my physics. (It + is + adj. + of sb. to do sth) Adj.指人的品质，如：kind, nice, friendly等 It’s our duty to keep the classroom clean. (It + is + n.. + to do sth) It took my mother about 20 minutes to wash the clothes yesterday evening.
小学英语二年级下册教案(一年级起点)外研社
Module1Unit1一，教学目标：1．能听、说、读、天气类单词sun, sunny, rain, rainy, snow, snowy, wind, windy。
2．掌握日常交际用语：What’s the weather like today? It’s….What’s the weather like in Beijing/Shanghai…? It’s….What’s the weather like on Monday/Tuesday…? On Monday, it’s….3．了解大自然关于气象学方面的一些常识，培养学生爱科学的思想感情。
二，教学内容重难点分析：本课的教学重点是通过各种形式（听，说，读，写，画，游等等），让学生掌握并运用有关天气的词汇及日常交际用语。
三，教学过程：Part 1.Free talk and motivation:T/S: Good morning boys and girls./Miss Jin.T: What day is it today?Ss: Today is….T: Is it hot?Ss:No,it isn’t.T:Ok,we can say the weather is not hot,it’s very cold. Follow me, weather(write the word on the blackboard ,repeat the word several times)Part 2.Presentation:T:Today,Amy and Sam come to the park,lisen to the radio,find out what’s the weather like in this story?(lisen the tape,write the title on the blackboard )T: So what’s the weather like in this story ?Ss: It’s sunny. (write the word on the blackboard .Point to the sentence one by one,)T: Can you draw a picture about sunny? ( let a S to draw a picture on the blackboard )T:Ok,very good! Follow me,sunny.( repeat the word several times)T:Can you find out another word about weather?Ss:It’s windy.(Teach other word just as above)T:Anthers?Ss:It’s raining”.T:Is it really raining? Get the answer and explain why?Ss:…T:Read it after me”rain”! (Teach the word just as above)Part 3.Practice:Review the words.(升降调，one by one)T:Open your book,turn to 3,listen and say!(listen the tape)Choose several pairs to act it out.Part4.Consolidation:T: Look at these tools.(Draw some pictures on the blackboard:umbrella ,gloves , hat)what can you imagine? What will you think about?For example: An umbrella, when do we need an umbrella? When it is rainy, we need an umbrella.T:Ok!Today,we learned diffierent weather,sunny,rain,windy.After class, make dialogues with your partners or students .Part5.blackboard design：What’s the weather like today?It’s sunny. sunnyIt’s windy. WindyIt’s raining”. rainUnit2一、教学目标：认知目标：1. What do you like doing in summer? I like swimming2. weather, like, sunny, windy, rain, come on, here, snow能力目标：使学生能简单谈论喜好。
外研新版小学二年级下册英语单词表(含音标-打印版)
[hil] [pɑːst] ['steiʃ(ə)n] ['hɔspit(ə)l]
小山 经过 车站 医院
stop turn around turn around ground again jump back come back
Module 9 left turn left road lost right turn right excuse me straight go straight on out factory
接近，靠近
['kʌz(ə)n] ['suːpəmɑːkit; 'sjuː
-] [rɔŋ]
堂（表）兄（弟姐妹） 超市
不正确的
[wei]
道路，路线
往回走
front in front of well taxi Mrs cinema
[frʌnt]
[wel] ['tæ ksi] ['misiz] ['sinimə; -mɑː]
kid catch of course Module 6 usually us ride thing ill cook her go shopping kitchen Module 7 Children’s Day TV play say poem dragon dragon boat picnic family beach
Module 10 next to cousin supermarket wrong way turn back
[stɔp] [tɜːn] [ə'raund] [tɜːn ə'raund] [graund] [ə'gen; ə'gein] [dʒʌmp] [bæ k] [kʌm bæk ]
外研社版一起二年级英语下册Module1 Unit1 What's the weather like课件
It’s raining now.
Look. It’s Daming.
Let’s chant.
Weather, weather, What’s the weather like? Sunny, sunny, it’s sunny,sunny.
hot, hot, it’s hot,hot. Raining, raining, it’s raining,raining.
cold
hot, hot, it’s hot. cold, cold, it’s cold. raining, raining, it’s raining.
sunny, sunny, it’s sunny. windy, windy, it’s windy.
snow, snow. It's snowy.
We wear jackets.
It’s warm.
We don’t wear T-shirts.
It’s summer.
It’s summer. It’s hot.
We wear T-shirts and sunglasses. We don’t wear jackets.
It’s autumn.
What’s the weather like?
It’s sunny. It’s hot.
Hale Waihona Puke sunnyWhat’s the weather like?
It’s windy
What is the weather like? It’s raining.
raining
What is the weather like? It’s cold.
40
30 hot
外研社新版小学二年级下册英语单词表
外研社新版小学二年级下册英语单词表Module 1:In Module 1.we learn about weather and some related words。
"Weather" means the n of the atmosphere outside。
like if it's sunny。
rainy。
or windy。
We can ask "What's the weather like?"to find out。
If it's sunny。
we might wear a cap to protect our heads from the sun。
If it's rainy or snowy。
we might stay insideon the sofa。
Some people like to go XXX.Module 2:In Module 2.we learn about different ways to see and capture images。
We can listen to the。
or watch TV to see and hear stories。
We can take photos with a camera to remember special moments。
We can also read XXX。
And when we're happy。
we might smile for a picture!Module 3:In Module 3.we learn about keeping our rooms tidy and doing our homework。
We need to sleep well to stay healthy。
andsometimes we might have secrets that we only share with our friends。
外研版小学英语二年级下册全册教案(教学设计)
外研版英语二年级下册全册教案M1 unit1一、教学目标与要求lingling is singing a song.指导学生能够谈论、描述正在进行的活动,这也是本课的重点，此外play的词性和意思的变化，以及现在进行时的巩固是本课的难点。
鼓励学生积极运用所学英语进行交流，培养沟通和交流的能力；培养学生乐于参与、敢与展示自我的精神。
二、课前准备与课文配套的光盘、课件、教学卡片、麦克风等三、教学过程2. 谈论现在发生的一些活动，引出所学新单词.6. guessing game. 通过播放图片的一部分，让学生猜出正在做的事情。
主要是对今天所学词组的巩固。
第二遍listen, point and repeat.2. students book a3（ on page 27）.小组活动。
先在组内进行练习，然后小组选代表模仿小播报员说一说。
3. play time. 拍摄了一组学生大课间时的照片，先小组练习，再选表模仿小播报员说一说。
step 4 summary先让学生自己试着总结出本课所学重点，老师再根据板书内容进行总结。
1. listen and repeat the text 5 times.2. 制作个人的“快乐档案”。
并用play ,some 等重点词组造句。
3. 用be ,playing ,等重点词组写一篇短文。
unit21.emotion goal:3.ability goal:3.innovation: r.periods: fourperiod 12. revision:(do it one by one.)6．summary:personalized design:（个性化设计）module8unit教学内容：教学目标能力目标：培养学生的观察能力、表达能力，发展学生的综合语言运用能力通过游戏活动、情景表演等，引导学生在情景中积极运用所学英语进行表达与交流，为日后学习打下基础。
情感目标：培养学生对学习英语的兴趣和热情，积极向上的情感观，使学生体验学习、参与、合作、竞争的乐趣。
小学二年级英语下册全册教案(外研版)
小学二年级英语下册全册教案（外研版）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.二年级（下册）单元 Module4 Unit1课题 What are you doing ?课时教学目标句型“Wh at are you doing? I am ….”。
德育教学目标多关心别人。
教学重点句型“What are you doing? I am ….”，并能在情景中进行应用。
动词及动词短语的现在进行时的表达，即ing形式。
教学难点动词ing形式的读音。
实际情景中语言运用的能力。
教学准备课件卡片 CD教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)前置性作业一、自学本课单词，熟读，并会拼写。
二、搜集查询各种动词的ing形式，课堂展示给大家。
三、熟读课文。
教学过程课前3分钟内容：教师出示几幅进行时态的图片，让学生以小组竞赛的形式表述进行时态的句子，给小组加分。
1、Warm up （热身）活动一：歌曲演唱教学参考时间：1—2分钟教师播放歌曲What Are You Doing?的录音，师生共同演唱。
活动二：口语练习教学参考时间：1-- 2分钟教师就学生所学过的内容，尤其是新学内容进行日常交际，目的在于运用语言。
可以是学生自我介绍，也可以是学生间对话练习。
如：A: My English name is …. What’s your English name?B: M y English name is …. How do you do?A: How do you do? Where are you from?B: Australia.A: What are you doing?B: I’m waiting for my mom.A: Nice to meet you. Good-bye.B: Bye.2、Review （复习）活动三：词汇复习教学参考时间：4—5 分钟教师出示第一课时所学动词短语的图片，找能力好的学生认读，其他同学跟读。
外研版小学二年级英语下册单词表带音标
向左；左边的 向左转 向右；右边的 向右转 公路，道路 劳驾，对不起 直地，直线地 直着走 迷路的 出，向外 工厂
Module 3 /ˈtaɪdi/ /ruːm/ /duː/ /ˈhəʊmwɜːk/ /sliːp/ /ˈsiːkrət/ /kɑːd/ /ˈflaʊə/ /ˈsaɪəns/ /təˈdeɪ/
Module 4 /kɔːl/ /nɔɪz/ /drɪŋk/ /tɔːk/ /stəʊn/ /faɪv stəʊnz/ /bɪˈhaɪnd/ /haɪd/ /siːk/ /ˌhaɪd ən ˈsiːk/
接近，靠近 堂（表）兄（弟姐妹） 超市 不正确的 道路，路线 往回走 前面 在……的前面 完全地，充分地 出租车，计程车 太太，夫人 电影院
整理，收拾 房间 做，干 家庭作业 睡觉 秘密 贺卡 花 科学 今天
打电话，通话 声音，响声 喝，饮 说话，交谈 石子，石头 五石游戏 在……后面 躲藏 寻找 捉迷藏
外研版小学二年级英语下册单词表带音标（3）
skip hurry up late sad no those clap game clapping game well kid catch of course
外研版小学二年级英语下册单词表带音标（4）
Children's Day TV play say poem dragon dragon dance picnic family beach
hill past station hospital stop turn around turn around ground again jump back come back
外研社小学英语二年级下册学习要点总结
外研社小学英语二年级下册学习要点总结1. 听力：二年级下册的听力内容主要涵盖以下几个方面：- 日常生活用语：学会用英语表达问候、感谢、请求帮助等基本用语；- 数字和计数：研究认识和正确发音数字，并能够进行简单的计数；- 日期和天气：学会用英语表达日期和天气情况；- 课程内容：能够听懂并理解课堂上老师的指示和问题；- 游戏和歌曲：通过玩游戏和唱歌的方式进行听力训练。
2.口语：二年级下册的口语训练主要包括以下内容：- 日常生活对话：学会用英语进行日常对话，如问候、介绍自己、表达喜好等；- 问题回答：能够理解并正确回答老师或同学提出的简单问题；- 阅读短文：能够流利朗读并理解一些简短的英语短文；- 角色扮演：通过模拟情景进行口语训练，如购物、就餐、旅行等。
3. 词汇：掌握一定量的基础词汇是研究英语的基础，二年级下册的词汇内容主要包括：- 日常生活词汇：认识和掌握一些常见的日常生活用品和动作；- 学科词汇：研究一些与各学科相关的基础词汇，如数学、科学等；- 颜色和形状：学会认识和用英语描述不同的颜色和形状。
4. 阅读：通过阅读提高英语理解能力和阅读理解技巧，二年级下册的阅读内容包括：- 图片阅读：通过观察图片理解并回答问题；- 短文阅读：能够读懂一些简短的英语短文，并回答相关问题；- 看图填空：通过观察图片填写相关信息。
5. 写作：二年级下册的写作练主要包括以下几方面：- 单词书写：练正确书写已学过的单词；- 句子书写：学会组织简单的句子，表达自己的想法和经历；- 短文写作：通过模仿和创作简短的英语短文，训练写作能力。
总结：二年级下册的学习要点包括听力、口语、词汇、阅读和写作。
在学习过程中，要注重听力训练，掌握基础词汇，通过口语和阅读提高语言理解能力，并进行与学科相关的写作练习。
每个学习要点都需要坚持不懈地练习，才能够提高自己的英语水平。
外研社小学英语 二年级下册 M8 知识点
二年级下册Module 8重点：学习使用up, down, past, at等表示方位的词单词：hospital 医院again 又一次，再一次stop 停止jump 跳跃turn 转向，转弯back 回到，返回hill 小山past 经过around 到另一面，转向ground 地面station 车站短语：turn around 转身come back 回来on the train 在火车上at the station 在车站go up a hill 上山go down a hill 下山Unit 1 知识点1.I’m on the train now. 我现在在火车上。
⚫on the train 意为“在火车上”例：My father is on the train now. 我的爸爸现在在火车上。
⚫介词短语by train 意为“乘火车”例：I go to Beijing by train. 我乘火车去北京。
I like travelling by train. 我喜欢乘火车旅行。
2.The train is going up a hill. 火车正在上山。
⚫up意为“向上”，其反义词是down “向下”例：She is going up the hill. 她正在上山。
⚫周末，Amy 和Bob 一起去爬山。
傍晚时Bob对Amy说：Bob: Let’s go down the hill. 让我们下山吧。
Amy: Okay, Let’s go! 好的，我们走吧。
课文翻译参考：1.Listen, point and say. 听一听，指一指并说一说。
Look, Amy. It’s going up the hill. 看，Amy, 它正在上山。
It’s going down the hill. 它正在下山。
It’s going past the house. 它正在经过这座房子。
Now, it’s at the station. 现在，它在车站。
外研社新版小学二年级下册英语单词表
外研社新版小学二年级下册英语单词表Module 1weather 天气 like 像.如何 sunny 阳光充足的.阳光明媚的What’s the weather like? 天气怎么样？ windy 有风的take 带.拿 cap 【有帽檐的】帽子 sofa 沙发 street 街道rain 下雨 snow 下雪 ski 滑雪Module 2radio 收音机；电视节目 photo 照片 newspaper 报纸 letter 信little 年幼的.幼小的 camera 照相机 smile 微笑 write 写draw 绘画.画 picture 图画；照片 colour 给......着色Module 3tidy 整理.收拾 room 房间 do 做；干 homework 家庭作业sleep 睡觉 secret 秘密 card 贺卡 flower 花 science 科学 today 今天Module 4call 打电话.通话 noise 声音.响声 drink 喝.饮 hide 躲藏talk 说话.交谈 stone 石子.石头 behind 在......后面 seek 寻找five-stones【抛接五块小石的】五石游戏 hide- and -seek 捉迷藏Module 5skip 跳绳 hurry up 赶快 late 晚的.迟的 sad 伤心的.难过的no 没有 those 那些 clap 拍手 game 游戏 clapping game 拍手游戏well 噢.喔.好 kid 小孩 catch 抓.捉；追人游戏 of course 当然Module 6usually 通常地 us【宾格】我们 ride 骑 thing 事情.活动ill 有病的 cook 做【饭】.烧【菜】 her【宾格】她go shopping 去购物 kitchen 厨房Module 7Children’s Day 儿童节 TV 电视台 play 【戏剧】演出say 念.朗诵 poem 诗 dragon 龙 dragon boat 舞龙picnic 野餐 family 家.家庭 beach 海滩Module 8hill 小山 past 经过 station 车站 hospital 医院 stop 停止turn 转向.转弯 around 到另一面.转向turn around 转身.回转 ground 地面 again 又一次.再一次jump 跳跃 back 回到.返回 back 回来Module 9left 向左；左边的 turn left 向左转 road 公路.道路lost 迷路的 right 向右；右边的 turn right 向右转excuse me 劳驾.对不起 straight 直(线)地 go straight on 直着走out 出.向外 factory 工厂Module 10next to 接近.靠近 cousin 堂【表】兄【弟姐妹】 supermarket 超市 wrong 不正确的 way 道路.路线 turn back 往回走front 前面 in front of 在......的前面 well 完全地.充分地taxi 出租车.计程车 Mrs 太太.夫人 cinema 电影院。
外研社一起小学英语二年级下语法的总结与练习题
二年级下语法一般此刻时一、功能：1. 表示事物或人物的特点、状态。
如： The sky is blue. 天空是蓝色的。
2. 表示常常性或习惯性的动作。
如： I get up at six every day. 我每日六点起床。
3. 表示客观现实。
如：The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。
二、组成：1.be 动词：主语 +be(am, is, are)+ 其余。
如： I am a boy. 我是一个男孩。
注意：（我用 am ，你用 are ，三单 is，复数 are 。
）一定句：主语 +be+ 其余。
如：He is a worker.他是工人。
否认句：主语 + be + not + 其余。
如He is not a worker. 他不是工人。
一般疑问句： Be + 主语 +其余。
(be 动词移到句首 )，如： Is he a worker ？特别疑问句：疑问词 +一般疑问句。
Where is your bike?2.行为动词：主语 +行为动词 (+其余 )。
如： We study English. 我们学习英语。
注意：（当主语为第三人称单数 (he, she,it) 时，要在动词后加 "-s" 或"-es" 。
如： Mary likes Chinese. 玛丽喜爱汉语。
）一定句：主语 +动词原形 (+其余 )。
如：I like bread.否认句：主语 + don't( doesn't ) + 动词原形 (+其余 )。
如： I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't组成否认句。
如： He ofter plays football. He doesn't often play football.一般疑问句： Do( Does ) + 主语 +动词原形 +其余。
外研版一年级起点小学英语二年级下(英语单词表)
外研版一年级起点小学英语二年级下（英语单词表，带发音）Module 1Module 2weather英音 [ˈweðə(r)]美音 [ˈweðər]n. 天气；气象；气候；处境 vt. 经受住；使风化；侵蚀；使受风吹雨打 adj. 露天的；迎风…like英音 [la ɪk]美音 [la ɪk]vt. 喜欢；想；愿意 vi. 喜欢；希望 prep. 像；如同 adj. 同样的；相似的 n. 爱好；同样的…sunny英音 [ˈs ʌni]美音 [ˈs ʌni]adj. 阳光充足的，和煦的；快活的；性情开朗的windy英音 [ˈw ɪndi]美音 [ˈw ɪndi]adj. 多风的，有风的；腹胀的；吹牛的take英音 [te ɪk]美音 [te ɪk]vi. 拿；获得 vt. 拿，取；采取；接受（礼物等）；买，花费；耗费（时间等） n. 捕获…cap英音 [kæp]美音 [kæp]n. 盖；帽子 vt. 覆盖；胜过；给…戴帽；加盖于 vi. 脱帽致意sofa英音 [ˈs əʊf ə]美音 [ˈso ʊfə]n. 沙发；长椅street英音 [stri ːt]美音 [stri ːt]n. 街道 adj. 街道的rain英音 [re ɪn]美音 [re ɪn]n. 雨；下雨；雨天；雨季 vt. 大量地给；使大量落下 vi. 下雨；降雨snow英音 [sn əʊ]美音 [sno ʊ]n. 雪，积雪；下雪 vt. 使纷纷落下；使变白 vi.降雪ski英音 [ski ː]美音 [ski ː]n. 滑雪橇 vi. 滑雪 adj. 滑雪（用）的radio英音 [ˈre ɪdi əʊ]美音 [ˈre ɪdio ʊ]n. 收音机；无线电广播设备 vt. 用无线电发送vi. 用无线电进行通信Module 3photo 英音 [ˈf əʊt əʊ]美音 [ˈfo ʊto ʊ]n. 照片newspaper 英音 [ˈnju ːzpe ɪp ə(r)]美音 [ˈnu ːzpe ɪp ər]n. 报纸 报社 旧报纸little 英音 [ˈl ɪt(ə)l]美音 [ˈl ɪtl]adj. 小的；很少的；短暂的；小巧可爱的 adv.完全不 n. 少许；没有多少；短时间camera 英音 [ˈkæm(ə)r ə]美音 [ˈkæm(ə)r ə]n. 照相机；摄影机smile 英音 [sma ɪl]美音 [sma ɪl]n. 微笑；笑容；喜色 vt. 微笑着表示 vi. 微笑draw 英音 [dr ɔː]美音 [dr ɔː]n. 平局；抽签 vi. 拉；拖 vt. 画；拉；吸引picture英音 [ˈp ɪkt ʃə(r)]美音 [ˈp ɪkt ʃər]n. 照片，图画；影片；景色；化身 vt. 画；想像；描写write 英音 [ra ɪt]美音 [ra ɪt]vi. 写，写字；写作，作曲；写信 vt. 写，书写；写信给；著述letter 英音 [ˈlet ə(r)]美音 [ˈlet ər]n. 信；字母，文字；证书；文学，学问；字面意义 vt. 写字母于 vi. 写印刷体字母colour 英音 [ˈk ʌl ə(r)]美音 [ˈk ʌl ər]n. 颜色；风格；气色，面色；外貌 vt. 把…涂颜色，粉饰；歪曲；使脸红 vi. 变色tidy英音 [ˈta ɪdi]美音 [ˈta ɪdi]n. 椅子的背罩 adj. 整齐的；相当大的 vi. 整理；收拾 vt. 整理；收拾；弄整齐room英音 [ru ːm]美音 [ru ːm; r ʊm]n. 房间；空间；余地；机会；房间里所有的人vt. 为…提供住处；租房，合住；投宿，住宿…do英音 [du ː; d ə; du; d əʊ]美音 [du ː; d ə; du; do ʊ]vi. 行，足够；生长 n. 要求；规定；C大调音阶中的第一音 v. 做；干；学习；研究；进行…homework英音 [ˈh əʊmw ɜːk]美音 [ˈho ʊmw ɜːrk]n. 家庭作业，课外作业Module 4sleep 英音 [sli ːp]美音 [sli ːp]n. 睡眠 vi. 睡，睡觉secret 英音 [ˈsi ːkr ət]美音 [ˈsi ːkr ət]n. 秘密；秘诀；机密 adj. 秘密的；机密的card 英音 [kɑːd]美音 [kɑːrd]n. 卡片；纸牌；明信片 vt. 记于卡片上flower 英音 [ˈfla ʊə(r)]美音 [ˈfla ʊər]n. 花；精华；开花植物 vt. 使开花；用花装饰vi. 成熟，发育；开花；繁荣；旺盛science 英音 [ˈsa ɪəns]美音 [ˈsa ɪəns]n. 科学；技术；学科；理科today 英音 [t əˈde ɪ]美音 [t əˈde ɪ]n. 今天；现今 adv. 今天；现今call英音 [k ɔːl]美音 [k ɔːl]n. 电话；呼叫；要求；访问 vi. 呼叫；拜访；叫牌 vt. 呼叫；称呼；召集noise英音 [n ɔɪz]美音 [n ɔɪz]n. [环境] 噪音；响声；杂音 vt. 谣传 vi. 发出声音；大声议论drink英音 [dr ɪŋk]美音 [dr ɪŋk]n. 酒，饮料；喝酒 vt. 喝，饮；吸收；举杯庆贺 vi. 喝酒；饮水；干杯talk英音 [t ɔːk]美音 [t ɔːk]n. 谈话；演讲；空谈 vi. 谈话；说闲话 vt.说；谈话；讨论stone英音 [st əʊn]美音 [sto ʊn]n. 石头；结石；[宝] 宝石 adj. 石的，石制的vt. 向扔石块；用石头铺five-stones n. (抛掷五颗小石子的)五子游戏behind英音 [b ɪˈha ɪnd]美音 [b ɪˈha ɪnd]prep. 落后于；支持；晚于 n. 屁股 adv. 在后地；在原处hide英音 [ha ɪd]美音 [ha ɪd]n. 躲藏；兽皮；躲藏处 vt. 隐藏；隐瞒；鞭打vi. 隐藏Module 5Module 10seek 英音 [si ːk]美音 [si ːk]vt. 寻求；寻找；探索；搜索 vi. 寻找；探索；搜索hide-and-seek 英音 [ˌha ɪd ən ˈsi ːk]美音 [ˌha ɪd ən ˈsi ːk]n. 捉迷藏skip英音 [sk ɪp]美音 [sk ɪp]n. 跳跃；跳读 vt. 跳过；遗漏 vi. 跳跃；跳绳；遗漏；跳读hurry up英音 ['h ʌr ɪ ʌp]美音 ['h ɜːr ɪ ʌp]na. 催促；赶快late英音 [le ɪt]美音 [le ɪt]adj. 晚的；迟的；已故的；最近的 adv. 晚；迟；最近；在晚期sad英音 [sæd]美音 [sæd]adj. 难过的；悲哀的，令人悲痛的；凄惨的，阴郁的（形容颜色）no英音 [n əʊ]美音 [no ʊ]adv. 不 adj. 没有；不是 n. 不；否决票 abbr.数字（number）；元素锘（nobelium）的…those英音 [ðəʊz]美音 [ðo ʊz]adj. 那些的 pron. 那些（that的复数）clap英音 [klæp]美音 [klæp]n. 鼓掌；拍手声 vt. 拍手，鼓掌；轻轻拍打某人 vi. 鼓掌，拍手；啪地关上game英音 [ɡe ɪm]美音 [ɡe ɪm]n. 游戏；比赛 adj. 勇敢的 vi. 赌博clapping game 拍手游戏kid英音 [k ɪd]美音 [k ɪd]n. 小孩；小山羊 vt. 欺骗；取笑；戏弄 vi. 欺骗；取笑；戏弄 adj. 小山羊皮制的；较年幼的catch英音 [kæt ʃ]美音 [kæt ʃ]n. 捕捉；捕获物；窗钩 vt. 赶上；抓住；感染；了解 vi. 赶上；抓住of coursena. 当然Module 6well 英音 [wel]美音 [wel]n. 井；源泉 adj. 良好的；健康的；适宜的adv. 很好地；充分地；满意地；适当地 v. 涌…next to prep. 紧邻；在…近旁；仅次于；紧接cousin英音 [ˈk ʌzn]美音 [ˈk ʌzn]n. 堂兄弟姊妹；表兄弟姊妹supermarket英音 [ˈsu ːp əmɑːk ɪt]美音 [ˈsu ːp ərmɑːrk ɪt]n. 超级市场；自助售货商店wrong英音 [r ɒŋ]美音 [r ɔːŋ]n. 坏事；不公正 adj. 错误的；失常的；不适当的 vt. 委屈；无理地对待；诽谤 adv. 错误…way 英音 [we ɪ]美音 [we ɪ]n. 方法；道路；方向；行业；习惯 adj. 途中的 adv. 大大地；远远地turn back na. 同“turn down ”front英音 [fr ʌnt]美音 [fr ʌnt]n. 前面；正面；前线 adj. 前面的；正面的 vt.面对；朝向；对付 vi. 朝向 adv. 在前面；向前in front of英音 [ɪn fr ʌnt əv]美音 [ɪn fr ʌnt ʌv]na. 在…的前面well英音 [wel]美音 [wel]n. 井；源泉 adj. 良好的；健康的；适宜的adv. 很好地；充分地；满意地；适当地 v. 涌…taxi 英音 [ˈtæksi]美音 [ˈtæksi]n. 出租汽车 vt. 使滑行；用出租车送 vi. 乘出租车；滑行Mrs 英音 [ˈm ɪs ɪz]美音 [ˈm ɪs ɪz]n. 太太；夫人（用于已婚妇女姓名前的尊称）cinema 英音 [ˈs ɪn əm ə]美音 [ˈs ɪn əm ə]n. 电影；电影院；电影业，电影制作术usually英音 [ˈju ːʒu əli]美音 [ˈju ːʒu əli; ˈju ːʒəli]adv. 通常，经常us英音 [əs; ʌs]pron. 我们Module 7美音 [əs; ʌs]ride英音 [ra ɪd]美音 [ra ɪd]n. 骑；乘坐；交通工具；可供骑行的路；（乘坐汽车等的）旅行；乘骑；（乘车或骑车的…thing 英音 [θɪŋ]美音 [θɪŋ]n. 事情；东西；事物；情况ill英音 [ɪl]美音 [ɪl]n. 疾病；不幸 adj. 生病的；坏的；邪恶的；不吉利的 adv. 不利地；恶劣地；几乎不cook 英音 [k ʊk]美音 [k ʊk]n. 厨师，厨子 vt. 烹调，煮 vi. 烹调，做菜her英音 [h ə(r)]美音 [h ər; ɜːr; ər; h ɜːr]pron. 她（she的宾格）；她的（she的所有格）；她（指某个国家；一艘船）go shopping na. 去买东西kitchen英音 [ˈk ɪt ʃɪn]美音 [ˈk ɪt ʃɪn]n. 厨房；炊具；炊事人员Children's Day na. 儿童节TV英音 [ˌti ː ˈvi ː]美音 [ˌti ː ˈvi ː]abbr. 电视（television）play英音 [ple ɪ]美音 [ple ɪ]n. 游戏；比赛；剧本 vt. 游戏；扮演；演奏；播放；同…比赛 vi. 演奏；玩耍；上演；参加…say英音 [se ɪ]美音 [se ɪ]vt. 讲；说明；例如；声称；假设；指明 vi.讲；表示；念；假定；背诵poem英音 [ˈp əʊɪm]美音 [ˈpo ʊəm]n. 诗dragon英音 [ˈdræɡən]美音 [ˈdræɡən]n. 龙；凶暴的人，凶恶的人；严厉而有警觉性的女人dragon dance英音 [ˈdræɡən dɑːns]美音 [ˈdræɡən dæns]n. 【文】舞龙；举杆游走；每逢节日庆典都会舞龙助兴picnic英音 [ˈp ɪkn ɪk]美音 [ˈp ɪkn ɪk]n. 野餐 vi. 去野餐Module 8family 英音 [ˈfæm əli]美音 [ˈfæm əli]n. 家庭；亲属；家族；子女；[生]科；语族；[化]族 adj. 家庭的；家族的；适合于全家的beach 英音 [bi ːt ʃ]美音 [bi ːt ʃ]n. 海滩；湖滨 vt. 将…拖上岸 vi. 搁浅；定居hill 英音 [h ɪl]美音 [h ɪl]n. 小山；丘陵；斜坡；山冈past英音 [pɑːst]美音 [pæst]n. 过去；往事 prep. 越过；晚于 adj. 过去的；结束的 adv. 过；经过station英音 [ˈste ɪʃ(ə)n]美音 [ˈste ɪʃn]n. 车站；驻地；地位；身份 vt. 配置；安置；驻扎hospital英音 [ˈh ɒsp ɪt(ə)l]美音 [ˈhɑːsp ɪtl]n. 医院stop英音 [st ɒp]美音 [stɑːp]n. 停止；车站；障碍；逗留 vi. 停止；中止；逗留；被塞住 vt. 停止；堵塞；断绝turn英音 [t ɜːn]美音 [t ɜːrn]n. 转弯；变化；(损害或有益于别人的)行为，举动，举止 vi. 转向；转变；转动 vt. 转动，…around英音 [əˈra ʊnd]美音 [əˈra ʊnd]prep. 四处；在…周围 adv. 大约；到处；在附近turn around na. 转身；〈美〉使向好的方向转变ground英音 [ɡra ʊnd]美音 [ɡra ʊnd]n. 地面；土地；范围；战场;根据 v. 研磨（grind的过去分词）；压迫 adj. 土地的；…again英音 [əˈɡen]美音 [əˈɡen; əˈɡe ɪn]adv. 又，此外；再一次；再说；增加 n.（英、保）阿盖恩jump英音 [d ʒʌmp]美音 [d ʒʌmp]n. 跳跃；暴涨；惊跳 vt. 跳跃；使跳跃；跳过；突升 vi. 跳跃；暴涨；猛增back英音 [bæk]美音 [bæk]n. 后面；背部；靠背；足球等的后卫；书报等的末尾 adj. 后面的；过去的；拖欠的 vt. 支…Module 9come back 英音 [k ʌm bæk]美音 [k ʌm bæk]na. 回来；想起来；〔口语〕复原；归left英音 [left]美音 [left]adj. 左边的；左派的；剩下的 adv. 在左面 n.左边；左派；激进分子 v. 离开（leave的过…turn left英音 [t ɜ:n left]美音 [t ɝ n l ɛft]un. 向左转right英音 [ra ɪt]美音 [ra ɪt]n. 正确；右边；正义 adj. 正确的；直接的；右方的 vt. 纠正 adv. 正确地；恰当地；彻底…turn right na. 转往右面road英音 [r əʊd]美音 [ro ʊd]n. 公路，马路；道路；手段 adj. （美）巡回的 vt. （狗）沿臭迹追逐（猎物）excuse me英音 [ɪk'skj ʊs mi]美音 [ɪk ˈskju ːz mi]un. 请原谅；对不起straight英音 [stre ɪt]美音 [stre ɪt]n. 直；直线；直男，直女，异性恋者 adj. 直的；连续的；笔直的；正直的；整齐的；异…go straight on v. 一直走lost英音 [l ɒst]美音 [l ɔːst]adj. 失去的；丧失的；迷惑的 v. 遗失（lose的过去分词）；失败out英音 [a ʊt]美音 [a ʊt]adv. 出现；在外；出局；出声地；不流行地adj. 外面的；出局的；下台的 n. 出局 prep.…factory英音 [ˈfæktri; ˈfækt əri]美音 [ˈfæktri; ˈfækt əri]n. 工厂；制造厂；代理店。
外研社二年级下册英语句型总结
英语2年级下册句型总结1. 动词V+ing①动词V直接+ ing：do - do ing（做）go - go ing（去）fly - fly ing（飞）play - play ing （玩）row - row ing（划船）talk - talk ing（交谈）say - say ing（说）sing - sing ing（唱歌）color - color ing（涂颜色）draw - draw ing（画画）read - read ing（读书）listen - listen ing（听）catch - catch ing（抓）walk - walk ing（走路）sleep - sleep ing（睡觉）ski - ski ing（滑雪）tidy - tidy ing （打扫）drink - drink ing（喝）eat - eat ing（吃）stand - stand ing（站立）②动词V双写最后一个字母+ ing:run - run n ing（跑步）,swim - swim m ing（游泳）clap - clap p ing（拍）skip - ski p ping（大跳）sit - sit t ing（坐）stop - stop p ing（停止）③动词V去e+ ing:danc e - danc ing（跳舞）writ e - writ ing（写）com e - com ing（来）tak e - tak ing（带，拿）hav e - hav ing（有）2. 询问天气：①W h a t's t h e w e a t h e r l i k e(i n Q i n g d a o)?（（青岛的）天气怎么样啊？）--- It's windy (in Qingdao). （（青岛）有风呢。
）②Is it sunny (in Qingdao) ? （（青岛）晴天吗？）--- Yes, it is. （是的，是晴天。