本科生学位论文

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本科毕业论文(学士学位论文)撰写的规范要求

本科毕业论文(学士学位论文)撰写的规范要求

本科毕业论文(学士学位论文)撰写的规范要求本科毕业论文(即学士学位论文)是学生综合运用所学专业知识、培养创新能力和科学精神的重要环节,也是衡量学生毕业与学位资格认证的重要依据。

毕业论文撰写的目的是培养训练本科生学习掌握基本的科研方法和研究规范。

为保证我院本科毕业论文的撰写质量,特作如下规定。

一、对毕业论文的基本要求本科毕业论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解,并以此为内容撰写的、作为申请授予本学科学士学位的科研成果。

这一成果能够说明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

二、文献综述和正文的写作规范本科毕业论文包括文献综述和正文两部分。

(一)文献综述的写作规范文献综述是在确定了选题后,在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上,对该研究领域的研究现状(包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等)、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评述。

文献综述的字数在1000~3000字之间。

(二)正文的写作规范正文是在完成文献综述后对选题进行研究、设计或创作而形成的作品。

财经类专业的毕业论文正文可以采用学术论文的形式,也可以采用调查报告的形式。

1.学术论文正文的写作要求正文是毕业论文的主体内容,是整篇论文的核心所在,占论文的绝大部分篇幅。

包括引论、本论、结论或结束语三大部分。

引论部分是学位论文主体部分的开端,主要说明研究工作的缘起、沿革、目的,以及文中拟解决的问题、理论意义,研究方法与结构安排等,应言简意赅。

本论部分是是本科毕业论文的核心和主体部分,它是将学习、研究和调查过程中筛选、观察和测试所获得的材料,经过加工整理和分析研究,进而形成作者自己的主要观点及其论据。

因此,要求作者充分展开论题,对所研究的问题和获得的成果作详细的表述,深刻地进行理论分析,周密地进行逻辑论证,确切地阐明自己的思想、观点、主张和见解。

大学本科生学位论文作假行为处理办法实施细则

大学本科生学位论文作假行为处理办法实施细则

XXXX大学本科生学位论文作假行为处理办法实施细则第一条根据《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》(学位〔2010〕9号)、《学位论文作假行为处理办法》(教育部令第34号)和《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》(教社科〔2009〕3号)等文件精神,为进一步加强我校学生诚信体系建设,净化学术环境,规范学术行为,保证本科生学位论文质量,杜绝本科生学位论文作假行为,特制订本实施细则。

第二条本科学生向学校申请学士学位所提交的毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)(统称为学位论文),出现本细则所列作假情形的,依照本细则的规定处理。

第三条本细则所称学位论文作假行为包括下列情形:(一)购买、出售学位论文或者组织学位论文买卖的;(二)由他人代写、为他人代写学位论文或者组织学位论文代写的;(三)剽窃他人作品和学术成果的。

主要包括:1.原封不动或者基本原封不动地复制他人的成果;2.使用他人的学术观点构成自己学位论文的全部核心或主要观点,将他人的学术成果作为自己学位论文主要部分或实质部分;3.改变成果的类型,将他人完成的成果作为自己独立完成的成果,改变他人成果的具体表现形式作为自己独立完成的成果;4.引用他人的成果不加注释说明出处。

(四)伪造数据的。

指在学位论文中伪造或篡改研究成果、调查数据、实验数据或文献资料以及捏造事实、伪造注释等行为;(五)有其他严重学位论文作假行为的。

第四条各单位在学位论文初稿审查、学位论文评阅送审、学位论文答辩等过程应对学位论文的真实性、原创性进行审核;指导教师应当对指导的学生进行学术道德教育,对其学位论文研究和撰写过程予以指导,对学位论文是否由其独立完成进行审查。

第五条通过论文文字复制比检测、专家评审、论文答辩、他人举报等方式,发现有下列情形之一的,初步认定该学位论文涉嫌作假行为:(一)在学位论文学术不端行为检测中全文文字复制比超过20%;(二)在论文评审阶段,专家认定存在作假行为;(三)在答辩阶段,答辩委员会认定存在作假行为;(四)他人实名举报存在作假行为并提供相应材料;(五)其他方式发现的学位论文作假行为。

工商管理学(本科)毕业(学位)论文写作指导

工商管理学(本科)毕业(学位)论文写作指导

五、毕业论文评分参考标准
1、总体要求 2、具体要求 (1)优秀 (2)良好 (3)及格 (4)不及格
六、毕业论文答辩及成绩判定
1、毕业论文答辩规范 2、毕业论文成绩判定
工商管理学(本科)毕业(学 位)论文写作指导
一、毕业论文的基本要求 二、毕业论文结构格式标准 三、毕业论文写作步骤 四、毕业论文选题范围 五、毕业论文评分参考标准 六、毕业论文答辩及成绩判定
一、毕业论文的基本要求
1、观点正确 2、结构合理 3、注重创新 4、内容完整 5、论述充分 6、语言流畅
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、毕业论文结构格式标准
1、总则 2、毕业论文结构 3、毕业论文格式编排 4、印刷与装订
三、毕业论文写作步骤
1、确定选题 2、收集材料 3、确定主要参考书目 4、写开题报告与资料综述 5、初稿 6、定稿 7、进行答辩前的准备
四、毕业论文选题范围
1、管理学原理方向 2、市场营销方向 3、人力资源方向 4、企业战略方向 5、财务管理方向 6、管理科学与工程方向

学位论文是什么,应该分为哪些

学位论文是什么,应该分为哪些
学位论文是什么,应该分为哪些
学位论文是高等院校毕业生用以申请授予相应学位而提出作为考核和评审的文章。学位论文分为学士、硕士、博士三个等级。
1、学士论文:
学士论文是合格的本科毕业生撰写的论文。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识,并学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点,选择题目还应避免过小、过时和过长。
2、硕士论文:
硕士论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。它反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识具有一定的深度和较好的科学价值,对本专业学术水平的提高有积极作用。
3、博士论文:
博士论文是攻读博士学位研究生所撰写的论文。它要求作者在博导的指导下,能够自己选择潜在的研究方向,开辟新的研究领域,掌握相当渊博的本学科有关领域的理论知识,具有相当熟练的科学研究能力,对本学科能够提供创造性的见解,论文具有较高的学术价值,对学科的发展起着重要作用。

天津大学关于本科生学位论文统一格式的规定

天津大学关于本科生学位论文统一格式的规定

天津大学关于本科生学位论文统一格式的规定本科生毕业设计(论文)是实现人才培养目标的重要实践环节,对巩固、深化和升华学生所学理论知识,培养学生创新精神、独立工作能力、分析和解决问题能力、工程实践能力起着重要作用。

做好本科生毕业设计(论文)工作,同时也是培养学生科学精神、科学作风、良好的思想品德以及事业心和责任感等综合素质所不可缺少的环节。

为保证我校本科生学位论文的质量,实现学位论文的规范化,现制定《天津大学关于本科生学位论文统一格式的规定》,提出如下要求。

1.本科生学位论文结构学位论文应采用汉语撰写(英语专业除外),一般由以下部分组成,依次为:(1)封面,(2)任务书,(3)开题报告,(4)中英文摘要及关键词,(5)目录,(6)正文,(7)参考文献,(8)附录,(9)外文资料,(10)中文译文,(11)致谢。

2.关于学位论文各部分的具体说明2.1封面采用校教务处统一印制的封面,文中的封面从毕业设计(论文)模板下载。

2.2任务书包括设计(论文)题目、原始依据、参考文献、设计内容和要求。

设计(论文)题目、原始依据要填写明确,原始依据不得少于200字,包括设计(论文)的工作基础、研究条件、应用环境、工作目的;设计(研究)内容和要求不得少于200字,包括设计(研究)内容、主要指标与技术参数,并根据课题性质对学生提出具体要求。

论文题目是论文总体内容的体现,要醒目,力求简短,一般不宜超过25字,用三号字、黑体;任务书第1页除题目外,其余各项用三号字、宋体、加粗,第2、3页采用小四号宋体字。

任务书一式两份,指导教师和审题小组组长签字后,一份于第八学期前两周内交学院,另一份装订于毕业设计(论文)说明书中。

2.3开题报告开题报告格式由网上下载,要求不少于2000字。

内容包括:课题的来源及意义,国内外发展状况,本课题的研究目标、研究内容、研究方法、研究手段和进度安排,实验方案的可行性分析和已具备的实验条件以及主要参考文献等。

本科生学位论文

本科生学位论文

本科生学位论文论文题目:瑞泰科技有限公司应收账款分析姓名:***指导教师:***专业:工商管理专业年级:2015级层次:专升本学习中心:**学习中心完成时间:201*年*月*日北京师范大学继续教育与教师培训学院瑞泰科技有限公司应收账款分析[摘要]随着市场经济的稳步发展,竞争更加激烈,越来越多的企业遇到“销售难,收款更难”的双重困境,企业已经逐步意识到“应收账款”的重要性,要想在竞争中不被淘汰,保持竞争能力,必须加强应收账款的管理,提高资金使用率、降低企业经营风险,因此,应收账款管理已成为企业财务管理的一项重要内容。

本文通过分析目前企业应收账款的现状及其产生原因,阐述了应收账款对企业的影响以及企业应收账款存在需要解决的问题,从而找出应收账款的可行性解决方案和思路,提出相应的管理对策及思考建议。

希望对完善企业应收账款管理具有借鉴作用。

[关键词]瑞泰科技应收账款管理风险管理一、应收账款管理相关理论概述(一)应收账款的概念应收账款指企业为扩大销售业绩,在正常的经营过程中向客户提供的赊销方式,在此过程中购买者应付的款项,包括应由购买单位或接受劳务单位负担的税金、代购买方垫付的各种运杂费等①。

应收账款是伴随企业的销售行为发生而形成的一项债权。

因此,应收账款的确认与收入的确认密切相关,对于确实无法收回的应收账款,凡符合坏账条件的,应在取得有关证明,并按规定程序报批后,作坏账损失处理,主要包括应向购货客户或接受劳务的客户收取的货款、税金和代垫的运杂费等②。

(二)应收账款管理风险管理基本理论应收账款风险是指由于企业应收账款所引起的坏账损失、资金成本和管理成本的增加。

应收账款的风险与应收账款的规模成同比例增长,企业利用商业信用实现的销售额越大,承受的应收账款风险就越高。

因此,对应收账款还进行有效风险控制,增强风险意识,制定防范措施,是现代企业经营与财务管理的一项重要内容。

同时,应收账款的风险也是由于市场因素的不稳定性和债权、债务关系在清偿时具有不确定性,从而导致赊销企业的应收账款在回收时间和回收数额上①杨金观.中级财务会计[M].中国财政经济出版社,2008:2.②杜英.财务会计实务[M].上海财经大学出版社,2013:13.具有不确定性。

本科毕业论文 范文

本科毕业论文 范文

本科毕业论文范文
《挑战与机遇:本科毕业论文》
随着大学四年的学习生涯即将落幕,本科毕业论文成为了每位学生必须面对的挑战。

这篇毕业论文不仅仅是学业的结束,更是对学生综合能力的一次考验。

在这个过程中,学生既要展现自己所学专业知识的深度和广度,又要表现出扎实的调研能力和批判性思维。

本科毕业论文的写作,既是一次挑战,也是一次机遇。

在挑战中,学生需要不断地梳理自己的思路,寻找适合的研究方法,承担困难面临挑战,乃至做出许多研究上的努力。

而在机遇中,学生也可以在写作过程中发现自己的研究兴趣,培养自己的思辨能力,锻炼自己的文字表达能力,甚至得到导师和同行的重要指导和建议。

在撰写本科毕业论文的过程中,学生需要明确自己的研究问题,通过调研查找相关文献资料,构建逻辑完整的论证框架,并进行深入的实地调查和资料整理。

在这一过程中,学生需要不断地和导师和同行交流讨论,不断地修正和完善自己的论文写作。

总的来说,本科毕业论文的写作需要学生具备扎实的专业基础知识,独立的思考和判断能力,扎实的调研和论证能力,以及严谨的学术风格。

通过挑战与机遇的双重作用,学生可以在本科毕业论文的写作过程中,不断地提高自己的学术能力和专业素养,为未来的学术生涯和职业生涯奠定坚实的基础。

本科学生学位论文答辩细则

本科学生学位论文答辩细则

本科学生学位论文答辩细则一、答辩时间和地点1.答辩时间一般安排在本科生学期结束后的一个月内;2.学院或学校统一安排论文答辩时间,并在指定的地点举行。

二、答辩流程和人员组成1.答辩流程:(1)开场:主持人宣布答辩开始,并简要介绍答辩的流程和规则;(2)学生发言:学生对论文的选题背景、研究目的、研究方法和创新点等进行简要介绍;(3)指导教师评述:指导教师对学生的论文进行评述,包括对选题、研究方法和论文撰写的评价;(4)评委提问:答辩评委围绕论文的研究内容、理论和实证分析等方面进行提问;(5)学生回答:学生针对评委的提问进行回答,并展示自己对该领域的理解;(6)总结发言:学生对自己的论文研究进行总结,并表达对今后学术研究的规划和展望;(7)评委评议:评委对学生的论文答辩情况进行评议和打分;(8)答辩结束:主持人宣布答辩结束,并感谢参与人员。

2.人员组成:(1)答辩主持人:由学院或学校指定;(2)答辩评委:包括指导教师和其他相关专业教师,人数一般为3-5人,其中包括1-2位外校专家;三、答辩内容和评分标准1.答辩内容:(1)选题背景和研究目的:学生对所选论文题目的背景和研究目的进行简要说明,介绍研究的重要性和意义;(2)研究方法和创新点:学生对论文的研究方法和创新点进行介绍,说明自己的研究思路和独到之处;(3)论文贡献:学生对自己的论文研究成果进行展示,并说明对该领域的贡献;(4)问题回答:学生对评委的提问进行回答,展示自己对所研究领域的掌握程度和思考能力。

2.评分标准:(1)学术水平:包括研究方法的合理性、理论基础的扎实性和实证分析的严谨性等;(2)论文贡献:包括对所研究领域的贡献程度、创新性和实用性等;(3)回答问题的能力:包括回答问题的准确性、逻辑性和条理性等。

四、答辩注意事项1.答辩前的准备:(1)学生要熟悉自己的论文研究内容,做好对核心观点和创新点的准备;(2)学生要阅读相关文献,了解该领域的理论框架和研究动态,为回答评委提问做好准备;(3)学生要熟悉答辩流程和评分标准,明确自己答辩的重点和评分要点。

影响本科学位论文质量的原因分析及对策

影响本科学位论文质量的原因分析及对策

但仍 然存在着 一些 突 出问题 , 主要表 现为 : 论文选 题
增多 , 学校办学经费严重短缺, 高校在教学环节的投
不当, 内容空 泛 ; 据 不 充分 , 数 没有 实 验 数 据或 第 一 入减 少 , 而使学 生 毕业 论 文 ( 计 ) 从 设 所需 要 的 基本 手 资料 ; 言表达 能 力 、 作 能力 差 ; 章 缺少 学 生 经费 得不 到保 障 , 成 大学 生 在 毕业 论 文 ( 计 ) 语 写 文 造 设 研 自己的独立 观点 和讨论 ; 拼凑 、 抄袭 现象 比较 普遍 。 究过 程 中往 往 “ 工减 料 ”2 偷 L l 。如 该做实 验 的改 成查 ]
科学 位论文 的总体情 况看 , 虽不 乏优 秀突 出 的论 文 ,
大 学生 在思想 上轻 视毕业 论文 。高 校在 面对大众 化 教 育管 理观 念调整 还没 有完全 到位 。在计 划经 济时 期, 大学生在 校学 习 的各种 费用 , 国家都 有 明确 的经 费标 准和配 套 政策 。而 现 在 , 由于 在校 学 生 的 急剧
Dis r a i n a u t r e s r s s e t to nd Co n e m a u e
Yu u Jn
( ol ( a t S i c a d T c n lg T rr U ies y, a , n in 8 3 0 ) C l g ) Plns ce e n eh oo y, a i n vri Alr xi a g,4 3 0 ee } n n t j
了影响学位论文质量的原因 , 并针对性地提出 了更新教育观念 、 健全规章制度、 加强监督机制等方面的建议 。
中 图分 类 号 : 6 2 4 7 G 4 7
An ls n Ca ssI f e cn ai fU d r r d ae ay i o u e n l n i gQu l yo n eg a u t s u t

北京大学本科生学位论文

北京大学本科生学位论文

北京大学本科生学位论文深圳天音通信公司购销存系统设计与部分实现姓名:俞诗鹏学号: 09601127院系:数学科学学院专业:信息科学导师:林作铨教授2000年6月目录摘要 (2)关键字 (2)一、客户机/服务器计算模式 (3)1.1 C/S结构概述 (3)1.2 两层C/S模型 (3)1.2.1 结构简图 (3)1.2.2 结构优缺点 (3)1.3 三层C/S模型 (4)1.3.1 结构简图 (4)1.3.2 结构描述及优缺点 (5)1.3.3 最近发展 (6)二、深圳天音通信公司购销存系统 (6)2.1 系统背景 (6)2.1.1 公司营销网络 (6)2.1.2 系统流程 (7)2.2 系统设计 (8)2.2.1 系统开发构架 (8)2.2.2 系统信息流构架 (9)2.2.3 系统模块设计 (9)三、传输组件设计与实现 (10)3.1 传输组件概述 (10)3.2 组件工作流程 (11)3.3 传输预处理 (12)3.4 传输库表设计 (13)3.4.1 服务器端传输表设计 (14)3.4.2 客户端传输表设计 (16)3.5 传输组件应用 (17)四、基于菜单的权限管理 (18)4.1 权限管理综述 (18)4.2 库表设计 (19)4.3 程序结构设计 (20)4.4 用户界面及其具体实现 (21)4.5 不足之处与下一步研究方向 (24)致谢 (25)参考文献 (25)摘要深圳天音通信公司是一个销售网络遍布全国的大型公司。

由于公司管理机构庞杂,购、销、存数据在公司内部流动缓慢,严重影响了公司的日常运作以及工作效率。

企业迫切需要一个方便、快捷的工具来对所有销售数据进行管理,以便为计划部门提供真实可靠的依据。

针对天音公司的具体需求,我们采用三层客户机/服务器的模式,为公司设计了一个基于广域网的购、销、存管理系统。

我们力求在系统设计上充分考虑到公司运作的实际情况,并且包含必要的通用性和扩展性,为公司今后发展B2B 的电子商务平台做好准备。

计算机教育本科学位论文

计算机教育本科学位论文

计算机教育本科学位论文在当今社会,计算机应用能力在各个行业都是非常重要的,同样,计算机应用教学也是非常重要的一门学科,要加强学生基础应用能力的培养。

下面是店铺为大家整理的计算机教育本科学位论文,供大家参考。

计算机教育本科学位论文范文一:计算思维与计算机教育培养思考摘要:随着计算机日益广泛而深刻的运用,计算思维成为计算机教育中的热门话题,形成了以“计算思维”为核心的计算机教育。

以计算思维为导向进行大学计算机课程的教学,其目的就是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解。

学生学会计算机的目的在于解决本专业的实际问题。

大学阶段各相关专业培养对计算机的要求越来越高,同时不同专业之间对计算机基础教育的直接需求和依赖程度又存在较大差异,大学计算机教育应与各类专业的培养“无缝连接”。

关键字:计算思维;计算机教育;专业培养1引言大学阶段各相关专业培养对计算机的要求越来越高,同时不同专业之间对计算机教育的直接需求和依赖程度又存在较大差异,同时考虑到在计算机教育不断普及的今天,学生入学时的计算机水平也在不断地变化,由于地区以及个人的差异,学生入学时的计算机基础存在着较大的差异,为促进大学计算机教育的开展,需要进一步开展大学计算机教育的教学研究和实践。

随着计算机日益广泛而深刻的运用,计算机早已经深入到干家万户,同时计算这个原本专门的数学概念正在渗透到自然科学以及社会科学等诸多领域,已经泛化到了人类的整个知识领域,并上升为一种极为普适的科学概念,成为人们认识事物、研究问题的一种新视角、新观念和新方法。

可以说我们处在计算无处不在的计算新时代,什么都要“计算”,在理论研究、试验科学之外,计算科学正在成为基础科学研究的“第三维”。

2006年3月,美国卡内基•梅隆大学计算机科学系主任周以真(JeannetteM.Wing)教授在美国计算机权威期:rU{CommunicationsoftheACM}}杂志上给出,并定义了计算思维(Computationa]Thinking)。

本科论文和硕士研究生论文的区别是什么呢

本科论文和硕士研究生论文的区别是什么呢

本科论文和硕士研究生论文的区别是什么呢本科论文和硕士研究生论文的区别是什么?本科生论文是大学本科生必须完成的毕业要求之一,而硕士研究生论文是硕士研究生必须完成的学位要求之一。

本科生论文和硕士研究生论文在内容、深度、研究方法、撰写难度、评价标准等方面都存在显著差异。

本文将探讨本科论文和硕士研究生论文的区别,并列举以下9个提纲标题:一、论文的主旨和深度本科生论文通常是一篇较为简略,不具有深刻探究性的论文,主要目的是让学生了解学科的相关知识,培养其撰写论文和研究能力。

相比之下,硕士研究生论文要求更高,在深度和分析层面上更加深入。

二、研究的独立性本科生论文几乎是通过课程的指导撰写完成的,而硕士研究生论文则是由学生自主完成的独立研究项目,学生有更大的自主权和探究的空间。

三、论文的主题和选题本科论文的选题范围较为广泛,学生可以从老师的主题库中选择,也可以按照自己的兴趣和需要选题,而硕士研究生要从学科的深层次出发,通过课程、文献和研究找到研究的最新和有价值的方向。

四、研究方法和实验设计本科生论文通常可以在较短时间内完成,研究的方法和实验设计也更加简单清楚。

而硕士研究生论文通常耗费更长的时间,研究的方法和实验设计更加复杂,更具有科研性。

五,文献综述本科生论文所需要的文献综述不会像硕士研究生论文那样深入和详细,要求更加基础和常规化。

六、数据分析和结果解读硕士研究生论文具有更高难度,要求数据分析和结果解读更加清晰准确,结论更加有说服力。

七、论文规格和结构硕士研究生论文所要求的规格和结构更加严格和标准化,包括目录、引言、文献综述、方法、结果分析、讨论和结论等,与本科毕业论文相比,更加注重论证与详细描述。

八、论文的语言硕士研究生论文要求语言准确性更高,语句必须通顺,语言表达要精炼而准确,文献引用和参考文献格式也有更高标准化与准确性。

九、评价标准和要求硕士研究生论文要求完整而体系化的,自成体系的文献综述,高水准深度的论文撰写,并明显展示创新性成果。

《本科学位论文要求》课件

《本科学位论文要求》课件
《本科学位论文要求》ppt课件
• 学位论文概述 • 选题与文献综述 • 研究方法与实验设计 • 论文撰写与修改 • 答辩与论文提交
01 学位论文概述
定义与目的
定义
学位论文是本科学生在导师指导下, 独立完成的研究性学术成果,是申请 学位的重要依据。
目的
培养学生综合运用所学知识解决实际 问题的能力,提高学生的创新思维和 独立研究能力。
关键词
挑选3-5个与论文主题密切相关的词 汇。
03
02
摘要
简明扼要地介绍论文的研究背景、 目的、方法、结果和结论。
目录
列出论文各章节和主要内容,便于 读者快速了解论文结构。
04
语言表达与规范
语言
使用规范、准确的学术语 言,避免口语化和俚语。
引用格式
遵循学术规范,正确标注 引用来源。
术语
使用专业术语,并注明定 义和来源。
论文的构成
引言
介绍研究背景、目的、意义、研 究方法和论文结构。
文献综述
总结前人研究成果,分析研究现 状和不足,提出研究问题。
研究方法
描述研究设计、数据采集和分析 方法。
结论
总结研究成果和贡献,指出研究 的局限性和未来研究方向。
讨论
对研究结果进行解释和讨论,提 出新的见解和建议。
研究结果
呈现研究结果和数据分析结果。
原则
选择具有研究价值的题目,体现学术性、创新性和实用性。
技巧
从实际出发,结合兴趣和专业方向,寻找学术研究的空白点 。
文献检索与整理
检索
利用学术数据库、图书馆资源进行文献查找。
整理
对检索到的文献进行筛选、分类和归纳,形成文献综述的基础。

青岛理工大学管理学院本科生学位论文撰写规范

青岛理工大学管理学院本科生学位论文撰写规范

青岛理工大学管理学院本科生学位论文撰写规范本科生学位论文是本科生科学研究工作的全面总结,是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料,是申请和授予相应学位的基本依据。

学位论文撰写是本科生培养过程的基本训练之一,必须按照确定的规范认真执行。

指导教师应加强指导,严格把关。

论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准,符合汉语语法规范。

1 内容要求1.1 题目即标题,它的主要作用是概括整个论文的中心内容。

题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。

学位论文的中文题目应不超过20字,当字数较多时,可以分成主、副标题。

1.2 摘要与关键词1.2.1 摘要摘要是论文内容的简要陈述,是一篇具有独立性和完整性的短文。

摘要应包括本论文的基本研究内容、研究方法、创造性成果及其理论与实际意义。

摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。

避免将摘要写成目录式的内容介绍。

摘要是论文的高度概括,要求用中、英文分别书写。

1.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。

关键词一般列3~5个,按词条的外延层次从大到小排列。

1.3 论文正文论文正文包括前言、论文主体及结论等部分。

1.3.1 前言前言是相当于论文的开头,它是三段式论文的第一段(后二段是本论和结论)。

前言与摘要不完全相同,摘要要写得高度概括、简略,前言稍加具体一些,文字以1000字左右为宜。

前言一般应包括以下几个内容:(1)为什么要写这篇论文,要解决什么问题,主要观点是什么。

(2)对本论文研究主题范围内已有文献的评述(包括与课题相关的历史的回顾,资料来源、性质及运用情况等);相关领域的研究进展及成果、存在的不足或待深入研究的问题。

(3)说明本论文所要解决的问题,所采用的研究手段、方式、方法。

明确研究工作的界限和规模。

(4)概括本课题研究所取得的成果及意义。

1.3.2 论文主体论文主体是作者对自己的研究工作详细的表述,也是论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。

2a.本科学位论文APA格式的基本结构、引用文献和参考书目格式

2a.本科学位论文APA格式的基本结构、引用文献和参考书目格式

论文的基本结构、引用文献和参考书目格式(APA格式)本补充格式是根据国际上普遍使用的APA学术论文格式归纳出来的指导性意见,主要供本科生撰写毕业论文参考,包括论文的基本结构、引用文献格式、参考文献格式等三部分。

要强调的是,正文中引用文献的格式要求是目前国际上主要使用的文内夹注。

一、论文的基本结构本科毕业论文一般包括以下几个部分:Introduction、(Literature Review)、(discussions)、Conclusion 等等。

当然,研究类型不同,中间部分章节内容也就不同。

北京第二外国语学院教务处对各章布局作如下规定,Introduction、Chapter 1、Chapter 2…Conclusion。

其中,Introduction和Conclusion前不加Chapter等字样。

下面对这些章节的大致内容略作介绍。

Introduction本章介绍本研究的背景、意义以及预期解决的问题。

有时需要对重要概念或术语进行简单的定义。

本章末尾一般对全篇论文各章节的主要内容作简单介绍。

本章要求简练,一般为1~2页。

如果论文没有单独一章作文献综述,那么简单的文献综述可以放在这部分。

文献综述的主要目的是向读者介绍针对要研究的问题前人已经做了哪些研究?得出了哪些重要结论?关于这个问题还有哪些问题没有解决?前人的研究存在哪些局限性?1,2,3 …(具体章节,首字母大写,其他字母小写)论文主体部分对论文所要探讨的研究问题进行展开陈述。

Conclusion本结论部分应包括以下几方面的内容:本研究的主要发现(Major findings)、本研究的启示(Implications)、本研究的局限性(Limitations)以及需要进一步研究的问题(Further research suggestions)等等。

二、引用文献的格式要求(一)论文中引用文献的基本格式这里我们分两种情况来介绍引文的基本格式:第一种情况是把文献作者作为句子的一部分(通常作主语),我们把它叫做“用法1”;第二情况是把作者的姓放在括弧里,我们把它叫做“用法2”。

本科生毕业论文设计书

本科生毕业论文设计书

本科生毕业论文设计书本科生毕业论文设计书一、引言本篇论文旨在设计一份完整的本科毕业论文,以帮助本科生顺利完成学业并获得学位。

论文设计书将包括选题背景、研究目的、研究方法、预期结果和论文结构等内容,以确保论文的完整性和学术性。

二、选题背景选题背景部分将介绍该论文所研究的领域或问题的重要性和现实意义。

例如,如果论文是关于环境保护的,可以介绍全球变暖的影响和环境污染的严重性。

选题背景的目的是引起读者的兴趣,并说明为什么研究该问题是有价值的。

三、研究目的在研究目的部分,将明确阐述论文的目标和研究问题。

研究目的可以是解决一个具体的问题,填补知识空白,验证一个假设或提供实际应用的建议。

对于不同的学科和专业,研究目的可能会有所不同,但都应该明确和具体。

四、研究方法在研究方法部分,将详细描述用于研究的方法和步骤。

这包括数据收集方法、实验设计、样本选择和数据分析等。

研究方法的选择应该与研究目的相一致,并且能够提供可靠和有效的结果。

此外,还应该说明研究的局限性和可能的偏差。

五、预期结果在预期结果部分,将提前预测研究的结果和可能的发现。

这有助于读者对论文的期望和重要性有一个清晰的了解。

预期结果应该基于研究方法和研究问题,并且可以提供对现有理论或实践的新见解。

六、论文结构在论文结构部分,将提供一份完整的论文大纲。

这包括引言、文献综述、研究方法、结果和讨论、结论和参考文献等部分。

每个部分的内容应该明确,并且与整体论文的目标和研究问题相一致。

此外,还可以在论文结构中添加附录、图表和图像等。

七、结论本文设计书旨在帮助本科生顺利完成毕业论文,并确保论文的质量和学术性。

通过明确选题背景、研究目的、研究方法、预期结果和论文结构等内容,本科生能够更好地规划和组织自己的毕业论文。

希望这份设计书能够为本科生提供一些建议和指导,以顺利完成毕业论文的写作。

天津大学关于本科生学位论文统一格式的规定

天津大学关于本科生学位论文统一格式的规定

天津大学关于本科生学位论文统一格式的规定本科生毕业设计(论文)是实现人才培养目标的重要实践环节,对巩固、深化和升华学生所学理论知识,培养学生创新精神、独立工作能力、分析和解决问题能力、工程实践能力起着重要作用。

做好本科生毕业设计(论文)工作,同时也是培养学生科学精神、科学作风、良好的思想品德以及事业心和责任感等综合素质所不可缺少的环节。

为保证我校本科生学位论文的质量,实现学位论文的规范化,现制定《天津大学关于本科生学位论文统一格式的规定》,提出如下要求。

1.本科生学位论文结构学位论文应采用汉语撰写(英语专业除外),一般由以下部分组成,依次为:(1)封面,(2)任务书,(3)开题报告,(4)中英文摘要及关键词,(5)目录,(6)正文,(7)参考文献,(8)附录,(9)外文资料,(10)中文译文,(11)致谢。

2.关于学位论文各部分的具体说明2.1封面采用校教务处统一印制的封面,文中的封面从毕业设计(论文)模板下载。

2.2任务书包括设计(论文)题目、原始依据、参考文献、设计内容和要求。

设计(论文)题目、原始依据要填写明确,原始依据不得少于200字,包括设计(论文)的工作基础、研究条件、应用环境、工作目的;设计(研究)内容和要求不得少于200字,包括设计(研究)内容、主要指标与技术参数,并根据课题性质对学生提出具体要求。

论文题目是论文总体内容的体现,要醒目,力求简短,一般不宜超过25字,用三号字、黑体;任务书第1页除题目外,其余各项用三号字、宋体、加粗,第2、3页采用小四号宋体字。

任务书一式两份,指导教师和审题小组组长签字后,一份于第八学期前两周内交学院,另一份装订于毕业设计(论文)说明书中。

2.3开题报告开题报告格式由网上下载,要求不少于2000字。

内容包括:课题的来源及意义,国内外发展状况,本课题的研究目标、研究内容、研究方法、研究手段和进度安排,实验方案的可行性分析和已具备的实验条件以及主要参考文献等。

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本科生学位论文论文题目:论网络语言的特征姓名:xxx指导教师:xxx专业:汉语言专业年级:xxx级类别:xx x学习中心:xxx学习中心完成时间:xxxx年xx月xx 日北京师范大学继续教育与教师培训学院论网络语言的特征[摘要] 网络语言是伴随着网络的发展产生的一种有别于传统平面媒介的语言形式。

它以简洁生动的形式一经产生就得到了广大网民的偏爱,迅速发展。

网络语言包括拼音、英文字母的缩写、含有某种特定意义的数字以及形象生动的网络动画和图片,最初主要是网友们为了提高网上聊天的效率或某种特定的需要而采取的方式,久而久之就形成了特定的网络语言。

本文从网络语言的涵义、产生的原因入手,分析了网络语言的构成,最后重点阐述了网络语言的特征。

[关键词] 网络语言产生构成特征一、网络语言的涵义及产生的原因(一)网络语言的涵义语言是社会的一面镜子,它随着社会的发展而发展。

词汇是语言中最活跃的因素,社会的变革、科技的发展、人们思维的活跃和观念的更新,都会在语言词汇中迅速地反映出来。

语言与社会的关系,美国学者布赖特非常明确地称其为“共变”的关系①。

随着社会的发展,科学文化的进步,语言世界里有旧形式的消亡,有新形式的产生。

网络语言就是语言世界里伴随网络的诞生而出现的新生成员。

根据词汇的语义功能和文化内涵,网络语言有广义和狭义之分。

广义的网络语言有三种类型:一是与网络有关的专业术语,如鼠标、病毒、在线等;二是与网络有关的特别用语,如网民、黑客、虚拟空间等;三是网民在聊天室和BBS上的常用词语和符号,如美眉、大虾、菜鸟等。

狭义的网络语言仅指第三类,即网友间为了方便交流,加强沟通而创造的具有独特风格的习惯用语,是由网民创造并在网上使用的语言,属于词汇学研究的范畴。

本文探讨的网络语言仅指狭义的网络语言。

前两类一旦被广泛运用,便在现代汉语词汇中固定下来,具有相对的稳定性;而第三类词语和符号尽管在整个网络语言中所占的比例小,但生成和传播速度快,影响范围广,且不稳定,对网络交流产生了很大的影响,因此,有研究和规范的必要。

(二)网络语言产生的原因网络语言的产生不只是为了满足社会发展和信息化时代的要求,它是诸多主客观因素共同作用的结果。

首先,网络是开放的系统,网络语境是开放的语境;开放的语境滋生自由的思维;自由的思维必然钟情自在的语言。

这种开放性使他们不太重视是否符合语言规范,更多的是去追求信息的快速传发,这样也能节省上网时间和费用。

因此,各种语言材料都可以信手拈来,任意组合,为我所用。

如何用最简单的字表达最丰富的内容,成了网民的最大追求。

就拿“MM”来说,其输入速度肯定比“妹妹”快。

网络语言之所以产生并流行,还得益于网络语言本身所具备的生动、形象、幽默、含蓄的特点,这样既弥补了现代汉语在网络交际使用中的不足,同时也使网络交际更加丰富、活泼,营造出轻松、诙谐的气氛。

如“网虫”,指整天泡在网上的人,简单而又形象;“伊妹儿”,将不带感情色彩的电子邮件拟人化,生动了许多。

其次,人们的求新心理以及社会认同对这些现象也产生了很大影响。

在这张扬个性的时代,人们喜欢追求新鲜的、与众不同的、打破常规的东西。

上网的群体主要是青少年,对于他们来说更是这样。

他们蔑视传统,崇尚创新,反映在语言上,他们试图在中规中矩的语言中找到新奇、叛逆、突破,再加上他们对新鲜事物的接受能力较强,对网上的一些不规范表述也不去甄别。

因此,这些语言一旦在网络中使用,很大程度上满足了人们的求新心理,人们乐于模仿并运用,于是这种现象便慢慢地被接受,同时其他的大众媒体如报纸杂志、电视电影等也开始引入这些新的东西,更加速了它的流行以及人们对它的认同。

第三,这些网络语言的产生在一定程度上还符合语言的经济原则。

“经济原则”这个术语是法国语言学家马丁内提出来的,在构词、语法、修辞等方面我们都可以观察到经济机制的作用,如缩略词的广泛采用,用复合词代替词组等,该原则在以前又被称为省力原则。

②因此在运用语言表达的时候,就尽量做到简洁明快、言简意赅,用最少的词表达最丰富的内容,这是语言表达的一条基本规律。

第四,这是一种运用语言的策略性行为。

人们在使用语言进行交际活动时,要受到语言规则的制约,但又不仅仅受规则制约,还有一些别的因素在起作用。

在一定的语言环境中,说话人为了达到某种表达效果,往往打破这些规则。

人的短时记忆是语言的中央处理器,它的容量有限,而且转瞬即逝,所以口头交际都要讲求效率,这样就产生了源于规则而又突破规则的策略性行为。

也许说话人在刚开始表达的时候可能会意识到这样说不够规范,但是又觉得要找到一个替代它的说法也不容易,因此就临时制造一个估计听话人能接受的说法,这种说话不能完全离开规则,但又对既定的规则有些突破。

语言的这种创造性是其固有的,正因为人们可以按照不同的交际需要灵活地使用规则,有效地创造和发明,才使得语言不断出现变化和新意,表现出越来越强的生命力。

③二、网络语言的构成(一)网络语言的构成形式1、字母形式网民们将英语或汉语拼音变为缩略语,起初只是网民为了提高网上聊天的效率而采取的一种应急方式,久而久之就形成较为固定的网络语言。

这种缩略语不同于规范的英文或拼音缩略,甚至与之大相径庭,它所遵循的原则只是便捷,目的就是把一种复杂或不便表达的东西用一个或几个简单的字母表示出来。

如汉语拼音首字母的缩略,如果你在网上被人呼为GG、DD、JJ、MM或PLMM,这是一种非常亲昵的称谓,指的是哥哥、弟弟、姐姐、妹妹或漂亮妹妹,这给原本冷冰冰的虚拟网络世界增添了一份温馨。

由于网络技术源于以英语为母语的国家,因此英语在中文网络上仍有广大的市场,并且深受西方文化的影响,另一方面英语缩略语是音义结合体,具有直观表意性,因此数量上远远超过汉语拼音的缩略语,如BB的意思是BABY,小孩,情人,但是很多时候它的意思是表示再见,是英文单词BYE-BYE 的简写。

2、表情符号表情符号也称“感情符号”,这是一种“象形文字”。

由于网上交际无法见到对方的表情,网民们为了幽默,特意创造了一系列具有感情意义和形象色彩的符号,这些符号都是由键盘中现有的特殊符号、字母和数字组成,是一种非常形象直观而且简约生动的语言表达方式,它们在因特网上,尤其在电子公告板上十分流行,从某种程度上说比汉字更具表现力。

如表示表情的,表示最普通、最基本的一张笑脸,通常加在句尾或文章结束处,表示开玩笑的意思,或表示微笑。

3、外来词语陈原先生在他的《社会语言学》一书中指出:每一种活着的语言,都有充分的吸收功能,这种功能,在很多场合比较明显地表现于词汇上,科学技术的发展导入了很多新语汇,它们不改变社会生活所需要的基本词汇,但是它们却丰富了人类的语汇库。

④由于现代科学的发达,同时由于传播工具的发达,这些新语汇几乎一出现就成为所有语言的共同语汇,为全人类所共享。

在以拼音文字为书写系统的语言(包括日语和韩语)里,一般都是直接搬用或采取音译转写的形式。

此外,通过前文介绍的缩略语及谐音的运用,从中我们可以得出一条规律——简化。

因为这样可以大大缩短信息传递的时间,提高了网上交际的效率。

⑤4、网络数字抽象的数字经过想象力的排列组合,产生的效果出乎人们意料。

这种数字语言往往意蕴无穷而且表意诙谐活泼,充满生活情趣。

数字网络语言大多是通过谐音方法来表达的。

如“520”表示我爱你。

之所以采用谐音原则,这是和汉语传统以及汉民族的思维方式紧密相连的。

从汉字的造字之初,六书中的“假借”和“形声”就是人们利用音同、音近的原则实现了汉字的使用与创造。

自古以来我们汉民族就习惯于用相应的具体形象来使抽象的概念生动可感从而有所依托,容易向形象化的方向思考问题,数字网络语言就体现了形象思维的典型特征。

此外,还有通过阿拉伯数字的特别组合来表示特定含义,如“007”表示我有一个秘密要告诉你;“121”表示我要和你单独交谈(取意于一对一)。

网上本是个数字的世界,因为数字的表达远比汉字来的简单、便捷。

此外,网络语言的类型中还有英汉混用、文字游戏等等。

凡此种种,因其作为新生事物日新月异而不胜枚举。

(二)网络语言的构词特征在网络语言中,最开放、最活跃、最具特色的系统是网络词汇,它由网络词语、网络字符和网络数字等三部分构成,主要借用英语、汉语及其拼音、阿拉伯数字和键盘上的符号等。

从网络词汇的构词手段来看,表现出四方面的特征:1、短语化构词促使词汇向多音节词发展,多以三音节为主,显示出这种短语化合成新词方法的强大生命力。

如“伊妹儿”(电子邮件)。

2、缩略构词从语言的使用来说,缩略词不仅表意简洁丰富,能提高语言交际的效率,而且时尚新潮,适应了青年人创新意识要求。

这种方法使用语言符号少、线性排列短、信息容量大,产生了一大批以汉语拼音和英语字母的缩略词及英语词语的谐音。

如“VG”(very good非常好)、“BF”(boy friend男朋友)等⑥。

3、类比构词出现引人注目的“新的词缀化倾向”。

如virtual world(虚拟世界)这个词一经产生,立即引起连锁反应:virtual bar(虚拟酒吧)、virtual cafe(虚拟咖啡厅)等一连串新词应运而生。

4、数字化表义精练简洁,幽默诙谐,准确表达语义,在网络语言中,用阿拉伯数字的特别组合来表示某种特定的含义,如“010”表示孤独、“286”喻示低能等;利用数字的汉语谐音或英语谐音来表示某种特定的含义,如“345”表示相思苦、“7456”表示气死我了等。

三、网络语言的特征网络语言依照“语言是一个有机联系的统一整体,其中各种不同的单位通过自己的属性而与其他单位相联系。

”⑦网络语言在网络里是数字化、字符化的,通过互联网的传播,较传统语言符号传播来看,它具有更快捷方便的特点。

联合国教科文组织称,21世纪不懂电脑则将是“功能性文盲”。

同样,如果不了解网络语言就很难适应现代化生活的节奏。

互联网具有开放性、交互性、自由性和平等性的特点,网络语言必须适应这些特点。

网络语言是虚拟世界的信息符号,它与现实生活中的语言是两种不同的话语体系。

在现实空间里,我们除了用语言来交流,更多地还得借助其他工具。

而在网络上,我们唯一依据的就是语言,语言的功能被网络发挥到极限。

可以说,网络就是语言世界。

网络语言是支撑网络世界的基础。

同时,我们还应看到,网络语言孕育于自然语言的母体,又与民族语言有着血脉的联系,它在语言形式上虽然有所突破,但它不可能脱离现实语言的基本规律。

另一方面,网络语言又与现实语言处于互动的过程之中,它既要受现实语言的制约,同时又对现实语言施加着影响。

因此,搞清网络语言的基本特征,也有利于汉语本身的研究。

网络语言主要有以下特征:(一)语言学特征1、语义特征语义是语言的意义内容,网络交流的虚拟性使网络语言的语义呈现出轻松诙谐、话中有话的特征。

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