学年北师大版选修2-2--数学归纳法-(10张)PPT课件
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北师大版高中数学选修2-2课件:1.4数学归纳法 (共14张PPT)
用数学归纳法证明恒等式的步骤及注意事项:
(1)明确首取值n0并验证真假。(必不可少) (2)“假设n=k时命题正确”并写出命题形式。 (3)分析“n=k+1时”命题是什么,并找出与“n=k” 时 命题形式的差别。弄清左端应增加的项。 (4)明确等式左端变形目标,掌握恒等式变形常用的 方法:乘法公式、因式分解、添拆项、配方等,并用 上假设。 (5)根据以上下结论
等式成立。
(2) 假设n=k(k∈N*)时等式成立,即 归纳假设要用到
1 1 1 1 k 2k 12k 1 2k 1 1 3 3 5 5 7
(3)那么当
n k ,1时
即当n=k+1时等式也成立。 根据(1)(2)(3),可知等式对任何n∈N* 都成立。
1 1 1 1 1 2k 12k 1 2k 12k 3 1 3 3 5 5 7 k 1 2k 1 2k 12k 3 归纳递推很重要 k 1 k 1 2k 3 2(k 1) 1
归纳结论莫忘掉
评
注意 1. 用数学归纳法进行证明时,要分四个 步骤,四个步骤缺一不可. 2 (1)(归纳基础)是递推的基础 找准n0
(2)(归纳假设)是递推的依据 时命题成立.作为必用的条件运用 n=k
(3)(归纳递推)而n=k+1时情况则有待利用 假设及已知的定义、公式、定理等加以证明 (4)(归纳结论)结合(1)(2)(3)可 知,当n取一切自然数时命题都成立
问题3:有一台晚会,知道第一个节 目是唱歌,而且如果第k(k∈N*) 个节目是唱歌,则第k+1个节目一定 是唱歌,能否断定整台晚会都是唱 歌?
导
多米诺骨牌能够全部倒下的有两个关键因素: 1、第一块骨牌倒下, 2、若第k块骨牌倒下,则第k+1块骨牌一定会倒 下。
1.4 数学归纳法 课件(北师大版选修2-2)
1
1+1 2
= .
1
左边=右边,等式成立.
导.学. 固. 思
②假设当 n=k(k≥1)时等式成立,即 1- + - +„+
2 3 4 1 2������ ������ +1 ������ +2
1 1 1
1 2������ -1
-
=
1
+
1
+„+ ,
2������ 1 1
1
则当 n=k+1 时, (1- + - +„+
【解析】(1)当 n=2 时,
1 2+1 2+2 12 24
1
1
+
1
= > ,不等式成立.
7
13
导.学. 固. 思
(2)假设当 n=k 时原不等式成立, 即
1 ������ +1 ������ +2 1 1
+
1
+„+ > ,则当 n=k+1 时, +„+ +
2������ 24 1 1 2������ 2������ +1 2������ +2 ������ +1 ������ +1 24 2������ +1 2������ +2 1 13
1 ������ +1 ������ +2
+
1
+„+ > (n≥2,n∈N+).
3������ 6
1 1 1 1 5 3 4 5 6 6
1
5
北师大版选修2-2高考数学1.4《数学归纳法》ppt课件
n∈N+).
证明:(1)当 n=2 时,左边=2+f(1)=3,右边=2f(2)=3,等式成立. (2)假设 n=k 时,等式成立,即 k+f(1)+…+f(k-1)=kf(k). 那么当 n=k+1 时, k+1+f(1)+…+f(k-1)+f(k)
=1+f(k)+kf(k)=(k+1)f(k)+1
D 当堂检测 ANGTANG JIANCE
点评
理解等式的特点:在等式左边,当 n 取一个值时,对应两项,即2���1���-1 − 21������; 在等式右边,当 n 取一个值时,对应一项.无论 n 取何值,应保证等式左边有 2n 项,而等式右边有 n 项,然后再按数学归纳法的步骤要求给出证明.
(������ + 1) + 1,
所以当 n=k+1 时,不等式成立.
故由(1)(2)知,对一切 n>2(n∈N+),不等式成立.
探究一
探究二
探究三
探究四
(2)假设当 n=k 时等式成立,即
1-12
+
1 3
−
14+…+2���1���-1
−
1 2������
=������+1 1 + ������+1 2+…+21������.
那么,当 n=k+1 时,
左边=1-12
+
1 3
−
14+…+2���1���-1
−
1 2������
根据①②可以断定命题对一切从 n0 开始的正整数 n 都成立. (2)数学归纳法能保证命题对所有的正整数都成立.因为根据①,验证了 当 n=1 时命题成立;根据②可知,当 n=1+1=2 时命题成立.由于当 n=2 时命 题成立,再根据②可知,当 n+1=3 时命题也成立,这样递推下去,就可以知道
(北师大版)数学选修2-2:第1章《数学归纳法》ppt课件(1)
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You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
请问: 第②步中“当n=k+1时”的证明可否改换为:
1+3+5+……+(2k-1)+[2(k+1)-1]= 1+3+5+……+(2k-1)+(2k+1)
= (k +1)[1+ (2k +1)] = (k+1)2 ?为什么?
2
题型二、用数学归纳法证明不等式 例2、归纳法证明
1 1 1 n1 n 2 n3
数学归纳法
对于某类事物,由它的一些特殊事 例或其全部可能情况,归纳出一般 结论的推理方法,叫归纳法.
{ 归纳法
完全归纳法 不完全归纳法
一、不完全归纳法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
特点: 由特殊 a2=a1+d a3=a1+2d a4…=a…1+3d
一般 an=a1+(n-1)d
二、数学归纳法的概念:
证明某些与自然数有关的数学题,可用下列方法
…+
1 3n
>
9 10
(n>1,且 n N ).
题型三、用数学归纳法证明几何问题
例4.平面内有n个圆,其中每两个圆都相交于两点, 且每三个圆都不相交于同一点,求证:这n个圆把平
面分成 n 2 n 2 (n N *) 个部分.
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
命题对从n0开始的所 有正整数n都成立.
例:已知数列{a n }为等差,公差为d,
求证:
证明:
通项公式为a
n
=
a1
+(n
- 1)d
1)当n = 1式,a1 = a1 +(1 -1)d = a1,结论成立
2)假设n = k式结论成立,即ak = a1 +(k -1)d
那么 k+1
k
∴ k+1
1
1
1
所以n=k+1时结论也成立
综合1)、2)知an = a1 +(n -1)d成立.
注意 1. 用数学归纳法进行证明时,要分两个步骤,
两个步骤缺一不可.
2 (1)(归纳奠基)是递推的基础. 找准n0
(2)(归纳递推)是递推的依据
n=k时
命题成立.作为必用的条件运用,而n=k+1
时情况则有待利用假设及已知的定义、公式、
定理等加以证明
来证明它们的正确性:
(1)验证当n取第一个值n0(例如n0=1)时命题成立, (2)假设当n=k(kN* ,kn0 )时命题成立,
证明当n=k+1时命题也成立 完成这两步,就可以断定这个命题对从n0开始的所 有正整数n都成立.这种证明方法叫做数学归纳法.
验证n=n0时命 题成立
若当n=k(kn0 )时命题成立, 证明当n=k+1时命题也成立
例1、用数学归纳法证明1+3+5+……+(2n-1)=n2(n∈N ).
证明:①当n=1时,左边=1,右边=1,等式成立. ②假设n=k(k∈N ,k≥1)时等式成立,即: 1+3+5+……+(2k-1)=k2,
当n=k+1时: 1+3+5+……+(2k-1)+[2(k+1)-1]=k2+2k+1=(k+1)2, 所以当n=k+1时等式也成立. 由①和②可知,对n∈N ,原等式都成立.
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
请问: 第②步中“当n=k+1时”的证明可否改换为:
1+3+5+……+(2k-1)+[2(k+1)-1]= 1+3+5+……+(2k-1)+(2k+1)
= (k +1)[1+ (2k +1)] = (k+1)2 ?为什么?
2
题型二、用数学归纳法证明不等式 例2、归纳法证明
1 1 1 n1 n 2 n3
数学归纳法
对于某类事物,由它的一些特殊事 例或其全部可能情况,归纳出一般 结论的推理方法,叫归纳法.
{ 归纳法
完全归纳法 不完全归纳法
一、不完全归纳法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
特点: 由特殊 a2=a1+d a3=a1+2d a4…=a…1+3d
一般 an=a1+(n-1)d
二、数学归纳法的概念:
证明某些与自然数有关的数学题,可用下列方法
…+
1 3n
>
9 10
(n>1,且 n N ).
题型三、用数学归纳法证明几何问题
例4.平面内有n个圆,其中每两个圆都相交于两点, 且每三个圆都不相交于同一点,求证:这n个圆把平
面分成 n 2 n 2 (n N *) 个部分.
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
命题对从n0开始的所 有正整数n都成立.
例:已知数列{a n }为等差,公差为d,
求证:
证明:
通项公式为a
n
=
a1
+(n
- 1)d
1)当n = 1式,a1 = a1 +(1 -1)d = a1,结论成立
2)假设n = k式结论成立,即ak = a1 +(k -1)d
那么 k+1
k
∴ k+1
1
1
1
所以n=k+1时结论也成立
综合1)、2)知an = a1 +(n -1)d成立.
注意 1. 用数学归纳法进行证明时,要分两个步骤,
两个步骤缺一不可.
2 (1)(归纳奠基)是递推的基础. 找准n0
(2)(归纳递推)是递推的依据
n=k时
命题成立.作为必用的条件运用,而n=k+1
时情况则有待利用假设及已知的定义、公式、
定理等加以证明
来证明它们的正确性:
(1)验证当n取第一个值n0(例如n0=1)时命题成立, (2)假设当n=k(kN* ,kn0 )时命题成立,
证明当n=k+1时命题也成立 完成这两步,就可以断定这个命题对从n0开始的所 有正整数n都成立.这种证明方法叫做数学归纳法.
验证n=n0时命 题成立
若当n=k(kn0 )时命题成立, 证明当n=k+1时命题也成立
例1、用数学归纳法证明1+3+5+……+(2n-1)=n2(n∈N ).
证明:①当n=1时,左边=1,右边=1,等式成立. ②假设n=k(k∈N ,k≥1)时等式成立,即: 1+3+5+……+(2k-1)=k2,
当n=k+1时: 1+3+5+……+(2k-1)+[2(k+1)-1]=k2+2k+1=(k+1)2, 所以当n=k+1时等式也成立. 由①和②可知,对n∈N ,原等式都成立.