高二羽毛球选项教学设计

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高中羽毛球活动教案

高中羽毛球活动教案

高中羽毛球活动教案一、活动目标本次羽毛球活动的目的在于通过实践教学,让学生掌握羽毛球的基本技巧,了解羽毛球的比赛规则,并通过比赛形式提高学生的竞技水平和团队合作能力。

同时,通过活动的开展,增进学生之间的交流与沟通,培养学生的团队精神和公平竞争意识。

二、活动准备1. 场地准备:确保羽毛球场地干净、平整,网高符合标准要求。

2. 器材准备:每位参与者配备一只合适的羽毛球拍和足够的羽毛球。

3. 人员准备:将学生分为若干小组,每组4-6人,确保每位学生都有机会参与。

4. 安全准备:准备好急救包,确保有应对突发情况的能力。

三、活动内容1. 热身运动:开始前进行全身性的热身运动,预防运动伤害。

2. 基础技能训练:包括握拍方式、发球技巧、步伐移动等基本技能的教学。

3. 实战演练:通过分组对抗赛,让学生将所学技能运用到实战中。

4. 规则讲解:详细解释羽毛球比赛的规则,确保学生在比赛中能够遵守规则。

5. 比赛进行:按照既定规则进行单打或双打比赛,教师担任裁判。

6. 总结反馈:活动结束后,对学生的表现进行总结,并给予技术指导和心理鼓励。

四、注意事项1. 确保每位学生都有足够的休息时间,避免过度疲劳。

2. 强调安全第一,任何时候发现危险动作应立即制止。

3. 鼓励学生积极参与,无论技术水平如何,都要保证每个学生都有参与感。

4. 教师要随时观察学生的表现,及时给予指导和帮助。

五、活动效果评估通过观察学生在活动中的表现,以及比赛的结果,对学生的学习效果进行评估。

同时,收集学生对活动的反馈,以便对未来的活动进行调整和改进。

总结:。

高中人教版体育与健康《羽毛球》教案

高中人教版体育与健康《羽毛球》教案

高中人教版体育与健康《羽毛球》教案一、教学内容本节课选自高中人教版体育与健康教材第三章“球类运动”第二节“羽毛球”。

教学内容主要包括羽毛球的基本技术(如发球、接球、扣杀、挑球等),比赛规则,以及基本的战术配合。

二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术,提高运动技能。

2. 使学生了解并遵守羽毛球比赛规则,培养竞技体育精神。

3. 通过羽毛球运动,提高学生的身体素质,增强体质。

三、教学难点与重点教学难点:羽毛球技术的熟练掌握和运用。

教学重点:发球、接球、扣杀、挑球等基本技术的学习。

四、教具与学具准备教具:羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。

学具:羽毛球拍、羽毛球、运动装备。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)组织学生观看羽毛球比赛视频,激发兴趣。

讲解羽毛球运动的好处,引入本节课。

2. 技术讲解与示范(10分钟)讲解羽毛球的基本技术(发球、接球、扣杀、挑球等)。

进行示范,让学生直观地了解技术动作。

3. 学生分组练习(10分钟)学生按技术水平分组,进行发球、接球、扣杀、挑球等技术练习。

教师巡回指导,纠正错误动作。

4. 例题讲解(5分钟)选取典型的比赛视频片段,分析其中的战术和技术运用。

5. 随堂练习(10分钟)学生进行实战练习,运用所学技术进行比赛。

教师观察学生表现,给予评价和指导。

学生反馈学习心得,提出疑问。

六、板书设计1. 羽毛球基本技术及比赛规则2. 内容:发球技术接球技术扣杀技术挑球技术比赛规则七、作业设计1. 作业题目:观看羽毛球比赛视频,分析比赛中的技术和战术。

2. 答案:观看比赛视频,注意观察选手的技术动作和战术运用。

结合自身实际情况,找出技术不足,制定针对性的训练计划。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生掌握情况良好,但部分学生对技术动作的熟练程度仍有待提高,需要在下节课加强个别指导。

2. 拓展延伸:组织学生参加校内外羽毛球比赛,提高竞技水平,锻炼心理素质。

同时,鼓励学生利用课余时间进行羽毛球锻炼,增强身体素质。

高二羽毛球教案新部编本18课时1模块

高二羽毛球教案新部编本18课时1模块

高二羽毛球教案新部编本18课时1模块一、教学内容本节课选自新部编高二羽毛球教材第一模块,共18课时。

主要内容包括:羽毛球基本技术(握拍、站位、挥拍)、战术(单打、双打)、比赛规则以及体能训练。

本节课将重点学习羽毛球正手发球技术、反手接球技术,并简要介绍单打战术。

二、教学目标1. 让学生掌握正手发球和反手接球的基本技术,提高动作质量。

2. 培养学生的团队协作精神,提高战术运用能力。

3. 增强学生的体能,提高运动技能。

三、教学难点与重点教学难点:正手发球技术、反手接球技术的掌握。

教学重点:正手发球和反手接球的动作要领,以及单打战术的运用。

四、教具与学具准备1. 教具:羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。

2. 学具:羽毛球拍、羽毛球、笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入(5分钟)利用实践情景引入,邀请一位羽毛球运动员进行正手发球和反手接球的示范,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解与示范(15分钟)a. 讲解正手发球和反手接球的动作要领。

b. 示范正手发球和反手接球的动作。

3. 练习与指导(25分钟)a. 学生分组练习正手发球和反手接球技术,教师巡回指导。

b. 安排一名学生进行示范,其他学生观摩并指出不足之处。

c. 针对学生的不足,教师进行针对性的指导。

4. 例题讲解(10分钟)以一道单打战术题目为例,讲解如何运用正手发球和反手接球进行单打比赛。

5. 随堂练习(15分钟)学生进行单打比赛,教师观察并指导,强调战术运用。

b. 布置作业。

六、板书设计1. 正手发球动作要领2. 反手接球动作要领3. 单打战术运用七、作业设计1. 作业题目:结合本节课所学内容,编写一道单打战术题目。

2. 答案:题目答案需包含正手发球和反手接球的动作要领,以及战术运用。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生参加校内外羽毛球比赛,提高实战经验。

同时,推荐一些羽毛球教学视频和资料,帮助学生深入学习。

重点和难点解析1. 正手发球和反手接球的动作要领。

高中体育羽毛球教案范文

高中体育羽毛球教案范文

高中体育羽毛球教案优秀范文一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧,如发球、接球、挥拍等。

2. 培养学生团队合作精神,提高集体协作能力。

3. 增强学生的身体素质,提高运动能力。

4. 培养学生对羽毛球运动的兴趣,养成终身锻炼的习惯。

二、教学内容1. 羽毛球基本技巧:发球、接球、挥拍。

2. 羽毛球比赛规则简述。

3. 羽毛球团队比赛实践。

三、教学重点与难点1. 教学重点:羽毛球基本技巧的掌握。

2. 教学难点:羽毛球团队配合和比赛策略的运用。

四、教学方法1. 示范法:教师或优秀学生演示技巧,引导学生模仿。

2. 练习法:分组练习,让学生在实践中提高技能。

3. 比赛法:组织团队比赛,激发学生学习兴趣。

五、教学过程1. 课堂导入:简要介绍羽毛球运动的发展历程,激发学生兴趣。

2. 基本技巧学习:教师示范发球、接球、挥拍等技巧,学生跟随练习。

3. 技巧巩固:分组进行练习,教师巡回指导,纠正错误。

4. 比赛实践:组织团队比赛,让学生运用所学技巧进行实战。

六、教学评价1. 学生技能掌握情况:通过课堂练习和比赛,评价学生对羽毛球基本技巧的掌握程度。

2. 团队合作精神:观察学生在比赛中的配合程度,评价其团队合作能力。

3. 身体素质提升:通过持续训练,评价学生的身体素质改善情况。

七、教学拓展1. 邀请专业羽毛球教练进行授课,提高教学水平。

2. 组织校外羽毛球比赛,让学生拓宽视野,提高竞技水平。

3. 开展羽毛球知识讲座,让学生了解更多关于羽毛球的常识。

八、教学资源1. 羽毛球场地:提供足够的羽毛球场地,保证教学需求。

2. 羽毛球器材:准备足够的羽毛球拍和羽毛球,确保学生能充分练习。

3. 教学视频:收集羽毛球教学视频,用于课堂演示和课后复习。

九、教学计划调整1. 根据学生掌握情况,适时调整教学内容和难度。

2. 针对学生出现的共性问题,进行针对性的辅导和训练。

3. 鼓励学生参加羽毛球社团和校队,提高其运动水平。

十、课后反思2. 收集学生反馈,了解教学内容的难易程度,调整教学计划。

高中体育活动羽毛球教案范文总汇

高中体育活动羽毛球教案范文总汇

高中体育活动羽毛球教案范文总汇一、教案1主题:羽毛球技能训练时间:60分钟目标:1.了解羽毛球的基本知识和规则2.学习羽毛球的基本技巧:挥拍姿势、正手推球、反手推球、正手直拍、反手直拍、正手上抽和反手上抽3.练习羽毛球技巧和协作能力教学步骤:1.介绍羽毛球的基本知识和规则2.讲解挥拍姿势3.练习正手推球和反手推球4.练习正手直拍和反手直拍5.练习正手上抽和反手上抽6.放松活动7.分组练习8.比赛二、教案2主题:羽毛球比赛策略时间:60分钟目标:1.了解羽毛球比赛的基本规则2.学习羽毛球比赛的战术:攻击策略、防守策略、打破对手的战术3.提高学生的竞技水平和协作能力教学步骤:1.介绍羽毛球比赛的基本规则2.讲解攻击和防守的基本策略3.讲解如何打破对手的战术4.分组练习5.比赛三、教案3主题:羽毛球比赛技术训练时间:60分钟目标:1. 熟悉羽毛球比赛的规则和技术2. 学习比赛中的攻防技术3. 提高学生的运动能力和团队意识教学步骤:1. 讲解羽毛球比赛的规则和技术2. 分组训练,练习攻击和防守技巧3. 增加团队组织能力,让学生在比赛中学到团队合作4. 寻找缺陷并提出改进5. 以团队分组和个人单打的方式进行比赛,提高学生的技术水平和比赛实践经验四、教案4主题:羽毛球对抗综合训练时间:60分钟目标:1.增强学生的羽毛球实战能力2.提高学生应对比赛的能力3.加强团队合作,培养学生之间的协调和配合能力教学步骤:1. 课前学生进行热身活动2. 单打练习,重点是学生在比赛中攻守技能的使用方法和技巧3. 分组对抗,调动学生的斗志和热情,加强团队合作和配合能力4. 引导学生总结对抗中取得的经验和教训,提出改进的方案5. 比赛总结和展示五、教案5主题:羽毛球比赛技巧和心理训练时间:60分钟目标:1. 了解羽毛球比赛的技巧和心理训练2. 学习比赛的心理应对方法3. 提高学生的心理素质和比赛能力教学步骤:1. 介绍羽毛球比赛的技巧和心理训练2. 分组练习,让学生了解如何运用技巧在比赛中取胜3. 聚焦比赛中的心理耐力,让他们掌握应对压力的方法4. 增强学生的自信心和自我控制能力5. 手把手辅导学生,实现技术和心理训练的无缝衔接6. 比赛总结和分享,促进学生对比赛和自己表现的积极思考和回顾。

高中羽毛球教学教案全套

高中羽毛球教学教案全套

高中羽毛球教学教案全套【教学内容】1. 羽毛球运动的基本规则和礼仪。

2. 基本站位和握拍方法。

3. 发球技术:短发球、长发球。

4. 基础步伐移动:前进、后退、侧移。

5. 击球技术:正手、反手、高远球、挑球、切球。

6. 简单战术运用:单打、双打配合。

7. 羽毛球比赛的组织与裁判知识。

【教学目标】通过本次教学,使学生掌握羽毛球的基本技能,了解羽毛球的比赛规则,提高学生的身体素质和运动技能,培养学生的团队合作能力和竞赛精神。

【教学重点】- 握拍的正确方法和发球技术的准确执行。

- 基础步伐的灵活运用和击球技巧的准确完成。

- 单打和双打中的基本战术配合。

【教学难点】- 发球技术的稳定性和准确性。

- 步伐移动与击球动作的协调性。

- 实战中战术的灵活运用。

【教学方法】- 采用讲解示范、分组练习、对抗赛等多样化教学方法。

- 结合视频资料,展示专业运动员的比赛片段,帮助学生理解技术要点。

- 通过小组讨论和角色扮演,加深对比赛规则和战术运用的理解。

【教学过程】1. 热身活动:通过跑步、拉伸等热身运动,预防运动伤害。

2. 基础知识讲解:向学生介绍羽毛球的起源、发展以及基本规则。

3. 握拍与发球:教师示范后,学生模仿练习,教师逐一指导纠正。

4. 步伐与击球:通过练习不同的步伐移动,结合正反手击球技巧。

5. 战术训练:分组进行单打和双打的基本战术练习。

6. 模拟比赛:组织学生进行模拟比赛,实践所学技术和战术。

7. 总结反馈:教师根据学生表现进行点评,提出改进建议。

【教学评价】- 通过观察学生在模拟比赛中的表现,评价其技术掌握程度和战术运用能力。

- 结合学生的日常训练态度和进步情况,进行全面评价。

【教学反思】- 分析教学中存在的问题,如时间分配、学生参与度等,以便不断优化教学方案。

- 根据学生的反馈调整教学内容和方法,确保教学质量。

中学选项分层体育教学教案(羽毛球)

中学选项分层体育教学教案(羽毛球)

中学选项分层体育教学教案(羽毛球)一、教学目标:1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧,如发球、接球、挥拍等。

2. 培养学生的团队合作精神,提高他们的竞技水平。

3. 增强学生的体质,提高他们的运动能力。

二、教学内容:1. 羽毛球基本技巧训练:发球、接球、挥拍。

2. 羽毛球比赛规则讲解。

3. 团队比赛实践。

三、教学重点与难点:1. 教学重点:羽毛球基本技巧的掌握。

2. 教学难点:羽毛球技巧在实际比赛中的应用。

四、教学过程:1. 准备活动:进行一些简单的热身运动,如慢跑、拉伸等,让学生充分活动身体,提高他们的运动能力。

2. 基本技巧训练:教师示范并讲解羽毛球的基本技巧,学生跟随教师进行训练。

3. 比赛规则讲解:教师讲解羽毛球比赛的规则,让学生了解并遵守比赛规则。

4. 团队比赛实践:学生分组进行比赛,教师巡回指导,纠正学生的错误动作。

五、教学评价:1. 对学生的羽毛球技巧进行考核,如发球、接球、挥拍等。

2. 观察学生在比赛中的表现,评价他们的团队合作精神和竞技水平。

3. 收集学生的反馈意见,了解他们对羽毛球运动的兴趣和需求。

六、教学资源:1. 羽毛球场地和器材。

2. 教学课件和视频。

3. 羽毛球教材和指导书。

七、教学方法:1. 示范法:教师进行示范,让学生跟随模仿。

2. 纠正法:教师观察学生的动作,及时纠正错误。

3. 比赛法:学生分组进行比赛,提高他们的竞技水平。

八、教学步骤:1. 羽毛球基本技巧训练:教师示范并讲解羽毛球的基本技巧,学生跟随教师进行训练。

2. 羽毛球比赛规则讲解:教师讲解羽毛球比赛的规则,让学生了解并遵守比赛规则。

3. 团队比赛实践:学生分组进行比赛,教师巡回指导,纠正学生的错误动作。

九、教学反思:1. 教师应反思教学内容是否适合学生的水平,是否需要调整。

2. 教师应反思教学方法是否有效,是否需要尝试其他教学方法。

3. 教师应反思教学评价是否全面,是否需要增加其他评价方式。

十、教学拓展:1. 组织校内外羽毛球比赛,提高学生的竞技水平。

高中生羽毛球教学教案设计

高中生羽毛球教学教案设计

高中生羽毛球教学教案设计一、教学目标:1. 了解羽毛球的基本知识和规则。

2. 掌握羽毛球的基本技术动作,如正手击球、反手击球、发球等。

3. 提高学生的羽毛球竞技能力,包括速度、协调性和灵活性。

4. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

二、教学内容和方法:1. 羽毛球基本知识和规则的讲解- 讲解羽毛球的历史和由来。

- 介绍羽毛球比赛的规则和计分方式。

2. 羽毛球基本技术动作的训练a. 正手击球- 示范正手击球的正确动作和击球点。

- 练习在固定位置上,进行正手击球的基本动作训练。

b. 反手击球- 示范反手击球的正确动作和击球点。

- 练习在固定位置上,进行反手击球的基本动作训练。

c. 发球- 介绍羽毛球发球的基本要领和技巧。

- 练习站姿、抓握和发球的基本动作,注重发球的准确性。

3. 羽毛球竞技能力的提高a. 比赛模拟训练- 将学生分成小组,进行对抗性训练。

- 在固定场地上进行球对球的正手和反手击球练习,提高技术的稳定性。

b. 球速和灵活性训练- 练习控制球速,以提高击球的力度和速度。

- 进行快速移动的训练,提高学生的灵活性和反应能力。

c. 竞技意识的培养- 引导学生培养合作意识,加强团队合作。

- 进行集体比赛,增强学生的竞争意识和团队凝聚力。

三、教学评价方式:1. 学生的个人技术能力评价- 观察学生的技术动作是否正确,如正手击球、反手击球和发球等。

- 对学生的击球姿势、击球力度和准确性进行评价。

2. 学生的竞技能力评价- 观察学生在比赛中的表现,包括技术运用、战术配合和团队合作等。

- 评价学生的竞争意识和比赛策略。

3. 学生的学习态度评价- 评价学生的学习积极性、参与度和团队精神。

- 观察学生是否遵守比赛规则和教师的指导。

四、教学结束后的延伸活动:1. 观看羽毛球比赛、学习优秀选手的技术和战术。

2. 组织学生参加羽毛球比赛,提高他们的比赛经验和竞技技能。

3. 安排学生进行羽毛球的自由练习,巩固技术动作的运用和熟练度。

高中羽毛球教学教案设计

高中羽毛球教学教案设计

高中羽毛球教学教案设计一、教学目标:1. 掌握羽毛球的基本规则和基本技术动作。

2. 提高学生的运动协调性和敏捷性。

3. 培养学生的团队合作精神和竞技风格。

4. 增强学生的体质,促进身心健康。

二、教学内容:1. 羽毛球的起源与发展。

2. 基础规则介绍:场地、器材以及比赛制度。

3. 基本技术:握拍、发球、步伐移动、正手和反手击球等。

4. 组合练习:发球与接球、前场小球处理、后场长球攻击等。

5. 实战演练:单打与双打配合,战术运用。

三、教学方法:1. 理论讲解与实践相结合,确保学生能够理解并记住规则和技术要点。

2. 分解动作教学法,将复杂动作分解为简单步骤,便于学生掌握。

3. 小组合作学习,鼓励学生之间相互指导,共同进步。

4. 视频示范与现场演示相结合,直观展示技术动作。

5. 定期进行模拟比赛,提升学生的竞技能力和心理素质。

四、教学过程:1. 热身活动(10分钟)- 跑圈、拉伸肌肉、关节旋转等活动,预防运动伤害。

2. 理论教学(15分钟)- 讲解羽毛球的起源、发展和基本规则。

- 通过视频资料展示专业选手的比赛片段,分析技术要点。

3. 基础技术训练(30分钟)- 握拍与站位训练,确保正确姿势。

- 发球练习,包括短发球、长发球和变化发球。

- 步伐移动练习,提高场上移动的速度和灵活性。

4. 组合技术训练(20分钟)- 前后场组合练习,强化发球与接球的连贯性。

- 正反手击球练习,提高手部力量和控球能力。

5. 实战演练(25分钟)- 分组进行单打或双打模拟比赛,实践战术运用。

- 教师现场指导,及时纠正错误动作,强化正确技巧。

6. 放松整理(10分钟)- 进行简单的放松活动,缓解肌肉疲劳。

- 总结本次课程的学习内容,回顾重点和难点。

五、评价方式:1. 进行定期的技能测试,评估学生掌握程度。

2. 观察学生在模拟比赛中的表现,评价其竞技能力和团队合作精神。

3. 通过学生的自我反馈和同伴评价,了解学习效果。

六、注意事项:- 确保学生穿着合适的运动服装和鞋子,以避免滑倒和受伤。

(语文教案)高中体育活动羽毛球教案范文总汇

(语文教案)高中体育活动羽毛球教案范文总汇

高中体育活动羽毛球教案范文总汇下面是供应与高中体育羽毛球教案相关的全部资讯,期望我们所做的能让您感到满足!高中体育羽毛球教案优秀范文一一、教学内容:羽毛球竞赛规那么简介二、教学目标:1、使同学了解羽毛球运动规那么,挂念同学学会观赏羽毛球竞赛,进而激发他们对羽毛球的学习爱好。

2、强调课堂教学秩序,培育良好组织纪律性。

三、课的局部:[预备局部]:1、上课依常规要求进行(特殊强调课堂教学秩序)2、慢跑600m3、徒手操6节[根本局部]:一、羽毛球运动规那么简介:1、选择场地或发球权2、局数和3、发球权、和交换发球权4、交换场地5、发球和接发球6、单打的发球和接发球的方位及挨次7、违例1、发球时的几种违例2、接发球时的几种违例3、击球时的几种违例二、分组教学竞赛要求:6—8人一组,自定规那么和裁判教学方法:1、分组竞赛6—8人一组2、教学竞赛过程中,老师旁观、了解同学实际水平,以便于今后教学能有的放矢。

三、课课练:移动步法练习[结束局部]:1、整理放松2、小结、讲评、宣布下次课内容地点3、器材整理4、下课高中体育羽毛球教案优秀范文二一、教学内容:羽毛球竞赛规那么简介二、教学目标:1、使同学了解羽毛球运动规那么,挂念同学学会观赏羽毛球竞赛,进而激发他们对羽毛球的学习爱好。

2、强调课堂教学秩序,培育良好组织纪律性。

三、课的局部:[预备局部]:1、上课依常规要求进行(特殊强调课堂教学秩序)2、慢跑600m3、徒手操6节[根本局部]:一、羽毛球运动规那么简介:1、选择场地或发球权2、局数和3、发球权、和交换发球权4、交换场地5、发球和接发球6、单打的发球和接发球的方位及挨次7、违例1、发球时的几种违例2、接发球时的几种违例3、击球时的几种违例二、分组教学竞赛要求:6—8人一组,自定规那么和裁判教学方法:1、分组竞赛6—8人一组2、教学竞赛过程中,老师旁观、了解同学实际水平,以便于今后教学能有的放矢。

三、课课练:移动步法练习[结束局部]:1、整理放松2、小结、讲评、宣布下次课内容地点3、器材整理4、下课高中体育羽毛球教案优秀范文三教材羽毛球运动的握拍方法教具羽毛球本课目标1、初步把握羽毛球运动的握拍方法2、生疏球性。

高中体育活动羽毛球教案实用范例

高中体育活动羽毛球教案实用范例

高中体育活动羽毛球教案实用范例在高中体育课程中,羽毛球是一项非常受欢迎的运动项目。

它不仅可以提高学生的协调性和反应能力,还能锻炼学生的身体素质和意志品质。

要让学生从羽毛球运动中得到更多的锻炼和成长,关键在于科学合理的教学计划和实用的教学方法。

本文就为大家提供一份高中体育活动羽毛球教案实用范例供参考。

一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握羽毛球的基本技术和规则,了解羽毛球比赛的基本流程,并能够在比赛中发挥自己的水平和能力。

具体目标如下:1.掌握羽毛球的握拍、挥拍、移动等基本技术;2.了解羽毛球比赛的基本规则和比赛流程;3.掌握羽毛球比赛中的基本技巧,如发球、接球、传球等;4.提高学生的团队合作精神和意识,促进同学之间的友谊和合作;5.培养学生积极参与体育活动的习惯和兴趣,激发他们对羽毛球的热爱和追求。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下内容:1.羽毛球的握拍方法和基本击球方式,包括正手发球、反手挥拍、正手接球等;2.羽毛球比赛的基本规则和比赛流程,包括起跳发球、接球、传球等;3.羽毛球比赛中的基本技巧和战术,包括网前防守、居中瞄准等;4.羽毛球比赛中的合作和团队精神,包括相互配合、沟通等;5.羽毛球的团体比赛和单打比赛,包括规则和比赛流程等。

三、教学过程1.引入我会给学生们播放一段羽毛球比赛视频,让他们了解羽毛球比赛的基本流程和技巧,并引导他们讨论视频中选手的技术和战术。

2.技术讲解我将通过图示和讲解,分别向学生们介绍羽毛球的握拍方法和基本击球方式。

在讲解过程中,我会示范动作,并要求学生们跟随我一起练习。

通过反复练习,学生们将逐渐熟练掌握基本技术。

3.技能演示我会让学生们分成小组,进行简单的羽毛球比赛。

在比赛过程中,我会密切观察学生的表现,并对他们的技能和战术进行指导和辅导。

同时,我也会激励学生们互相鼓励、相互合作,在比赛中取得更好的成绩。

4.团队合作在比赛结束后,我会继续进行讲解和讨论,介绍羽毛球比赛中的合作和团队精神。

高中羽毛球选课教案模板

高中羽毛球选课教案模板

---一、教学目标1. 让学生了解羽毛球运动的基本知识、技能和规则。

2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣,激发学生的运动热情。

3. 提高学生的身体素质,增强体质。

4. 培养学生的团队合作精神,提高学生的人际交往能力。

二、教学对象高中一年级学生三、教学内容1. 羽毛球运动的基本知识2. 羽毛球握拍方法3. 羽毛球基本步法4. 羽毛球基本技术(正手发球、正手高远球、吊球等)5. 羽毛球比赛规则及裁判法四、教学时间1课时五、教学地点羽毛球场地六、教学器材羽毛球、球拍、计时器、记录本等七、教学过程(一)开始部分(5分钟)1. 教师带领学生进行热身运动,包括跑步、关节活动等。

2. 教师简短介绍羽毛球运动的基本知识,激发学生的学习兴趣。

(二)基本技能训练(20分钟)1. 羽毛球握拍方法:- 教师示范正确的握拍方法,并逐一指导学生练习。

- 学生练习握拍,教师巡回指导,纠正错误动作。

2. 羽毛球基本步法:- 教师讲解并示范基本步法,如并步、滑步、跳步等。

- 学生跟随教师练习基本步法,教师纠正错误动作。

(三)基本技术训练(20分钟)1. 正手发球:- 教师示范正确的正手发球技术,并逐一指导学生练习。

- 学生练习正手发球,教师巡回指导,纠正错误动作。

2. 正手高远球:- 教师示范正确的正手高远球技术,并逐一指导学生练习。

- 学生练习正手高远球,教师巡回指导,纠正错误动作。

3. 吊球:- 教师示范正确的吊球技术,并逐一指导学生练习。

- 学生练习吊球,教师巡回指导,纠正错误动作。

(四)比赛练习(15分钟)1. 教师组织学生进行分组比赛,让学生在实际比赛中运用所学技能。

2. 教师巡回指导,纠正学生在比赛中出现的错误动作。

(五)结束部分(5分钟)1. 教师总结本节课的学习内容,表扬表现优秀的学生。

2. 学生进行放松活动,教师布置课后作业。

八、教学评价1. 学生对羽毛球运动的兴趣和热情。

2. 学生掌握羽毛球基本技能的程度。

3. 学生在比赛中的表现。

羽毛球教学高中生教案模板

羽毛球教学高中生教案模板

一、课程名称:羽毛球技术技能课二、课时安排:2课时三、教学目标:1. 知识与技能:学生能够掌握羽毛球的基本技术和规则,了解羽毛球运动的特点。

2. 过程与方法:通过实践练习,提高学生的协调性、灵敏性和力量。

3. 情感态度与价值观:培养学生对羽毛球运动的兴趣,增强团队合作精神,树立健康向上的生活态度。

四、教学重难点:1. 重点:羽毛球挥拍与击球技巧,步法移动。

2. 难点:动作的连贯性和协调性,击球的准确性和力量。

五、教学过程:(一)开始部分1. 课堂常规:集合整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,强调纪律安全,检查服装,安排见习生。

2. 队列队形练习:四列横队,要求快、静、齐。

(二)准备部分1. 一般准备性活动:慢跑2圈,热身活动。

2. 专门性准备活动:- 各关节运动:颈部、肩部、腰部、腿部等。

- 压肩:增加肩部柔韧性。

- 原地鞭打动作练习:提高挥拍协调性。

(三)基本部分1. 讲解示范:- 讲解羽毛球挥拍与击球技巧,包括握拍、站位、挥拍动作等。

- 示范正手击高远球、反手击球、吊球等基本动作。

- 学生注意观察老师的手型、站位和击球位置。

2. 学生练习:- 无球练习:在老师的口令下,有节奏地进行原地挥拍练习。

- 有球练习:- 正手击高远球:两人一组,相距8米,左右间隔3米,轮流练习。

- 反手击球:两人一组,相距8米,左右间隔3米,轮流练习。

- 吊球:两人一组,相距8米,左右间隔3米,轮流练习。

3. 游戏环节:- 进行羽毛球比赛,分为单打和双打,让学生在比赛中提高技能。

- 设置不同难度的比赛,让学生在挑战中不断提高。

(四)结束部分1. 教学总结:回顾本节课所学内容,强调重点和难点。

2. 放松活动:进行简单的拉伸运动,缓解肌肉紧张。

3. 教师评价:对学生的学习情况进行评价,指出优点和不足,鼓励学生继续努力。

六、教学反思1. 教师应关注学生的学习进度,针对不同学生的特点进行个别指导。

2. 在教学过程中,注重培养学生的团队协作精神,提高学生的沟通能力。

羽毛球专项教案 高二年级第一学期

羽毛球专项教案 高二年级第一学期

课的任务1、通过专项练习,培养学生勇于克服困难的精神2、通过技术练习,纠正错误动作并加深正确动作的动作记忆3、通过简单的战术练习,提高学生的技战术组合运用能力课的任务1、通过专项步法练习,重点纠正错误动作并加深正确动作的动作记忆2、通过对打球路练习,增强学生的球感及整体移动接球能力3、通过教学训练,培养学生敬业精神课的任务1、通过专项步法练习,重点纠正错误动作并加深正确动作的动作记忆2、通过对打球路练习,增强学生的球感及整体移动接球能力3、通过多球的练习,解决动作不连贯和击球点找不准的问题课的任务1、通过上课过程中的分组练习,培养学生互相帮助的习惯2、通过组合练习,加强学生的专项跑动能力3、通过专项步法练习,提高变向速度的能力课的任务1、通过移动吊球的练习,提高了控制球能力2、通过进攻球的练习,提高正手连续进攻的能力3、通过专项步法练习,增强学生的腿部力量课的任务1、通过基本技术练习,加强学生基本技术的熟练性和稳定性2、通过组合练习,加强学生的专项跑动能力3、通过教学训练,培养学生奋发向上的精神课的任务1、通过教学训练,培养学生敬业精神2、通过专项移动步法练习,加强学生专项能力3、通过组合多球练习,加强学生的整体连接和连贯性课的任务1、通过对攻练习,提高控制与反控制能力2、通过专项步法练习,加强学生灵活运用步法的能力3、通过基本技术练习,加强学生的技术熟练性和稳定性课的任务1、通过分项练习,对不同程度的学生进行针对性练习2、通过组合练习,加强学生的专项跑动能力3、通过多球的练习,提高后场的连续进攻能力课的任务1、通过前后场对攻练习,提高攻防转换能力2、通过网前球练习,提高控球能力3、通过步法练习,加强学生的专项跑动能力课的任务1、通过专项练习,加强学生的基本跑动能力2、通过组合练习,加强学生的专项跑动能力3、通过反手高球的练习,提高被动时反攻的能力课的任务1、通过步法练习,加强学生的基本跑动能力2、通过组合练习,加强学生的专项技术能力3、通过复习搓球、推球技术,提高动作的稳定性和击球质量课的任务1、通过分项练习,对不同程度的学生进行针对性练习2、通过组合练习,加强学生的专项跑动能力3、通过多球的练习,提高后场的连续进攻能力课的任务1、通过学生在练习过程中的分组练习,加强学生的互助习惯2、通过基本技术练习,加强学生的技术熟练性3、通过连接跑动,对学生进行必要的恢复性练习课的任务1、通过基本技术练习,加强学生的技术熟练性2、通过战术练习,提高心理素质和应变能力3、通过教学训练,培养学生艰苦奋斗的精神授课周次周16次课的任务1、通过安排学生带操,加强学生的组织能力2、通过分解步法练习,加强学生的身体协调性、灵敏性和局部力量3、通过专项技术练习,提高学生的技术和跑动能力。

高中羽毛球教学课程设计

高中羽毛球教学课程设计

高中羽毛球教学课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解羽毛球运动的基本规则,掌握发球、接球、扣杀、挑球等基本技术要领。

2. 学生能够了解羽毛球运动的历史起源、竞赛制度以及在我国的发展状况。

3. 学生掌握羽毛球运动中的步伐移动技巧,提高场上的协调性和灵活性。

技能目标:1. 学生能够熟练运用各种基本技术进行羽毛球比赛,提高个人和团队的竞技水平。

2. 学生通过羽毛球训练,提升身体协调性、速度、力量和耐力,增强体质。

3. 学生能够根据比赛情况调整战术,灵活应对各种场上的变化。

情感态度价值观目标:1. 学生通过羽毛球课程,培养团队协作精神,增强集体荣誉感。

2. 学生在比赛中学会尊重对手,树立公平竞争的意识,培养良好的竞技道德。

3. 学生在羽毛球训练过程中,养成积极向上、勇于拼搏的精神风貌,将运动精神融入日常生活和学习中。

课程性质:本课程为高中体育课程,以实践为主,理论为辅,注重培养学生的运动技能和综合素质。

学生特点:高中生具有一定的运动基础和自主学习能力,对新鲜事物充满好奇,喜欢挑战。

教学要求:结合学生的年龄特点和运动水平,课程设计应注重技术教学、实战演练和团队协作,以提高学生的运动技能和综合素质。

同时,注重培养学生的运动兴趣和终身体育观念。

通过分解课程目标为具体的学习成果,为教学设计和评估提供明确的方向。

文档\教学内容.docx”。

以下是教学内容部分:教学内容:1. 技术教学:基本握拍方法、站位、发球技巧(平发球、高远球)、接球技巧(正手接球、反手接球)、扣杀、挑球、步伐移动等。

2. 理论知识:羽毛球运动的历史、规则、竞赛制度、场地设备、裁判知识、基本战术等。

3. 实战演练:组织学生进行分组对抗练习,提高学生的实战能力,培养团队协作和战术运用。

4. 体能训练:结合羽毛球运动特点,进行有针对性的速度、力量、耐力、柔韧性等体能训练。

5. 比赛组织:定期组织班级内或校际间的羽毛球比赛,检验学生的学习成果,提高学生的竞技水平。

高中羽毛球教案

高中羽毛球教案

高中羽毛球教案教案名称:高中羽毛球教学教案目标:1. 学生能够正确掌握羽毛球比赛的规则和基本技术动作。

2. 学生能够进行羽毛球基本的配合与比赛。

3. 培养学生的团队合作意识和竞技精神。

教学重点:1. 羽毛球比赛的规则和技术要领。

2. 羽毛球基本技术动作的训练和提高。

3. 学生的配合与比赛能力。

教学准备:1. 羽毛球拍、羽毛球、场地。

2. 比赛规则和技术动作的介绍材料。

3. 视频或实际比赛场景演示。

教学过程:第一课时:1. 介绍羽毛球的起源、规则和比赛方式,并简要介绍各个比赛项目。

2. 观看羽毛球比赛视频或实际比赛场景演示。

3. 学生分组进行基本技术动作的练习,包括发球、接发球和回击等。

第二课时:1. 复习上节课学习的基本技术动作,并进行个别指导和纠正。

2. 引导学生进行简单的配合训练,如发球配合、接发球配合等。

3. 组织小组比赛,让学生实际运用所学技术和配合进行对抗。

第三课时:1. 复习前两节课学习的内容,并进行技术动作的再次指导和练习。

2. 讲解比赛的战术和防守技巧,并进行示范和练习。

3. 组织学生进行较长时间的比赛,以锻炼他们的耐力和技术应用能力。

第四课时:1. 复习前三节课学习的内容,并进行综合运用的训练。

2. 引导学生自主组织比赛,并鼓励他们发挥创造性和团队合作精神。

3. 对比赛中出现的问题进行总结和指导,并对学生进行个别辅导和提高。

教学总结:1. 总结本次教学的重点和难点。

2. 强调羽毛球运动的重要性和培养学生团队合作意识和竞技精神的意义。

3. 鼓励学生积极参与羽毛球运动,并持续提高自己的技术和能力。

注:教案仅供参考,具体教学过程和内容可根据实际情况进行调整。

高二体育教学教案2

高二体育教学教案2

高二体育教学教案《高二体育羽毛球教学教案》一、教学目标1. 知识与技能目标学生了解羽毛球运动的基本知识,包括规则、场地等。

掌握羽毛球正手发球、高远球、挑球等基本技术动作。

2. 体能目标通过羽毛球训练,提高学生的反应速度、协调性、耐力等身体素质。

3. 情感目标培养学生对羽毛球运动的兴趣和热爱,养成积极参与体育锻炼的习惯。

增强学生的团队合作意识和竞争意识。

二、教学重难点1. 重点羽毛球正手发球、高远球、挑球的技术动作要领。

学生在练习中正确运用技术动作。

2. 难点学生对技术动作的掌握程度和在实战中的运用能力。

三、教学方法1. 讲解示范法:教师详细讲解技术动作要领,并进行标准示范。

2. 练习法:学生进行反复练习,巩固技术动作。

3. 纠正错误法:教师及时发现学生的错误动作并进行纠正。

4. 比赛法:组织学生进行比赛,提高学生的实战能力和竞争意识。

四、教学过程1. 开始部分(5 分钟)集合整队,检查人数,师生问好。

宣布本节课的教学内容和目标。

安排见习生。

2. 准备部分(10 分钟)热身慢跑:围绕羽毛球场慢跑两圈。

热身操:进行全身关节活动和拉伸练习。

3. 基本部分(30 分钟)羽毛球知识讲解(5 分钟)介绍羽毛球运动的起源、发展、规则和场地等基本知识。

技术动作教学(20 分钟)正手发球:讲解正手发球的动作要领,包括站位、握拍、挥拍动作等。

教师进行示范,学生分组进行练习。

高远球:讲解高远球的技术要点,如击球点、发力方式等。

教师示范后,学生进行练习。

挑球:介绍挑球的动作方法和注意事项,学生进行练习。

教学比赛(5 分钟)组织学生进行小型羽毛球比赛,让学生在实战中运用所学技术动作。

4. 结束部分(5 分钟)放松活动:带领学生进行放松操,缓解肌肉疲劳。

课堂总结:对本节课的教学内容进行总结,评价学生的学习表现。

布置作业:要求学生课后进行羽毛球练习。

五、教学反思通过本节课的教学,学生对羽毛球运动有了更深入的了解,掌握了一些基本技术动作。

羽毛球教学设计方案高中

羽毛球教学设计方案高中

一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术,提高学生的身体素质和运动技能。

2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣,提高学生的团队合作精神。

3. 培养学生的自主学习能力和裁判能力。

二、教学内容1. 羽毛球基本技术:握拍、发球、接发球、上网、扣杀、吊球、挑球、扣杀、吊球、挑球、接杀、网前截击等。

2. 羽毛球比赛规则与裁判方法。

3. 羽毛球运动与健康知识。

三、教学过程1. 准备阶段(1)教师简要介绍羽毛球运动的基本知识,激发学生的学习兴趣。

(2)讲解本节课的学习目标和内容。

(3)安排学生进行热身活动,包括慢跑、拉伸等。

2. 实践阶段(1)基本技术教学教师示范并讲解羽毛球的基本技术,如握拍、发球、接发球等。

学生分组练习,教师巡回指导,纠正错误动作。

(2)比赛规则与裁判方法教学讲解羽毛球比赛规则和裁判方法,让学生了解比赛的基本流程。

组织学生进行模拟比赛,让学生在实践中掌握比赛规则和裁判方法。

(3)羽毛球运动与健康知识教学讲解羽毛球运动对身心健康的益处,提高学生的健康意识。

组织学生进行讨论,分享羽毛球运动的经验和心得。

3. 总结阶段(1)教师对本节课的学习内容进行总结,强调重点和难点。

(2)组织学生进行自评和互评,让学生认识到自己的不足和进步。

(3)布置课后作业,如练习基本技术、观看羽毛球比赛等。

四、教学评价1. 学生对羽毛球运动的兴趣和参与程度。

2. 学生对羽毛球基本技术的掌握程度。

3. 学生在比赛中的表现和团队合作精神。

4. 学生对羽毛球运动与健康知识的了解程度。

五、教学反思1. 教师在教学过程中应注重学生的个体差异,因材施教。

2. 加强与学生的互动,激发学生的学习兴趣。

3. 注重培养学生的实践能力和创新精神。

4. 不断改进教学方法,提高教学质量。

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高二年级《体育与健康》课程羽毛球选项教学设计
模块模块一:发球、接发球技术,上肢力量
执教教师:
一、指导思想
以教书育人为宗旨,认真贯彻“健康第一”思想,全面推进素质教育,培养学生“终身体育”的意识和科学健身的能力,增强学生身心健康,提高学生体育文化素养,为实现学校教育的整体目标,培养全面发展的创新人才而发挥体育教学的特殊功能。

二、教学目标
一)在会用反手发短球的基础上,学生能运用放网技术完成一次或连续多次接发球技术。

二)80%学生掌握发球、接发球的技术下,开展竞赛游戏:一人一拍。

三)经历游戏的过程,并作出一些调整,从而在游戏中胜出
四)在不附加任何外力的情况下上肢素质练习,男的能每组完成15个或以上俯卧撑,女的能每组完成5个或以上的俯卧撑。

教学重点:
自主学习能力的培养
技术重点:
在移动过程中运用正确的步法与击球动作的准确性与协调性;反手发球质量的掌握
三、教材与学情分析:
羽毛球是一项非常普及而且易于开展的体育运动,非常受广大中学生的喜欢。

本课的教学对象是高中三年级的学生,通过平时的观察,选项班中有部分学生是经过一段时间的羽毛球学习,学生已经掌握了基本的技术技能。

这部分学生已经具备了良好的学习习惯,学生的羽毛球技术技能已经得到一定的提高。

也有部分学生是本学期才转入羽毛球选项班中的,这部分同学打羽毛球动作不规范,水平一直处在初级水平,动作是千姿百态。

本课主要是以发球,反手发球,接发球等技术为主,辅以移动步法和发球接发球战术进行规范指导学习。

让学生形成正确的技,战术概念。

四、教学策略:引导观察、指导模仿、组织尝试、反馈点评、点拨发展提高
通过教师对所学技术动作的讲解、示范和学生通过图片的自主学习,让学生建立正确动作技术概念;通过实践练习,在实践中检验技术的正确性,及时发现不足,纠正技术错误;指导学生在合作练习中融洽同学的关系,完成技术动作的学练,然学生在自主的学习氛围中,得到提高和发展。

根据认知规律和动作技术形成规律、高中学生的生理心理特点进行教设计;动作技术学习是为了更好地运用于实践,在实践中得到快乐和满足,促进学生兴趣爱好的发展,形成终身体育的习惯。

五、教法学法:
教法:讲授法,直观教学法, 分层练习法。

学法:分组练习、自主探究、相互交流
六、教学过程:
1、(1)、集合整队检查人数;(2)、师生问好,宣布本次课学习目标及要求;(3)、安排见习生。

2、(1)人手一拍一球(2)持拍专项操
3、(1)握拍、步法练习
(2)复习反手发球,层次一练习反手发球和放网技术;
(3)层次二练习反手发球接发球放网结合技术;
(4)层次三进行多种接发球技术练习和竞赛游戏一人一拍。

4、上肢力量:俯卧撑
(1)俯卧撑
(2)手指撑,男:手臂曲一半,女:静止撑
(3)背后撑,挺腰
(四)、结束部份:1、收拾器材2、放松肌肉3、总结 4、宣布下课
七、本课的平均心律:130%——140%
练习密度:40%±5%
八、课后反思
教学目标1.复习反手发短球和接发球放网技术,70%的学生熟练掌握发球、接发球技术。

2.在反手发短球练习中,会用放网技术和搓网技术。

3.在不附加任何外力的情况下上肢素质练习,男的能每组完成15个或以上俯卧撑,女
的能每组完成5个或以上的俯卧撑。

教学
内容 1.复习发球、接发球练习 2. 俯卧撑练习
场地
器材七个羽毛球球场羽毛球
教学
顺序
课堂常规热身,步法复习复习反手发球上肢力量练习小结放松
顺序时

教学目标教学内容教师指导学生学习和要求
引起注意阶段2


1.使学生明
确此次课
的教学目
标、及要
求;培养良
好的组织
纪律性。

1. 课堂常规,教师
宣布课的目标和
内容。

1.考勤,安排见习
生。

2.强调课堂纪律和
安全问题以及相关
事项。

1.集合快、静、齐
0000000000
0000000000
0000000000
0000000000


热身激发兴趣阶段13


1.在比较欢
快的气氛
下让学生
身体各个
关节充分
活动开,调
动起学生
的上课热
情。

1.人手一拍一
球,原地徒手
操:
A 上下左右拉伸
B 绕环
C 体转
D 转腰
E 正压
2.握拍练习:
A 倒臂击球
B 挥八字
3.步法练习
A 上网步法
B 后退步法
1.教师讲解示
范,激发学生。

2.巡视指导,调
动气氛。

3.强调安全采取
措施。

1.学生人手一拍一球,根据
老师动作进行热身。

2.听口令,跟准节拍。

3.通过练习握拍和步法,使
学生掌握发接发技术的技
巧,提高学习兴趣。

X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
导入主题阶段20


1.复习发反
手短球和
接发球放
网技术。

使
大部分学
生熟练掌
握部分学
生基本掌
握。

2.通过反手
发短球练
习丰富战
术意识和
提高学生
对步法的
运用。

1.反手发短球
2.发球接发球放
网技术练习。

3.竞赛游戏:一
人一拍。

1.准确示范并组
织学生,提出
共性问题,纠
正错误动作。

2.组织学生练习
并积极指导。

3.引导,参与其
中加深师生互
动。

1.学生认真看,仔细听讲解。

2.男生在1号至3号场地。

女生在4号至7号场地。

重点:反手握拍,手指要灵。

上网步法,运用蹬步,
脚尖向外。

放网技术,放松向前送

3.学生用反手发短球
进行一人一拍放网的
游戏,四人或六人一组。

深入主题阶段3


1.发展学生
上肢力量
以及协调
灵敏素质。

2.让学生体
会不同方
式的情况
下的上肢
力量练习
的感觉
1.俯卧撑
A 普通
B 手指撑
C 后臂撑
1.教师和骨干学
生共示范动
作。

2.布置练习内
容。

3.教师巡视指
导,语言激励。

4.营造热烈的课
堂气氛。

1.认真观察示范动作。

2.认真体会上肢发力要领。

3.按质按量完成练习内容。

4.体会动作要领,感受技术
动作的进步。

恢复调整阶段
2


1.舒缓身心,
放松恢复。

1. 小结。

2. 收拾器材。

1.教师带领学生
进行放松练习,
适当口令提示。

2.评价本节课。

3.宣布下课。

1.注意动作与呼吸配合。

2.认真听教师总结本节课情
况,并进行自评。

预计平均心率:(140----150)次∕分
课后反思
羽毛球专项组教学流程图:
准备活动:
结合羽毛球的专项练习进行行进间徒手操
教学常规
技术性发展阶段(个人或合作学练) 持拍练习上网步法和后场步法;(拉开安全的练习距离)
持拍练习挥击球技术。

根据学生的不同层次,分组进行练习,提高学生的运动参与积极性,教师提示、纠正,引导学生创新、互助。

(根据个人情况选择练习次数以及时
层次二练习内容: 反手发球接发球放网结合技术
重点改进:
反手握拍,手指要灵。

上网步法,运用蹬步,脚尖向外。

放网技术,放松送球
层次一内容:
练习1:反手发球和放网技术接球放网前球技术。

重点改进:球拍面位置与上网蹬跨积极性。

练习2:两人配合一发一放重点提示:1判断移动2向前蹬跨步,持拍手同侧脚屈膝蹬地上网。

学习反馈
小结、下课。

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