优秀学生个人先进事迹
优秀学生推荐表个人主要事迹怎么写(13篇)
优秀学生推荐表个人主要事迹怎么写(13篇)优秀学生推荐表个人主要事迹怎么写篇1民权县和平路学校学生,入校以来,他严格遵守学校的各项规章制度,起到模范带头作用。
平时他能够妥善处理好个人生活与学习之间的关系,在思想、学习、生活等方面取得了较大的进步。
一、思想积极要求上进,不断提高自身素质入学以来,该生不断提高自身修养。
能够用先进的思想武装头脑,用积极向上的思想对待学习和生活,严格的要求自己,积极参加学校和班级组织的各项活动,他思想健康,活跃,积极,进取,常常能提出一些好的意见和建议。
作为班干部,他能够认真协助老师,是老师的好帮手。
二、刻苦学习,勤学好问在学习上,他能够勤学苦练,努力学好各学科知识,有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
不耻下问是他的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,各科的成绩优秀。
他曾多次获得“三好学生”的称号,给老师留下了好印象。
在自己勤奋学习的同时,他还不忘帮助那些在学习上有困难的同学,使许多同学的成绩有很大的提高,也使班级形成了很浓厚的学习风气。
三、意志坚强,乐于助人在班级里,他和同学们相处地十分融洽。
在努力学习,发奋图强的同时,,他还是一个心地善良,极富同情心,乐于助人的好学生。
上次,他们班里的一位同学在课间玩耍时手指不小心被门夹伤了,他耐心地向那位同学询问事情的前后经过,直到家长来把他接走。
第二天,他还关心那位同学:“有没有大碍啊?”“有没有上药啊?”······并且主动替他完成了当天班级的值日工作。
事后,那位同学还非常感谢他,他只是微微一笑,“应该的”。
作为班级的班长,他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理,要是有同学遇到不会的难题,他总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到他们弄懂为止,因此在同学中树立了很高的威信。
生活中,他一直很简朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。
在家里,除了完成自己的学习任务外,经常帮助妈妈做一些力所能及的家务事;由于经常参加家务劳动,从而使他小小年纪便会做一手好饭菜、打扫卫生、拖地洗碗,练就了较强的独力生活能力,培养了浓厚的生活情趣,树立了正确的人生观和远大的生活理想。
学生先进个人事迹材料(精选7篇)
学生先进个人事迹材料学生先进个人事迹材料(精选7篇)求学道路上我们会看到很多人比我们领先,当我们在遥望的时候,他们在努力地往前跑,遥遥领先我们。
下面是小编为大家整理的学生先进个人事迹材料范文,欢迎阅读借鉴!学生先进个人事迹材料篇1本人性格开朗,积极,在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。
来到江门幼师后,由于学习成绩好,组织能力强,很快当上了班上的干部、社团的总负责人。
平时班上的纪律,组织参加的活动,都能够在我的安排下妥当进行。
与同学们相处友好并受到同学们的尊敬,当同学们有困难时,我会尽我所能帮助他们,同时也得到老师的信任和支持,能给老师减轻负担,在多次的比赛中也荣幸地得到老师的支持。
在生活上,同样也是一个让父母为之骄傲的孩子,从不让父母亲担心,相反的,在校的优秀表现、老师的赞扬总是让父母引以为豪。
去年暑假,靠着自己的能力打暑期工攒取了两千块,都如数交了学费,又在一方面减轻了父母的负担。
学习成绩一直在专业科上名列前茅,每个学期期末成绩都能把持在班上前三名,并数次获得优秀学生、三好学生。
虽然学习成绩优秀,但并不骄傲,努力刻苦,在2010年通过全国英语等级二级,2011年通过全国英语等级三级,通过四级是我最大的目标,继续艰苦学习,四级不是梦!良好的英语口语能力使我两次在学校举办的英语口语技能大赛获得了一等奖,在老师的推荐下,今年还参加了江门市中职学校英语口语技能大赛并获得江门市二等奖。
除了在学习方面的优秀,在校红十字会上同样是一个佼佼者。
身为红十字会的总负责人,肩负着的责任自然重大,但我每一次都能出色地完成任务,加入红十字会的这两年来,献血、义卖、义演、义教等活动多不胜数。
去年六月份,还代表江门市红十字会参加广东省应急救护技能大赛,获优秀团体奖,在世界精神病日,预防艾滋病日,世界红十字日等重要节日,都会派出表演队的同学献上节目。
学生优秀个人先进事迹材料(通用9篇)
学⽣优秀个⼈先进事迹材料(通⽤9篇) 在⽇常学习、⼯作或⽣活中,⼤家都写过事迹材料吧,借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。
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学⽣优秀个⼈先进事迹材料篇1 李⼦涵,⼥,11岁,学校少先队员。
她热爱少先队组织,认真细致地做好少先队⼯作,她多才多艺,是⼀位德才兼优、全⾯发展的优秀少先队员。
从⼊学以来,她总是在各⽅⾯严格要求⾃⼰,虚⼼接受教师的教育、帮助。
她从⼩就懂礼貌,守纪律,讲⽂明,热爱集体,助⼈为乐,学习上勤学好问,有独⽴钻研与合作精神。
她有着⼀股钻劲⼉,不向任何困难低头。
正是这些良好的⾏为习惯,促使她不断发展。
⼀、品德⾼尚,讲究⽂明 热爱祖国,遵守公德,讲究⽂明,懂礼貌、习礼仪。
在家⾥,孝敬⽼⼈,关⼼⽗母,听话懂事,并能帮助⽗母做⼒所能及的家务;在学校,作为少先队⼤队长、中队长,模范遵守《中⼩学⽣守则》、《中⼩学⽣⽇常⾏为规范》,热爱少先队⼯作,具有合作创新精神,起到了模范带头作⽤;在班级中,作为班长,是⽼师的得⼒助⼿,具有助⼈为乐的良好品质,主动帮助学习上有困难的同学,⽼师有意安排⼏个不想学习,作业拖⽋,不⾃觉的学⽣轮流跟她同桌,在她的感染、帮助下,他们的学习成绩有了很⼤进步。
同学威信⾼,年年被评为学校“优秀少先队员”、“优秀学⽣⼲部”。
⼆、勤奋好学,成绩优异 学习中,勤于思考,热爱读书,勇于质疑,注重总结学习⽅法,有⼀股钻劲和韧劲,养成了良好的学习习惯。
上课时,她是最积极发⾔的⼀个,⽽且声⾳是那么的响亮、清晰,同学们常常忍不住为她⿎掌。
⾃⼊学以来,学习成绩⼀直名列前茅,多次总成绩获取年级第⼀名,年年被评为学校“三好学⽣”。
三、团结友爱,热爱劳动 在班级中,每当有什么最脏、最累的活⼉,冲在最前⾯的有她的⾝影,⽼师不在的时候她也总能发挥⾃⼰的组织能⼒,带领同学们把班级打扫得⼲⼲净净,总是让⽼师⼗分放⼼。
学生个人事迹材料
学生个人事迹材料学生个人事迹材料范文(精选6篇)无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。
到底应如何拟定事迹材料呢?下面是小编为大家整理的学生个人事迹材料范文(精选6篇),欢迎大家分享。
学生个人事迹材料篇1别看我相貌平凡,但是我已连续多年被评为学校“新三好”,而且我也有决心争当全市的“三好生”。
21世纪的竞争是人才的竞争,人是社会核心的因素。
做一个对社会有贡献的人,德是最重要的。
为此,我首先学的是做人。
在校,尊敬老师、尊敬同学、遵守纪律;在家,尊敬长辈;在外,遵守公德,争做环保小卫士,争做公益事业的热心人。
光有一颗热的心是不够的,现在,我们小学生的任务就是把学习学好,虽然我学习成绩优秀,但是我也经常因为粗心而得不到优秀星而感到惭愧。
所以,改掉粗心这个毛病是我努力实现的目标。
对于班主任老师提出的各项任务我总能付出十二分的努力,每次总是做到精益求精。
关心学困生是我的杰出表现,虽然我花的努力并不能使他(她)的成绩迅速提高,但是我会尽我的所能并且做到持之以恒!健康是人的最大财富。
体育虽然不是我的爱好,但是我从未忘记使自己有一个坚强的体魄。
虽然我个子矮小,但是我经常组织我班男生打篮球。
再课余时间还参加市里的跆拳道训练,在xx夏天参加的中韩少年跆拳道大赛中获一等奖。
我跨出的只是人生的第一步,我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。
班主任老师给了我极大的鼓励,每年班主任给我的评语都是:思想进步,成绩优秀,关心集体,热爱劳动,要作同学们学习的好榜样等等。
在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,争取更大的进步!。
我必须边努力,边思考,边成长,争取早日成为国家有用的人才。
学生个人事迹材料篇2现在正值阳春三月,我,带着春天的气息,怀着激动的心情与勇气,来到这竞选区级三好生。
争当“三好生”是我多年努力的目标和追求,因此,德智体全面发展是我成长的座标。
学生先进个人事迹材料6篇
学生先进个人事迹材料6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学生个人典型事迹材料范文(10篇)
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她是一名初一年级的学生,老师和同学一致认为她在日常学习生活当中各项都很优秀,在班里也总能起到带头模范作用,得到了老师同学的一致好评,这与她平时的好习惯是分不开的,正因为平时优秀习惯的养成,才有了她各项的优秀表现。
她是一个农村家庭长大的孩子,在她的成长过程中,经历了很多的磨练,她的父母有时会闹矛盾,也总是发生上一辈的纠纷,她早早的经受住了考验,有了良好的心理素质,这对她以后的进步,有十分重要的推进作用;“穷人的孩子早当家”,作为一个懂事的孩子,她经常会帮助家人做力所能及的家务,有时还会去农田里,顶着骄阳去耕作。
正是这样的经历,锤炼了她良好的心理素质,让她思想进步、团结同学、诚信、宽容。
一、“德”在首位她平时思想品德方面表现优异,思想健康向上,积极进取,思想端正,吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
并且她一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。
平时她努力做到严于律己,宽以待人。
在老师的精心教导下,无论做什么事,都把“德”放在首位。
在学校,她乐于助人,哪位同学需要帮助,无论是学习还是生活,她都抢在前面,挺身而出,为同学分忧解难;在家里,她除了做好自己的事,还帮母亲做饭、料理家务,帮父亲干一些简单的农活,替生病的爷爷洗衣服;在社会上,她总是会利用假期去帮助村子里的孤寡老人,为他们带去生活的帮助以及精神上的慰藉。
因此受到大家的好评,同时也带动了不少同学加入了“讲道德,做文明中学生”的队伍中。
学生个人先进事迹10篇范本
学生个人先进事迹10篇范本学生个人先进事迹篇1__,女,__中学__班学生,共青团团员,品德端正,乐观上进,成果优秀,勤奋刻苦,身体素质良好,各方面表现优秀。
思想上,该生高度自觉,作为一名共青团员,时刻以团的标准要求自己,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,诚实守信,该生性格阳光开朗,外向随和,乐于助人,人缘良好,是一个品学兼优的好学生。
学习上,该生学习态度端正,具有剧烈的求知欲望,课堂上留意力集中,乐观主动,课后专心完成作业,对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服,采取了科学高效的学习方法,形成了良好的学习习惯,也获得了喜人的成果,该生各科成果在班级里都是名列前茅。
同时,该生在班级中能起到良好的带头示范作用,带动了__班学风的不断进步。
体育健康上,该生曾经身体素质不够良好,但该生很快意识到自身的不足,开始乐观参与体育熬炼,专心上好每一节体育课,课后还主动参与学校组织的体育活动,与同学一同开展户外运动,增加自身身体素质。
一段时间后,该生身体素质得到了很大提高,现已达到《学生体质健康标准》优秀水平。
曾经参与校运会100米栏项目并获得好成果。
__同学在其他方面表现也非常突出。
该生作文水平较高,多次参与学校、区、市组织的征文比赛并获得成果;工作能力强,在校学生会担当__一职,尽职尽责,为学生会、校团委做出突出贡献,同时在本班担当__,工作专心负责,有责任心,受到老师、同学的一致认同和确定;热衷于义务劳动工作,乐观报名参与学校义工活动,工作专心,乐于奉献。
学生个人先进事迹篇2殷,男,今年十岁,乾县大杨中心完小四班级学生。
从小受到了良好的家庭教育。
他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成果,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、兴趣广泛在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。
从入学到现在他作业工整、能准时完成,成果优异,年年被评为“三好学生”。
他兴趣广泛,除专心学习课本学问外,他还特殊喜爱阅读、绘画、体育运动、下棋、唱歌等。
优秀学生推荐表个人先进事迹
优秀学生推荐表个人先进事迹优秀学生推荐表个人先进事迹(篇1)____,女,汉族,__年3月出生,担任过学科课代表、班长等,先后被评为____市“百优青少年”、____市“文明礼仪标兵”,连续多年荣获校级“三好学生”、“学习标兵”等称号。
在家庭里,她是一个孝顺懂事的孩子,是左邻右舍夸赞的孩子。
生活在农村,终日浸染在淳朴的乡风、和谐的亲情里,随着时间的推移、年龄的增大,农村生活的一幕幕占据了她幼小心灵的一部分,在朦朦胧胧中她也逐渐懂得了一些人之常情。
不但“自己的事情自己做”、“百善孝为先”、“老吾老,以及人之老”等格言警句出口成章、顺手拈来,而且还付诸于行动。
当看到爷爷从田地回到家非常疲惫时,她就伸出小手握成拳为爷爷捶背按摩;当看到奶奶蹲在锅炉前烧火做饭时,她就主动拿来板凳给奶奶坐……她的一言一行,受到了左邻右舍的夸赞;直到现在,她还保持着她一贯的生活作风。
每天一放学,做完作业后就帮爸爸妈妈做些力所能及的家务,成了左邻右舍教育孩子好好学习、天天向上的样板。
在学校里,她是一个自强上进的学生,是老师的得力助手。
管理班级,收发作业本,有条不紊,让老师省心了不少,起到了示范带头的好作用,为良好班风、班纪的形成树立了榜样。
清晨,她总是早早来到学校,和同学们清扫卫生区;早读课上,老师还没来时,是她领着大家朗读课文;放学时,是她举着牌子护送大家走在放学的路上;大扫除时,她忙前忙后,忙里忙外,不怕脏,不怕累。
在她心里,这是为班级做事,为大家服务,值得去做。
学校开展经典颂读比赛,她帮助老师组织同学们一遍遍训练,使班上的各项活动都能走在年级的前列,甚至在校级比赛中也获得成绩优异。
在社会上,她是一位诚实守信,富有爱心,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
每次乘车,她总是让年纪大的爷爷奶奶先上车,总不忘自己要做一位文明礼貌的少先队员。
在学校组织的历次爱心捐助活动中,她都能积极参与,无私奉献。
尤其是当她得知汶川大地震后,她不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还号召周围的亲戚朋友捐钱,并带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友把自己平时节省下的书包、笔和本等学习用品寄给灾区的同学,与灾区的小朋友共渡难关,尽其所能地奉献了自己的一份爱心。
学生先进个人主要事迹
学生先进个人主要事迹学生先进个人主要事迹(通用10篇)在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到事迹吧,事迹是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的学生先进个人主要事迹,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学生先进个人主要事迹篇1一、班级管理以身作则,尽职尽责。
在学校,小梅同学严格遵守学校的各项规章制度。
作为班长,她处处以身作则,起模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。
每当老师提到她都个个都称赞他的管理才能。
每天早上她准时到校带领同学早读或者协助领读同学管理班级的早读纪律,对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,班级整体素质在不断的提升与完善,成为学校受称赞的一个班级。
她是老师的得力助手,老师把任务交给他,总不推卸,在短短的时间内总能完美的完成任务,受到老师同学的一致好评。
她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢他,信任她。
平时注意工作方法,比如早自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。
她能积极带头能加学校的各项活动,集体荣誉感较强。
平时,黄玲玲同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己。
热爱劳动,关心集体也是小梅同学的闪光点。
每次大扫除在她的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。
在家里又是家长的好帮手,一有空就帮忙扫地,拖地板,洗碗,父母工作比较繁忙,回家就主动跟妈妈做饭,妈妈回不来,经常自己做饭吃。
二、学习乐于探究,勤奋刻苦。
学习上,她十分认真,一丝不苟,各科都是优秀,没有出现偏科现象。
优秀学生先进人物事迹范文参考(8篇)
优秀学生先进人物事迹范文参考(8篇)优秀学生先进人物事迹范文参考【篇1】在__小学品学兼优的好学生中,有一颗璀璨的星星格外引人注目,他就是五年级的__同学,说起他,全校队员们都会翘起大拇指,夸他是个优秀少先队员。
别看他个子小,他的智力,他的能力,他的志向可不小。
1、学习的小主人在学习上,他踏踏实实,勤奋刻苦,“我学习,我快乐!”这是常挂在__嘴边的一句话,他总是积极地投入到学习活动中去,脸上洋溢着自信、快乐的笑容。
他求知欲强,勤学好问,从小就养成了良好的学习习惯和生活习惯。
每天,他都主动做好各科的预习工作,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他一丝不苟地完成老师的.作业。
在学习上一丝不苟,严格要求自己,读五年级时有一次,他发高烧了,打完点滴回家已经晚上八点多了,父母劝他不要做作业先睡,早晨他们去跟老师说说,他坚决不同意,硬是要做完。
他说“临近期末考期,我又怎能松懈怠慢呢?”他就是这样一个认真对待学习的孩子。
对知识的追求使他在学海中乐此不疲,他不满足于课堂上所学到的知识,坚持每天大量阅读有益的书报,他不断从书中汲取丰富的知识,以开阔自己的视野、增长知识。
正是他不甘落后的精神,五年来,他的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“三好学生”、“优秀少先队员”“优秀班干部”,今年还被评为学校的十佳少先队员。
这一张张鲜红的奖状,都是他努力奋斗的结果。
2、老师的好帮手不但品学兼优,还具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。
平时他严以律己,甘于付出,具有较强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是班里其他同学的表率。
他担任班里的文艺委员,经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,他绞尽脑汁,翻看资料。
为了出好一期板报,他常常是最后一个离开教室,虽然到很晚才能回家,但他仍然任劳任怨。
而且经常利用假期休息的时回校加班。
平时在学校里,每逢搞卫生、班里的值日总是一马当先,带领大家一起劳动,总带头抢脏活、累活干。
学生写个人先进事迹范文8篇
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学生优秀个人事迹材料(31篇)
学生优秀个人事迹材料(31篇)学生优秀个人事迹材料(通用31篇)学生优秀个人事迹材料篇1梅花虽朴素,但总毫不畏惧绽放;仙人掌虽普通,但总积蓄着向上的力量小草虽平凡,但总努力迎着阳光。
简单渺小的我也像它们一样坚强、乐观地成长着,并始终相信不努力就没有舒适的生活!我叫张三,现是一名正读大四的理科生,现在在备考研究生的路上。
生活简朴的我是一个积极向上、活泼开朗的女孩。
虽然从小生活在农村里面,但我乐观坚强,内心的理想一直埋藏在心底,从未被残酷的现实所泯灭。
因此生活再多逆境也好,我始终微笑着度过每一分每一秒。
所以我一直坚持,为自己的未来拼搏着。
也许自己出身的缘故,我总能体会到父母身上的那份艰辛与不易,总想靠自己的肩膀、靠自己的努力让他们少辛苦一点,少为难一点,少担心一点。
于是初中时,我就一直用“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”激励自己:要脚踏实地,努力朝自己的目标狂奔。
也是这句话陪我度过了六年的日日夜夜,不畏烈日严寒,不畏条件艰苦,不畏生活枯燥......就这样马不停蹄地追赶着自己的梦想。
幸运的是,功夫不负有心人,凭借着高考不错的.成绩,我来到了五邑大学。
高考的成绩虽在农村不错,但仍没达到我的理想,大学也不是我的終点。
高考后存在复读想法的我也一直纠结好久,但不愿给父母增加负担的我最终还是选择把这个想法埋藏在心底,带着少许的遗憾踏上了大学的征程。
从中原坐上南下广州的火车,我没想象的那么兴奋,反而却是如此的安静,如此的淡定。
内心经历了一夜的挣扎,终于还是说服了自己面对现实。
走进校园,到处都是陌生,陌生的语言,陌生的风景,陌生的气候,但这并没使我有一点畏惧和退缩,却让我对新的生活充满了期待和希望。
由于生活环境的影响,我就像小草一样,是一个适应能力很强的女孩。
从我上大学第一天吃的第一顿饭起,我发现大学的消费是如此之高。
比起高中时代平均一天不到十元的消费,我有点难以接受。
于是我不仅在平常的生活中有计划的节约消费,在空闲的时间里,我也会做各种兼职(家教、售水员等)来赚取自己的生活费。
学生个人优秀事迹材料
学生个人优秀事迹材料学生个人优秀事迹材料范文(通用6篇)在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是事迹材料了吧,事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
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学生个人优秀事迹材料篇1敬爱的各位老师、各位同学:大家好!我叫孙彬,是小学六年级五十班的学生。
在老师、同学们的帮助下,我刻苦学习、团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人,在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展,学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。
下面从几个方面介绍一下我自己。
一、老师的得力小助手我是老师得力的小助手。
因为我有很强的组织能力和管理能力,凡是老师交给我的任务,我都会积极努力地去做,出色地完成任务,因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。
平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方,我敢于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
在老师眼里,我不仅仅是一个学习优异的好干部,还是一个乐于助人的好学生。
学校、班级组织的任何活动都少不了我,我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。
二、同学们的好榜样我不仅是老师得力的小助手,还是同学们的好榜样。
几年来,作为班长我处处以身作则,上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。
平时我有课前认真预习,课后认真复习的好习惯,我勤奋刻苦,认真踏实,无论主课、转课都一样对待,因此我学习成绩在班上名列前茅,多次获得学校“优秀学生”、“百优少年”、“三好学生”等荣誉称号。
平时,我积极参加学校开展的各项活动,在四年级时,我的作文“秋天”编入了学样的作文集;在2011年学校举办的“安全在我心中”征文、“英语口语比赛”中我分别获得二等奖。
此外,我还积极参加各种特长班的比赛,在英语特长学习中获得“愽文杯单词默写大赛二等奖”,并多次获得“英达小名星”称号;在奥数特长班学习中获得“奥数竞赛一等奖”和“优秀特长生”等荣誉称号;在第五届“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四年级组优秀奖;在第六届的“希望杯全国数学邀请赛”初赛中荣获五年级一等奖。
优秀学生先进事迹材料6篇
优秀学生先进事迹材料6篇优秀学生先进事迹材料1该同学同学品学兼优,是一名优秀的共青团员,一向担任班级的学习委员。
其主要事迹如下。
一、综合素质高,学习状态好,学习成绩拔尖作为班级的学习委员,__x同学个人综合素质突出!该生全面发展、待人有礼、尊敬师长、团结同学,关心学校、班级的事务,用心参与党、团组织的活动。
平时能以身作则,若发现自己的不足,能及时改正,与同学们共同进步。
__x同学始终有清醒的人生规划,学习务实奋进,锐意进取。
因此,他在日常学习生活中,厚积而薄发,时刻准备着,注意培育科学的思维方式并加强知识理念的把握,培养分析问题和解决问题的潜力,提高学习效率。
他具有强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度,不仅仅仅满足于知识的表面,而是努力向知识的广度与深度发展自己。
他博学多才,参加了物理、数学、天文等学科的学科竞赛,都取得了优异的成绩。
在参加各类学科竞赛的过程中,他的毅力和自主学习潜力得到了充分体现,应对繁重的学习任务,他始终不畏艰苦,迎难而上,科学安排时间,在竞赛和日常高中课程学习两方面中取得平衡,十次期中、期末考中七次取得年级18个教学班第一。
__x同学是一名理科生,但这丝毫不减他对文科的热爱。
学业水平测试中他历史、政治、地理三科都到达95分以上。
对文科的热爱拓展了他的视野,让他思想更为成熟,使他多了一丝人文气息。
从高一到高三,__x同学始终以他的毅力站在年级的前列。
鉴于他的出色表现,学校连续两年授予他一等奖学金。
二、社会职责感强,公民意识好,社会实践和公益活动热心用心参与作为班级的学习委员和学习用心分子,__x同学具有较强的实践潜力,充分发挥自己的才能,为同学、班级服务。
他热心为同学解决学习上的疑难,有助于在班级上构成良好的学习气氛。
他还用心参与学校的科技文化活动,与班里的同学一齐参加“水火箭”比赛和建筑模型设计等。
__x同学不仅仅是一名学习拔尖的学生,而且在日常学习生活中,始终不忘作为一名共青团员应尽的职责,用心参与公益活动。
优秀学生申报个人事迹范文7篇
优秀学生申报个人事迹范文7篇优秀学生申报个人事迹范文篇1我品学兼优,遵纪守法,积极进取;在同学们的眼中我亲和友善,值得信赖,;在老师眼里我成绩优异,工作负责。
在学习方面,我勤奋好学,善于思考,谦虚坦诚,以“一分耕耘一分收获”的态度,努力认真。
在上课一丝不苟,积极举手,勇于发言,学习时有条有理,井然有序,讲究方法,在课前主动预习;课时认真听讲,回家后专心致志地完成家庭作业,加以巩固,“温故而知新”。
在下课后,阅读大量有益的课外书籍,例如百看不厌的四大名著,令人热血沸腾的革命小说,动物世界的动物小说等等的书籍组成了我课后的生活。
当同学遇到难处时乐于助人的我主动替同学排忧解难。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句名言我铭记于心,因此我刻苦学习,在班级中成绩名列前茅。
在工作方面我认真负责,我对自己严格要求,以身作则,严以律己,宽以待人。
在学校里我担当大队委委员,工作中,我与同学关系融洽,团结和睦,互帮互助,在我眼里人人平等,没有级别之分。
在巡逻查访的时候,我规行矩步,从不包庇任何一位同学。
同时我还多才多艺,学校组织的各种各样的活动中都有我的身影,积极参加各种比赛。
我伶牙俐齿,口若悬河,主持人常常由我胜任,声情并茂的主持赢得同学阵阵掌声;在“十佳歌手”比赛中,我一展歌喉,惊艳四座,获得“十佳歌手”称号;在写作方面,我常常获得一等奖,获得区里优秀奖;在钢笔字比赛中,我拔得头筹获得过一等奖;在体育运动中,我跳绳、跑步、扔垒球样样精通,身体强壮……我实事求是,刻苦学习,关心同学,才艺丰富,严格要求自己,端正态度,努力求索朝着“更好,更好,更好”的目标前进。
优秀学生申报个人事迹范文篇2__,男,__年9月出生,现就读于__东山中学理科提高班――高三(21)班,担任班团支部书记一职。
在校期间,__能够在各方面严格要求自我,是一名德、智、体全面发展的优秀高中生。
三年来,在学校领导、老师的辛勤教育下,经过自身不懈努力,他构成了正确的人生观和世界观,明确了人生发展目标。
学生先进个人事迹材料(通用14篇)
学生先进个人事迹材料学生先进个人事迹材料(通用14篇)在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是事迹材料了吧,事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
一般事迹材料是怎么起草的呢?下面是小编整理的学生先进个人事迹材料(通用14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
xxx同学学习勤奋,自觉性强,各科成绩优秀,积极参加各项活动,在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评!—、思想积极要求上进,不断提高政治素养在政治思想方面,该同学具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。
二、认真学习,积极帮助同学在学习上,她能做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了优秀的成绩,入校以来,每次成绩都名列前茅,曾获得“三好学生”的荣誉称号,并两次获得荣誉证书。
她为了为拓展自己的知识面,坚持参加英语自学考试,以取得证书,在班级工作中,她曾担任课英语课代表,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,该生都表现良好,在校期间,还曾被评为“军训标兵”,并获得荣誉证书!三、生活朴素,乐于助人在班级里,她是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢她,信任她。
平时,她养成了批评与自我批评的优良作风。
她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。
在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。
但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决,只要听说有什么捐块活动,她都会竭劲所能的献出自己的一份力量,曾为贫困地方捐出过衣服和英语磁带,她具有良好的道德品质,吃苦耐劳的精神,她是值得学习的好榜样!四、个人实践方面在个人实践方面,她利用寒暑假积极参加社会实践,于xxxx年的暑期她在xx分公司实习,主要学习信息统计,将所学知识运用到实际,实践期间得到公司人员的一致好评。
优秀学生个人先进事迹材料8篇
优秀学生个人先进事迹材料8篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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奖学金优秀获奖学生个人事迹五篇
奖学金优秀获奖学生个人事迹五篇奖学金优秀获奖学生个人事迹(精选篇1)__,男,中共预备党员,__学院__工程专业20__级学生。
现任班级班长,获得__省“创青春中国联通”创业计划大赛获铜奖,“互联网+”__省大学生创业大赛获银奖、铜奖等多项国家级、省级创新创业类奖项,主持并参与校级、省级、国家级大学生创新课题。
参与多项国家发明专利科技论文的申报和撰写,并在《硅酸盐通报》等多种期刊发表。
曾获校二等奖学金、三等奖学金及单项奖学金,并获得校优秀学生干部、三好学生、社会实践先进个人等荣誉称号;__年“__省十佳大学生”候选人。
常言道:“敢于做梦,你就成功一半了。
”__刚入校就加入了张雪梅和汪徐春老师的涂料课题组,并和组员申报了创新课题,利用实验室的资源完成了一系列关于壁饰产品的研发工作,成功发表了论文。
这极大地增强了他的信心,也促使他在创业的路上走的更长远。
作为在“双创时代”的一名大学生,他深刻地明白实践出真理的道理。
创新创业不仅仅是纸上谈兵,而是要具有真刀实枪的实战经验。
因此他于20__年8月启动了“新呼吸”创新创业项目,进行了科技创新成果的商业转化,并与同年9月创办“__县__有限公司”,担任公司法人。
__年3月,他的创新创业事迹在__科技学院官网报道,带动了更多大学生们投身于创业实践中。
在进行科技创新过程中会遇到很多困难,比如有时数据测量偏差很大,或样品各个表征和性能做的不理想,这时沮丧迷茫的他仍不断地改善配方、制备条件和方法。
科研过程必然枯燥辛苦,但毛泽东同志曾说:“团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。
”而让__在困难面前坚持下来的动力就是成就感和团队成员之间相互勉励的温暖。
每个人都会有迷茫的时候,如果你觉得辛苦却乐在其中,那就坚持下去,如果你不喜欢现在的生活状态,那就去做自己喜欢的事,青春只有一次,只要不肆意挥霍,怎么过都是值得的。
__笑着说:“并没有所谓的对错,人的价值并非仅仅体现在科技创新、社会实践等方面,跟从自己的心,做自己想做的事,过自己想过的人生,我也只是选择了自己喜欢的东西。
学生个人先进事迹精选5篇
学生个人先进事迹精选5篇学生个人先进事迹精选篇1王__,女,10岁,__小学五(3)班学生。
在家里,她是一个听话、乖巧、勤快的好孩子。
她非常懂事,知道爸爸妈妈平时上班忙,没有更多的时间做家务,主动做一些力所能及的事,能把房间的杂物整理好,将桌椅、地板弄得干干净净,楼顶的花草及时浇水,按时喂金鱼等,养成了爱劳动、体贴人、能自理的好品质。
在学校,她是个好学生。
尊敬师长,团结同学,时间观念强,对班上的工作认真负责,先后当上了小组长、学习委员、副班长,是老师的好帮手。
学习上她认真听讲,勤于思考,积极回答问题,在班上发挥了带头作用。
晨读带领同学们朗读课文,课后能帮学习困难的同学,深受同学们的欢迎。
在社会,她热衷公益活动。
经常和同学们一起到敬老院看望老人,帮他们洗衣服,照顾他们简单的生活。
积极参加学校组织的校园周边治理活动,带头打扫卫生,制止乱吃零食的行为,协助上下学时的秩序,是老师的好帮手,同学们的好榜样。
她喜欢和同学们交往,主动帮他们解决困难。
她喜欢音乐,特别爱好钢琴,已通过钢琴四级考试;喜欢书法,硬笔书法在参赛中多次获奖;喜欢绘画,在校园艺术节中表现突出;普通话较好代表班级参加诗歌朗诵比赛获奖给班级争得荣誉。
众多的兴趣爱好陶冶了她的性情,健康的成长。
王__同学没什么惊天动地的事迹,但学习生活中的平凡小事,表现了他的内心品质,是一个尽责、热心、善良、自信的好少年!学生个人先进事迹精选篇2李__同学入学以来一直非常要求上进,积极参加各项活动并取得了佳绩,成绩和能力突出,是个品学兼优的学生。
李__同学一直都很优秀,她全面发展,时刻以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力,现将她的事迹概括如下:一、勤奋好学,成绩突出她专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,从中获益匪浅。
她坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
二、懂得感恩,深受爱戴李__不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。
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优秀学生个人先进事迹
一个多才多艺、活泼热情的女孩。
在学校里,她是成绩优异、乐于助人,深受师生喜欢的好学生、好班长、好大队委员;在家里,她是听话、懂事、关心亲人的乖女儿;在邻里,她是善良、活泼、漂亮、可爱的小大人儿。
她不仅学习成绩优异,而且钢琴方面的特长尤为突出,目前她的钢琴考试已经过了七级,此外她参加省七巧板比赛也曾多次获奖,多次当选为班里的五星标兵。
她热爱祖国、热爱集体,讲文明,懂礼貌,诚实守信,努力学习,具有优秀的道德品质和健康的心理品质,是值得大家学习的小榜样。
一、热爱祖国,从身边的小事做起
从小就树立了做祖国栋梁,报效祖国的远大志向,她集体荣誉感强,团结同学,乐于助人,她从小学一年级起就
当班长,年年被评为三好学生、五星标兵,她具有一定的管理能力,在同学当中具有较高的威信。
她的爱国不是停留在口头上,而是从一点一滴的小事做起。
她积极参加举办的奥运助威小冠军选拔赛并获得铜牌,以优异的成绩表现出极大的爱国热情;四川汶川地震、青海玉树地震,学校组织向灾区捐款,她都踊跃参加,并且在班级里积极的为灾区捐款,用爱心表现出对祖国的热爱;她平时努力学习,积极向上,以严肃认真的态度上好每一堂课,以优异的成绩实现着热爱祖国、报效祖国的美好愿望。
二、文明礼貌,从一言一行做起
沂待人热情大方,讲文明懂礼貌,一方面来自于父母良好的家庭教育,一方面来自于学校认真的思想品德教育。
在日常生活中,她时刻注意自己的言行举止,她谈吐文明,举止沉稳,深受老师、同学以及周围人的喜爱。
不仅如此,她还会从小事做起,表现出文明礼貌的良好品质,比如,快上课了她发现黑板
还没擦,她会主动上去擦黑板,给老师讲课提供一方干净的板书田地;走在校园里、楼道中、教室内发现地上有废纸果皮,她会弯腰拾起来放入垃圾箱内,为学校环境的干净整洁出一份小小的力;同学在学习或生活中遇到了困难,她会伸出热情之手给予帮助。
她是一个语言文明、行为文明、思想文明的好学生,真正无愧于“五星标兵”的荣誉称号。
三、诚实守信,从认真履行每一个承诺做起
诚信,就是诚实守信,就是要我们用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节。
诚信是人类不可或缺的品德,没有诚信就没有稳定的社会秩序,没有诚信就没有健康的人际关系,没有诚信也就没有社会的向前发展。
教育学生从小讲诚信是大事,培养学生从小养成良好的诚实守信的品德是重中之重。
作为小学生的钱咏沂没有辜负学校和家长的教育,她做到了诚实守信。
她说:“我昨天答应老师要努力学习,早上我答应过
爸妈要认真听讲,我就一定要做到。
她认真上每一堂课,无论这课考试与否;她认真对待每一次考试,无论这次考试记入档案与否。
她从不因为要取得好名次而弄虚作假,而是扎扎实实地打好基础,用优异的成绩履行自己对老师、对家长的承诺。
她讲诚信,诚得实在。
一次,她跟同学约好利用双休日去学校换黑板报,可第二天一早便下起了大雨,为了完成她和同学的约定,她毅然冒雨赶到学校,认认真真践行对同学的承诺。
她讲诚信,诚得可爱。
她利用课余时间学钢琴,从不缺课或迟到。
有一次,她感冒有点发烧,妈妈心疼她,劝她请假,她说:“这么点小毛病就缺课害得老师单独为我一个人补课怎么行呢?她带病坚持去上课,坚决履行对老师的承诺。
四、遵纪守法,从日常生活中的细微之处做起
小学生是祖国的希望与未来,国家、社会、学校都非常重视对他们进行遵纪守法的教育,通过开设思想品德教育课
程、举办法律知识讲座等形式进行宣传教育,从小培养他们的法制观念和道德观念。
因此,无论是在学校还是在家里,都能严于律己,从不违反纪律,更不做违反法律的事,而且见到不良现象,她还尽力制止。
例如,上学、放学的路上她认真遵守交通规则,不闯红灯,看到同学闯红灯她立刻劝说制止;在学校,看到个别同学破坏公物、打架骂人,她会及时制止并立刻报告,不让违纪事件发生。
她遵纪守法,明荣知耻,“不以恶小而为之,不以善小而不为”,以实际行动证明着她的优秀。
同学就是这样,热爱祖国从身边的小事做起,文明礼貌从一言一行做起,诚实守信从履行每一个小小的承诺做起,遵纪守法,从日常生活中的细微之处做起,一步步在前进,一天天在成长着,她用优异的成绩告诉大家,她是优秀的,她用美好的道德品质告诉大家,她是最棒的!。