小学语文人教版四年级下册12《大自然的启示》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学语文人教版四年级下册12《大自然的启示》比赛获奖教
案优质课公开课优秀教案
1教学目标
1.认识8生字和一个多音字,在语境中理解“改观”“遭殃”“异想天开”“生态平衡”“逞凶”等词语的意思;
2.理清文脉,了解课文的主要内容;学习5、6段了解生态平衡,把握文章的内在联系。

3.认识到大自然能给人类以警示和启发,激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。

2学情分析
《大自然的启示》第八册第三单元的一篇略读课文,由两篇科普小短文组成,语言通俗易懂,表达方式独特。

《“打扫”森林》讲述了一个发人深省的故事:德国的一个林务官命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽,结果破坏了大自然的生态平衡,好心办了坏事,把森林渐渐给毁灭了。

这篇课文告诉我们大自然有它自己的规则和规律,我们应当尊重和遵循它的自然法则。

3重点难点
认识到大自然给人类的警示和启发,学习用联系的眼光认识自然界。

4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】激趣导入。