猫的幻灯片
《猫》完美版ppt(区课赛一等奖)
05
猫咪的健康与疾病防治
常见疾病预防与治疗措施
呼吸道感染
保持环境清洁,定期接种疫苗,如症状严重可使 用抗生素治疗。
消化系统疾病
合理饮食,避免过度喂食和换食过频,可使用益 生菌调理肠胃。
寄生虫感染
定期驱虫,注意猫咪生活环境的卫生,避免接触 感染源。
健康饮食建议及食谱推荐
饮食建议
选择优质猫粮,保证充足的水分摄入,适量添加肉类、鱼类等高蛋白食物。
食谱推荐
鸡胸肉、鱼肉、牛肉等煮熟后适量喂食,可搭配蔬菜水果制作营养均衡的猫饭。
运动锻炼对猫咪健康的影响
促进新陈代谢
运动可以帮助猫咪消耗多余热量,促进新陈代谢,有助于维持健 康体重。
增强免疫力
适当的运动可以提高猫咪的免疫力,减少疾病的发生。
改善心情
运动有助于猫咪释放压力,改善心情,增加与主人的互动。
减压与放松
与猫咪互动可以降低人的压力水平,改善心情,有助于放松身心。
培养责任感与同理心
照顾猫咪可以培养人的责任感和同理心,促进心理健康发展。
如何正确处理人猫关系,建立和谐共处环境
01
02
03
04
了解猫咪的习性
了解猫咪的行为习惯、喜好和 禁忌,以便更好地与它们相处
。
尊重猫咪的个性
尊重每只猫咪独特的个性和需 求,为它们提供适宜的生活环
近20小时。
清洁习惯
猫咪非常爱干净,会经常用舌头 舔自己的毛发和身体,以保持清
洁。
饮食习惯
猫咪是肉食动物,对蛋白质的需 求很高,同时需要摄取足够的水
分。
猫咪的社交行为
领地意识
与人类的关系
猫咪有很强的领地意识,会通过尿液、 粪便等标记自己的领地。
13《猫》第一课时(一等奖创新教案)
13《猫》第一课时(一等奖创新教案)老舍《猫》第一课时教学设计教学目标1.学生能够认识6个生字,会写12个字。
正确读写“无忧无虑、任凭、贪玩、尽职、温柔可亲、勇猛、凝视、生气勃勃”等词语。
掌握多音字:的、和、折、2.学生能够理解课文内容,领悟总分式的构段方式,体会作者怎样具体生动描述成年猫的古怪性格以及小猫的淘气可爱的性格,并体会作者如何表达对猫的喜爱之情的。
有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
3.学生能够激起热爱生活的情趣,激起课外观察动物的兴趣。
教学准备:学生:预习课文教师:PPT课件教学重点:学生能够了解作者是怎样写出猫的性格特点的。
教学难点:学生能够在阅读中体会“猫的性格实在是有些古怪。
”课时安排:2课时第一课时课前准备1、借助字典,自学生字新词。
2、读通句子。
课前活动【你说我猜】猜常见动物1、你说我猜常见动物2、小组学生比动作加语言提示,一个学生站在最前面猜动物成语。
【教学过程】一、谈话导入,揭示课题。
谈话:刚才我们一起做了一个猜常见动物的游戏。
同学们,你们喜欢动物吗?动物是是我们人类的好朋友,它们或可爱,或勇猛,或温驯,我们因为它们的这样或那样的特点喜欢它们。
今天老师还给你们带来了一位动物朋友,请看大屏幕。
课件出示:(各种形态猫的图片)认识吗?用刚才游戏的方法,详细描述一下,让别人能够猜出你说的这种动物。
(训练聋生的语言表达能力,要求说出完整的话。
)同学们表达的可真生动!今天我们就一起来学习一篇《猫》的文章(板书课题,齐读课题。
)这篇文章的作者是老舍先生。
老舍,原名舒庆春,北京人。
他是我国杰出的语言大师,写过很多脍炙人口的文章。
老舍先生喜欢动物,喜欢养花种草,他是一个很有爱心的人,一个很有生活情趣的人。
今天,我们就一起走进老舍先生的文章中,来感受一下大师笔下的猫,看看他是如何把猫描述得栩栩如生的?二、初读课文,整体感知。
(一)初读课文1、现在让我们一起读一读课文吧。
注意读的时候要读准字音,读通句子,难懂的句子要多读几遍。
Outfit7会说话的汤姆猫1-2官方幻灯片PPT课件
• 汤姆猫第三代
• ↓
• 敬请期待
-
2
我们来看看ent
• 汤姆是一只宠物猫,他可以在您触摸时 作出反应,并且用滑稽的声音完整地复述 您说的话。您可以抚摸他、用手指戳他、 用拳轻打他或捉他的尾巴。您还可以将录 制汤姆复述您说话上传至 YouTube 或 FaceBook 或通过电子邮件发送给亲友。与 这只会说话的汤姆猫一起玩耍,享受欢乐 和笑声。
享,比如节日问候,生日祝福的话,是充满惊
喜的事情。
•
既然小汤姆能让你如此快乐,也应该对它
好一点,根据软件上的指示,经常喂它喝牛奶,
抚摸抚摸它,陪它聊聊天,它才会又乖又健康
地成长。
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我们来看看会说话的汤姆猫2
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7
• 《会说话的汤姆猫2》是一款手机宠物类应 用游戏,英文名称是Talking Tom Cat 2。 开发商Outfit 7在第一代产品大受欢迎之
后,推出了这部续作。
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•
汤姆回来了,还带来了全新的冒险旅程!汤姆
是您的宠物猫,他可以在您触摸时作出反应,并且
用滑稽的声音完整地复述您说的话。因为汤姆现
在是国际名人,他搬出了小巷,住进了一所漂亮的
公寓但是,汤姆并非一帆风顺,他的邻居本经常戏
弄取笑他。
• 汤姆最为人津津乐道的功能是模仿。对着它讲话, 它就会用它奇怪的声音重复一遍。对所有拥有这 款游戏软件的玩家来说,让汤姆学说一些搞
会说话的软件
Talking software
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Outfit7 1
全新推出“会说话的汤姆猫” The new "talking Tom Cat"!
• 会说话的汤姆猫是一款手机宠物类应用游戏,英文名称是Talking Tom Cat。该游戏是Outfit7公司“会说话”(Talking Friend)系列应用的第 一款游戏,2010年7月首度在App Store露面,目前下载量已超过4000万 次。另外还有电脑游戏版会说话的汤姆猫、会说话的汤姆猫2、会说话的 汤姆猫3。
最新三心二意、小猫钓鱼故事绘本PPT幻灯片
二、沿革
1.关于燥邪:《内经》有燥邪形成、致病特点和
治法的记载:“岁金太过,燥气流行”, “燥胜 则干”,“燥者濡之”, “燥化于天,治以辛寒, 佐以苦甘” 等。
2. 关于秋燥病
(1)清初喻嘉言首创秋燥病名 (2)秋燥的分类:温燥和凉燥
三、与西医学病名的关系
上呼吸道感染 急性支气管炎 各型肺炎等。
二、鉴别诊断
• 1. 秋燥与风温的鉴别
风温
病因
风热病邪
发病季节 冬春两季
临床特点 初起津伤较轻
易内陷心包
秋燥 燥热病邪 初秋季节 初期津伤明显, 较少传变
2.伏暑与秋燥的鉴别
伏暑 病 因 暑邪内伏 发病类型 伏邪温病 病 位 发于气分、少阳
可发于营分 症候特点 初起表里同病
秋燥 新感燥热 新感温病 肺为重心(卫分)
病 机:燥热渐退而肺胃津伤未复 治 法:甘寒生津,滋养肺胃。 方 药:沙参麦冬汤、五汁饮
(三)气营(血)两燔
临床表现:身热,口渴,烦躁不安,甚或吐血、
衄血,苔黄燥,舌绛,脉数。
辨证要点:身热、口渴、斑疹、吐血、咯血、衄血、舌 绛
病 机:气分燥热未解,传入营血 治 法:气营(血)两清。 方 药:加减玉女煎
5、肺燥肠闭
临床表现:咳嗽不爽而胸满痰多,腹胀,大便
秘结,舌红而干。
辨证要点:咳嗽不爽、胸满腹胀、便秘、舌红而干
病机:肺中燥热,液亏肠闭,肺肠同病 治法:肃肺化痰,润肠通便。 方药:五仁橘皮汤
6、肺胃阴伤
临床表现:身热不甚,干咳不已,口舌干燥而
渴,舌红少苔,脉细。
辨证要点:热不甚、干咳、口咽唇干燥、舌干红
肺经为病变重心。 3. 津液损伤较重,贯穿秋燥始终。 4. 少数患者,感邪较重,正气较虚,亦可出现内
三年级上册美术教案-第7课 淘气的小猫 ︳冀美版 (3)
第 7 课淘气的小猫
冀教版三年级5册第7课
一、教材分析:
《淘气的小猫》是冀教版美术第5册第7课的教学内容,属于造型·表现领域。
猫咪是我们生活中常见的动物,它娇小的身躯以及柔软光泽并带有美丽花纹的皮毛都让人着实喜欢,而它顽皮而可爱的性格、上蹿下跳时多姿的身躯更是让人怜爱不已。
本课以淘气的小猫为主题让学生去仔细的观察小猫顽皮时的姿态,并运用美术的形式表现出来,培养了学生的观察能力、想象能力,同时培养了学生对动物的喜爱之情。
第一课时
二、教学目标:
(1)、知识与技能:了解小猫的外形、动态特征,学习用美术的形式表现小猫动态的方法。
(2)、过程与方法:通过观察、对比的方法分析小猫的外形、动态特征,运用实践法、讲授法讲解小猫的动态特征。
(3)、情感态度价值观:培养学生的观察、分析能力,培养学生对动物的喜爱之情。
三、教学重难点:重:了解小猫的外形特征。
难:用美术形式表现小猫的动态特征。
四、教具、学具、准备:教学幻灯片、一张关于猫的图画、一个猫的拼摆活动道具
图画纸、绘画工具
五、教学流程
二、板书设计。
三、课后反思。
部编人教版四年级语文下册第13课《猫》教案(含教材分析、教学反思等)
第四单元人类的伙伴在我们美丽的星球上,每一天,太阳都灿烂地升起,又绚丽地落下。
每一天,都有一些生命开始它的旅程,都有一些生命释放它的价值,也有一些生命永远地消失。
我们生活的世界多姿多彩,人类孜孜不倦地生产劳动,花草日夜不停地吐纳芬芳,而动物们则默默陪伴我们,它们是人类的知己、亲人、老师。
人类的小伙伴带给我们无限的快乐与别样的温暖……本单元让我们走近这些小伙伴们,一起去感受老舍先生笔下猫的调皮与可爱,去领略母鸡对儿女的慈爱情感,去见识丰子恺先生笔下白鹅别有趣味的高傲。
让尊重、友好与信赖成为我们人类与动物的交流方式,让我们把家园建设得更加温馨!本组教材以“动物朋友”为主题编排了教学内容。
前两篇《猫》和《母鸡》是同一个作家写的两种不同的动物,后一篇是另一位作家写的动物。
每一篇文章的内容和表达方式各不相同,但都表达了作者对动物的喜爱之情。
分类具体内容内容简说教学要点课时安排课文猫细致而生动地描述了猫的古怪性格及刚满月的小猫的特点,字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。
理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体,并表达出他对猫的喜爱之情的。
2课时母鸡课文以作者的情感变化为线索,用前后鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象,表达了作者对母爱的赞颂之情。
引导学生了解作者从讨厌母鸡到不再讨厌的原因,体会母鸡爱护小鸡雏的那种伟大的母爱。
2课时13 猫物形象,还可以了解课文在表达上的不同特点。
教学目标1.会认8个生字,会写15个生字,重点理解“尽职、淘气”等词语。
2.指导学生有感情地朗读课文,背诵喜欢的部分。
3.了解课文生动具体地描述大猫的古怪和小猫淘气可爱的性格,培养仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。
教学重点了解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体,并表达出自己对猫的喜爱之情的。
教学难点理解重点词语,体会句子所表达的情感。
课时安排2课时1.会认“虑、职、屏”等8个生字(包括2个多音字),会写“忧、贪、蹭”等15个生字,正确读写“无忧无虑、呼唤、贪玩”等词语。
15《猫》教案 优秀教学设计 3篇
教学设计15、猫题目:猫教材来源:小学四年级《语文(上册)》教科书内容来源:小学四年级《语文(上册)》第四组主题:动物课时:共2课时授课对象:设计者:一、课标要求《语文课程标准(2011年版)》对四年级识字与写字的要求:累计认识常用汉字,有较强的独立识字能力,培养学生对汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯,通过教师的讲解与训练,能够让学生对文中“我会认”“我会写”的汉字用己的方式识记;对阅读的要求:能够初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情,能联系上下文,理解词语的意思,并能体会关键词语的内涵,这就要求教师能够起到很好的引导作用,引导学生在理解全文的基础上,更深层的对文章关键字词加以理解。
二、教材分析这篇课文写了猫的古怪性格,并写了满月小猫的可爱,抒发了作者对猫的喜爱之情。
全文可以分为两部分。
第一部分(第1—3自然段)讲猫的性格古怪。
这部分是分以下三个方面加以具体说明的。
第一方面,写猫既老实又贪玩,既贪玩又尽职。
写“老实”,“它的确有时候很乖”,“成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问”。
“的确”是完全确实的意思,它“有时候”是这样“乖”,接着用“可是”一转,写“贪玩”,它“决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来”。
“任凭”在这里指的是无论、不管的意思。
接着写猫“尽职”。
“尽职”指尽力搞好本职工作。
它只要听到老鼠的一点响动,就“屏息凝视”,就是暂时抑制住呼吸,聚精会神地看着,“一连就是好几个钟头”——是那么的耐心;“非把老鼠等出来不可”——决心多么大,多么执著。
第二方面,写猫高兴时温柔可亲,不高兴时一声也不出。
先写猫高兴时“温柔可亲”的样子:“蹭你的腿”,“让你给它抓痒”,“跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花”;尤其它的叫唤“丰富多腔”,不叫时还会“咕噜咕噜给自己解闷”。
它是多么温和柔顺令人喜欢。
但是“这可都凭它高兴”,不是什么时候都这么温柔可亲的。
接着再写它不高兴:“无论谁说多少好话,它也一声不出。
多啦A梦幻灯片
•
标准的家庭主妇,有时为收支 出现赤字而烦恼。对大雄很爱护, 生气很可怕。空闲的时候会看书与 电视,甚至插插花(技术非常好, 还受到宗师的赞赏)。年轻的时候 似乎上过法式烹饪课,常常因为大 雄的慵懒而训斥他,不过都是出于 关心考虑。不容许大雄捡被遗弃的 动物回家(但在《大雄的大魔境》 中因为狗狗帮自己找回了钱包,而 同意大雄养狗)。十分啰嗦。其余 包括下楼梯脚步大声,穿着鞋子进 房,上厕所不关门,不关水龙头, 接完电话不挂机等。虽然对大雄十 分严厉,实则对大雄十分爱惜。每 次减肥心情都会变得十分恶劣。幼 年行事吊儿郎当,常常把东西扔在 一边不放,大雄的外婆谎称玉子弄 丢的一只玻璃戒指是钻石,让她十 分着急而改变了这一坏习惯。
人物:静香
特点: 爱干净 爱洗澡
胖虎的 简介:
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • 刚田武 昵称:胖虎 别名:技安小武 罗马字音:Kouta Takeshi 日文原名:刚田 武 假名:シァィンり 生日:1964年6月15日下午5时 星座:双子座 身高:145厘米 体重:34千克 爱好:棒球、唱歌(非常恐怖)、煮 饭(难吃死了) 特长:体育、打人、不负责任(在剧 场版中他很负责任) 、有时会有正义 感 最害怕的人:妈妈、老师、叔叔、伯 伯、阿姨、爸爸、表哥 弱点:长着鼓肚脐 喜欢的食物:热汤面 未来职业:超市老板 梦想:成为世界级歌星 最崇拜的人:会柔道的叔叔 宠物:猎狗 (名叫长毛)
多啦A梦的诞生:
• 故事得追溯到三十年前的某个截稿日, 那天藤子不二 雄因为家里闯进一只野猫, 虽然截稿在即,仍然忘我 地帮它抓起跳蚤来。 这一抓就是好几个小时,等到藤 子发现时间不够, 已经来不及将稿子完成, 这时候, 藤子急得像热锅上的蚂蚁走来走去。 忽然,他踢到女 儿的不倒翁玩具, 于是,藤子灵光乍现, 结合了猫与 不倒翁的造型, 创造了叮当这个角色。 • 叮当的出生秘密 大家认识的叮当精灵聪明,但其实它 是一个二流机械人,因为在制造过程中出现问题,在 2115年1月19日给大雄的曾孙小雄以低价买下,负责照 顾活在二十世纪的爷爷大雄…
儿童ppt课件
插画风格应保持简洁明了,避免 过于复杂,以免影响孩子的视觉
体验。
插画的颜色应与背景色保持一定 对比度,确保孩子能够清晰地看
到插画内容。
02
课件目录
章节一:认识数字
数字认知
通过可爱的插图和生动的音效, 教授儿童认识0-10的数字。
数字顺序
以互动方式引导儿童掌握数字的顺 序和大小关系。
05
动物世界
常见动物名称及特点
01
02
03
04
猫
温顺、敏捷,善于攀爬和跳跃 ,是人类的忠实伙伴。
狗
忠诚、友善,有很强的嗅觉和 听觉,是人类的好朋友。
大象
体型庞大,长鼻子和大耳朵是 其显著特征,是陆地上最大的
哺乳动物。
鸵鸟
世界上最大的鸟类,不能飞翔 ,但奔跑速度很快,有强壮的
双腿。
动物生活习性介绍
感谢您的观看
THANKS
儿童ppt课件
目录
• 课件封面 • 课件目录 • 认识数字 • 颜色与形状 • 动物世界 • 简单英语单词 • 互动环节 • 课件结尾
01
课件封面
标题:儿童ppt课件
01
02
03
字体
选择清晰易读的字体,如 微软雅黑或黑体,确保标 题在幻灯片上突出显示。
字号
根据幻灯片尺寸和排版需 要,适当调整字号大小, 一般建议在24-36号之间 。
长颈鹿,拥有长长的脖子和四肢,身 上布满棕色斑块。
问候语及简单日常用语学习
Байду номын сангаас
Hello/Hi
你好,用于打招呼或引起别人注意。
Goodbye/Bye
再见,用于告别或结束对话。
多拉a梦_幻灯片
大雄性格懒惰,做事只有三分钟热情;不肯读书,
上课不专心,总是睡觉及做白日梦,测验平均每 五次就得一次0分(有一次考试得了100分,却 被哆啦A梦以为抄袭。后来哆啦A梦为了补偿用 了“宣传机”。)运动很差,赛跑经常得倒数第 一,(但在一集中有比大雄更差的同学来到了大 雄学校,大雄第一次跑了倒数第二),打棒球又 经常犯错;笨口笨舌,经常惹怒胖虎……大雄每 天都会碰到很多倒霉的事。据统计,大雄在《哆 啦A梦》正篇全集中一共被胖虎揍173次,被老 师骂20次,被妈妈骂327次,被狗咬23次,掉进 水沟14次,但是大雄仍然每天很开心很乐观的生 活着。 最重要的是,大雄也是全世界最幸福、最幸 运的,因为他有哆啦A梦和许多真挚的朋友。
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雷达胡须:能探测远处物体,已失灵 召集猫的铃铛:已出故障,现改作存储应急物品(时空转换器)的盒子,小型的相 机 原子炉:能将吃进去的东西转化为原子能,且不产生废物. 吸盘手:别看是圆圆的,能吸住许多东西 四次元口袋:这个口袋直接通往四次元空间,再多的东西也放得下。但是因为哆啦A 梦是一件次品,所以有时会找不到想要的工具,常常在危急的时刻手忙脚乱。与哆啦王 的袖子连通 扁平脚:本来能走路不出声,现在此功能已丧失。并且脚底有反重力喷射器,离地 面总是3毫米,所以哆啦A梦总是不穿鞋但是脚总是不脏。 尾巴:是启动开关,往外一拔,一切活动便全停止(在一集中当作隐身的开关)。 心中不快的时候会轻轻摇动。 皮肤:十分坚硬的钢制皮肤,在云之城曾用脑袋撞坏过云溶解剂。并且有反重力功 能,正因如此,灰尘都浮在表面之上,不论外表多脏,只要拿布子轻轻一擦就掉了。但 因为是高级机器人,所以还是怕蚊子叮。 过去的主人:野比大雄的曾孙野比小世(别名:野比世雄、野比世修) 亲属:妹妹哆啦美 最喜欢的食物:铜锣烧(原因:在2112年的一次考试哆啦A梦考砸了,但是得到了 当时跳舞很出色的舞蹈型机器人——咪咪小姐的鼓励,当时咪咪小姐就给了一个铜锣烧 给当时失落的哆啦A梦,发现铜锣烧好好吃,就爱上了铜锣烧) 最害怕:老鼠(原因:在大雄的曾孙子小世10岁的时候,为报答哆啦A梦,制作了 一个粘土哆啦,只因为耳朵不像,他就让手工机器鼠修改耳朵,但是机器鼠理解错了, 把哆啦A梦的耳朵咬的与粘土哆啦一样,最后在机器人医院失误把耳朵切除了) 讨厌:冷天、热天、被别人叫狸猫、去医院看病
幼儿园大班绘本故事《小猫的生日》教案PPT课件反思
设计意图:《纲要》中说到:美术是一个发现美、欣赏美、创造美的过程,美术活动与孩子的生活又紧密相连,我们要让孩子创造美,就要先让孩子发现美,懂得欣赏美。
李欧·李奥尼的绘本《小黑鱼》就是一场美不胜收的视觉盛宴。
绘本中使用了水彩拓印画、印章画的方法,表现了色彩斑斓的海底世界。
通过欣赏绘本画面,能够帮助孩子发现色彩的美,继而欣赏色彩的美,又结合大班孩子好奇心强,喜欢尝试新鲜事物,能够在老师指导下学习如何制作印章画,学习印的技能。
这就是我设计本次活动的主要意图。
活动目标:1、简单了解印章画的原理.2、初步尝试用印章画的方式填充画面.3、幼儿大胆尝试印章画,感受印章画的乐趣和美.活动准备:PPT绘本《小黑鱼》、投影仪、小鱼印章(橡皮雕刻好的)若干、每人一张鱼形卡纸、印泥,空白的大鱼形卡纸一张。
活动过程:一、听海浪声,欣赏绘本《小黑鱼》师:(播放PPT2)嘘,听,这是什么声音?----这是海浪的声音。
[[有声教学能够很好地集中孩子的注意力,也更能激发孩子的兴趣和探究心理。
我让孩子听一听海浪的声音,主要有两个目的,一是集中孩子注意,二是引出故事内容。
]]师:在大海的一个角落里,住着一群小鱼.他们都是红色的。
只有一条是黑色的.黑得就像淡菜壳.他比他的兄弟姐妹们游得都要快,他叫小黑鱼。
他们快乐地生活在一起。
宝贝们,想听这个故事吗?那可要安静认真的听哦。
(教师配合PPT讲述故事.)[[利用多媒体,让孩子边听边欣赏绘本的画面,帮助孩子理解故事内容,在用耳朵听的同时,能够欣赏绘本画面中色彩和绘画技法的美。
]]二、欣赏绘本最后一页,让幼儿初步了解印章画的原理1、师::(播放最后一张PPT) 他们在清凉的早上游,在阳光灿烂的中午游,把大鱼都吓跑了。
师:宝贝们,小鱼他们想了什么办法保护自己?我们为小鱼们的聪明和勇敢拍拍手吧。
[[大班孩子对弱者通过努力最后成功变强者总是乐于接受,也觉得理所当然的。
因为每个孩子的心中都有"小英雄"的情结。
《猫》课件ppt
学生学习情况分析
教学设计与实施
04
01
针对学生的认知特点,以“猫”为主题,通过图片、文字、视频等多种形式展示猫咪的可爱和特点,激发学生的学习兴趣和探究欲望。
教学设计思路
02
采用任务驱动的教学方法,设置多个任务,引导学生自主学习、合作学习和探究学习,培养学生的创新能力和团队协作精神。
03
将知识点与实际生活相联系,通过案例和实践操作,帮助学生理解和掌握知识,同时增强学生的应用能力和实践能力。
2023
《猫》课件ppt
contents
目录
教学目标与内容教学方法与步骤学生情况分析教学设计与实施教学评价与反馈
教学目标与内容
01
使学生掌握猫的特点、习性及饲养方法等;
教学目标
知识与技能
培养学生观察分析能力、语言表达能力;
过程与方法
增强学生对动物的感情,培养热爱大自然、热爱生命的情感。
情感态度价值观
需要进一步完善的地方
教师教学反思与总结
加强知识点的复习和应用
在今后的教学中,应该注重知识点的复习和应用,帮助学生更好地掌握和理解所学内容。
教学改进措施与建议
增加实际应用的练习
在今后的教学中,应该增加实际应用的练习,让学生更好地理解和掌握英语单词和短语的应用场景和使用方法。
加强与学生的沟通和交流
在今后的教学中,应该加强与学生的沟通和交流,及时了解学生的学习情况和反馈,不断改进教学方法和课件内容。
THANK YOU.
谢谢您的观看
教材分析
教学方法与步骤021教学方法2
3
使用图片、视频等直观的方式展示猫咪的特点和习性,帮助学生更好地理解猫咪的生物学特征和生活习性。
小班猫美术课件ppt课件ppt
课件内容涵盖多个美术领域,如绘画 、手工、色彩等,旨在促进幼儿全面 发展,提高他们的综合素质。
引导幼儿发现美、表达美
通过课件引导幼儿观察、发现生活中 的美,鼓励他们用绘画、手工等方式 表达自己的感受和想法。
课件的教学目标
培养幼儿的观察力和创造力
01
通过观察课件中的图片和素材,引导幼儿发挥创造力,创作出
创意绘画的重要性
创意绘画有助于培养孩子的创造力、想象力和艺术鉴赏能力。通过绘画,孩子可以表达自己的感受和 想法,提高自我认知和情感表达能力。同时,创意绘画还能激发孩子的探索欲望和解决问题的能力。
创意绘画的教学方法
提供丰富多样的绘画材料
为孩子提供各种绘画工具和材料,如水彩、油画 棒、彩铅、颜料等,让他们尝试不同的绘画方式 和效果。
小班猫美术课件ppt
目录
CONTENTS
• 美术教育简介 • 小班猫美术课件介绍 • 美术基础知识 • 创意绘画教学 • 学生作品展示 • 总结与展望
01 美术教育简介
美术教育的定义和重要性
美术教育的定义
美术教育是一种通过艺术手段来培养人的审美能力、创造力 和表达能力的教育方式。它旨在提高学生的艺术素养,促进 学生的全面发展。
结构
课件采用模块化设计,每个模块包含不同的美术主题和练习,教师可根据实际情 况选择合适的模块进行教学。同时,课件还配备了详细的教学指导和素材使用说 明,方便教师快速掌握课件的使用方法和技巧。
03 美术基础知识
色彩基础知识
01
色彩的分类
原色、间色和复色
02
03
04
色彩的属性
色相、明度和饱和度
色彩的对比
独特的美术作品。
提高幼儿的色彩感知和运用能力
朝花夕拾狗猫鼠思维导图ppt课件
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幼儿文学作品朗读ppt课件
小麻雀说:“不不!春雨是红色的。你们瞧!春雨洒在桃树
上,桃花红了!春雨滴在杏树上,杏花红了..........”【4】
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在 油
菜地里,油菜花黄了!它落在蒲公英上,蒲公英花也黄了”【5】
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙.....【6】
【1】要读得轻快,有节奏感; 【2】语速中等,语气平和; 【3】“不对”要加重语气,“你们瞧”语势上扬; 【4】语速快,尖细; 【5】“不对,不对”语势呈下降趋势,第二个“不 对”比第一个读得重些; 【6】要读得欢快、喜悦。
更具有夸张性。
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故事朗读练习一
小猫和老虎
在一座高高的山上,左边有一条路,右边也有 一条路,一只小猫从山右边爬上了山顶,一只老虎从 山的左边爬上了山顶,小猫身上的斑纹,跟老虎一模 一样。
“ 咦?!”
“ 咦!?”
小猫和老虎一见面,都叫了起来。小猫想:这 大概是只顶大顶大的大猫吧?老虎想:这大概是只顶 小顶小的小老虎吧?他们在山顶上面对面说起话来, 不一会儿,就成了好朋友。
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故事朗读练习二
三只想生病的小狗
灰狗妈妈有三个宝宝,小黄狗、小黑狗和小花狗。三只小 狗真淘气, 常给妈妈添麻烦,可是妈妈从来也不生气。
有一天,邻居小白沟狗妹妹生病了,躺在床上。白狗妈 妈陪着她,还给她吃好多好多好吃的。
三只小狗看见了,十分羡慕,说:“哎呀,生病真好, 妈妈可以一直陪着,还有好吃的。”
小猫拼命摇着老虎,冒碌碌,老虎顺着山坡滚 下山去了。
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就在这时候猎人的伙伴兴冲冲的走近一看,地 下躺着的是一只虎皮小猫,真是又好气又好笑。他 大声说;“哎,这就是你打着的大老虎吗?”
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布置作业
1.抄写生字词。 2.熟读课文,要求正确、 通顺、流利地朗读。 3.背诵自己喜欢的段落。
找找文中体现老舍先生对小猫的喜爱之情的词语和句子。
第四自然段
小猫满月的时候更可爱。腿脚还不 稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一 个线团,都是它的好玩具,耍个没完没 了。一玩起来,它不知要摔多少跟头, 但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的 头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。 它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏 场所。它到院子里来了。院中的花草可 遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打 秋千,所过之处,枝折花落。你见了, 绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天 真可爱。
老实
贪玩
尽职
说它老实吧,它的确有时侯很 睡 乖。它会找个暖和的地方,成天睡 无忧无虑 不过问 大觉 大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
可是,它决定 要出去玩玩,就 会出走一天一夜, 任凭谁怎么呼唤, 任凭 它也不肯回来。 也 说它贪玩吧,的 确是呀,要不怎 么会一天一夜不 回家呢?
可是,它听到老鼠的一点响动,又 是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几 屏息凝视 非 不可 个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身 蹭 子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒, 抓痒 或是在你写作的时侯,跳上桌来,在稿纸上 小梅花 踩印几朵小梅花。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用 身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓 痒, 或是在你写作的时候,跳上桌来, 在稿纸上踩印几朵小梅花。
比较句子:
(打一小动物)
脚穿钉鞋走无声, 不吃素菜吃鱼腥, 日间无事打瞌睡, 半夜三更鼠辈惊。
猫
老舍原名舒庆春,字舍予, 笔名老舍,满族正红旗人,生 于北京,中国现代著名小说家、 戏剧家,著有长篇小说《小坡 的生日》、《猫城记》、《牛 天赐传》、《骆驼祥子》等, 短篇小说《赶集》等。老舍的 文学语言通俗简易,朴实无华, 幽默诙谐,具有较强的北京韵 味。
第三自然段
它什么都怕,总想藏 起来。可是它又那么勇猛, 不要说见着小虫和老鼠, 就是遇上蛇也敢斗一斗。
勇敢 胆小
怕 它什么都怕,总想藏起来。可 勇猛 是它又那么勇猛,不要说见着小虫和 老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
猫的性格古怪,主要表现在:它既 ( 老实)又 ( 贪玩 ),既贪玩又 ( 尽职 );既胆小又( 勇 猛 );高 兴时,( 比谁都温柔可亲 ),不高兴 时,( )。 一声也不出
①猫的温柔可亲: a.用身子蹭你的腿,要求抓痒。 b.跳上桌来在稿子上踩印几朵小梅花。 c.丰富多腔地叫唤 d.给自己解闷。
②喜爱之情:
a.用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来要求给 抓痒。 理解“蹭”: “蹭”是什么意思?(磨、擦) b.或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿 纸上踩印几朵小梅花。 把猫脏的脚印比喻成“小梅花”。 让淘气的猫在写作的干净的稿纸上任意 踩踏,非但不冒火,反而赞赏它是“踩 印了几朵小梅花”,表达出老舍的爱猫 之情。
通过对这一段的 学习,说说作者是从 哪些方面些小 猫的 淘气可爱的?
你觉得这只小猫怎样?
调皮 勇敢 不怕摔 不怕疼
一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具, 耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头, 但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门 上 越大,逐渐开辟新 的游戏场所。它到 院子里来了。院中 的花草可遭了殃。 它在花盆里摔跤, 抱着花枝打秋千, 所到之处,枝折花 落。你见了,绝不 会责打它,它是那 样生气勃勃,天真 可爱!
在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸 上踩印几朵小梅花。 在你写作的时候,跳上桌来,在稿 纸上踩几个小脚印。
。
它还会丰富多腔地叫唤长 短不同,粗细各异,变化多端。
在不叫的时候,它还会咕噜地给自己解闷。
无论 它若是不高兴啊,无论谁说 也 多少好话,它一声也不出。
思考: ①猫的温柔可亲表现在哪些地方,请 你用朗读表示出来。 ②哪些语句表现了老舍对猫的喜爱之 情,请你在朗读中用语气表示出来。
性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 屏息凝视 梅花 变化多端 枝折花落 淘气 跌倒 开辟 生气勃勃
1.猫的性格实在有些古怪。 2.小猫满月的时候更可爱, 腿脚还不稳,可是已经学 会淘气。
第一自然段
猫的性格实在有些古怪。说它老 实吧,它的确有时候很乖。它会找个 暖和地方,成天睡大觉,无忧无虑。 什么事也不过问。可是,赶到它决定 要出去玩玩,就会走出一天一夜,任 凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它 贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天 一夜不回家呢?可是,及至它听到点 老鼠的响动啊,它又多么尽职,闭息 凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠 等出来不可!
屏息:停止呼吸 凝视:全神贯注地盯视着 本课指猫控制呼吸并专注地看着老鼠。
小猫的性格古怪表现出的第二点是它——
高兴时温柔可亲,不高兴时一声不吭。
第二自然段
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子 蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒或 是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸踩 印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤长 短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的 时候,它还会咕噜地给自己解闷。这可都 凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说 多少好话,它一声也不出。
找找文中体现老舍先生对小猫的喜爱之情的词语和句子。
(1)词语:
更——特别喜爱。 淘气——顽皮。 绝不会——嘻闹的小猫把家里搞得枝折花落,老舍先 生并不生气,反倒觉得他们生气勃勃,天真可爱。
( 2)句子:
一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一 玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。 它们的头撞在门上,桌腿上,彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆 子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了:院中的花 朵可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折 花落。