六年总复习12月21日
智算365-6年级数学上册期末总复习(思维题)
第十一单元 总复习日期：12月20日有一批表演服由小红和小莉完成，小红单独完成所需要的时间比小莉单独完成所需要的时间多15。
完成任务时，发现小莉比小红多做了80件，求这批表演服一共有多少件？日期：12月21日把甲、乙、丙三根木棒垂直插入水池中，三根木棒的长度和为390厘米，甲有54在垂直水外，乙有83在水外，丙有61在水外。
水有多深？日期：12月22日一辆货车从A 地到B 地，第一天行驶了全程的31,第二天行驶了200千米,这时已行的路程和剩下路程的比是5：4，甲、乙两地相距多少千米？日期：12月23日一项工程，甲队单独做要15天完成，乙队单独做 要20天完成，丙队单独做12天完成。
三队合作2天， 剩下的由甲队单独做，还要多少天完成？亲爱的同学们，我们已经学习了分数乘除法、位置与方向、比、圆、百分数、扇形统计图、数与形等知识，你掌握得怎样呢？让我们一起来整理一下吧！日期：12月24日东方儿童合唱团共有成员207人，如果男生减少25%，女生增加3人，那么男女生的人数相等。
合唱团原有男生、女生多少人？日期：12月25日买一辆小轿车，分期付款购买要加价10%，如果一次性付款则减价10%,王叔叔算了算，发现分期付款比一次性付款多付了30000元。
王叔叔准备了140000元，如果一次性付款购买，钱够吗？日期：12月26日甲、乙两班共有89人，甲班女生人数是男生人数的80%，乙班男女生人数的比是5∶6，求两班共有男生多少人？日期：12月27日求阴影部分的面积。
（单位：厘米）日期：12月28日一个正方形铁丝边长是6厘米，小军将它围成一个长与宽都是整数厘米的长方形，且它的长与宽的比是3:1，然后小军在这个长方形铁丝中画了三个大小相等的圆，如下图，求其中一个圆的周长和面积。
（π取3.14）日期：12月29日如图，三角形ABC 是直角三角形，阴影部分①比阴影部分②面积大27平方厘米，AB=60cm,求BC 的长度。
最新版苏教版小学数学六年级上册总复习附答案解析
2022年12月11日小学数学作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面（）图形沿虚线折叠后能围成正方体。
A．B．C．2．从A城到B城，甲车需要10小时，乙车需要8小时，乙车速度比甲车速度（）。
A．慢25%B．快25%C．慢20%3．一个三角形的三个内角的度数比是4∶5∶6，这个三角形是（）三角形。
A．锐角B．直角C．钝角4．算式2×3×4×（111234++）的正确结果是（）。
A．3B．24C．9D．265．某校六年一班有学生48人，这个班男、女生人数的比可能是（）。
A．5∶2B．7∶8C．6∶11D．9∶7二、填空题6．36千克的49是（），112米是（）米的2525升是34升的()()5 6米的()()是13米32千克比（）千克少15千克。
7．长方形菜地长与宽的比为3∶2，让菜地的长靠墙，这样围上篱笆需要140米，那么长方形菜地的长是________米，长方形菜地的面积是________平方米。
8．把一根长32米的铁丝平均截成5段，每段的长度是( )米，每段占这根铁丝的( )。
9．比16千克多14千克的是( )千克；16比( )的35少8。
10．把0.23∶4.6化成最简整数比是( )。
三、判断题11．因为231132⨯⨯=，所以1、23和32互为倒数。
( )12．足球降价10%和打九折出售，价格是一样的。
( )13．10千克减少110后，又增加110，这时是910千克。
( )14．3米的14与3个14米表示的长度相等，都是34米。
( )15．79的倒数比1小。
( )四、解答题16．比一比，再解答。
∶一件上衣，原价200元，现价160元。
现价比原价便宜了百分之几？∶一件上衣，现价160元，比原价降低了40元。
现价比原价便宜了百分之几？∶一件上衣，原价200元，现价比原价便宜了40元。
最新人教版小学数学六年级上册数学总复习附答案解析
2022年12月16日小学数学作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一种自行车，如果前齿轮转3圈时，后齿轮要转8圈。
这种自行车前、后齿轮的齿数可能是（）。
A．46和20B．48和18C．40和32D．38和162．一个数的25是50，这个数是（）。
A．20B．25C．1253．小明画了两个圆，它们的面积不相等，是因为它们的（）。
A．圆心位置不一样B．直径不相等C．圆周率不一样4．比40米多14的是（）A．50米B．1404米C．14045．在计算67÷2时，下面的三种算法中不正确的是（）。
A．67÷2＝627B．67÷2＝67×12C．67÷2＝76×2二、填空题6．“双十一”运动服专卖店促销，一件阿迪达斯运动服原价800元，先降价10%，再返还售价5%的现金。
小林买这件运动服实际花了( )元。
7．59米的13是( )，7吨的38是( )．8．有一种小油壶，最多能装食用油32升，王大伯榨了28升食用油，至少需要( )个这样的油壶。
9．24t的16是( )t；比60的25多6的数是( )。
10．把一个圆分成若干等份，拼成一个近似的长方形，周长增加了6厘米，则圆的半径是( )厘米，圆的面积是( )平方厘米。
三、判断题11．甲数和乙数的比是2∶3，乙数是丙数的65，则甲、丙两数的比是4∶5。
( )12．4∶5可以写成45，仍读作“4比5”。
( )13．如图这样放三角形积木，如果最下层放19块积木，共需放72块积木。
( )14．一个大于0的数乘分数，所得的积一定比原数小。
( )15．观察规律：2、4、6、10、16，接下去是24。
( )四、解答题16．公园要修建一个圆形花坛，它的直径是10米。
∶如果要在花坛的外沿围上一圈防护栏，那么需要围防护栏多少米？∶这个花坛的占地面积是多少平方米？17．下图是由火柴棒摆成的图形，第n个图形是由n个正方形组成。
数学实践心得体会报告 数学实验报告心得体会优秀5篇
数学实践心得体会报告数学实验报告心得体会优秀5篇对于数学实践心得体会总结篇一从小学毕业总复习在整个小学数学教学过程中所处的地位来看，它的任务概括为以下几点：1、系统地整理知识。
实践证明，学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理，而小学毕业复习是对小学阶段所学知识构成一种网络结构。
2、全面巩固所学知识。
毕业复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学知识从掌握水平到达熟练掌握水平。
3、查漏补缺。
结合我镇小学实际，大多采取小循环教学，学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。
所以，毕业复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷。
4、进一步提高本事。
进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的本事。
让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。
九义新教材在教材的编排体系上给我们复习创造了有利条件。
教材在统计的初步知识后安排了总复习资料，以多个知识点构成六大知识结构体系，并加以练习。
这是旧教材所无法相比的。
在复习中，要充分利用教材，合理组织资料，适当渗透，拓展知识面。
由于复习是在原有基础上对已学过的资料进行再学习，所以，学生原有的学习情景直接制约着复习过程的安排。
同时，也要根据本班实际复习对象和复习时间来确定复习过程和时间上的安排。
结合我班实际，从4月26日进入总复习阶段，共计80课时，复习过程和时间安排大致如下：(一)、数和数的运算(20课时)这节重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上。
1、系统地整理有关数的资料，建立概念体系，加强概念的理解(4课时)，包括“数的意义”、“数的读法与写法”、“数的改写”、“数的大小比较”、“数的整除”等知识点。
2、沟通资料间的联系，促进整体感知(2课时)，包括“分数、小数的性质”、“整除的概念比较”。
3、全面概念四则运算和计算方法，提高计算水平(6课时)，包括“四则运算的意义和法则”、“四则混合运算”。
国旗下讲话主题安排表
主题范围：（利用12.4全国法制宣传日开展法制教育活动）
五（6）班
15
12月7日
国旗下讲话：缅怀先烈，热爱祖国
主题范围：（结合国家公祭日（12月13日）缅怀革命先烈，讲述革命先烈英雄事迹，开展爱国主义教育，强化国家荣誉意识。
四（1）班
12月份主题：法制安全教育
16
主题范围：（小结回顾开学一个多月来，班级取得的成绩，分析班级的优缺点，引领多为班级做出的贡献，增强班级的凝聚力，明确为建设优秀班集体我该做些什么。）
六（6）班
9
10月26日
国旗下讲话：诚信教育暨期中考试动员
主题范围：（分享学习方法，提升学习效率，诚信考试，争当优秀。）
五（1）班
10
11月2日
国旗下讲话：和好书做朋友，做学习的主人
六（2）班
4
9月21日
国旗下讲话：爱国主义教育
主题范围：（结合九一八事变，牢记历史，感恩先烈，珍惜现在）
六（3）班
5
9月28日
国旗下讲话：让心中的五星红旗永远飘扬
主题范围：（结合国庆，开展“社会主义核心价值观”爱国主义教育，各中队辅导员组织老队员重温队知识，高唱国歌、队歌等。）
六（4）班
6
10月5日
12月14日
国旗下讲话：我的成长，我的收获
主题范围：（小结大半学期来取得的进步，进一步形成你追我赶的竞争环境，为学期末冲刺做准备。）
四（2）班
17
12月21日
国旗下讲话：让时间增值，做学习的主人
主题范围：（教育学生珍惜时间、合理支配时间，做时间主人，为期末考试升温。）
四（3）班
18
12月28日
《合同法》课程中央电大期末复习文本整理(12月21日)
《合同法》课程中央电大期末复习文本整理（说明：本文档是根据中央电大王晓珉老师2010年12月21日期末复习答疑活动整理而得的文本，但根据本人自己校对后，发现内容不够详细，请同学们还是得根据相关复习资料全面复习，本文档只能作复习参考之用。
另：王晓珉老师提到《合同法》网络课程中的题目可以作为复习参考，我在这里附上该课程的地址，请同学们上这个地址，里面有较多的文本内容，也可以适当完成自测题和模拟题。
/modules/netcourse/htf/index.html）采用网上考试形式进行终结性考试（期末考试）的题型及分值单选题和多选题各20道题，案例题1道（20分）。
可以到合同法网络课程中寻找选择题进行练习。
第一章合同法概述能够写出合同的概念和法律特征；合同法基本原则的概念。
能够区分各种不同法律性质的合同，并根据各类合同性质确定其不同的权利义务关系。
下列习题供大家练习。
合同法的基本原则有（）。
A．平等、自愿原则B．公平原则C．合法原则D．诚实信用原则E．保护公序良俗原则属于民法体系中的单行法的有（）。
A．竞争法B．商标法C．专利法D．合同法E．继承法下列义务属诚信义务的是（）。
A．通知义务B．协助义务C．保密义务D．履行义务E．及时义务下列合同中，属于要物合同的是（）。
A．租赁合同B．买卖合同C．加工合同D．借用合同下列合同中，应当采取书面形式的是（）。
A．技术转让合同B．买卖合同C．租赁合同D．保管合同下面各项中，不属于书面合同的是（）。
A．表格合同B．合同确认书C．定式合同D．保险单应办理登记的合同有（）。
A．出版合同B．股票质押合同C．动产质押合同D．土地使用权出租合同E．房地产抵押合同第二章合同的订立能够写出要约的撤回、拍定、附合缔约、缔约过失责任的概念；合同成立与生效的区别；缔约过失责任的法律特征。
能够运用本章知识分析案例。
可以做以下练习熟悉本章的基本知识。
我国《合同法》规定，一般情况下，合同成立的地点是（）。
六年级下册语文教学计划(15篇)
六年级下册语文教学计划(15篇)六年级下册语文教学计划1一、复习目标：1．全面复习本册书要求会认的450个生字，要求会写的350个生字，并能用常用字组词或者说话。
2．复习巩固用音序查字法和部首查字法查字典。
3．结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
4．总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。
二、复习类型和资料的准备：1．字词部分：看拼音写词语、查字典、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等2．句段部分：连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等3．写话：整理句序、看图写话等4．综合练习5．模拟试题三、复习策略：复习难点是帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。
1．汉语拼音：立足让学生进一步熟悉和练习巩固。
2．字词：复习和掌握一些常用的识字方法（加一加、减一减、换一换、合一合等）。
辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。
引导学生根据生字的偏旁，来判断它们的用法，重在引导学生在运用和积累的过程中，发现和总结出它们各自的用法。
结合具体的语境，设计一些练习题，让学生在句子中找出反义词，或者进行一些口答或者书面的填空。
3．句子：通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的'。
4．积累：避免太枯燥，可以做一做趣味性的游戏，让学生进行找朋友的搭配练习或让学生进行书面的补充填空，也可以让学生照样子来说一说。
5．阅读：阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。
复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。
正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。
结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。
运用指定的符号在文中找到要求的语句。
给小姨的一封信(精选15篇)
给小姨的一封信(精选15篇)亲爱的小姨：您好！最近您的生活过得还好吗？那里的天气还冷吗？弟弟有没有捣乱呢？我写信想要告诉您一件事：在1月29日，学校进行了六年级上学期的期末考试，虽然成绩还没有出来，但我觉得这次的考试成绩不会很好，尤其是数学。
下面，我来告诉您这其中的原因。
考试前，我以为我复习得很扎实了，在考试的前一天晚上就没有去看数学书，而是在屋里这儿转转，那儿晃晃，到了考试那天才傻眼了。
开始考数学了，我先浏览了一遍试卷，可在开始答题的时候，我才发现试题并不简单，有一道解决问题的应用题和一道计算题我始终弄不明白该怎么做，到了考场上我才感到我是多么地傻，不去认真复习，到了考场上发愣，真是后悔死了。
有一道计算题，我先算了括号里的，算出来就几十万，怎么没有想到用简便方法计算呢？真是晕了头。
在考试还剩15分钟的时候，我紧张极了，还有两道题没写呢，该怎么办？这次考试真是太糟糕了！考试结束后，我看到班里的两位好同学在讨论我刚才空下的那道应用题，而且两人写的一模一样，答案也是一样的，一听就知道她们做对了，可我和许多同学一样，把这道题空在那里，为什么她们和我们在同一个教室里学习，收获却不如别人多呢？唉，“师傅领进门，修行在个人。
”只能责怪自己“修行”不到，用功太少了。
这次考试后，我明白了自己最大的不足之处是不会灵活地运用学到的知识，不善于钻研积极动脑。
以后，我要努力学习，上课认真听讲，灵活动脑，做一个让你感到骄傲的石祥璐！祝您：在这新的一年里生意兴隆，万事如意，开开心心！想您、爱您的外甥女：石祥璐1月30日小姨：您近来好吗？姨夫工作还很忙吧！小弟弟一定长得更可爱了吧？我们一切都好，就是挺想你们的。
早上，我们把洗脸的水、洗菜的水存放在水桶里，用来浇花或冲马桶。
白天，妈妈、爸爸改骑自行车接送我上下课和上下班，我们把家里的灯全换成了节能灯，过去几十瓦的普通灯还不如九瓦的节能灯亮，而且节能灯还给国家节约了能源，真是一举两得。
法理学总复习资料——考试重点
广东警官学院法理学总复习材料学好法理学，科科都通过！加强意志品质锻炼,提高思想道德修养.整稿时间：2012年12月21日第一编法学导论第一章法学研究与法学教育*法学：是以一切涉法现象为研究对象的科学活动及其认识成果的总称。
*法学体系：是指法学研究的范围和分科，使法学的各个分支学科构成一个有机联系的整体。
*法学的研究对象：法这一特定的社会现象及其发展规律。
*法学产生的历史条件〔两个〕：⑴法律的形成〔成文法的出现〕；⑵职业法学者阶层的形成。
第二编法的本体第五章法的概念*法：是由国家制定、认可并由国家保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级〔或人民〕意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展统治阶级〔或人民〕所期望的社会关系和社会秩序为目的的行为标准体系。
*广义的法律：是指法律的整体，即一切法律标准的总称。
〔或者说是抽象或整体意义上的法律。
在我国是指：宪法、法律、行政法规、地方性法规，等等〕*狭义的法律：是专指全国人大及其常委会制定的标准性法律文件，即特定或具体意义上的法律。
*标准性法律文件：是指国家机关在其职权范围内制定的要求人们普遍遵守的行为规则的文件。
*非标准性法律文件：是指国家机关在其职权范围内所发布的，只是对个别的人或事有效的而不具有人人必须遵守的一般行为规则的文件。
它实际上是适用法律标准的产物。
*法的基本特征〔四点〕：〔1〕调整人的行为的社会标准；〔2〕出自国家的社会标准；〔3〕规定权利和义务的社会标准；〔4〕由国家保证实施的社会标准。
*国家创制法的两种基本形式：制定、认可制定：一般是指成文法，就是指拥有立法权的国家机关按照一定的程序创制出各种标准性法律文件。
认可：一般是指不成文法，即习惯法和判例法。
是指国家机关根据其需要，把社会上已经存在的某些行为规则、风俗习惯、道德标准等，赋予它法律效力，确认为法律标准。
案例法还具有权威性、普遍性和统一性。
*法的本质〔有三层次本质〕：〔1〕法是统治阶级意志的表达〔2〕法的内容由统治阶级的物质生活条件决定〔3〕经济以外的因素对法的影响*法的作用：标准作用和社会作用。
地铁员工进校园宣传乘车活动方案
地铁员工进校园宣传乘车活动方案（一）一、活动主题“地铁知识小课堂，安全文明伴成长”二、活动目的1.提升学生对地铁交通系统的全面认识，包括地铁线路、站点分布等。
2.重点宣传地铁乘车安全要点，减少学生乘车安全隐患。
3.推广文明乘车理念，助力校园文明建设与城市文明形象提升。
三、活动主体信息1.活动时间：2024 年 12 月 15 日（周日）上午 10 点 - 下午 4 点2.活动地点：XX 市 XX 中学体育馆（学校北门附近）四、活动对象XX 中学初一至初三学生五、活动内容与流程1.欢迎仪式（10:00 - 10:10）1.学校领导和地铁员工代表致辞，介绍活动意义。
2.地铁科普讲座（10:10 - 10:50）1.以生动的图片和视频展示地铁的构造、运行速度等知识。
3.安全知识普及（10:50 - 11:30）1.讲解在地铁内遇到火灾、紧急停车等情况的应对方法。
2.现场演示灭火器等安全设备的使用（模拟道具）。
4.文明乘车宣传（11:30 - 12:00）1.分享文明乘车小故事，强调爱护公共环境等行为。
2.开展文明乘车标语创作小活动，优秀标语可获得地铁卡。
5.午餐与休息（12:00 - 13:30）：为学生提供简餐和休息时间。
6.互动游戏环节（13:30 - 14:30）1.设计“地铁知识问答大冒险”游戏，学生分组参与。
2.游戏获胜组可获得地铁主题文具。
7.模拟地铁场景体验（14:30 - 15:30）1.在体育馆内搭建更逼真的模拟地铁场景，有列车模型等。
2.学生亲身体验购票、安检、乘车等流程，工作人员指导。
8.活动总结与反馈（15:30 - 16:00）1.地铁员工和学校老师共同总结活动，鼓励学生分享心得。
2.发放活动反馈问卷。
六、活动宣传1.宣传渠道选择1.线上：学校官网、微信公众号发布活动文章和报名链接；制作抖音短视频介绍活动亮点。
2.线下：在学校食堂、教学楼张贴宣传海报；向各班发放活动手册。
2.宣传内容与时间安排1.提前两周在学校官网和公众号发布活动预告，强调丰富的活动形式和奖品。
2024年小学六年级期末复习教案
2024年小学六年级期末复习教案一、教学目标知识与技能1. 巩固和掌握本学期所学的语文、数学、英语等各科知识。
2. 提高学生的综合运用能力，能够灵活运用所学知识解决实际问题。
过程与方法1. 通过复习，帮助学生建立知识体系，形成网络结构。
2. 培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。
情感态度与价值观1. 激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。
2. 增强学生的自信心，培养学生的团队协作精神。
二、教学内容语文1. 重点复习课文内容，巩固生字词。
2. 加强古文、诗词的翻译和理解能力。
3. 提高学生的写作水平，进行不同类型的作文训练。
数学1. 复习四则运算、几何图形、分数和小数等基础知识。
2. 加强解决问题的能力，熟悉应用题的各类题型。
3. 进行数学思维训练，提高学生的逻辑思维能力。
英语1. 复习单词、语法、句型等基础知识。
2. 提高阅读理解能力，熟悉不同类型的阅读材料。
3. 加强听说能力，进行口语交流和听力训练。
三、教学方法1. 采用讲解、示范、练习、讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 利用多媒体教学资源，丰富教学手段，提高教学效果。
3. 组织学生进行小组合作学习，培养学生的团队协作能力。
四、教学评价1. 通过课堂表现、作业完成情况、考试成绩等方式进行评价。
2. 关注学生的学习进步，及时给予反馈和指导。
3. 鼓励学生自主评价，培养学生的自我认知能力。
五、教学计划具体的教学计划请参考下表：以上是2024年小学六年级期末复习教案，希望能帮助您进行有效的教学。
如果有任何问题，请随时提问。
人教版六年级数学上册 第三单元《分数除法》知识总结
人教版六年级数学上册第三单元《分数除法》知识总结1.分数除法计算（1）分数除法的意义和分数除以整数整数除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数，用（除法）计算。
1013103=÷的意义是：已知两个因数的积是103，其中一个因数是3，求另一个因数是多少。
分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
分数除以整数的计算方法：把一个数平均分成整数份，求其中的几份就是求这个数的几分之几是多少。
分数除以整数（0除外）的计算方法：（1）用分子和整数相除的商做分子，分母不变。
（2）分数除以整数，等于分数乘这个整数的倒数。
练习： 1、填空（1）根据3565372=⨯和分数除法意义可得：=÷53356（ ），=÷72356（ ）。
（2）把29m 长的绳子平均剪成4段，每段是29m 的（ ）。
（3）打字员打一份文件，打了20分钟后还剩52，平均每分钟打这份文件的（ ）。
2.列式计算。
（1）一个数的6倍是51，这个数是多少？（2）51的61是多少？3.看图列式计算。
? ? ? ?811（2）一个数除以分数知识点一：一个数除以分数的计算方法：一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数。
知识点二：分数除法的统一计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。
知识点三：商与被除数的大小关系：一个数（0除外）除以小于1的数，商大于被除数，除以1，商等于被除数，除以大于1的数，商小于被除数。
0除以任何数商都为0. 练习：1.算一算4851625÷ 44392213÷ 1427277⨯ 210÷2.填空。
232（2）分数除法可以转化为（ ）进行计算，计算过程中，转变成乘（ ）的倒数。
3.判断。
（1）两个真分数相除，商大于被除数。
（ ） （2）一个数除以假分数，商一定小于被除数。
人教版六年级数学上册教学进度表
（2019-2020学年度第一期）
年级：六年级科目：数学任课教师：李艳梅
周次
日期
教学内容
课时
安排
备注
1
9月1日-9月7日
开学第一课：安全教育
分数乘整数、分数乘分数
分数乘小数
5
9月2日开学
2
9月8日-9月14日
分数四则混合运算
分数乘法运算定律
连续求一个数的几分之几是多少
4
求一个数比另一个数多（少）百分之几的数是多少
整理与复习
5
15
12月8日-12月14日
整理与复习、练习二十
第六单元综合练习
5
16Байду номын сангаас
12月15日-12月21日
扇形统计图的认识
选择合适的统计图
节约水电
数学广角—数与行
5
17
12月22日-12月28日
数学广角—数与行
练习二十二
第七、八单元综合练习
5
18
12月29日-1月4日
教师节、中秋节
3
9月15日-9月21日
整理和复习
第一单元综合练习
描述某个点的位置
5
4
9月22日-9月28日
在图上确定某个点的位置
描述简单的线路图
练习五、第二单元综合练习
5
5
9月29日-10月5日
倒数的认识
2
国庆放假
6
10月6日-10月12日
分数除以整数、一个数除以分数
分数混合运算
5
7
10月13日-10月19日
期中复习、期中综合练习
3
11
小学语文：六年级第11册教材介绍(03年)
新修订小学阶段原创精品配套教材六年级第11册教材介绍（03年）教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Introduction of the 11th grade textbook of sixth grade (03 years)教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育六年级第11册教材介绍（03年）一．教材概况本册教材与去年相比，变动不大。
本册教材分为六个单元，共选编了30篇课文，其中18篇精读课文，12篇略读课文，6个单元练习。
还安排了6篇选读课文及6个语文趣味活动。
书后附有生字表、认读字表。
指导思想：教材以九年义务教育全日制小学《语文教学大纲》为依据，立足于促进全体学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定坚实的基础。
着力培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国的语言，使他们具有适应社会需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，丰富语言的积累，发展语感和思维。
加强爱国主义、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育。
注重提高学生的人文素养和科学素养，注重培养学生的社会责任感、创新精神和爱美的情趣。
引导学生开发潜能，学会学习，掌握学习方法，养成良好的语文学习习惯。
1．教材内容力求增强时代信息，贴近社会生活，适应时代精神和思想观念的发展变化，充分利用当代优秀文化资源。
2．改变过分地强调语文知识教学与训练的编排方式，注重人文精神的培养。
3．努力构建语文教材灵活开放的体系，为教师、学生留有选择、更新、拓展的空间。
鼓励教师创造性地工作，在保证达到教学大纲要求的前提下，允许教师在使用教材的过程中，适当调整、补充、重组有关的教学内容。
4．加强语文实践活动，培养语文实践能力。
沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系。
5．减轻过重的课业负担，促进学生全面发展。
二、教学要求教学要求参照教参的有关部分，特别要注意的有以下几点：1．能根据阅读和习作的需要比较熟练地查字典、词典。
苏教版小学数学六年级上册教学计划
苏教版小学数学六年级上册教学计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级数学数的整除1(2019年12月整理)
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分配方案后会计部主管会计根据经股东大会批准的利润分配方案进行账务处理 五、单据及报告 利润分配方案 利润分配表 会计档案管理制度( P4-Z1-J4-5 ) 1． 会计档案的范围 会计档案的范围一般指会计凭、会计帐簿、会计报表以及其他会计核算资料等四个部分。 ( 1 ) 会计凭 会 计凭是记录经济业务，明确经济责任的书面明。它包括自制原始凭、外来原始凭、原始凭汇总表、记帐凭、银行存款（借款）对帐单、银行存款余额调节表等。- ( 2 ) 会计帐簿 会计帐簿是一定格式、相互联结的帐页组成，以会计凭为依据，全面、连续、系统地记各项经济业务的簿籍 。它包括按科目设置的总分类帐、各类明细分类帐、现金日记帐、银行存款日记帐以及辅助簿等。- ( 3 ) 会计报表 会计报表是反映公式会计财务状况和经营成果的总结性书面文件，主要有主要财务指标快报，月、季度会计报表、年度会计报表，包括资产负债表、损益表、财务情况说 明书等。- ( 4 ) 其他会计核算资料 其他会计核算资料属于经济业务范畴，与会计核算、会计监督紧密相关的，由会计部负责办理的有关数据资料。如：经济合同、财务数据统计资料、财务清查汇总资料、核定资金定额的数据资料、会计档案移交清册、会计档案保管清册、会计档案销 毁册等。存贮在计算机存储器和网络上的会计数据、程序文件及其他会计核算资料均应视同会计档案一并管理。- 2．会计档案的装订 会计档案的装订主要包括会计凭、会计帐簿、会计报表及其他文字的装订。 （1）会计凭的装订。一般每月装订一次，装订好的凭按年分月妥善保管归档 。 （2）会计帐簿的装订。各种会计帐簿年度结帐后，应按时整理立卷。 （3）会计报表的装订。会计报表编制完成及时报送后，留存的报表按月装订成册谨防丢失。 3．会计档案的保管 （1）会计档案的移交手续。会计部在将会计档案移交公式档案部门时，应按下列程序进行： A、 开列清册，填写交接清单； B、在帐簿使用日期栏填写移交日期； C、交接人员按移交清册和交接清单项目核查无误后签章。 （2）会计档案的借阅。 A、会计档案为公式提供利用，原则上不得借出，有特殊需要须经公式领导批准。 B、外部借阅会计档案时，应持有单位正式介绍信，经 总经理或财务总监批准后，方可办理借阅手续；公式内部人员借阅会计档案时，应经会计部部长批准后，办理借阅手续。借阅人应认真填写档案代阅登记簿，将借阅人姓名、单位、日期、数量、内容、归期等情况登记清楚。- C、借出的会计档案，会计档案管理人员要按期如数收回，并 办理注销借阅手续。 ( 3 )会计档案的保管期限。各种会计档案的保管期限，按其特点可分为永久性和定期性两类。凡是在立档单位会计核算中形成的，记述和反映会计核算的，对工作总结、查考和研究经济活动具有长远利用价值的会计档案，应永久保存。定期保管期限分别为3年、5年 、10年、15年、20年、25年6种。会计档案的保管期限，从会计年度终了后的第一天算起，如：2001年度终了日为12月31日，保管期限按2002年元月1日开始计算。- 为了全面反映会计档案情况，立档部门应设置“会计档案备查表”（见下表）及时记载会计档案的保存数，借阅数和归档数 ，做到中心有数、不出差错。- 会计档案备查表 单位盖章： 总计数凭档案帐簿档案会计报表档案其他会计资料档案 年初数本年增加数本年减少数本年年终数借阅档案情况复制档案情况归还档案情况 自用外调填报单位负责人： 填表人： 4．会计档案的销毁 （1）会计档案保管期满需 要销毁时，由档案部门提出销毁意见，会同有关部门共同鉴定、严格审查，编造会计档案销毁清册。- （2）会计档案要销毁时，报财务总监批准后销毁。 （3）会计档案保管期满，但其中未了结的债权债务的原始凭，应单独抽出，另行立卷，由档案部门保管到结清债权债务时为止；（ 4）销毁档案前，应按会计档案销毁清册所列的项目逐一清查核对；销毁会计档案时应由档案部门和会计部共同派员监销；会计档案销毁后经办人在“销毁清册”上签章，注明“已销毁”字样和销毁日期，以示负责，同时将监销情况写出面报告一式两份，一份报财务总监，一份入档案 备查。会计档案销毁审批表和会计档案销毁清册的参考格式见下表：- 会计档案销毁审批表 销毁会计档案意见帐簿卷（册）数凭卷（册）数备 注 鉴定单位领导小组负责人（签名）年 月 日 主 管 负 责 人 批 示 （签名）年 月 日 监 销 人 （签名）年 月 日 会计档案销毁清册 顺 序号类别案卷号案卷题名起止日期页数保管期限已保管期限备注 会计工作交接的内部控制制度( P4-Z1-J4-6 ) 1．交接前的准备工作 会计人员工作调动或者因故离职，必须将本人所经管的会计工作全部移交接替人员。没有办清交接手续的不得调动或离职。会计人员办理移交必须作好以 下准备工作：- ?已经受理的经济业务尚未填制会计凭的应当填制完毕。 ?尚未登记帐目应当登记完毕，结出余额，并在最后一笔余额后加盖经办人员印章。 ?整理应该移交的务项资料，对未了事项和遗留问题要定出书面说明材料。 ?编制移交清册，列明移交凭、帐簿、会计报表、公章 、现金、有价券、支票、文件、其他会计资料和物品等内容；实行会计电算化的单位，从事该项工作的移交人员应在移交清册上列明人软件及密码、会计软件数据盘、磁带等内容。- ?会计部部长、主管会计移交时，应将会计工作、重大收支问题和会计人员的情况等向接替人员介绍清楚 。 2． 交接的基本程序 （1）移交点收 移交人员离职前必须将本人经管的会计工作，在规定的期限内，全部向接管人员移交清楚。接替人员应认真按照移交清册逐项点收。具体要求是：- ?现金要根据会计帐簿记录余额进行当面点交，不得短缺 ，接替人员发现不一致或“白条顶库”现 象时，移交人员在规定期限内负责查清处理。- ?有价券的数量要与会计帐簿记录一致，有价券面额与发行价不一致时，按照会计帐簿余额交接。 ?会计凭、帐簿、报表和其他会计资料必须完整无缺，不得遗漏。如有短缺，必须查明原因，并在移交清册上注明，由移交人负责。- ?银行存 款帐户要与银行对帐单核对一致，如有未达帐项，应编制银行存款余额调节相符；各种帐产物资和债权债务的明细帐户余额要与总帐有关帐户余额核对相符；对重要实物要实地盘点，对余额较大的往来帐户要与往来单位、个人核对。- ?公章、收据、空白支票、、科目印章以及其他物品 等必须交按清楚。 ?交接双方在计算机上对有关数据进行实际操作，确认有关数字正确无误后，方可交接。 （2）专人监督 会计人员在办理交接手续时，必须有人监交，以起督促、公正作用。对监交的具体要求是： ?一般会计人员办理交接手续，由会计部部长或主管会计负责监交； ? 主管会计办理交接手续，由会计部部长负责监交； ?会计部部长办理交接手续，由财务总监（或财务总监指派内部审计人员）负责监交。 （3）交接后的有关事宜 ?会计工作交接完毕后，交接双方和监交人要在移交清册上签名盖章，，并在移交清册上注明：单位名称，交接日期，交接双 方和监交人的职务、姓名，移交清册页数及需要说明的问题和意见等。- ?接管人员应继续使用移交前的帐簿，不得擅自另立帐簿，经保会计记录后衔接，内容完整。 ?移交清册填制一式三份，交接双方各持一份，存档一份。 3． 会计工作临时交接 会计人员临时离职或者因其他原因暂 时不能工作的，都要办理临时交按手续。 ?临时离职或因病不能工作需要接替或工理的，会计部部长必须指定专人接替或者代理，并办理会计工作交接手续。 ?临时离职或困病不能工作的会计人员恢复工作时，应当与接替或代理人员办理交接手续。 ?移交人员因病或其他特殊原因不能亲 自办理移交手续的，经财务总监批准，可由移交人代办交接，但委托人应当对所移交的会计凭、会计帐簿、会计报表和其他有关资料的合法性、真实性承担法律责任。- 4．移交后的责任 移交人员对移交的会计凭、会计帐簿、会计报表和其他会计资料的合法性、真实性承担
六年级第11册教材介绍(03年)
六年级第11册教材介绍（03年）各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一．教材概况本册教材与去年相比，变动不大。
本册教材分为六个单元，共选编了30篇课文，其中18篇精读课文，12篇略读课文，6个单元练习。
还安排了6篇选读课文及6个语文趣味活动。
书后附有生字表、认读字表。
指导思想：教材以九年义务教育全日制小学《语文教学大纲》为依据，立足于促进全体学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定坚实的基础。
着力培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国的语言，使他们具有适应社会需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，丰富语言的积累，发展语感和思维。
加强爱国主义、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育。
注重提高学生的人文素养和科学素养，注重培养学生的社会责任感、创新精神和爱美的情趣。
引导学生开发潜能，学会学习，掌握学习方法，养成良好的语文学习习惯。
1．教材内容力求增强时代信息，贴近社会生活，适应时代精神和思想观念的发展变化，充分利用当代优秀文化资源。
2．改变过分地强调语文知识教学与训练的编排方式，注重人文精神的培养。
3．努力构建语文教材灵活开放的体系，为教师、学生留有选择、更新、拓展的空间。
鼓励教师创造性地工作，在保证达到教学大纲要求的前提下，允许教师在使用教材的过程当中，适当调整、补充、重组有关的教学内容。
4．加强语文实践活动，培养语文实践能力。
沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系。
5．减轻过重的课业负担，促进学生全面发展。
二、教学要求教学要求参照教参的有关部分，特别要注意的有以下几点：1．能根据阅读和习作的需要比较熟练地查字典、词典。
能独立识字。
2．用硬笔写字有一定速度，抄写汉字每分钟不少于15个，字迹工整。
3．能正确、流利、有感情地朗读课文，比较准确地表达课文的思想感情。
阅读其他文章，稍作准备能正确、流利地朗读。
默读一般读物每分钟不少于250字。
部编版语文六年级上册口语交际与写作专项复习
【期末复习专题卷】部编版语文六年级上册专题03 口语交际与写作一、语言表达1．口语交际。
你了解京剧吗？请你用简要的语言把自己知道的京剧知识向大家介绍一下吧。
注意说清一两点就可以了。
_______________________2．能说会道。
珊珊很喜欢课外书，爸爸看了总会说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒那么起劲。
”请你写一段话，代珊珊说服爸爸。
表达要有条理，字数不少于50字。
__________________3．口语交际明明这个周六想与同学们一起去体育馆观看全市小学生乒乓球比赛，为自己的好朋友涵涵加油。
可是他担心妈妈不让他去。
请你帮助明明，用充足的理由说服妈妈，把自己的观点表达清楚。
（至少写出3句话）_________________4．语言实践。
假如你想养一只小狗，但是你的妈妈不同意。
请你试着说服你的妈妈，让她同意你养小狗。
把你想说的话写出来吧。
____________________________________________________________5．交流与实践。
（1）本学期的《快乐读书吧》推荐我们读了小说《童年》，请用一段话向大家介绍这本书，你印象最深的部分可以多说两句。
________________________________（2）有时候，我们需要说服别人支持我们一件事情。
假如现在你要去找老师、希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。
想一想，你应该怎么跟老交流呢？_________________________________6．你很想养一只小狗，可是妈妈认为这样会影响你的学习，而且狗不讲卫生，会把家里弄得脏兮兮的，你打算怎么说服妈妈？根据语境把下面对话补充完整。
我：______妈妈：孩子，养小动物会耽误你的学习，而且小狗不讲卫生，脏兮兮的。
我：______7．分条列项来表达观点，可以让内容一目了然，说理更透彻，表达更清晰顺畅。
请选择一个话题，用这种方法说一说。
最新北师大版小学六年级数学上册总复习附答案解析 (8)
2022年12月8日小学数学作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．某校六年一班有学生48人，这个班男、女生人数的比可能是（）。
A．5∶2B．7∶8C．6∶11D．9∶7 2．下面（）题得到的不是最简比。
A．24424:424:7427===B．212128:48:5545455=÷=⨯==C．0.7:0.8787:8=÷=D．17177:7:9 33339=⨯==3．一件衣服先提价13，再降价13，现价与原价相比（）。
A．现价低B．原价低C．一样D．无法确定4．要表示某个学生一至六年级身高变化情况，采用（）比较适合。
A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．以上三种统计图5．下面是红星果园各种果树栽种情况统计图。
根据图中提供的信息，下列说法中错误的是（）。
A．果园里苹果树最多B．果园里椰子树最少C．从统计图无法看出哪种果树最少D．桃树和梨树一样多二、填空题6．花卉公司培育一批蝴蝶花，卖出800盆后，还剩下20%，这批蝴蝶花一共有( )盆。
7．某兴趣小组中，男生人数是女生人数的35，女生人数是总人数的( )（填百分数）。
8．一个圆形花坛的直径是12m，如果沿着花坛的边缘修一条1m宽的环形小路，这条小路的面积是( )2m。
9．30克的25是( )克；30克是40克的( )%。
10．分一分，填一填。
（填序号）从正面看是图A的有( )；从正面看是图B的有( )；从侧面看是图B的有( )；从上面看是图C的有( )；从上面看是图D的有( )。
三、判断题11．比的后项加上5，要使比值不变，前项也要加上5。
( )12．如果两个圆的周长相等，那么它们的面积也一定相等。
( )13．画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的直径。
( )14．盒子里有红球和黄球这两种颜色的球，红球的个数和黄球的个数的比是5∶7，已知红球有45个，则黄球有56个。
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六年数学期末总复习（12月21日）王杨
一、填空。
1、()16＝0.125＝（ ）∶32＝8÷（ ）＝（ ）%。
2、5比4多（ ）%； 4比5少（ ）% ；
（ ）比5多40%； 5比（ ）少40% 。
3、乙数是甲数的87.5%，甲数∶乙数＝（ ），如果乙数是56，甲数是（ ）。
4、把一根5米长的绳子平均截成10段，每段占全长的( ) ，是( )米。
5、在长为8厘米，宽为6厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的面积是（ ） 。
6、把2∶0.75化成最简单的整数比是( )，它的比值是( )。
7、20千克比( )轻20%. ( )米比5米长3
1。
8、甲数与乙数的比是7:3,乙数除以甲数的商是( ),甲数占两数和的
( )%．
9、甲数的2/3等于乙数的3/4，甲乙两数的最简整数比是（ ）。
10、两个长方形的面积相等，已知这两个长方形长的比是8：5，它们的宽的比
是（ ）。
11. 两个正方形边长的比是3：5，周长的比是（ ），面积比是（ ）。
二、选择
1、配置一种礼品糖，所需奶糖和巧克力的质量比为5：3。
现要配置这种礼品糖，奶糖和巧克力各有60千克，那么当奶糖全部用完时，巧克力会（ ）。
A 、有剩余
B 、不够
C 、无法判断
2、在150克水中加入10克盐，这时盐占盐水的（ ）
A 、6.25%
B 、10%
C 、25%
3、一个正方形、长方形和圆形的周长相等，它们的面积（ ）最大。
A 、正方形
B 、长方形
C 、圆形
4、今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几只同学们，你得出的这个古代名题的结果是（ ）。
A 、鸡23只兔12只
B 、鸡12只兔23只
C 、鸡14只
6、生产同样多的零件，小张用4小时，小李用了6小时，小李和小张的工效简
比是（）。
A 1
6
：
1
4
B 2：3
C 3：2 D
1
4
：
1
6
7、某工厂，男职工人数是女职工人数的60%，男职工人数比女职工人数少（）%
A、60%
B、37.5%
C、40%
8、把1克药放入100克水中，药与药水的比是（）
A、1：100
B、1：99
C、1：101
9、长度相等的三根铁丝，分别做成一个长方形、正方形和圆，（）面积最大。
A.长方形
B.正方形
C.圆
10、“一箱苹果吃了48%”，作为单位“1”的量是（）。
A.吃了的苹果的重量
B.剩下的苹果的重量
C.这箱苹果原来的重量。
11、用统计图描述我国五大名主峰的海拔高度，绘制（）统计图较好。
A.条形
B.折线
C.扇形
12、人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。
最适合选用（）统计图。
A条形 B折线 C扇形
三、应用题
1、造纸厂计划造纸1400吨，由于实行岗位责任制，5天就完成计划的25%。
照这样计算，剩下的任务还要多少天完成？
2、图书室有科技书，文艺书共630本，其中科技书占20%，后来又进来一批科技书，这时科技书占总数的30%。
又买进多少科技书？
3、王师傅要加工一批零件，第一天加工的零件个数与这批零件总数的比是3:8，如果再加工72个就正好完成这批零件的60%。
这批零件共有多少个？
4、有一块合金，其中铜与锌的质量比是3：4，如果再加入5千克铜，可溶铸成新合金68千克，新合金中铜与锌的比是多少？
六年数学期末总复习答案一、填空。
1、()
16
＝0.125＝（）∶32＝8÷（）＝（）%。
2、5比4多（25 ）%；4比5少（20 ）% ；
（7 ）比5多40%；
3、乙数是甲数的87.5%，甲数∶乙数＝（ 8:7 ），如果乙数是56，甲数是（ 64 ）。
4、把一根5米长的绳子平均截成10段，每段占全长的( 1/10)，是( 1/2 )米。
5、在长为8厘米，宽为6厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的面积是（ 113.04 ）平方厘米，如果画个半圆，这个半圆的面积最大是（ 100.48 ）平方厘米。
6、把2∶0.75化成最简单的整数比是(8:5 )，它的比值是(8/5 )。
7、20千克比( 25 )轻20%. ( 8 )米比6米长
3
1。
8、甲数与乙数的比是7:3,乙数除以甲数的商是( 3/7 ),甲数占两数和的( 70 )%．
9、甲数的2/3等于乙数的3/4，甲乙两数的最简整数比是（9:8 ）。
10、两个长方形的面积相等，已知这两个长方形长的比是8：5，它们的宽的比是（5:8 ）。
11.两个正方形边长的比是3：5，周长的比是（ 3:5 ），面积比是（9:25 ）。
二、选择
1、配置一种礼品糖，所需奶糖和巧克力的质量比为5：3。
现要配置这种礼品糖，奶糖和巧克力各有60千克，那么当奶糖全部用完时，巧克力会（ A ）。
A、有剩余
B、不够
C、无法判断
2、在150克水中加入10克盐，这时盐占盐水的（A ）
A、6.25%
B、10%
C、25%
3、一个正方形、长方形和圆形的周长相等，它们的面积（C ）最大。
A、正方形
B、长方形
C、圆形
4、今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几只同学们，你得出的这个古代名题的结果是（A ）。
A、鸡23只兔12只
B、鸡12只兔23只
C、鸡14只
6、生产同样多的零件，小张用4小时，小李用了6小时，小李和小张的工效简
比是（ B ）。
A 1
6
：
1
4
B 2：3
C 3：2 D
1
4
：
1
6
7、某工厂，男职工人数是女职工人数的60%，男职工人数比女职工人数少（C ）%
A、60%
B、37.5%
C、40%
8、把1克药放入100克水中，药与药水的比是（C ）
A、1：100
B、1：99
C、1：101
10、“一箱苹果吃了48%”，作为单位“1”的量是（ C ）。
A.吃了的苹果的重量
B.剩下的苹果的重量
C.这箱苹果原来的重量。
11、用统计图描述我国五大名主峰的海拔高度，绘制（A ）统计图较好。
A.条形
B.折线
C.扇形
12、人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。
最适合选用（ C ）统计图。
A条形 B折线 C扇形
三、应用题
1、造纸厂计划造纸1400吨，由于实行岗位责任制，5天就完成计划的25%。
照这样计算，剩下的任务还要多少天完成？
1400÷(1400×25%÷5)-5或（1÷25%）×5-5
2、图书室有科技书，文艺书共630本，其中科技书占20%，后来又进来一批科技书，这时科技书占总数的30%。
又买进多少科技书？
630×（1-20%）÷（1-30%）-630
3、王师傅要加工一批零件，第一天加工的零件个数与这批零件总数的比是3:8，如果再加工72个就正好完成这批零件的60%。
这批零件共有多少个？
72÷（60%—3/8）
4.有一块合金，其中铜与锌的质量比是3：4，如果再加入5千克铜，可溶铸成新合金68千克，新合金中铜与锌的比是多少？
（68-5）×3/3+4=27千克
（27+5）：（68-27-5）8:9。