朱维之《外国文学史(欧美卷)》(第4版)课后习题详解-第9章 20世纪前期文学【圣才出品】
朱维之《外国文学简编[欧美部分]》笔记和课后习题(含考研真题)详解(19世纪中期批判现实主义文学)
第7章19世纪中期批判现实主义文学7.1 复习笔记一、概述(一)判现实主义文学产生的历史背景及其主要特征1.历史背景(1)19世纪30年代,在法国、英国等先进资本主义国家里,出现了一股新的文学潮流——批判现实主义。
随后,它迅速发展成为全欧洲性的“19世纪一个主要的,而且是最壮阔、最有益的”文学潮流。
(2)西欧批判现实主义是资本主义确立、发展时期的产物,是这一时期激荡复杂的社会历史的艺术记录。
(3)批判现实主义是在继承和发展文艺复兴,特别是启蒙运动文学的现实主义传统的基础上形成的。
2.主要特征(1)在艺术与生活的关系上,它基本上采取唯物主义态度,主张艺术要真实地反映社会生活。
(2)较之过去的文艺,批判现实主义突出的一个特点是比较广阔、比较真实地展示了社会生活的各个方面,对现实矛盾的揭示具有相当的深度。
(3)批判现实主义作家在反映社会时,着力于揭露社会的黑暗,批判现实的罪恶。
(4)批判现实主义在继承以往文艺的现实主义传统的基础上,把现实主义的创作方法推向一个新的高度,为现实主义的文学创作积累了丰富的经验。
(5)在批判现实主义作家的笔下,长篇小说的创作出现了空前的繁荣。
他们使这种文学体裁发展到了成熟的阶段,从而成为文学中一种十分重要的样式(二)批判现实主义文学的兴起和发展欧洲各国批判现实主义的发展是不平衡的。
就全欧而言,19世纪批判现实主义的发展,以1848年为界,可以大体分为前后两期。
前期从30年代始,其发源地为法、英等西欧先进资本主义国家,逐步向东欧、俄罗斯等国扩展。
1.法国的批判现实主义文学(1)法国批判现实主义的诞生,是对浪漫主义的反拨,却并非对浪漫主义的彻底否定,从某种意义上讲是对它的继承和发展。
标志着浪漫主义取得决定性胜利的雨果的剧本《欧那尼》的上演,和第一部批判现实主义杰作司汤达的《红与黑》的出版,同是发生在1830年。
法国批判现实主义文学,一开始就显示出锋利的批判威力,特别是以其反映社会生活的广度和深度使浪漫主义作品相形见绌。
外国文学史 (欧美卷)朱维之版 课后题页数整理
第一章古代文学(现存古希腊悲剧中唯一一部取材于现实生活的作品是《》。
Ⅰ04综合)1、古代希腊、罗马文学经历了哪些发展阶段?每一阶段的主要成就和主要特点是什么?有哪些代表性的作家和作品?(第7-8页)Ⅳ2、希腊神话包括哪两方面的内容?它的主要特点是什么?为什么说它是希腊艺术的“武库”和“土壤”?(第8-9页)Ⅲ(英雄传说Ⅱ01【欧美文学史】)*《诗艺》(第14-15页)Ⅱ(Ⅱ03)3、荷马史诗是怎样形成的?它的基本内容是什么?怎样分析其中的几个主要人物形象和其主要思想?(第17-22页)Ⅳ(荷马史诗Ⅱ02【欧美文学史】/04)4、荷马史诗有哪些艺术特征?(第22-23页)Ⅲ5、简述希腊悲剧的形成过程和基本特征。
(第23-24页)Ⅲ6、为什么说古希腊三大悲剧诗人的创作“反映了奴隶主民主制发展不同阶段的社会生活,也显示出希腊悲剧在不同时期的思想和艺术特点”?(第24、26-27、28-29、30页)Ⅳ*伊阿宋(第29页)Ⅱ(Ⅱ03)*比较古希腊三大悲剧作家不同的悲剧风格和命运观。
(第30-31页)Ⅲ7、埃斯库罗斯《普罗米修斯》是怎样运用神话题材来反映现实、表现作家的思想倾向的?(第25-26页)Ⅲ8、简述索福克勒斯《俄狄浦斯王》的思想内容和结构艺术。
(第27-28页)Ⅲ9、从《美狄亚》可以看出欧里庇得斯对希腊悲剧的发展有什么新贡献?(第29-30页)Ⅲ10、希腊的“新喜剧”与“旧喜剧”有什么不同?它们各自的代表作家是谁?(第31、12页)11、柏拉图、亚里士多德的主要文学观点是什么?(第11、12页)Ⅲ12、简述维吉尔《埃涅阿斯纪》(即《伊尼德》)的思想内容、人物形象和艺术特征。
(第34-36页)Ⅲ13、早期基督教文学的重要意义何在?(第16页)第二章中世纪文学1、欧洲中世纪文学有哪些类型?它们各自有什么特征?(第38页)2、教会文学的主要内容和艺术特点是什么?(第42页)3、中世纪早期英雄史诗和后期英雄史诗有什么不同?它们各有哪些主要作品?(第43、45页)Ⅲ(中世纪早期英雄史诗中保存最完整的一部是盎格鲁—撒克逊史诗《》。
朱维之《外国文学史(欧美卷)》 课后习题详解 (1-3章)【圣才出品】
第1章古代文学1.古代希腊罗马文学经历了哪些发展阶段?每一个阶段的主要成就和主要特点是什么?有哪些代表性的作家和作品?答:古希腊、罗马奴隶社会都经历了形成、发展、繁荣和衰亡的阶段,它们的文学也随着社会的发展经历了几个时期。
(1)古希腊文学的发展分期①氏族公社制向奴隶社会过渡的时期,史称“荷马时代”(公元前11世纪~公元前9世纪),主要成就是神话和史诗。
②希腊奴隶制城邦国家的形成和繁荣时期(公元前8世纪~公元前5世纪),主要成就是抒情诗和寓言。
③希腊奴隶制的全盛时期(公元前6世纪末~公元前4世纪初),史称“古典时期”,雅典成为全希腊的中心,雅典奴隶主民主制促进了雅典文化艺术的繁荣,主要成就是戏剧、散文和文艺理论。
④希腊化时期(公元前4世纪~公元前2世纪),这一时期文学成就不大,只有新喜剧对后世文学有一定影响。
主要代表作家作品:《荷马史诗》、《伊索寓言》、柏拉图《理想国》、亚里士多德《诗学》(2)罗马文学的发展分期①早期罗马文学(公元前3世纪~公元前2世纪),即共和时期的文学,主要成就是戏剧。
②中期罗马文学(公元前1世纪~公元1世纪),即共和晚期和奥古斯都时期,是罗马文学的“黄金时代”,散文与诗歌都有新的成就,文艺理论也有一定影响。
③帝国时期的罗马文学(公元1世纪~5世纪中叶),罗马文学开始衰落,仅讽刺诗和小说较有成就。
④主要代表作家作品普劳图斯《一罐金子》、泰伦提乌斯《婆母》、贺拉斯《诗艺》、奥维德《变形记》。
2.希腊神话包括哪两方面的内容?它的主要特点是什么?为什么说它是希腊艺术的“武库”和“土壤”?答:(1)希腊神话的内容包括神的故事和英雄传说。
(2)希腊神话的主要特点希腊神话很早就摆脱了兽形妖灵阶段,而走上了神人同行同性的道路。
①希腊神话中的神是高度人格化的。
他们具备人类的思想感情,他们的性格也十分鲜明。
神通人类一样,有爱,有恨,七情六欲样样具备,甚至好嫉妒,爱虚荣,有时在道德上还不如人。
②希腊神话中充满了追求光明、酷爱现实生活、以人为本、肯定人的力量的思想。
朱维之《外国文学史(欧美卷)》 课后习题 (文艺复兴时期文学)【圣才出品】
第3章文艺复兴时期文学1.什么是文艺复兴?文艺复兴产生的时代背景及其历史意义是什么?答:(1)文艺复兴是14~17世纪初欧洲一系列新兴资产阶级思想文化运动的总称。
它以发掘、整理和研究古希腊罗马的文化遗产、复兴古典文化为标志,并借此反对封建观念和中世纪宗教教义的束缚,建立适应新兴资产阶级的新思想新文化。
它的指导思想是以“人”为中心的人文主义。
(2)时代背景:此时欧洲封建社会内部陆续出现了资本主义关系的萌芽,但封建的生产关系还占统治地位,资产阶级要自由地发展资本主义,就必然与阻碍他们发展的封建制度发生尖锐冲突。
文艺复兴就是反封建的斗争在思想文化方面的体现。
(3)历史意义:文艺复兴使当时的人们思想发生了变化,导致了宗教改革和激烈的宗教战争。
后来的启蒙运动以文艺复兴为自己的榜样。
19世纪的历史学家认为后来的科学发展、地理大发现、民族国家的诞生都是源于文艺复兴。
文艺复兴是“黑暗时代”的中世纪和近代的分水岭,是资产阶级革命的舆论前提。
文艺复兴是使欧洲摆脱腐朽的封建宗教束缚,向全世界扩张的一个前奏曲。
文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
2.什么是人文主义?人文主义思想有哪些主要内容?人文主义文学的主要特征是什么?答:(1)人文主义是文艺复兴时期资产阶级反封建斗争的思想武器,是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。
它主要针对中世纪封建主义世界观,并提出对“人”的肯定,成了资产阶级思想的核心。
主张一切以人为本、反对神的权威。
(2)主要内容①用人性反对神权。
竭力歌颂人的价值、人的尊严和人的力量,认为人有理性,有崇高的品质,有无穷的求知能力,可以创造一切。
反对教会的神权论。
②用个性解放反对禁欲主义。
肯定现世生活,认为现世幸福高于一切,人生的目的就是追求个人自由和个人幸福。
③用理性反对蒙昧主义。
鼓吹理性,重视人的聪明才智。
他们认为人之所以高贵在于理性的力量。
④拥护中央集权,反对封建割据。
朱维之《外国文学史(欧美卷)》 课后习题 (20世纪后期文学)【圣才出品】
第10章20世纪后期文学1.简述社会主义现实主义文学的巨大成就与经验教训。
答:(1)巨大成就①20世纪现实主义文学继承了19世纪现实主义文学的人道主义思想和批判精神,以及真实反映现实生活的创作原则与方法,但是在对文学发展作出创新性贡献方面,却难以与19世纪现实主义文学相提并论。
②20世纪现实主义文学虽然缺乏创新的能力,但是常常呈现出回归的力量,尤其是在局势动荡的时期和两次世界大战期间,对现实的揭露和批判常常成为各国文学的主流。
③20世纪现实主义文学受到了新思想和现代主义文学的影响,作家思想激进,程度不一地受到了社会主义思想的熏染,而在创作方法上则更多地借鉴了现代主义文学的创作经验。
④苏联文学倡导的社会主义现实主义,可以视为现实主义文学在20世纪进一步发展的尝试与表现。
(2)经验教训然而,随着斯大林个人迷信的逐渐形成,教条主义和庸俗社会学日益泛滥,社会主义现实主义实际上被当作苏联文学唯一的创作方法,并对它作了狭隘的、僵化的解释,这就导致了40年代以后“无冲突论”观点的流行和粉饰生活、回避矛盾的公式化概念化的作品大量产生。
同时,对国内相当数量的非主流派文学采取粗暴的排斥、压制政策,对西方现代主义文学采取全盘否定的敌视态度,在1946年至1948年苏共中央关于文艺问题的一系列决议中,对阿赫玛托娃、左琴科等人进行了严厉批判,对《列宁格勒》和《星》两家大型文学刊物进行整顿改组,这些粗暴的行政措施与政策失误给苏联文学造成了严重的消极影响。
2.简述后现代主义文学的历史文化背景与哲学基础。
答:(1)历史文化背景①五六十年代之后,西方社会进入了一个新的阶段。
随着西方现代工业化进程的加快,西方各主要国家由工业化社会向后工业化社会过渡,资本主义文明对人的异化作用也日趋明显。
人们审视自己的生存环境,也重新认识包括20世纪前半叶现代主义在内的整个西方文化传统;人们探索人类的归宿,也全方位、多角度地思索自我存在的价值和意义。
朱维之《外国文学史(欧美卷)》(第4版)配套题库【章节题库】-第1~6章【圣才出品】
第三部分章节练习第1章古代文学一、名词解释1.神话(中国传媒大学2012年研)答:神话是民间文学的一种。
它是远古人民对自然及文化现象的理解与想象的故事,是人类早期的不自觉的艺术创作。
神话并非现实生活的科学反映,而是由于远古时代生产力的水平低,人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化,以及他们贫乏的生活经验为基础,借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。
神话大致分为五类:创世神话、始祖神话、洪水神话、英雄神话和发明创造神话,其中以创世神话最为重要。
2.奥林匹斯神系(北京师范大学2013年研)答:奥林匹斯神系是古希腊神话中以宙斯为最高统治者的神系,因居于奥林匹斯山而得名。
这是一个高度组织化、纪律化的庞大神族,诸神各司其职,分别掌管天上人间的各种事物。
它是父权制时代社会的反映,其中主要的有天后赫拉、太阳神阿波罗、海洋神波塞冬、女战神雅典娜、地狱之神哈得斯等。
又称为俄林波斯神系。
3.缪斯(首都师范大学2012年研)答:缪斯是希腊神话中科学、艺术女神的总称,为主神宙斯与记忆女神谟涅摩绪涅所生。
对于缪斯女神的数目主要有三女神之说和九女神之说。
三女神是指墨勒忒、阿俄得、谟涅墨三位女神,它们体现了远古时代人们进行崇拜仪式时所需要的诗歌形式和技巧。
九女神之说最为经典,分别是指克利俄、欧忒耳珀、塔利亚、墨耳波墨涅、忒耳普西科瑞、厄拉托、波吕许谟尼亚和卡利俄珀九位女神,它们代表通过传统的音乐和舞蹈、即时的和流传的歌所表达出来的传说。
4.古希腊悲剧(中国传媒大学2010年研)答:古希腊悲剧起源于祭祀酒神狄奥尼索斯的庆典活动。
戏剧大都取材于神话、英雄传说和史诗,所以题材通常都很严肃古希腊悲剧主要不是写悲,而是在于表现崇高壮烈的英雄主义思想。
亚里士多德认为古希腊悲剧“描写的是严肃的事件,是对有一定长度的动作的摹仿;目的在于引起怜悯和恐惧,并导致这些情感的净化;主人公往往出乎意料的遭到不幸,从而成悲剧,因而悲剧的冲突成了人和命运的冲突”。
朱维之《外国文学简编[欧美部分]》笔记和课后习题(含考研真题)详解(20世纪前期现代主义文学)
第11章20世纪前期现代主义文学11.1 复习笔记一、概述(一)西方文学1.战争和革命,构成西方现代主义文学形成和发展的独特背景。
2.现代主义是个泛概念,是20世纪诸多文学流派的总称。
这些流派,主张不同,风格各异,它们同时并存或频繁更迭,相互影响渗透或相互排斥刺激,本身就构成了一个令人眼花缭乱的多元化的艺术世界。
它们共同举起了“反传统”的旗帜,锐意求新,大胆探索,表现了强烈的挑战意识和先锋精神。
总体而论,它们的探索扩大了文学的视野,丰富了文学的观念,拓展了文学把握世界和表现世界的能力。
3.现代主义文学的革新和变异,源于对客观世界和人类自身认识的变化。
4.现代主义文学的主要流派从20世纪初至第二次世界大战间,现代主义文学的主要流派有未来主义、超现实主义、后期象征主义、表现主义、“意识流”等。
(1)未来主义①未来主义是20世纪出现最早、反叛精神最强烈的一个文艺流派。
其创始人是意大利诗人、剧作家、理论家托马佐·马里内蒂,他在法国的《费加罗报》上发表惊世骇俗的《未来主义的创立和宣言》,宣告了这一运动的诞生。
其后,“政治宣言”、“画家宣言”、“音乐宣言”、“雕塑宣言”、“建筑宣言”、“戏剧宣言”、“电影宣言”、“舞蹈宣言”等纷至沓来,在短短的十年里,掀起了一个颇见声势的高潮。
但高潮过后,即是尾声,20年代初已成强弩之末。
这是一次来去匆匆的运动。
②未来主义以“否定一切”为其基本特征。
未来主义热情讴歌19世纪创造的物质成果,被认为是最能体现现代精神的事物,并由此而产生出以追求力量美和速度美为目标的美学原则。
③未来主义的成就主要在诗歌方面。
除主将马里内蒂外,重要的诗人还有意大利的帕拉采斯基、卢齐尼、帕皮尼,法国的阿波里奈尔,俄国的马雅可夫斯基等。
(2)超现实主义①超现实主义是源于法国的又一个具有鲜明先锋精神的文学流派。
1916年的达达运动,以其“破坏一切”、“清除一切”的叛逆精神给超现实主义以有力的启示;1919年,小说《磁场》的发表和《文学》杂志的创刊,是运动的先声;1924年,超现实主义团体的建立和《超现实主义宣言》的发表,标志着运动的正式发端。
自考《外国文学史》第九章笔记
第九章 20世纪⽂学(⼀) ⽂学特征:继承了19世纪现实主义⽂学反映现实、张扬⼈道主义的传统。
该时期⽂学更注重⼈的精神和个性探索。
艺术上,坚持⽂学反映时代的现实主义原则,注重情节结构、形象和语⾔的完整连贯。
⽂学发展状况 ⼀、苏联⽂学:苏联⽂学的特征:社会主义现实主义被规定为⽂学的基本创作⽅法,要求从现实的⾰命中真实地、具体地描写现实,并以社会主义精神教育⼈民。
苏联⽂学的发展,随着重⼤的社会变迁和⽂艺思潮的演变,可以分为三个时期。
1917年⾄30年代初:⾥程碑式的作品:绥拉菲莫维奇《铁流》、富尔曼诺夫《恰巴耶夫》、法捷耶夫《毁灭》马雅可夫斯基:苏联社会主义现实主义诗歌的奠基⼈,是以诗歌为武器的宣传⿎动家和诗坛上的⾰新者。
主要诗作:长诗《穿裤⼦的云》:未来主义代表诗。
讽刺诗《开会迷》:受到列宁的⾼度评价。
长诗《列宁》:塑造了⾰命导师列宁的光辉形象。
长诗《好》:描写了苏维埃共和国从诞⽣、巩固到繁荣昌盛的全过程,被誉为苏联⾰命的英雄史诗。
《放开喉咙歌唱》:是他从事⽂学创作的纲领和20年创作的总结,同时⼜揭开了30年代诗坛的序幕。
30年代⾄50年代:1934年第⼀次全苏作家代表⼤会召开,苏联作家协会建⽴,确⽴了社会主义现实主义的创作原则。
苏联⽂学出现了⼀个被称为“红⾊的30年代”的空前繁荣的局⾯。
阿•;托尔斯泰《苦难的历程》:写出了知识分⼦同⼈民的结合过程。
奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》:揭⽰了新⼈的成长。
卫国战争中:法捷耶夫的长篇《青年近卫军》巴巴耶夫斯基《⾦星英雄》:⽆冲突论的作品50年⾄90年代初:奥维奇⾦的农村特写《区⾥的⽇常⽣活》:苏联当代⽂学的“第⼀只春燕”,打出了“暴露⽂学”的旗帜。
解冻⽂学的作家作品:爱伦堡的中篇⼩说:《解冻》(第⼀部1954,第⼆部1956) 帕斯捷尔纳克的长篇⼩说:《⽇⽡⼽医⽣》索尔仁尼琴的⼩说《伊凡•;杰尼索维奇的⼀天》:描写了苏联集中营的⽣活,开启了“集中营⽂学”的先河。
朱维之《外国文学史(欧美卷)》(第4版)笔记和课后习题(含考研真题)详解(5-7章)【圣才出品】
第5章18世纪文学5.1复习笔记一、历史背景1.启蒙运动(1)启蒙运动的兴起①18世纪欧洲历史发展的总趋势是广大人民的反封建斗争空前激烈,其中法国大革命就是这一历史时代的表征。
这个时期,在资本主义经济发展、广大人民反封建斗争高涨的历史条件下,在自然科学和唯物主义哲学所取得的伟大成就的影响下,欧洲各国发生了继文艺复兴运动之后的第二次思想革命运动——启蒙运动。
②启蒙运动,指当时的进步思想家提倡用近代文化“启迪”人们的理性和智慧,“照亮”愚昧、落后、黑暗的封建社会,以消除教会和贵族统治所散布的迷信与偏见。
它不仅是一次新文化运动,而且是一场反封建、反教会的思想革命运动,比人文主义运动带有更加强烈、更加明显的政治革命的性质。
③自由与平等成为启蒙运动中最鲜明的两面大旗。
“理性”是启蒙思想家反对封建制度的理论武器,他们把人的理性看做是一切现存事物的最高裁判。
(2)启蒙运动的缺陷由于时代的局限,启蒙运动也不可避免地存在缺陷。
首先,其唯物论是不彻底的,他们的社会历史观是唯心的。
其次,过分强调思想意识的作用,把改革社会的希望寄托在所谓“开明君主”、“天才”人物的身上。
再次,在宗教问题上,他们并不完全否定宗教的力量。
最后,一些社会政治理论,虽有其反封建的进步意义,但并不能揭露封建制度的反动实质。
2.启蒙文学启蒙运动作为一个广泛的思想革命运动,也影响到文学的发展。
许多启蒙思想家直接进行文学创作,把文学作为宣传启蒙思想、批判封建制度的有力工具。
(1)启蒙文学具有鲜明的倾向性和教诲性。
启蒙文学的批判锋芒非常明确,战斗性较强,特别重视文学作品在批判封建制度、批判宗教迷信与提高人们道德素养方面的意义。
(2)启蒙文学具有民主性。
主张文学面向广大平民,描写平民的日常生活,采用人民群众喜闻乐见的艺术形式和表现技巧。
(3)启蒙文学作家更强调真实性。
作品带有哲理性和分析性,启蒙文学作家往往不注意塑造个性鲜明的艺术形象,犯有“把个人变成时代精神的单纯的传声筒”的毛病。
汉语言文学专业《外国文学史》第九章20世纪文学(一)知识讲解
第九章20世纪文学(一)第一节概述俄罗斯——苏联、法、英德美等国的主要代表作家及其代表作(1)俄罗斯——苏联文学。
“白银时代”始于1890年,这个时期,现实主义文学第九章2日世纪文学依然繁荣,高尔基、蒲宁、库普林、安德列耶夫等优秀作家为现实主义文学让人了新的活力。
蒲宁的主要成就在中篇小说上。
前期重要的作品有:《乡村》、《苏霍多尔》、《伊格纳特》和《旧金山来的绅士》。
,后期创作较重要的有;中篇小说《米佳的爱情》、自传体长篇小说《阿尔谢尼耶夫的一生》,以及短篇集《幽暗的林荫道》等。
他是俄国文学史上第一位获得诺贝尔奖金的作家。
阿赫玛托娃以抒情诗见长。
诗作构思精巧,善于抒发女性的内心情感,语言富有音乐性,属于阿克梅派。
主要有诗集《车前草》、《耶稣纪元》和组诗《安魂曲》,后期有《没有主人公的叙事诗》等。
马雅可夫斯基是未来主义诗人,早期诗歌除讽刺诗以外,还有《穿裤子的云》等多首长诗。
十月革命后他创作的短诗《我们的进行曲》,《革命颂》和《向左进行曲》等。
20年代,发表了讽刺官僚主义的诗篇的《开会迷》、长诗《列宁》、讽刺喜剧《臭虫》和《澡堂》,以及长诗《好!》等,艺术上多有创新。
阿.托尔斯泰的代表作《苦难的历程》三部曲,揭示了“失去了祖国而义重新得到了她”的主题。
主要作品还有长箭历史小说《彼得大帝》等。
法捷耶夫的长篇小说《毁灭》曾敏称为“国内战争时期的英雄史诗”,卫国战争刚结束,他推出长篇小说《青年近卫军》,成功地塑造了一系列爱国青年的形象。
1953年苏联政局发生巨大变化。
很快形成了股后来被称之为“解冻”的文学思潮。
“解冻”思潮是以爱伦保的中篇小说《解东》命名的.在“解冻”思潮的推动下,出现了一大批优秀作品。
其中有两部小说引起了轰动效应,这两部小说是帕斯捷尔纳克的《日瓦戈医生》和索尔仁尼琴的《伊凡.杰尼索维奇的天》。
此外,还有格罗斯曼的史诗性巨著长篇小说《生活与命运》,特瓦尔多夫斯基的《瓦西里.焦尔金》、《山外青山天外天》、《焦尔金游地府》等。
朱维之《外国文学简编[欧美部分]》笔记和课后习题(含考研真题)详解(20世纪后期现代主义文学)
第13章20世纪后期现代主义文学13.1 复习笔记一、概述(一)西方文学1.第二次世界大战,进一步加深了西方的精神危机,萨特等人的旨在摆脱困境寻找出路的存在主义哲学成为战后文学的主要理论基础,各种流派大多受其影响。
2.这一时期的文学形成了一些新特点(1)对现实的否定更加彻底,但并未放弃走出困境的努力;(2)从内向化、梦幻化的神秘倾向,转为直面荒诞的世界和荒诞的人生;(3)悲观色彩更加浓郁,哲理思考也更加深入;(4)对形式的追求更加热衷,认为形式即内容,内容即形式,二者为一有机整体。
3.存在主义哲学的先驱是19世纪丹麦哲学家克尔凯郭尔,而德国哲学家海德格尔和雅斯贝尔斯,在第一次世界大战前后,奠定了存在主义哲学的基础。
但真正向社会生活和文学创作的渗透,却始于萨特时代。
4.“存在先于本质”是萨特本体论的核心命题。
5.主要流派有存在主义文学、荒诞派戏剧、新小说、黑色幽默和魔幻现实主义等(1)存在主义文学①狭义的存在主义文学,是指由存在主义哲学家创作的、直接体现存在主义观点的文学。
它产生于20世纪30年代末期的法国,随后逐渐流行于欧美。
它主要表现世界的荒诞和无秩序,人生的痛苦和无意义,以及人的失落、异化、孤独、焦虑等情绪,较准确地传达了战后西方知识分子的心态;同时,它也以“自我选择”的自由,激励人们面对现实的重压而奋起抗争。
存在主义文学在艺术上多保留传统风格,而着力于开掘哲理的深度。
这一派作家主要有萨特、加缪和波伏娃等。
②西蒙·德·波伏娃是法国女作家。
她的女权主义论著《第二性》产生了较大的影响。
她的主要文学作品如小说《女宾》、《他人的血》、《人都是要死的》和《官员》等,从不同的角度探讨了“存在”的意义和“选择”的重要。
(2)荒诞派戏剧①荒诞派戏剧是20世纪50年代兴起于法国的最有影响的戏剧流派,又称“新戏剧”、“先锋派”、“反戏剧”等,1961年,英国著名戏剧理论家马丁·埃斯林发表讨论该派戏剧特色的《荒诞派戏剧》一书,因而定名。
朱维之《外国文学史(欧美卷)》 课后习题 (古代文学)【圣才出品】
第1章古代文学1.古代希腊罗马文学经历了哪些发展阶段?每一个阶段的主要成就和主要特点是什么?有哪些代表性的作家和作品?答:古希腊、罗马奴隶社会都经历了形成、发展、繁荣和衰亡的阶段,它们的文学也随着社会的发展经历了几个时期。
(1)古希腊文学的发展分期①氏族公社制向奴隶社会过渡的时期,史称“荷马时代”(公元前11世纪~公元前9世纪),主要成就是神话和史诗。
②希腊奴隶制城邦国家的形成和繁荣时期(公元前8世纪~公元前5世纪),主要成就是抒情诗和寓言。
③希腊奴隶制的全盛时期(公元前6世纪末~公元前4世纪初),史称“古典时期”,雅典成为全希腊的中心,雅典奴隶主民主制促进了雅典文化艺术的繁荣,主要成就是戏剧、散文和文艺理论。
④希腊化时期(公元前4世纪~公元前2世纪),这一时期文学成就不大,只有新喜剧对后世文学有一定影响。
主要代表作家作品:《荷马史诗》、《伊索寓言》、柏拉图《理想国》、亚里士多德《诗学》(2)罗马文学的发展分期①早期罗马文学(公元前3世纪~公元前2世纪),即共和时期的文学,主要成就是戏剧。
②中期罗马文学(公元前1世纪~公元1世纪),即共和晚期和奥古斯都时期,是罗马文学的“黄金时代”,散文与诗歌都有新的成就,文艺理论也有一定影响。
③帝国时期的罗马文学(公元1世纪~5世纪中叶),罗马文学开始衰落,仅讽刺诗和小说较有成就。
④主要代表作家作品普劳图斯《一罐金子》、泰伦提乌斯《婆母》、贺拉斯《诗艺》、奥维德《变形记》。
2.希腊神话包括哪两方面的内容?它的主要特点是什么?为什么说它是希腊艺术的“武库”和“土壤”?答:(1)希腊神话的内容包括神的故事和英雄传说。
(2)希腊神话的主要特点希腊神话很早就摆脱了兽形妖灵阶段,而走上了神人同行同性的道路。
①希腊神话中的神是高度人格化的。
他们具备人类的思想感情,他们的性格也十分鲜明。
神通人类一样,有爱,有恨,七情六欲样样具备,甚至好嫉妒,爱虚荣,有时在道德上还不如人。
②希腊神话中充满了追求光明、酷爱现实生活、以人为本、肯定人的力量的思想。
朱维之《外国文学史(欧美卷)》(第4版)配套题库【模拟试题及详解(一~二)】【圣才出品】
朱维之《外国文学史(欧美卷)》(第4版)考研模拟试题(一)一、名词解释(30分,每题6分)1.“总体文学”2.《草叶集》3.影响研究4.感伤主义5.《新约》二、简答题(70分,每题14分)1.简述“世界文学”概念及欧美知识界对它的讨论。
2.简述《源氏物语》的主题,并说明中国文学对该作的具体影响。
3.简论《呼啸山庄》的小说叙述特点。
4.请问你如何理解《百年孤独》中的魔幻性问题?这种特性和现实主义有着怎样的关系?5.简述《喧哗与骚动》的现代主义特点。
三、论述题(50分,每题25分,三题选择两题)1.试结合作品论述《罪与罚》所叙述的主要问题及叙述特点。
2.请论述《约翰-克里斯朵夫》是一部怎样的小说?3.试论述易卜生《玩偶之家》和契诃夫《樱桃园》的戏剧观念与结构之异同。
朱维之《外国文学史(欧美卷)》(第4版)考研模拟试题及详解(一)一、名词解释(30分,每题6分)1.“总体文学”答:“总体文学”是指探讨世界各民族文学共同存在的、普遍的根本规律的文学研究。
总体文学与比较文学有密切的关系,但它不要求必须将两个国家的文学作对比研究,换言之,它本身不一定具有可比性。
总体文学的概念是由法国比较文学学者梵·第根在《比较文学论》一书中提出,后来为韦勒克、沃伦等人加以修正。
它是一种比“比较文学”更注重理论性的文学研究,它要求研究者具有更宽广的视野,站在国际主义的立场上,联系多国文学实践寻找各国文学间的互相联系,并在此基础上对文学作综合的全面的研究。
2.《草叶集》答:《草叶集》是19世纪美国作家惠特曼的浪漫主义诗集,创作于1855年至1892年,共收有诗歌三百余首。
诗集内容丰富,形式多样、灵活,主要思想是讴歌民主和自由,倡导人类平等,赞美大自然,同情下层人民,谴责剥削罪恶。
《草叶集》是世界闻名的佳作,开创了美国民族诗歌的新时代。
作者在诗歌形式上有大胆的创新,创造了“自由体”的诗歌形式,打破了传统的诗歌格律,以断句作为韵律的基础,节奏自由奔放,汪洋恣肆,舒卷自如,具有一泻千里的气势和无所不包的容量。
朱维之《外国文学史(欧美卷)》 课后习题 (中世纪文学)【圣才出品】
第2章中世纪文学1.欧洲中世纪文学有哪些类型?它们各自有什么特征?答:(1)教会文学中世纪教会文学的主要内容是普及宗教教义,其体裁种类繁多。
在艺术上,它们多梦幻的、朦胧的、浪漫的气氛,又多劝惩的说教。
(2)英雄史诗和其他人民诗歌主要是反映广大人民的愿望。
后期英雄史诗中最著名的有法国的《罗兰之歌》,西班牙的《熙德之歌》,德国的《尼伯龙根之歌》和俄罗斯的《伊戈尔远征记》等。
(3)骑士文学以虚构的故事和人物表现封建主阶级的理想和所谓的“骑士精神”。
骑士文学的主要体裁有抒情诗和叙事诗(诗体传奇)。
(4)城市文学作品取材于现实生活,表现市民阶级的机智和狡猾,讽刺专横的贵族、贪婪的教士和凶暴的骑士。
在内容上现实性极强;在风格上生动活泼的,主要使用讽刺手法;在文学样式上,城市文学产生了韵文故事、讽刺故事诗等新型体裁。
2.教会文学的主要内容和艺术特点是什么?答:(1)主要内容:普及宗教教义,宣扬禁欲主义和来世思想等基督教的基本思想。
其体裁种类繁多,有圣经故事、圣徒传、祷告文、颂歌、圣者言行录、梦幻故事、奇迹故事、宗教剧等。
这些作品有的渲染上帝至高无上的权威,有的歌颂基督的伟大,有的对圣徒大唱赞歌。
那些为了基督教信仰而献身的殉教者,弃绝尘世生活遁世苦修的苦行者,以及长途跋涉去圣地朝圣的香客,都是它歌颂的对象,他们的事迹被写成传记,大加宣传。
(2)艺术特点:它们多梦幻的、朦胧的、浪漫的气氛,又多劝惩的说教。
3.中世纪早期英雄史诗和后期英雄史诗有什么不同?它们各有哪些主要作品?答:(1)早期主要作品反映的是民族大迁徙时期甚至更早时期的历史事件和部落生活,对部落间的血仇关系有鲜明的表现,有较多的神话传说成分。
主要代表作品:①《希尔德布兰特之歌》日耳曼人的部落生活,保存至今唯一一首用古德语记录下来的诗篇。
②《贝欧沃尔夫》盎格鲁撒克逊人尚在欧洲大陆时的生活,古英语写成。
③冰岛的《埃达》(神话诗和英雄史诗)和《萨迦》(散文体叙事文学)④芬兰的民族史诗《卡勒瓦拉》,记录了流传于芬兰的神话和传说。
外国文学史 (欧美卷)朱维之版 课后题页数整理
(二).手段多样化。(1)摘一摘。“不动笔墨不读书”,课外阅读只读还远远不够。要让学生学会用专门的摘录本,摘录一些优美的描写文字,格言警句。(2)画一画。对于低年级学生,画画不失为一种理解文章、积累词汇、表现美、创造美的好形式。让学生把看好文章后,把里面的内容和所想到的画下来,并让学生在画旁积累优美的词句。(3)说一说。它是阅读指导的一种重要手段。刚开始,让学生复述文章的大概内容。渐渐地,用所学文章的词、句较完整地复述故事内容。最后能说一说他们的读后感。(4)剪一剪。要学生把平时在课外阅读中,看到的自己感兴趣的东西剪贴下来。并在班内进行展览,评比。(5)写一写。可以利用学校,班级组织的各种活动,指导学生进行有序地观察,尽情地玩耍,使学生回来后能写出生动、形象的习作。让他们自己看一看,读一读。
***[JimiSoft: Unregistered Software ONLY Convert Part Of File! Read Help To Know How To Register.]**课外阅读的组织和指导
庄市 逸夫小学 钱玉英
“ 要让学生充分地读,在读中整体感知、在读中有所感悟、在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。”这是《九年义务教育全日制大纲》中的一段话,这段话强调了小学语文阅读教学坚持“以读为本”的训练导向,而且还清晰,有序地指出阅读的过程。目前小学语文教学中,每学期学习的课文有30篇左右,这对小学生来说,这个数量显得非常有限。跟大纲的要求有着很大的差距。要解决这个问题,显然要着眼于课外阅读的补充。课外阅读对开拓学生的视野,获得丰富的知识,培养和提高学生读写能力,起着重要的作用;课外阅读能提供数量多、内容体裁广的范例,这对发展学生迅速理解读物,提高思考问题的技能有着不可缺少的作用;课外阅读又是提高学生素质的一个重要方面,它既是课堂教学的延伸,也是对课本知识的补充和拓宽。课外阅读还是提高学生作文能力的重要途径,能使学生在课外积累丰富的作文材料和语言材料。
朱维之《外国文学简编[欧美部分]》笔记和课后习题(含考研真题)详解(20世纪后期现实主义文学)
第12章20世纪后期现实主义文学12.1 复习笔记一、概述(一)历史与文学概况1.历史背景(1)第二次世界大战是人类历史上空前的巨大灾难,欧亚两洲是主战场、重灾区,影响几乎波及所以国家、所有家庭。
它给人们留下的不仅是废墟和荒芜,更留下了难以愈合的精神创伤。
(2)1945年,战争结束后,世界的政治格局发生了重大变化。
(3)东西两大板块自身的发展也不平衡。
2.文学概况(1)战前、战时和战后涌现了一批反对法西斯主义、捍卫和平与正义的优秀作家他们以现实主义的笔法,愤怒揭露纳粹集团的阴谋和罪行,真实记录抗击侵略的伟大斗争,热情讴歌英勇战斗的民众和英雄,深刻传达战争给人们带来的痛苦和不幸。
战争为现实主义文学创造了勃兴的机遇,现实主义文学在战争中展现了强大的战斗力和生命力。
(2)二战后的现实主义呈现更为开放的态势作家们在坚持关注和描摹现实的同时,在继续深入开掘人物内心世界的同时,也更加有意识地吸收现代主义的多种艺术手法,使作品更显丰富多彩。
二战后文坛的另一倾向是纪实性文学的兴盛。
投入这一行列的不仅有现实主义作家,也有现代派作家,甚至政界的风云人物。
自传、回忆录、传记文学、自传性小说等纷纷推出,形成一股有声有色的潮流。
(3)20世纪五六十年代后,苏联现实主义文学的深化使作品基调发生了较大的变化直面社会现实,关注普通人命运,着力再现苏联历史的真实面貌,成为境内外作家共同关心的热点。
与此同时,拉美文学异军突起,并相继出现魔幻现实主义、心理现实主义、结构现实主义等多种称谓,意在强调它们与现实的紧密关系。
(二)现实主义文学在各国的发展1.法国的现实主义文学(1)艰苦的抵抗运动,孕育产生了洋溢着战斗精神的抵抗运动文学。
在战争的特殊环境下,诗歌是最便捷而有力的武器。
老诗人艾吕雅、年轻诗人夏尔等都写出了许多优秀的诗篇。
阿拉贡的诗集《断肠集》、《爱尔莎的眼睛》和《法兰西晨号》等更是抵抗文学中最闪光的佳作。
他在1949年至1951年,还发表了长篇巨制《共产党人》,成为对这场伟大斗争的重要艺术记录。
朱维之《外国文学史(欧美卷)》 课后习题详解 (7-10章)【圣才出品】
第7章19世纪中期文学1.简述批判现实主义文学的主要特征。
答:(1)思想特征①把文学作为分析与研究社会的手段,为人们提供了特定时代丰富多彩的社会历史画面,具有很高的认识价值。
②以人道主义为思想武器,深刻地揭露与批判社会的黑暗,同情下层人民的苦难。
③普遍关心社会文明发展进程中的生存处境问题,表现出作家对人的命运与前途的深切关怀。
(2)艺术特征①追求艺术的真实模式,强调客观真实地反映生活。
②重视描写人与社会环境的关系,塑造典型环境中的典型性格。
③具有内倾向性与外倾向性两种倾向,将内心世界与外部社会形态结合。
④以叙事文学为主,小说创作特别是长篇小说走向了成熟与繁荣。
2.简述于连形象的典型意义。
答:(1)于连是法国波旁王朝复辟时期个人奋斗者的典型他出生低下,受到启蒙思想的影响,希望自己能施展才华、建功立业,并开始了个人奋斗的人生。
在实现个人理想的过程中,于连多层次、矛盾的性格得到了揭示。
①强烈的自我意识是其性格的主导特点。
在启蒙思想的影响下,他形成了强烈的自我意识,并由此产生出平等观念、反抗意识与个人野心。
②于连的性格也呈现出复杂的特点。
作为一名地位低贱的下层社会青年,在波旁王朝复辟时期,为实现自我理想,他不得不采取伪装和投机的手段。
而他对自我社会地位的敏感,也决定了其个人反抗的动摇性,影响到其性格的矛盾表现。
③就其性格而言,他的身上还存在着双重性。
他一方面勇敢真诚,敏感自尊,另一方面又自卑怯懦,不乏虚伪投机心理。
这一性格特征加重了其面对政治理想跟社会现实冲突时的矛盾表现。
在目的和手段之间,在理想和现实之间,他常常陷于矛盾之中。
面对冷酷的现实,他不得不通过妥协来实现自己的人生目的,在不择手段往上爬的过程中,充当保皇党的同谋;另一方面又一直坚守自己对拿破仑的崇拜,不愿出卖灵魂。
(2)于连的性格是发展的他的性格发展跟环境有着密切关系,经历了从反抗到妥协再到反抗的变化。
一旦实现个人的目标,他就放弃反抗,跟当权者同流合污。
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第9章20世纪前期文学
1.简述20世纪前期现实主义文学发展概况。
答:(1)20世纪现实主义文学继承了19世纪现实主义文学的人道主义思想和批判精神,以及真实反映现实生活的创作原则与方法,但是在对文学发展作出创新性贡献方面,却难以与19世纪现实主义文学相提并论。
(2)20世纪现实主义文学虽然缺乏创新的能力,但是常常呈现出回归的力量,尤其是在局势动荡的时期和两次世界大战期间,对现实的揭露和批判常常成为各国文学的主流。
(3)20世纪现实主义文学受到了新思想和现代主义文学的影响,作家思想激进,程度不一地受到了社会主义思想的熏染,而在创作方法上则更多地借鉴了现代主义文学的创作经验。
(4)苏联文学倡导的社会主义现实主义,可以视为现实主义文学在20世纪进一步发展的尝试与表现。
2.简述现代主义文学的历史文化背景与哲学基础。
答:(1)欧美现代主义文学是对思想上具有强烈反传统倾向、艺术形式上追求实验创新的20世纪西方众多文学流派的总称,主要包括后期象征主义、表现主义、意识流、超现实主义、存在主义和魔幻现实主义等重要文学流派。
它是西方现代社会生活的产物,也是欧美文学发展、演变的必然结果。
(2)从哲学思想上看,流行于20世纪的西方各种非理性主义哲学思潮以及现代心理
学,对现代主义文学的形成和发展有着直接的影响,为其提供了从世界观到创作方法的理论根据。
(3)从思想内容看,现代主义文学表现的是“现代人的困惑”,即揭示周围世界的荒诞、冷漠、不可理解,以及人置身于其中的孤独、陌生、焦虑、痛苦的情绪。
(4)从文学发展的历史看,现代主义文学是一种锐意创新的文学,它反对文学是客观现实的反映的传统美学观,强调表现人对世界的主观感受,热衷于揭示人的内心世界和潜意识活动。
(5)在艺术手法上,现代主义文学用荒诞的情节来取代故事的逻辑性,用虚化的、富有象征性的空间、场景和人物来取代典型环境中的典型性格,用时序跳跃、交错的心理时间来取代时序递进的物理时间,用隐晦、暗示性的语言取代语言的鲜明性。
3.超现实主义的艺术主张与创作特色是什么?
答:(1)超现实主义是20年代产生于法国的一个文学流派,代表人物有布勒东、艾吕雅、阿拉贡和苏波等。
他们大都是一些激进的小资产阶级知识分子,不满资本主义现实,主张改革现存社会制度,同时又有浓厚的虚无主义和无政府主义思想。
由于政治立场和世界观的分歧,超现实主义阵营在30年代末期逐步走向分裂。
(2)超现实主义认为,文学不是再现现实,而是要表现“超现实”,所谓“超现实”是由梦幻与现实转化生成的“绝对现实”,是现实与非现实两种要素的统一物。
(3)他们主张写人的潜意识、梦境,写事物的巧合,并提出“自动写作法”来作为表现上述内容的创作方法。
布勒东的小说《娜佳》、阿拉贡的散文集《巴黎的乡下人》是这一流派的重要作品。
4.为什么说高尔基是社会主义现实主义文学的奠基人?
答:(1)在高尔基早期的现实主义作品中,以流浪汉为题材的小说最引人注目。
如《叶美良·皮里雅依》、《切尔卡什》、《玛莉娃》等。
另一个重要内容是谴责小市民的贪婪自私和庸俗保守,揭露资产阶级的野蛮残暴和虚伪堕落,如《因为烦闷无聊》。
(2)1899年,高尔基的第一部长篇小说《福马·高尔杰耶夫》问世,这标志着他的现实主义创作进入了成熟阶段。
(3)《母亲》是高尔基最重要的作品。
这部长篇小说第一次生动地描写了工人阶级反对地主、资产阶级专制统治的革命斗争,歌颂了无产阶级不屈不挠的革命精神和英雄气概,塑造了具有社会主义觉悟的无产阶级革命战士的光辉形象,奠定了社会主义现实主义的新型创作方法,在世界无产阶级文学史上具有划时代的意义。
列宁称赞《母亲》“是一本非常及时的书”,指出它在提高工人群众的革命觉悟方面,有“很大的益处”。
5.简述《母亲》的主题思想、人物形象与艺术价值。
答:(1)主题思想
①作品真实地再现了贵族地主和资产阶级上流社会的腐败、丑恶,塑造了投身革命的工人形象帕维尔与作为群众代表的母亲形象,展现了列宁领导的俄国无产阶级革命的发展全过程。
小说反映了马克思主义的传播,工人与人民群众的觉醒,展示了革命斗争从自发到自觉,从经济斗争到政治斗争,从城市到农村的发展过程,揭示了工农联盟的意义。
②通过描写工人阶级进行的反对地主、资产阶级专制统治的革命斗争,小说歌颂了无产阶级不屈不挠的革命精神和英雄气概,预示了社会主义将取代资本主义的必然性。
(2)人物形象
①帕维尔:是由普通工人成长为无产阶级战士的俄国第一代革命家的典型形象。
他的成长经历和斗争历程,形象地概括了俄国工人的觉醒与成长过程,体现了俄国工人阶级勇往直前、坚韧不拔的革命精神和高尚的道德情操,揭示了工人阶级学习、掌握马克思主义真理的重大意义。
通过帕维尔这一人物形象,小说揭示了马克思主义的巨大革命潜力,它一旦为人民群众所掌握,就会产生不可战胜的力量。
②母亲尼洛夫娜:是一名成长的群众代表。
她由普通家庭妇女成长为无产阶级的革命战士。
她是一个旧式的家庭妇女,经过革命洗礼转变为坚定的革命者。
小说描写她出于对儿子的爱,而逐渐接近革命和革命者,思想得以提高,变成了一名自觉的革命战士。
母亲尼洛夫娜精神成长的过程,高度概括了俄国劳动人民思想觉醒和反抗斗争的发展道路,深刻地反映了革命发展的历史,揭示了马克思主义理论教育人、改造人的巨大威力。
(3)艺术价值
①现实主义与浪漫主义的结合。
小说中的“五一游行”、“法庭审判”,都是现实生活的真实写照,真实地展现了俄国无产阶级斗争的壮丽图景。
同时,小说中的人物熔铸了浪漫主义的理想色彩,充满了对美好未来的憧憬和对共产主义的坚定信念。
②成功塑造了无产阶级战士和革命家形象。
无产阶级革命战士在小说中成为主人公,这是文学史上首次塑造的真实生动的工人革命家典型形象,开创了无产阶级文学的新纪元。
③小说善于以发展的眼光展现人物性格的成长,揭示人物心理的变化。
例如,小说描写了母亲对宪兵的态度由恐惧、仇恨到鄙视的发展过程,展现了其性格的觉醒。
④体现了现代和传统相结合的特点。
小说的构思采用了人物精神成长的传统模式,但展现的是工人革命家新道德面貌的形成过程;采用第三人称全知叙事与第三人称限制叙事相结
合的方法,既展示了工人运动的全貌,又突出了运动中个体的独立性和主体性。
⑤《母亲》的创作符合社会主义现实主义的创作原则,在现实的革命发展中真实地、历史地描写了无产阶级斗争,实现了用社会主义思想教育读者的目的,常常被视为社会主义现实主义的典范之作。
6.简述马雅可夫斯基的思想倾向与艺术成就。
答:(1)思想倾向
马雅可夫斯基是苏联优秀的无产阶级诗人,热情的革命歌手,布尔什维克的宣传鼓动家。
其早年作品有着鲜明的未来主义烙印,在艺术上抛弃了传统的现实主义手法,追求标新立异,强调诗歌意境的音响、色彩和运动的效果,其思想倾向则是资产阶级的虚无主义和无政府主义。
(2)艺术成就
①长诗《穿裤子的云》、《战争与世界》,虽未能完全摆脱未来主义的倾向,但反映了马雅可夫斯基对资本主义的全面否定和不妥协的抗争精神。
②十月革命后,马雅可夫斯基创作了《革命颂》、《向左进行曲》,号召人们保卫苏维埃政权。
同时还创作了诗剧《宗教滑稽剧》、长诗《一亿五千万》、短诗《开会迷》等,从文艺理论上对未来主义进行批评。
③1925年发表的著名长诗《列宁》,标志着诗人的创作进入了成熟时期。
a.序诗阐明长诗的创作动机和指导思想,三章正诗则分别从“列宁与时代”、“列宁与革命”、“列宁与人民”三个方面去描写列宁,主题鲜明,结构谨严。
b.长诗《列宁》具有鲜明的艺术特色。
它是一首以叙事为基础的史诗,同时又注入了大量抒情和议论成分,包含着强烈感情色彩和政论性质。
长诗把叙事、抒情、议论熔于一炉,达到了叙事清晰、思想深刻、感情强烈的艺术效果。
④l927年,马雅可夫斯基为了纪念十月革命十周年,创作了一部气势磅礴的著名长诗《好》。
长诗中平静的叙述和强烈的抒情相结合,历史事件和自传因素相结合。
诗人一方面真实概括革命斗争的历史进程,另一方面通过自己切身感受阐明其伟大意义。
⑤马雅可夫斯基还创作了如《受贿分子》、《走后门》、《懦夫》、《官老爷》、《舔功》、《伪君子》这样具有批判性的诗篇,今天对我们仍然有着深刻的教益。
7.如何评价《日瓦戈医生》这部小说?
答:《日瓦戈医生》是帕斯捷尔纳克的代表作,他因此而荣获1958年的诺贝尔文学奖,但是在冷战时期,这部作品引来了世界性的争论,给作者带来了深重灾难。
(1)作品以第一次世界大战到第二次世界大战后几十年间俄苏的社会历史为背景,描写了医生、诗人日瓦戈的悲剧性一生。
与以往描写这一段历史时期的苏联文学作品不同,这部小说没有正面描写战争,而是注重表现知识分子的命运,表达作者对历史的深刻思考。
通过描写以日瓦戈、拉拉和帕沙等为代表的知识分子在历史大变革时期的不幸,反映了那个错综复杂的历史时期的时代风貌和革命的艰难曲折,揭示了战乱所造成的灾难以及个体所付出的重大代价,同时也揭露了革命中的一些偏颇与失误。
(2)这部小说站在人道主义立场反映了历史动荡时期的个人际遇,既表达了对新政权的欢迎,也反映了作者对革命后出现的暴力和血腥的否定。
但是,作者不是否定革命,而是希望通过暴露革命后的偏激与不幸而起到警示作用,呼唤尊重人的自由、价值和尊严,呼唤。