2017年上海市松江区中考二模拟语文试题
2017年上海市松江区中考二模语文试卷及答案
上海市松江区2017年中考二模语文试卷（满分150分；完卷时间100分钟）考生注意：本试卷共27题，请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上不计分。
一、文言文阅读（39分）（一）默写（15分）1、造化钟神秀，。
（《望岳》）2、万籁此俱寂，。
（《题破山寺后禅院》）3、，病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）4、当年万里觅封侯，。
（《诉衷情》）5、，盖以诱敌。
（《狼》）（二）阅读古诗词，完成第6-7题。
（4分）黄鹤楼（唐崔颢)昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
6、下列句子与划线句抒发的情感相近的一项是。
（2分）A.随意春芳歇王孙自可留。
B.浮云游子意，落日故人情。
C.怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。
D.夕阳西下，断肠人在天涯。
7、颈联具体地描绘了一幅的美丽画面，反衬了作者内心的惆怅与伤感。
（2分）（三）阅读下文，完成第8--10题（8分）陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‚苟富贵，无相忘。
‛佣者笑而应曰：‚若为佣耕，何富贵也？‛陈涉太息曰：‚嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！‛8、节选文字出自课文《》，作者是。
（2分）9、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
（3分）辍耕之．垄上，怅恨久之。
10、下列对节选语段理解有误的一项是。
（3分）A．介绍陈涉的身世，旨在体现他不甘命运安排的抗争意识。
B．‚苟富贵，无相忘‛说明陈涉是个重感情、讲义气的人。
C．末句中的‚太息‛，表达了陈涉对志短之人的强烈讽刺。
D．该段文字简洁，但事例典型，为下文的起义埋下了伏笔。
（四）阅读下文，完成第11--14题（12分）张溥 幼即嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之。
又钞，如是者六七始已。
右手握管处，指掌成茧。
冬日手皲，日沃汤数次，后名读书之斋曰‚七录‛。
溥诗文敏捷。
上海市各区2017年中考语文二模试卷分类汇编课外文言文阅读专题
上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编：课外文言文阅读专题2017年初三二模徐汇区（四）阅读下面语段，完成第11-14题。
曾巩，字子固，建昌南丰人，巩性孝友……少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异，神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义①,不减扬雄,以吝故不及。
”帝曰：“安石轻富贵,何吝也？”曰：“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。
”帝然之。
（有删改）【注释】①行义：行为道义。
11.解释下列加点词。
（4分）（1）少．与王安石游（）（2）以吝故不及．（）12.用现代汉语翻译文中画线句（2分）安石何如人？_______________________________________________________________________________ 13.曾巩认为王安石的优点有文章学问高超、行为道义杰出、等，14.选文内容体现曾巩的为人特点是（）（2分）A. 嫉恶如仇B.左右逢源C.春风化雨D.客观理性（四）阅读下面语段，完成第11——14题（12分）11.（4分，每空2分）（1）年轻（2分）比得上12.（2分）王安石为人怎样？13.（4分，每空2分）敢于有所作为不愿改正自己的过错14.（2分）D2017年初三二模闵行区（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）先主一见马超，以为平西将军，封都亭侯，超见先主待之厚也，阔略无上下礼，与先主言，常呼字，关羽怒，请杀之，先主不从，张飞曰：“如是，当示之以礼。
”明日大会诸将，羽、飞并挟刀立直，超入顾坐席，不见羽、飞座，见其直也，乃大惊。
自后乃尊事先主。
11.解释下列句中加点的词。
（4分）（1）先主不从．（）（2）明日大会．诸将（）12.用现代汉语翻译下面句子（3分）13.关羽“请杀之”的原因是（用自己的话回答）（3分）14.对本材料中人物分析不恰当的一项是（）（2分）A.先主宽厚仁爱B.张飞求贤若渴C.关羽简单粗暴D.马超知错就改（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）11.（4分）（1）听从（2分）（2）会合（或：聚会、集会）12.（3分）马超进入，环顾座位。
上海市松江区2017届高三二模语文试卷及答案
松江2017 届高三放学期质量调研（二模）区语文试题一、累积应用10 分1.按要求填空。
（ 5 分）（ 1），凝绝不通声暂歇。
（白居易《琵琶行》）（ 2）故知一死生为虚诞，。
（王羲之《》）（3）辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中“求田问舍，怕应羞见，刘郎才华”，运用典故抒发了心里的感情。
杜甫《登楼》中也运用这类手法的一联是“，。
”2.按要求选择。
（ 5 分）（ 1）以下是给一位老人的诞辰祝辞，此中运用得体的一项为哪一项（）（2分）A.室有芝兰春自韵，人如松柏岁常新。
B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
C.落红不是无情物，化作春泥更护花。
D.进出扶助须慎重，朝夕服侍莫厌烦。
（ 2）以下是记者采访一位老艺术家的发问语，此中语体最适当的一项为哪一项（）（3 分）A.您怎么对待您五十多年的艺术成就？B.您被聘为百花奖评委能否是很激动？C.您此次获终生成就奖能否是很快乐？D.您对扮演的作品中哪个角色最满意？二、阅读70 分（一）阅读下文，达成第3--8 题。
（ 16 分）国产动画电影为何被天真化？——从《大鱼海棠》说开去刘杨①7 月上映的《大鱼海棠》是号称十二年磨一剑的精选力作，可是，陪伴着票房乐观而来的倒是两极分化的评论，假如从最近几年国产动画电影的水平来说，关于这部电影的某些责备的确过于严格，但从将来发展的角度着眼，这或许是我们反省当下动画电影堕入的瓶颈以及危机的一个契机。
②《大鱼海棠》遇到责备裸露出来的一个根本问题，也是限制中国动画电影发展的中心问题，“动画电影”是一个被误读的看法。
从国际动画电影的发展来看，它其实不是小孩电影，起码不不过小孩电影。
世界范围内的动画电影大国，其产出的佳作哪怕在情节设置上着重于小孩题材的，也基本上靠近于全龄片种，即在审美上能被作为票房东力的中青年观众所接受的片种。
而国产动画电影长远以来都是以低龄小孩为主要预设观众群，能够说鉴于看法误读，国产动画电影发展的低幼化偏向是主流，所以电影的审美层次是单调的。
2017年上海市中考语文模拟试卷2(含答案)
2017 年上海市初中毕业生统一学业考试机密 A 类语文模拟试卷（二）考生注意：1. 本试卷共27 题。
2. 请将所有答案写在答题纸的指定位置，做在试卷上一律不计分。
39 分）（一）默写（15 分）1.会当凌绝顶，。
2.问今是何世，，无论魏晋。
3. ，欲说还休。
4.纤纤擢素手，。
5. ，郁郁青青。
（二）阅读下面的诗，完成6-7 题（4 分）蝶恋花柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会自送别，心难舍，一点相思几时凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终绝？凭栏袖拂杨花雪。
溪又斜，不悔，为伊消得人憔悴。
山又遮，人去也。
6.《四块玉〃别情》中的一句“人去也”饱含着离别的伤痛，《蝶恋花》中的“ ”也表达了类似的情感。
7.下列对两首词曲理解错误的一项是（2 分）A.两首词曲都写到了春天里的景色B.两首词曲都景中含情，情景交融C.两首词曲都抒发了对爱人的思念D.两首词曲都提及了作者凭栏远眺（三）阅读下文，完成8-10 题（9 分）①余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。
是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。
四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。
②泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，磴几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
③戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫。
稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。
极天云一线异色，须臾成五彩。
日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。
或曰，此东海也。
回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。
8.本文选自课文《》，作者是。
（3 分）9.用现代汉语翻译下面的句子。
上海市2017年中考二模语文试题(卷)与答案(参考)
上海市2017年中考二模语文试题(卷)与答案上海市2017年中考二模语文试题及答案【上海市2017年中考二模语文试题及答案】一、文言文(39分)(一)默写(15分)1、乱花渐欲好看眼，_____________________。
(《钞票塘湖春行》)2、_____________________，五十弦翻塞外声。
(《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)3、晨兴理荒秽，_____________________。
(《归园田居》)4、_____________________ ，水降而石出者。
(《醉翁亭记》)5、然往来视之，______________________ ___。
(《黔之驴》)(二)阅读下面的诗词，完成第6-7题(4分)山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
天净沙?秋思孤村降日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
6、下列对两首诗的明白正确的一项是( )(2分)A.两首诗词都写了雨后山村的景象。
B.两首诗词中都有直截了当点名季节的诗句。
C.两首诗词都写到了秋天山水的特点D. 两首诗词都经过色彩来描绘景物。
7、两首诗词的作者借赏心悦目的秋景都表达了___________ ____________ _。
(2分)(三)阅读下文，完成第8-9题(8分)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，别求闻达于诸侯。
先帝别以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐委托别效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入别毛。
今南方已定，兵甲已脚，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣因此报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。
8、请按要求完成下面的基础积存表。
2017年上海市中考二模语文试题及答案
2017年上海市中考二模语文试题及答案一、文言文（40分）一）默写1.几处早莺争暖树，绿意盎然春意浓。
（___《钱塘湖春行》）2.独怜幽草涧边生，上有___深树鸣。
（___《清明》）3.其切如是，佞人之谈者，_____________________________。
（___《黄生借说》）4.夜来风雨声，花落知多少。
（___《如梦令》）5.人知从太守乐而乐，不知从太守悲而悲。
（___《醉翁亭记》）二）阅读下面两首词，完成6-7题（4分）甲】___密州出猎老夫聊发少年狂。
左挥黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎。
看___。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜又何妨？持节云中，何日遣___？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
乙】破阵子为___赋壮词以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百壮士奋战沙场，___破___。
烽火戏诸侯，直至今夜，___铁马，气吞万里如虎。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
6．两首词的作者，依次分别是___、___。
（2分）7．对两首宋词理解有误的两项是（C、D）（2分）A.【甲】词首句中的“狂”字，贯穿并统摄了全词。
B.【乙】词首句中的“醉”字，引出的内容都是梦境。
C．两首词都描绘了宏大激烈的战争场面。
D．两首词都表达出词人报国难酬的壮志。
三）阅读下列文段，完成8-10题（9分）___爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
___，广起，夺而杀尉，___，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而___死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，___将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子___、___，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
___自立为将军，___为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人___将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至___，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
2017年上海市松江区中考数学、语文、英语二模试卷及答案
2017 年上海市松江区中考数学二模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共 6 小题，每小题 4 分，满分 24 分） 1．﹣8 的绝对值是（ ） A．﹣8 B．8 C．﹣ D． 【考点】15：绝对值． 【分析】依据绝对值的性质解答即可． 【解答】解：﹣8 的绝对值是 8． 故选：B． 【点评】本题主要考查的是绝对值的性质，掌握绝对值的性质是解题的关键．
11．在一个袋中，装有除颜色外其它完全相同的 2 个红球、3 个白球和 4 个黑球，
从中随机摸出一个球，摸到的球是红球的概率是
．
【考点】X4：概率公式． 【分析】根据题意可得袋中共有 9 个球，其中有 2 个红球，再由概率公式可得答 案．
【解答】解：从中随机摸出【点评】此题主要考查了概率公式，关键是掌握概率=所求情况数与总情况数之 比．
4．对于二次函数 y=（x+1）2﹣3，下列说法正确的是（ ） A．图象开口方向向下 B．图象与 y 轴的交点坐标是（0，﹣3） C．图象的顶点坐标为（1，﹣3） D．抛物线在 x＞﹣1 的部分是上升的 【考点】H3：二次函数的性质． 【分析】根据二次函数的性质对各选项进行判断． 【解答】解：二次函数 y=（x+1）2﹣3 的图象的开口向上，顶点坐标为（﹣1， ﹣3），函数有最大值﹣3， ∵对称轴为直线 x=﹣1， ∴当 x＞﹣1 时，y 随着 x 的增大而增大． 故选 D． 【点评】本题考查了二次函数的性质，能够顺利得到顶点式表达的函数的顶点坐 标、对称轴及开口方向是解答本题的关键．
上海各区2017年中考语文二模模拟试题分类汇编综合运用专题
上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编：综合运用专题2017年初三二模徐汇区综合运用（10分）25.结合材料，完成下列各题.【材料一】《中国诗词大会》是央视首档全民参与地诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，通过比赛地形式比拼诗词知识并赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人地智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵.b5E2R【注释】会：有一定目地地集会.赛：比赛.【材料二】两会期间，教育部长陈宝生在回答记者提问时表示：《中国诗词大会》为优秀传统文化进校园，融汇地用到教材体系中积累了一定地经验.像中医院、武术等都可以考虑进去，而且不仅要进校园，还可以国际化.（1）央视地这档诗词节目名为“中国诗词大会”，而非“中国诗词大赛”，请结合材料揣摩其命名地意图.（2分）_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________5PCzV。
（2）师生们都想用实际行动传承中国优秀地传统文化，下列与活动意图不匹配地两项是（）（）（4分）A.学生社团组织成立诗歌社.B.语文组举办经典诗词吟诵节.C.历史组开设东欧历史兴趣课.D.劳技课引进“扎染”等非遗课程.E.计算机组开展网络流行语探究活动.F.图书馆推荐中华经典读本系列书目.（3）为了更好地推广中国诗词，同学们认为可以挖掘其中地文化元素，来增强欣赏诗词地趣味性.请你写出下列诗词中地中国传统节日.（4分）、《生查子·元夕》《元日》去年元夜时，花市灯如昼. 爆竹声中一岁除，月上柳梢头，人约黄昏后. 春风送暖入屠苏.今年元夜时，月与灯依旧.. 千门万户曈曈日，不见去年人，泪湿春衫袖. 总把新桃换旧符.①中国传统节日：②中国传统节日：____________综合运用（10分）25.（1）（2分）要点：抓住注释中“有一定目地地集会”，结合材料一中地关键词“带动全民”分享诗词之美.（2）（4分）C E（3）（4分，每空2分）元宵节春节2017年初三二模闵行区综合运用能力（10分）阅读以下内容，完成25-27题（10分）材料一：2017年伊始，第二季《中国诗词大会》火爆荧屏，虽已落下帷幕，但由诗词引发地全民大讨论仍在继续.该节目在豆瓣地评分为8.5分，在不少综艺节目“娱乐至死”地情形下，该类文化类节目被网友盛赞为“一股清流”.Zzz6Z。
【中考模拟】 上海市松江区中考二模语文试题与答案与详细解析
上海市松江区中考二模语文试题一、句子默写1.默写。
(1)欲把西湖比西子，o (《饮湖上初晴后雨》)(2)学而不思那么罔，。
(《孔孟论学》) (3)醒能述以文者，太守也。
(《醉翁亭记》)(4)吾视其辙乱，,故逐之。
(《曹刿论战》)(5)《蝶恋花》中表达词人情深志坚的句子是“.二、比照阅读阅读下面文本，完成以下各题。
【甲】过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【乙】出师表(节选)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸳钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，那么攸之、祎、允之任也。
(1)《过零丁洋》的作者是 (人名)；《出师表》中的“先帝''指的是 (人名)，“表”是古代臣子向帝王的一种文体。
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
故临崩寄臣以大事也。
(3)诗文所谈及的国家命运有相似之处：南宋是“”，蜀汉是“(四字词语)(4)面对艰难处境，【甲】诗作者表达了的人生观，【乙】文作者那么向后主提出了广开言路的建议，同时也表达了的感情和决心。
三、课外阅读阅读下文，完成问题松江某相国①之孙某，贫乏不能自存，其故仆富于财考，往而乞怜。
适舂米②，以五斗令佣负之以随。
佣不能胜，息于衢③.其问佣日：“何无力至此？”佣叹息日：“吾非佣工者，先祖为某相国。
“某惊日：“如此，那么亲戚矣!”然两人俱弗克负荷，遂为之相抱而泣，日：“哀哀父母，生我勤劳④!”市人聚观，一长者予以竹梢，共举以归“ 两人祖皆崇祯间相也。
上海市各区2017年中考语文二模试卷分类汇编 课外文言文阅读专题
上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编：课外文言文阅读专题2017年初三二模徐汇区（四）阅读下面语段，完成第11-14题。
曾巩，字子固，建昌南丰人，巩性孝友……少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异，神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义①,不减扬雄,以吝故不及。
”帝曰：“安石轻富贵,何吝也？”曰：“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。
”帝然之。
（有删改）【注释】①行义：行为道义。
11.解释下列加点词。
（4分）（1）少．与王安石游（）（2）以吝故不及．（）12.用现代汉语翻译文中画线句（2分）安石何如人？_______________________________________________________________________________ 13.曾巩认为王安石的优点有文章学问高超、行为道义杰出、等，14.选文内容体现曾巩的为人特点是（）（2分）A. 嫉恶如仇B.左右逢源C.春风化雨D.客观理性（四）阅读下面语段，完成第11——14题（12分）11.（4分，每空2分）（1）年轻（2分）比得上12.（2分）王安石为人怎样？13.（4分，每空2分）敢于有所作为不愿改正自己的过错14.（2分）D2017年初三二模闵行区（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）先主一见马超，以为平西将军，封都亭侯，超见先主待之厚也，阔略无上下礼，与先主言，常呼字，关羽怒，请杀之，先主不从，张飞曰：“如是，当示之以礼。
”明日大会诸将，羽、飞并挟刀立直，超入顾坐席，不见羽、飞座，见其直也，乃大惊。
自后乃尊事先主。
11.解释下列句中加点的词。
（4分）（1）先主不从．（）（2）明日大会．诸将（）12.用现代汉语翻译下面句子（3分）13.关羽“请杀之”的原因是（用自己的话回答）（3分）14.对本材料中人物分析不恰当的一项是（）（2分）A.先主宽厚仁爱B.张飞求贤若渴C.关羽简单粗暴D.马超知错就改（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）11.（4分）（1）听从（2分）（2）会合（或：聚会、集会）12.（3分）马超进入，环顾座位。
上海松江区届中考语文二模试卷
上海市松江区届中考语文二模试卷（满分150分，完卷时间100分钟）考生注意：本试卷共27题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1．造化钟神秀，。
（杜甫《望岳》）2．，尘暗旧貂裘。
（陆游《诉衷情》）3．向来枉费推移力，。
（朱熹《观书有感》）4．，望其旗靡，故逐之。
（《曹刿论战》）5．日星隐曜，。
（范仲淹《岳阳楼记》）（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6．诗歌作者是（人名），钱塘湖就是《饮湖上初晴后雨》中的（地名）。
（2分）7．下列对诗歌理解有误的一项是（2分）A “水面初平”勾勒出潮水平湖堤的早春轮廓。
B “早、新”二字描绘了莺和燕新来时的动态。
C “渐欲、才能”表现出花草欣欣向荣的趋势。
D “行不足”表达诗人对自然美景的深深留恋。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）桃花源记（节选）见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”教育精品8．用现代汉语翻译下列句子。
（3分）余人各复延至其家9．下列对文意理解正确的一项是（2分）A “问所从来”表明源中人对外人持有戒备之心。
B “与外人间隔”致使源中人不知道已改朝换代。
C “皆出酒食”说明源中人生活富足且安于享受。
D “不足为外人道”是源中人对外人的谦虚说辞。
10.节选语段表现了桃花源的淳朴风尚，同时也表达出人们的愿望。
（4分）（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）终南之山有棘满径，枝柔而刺密。
触之者恒胶结不可解①，不受伤不已。
上海市松江区九年级语文4月模拟考试(二模)试题
上海市松江区2017届九年级语文4月模拟考试（二模）试题一、文言文（40分）一、默写（15分）1、可怜身上衣正单，。
（《卖炭翁》）2、，禅房花木深。
（《题破山寺后禅院》）3、爱上层楼，。
（《丑奴儿·书博山道中壁》）4、，不可知其源。
（《小石潭记》）5、殚其地之出，。
（《捕蛇者说》）(二）阅读下列宋词，完成第6-7题（4分）蝶恋花（柳永）伫倚危楼风细细。
望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里。
无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉。
对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔。
为伊消得人憔悴。
6、上阙中，词人通过、等凄美景物，渲染出一种凄凉的氛围。
（2分）7、下列对该词内容理解有误的一项是。
（2分）A.“伫倚”写出主人公凭栏时间之久。
B．“黯黯”表现出日暮时光线之暗淡。
C．“无言”传递出主人公内心之孤独。
D. “不悔”表达了主人公态度的执着。
(三）阅读下文，完成第8-10题（9分）黄生借书说（节选）①黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰：②书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他袓父积，子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
③余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！8、文中加点的“随园主人”就是 (朝代）的(姓名）。
（2分）9、用现代汉语翻译下列句子。
（3分）归而形诸梦。
10、下列对选文内容理解错误的一项是。
（4分）A.上文是随园主人就黄生来借书一事发表议论。
B.第②段主要阐述了“书非借不能读也”的观点。
C.第③段以自身经历来表达对有书不借者的谴责。
D.随园主人说这番话的目的是希望黄生专心读书。
2017年上海市松江区中考二模试卷(含听力文本和答案)
2017年松江区初中毕业生学业模拟考试初三英语2017.4Part1 Listening (第一部分听力）I. Listening comprehension (听力理解）（共 30 分）A. Listen and choose the right picture (根据你听到的内容，选出相应的图片）（6分)1._______2._______3._______4._______5._______6. _______B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear (根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案）（8分）7. A) Tom’s.B) Peter's.C) Jane’s.D) Mike’s.8. A) This morning. B) Yesterday morning.C) This afternoon. D) Yesterday afternoon.9. A) To the museum. B) To Jack’s house.C) To the cinema. D) To Sams home.10. A) One. B) Three.C) Five. D) Seven.11. A) Teacher and student. B) Husband and wife.C) Manager and secretary. D) Father and daughter.12. A) Animals. B) Hobbies.C) Sports. D) Friends.13. A) A jacket. B) A raincoat.C) A T-shirt. D) A sweater.14. A) He moved to Beijing when he was very young.B) He will ask someone else to help the woman.C) He will show the woman around Beijing.D) He can provide little useful information.C. Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false (判断下列句子是否符合你听到的短文内容，符合的用“T”表示，不符合的用“F”表示）（6分）15. We decided to sell our house because we are in great need of money.16. The house was still not sold after it was put on the market for three weeks.17. The house was kept clean and tidy with my effort so that it could be sold.18. The house agent called me before he came to visit my house with a couple.19. Everything in my house was in perfect order when the three people walked around it.20. The couple bought the house probably because it provided the same feeling as their own.D. Listen to the passage and complete the following sentences(听短文，完成下列内容。
2017届中考语文第二次模拟试卷
2017届中考语文第二次模拟试卷把每一次模拟考试都当做中考，在2017届中考语文的第二次模拟试中谨记认真完成试卷。
接下来是店铺为大家带来的关于2017届中考语文第二次模拟试卷，希望会给大家带来帮助。
2017届中考语文第二次模拟试卷：一、积累与运用(30分)1.根据拼音写出相应的汉字。
(4分)升级后的酉阳桃花源景区最qì合人们心中的“桃花源”。
它高度还原了陶渊明笔下隐yì悠远、遗世独立的田园生活画卷，是人们远离尘世喧xiāo的绝好地方。
游客穿上秦晋时的袍衣褶裙，行走其间，水雾liáo绕，仿若仙境。
2. 下列句子标点使用不正确的一项是(2分)A.《故乡》选自《呐喊》(《鲁迅全集》第一卷，人民文学出版社1981年版)。
B.实现中国梦需要坚持“五个有”：即有路、有魂、有底、有人、有备。
C.以“全民健身，享受快乐”为主题的首届“万人赛艇”活动在小镇广场举行，吸引了众多市民参与。
D.是让你的生命更加朝气勃勃，还是让暮气滋长而举步不前，拷问着人生的选择。
3.下列句子中没有语病的一项是(2分)A.“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，连续多天的忙碌身影和多场合的演讲，给与会的嘉宾留下了深刻印象。
B.包括永安行在内的共享单车在二三线城市投放时受阻，受阻的原因大多是未在当地城市管理部门备案引起的。
C.5月25日，美国“杜威”号导弹驱逐舰擅自进入中国南沙群岛有关岛礁邻近海域，中国海军导弹护卫舰对美舰予以警告驱离并进行识别查证。
D.随着“开门办学、不立门槛”的新式办学理念的推进，使高校不断释放公共教育资源，收获了一大批“校外粉丝”。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
(8 分，①一④ 每题1 分，⑤题4分)①纸上得来终觉浅，。
② ，争得梅花扑鼻香。
③已是悬崖百丈冰，。
④ ，五十弦翻塞外声。
⑤古代诗词中，乐器常用来传情达意或渲染气氛。
陆游在《游山西村》“ ，”诗句中，传达了对古老乡土风俗的赞美;岑参的《白雪歌送武判官归京》“ ，”诗句中，渲染了送别友人的气氛。
上海市各区2017年中考语文二模试卷分类汇编说明文阅读专题
上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编：说明文阅读专题2017年初三二模徐汇区（一）阅读下文，完成第15-19题（19分）青花瓷之美李青舫①中国青花瓷除了众所周知的流光溢彩的外观造型美之外，还有二美可以一说。
②其一是兼收并蓄的绘画意境美。
青花瓷画继承沿袭了中国传统水墨画的表现技法，但又不拘泥于它的绘画程式，相反地善于灵活自如地运用多种笔法，形成刚柔并济、动静相宜、疏密相间的艺术效果，因而能在瓷器的器形上，表现出完全不同于宣纸上的那种色调明快、蓝白相映的鲜明风格，给人以强烈的视觉冲击力和审美感受。
③从形式上看，青花瓷画突破宣纸等介质的束缚，在光滑有弧度的瓷胎上作画虽然增加了难度，但也赋予青花瓷器独特的艺术mèi（）力，表现出灵动率真的审美内涵。
青花瓷器上的水墨画画法精细，墨色层次鲜明、立体感强，达到“墨分五色”的高超境界，给人以疏朗清新、幽静雅致的艺术美感，令人倾心迷恋。
④就内容而已，青花瓷画丰富并提升了中国水墨画反映生活的广度，洋溢着浓郁的生活气息，如传世民窑中最常见的青花“双喜纹罐”，图案简练活泼、风格清丽洒脱，那粗犷的“双喜”大字与茂密的缠枝花纹有其的融汇于一体，不仅给民间的婚嫁喜事增添了喜庆吉祥的色彩，也反映了普通百姓对幸福生活的无限憧憬和质朴淳厚的审美情趣。
⑤青花瓷画还拓展了中国水墨画在揭示民族特性上的深度，表现出具有民族文化色彩的审美内涵，呈现出不同的意境，龙是中华民族的图腾。
但是“龙”的形象在中国水墨画中较为少见，而与之形成鲜明反差的是，“龙”的矫健身姿与丰满形象却在青花瓷画中屡见不鲜。
其中既有纹饰繁缛、工艺豪华精美，刻画出一种神秘庄严狞厉美的官窑青花龙纹瓷器；也有线条简朴、手法夸张奔放，刻画出一种随和亲切平易美的民窑青花龙纹瓷器。
百年来长盛不衰，具有独特审美价值。
⑦其二为秀外慧中的人文精神美，和我国传统诗词、书画等许多艺术一样，青花瓷器具有鲜明的民族特色和深厚的文化底蕴，历代能工巧匠将渊远流长的中华民族性格和民族感情，自觉的融入青花瓷器的外观造型与图案绘画中，寄寓了中华民族最传统的审美观念与审美情怀，因此青花瓷器除了实用、欣赏之功能外，还浸透了中国人的精、气、神以及淳厚的人文理想。
上海市各区2017年中考语文二模试卷分类汇编 课内文言文阅读专题
上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编：课内文言文阅读专题2017年初三二模徐汇区（三）阅读下面语段，完成第8-10题（8分）北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
8.语段选自_________时期道家学派代表人物列御寇的著作《》。
（3分）9.下列加点词注音及解释不正确的一项诗（）（3分）A.且．焉置土石且qiě：将B.遂率子孙荷．担者三夫荷hè：挑C.始龀．龀chèn：换牙D.河曲智叟亡．以应亡wú：同“无”，没有10.下列不能表现愚公坚定意志的选项诗（）（3分）A.惩山北之塞，出入之迂也B.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾C.寒暑易节，始一返焉D.虽我之死，有子存焉（三）阅读下面语段，完成第8——10题（8分）8.（2分，每空1分）战国，列子 9.A 10.A2017年初三二模闵行区（三）阅读下文，完成8--10题（9分）曹刿论战①十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编课外文言文阅读专题
上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编：课外文言文阅读专题2017年初三二模徐汇区（四）阅读下面语段，完成第11-14题。
曾巩，字子固，建昌南丰人，巩性孝友……少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异，神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义①,不减扬雄,以吝故不及。
”帝曰：“安石轻富贵,何吝也？”曰：“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于悔改耳。
”帝然之。
（有删改）【注释】①行义：行为道义。
11.说明以下加点词。
（4分）（1）少．与王安石游（）（2）以吝故不及．（）12.用现代汉语翻译文中画线句（2分）安石何如人？_____________________________________________________________________ 13.曾巩以为王安石的优势有文章学问精湛、行为道义杰出、等，14.选文内容表现曾巩的为人特点是（）（2分）A. 嫉恶如仇B.左右逢源C.春风化雨D.客观理性（四）阅读下面语段，完成第11——14题（12分）11.（4分，每空2分）（1）年轻（2分）比得上12.（2分）王安石为人如何？13.（4分，每空2分）勇于有所作为不肯更正自己的过错14.（2分）D2017年初三二模闵行区（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）先主一见马超，以为平西将军，封都亭侯，超见先主待之厚也，阔略无上下礼，与先主言，常呼字，关羽怒，请杀之，先主不从，张飞曰：“如是，当示之以礼。
”明日大会诸将，羽、飞并挟刀立直，超入顾坐席，不见羽、飞座，见其直也，乃大惊。
自后乃尊事前主。
11.说明以下句中加点的词。
（4分）（1）先主不从．（）（2）明日大会．诸将（）12.用现代汉语翻译下面句子（3分）13.关羽“请杀之”的缘故是（用自己的话回答）（3分）14.对本材料中人物分析不适当的一项为哪一项（）（2分）A.先主宽厚仁爱B.张飞求贤假设渴C.关羽简单粗鲁D.马超知错就改（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）11.（4分）（1）听从（2分）（2）会合（或：聚会、集会）12.（3分）马超进入，环视座位。
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2017 届松江初三二模语文试题一、文言文（40 分）一、默写（15 分）1、可怜身上衣正单，。
（《卖炭翁》）2、，禅房花木深。
（《题破山寺后禅院》）3、爱上层楼，。
（《丑奴儿·书博山道中壁》）4、，不可知其源。
（《小石潭记》）5、殚其地之出，。
（《捕蛇者说》）(二）阅读下列宋词，完成第6-7 题（4 分）蝶恋花（柳永）伫倚危楼风细细。
望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里。
无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉。
对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔。
为伊消得人憔悴。
6、上阙中，词人通过、等凄美景物，渲染出一种凄凉的氛围。
（2 分）7、下列对该词内容理解有误的一项是。
（2 分）A.“伫倚”写出主人公凭栏时间之久。
B．“黯黯”表现出日暮时光线之暗淡。
C．“无言”传递出主人公内心之孤独。
D. “不悔”表达了主人公态度的执着。
(三）阅读下文，完成第 8-10 题（9 分）黄生借书说（节选）①黄生允修借书。
随．园．主．人．授以书而告之曰：②书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他袓父积，子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
③余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！8、文中加点的“随园主人”就是(朝代）的(姓名）。
（2 分）9、用现代汉语翻译下列句子。
（3 分）归而形诸梦10、下列对选文内容理解错误的一项是。
（4 分）A.上文是随园主人就黄生来借书一事发表议论。
B.第②段主要阐述了“书非借不能读也”的观点。
C.第③段以自身经历来表达对有书不借者的谴责。
D.随园主人说这番话的目的是希望黄生专心读书。
(四）阅读下文，完成第 11-13 题（12 分）朱文公有足疾①，曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安。
公大喜，厚谢之，且赠以诗云：“几载相扶藉瘦筇②，一针还觉有奇功。
出门放杖儿童笑，不是以前勃窣翁③”。
道人得诗径去。
未数日，足疾大作，甚于未针时。
亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。
公叹息曰：“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。
”【注释】①朱文公：朱熹，宋代著名理学家。
②筇：竹名。
③勃窣：匍匐而行。
11、解释下列加点的词。
（4 分）(1) 道人得诗径去．(2) 足疾大作．12、朱文公的神态经历了由“”到“”的变化，他“亟令人寻逐道人” 的目的是□□□□(用文中词句回答）。
（4 分）13、“得诗径去”表现了道人的内心状态；朱熹的可贵之处在于。
（4 分）二、现代文（40 分）（一）阅读下文，完成第 14-18 题（19 分）呼唤城市雕塑的本土化①据悉，不少慕名来松江观光的朋友感叹道：松江是座美丽的城市，但缺乏诱人眼球的城市文化魅力，一路下来，城市雕塑作品不少，但反映本土文化的城市雕塑作品，可谓凤毛麟角，难得一见。
由此看来加速推进城市化建设进程的松江人，有必要慎重审视城市雕塑与城市文化的关系，松江的城市雕塑应该充分反映本土文化的风采。
②享有城市文化之魂、文化之眼、文化名片的城市雕塑，如同镶嵌在城市风貌肌理上的耀眼明珠，是人们认识一个地方，爱上一座城市的文化清泉。
放眼看世界，美国纽约的《自由女神像，》法国巴黎的《大拇指》，丹麦哥本哈根的《美人鱼》，马德里的《堂吉诃德》等城市雕塑，无不以其折射世界的文化光芒而熠熠生辉。
③它．山．之．石．，．可．以．攻．玉．。
话说松江，历史悠久，底蕴深厚，魅力独特，具有充沛的城市雕塑文化底气。
松江城市雕塑足以创造出穿越时空、融入世界、光耀中华的优秀作品。
④以松江农耕文化为例，一如汤村庙出土的古石犁，标志着五千年前松江在中国农业史上，率先由锄耕农业向犁耕农业发展的质变飞跃；二如春申君黄歇率领群众治水的故事，为“浦江之首”塑造“浦江之父”提供了文脉资源；三如“衣被天下”的元代纺织革新能手黄道婆，堪称古代松江的“工商之母”；四如解放初期由陈永康培育的“老来青”，是中国农业发展史上的一座丰碑。
言及松江历史文化名人，灿若星斗，雕塑取材，空间广阔。
更为难得的是，松江多位历史名人具有世界性的文化影响力，如章草《平复帖》的西晋陆机，一支秃笔，万毫齐发。
作为创意文化元素，陆机之笔，足以塑造成为一枚高高举起、光照古今的文化火炬。
如今种种，俯首可拾，不胜枚举，足以能佐证松江城市雕塑题材内容生动，风采卓然，可雕可塑。
⑤充分反映本土文化风采，应成为松江城市雕塑的主题。
因为，只有具备本土内涵的文化雕塑，才是松江这座城市的个性文化身份和特征所在，也只有这样的城市雕塑，才是一本打开的书，让人能从中读到并读懂松江精神和城市抱负。
如此，松江这座千年文化之城，将会在城市雕塑的魂魄动感中，变得更富有、更亮丽，更添宜居魅力。
⑥祈望规划、文化、旅游等相关部门携手共进，在主题纪念性雕塑、广场标志性雕塑、公园绿地雕塑、园区环境雕塑等方面涵盖城市文化pǐn wèi，让具有本土文化底蕴、丰富多彩的城市雕塑形象早日亮出松江，成为一道风景。
14、根据拼音写出汉字。
（2 分）文化pǐn wèi15、第③段加点词“它山之石，可以攻玉”在文中的具体意思是。
（3 分）16、作者在文中提出了的主张，其理由是：（1）；（2）松江具有充沛的城市雕塑文化底气，具体表现为松江不仅有，还有灿若星斗的历史文化名人；（3）具备本土内涵的雕塑，能彰显松江精神和城市抱负。
（6 分）17、下列表述不符合文意的一项是（3 分）A.国外许多著名雕塑都因其折射世界的文化光芒而熠熠生辉。
B.城市雕塑是城市文化的一张名片，能体现城市的文化风采。
C.松江的历史文化名人不仅多，而且还具有世界性的影响力。
D.要完成城市雕塑，需要规划、文化、旅游等部门携手合作。
18、如果在下列两个人物中选一个作为第④段的论据，哪个更合适？请阐述理由。
（5 分）（1）从白衣寒士到礼部尚书的松江书画家董其昌，擅画山水，青绿设色，古朴典雅。
其画及画论对明末清初画坛影响甚大。
（2）明代词人施绍莘，有俊才，与名士隐流遨游于九峰、三泖间。
兴趣广泛，善音律，其词作多哀苦之音，既寄寓着作者命运多舛的身世悲凉，也是明王朝灭亡前夕人们情绪的反映。
(二）阅读下文，完成第 19－23 题（21 分）不让兰花知道张丽钧⑴在一档电视节目中，我邂逅了两个天使般的女童。
当她们纯净如叮咚山泉的歌声响起来的时候，她们身后的一头小象开始陶醉地随着节奏跳舞。
所有的人都被这美妙的画面征服了。
当其中一位评委表示要去她们的家——热带雨林做客时，妹妹含泪提醒他说：“你一定要种一颗种子。
”在这个舞台上，太多人的梦想都是去某个大会堂开演唱会，只有这两个小女孩，她们的梦想却是种树，是让小象回到它绿色的家。
⑵节目的最后，妈妈也上台了。
她黑发如瀑，沉静内敛，浓郁的理想主义气质使她看起来光彩照人。
我眼睛一亮——这个女子，我曾在一份画报上见过!我紧张地盯着屏幕，担心她会怆然泪下。
然而，她在笑，始终在笑。
⑶看到她，就想起了那个德国男人——马悠博士。
他是一位“天赋籽权”主义者，带着宝贵的研究课题来到西双版纳，成立了天籽生物多样性发展中心。
西双版纳大片大片的人造橡胶林，在马悠博士的眼里无异于“上帝的诅咒”——在热带，物种单一就意味着灾难。
这位雨林再造之父开始焦灼地着手热带雨林的修复和再造工作。
⑷马悠博士说，世界上有 2 万种兰花，西双版纳有 500 种。
珍奇罕见的兰花，多长在雨林的枯树上。
马悠每天都要去寻找那些从高处跌落下来的兰花，然后，把这些娇贵的植物运回实验室里培植繁衍，两年后，再一株株地绑回到雨林的树上。
这样，兰花家族就可以不断壮大。
⑸马悠在一场晚宴上对一个中国女子一见倾情，便送了她一件独特的见面礼——为她弹奏—首钢琴曲。
他俩幸福地走到了一起，并且，他的妻子义无反顾地爱上了他的所爱。
⑹他们种树。
他们兴奋地掐算着，如果能活到 120 岁，就可以看到自己手植的树苗成林。
他们的—双爱女相继降生。
两个女孩赤足奔跑在森林般的庭院里，琅琅齐诵《道德经》。
她们的玩伴是小狗、小猫，以及林中的昆虫。
⑺10年的日子，在痴望绿色、勾勒绿色、培植绿色、守护绿色中（a.缓缓 b.迅跑）而过。
然而，在追梦的路上，马悠却猝然倒—下，将妻子和两个女儿撇在了雨林中。
（8）亲密战友的抽身离去，把她的心掏了个永难填满的洞。
当被问及是否想退却的时候，她说：“人是有债的，现在，马悠的债在我身上。
”现实中，她常面对一个个无奈。
比如，有几个年轻人，晚上回家看不清路，就不假思索地把她和马悠种的几十亩林地点着了——他们把马悠夫妇的肋骨拆下，当火把来烧。
（9）她与荒蛮博弈。
（10）她与愚氓博弈。
（11）沉静的她，带着两个移植了父亲梦想的女儿住在雨林里。
3 个人一起唱着马悠生前最喜欢唱的歌，做着马悠生前最喜欢做的事。
她们不想让兰花知道，那个常在高高的树下奋然救起坠落的兰花的人已然离去。
作为马悠的替身，她们一起在雨林里小心翼翼看护着他那个来不及做完的梦。
19、文章第（3）-（11）段主要写了三件事：（4 分）（1）（2）马悠和妻子一起种树，再造热带雨林；（3）20、第⑴段作者说自己邂逅的两个女童如天使一般，是因为：（4 分）（1）（2）21、联系语境，第(7)段划线处可填入的词语是，理由是（4 分）22、第（9）(10)两段独立成段，下列理解最正确的一项是（）（4 分） A.表现西双版纳原住民的荒蛮与愚昧。
B.强调马悠妻子护林时的坚定和勇敢。
C.突出马悠妻子护林时的困难与危险。
D.体现艰难的护林工作的意义和价值。
23、第（8）段划线句意蕴丰富，请作简要分析。
（5 分）三、综合运用能力（10 分）材料一：广富古林文化遗址中有大量新石器时代的晚期文化遗存，这些遗存证明早在 5000 年前，广富林一带就有松江先民在此地劳作生息，东周王两汉时期，当地已经形成为规模较大的聚落或城邑。
因此被称为上海历史文化之根。
材料二：广富林遗址的规模布局设计建造很不一般。
仿唐风格的知也禅展，庄重大气。
陶窑、多孔石桥、仿古建筑群、陈子龙墓等别具一格。
尤其是水下博物馆，其构思起点为根源文化和水乡文化，充分表达江南似水柔情的文化内涵。
24、作为广富林文化遗址公园的宣传画，下列图片中哪张更合适？请简要说说理由。
（3 分）图1 图2 图325、下列与水下博物馆（图二）创意特点不符的一项是。
（3 分）A.将建筑压到水下，可减少对周围环境的压迫感。
B.露出水面的简洁屋顶象征松江单一的农耕文化。
C.水倒映建筑，通过湖面衬托，以倒影产生情趣。