Model 04-2(教学管理系统数据查询)

合集下载

数据库原理与应用复习

数据库原理与应用期末复习材料一、简单回答：1. 数据管理的发展包括哪些阶段（人工管理、文件系统、数据库系统）（P2-3）2. 数据库系统的核心是数据库管理系统。

（P5）3. 一个学生可以同时借阅多本书，一本书只能由一个学生借阅，学生和图书之间是什么样的联系（答案：一对多）（P13）4. 数据模型分为层次模型、网状模型和关系模型。

（P16-17）5. 在关系模型中，“元组”是指什么（答案：表中的一行）（P18）6. 关系数据库是采用关系模型的数据库。

（P23）7. 关系的完整性包括实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性。

（P24）8. 规定关系的所有主属性都不能取空值，是用来实现哪一类完整性约束（答案：实体完整性）（P24）9. 有关系R和S,关系代数运算R AS等价于R-（R-S）（P27）10. 有学生、选修和课程三个关系，学生S （学号，姓名，性别•••.），课程C （课程号，课程名），选修SC （学号，课程号，成绩）。

想查询选修2号课程的学生的学号和姓名，则关系运算式应写成（答案：n学号，姓名（o课程号=2 （S x SC）））（P31）11. 学生关系（学号，姓名，性别，年龄，系号，系名）中，“系名”对主关键字“学号”的函数依赖是（答案：传递函数依赖）（P35）12. 有学生、选修和课程三个关系，S （学号，姓名，性别，年龄），C （课程号，课程名），SC （学号，课程号，成绩）。

外码是（答案：SC.学号，SC.课程号）（P35）13. 在一个关系中，所有字段都是不可分的，给定一个关键字，则可以在这个数据表中唯一确定一条记录，则这个关系一定满足（答案：1NF）（P37）14. 数据库的设计分为六个阶段，这六个阶段是：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、数据库物理设计、数据库实施、运行和维护。

（P42）15. 使用最广泛的概念模型是实体模型（E-R 模型）。

（P46）16. SQL Server 2005 中，主数据库文件的扩展名为（答案：mdf ）（P93）17. SQL Server 2005 中，一个简单的数据库的物理文件可以只有一个主数据文件和一个日志文件（P93）。

移动应用开发基础练习题

移动应用开发基础练习题移动应用开发在当今数字化时代的重要性日益凸显，无论是为了满足个人创意的实现，还是为了满足企业业务拓展的需求，掌握移动应用开发的基础知识都是至关重要的。

下面，我们通过一系列练习题来巩固和加深对移动应用开发基础的理解。

一、选择题1、以下哪种编程语言通常用于移动应用开发？（）A PythonB JavaC C+＋D Ruby答案：BJava 是一种广泛应用于移动应用开发的编程语言，特别是在Android 应用开发中。

2、移动应用开发中，用于界面设计的主要工具是？（）A PhotoshopB SketchC Adobe XD D 以上都是答案：DPhotoshop、Sketch 和 Adobe XD 都是常用于移动应用界面设计的工具，开发者可以根据自己的喜好和项目需求进行选择。

3、以下哪个是移动应用开发中常见的数据库管理系统？（）A MySQLB SQLiteC OracleD MongoDB答案：BSQLite 是一种轻量级的数据库管理系统，常用于移动应用中存储本地数据。

二、填空题1、移动应用开发的架构模式主要有_____、＿____和_____。

答案：MVC（ModelViewController）、MVP （ModelViewPresenter）、MVVM（ModelViewViewModel）2、常见的移动应用开发平台有_____和_____。

答案：Android、iOS3、在移动应用开发中，用于实现动画效果的技术有_____和_____。

答案：帧动画、属性动画三、简答题1、请简要说明移动应用开发中响应式布局的重要性。

响应式布局在移动应用开发中非常重要。

随着移动设备的种类和屏幕尺寸的多样化，一个应用需要能够在不同的设备上提供良好的用户体验。

响应式布局可以根据屏幕的大小和分辨率自动调整界面元素的布局和大小，确保应用在各种设备上都能正常显示，并且保持界面的美观和可用性。

这有助于提高用户满意度，减少用户流失，同时也降低了开发和维护多个不同版本应用的成本。

教务管理系统(概要设计及详细设计)

教务管理系统(概要设计及详细设计)概述随着数字化时代的到来，学校的管理日趋复杂，人工管理已远不能满足需求。

因此，教务管理系统(简称EMS)应运而生。

教务管理系统旨在提升教学、管理效率，减轻教务人员的工作压力，实现教育信息化。

本文将对教务管理系统进行概要设计和详细设计，指出系统的需求和实现方法，力求提高教务管理水平。

功能需求教务管理系统主要由以下模块组成：1.用户模块：包括管理员、教师、学生、家长等用户，不同的用户可以执行不同的操作，例如管理员可以进行课程安排、学生信息管理、班级管理等；教师可以进行学生成绩管理、课程教学等；学生和家长则可以进行查看成绩、选课等操作。

2.课程管理模块：该模块用于对于课程进行管理，包括课程开设、课程评价、教学计划、课程表等。

3.学籍管理模块：该模块包括学生信息管理、班级管理和学籍档案管理等。

4.成绩管理模块：该模块包括学生成绩管理、成绩查询、考试成绩的录入、修改和查询等。

5.选课管理模块：该模块包括选课和退课操作，学生选课时可以选择有限的课程，管理员对选课结果进行审批管理。

技术实现教务管理系统的技术实现需要涉及以下内容：数据库设计系统应该设计一个数据库来存储用户数据、课程信息、学生信息和成绩信息等。

数据库应采用MySQL或SQL Server等关系型数据库。

后台开发后台开发采用SpringBoot、SpringMVC和Mybatis等Java Web开发框架，采用Maven作为项目构建工具，MySQL作为数据库，使用Tomcat作为运行环境。

前台开发前台开发采用HTML、CSS、JavaScript等网页开发技术，JSP、AJAX等实现前后端数据交互，Bootstrap或者Semantic-UI等前端页面框架提高用户体验。

系统架构采用MVC设计模式(MVC模式是一种设计模式，全名是Model View Controller，中文名是模型—视图—控制器。

)1.Model（模型）：负责封装与应用程序的业务逻辑相关的数据以及对数据的处理。

使用model2模式实现整个功能封装学生信息的方法

使用model2模式实现整个功能封装学生信息的方法在软件开发中，使用设计模式可以提高代码的可重用性和可维护性。

其中，Model-View-Controller（MVC）是一种常见的设计模式，它将应用程序分为三个部分：模型（Model）、视图（View）和控制器（Controller）。

然而，在某些情况下，MVC并不适用于特定的需求。

这时，我们可以使用Model2模式。

Model2模式是一种轻量级的设计模式，它将模型和视图组织在一起，并通过控制器来进行交互。

在Model2模式下，我们可以实现对学生信息的功能封装。

我们需要定义一个学生类，用于封装学生的相关信息，例如姓名、年龄、性别等。

该类应该有相应的 getter 和 setter 方法，并且应该重写 toString() 方法以方便输出学生信息。

我们需要创建一个控制器类，用于处理学生信息的增删改查等功能。

在该类中，我们可以定义各种方法，例如添加学生信息、删除学生信息、修改学生信息等。

这些方法应该与数据库进行交互，实现对学生信息的持久化存储。

在视图层，我们可以使用用户界面来展示学生信息。

例如，可以创建一个学生信息管理界面，包含添加学生、删除学生、修改学生等按钮。

当用户点击这些按钮时，控制器类会相应地调用对应的方法来实现相应的功能。

使用Model2模式可以将学生信息的功能封装起来，使其具有高内聚性和低耦合性。

通过定义学生类、创建控制器类和设计用户界面，我们可以实现对学生信息的增删改查等操作，并且能够灵活地扩展和维护代码。

这种设计模式的使用可以提高代码的可读性和可维护性，使软件具有更好的可扩展性和可重用性。

教务管理系统简介

二、核心技术本系统基于B/S结构，运用MVC(Model-View-Controller) 模式，采用先进的J2EE技术架构，基于多层软件构架(即客户层、表示层、业务层、集成层和资源层)，采用面向服务的思想、使用WebService、XML、Ajax和改进的由深度遍历转换为广度遍历的回溯算法等技术整合与集成各业务应用系统，为高校数字校园建设提供先进实用、安全可靠、便于兼容、易于ห้องสมุดไป่ตู้展的应用解决方案。
三、建设内容教务管理系统涵盖高校教务管理工作所有环节，涉及到教学计划、教学资源、课程表编排、学生学籍、学生成绩、考试事务、实践教学、实验教学、教学考评、教材管理与系统管理等多个方面，基于校园网/互联网为高校教学工作提供先进、实用的信息化管理手段，为学生、教师教辅人员及管理人员提供简便、快捷的网络化信息服务；能够适应学年制、学分制以及学年/学分混合制的需要，能够协助高校建立符合自身特殊需要的个性化教务管理规范。
一、建设目标利用先进成熟的计算机技术、网络技术与数据库技术，通过科学合理的管理规范与完备通用的技术规范，基于统一的信息标准整合、集成各种信息资源，构建安全、可靠、可扩展、易维护的综合管理平台，实现高校教务教学管理工作的信息化，为广大师生提供简便、快捷的网络化信息服务。 1、建立统一的信息标准，为确保数据的完整性、准确性与一致性提供依据。 2、构建统一的信息门户，集中信息资源管理、应用服务管理和内容整合，为广大师生提供个性化的综合信息服务。 3、构建统一的身份认证系统，集中用户管理、统一权限管理，保证用户电子身份的唯一性、真实性与权威性，实现用户单点登录。 4、构建安全可靠的公共数据交换系统，实现各个应用系统之间的数据交换与数据共享。 5、建设先进实用的应用业务支撑子系统(包括教学资源管理、教学计划管理、学籍管理、学生成绩管理、课程表编排管理、考试编排管理和教材管理)，实现高校教务管理工作的信息化。

基于JSP的教务管理系统的设计与实现

基于JSP的教务管理系统的设计与实现一、本文概述随着信息技术的飞速发展，教务管理作为学校日常运营的重要组成部分，正面临着从传统手工操作向数字化、智能化的转变。

教务管理系统作为学校信息化的重要体现，旨在提高教务工作的效率，优化资源配置，实现教学管理的现代化。

本文旨在探讨基于Java Server Pages（JSP）技术的教务管理系统的设计与实现。

JSP作为一种成熟的Web开发技术，具有跨平台、易扩展、性能稳定等优点，广泛应用于Web应用系统的开发中。

通过JSP技术，我们可以构建一个功能强大、界面友好的教务管理系统，实现课程管理、教师管理、学生管理、成绩管理等功能，提高教务工作的透明度和效率。

本文首先介绍教务管理系统的背景和意义，阐述采用JSP技术进行开发的可行性和优势。

接着，详细分析系统的需求，包括功能需求、性能需求和非功能需求。

然后，重点介绍系统的设计与实现过程，包括系统架构设计、数据库设计、主要功能模块的设计和实现等。

对系统进行测试，并对测试结果进行分析和总结。

通过本文的研究，我们期望能够为学校教务管理提供一套高效、稳定、易用的解决方案，推动学校信息化建设的进一步发展。

也为其他领域的Web应用系统开发提供一定的参考和借鉴。

二、系统需求分析教务管理系统作为学校日常运作的核心组成部分，其主要目标是提高教务工作的效率，实现教学资源的合理配置，以及提供便捷的信息查询和决策支持。

基于JSP的教务管理系统旨在通过Web技术，为教务人员、教师、学生和管理者提供一个统一的、交互式的操作平台。

系统需求分析是教务管理系统设计与实现过程中的关键步骤，它涉及到对系统功能的深入理解和细化。

教务管理系统需要支持课程管理，包括课程信息的录入、修改、查询和删除等功能，以满足教务人员对课程信息的日常维护需求。

学生信息管理也是必不可少的，系统需要能够处理学生的基本信息、成绩信息、考勤信息等，以便为学生提供个性化的学习支持。

另外，考试管理也是教务管理系统的重要功能之一。

基于MVC框架的在线教学管理系统设计与实现

基于MVC框架的在线教学管理系统设计与实现在线教学管理系统是一个基于MVC框架的系统，用于管理和运营在线教育的各项业务。

本文将从系统的设计和实现两个方面进行介绍。

一、系统设计1.需求分析：系统主要包括学生管理、教师管理、课程管理、作业管理、成绩管理、在线学习等功能，通过需求分析确定各个功能模块的具体需求和关联关系。

2.数据库设计：根据需求分析得出的各个功能模块，设计对应的数据库表结构，包括学生表、教师表、课程表、作业表、成绩表等。

3. 模块划分：将系统划分为三个核心模块，即模型（Model）、视图（View）和控制器（Controller）。

模型负责数据的存储和操作，视图负责界面的展示，控制器负责接收用户请求，并调用模型和视图进行业务逻辑处理。

4.系统架构：基于MVC框架的在线教学管理系统的系统架构如下：-模型层：负责处理数据的存储和操作，包括学生、教师、课程、作业和成绩等模型类。

-视图层：负责用户界面的展示，包括学生管理界面、教师管理界面、课程管理界面、作业管理界面和成绩管理界面等。

-控制器层：负责接收用户请求，并调用模型和视图进行业务逻辑处理，包括学生控制器、教师控制器、课程控制器、作业控制器和成绩控制器等。

5.系统流程图：绘制系统的流程图，包括用户注册、登录、选课、提交作业、查看成绩等主要流程，确保系统的业务逻辑清晰。

二、系统实现1. 前端实现：使用HTML、CSS和JavaScript等前端技术，实现用户界面的设计和开发，包括学生管理界面、教师管理界面、课程管理界面、作业管理界面和成绩管理界面等。

2. 后端实现：使用Java语言开发后端代码，使用SpringMVC框架管理控制器层，使用MyBatis作为ORM框架操作数据库，实现模型的存储和操作。

3.数据库实现：创建并配置数据库，根据数据库设计的表结构，使用SQL语句创建对应的表，并进行数据的插入、修改、删除和查询等操作。

4.系统集成：将前端和后端代码进行集成，配置相关的路径和资源文件，确保系统的正常运行。

数据库题库及答案

数据库题库及答案【篇一：数据库试卷及答案】p> 1．（b）是位于用户和操作系统之间的一层数据管理软件。

数据库在建立、使用和维护时由其统一管理、统一控制。

a． dbb．dbmsc．dbs d．dba2． sql语言允许使用通配符进行字符串匹配的操作，其中‘%’可以表示（ d ）a、零个字符b、1个字符c、多个字符d、以上都可以 3．下列哪一个数据库不是sql server 2000的系统数据库（ c ） a．master 数据库b．msdb数据库c．pubs数据库 d．model数据库4．下列四项中，可以直接用于表示概念模型的是( d )。

a. 网状模型 b.关系模型 c.层次模型d.实体-联系(e-r)模型 5．下列四项中说法不正确的是( a )a. 数据库避免了一切数据的重复b.数据库中的数据可以共享c. 数据库减少了数据冗余d.数据库具有较高的数据独立性6．公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员，从职员到部门的联系类型是(c)a.多对多b.一对一c.多对一d.一对多7．关系数据库中空值（null）相当于( d)a. 零（0）b. 空白c. 零长度的字符串d. 没有输入 8．事务有多个性质，其中不包括( b)a.隔离性b. 不可撤消c.原子性d. 一致性 9．一个电视经销商在表tvtype 中维护库存的tvs信息,下述哪条语句能显示价格最昂贵的三种电视机的信息?( c)a. select top3 cdiscription from tvtype order by iprice ascb. select cdiscription from tvtype where max(iprice)3c. select top3 cdiscription from tvtype order by iprice descd. select cdiscription max(iprice) from tvtype order by iprice 10．假如采用关系数据库系统来实现应用，在数据库设计的( d )阶段，需要将e-r模型转换为关系数据模型。

“计算机过程控制工程”在线教学实验探索与实践

“计算机过程控制工程”在线教学实验探索与实践作者：李振轩范玲玲刘昱赵国新魏青轩来源：《教育教学论坛》2024年第17期［摘要］“計算机过程控制工程”是实践性很强的自动化核心课程，学生实验教学环节却面临无法到实验室操作仪器设备的难题。

为了解决上述难题，“计算机过程控制工程”课程重点在实验教学方面进行了深入的探索与实践，具体开展了水箱液位控制远程实体实验的改革创新。

借助向日葵远程控制软件的远程接入能力和无线视频监控设备，实现学生在校外对实验室现有三容水箱液位控制实验装置的远程监控与操作，解决了现场操作实验课程线上难开展的问题。

［关键词］在线实验教学；过程实验；计算机过程控制［基金项目］ 2022年度北京石油化工学院教育教学改革和研究项目“‘双一流’建设背景下的计算机过程控制工程课程教学改革与实践”（ZD202003001）；2023年度北京信息科技大学教学改革重点项目“新工科背景下的智能测评系统研究与实践——以计算机控制系统课程为例”（2023JGZD02）［作者简介］李振轩（1985—），男，山东菏泽人，工学博士，北京石油化工学院信息工程学院副教授，硕士生导师，主要从事高等职业教育、控制理论研究；范玲玲（1987—），女，河北唐山人，工学博士，北京信息科技大学自动化学院自动化系主任，副教授，硕士生导师，主要从事高等教育、数据驱动滤波与控制研究；刘昱（1983—），男（回族），云南楚雄人，工学博士，北京石油化工学院信息工程学院副院长，教授，主要从事高等教育、大学生思想政治教育研究。

［中图分类号］ G434；TP3-4 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-9324（2024）17-0137-04 ［收稿日期］ 2023-03-06引言2020年，时任教育部高等教育司司长的吴岩提出，高校复学之后，在线教学将从“新鲜感”走向“新常态”，从“单声道”向“双声道”转变。

为了保证教学质量，教育界的专家学者以及教师从授课平台、授课形式、考核方式等多个角度进行了探讨和分析，尽管学校已经有了丰富的教学管理经验和教学实践经验，但是对于如何高质量地开展在线教学仍显经验不足，需要进行动手操作的实验教学课程在推进过程中会遇到更大的困难［1-5］。

C3E4-教学管理数据库-数据查询

C3E4：教学管理数据库-数据查询一、实验目的掌握数据库中表的查询操作二、实验工具MS SQL Server 2008三、实验内容及要求在C3E3-教学管理数据库中完成以下操作。

--【5-1】查询全体学生的姓名、学号和电话号码。

页脚内容1--【5-2】查询全体学生的详细信息。

--【5-3】将每个学生的累计学分降低10％后显示出来。

--【5-4】将每个学生的累计学分降低10％后显示出来,要求查询结果表的标题用汉语显示。

页脚内容2--【5-5】查询每个院系有在读学生的专业。

页脚内容3--【5-6】查询来自杭州的所有学生。

--【5-7】查询累计学分在160分以下的学生姓名和累计学分。

页脚内容4--【5-8】查询累计学分不在150和159之间的学生姓名和累计学分。

--【5-9】查询姓名在'陈'和'李'之间的学生学号和姓名。

页脚内容5--【5-10】查询来自杭州、宁波或温州的学生学号和姓名。

页脚内容6--【5-11】查询既不来自杭州,也不来自宁波的学生学号和姓名。

--【5-12】查询学号后两位是“09”,或者等于学号前两位或中间两位的学生学号和姓名。

页脚内容7--【5-13】查询姓名中第二个字为“鹏”的学生学号和姓名。

--【5-14】查询学号长度不等于7,或者学号后6位含有非数字字符的学生学号和姓名。

页脚内容8--【5-15】查询学号最后一位既不是“1”和“3”,也不是“9”的学生学号和姓名。

页脚内容9--【5-16】查询课程名以“DB_”开头的课程信息。

页脚内容10--【5-17】查询没有成绩的学号和开课计划编号。

--【5-18】查询有成绩的学号和开课计划编号。

页脚内容11--【5-19】查询这样的男生,他的电话号码前3位是“130”,他来自杭州或者宁波,他既不主修电子商务专业,也不主修信息管理专业;页脚内容12--【5-20】查询选修了开课计划编号为'010101'的课程的学生学号和成绩,查询结果按分数降序排列。

《数据库》课程教学大纲

《数据库》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16160603课程名称：数据库英文名称：Database课程类别：专业课学时：48学分：3适用对象：数据科学与大数据技术、应用统计学等专业大二、大三本科生考核方式：考试先修课程：计算机技术基础，程序设计基础二、课程简介数据库技术和系统已经成为信息基础设施的核心技术和重要基础。

数据库技术作为数据管理的最有效的手段，极大的促进了计算机应用的发展。

本课程系统讲述数据库系统的基础理论、基本技术和基本方法。

内容包括：数据库系统的基本概念、数据模型、关系数据库及其标准语言SQL、数据库安全性和完整性的概念和方法、关系规范化理论、数据库设计方法和步骤，数据库恢复和并发控制等事务管理基础知识，关系查询处理和查询优化等。

Database technology has become the core technology and an important base of computer information systems and application systems. This course introduces not only the theory, but also basic skills of database systems operation and maintenance, methods of designing database. The contents include: he basic concept of database systems and basic theory, data model, relational database, SQL standardized theory, database security and safety, concurrency control technology, recovery technology, and methods of designing database.三、课程性质与教学目的本课程学习，使学生系统地掌握数据库系统的基本原理和基本技术。

基于Java的选课管理系统的设计与实现

基于Java的选课管理系统的设计与实现选课管理系统是一个非常重要且实用的教务管理系统，旨在解决学校选课流程中的各种问题。

本文将介绍基于Java的选课管理系统的设计与实现。

1.选课管理系统的功能设计本系统的功能主要包括学生选课、课程管理、教师管理、学生管理、成绩管理等。

（1）学生选课：学生可以根据自己的兴趣和需求选择相应的课程进行学习。

（2）课程管理：管理员可以对课程进行增、删、改、查的操作，包括课程名称、授课教师、学时、课程描述等。

（4）学生管理：管理员可以对学生进行管理，包括添加、修改、删除、查询等，同时可以查看某个学生已经选择的课程。

本系统采用MVC结构进行设计，MVC（Model-View-Controller）是一种软件架构模式，在本系统中，Model（模型）负责业务逻辑、数据的存储和读取，View（视图）负责显示数据和用户交互，Controller（控制器）负责处理用户请求。

以下是选课管理系统的部分代码：（1）课程管理：public class Course{private Integer courseId;private String courseName;private String teacherName;private Integer period;private String description;//省略getter和setter方法}public class CourseDao{public List<Course> findAll() throws SQLException {Connection conn = null;PreparedStatement ps = null;ResultSet rs = null;List<Course> courses = new ArrayList<>();try {conn = C3p0Utils.getConnection();String sql = "select * from course";ps = conn.prepareStatement(sql);rs = ps.executeQuery();while (rs.next()) {Course course = new Course();course.setCourseId(rs.getInt("courseId"));course.setCourseName(rs.getString("courseName")); course.setTeacherName(rs.getString("teacherName")); course.setPeriod(rs.getInt("period"));course.setDescription(rs.getString("description")); courses.add(course);}} finally {C3p0Utils.release(conn, ps, rs);}return courses;}}（2）学生选课：（3）管理员查看成绩：以上仅仅是选课管理系统的部分代码，实际上涉及到的技术更加丰富和复杂，包括了Java Web（Servlet、JSP等）、数据库（MySQL、Oracle等）、ORM框架（Hibernate、MyBatis等）、Web容器（Tomcat、Jetty等）等。

软件设计师中级必考知识点

软件设计师中级必考知识点一、计算机组成与体系结构。

1. 数据的表示和运算。

- 数制转换（二进制、十进制、十六进制等之间的转换）。

例如，将十进制数25转换为二进制数是11001。

- 原码、反码、补码的表示和计算。

补码在计算机中用于表示有符号数的运算，如对于8位有符号数，-5的原码是10000101，反码是11111010，补码是11111011。

- 浮点数的表示（IEEE754标准）。

单精度浮点数（32位）和双精度浮点数（64位）的格式，包括符号位、指数位和尾数位的构成。

- 算术运算和逻辑运算。

基本的加法、减法、乘法、除法运算，以及与、或、非、异或等逻辑运算。

2. 计算机系统的组成与结构。

- CPU的组成（运算器、控制器）。

运算器主要负责数据的运算，如算术逻辑单元（ALU）执行各种算术和逻辑运算；控制器负责指挥计算机各部件协调工作，如取指令、分析指令、执行指令等操作。

- 存储系统（层次结构、主存、Cache）。

存储层次包括寄存器、Cache、主存、辅存等。

Cache的工作原理是基于局部性原理，通过将主存中的部分数据块复制到Cache中，提高数据访问速度。

例如，直接映射、全相联映射和组相联映射是Cache 的三种映射方式。

- 输入/输出系统（I/O接口、I/O控制方式）。

常见的I/O控制方式有程序查询方式、中断方式、DMA方式等。

中断方式可以提高CPU的利用率，当I/O设备完成数据传输时，通过中断请求信号通知CPU进行后续处理。

- 总线结构（数据总线、地址总线、控制总线）。

数据总线用于传输数据信息，地址总线用于传输地址信息，控制总线用于传输控制信号，如读/写信号等。

二、操作系统。

1. 进程管理。

- 进程的概念、状态转换（就绪、运行、阻塞）。

进程是程序在一个数据集合上运行的过程，进程状态的转换受调度程序和资源分配等因素影响。

例如，当进程等待I/O操作完成时，从运行状态转换为阻塞状态，当I/O操作完成后，又从阻塞状态转换为就绪状态。

学生选课系统数据流图

学生选课系统数据流图数据流图是一种图形化的工具，用于描述系统中数据的流动和处理过程。

学生选课系统是一个常见的教育管理系统，用于管理学生的选课信息和课程安排。

下面是一个标准格式的学生选课系统数据流图的详细描述。

1. 上下文图：上下文图是数据流图的最高级别，用于描述系统与外部实体之间的交互。

在学生选课系统中，外部实体可以包括学生、教师、管理员等。

上下文图显示了系统与这些外部实体之间的数据流和处理过程。

2. 系统概述：学生选课系统是一个在线的教育管理系统，旨在匡助学生方便地选择课程并管理他们的选课信息。

系统的主要功能包括学生注册、课程查询、选课、退课和成绩查询等。

3. 数据流：在学生选课系统中，存在以下数据流：- 学生信息流：用于传输学生的个人信息，如学生姓名、学号、专业等。

- 课程信息流：用于传输课程的相关信息，如课程名称、课程编号、学分等。

- 选课请求流：用于传输学生的选课请求，包括学生选课的课程编号。

- 退课请求流：用于传输学生的退课请求，包括学生退课的课程编号。

- 成绩信息流：用于传输学生的成绩信息，包括学生的课程成绩和绩点。

4. 处理过程：学生选课系统中的主要处理过程包括以下几个步骤：- 学生注册：学生在系统中注册账号，提供个人信息，并生成学号。

- 课程查询：学生可以根据自己的需求查询系统中提供的课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间等。

- 选课：学生根据课程查询结果，选择自己感兴趣的课程，并提交选课请求。

- 退课：学生可以在选课期间选择退课，提交退课请求。

- 成绩查询：学生可以查询自己的课程成绩和绩点。

5. 数据存储：学生选课系统中的数据存储包括以下几个部份：- 学生信息库：存储学生的个人信息，如学生姓名、学号、专业等。

- 课程信息库：存储课程的相关信息，如课程名称、课程编号、学分等。

- 选课记录库：存储学生的选课记录，包括学生选课的课程编号和选课时间。

- 成绩记录库：存储学生的成绩信息，包括学生的课程成绩和绩点。

关系数据库模型(RDBMS)解析

关系数据库模型（RDBMS）解析关系数据库模型（Relational Database Model）是一种常见的数据管理和存储模式，被广泛应用于各种信息系统中。

本文将对关系数据库模型（RDBMS）进行详细解析，包括其定义、特点、数据组织形式、数据查询语言以及应用场景等。

一、定义关系数据库模型（RDBMS）是一种基于关系理论的数据库模型，它使用关系（表）来组织和存储数据，并通过关系之间的联系来实现数据的逻辑关系。

该数据库模型由 E.F.Codd 在20世纪70年代提出，并成为了数据库领域的核心模型之一。

二、特点1. 结构化存储：关系数据库模型使用表格的形式来存储数据，每个表格都有预先定义的列和行，用于存储和描述数据的特征和属性。

2. 数据关联：通过在表格之间建立关系（关系键）来连接和关联数据，实现多个表格之间的数据联系和查询。

3. 数据一致性：关系数据库模型提供了一套完整的数据约束规则，确保数据的完整性和一致性，包括主键、外键和各种约束条件等。

4. 数据查询：通过结构化查询语言（SQL）进行数据的读取、检索和操作，提供了强大的查询功能和灵活的数据操作手段。

三、数据组织形式关系数据库模型以表格的形式组织和存储数据，每个表格由列和行组成，列代表数据的属性，行代表具体的数据记录。

表格之间通过建立关系键（关联字段）来关联和连接数据。

数据库中可以包含多个表格，每个表格都有一个唯一的表名和对应的列名、数据类型等。

关系数据库模型可以根据需要进行扩展和调整，以满足各种数据管理需求。

四、数据查询语言（SQL）结构化查询语言（SQL）是关系数据库模型中的一种标准查询语言，用于执行数据库操作、数据的读取和更新等。

SQL语言包括数据查询语句（SELECT）、数据插入语句（INSERT）、数据更新语句（UPDATE）和数据删除语句（DELETE）等。

通过灵活的SQL语句，可以对数据库中的数据进行复杂的检索和操作，实现数据的增删改查等功能。

简述数据模型的类型 -回复

简述数据模型的类型-回复数据模型是描述数据的结构、属性、关系和约束等方面的概念模型。

它是在计算机科学领域中用于描述数据的一种方式。

数据模型根据数据的特点和具体应用需求，可以分为多种类型，比如层次模型、网状模型、关系模型、面向对象数据模型、半结构化数据模型等。

下面将逐一介绍这些主要类型的数据模型。

1. 层次模型（Hierarchical Model）：层次模型是数据模型中最早出现的一种，它的特点是数据之间的关系呈现层次结构。

在层次模型中，数据被组织成多级父子关系的树形结构，每个父节点可以有多个子节点。

这种模型适合于表示具有明确的上下级关系的数据，比如组织结构和文件系统等。

但是，层次模型的缺点是在处理复杂的关系时较为复杂，不适合表示多对多的关系。

2. 网状模型（Network Model）：网状模型是对层次模型的一种扩展和改进，它克服了层次模型中只能有一个父节点的限制。

网状模型中，每个节点可以有多个父节点和多个子节点，形成复杂的网状关系。

这使得网状模型能够更好地表示多对多的关系。

然而，网状模型的缺点是数据之间的关系比较复杂，不易理解和维护，而且对查询和操作的复杂性也较高。

3. 关系模型（Relational Model）：关系模型是目前应用最广泛的数据模型。

它通过使用表格（即关系）来表示实体之间的关系。

关系模型的核心概念是关系、属性和约束。

关系是一个二维表格，每列对应一个属性，每行对应一个实体，表格中的每个单元格包含一个具体的数据值。

关系模型采用了数学领域的关系代数和关系演算的理论基础，可以进行灵活高效的数据查询和操作。

关系模型的优点是易于理解、扩展和维护，被广泛应用于关系型数据库管理系统（RDBMS）。

4. 面向对象数据模型（Object-Oriented Data Model）：面向对象数据模型是在关系模型基础上发展起来的一种新型数据模型。

它将数据和操作封装在一起，以对象的形式进行表示。

面向对象数据模型的核心概念是类、对象、封装和继承。

面向人因工程的虚实融合交互式教学模式改革研究

面向人因工程的虚实融合交互式教学模式改革研究作者：杨晓楠薛庆胡耀光来源：《教育教学论坛》2023年第41期［摘要］针对工业领域的体力工作负荷与职业疾病的防范，人因工程中NIOSH提举方程和生物力学姿态分析发挥着重要作用，作为有效的评估风险手段被广泛采用。

但目前针对该部分内容的教学效果并不理想，传统的教学模式缺乏理论与实际的结合，公式繁多，严重制约了课堂教学质量与效果。

面向人因工程教学过程中提举方程分析和生物力学相关内容，提出了一种虚实融合的交互式教学模式，以期利用增强现实技术构建虚实融合环境，更直观立体地呈现复杂且枯燥的教学内容，最大限度地调动学生的学习积极性，提高教学效果，因此实施教学改革势在必行。

［关键词］人因工程；增强现实；教学改革；提举方程；生物力学［基金项目］ 2023年度国家自然科学基金资助项目“增强现实环境下人机协同运维认知负荷评估与均衡方法研究”（52205513）［作者简介］杨晓楠（1992—），女，北京人，博士，北京理工大学机械与车辆学院副研究员，主要从事人因工程研究；薛庆（1962—），女，北京人，博士，北京理工大学机械与车辆学院教授（通信作者），主要从事人因工程研究；胡耀光（1974—），男，北京人，博士，北京理工大学机械与车辆学院教授，主要从事智能制造研究。

［中图分类号］ G642.0 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-9324（2023）41-0009-04 ［收稿日期］ 2023-02-16引言随着我国智能制造的快速发展，新一代信息技术与制造业的融合不断深入，但我国飞机、汽车等制造企业仍存在自动化程度不高、工艺装备落后、劳动强度过大等问题，对工人手工作业依赖性较强，工业领域一直存在肌肉骨骼损伤、腰椎突出等易发性职业疾病，这都与不正确的作业姿势或用力不当有关［1］。

人因工程（Human Factor Engineering， HFE）强调在工程技术设计和作业管理中考虑人的因素。

网上教学管理系统

网上教学管理系统摘要在现代化的教育技术模式下，计算机已经广泛应用于学校的教育管理，给传统的教学方式带来了重大的革命。

如何有效进行作业管理是摆在我们面前的一个新的课题。

本文在研究目前国内外作业管理情况的基础上，从学校的实际需求出发，采用当前较为流行的B/S（浏览器/服务器）结构和ASP动态网页开发技术，基于Windows XP Professional操作系统和ACCESS数据库，设计并实现了一个功能较为完善的小型作业管理系统。

通过对系统进行一系列的需求分析、设计、编码、测试等工作，使系统实现了管理员发布管理公告、教师管理、设置学院、班级、课程；老师在线发布作业、批改作业、网上答疑；学生无组件上传作业、查看作业信息、提出疑问的功能。

重点对系统设计过程作了相应描述，同时也对系统需要改进的地方做了总结。

本系统经过测试，运行效果稳定，操作方便、快捷。

不仅适用于普通学校的作业管理，也适用于网络远程教学，能较好地解决作业管理混乱的状况。

关键词：B/S结构，作业管理，无组件上传Online learning management systemAbstractIn the modernization of technical education mode, computer has become a common tool in school management, which brings to teaching methods great evolution. How effective operations management is before us a new topic.The discourse according to the practical demand of some school, which is on the base of the situation of the domestic and international homework management at present, adopt comparatively popular B/S (browser/server ) structure and ASP dynamic webpage, has designed a small-scale homework management system with comparatively perfect function. The system is based on the operation system of Windows XP Professional, the database of ACCESS. The system through a series of needs analysis、design 、coding、test, the function is that the administrators could publish and manage news, the management of teacher, setup department、class、course。