2013届高三理综生物部分3

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2013届高三理综4月份模拟测试四(生物部分)新人教版

2013届高三理综4月份模拟测试四(生物部分)新人教版

2013届高三4月份理综生物模拟测试四1.下列细胞内的物质变化或生理过程发生在生物膜上的是A.DNA复制 B.光合作用的暗反应C.叶绿体色素吸收光能的过程 D.氨基酸脱水缩合2.下列是有关某种淀粉酶的实验,处理方式及结果如下表及图所示。

根据结果判断,有关叙述合理的是A.甲物质是淀粉酶抑制剂B.此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用C.此种淀粉酶在中性环境中的催化效率比碱性环境中的高D.由曲线Ⅱ可知试管Ⅱ中的淀粉酶在40min左右会被消耗完3.假设家鼠的毛色由A、a和B、b两对等位基因控制,两对等位基因遵循自由组合定律。

现有基因型为AaBb个体与AaBb个体交配,子代中出现黑色家鼠∶浅黄色家鼠∶白化家鼠=9∶6∶1,则子代的浅黄色个体中,能稳定遗传的个体比例为A. 1/16 B.3/16 C.1/8 D.1/34.右图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为103 kJ/(m2·y)]。

下列说法错误的是A.图中A代表的生理过程是呼吸作用B.该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×104 kJ/(m2·y)C.碳从动物流向分解者的形式为有机物D.捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性5.DNA疫苗是用病原微生物中一段编码抗原的基因制成的,这段基因编码的终产物能诱导机体产生免疫反应。

以下关于DNA疫苗的叙述正确的是A.该疫苗能引起人体特异性免疫的原因是DNA作为抗原物质B.DNA疫苗引起免疫反应后淋巴细胞的细胞周期将变长C.DNA疫苗在人体内直接表达为抗体,起到免疫作用D.DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译过程6. DNA分子有两条链组成,两链是反向平行的。

每条链连接磷酸基团的一端用5作标记。

另一端标记为3,下列①②③④四条DNA分子片段中,可以和R片段之间通过粘性末端结合的是A.①②B.②③C.②④D.③④29.(9分)右图为人体细胞结构示意图,请据图回答:(1)判定该细胞不可能为高等植物细胞的主要依据是有[ ] 而无。

高三生物模拟试卷分析

高三生物模拟试卷分析

高三生物模拟试卷分析高三生物模拟试卷分析篇一:2013年高三第三次模拟考试理综生物部分试卷分析2013年高三第三次模拟考试理综生物部分试卷分析一、试题主要特点:本次理综试题生物部分总分90分,包括选择题(共6题,36分)与非选择题(共2题,42分)两种题型。

试题充分体现了2011年〈考试说明〉的要求,重点考查了高中生物主干知识,如代谢、遗传和生态等,同时也兼顾了选修的考查。

1、突出主干重点知识的考查重点考查了高中生物的主干知识,如代谢、遗传、免疫和生态等重点知识。

知识点分布如下:1、知识的大致分布及分值注:①(选)表示该部分内容为选修本内容;②在第1、2题中由于学科内综合程度较高,勉强划到相应章节。

2、考查实验探究能力角度新颖如30题Ⅰ关于实验探究能力中,自变量的确定、评价实验方案并提出进一步探究的建议。

3、突出考查了考纲中的理解能力、获取信息的能力、综合运用能力和学生的科学素养。

(1)一题含多个知识点的综合能力的考查,如选择题1、2、3、33以及31;(2)多题中都是图文和表文的转换,侧重考查学生的获取信息的能力,如31、32、34题。

(3)不仅考查学生遗传方式、遗传规律探究的方法、结果分析,如33、(1)、(2)、(3)、(4)。

还考查学生的推断过程,要求学生展示严密的逻辑推理过程,如33.(4)还特别要求通过遗传图解说明推断过程,这对高三复习的教和学起到极好的导向作用。

4、需商榷的地方31Ⅰ第(1)(3)和32. Ⅱ(2)的得分率极低是否与设问有关?问题是否可再明确些?二、试卷成绩分析1、生物Ⅱ卷抽样统计显示:31题平均得分3.92,难度系数0.232题平均得分1.8,难度系数0.1生物Ⅱ卷平均得分15.87,难度系数0.38统计结果显示,试题略偏难。

但符合大纲要求的范围,区分度较好,注重能力的培养。

2、试卷中可喜处(1)对高考要求的课本主干重点知识的落实较好如第33题Ⅱ中有关遗传的试题,学生得分率较高。

宜昌市2013届高三3月统考理综生物试题

宜昌市2013届高三3月统考理综生物试题

宜昌市高三3月统考生物部分一、选择题1.下列说法正确的是:A.剧烈运动时,骨骼肌细胞产生乳酸而不产生CO2B.tRNA、抗体、激素在发挥作用后均失活C.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率D.单倍体育种能定向改变生物性状2.对下列相关图的叙述中,正确的是:A.甲图表示的为处于减数第二次分裂后期的细胞图像,产生的子细胞一定是精细胞B.乙图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体数的变化曲线,男人和女人在b过程中都可以出现两条X染色体C.丙图中用适宜刺激作用于g处可以引起肌肉收缩称之为反射,但不能在f、e处检测到膜电位变化D.丁图为种子萌发过程,甲为淀粉含量的变化曲线,乙为每个细胞中DNA总量的变化曲线3.如图所示,甲物质表示某种胞外物质,丙物质表示乙细胞接受甲物质影响后大量分泌或释放的某种物质。

下列依次对甲、丙物质的例举中不合理的是:A.胰高血糖素、葡萄糖 B.兴奋性递质、乙酰胆碱C.抗原、抗体 D.促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素4.下列有关生物与环境的叙述,其中归纳正确的有:①为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大的捕鱼量,应使被捕鱼群的种群数保持在K/2水平,这是因为在这个水平上种群增长率最大。

②调查土壤动物丰富度采用样方法和标志重捕法③物种的形成过程就是生物多样性的增加过程④“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话体现了一条食物链⑤物种之间的共同进化都是通过物种之间的捕食关系实现的A.一项B.二项C.三项D.四项5.将完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。

以下叙述正确的是:A.选取植物根尖分生区的细胞作为实验材料较为适宜B.若B溶液的浓度稍增大,则曲线的变化可能为a点上升,b点左移C.图中放人A、B溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能都复原D.在0~4 min内,两条曲线的差异不可能是细胞内外物质浓度差导致的6. 已知控制某遗传病的致病基因位于人类性染色体的同源部分(用A、a表示)。

宜昌市2013届高三3月统考理综生物答案

宜昌市2013届高三3月统考理综生物答案

宜昌市2013届高三3月统考理科综合(生物部分)参考答案及评分标准命题:宜都一中杨邦宏一、选择题CBCACA二、简答题29、(10分,除特殊说明外,每空1分)⑴光能转变成活跃的化学能,再转变成稳定的化学能(或光能转变成有机物中稳定的化学能)⑵G=I,D=K,A=B(答对一个即可)⑶⑤⑷BD(少答不得分) D 增加E点CO2含量低于A点,说明光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物⑸左下(答出下移即可)如图:(2分,曲线的走势正确即可)30、(9分,除特殊说明外,每空1分)(1)高浓度抑制双子叶杂草(生长素具有两重性,双子叶植物比单子叶植物敏感)Ⅱ(2)浸泡(3)顶端优势(4)①乙烯浓度和根的生长情况(2分)②取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中(2分)③抑制根的近地侧生长31、(13分,除特殊说明外,每空1分)Ⅰ.(1)芦苇、黑藻、绿藻调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定(2)非生物的物质和能量污水中有机物的化学能(3)(负)反馈次生方向和速度Ⅱ.(1)垂直结构(2)实现了能量的多级利用,提高能量利用率(3)5.4(2分) 12.7%(2分)32、(7分)(除特殊说明外,其余每空1分)(1)BBii和Bbii 1/36(2分)(2)白毛狗:黑毛狗:褐毛狗=2:1:1(2分)(3)碱基对的排列顺序不同两对基因决定一种性状39.[生物——选修1 生物技术实践](15分。

除注明外,每空1分)⑴单核靠边醋酸洋红法氯化汞⑵MS(2分)启动细胞分裂、脱分化和再分化(2分)⑶①水中蒸馏会导致原料焦糊或有效成分部分水解(2分)干燥去水使橘皮油易与水分离②离心静置5~7天滤液与吸出的上层橘油(2分)40、(15分,除标注的外,其余每空1分)(1)促性腺激素超数排卵 (2)DNA连接酶显微注射法(3)获能液 (4)胚胎移植同期发情(5)抗原—抗体杂交(2分)桑椹胚(2分)对内细胞团均等分割(2分)(6)基因修饰(2分)。

钟祥一中2013届高三二月调考理综生物试题及答案

钟祥一中2013届高三二月调考理综生物试题及答案

钟祥一中2013届高三二月调考理综生物试题及答案1.细胞增殖、分化、衰老和凋亡对维持个体的正常生长、发育及生命活动具有重要意义。

下列叙述错误的是( )A.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡B.生物体内细胞的更新包括细胞衰老、凋亡、增殖和分化等过程C.细胞内染色体的行为可作为判断有丝分裂各时期的依据D.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小2.下列有关人体内环境及稳态的叙述中,正确的是( )A.当血液中甲状腺激素浓度降低时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加B.下丘脑分泌的抗利尿激素能够使细胞外液的渗透压升高C.内环境稳态的维持是通过神经—体液调节机制实现的D.胰岛素、胰蛋白酶都属于内环境的成分3、如图表示蓝藻细胞在不同光照强度下单位时间内CO释放量和O2产生总量的变化。

假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等,下列说法正确的是( )A.a时产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体B.b时光合作用强度小于呼吸作用强度C.c时单位时间内细胞从周围环境净吸收6个单位的CO2D.和c点相比d时C3含量增加4.老鼠的皮毛黄色(A)对灰色(a)显性,是由常染色体上的一对等位基因控制的。

有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。

如果黄鼠与黄鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黄鼠的比例是( )A.1/2 B.4/9 C.5/9 D.15.图中所示为一个简化的草原生态系统能量流动和物质循环示意图,据图对图中箭头的含——(5),③——(1) (5) C.④——(2)(3)(5),⑤——(2) D.⑥——(4),⑦——(1)6.关于实验或实习的下列叙述中,错误的有几项()①生物组织中的脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色,或被苏丹Ⅳ染成红色②将肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中,会产生更多的气泡③低温诱导植物染色体数目变化的实验中,卡诺氏液起固定细胞形态的作用④将正常奶粉样液2mL注入试管,加入1mL双缩脲试剂A液摇匀,再加入3~4滴双缩脲试剂B液摇匀,产生紫色反应⑤剪取在4℃低温诱导培养36h的洋葱根尖,制成装片,在高倍镜下观察细胞中的染色体均加倍⑥在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液,用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下,把牙签上附有碎屑的一端放在染液中涂抹几下,盖上盖玻片,在高倍显微镜下可以看到绿色的线粒体⑦用取样器取样调查土壤动物的丰富度,用记名计算法或目测估计法来统计土壤小动物类群的丰富度A 2项B 3项C 4项D 5项29.(12分)下图中甲图表示光合作用与细胞呼吸之间的部分物质关系;乙图表示用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,再置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(装置如右下图所示)。

2013年高考理综生物试卷及答案(四川卷)

2013年高考理综生物试卷及答案(四川卷)

2013年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)理科综合(生物部分90分)第Ⅰ卷(选择题共42分)第Ⅰ卷共7题,每题6分,共42分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,下列生命活动不会..同时发生的是A.细胞的增殖与分化B.光能的吸收与转化C.ATP的合成与分解D.基因的突变与重组2.若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会..发生的是A.吞噬细胞摄取和处理病毒B.T细胞合成并分泌淋巴因子C.浆细胞进行分裂并分泌抗体D.B细胞增殖分化形成记忆细胞3.下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经—肌接头”。

下列叙述错误..的是A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同4.下列实验所采取的措施,不涉及...“降低化学反应活化能”原理的是A.利用果胶酶提高水果的出汁率B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率D.利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率5.大豆植株的体细胞含40条染色体。

用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。

下列叙述正确的是A.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体C.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低D.放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向6.稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。

下列叙述错误..的是A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定B.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降7.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA。

山东省实验中学2013届高三第二次模拟考试(6月) 理综生物

山东省实验中学2013届高三第二次模拟考试(6月) 理综生物

绝密★启用并使用完毕前山东省实验中学2010级第二次模拟考试理科综合试题2013.06本试卷分第I卷和第II卷两部分,共12页。

满分240分。

考试用时150分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

答题前,考生务必将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。

不能使用计算器。

第I卷(必做,共87分)注意事项:1.第1卷共20小题,共87分。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。

可能用到的相对原子质量:Na:23 0:16 Sn:119一、选择题(本题包括13小题,每小题只有一个选项符合题意)1.右图表示某细胞部分结构示意图。

下列有关叙述正确的是A.图示结构为动物细胞的细胞核B.③对物质的运输具有选择性C.②表示染色质,能够被詹纳斯绿B染色D.①表示核仁,衰老细胞、癌细胞的核仁较小2.动植物细胞中普遍存在一一种大约由22个核苷酸组成的RNA分子——microRNAs(简称miRNA),它们作为基因调控因子发挥作用(抑制靶基因的表达),影响了从发育到生理机能再到应激反应的大部分生物学过程。

研究表明:一种位于粗面内质网膜上的蛋白AMP1是miRNA成功抑制靶基因表达所必需的物质。

据此分析不正确的是A.miRNA的形成遵循碱基互补配对原则B.miRNA的元素组成为C、H、O、N、PC.AMPl是miRNA指导产生的一种阻抑蛋白D.miRNA的作用可能是抑制基因表达的翻译过程3.粗糙型链孢霉属于真菌,其繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子,二倍体合子进行一次减数分裂后,再进行一次有丝分裂,最终形成8个孢子。

下图表示粗糙型链孢霉的一个合子形成孢子的过程,有关叙述正确的是(不考虑交叉互换)A.①②过程中均有可能发生突变B.最终8个孢子的基因型共有4种C.图中a、b染色体数目相同,与c不同D.图示过程中DNA复制两次,细胞分裂两次4.假设a、B为玉米的优良基因,位于两条非同源染色体上。

2013年山东省高考理综卷生物学部分试题评析

2013年山东省高考理综卷生物学部分试题评析

处理和呈递过程 ” 示意 图为载体 , 考查 体液免疫和 细胞
免疫过程 , 涉及 免疫细胞 的特异性 、 抗 原 的摄 取处理机 理和呈递过程等 知识 。理解所 学 知识要 点 , 把握 知识 之间的内在联 系 , 形 成知 识 的 网络 结 构是 正确解 答该
件 温和 , 过酸会 导致酶的空间结构受到破坏致 使失活 ;
处理过 程 ; 加工 处理后 的抗 原需 再 经 T细胞 呈 递给 B
交、 随机 交配、 连 续 自交并 逐代淘 汰 隐性 个 体 、 随机 交
配并逐代 淘汰隐性个体 , 根据各代 A a 基 因型频率绘制
曲线 如图 , 下列分析错误 的是 A . 曲线 Ⅱ的 中 A a 基 因型频率为 0 . 4 B . 曲线 Ⅲ的 F 2中 A a 基因型频率为 0 . 4 C . 曲线 Ⅳ 的 F n中纯合 体 的 比例 比上 一 代 增 加
实验 中, 盐酸的作 用是解 离 , 破 坏胞 间连丝 , 将 细胞 相
A . 吞噬细胞特异性地吞噬细 菌抗 原
互分开 , 同时盐酸还会影响染色过程 , 所 以在染 色之前
B . 溶酶体参 与抗原 的加工处理过程
应 先漂洗 ; 观察 D N A和 R N A在细胞 中的分布 实验 中,
盐 酸的作用是改 变细胞 膜 的通透性 , 加速染 色剂 进入
生 物学 教 学 2 0 1 3 年( 第3 8 卷) 第1 1 期

41 ・
2 0 1 3年 山东 省 高 考 理综 卷 生 物 学 部 分 试题 评 析
陈 龙 ( 山 东 省 新 泰 市 教 育 局 教 研 室 2 7 1 2 0 0 )
摘 要 本文对 2 o 1 3年山东省高考理科综合卷部分生物学试题进行 了评析 。 2 o 1 3年高考山东卷 生物学试题 评析 关键词

高三理综生物部分3

高三理综生物部分3

生物复习专项训练六1.下列关于细胞结构、功能及生命历程的叙述,错误..的是A.植物叶肉细胞产生ATP 的过程中并不都伴随有[H]的生成B.进行有氧呼吸的真核细胞一定都含有线粒体C.细胞的分化、衰老和凋亡中都有新蛋白质合成D.衰老细胞中酶活性都降低,物质运输的功能降低 2.下列对于植物激素调节的相关叙述,正确的是( ) A .植物生长素是以酪氨酸为原料合成的B .顶端优势现象表明生长素的横向运输是一种主动运输C .植物生长素和脱落酸对于植物的某一具体生理过程可能具有拮抗作用,但是在调节植物生长发育方面具有协调性D .植物体的某一细胞只受到某种单一植物激素的作用 3.某山区坡地生态环境破坏严重,人们根据不同坡度,分别 采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。

陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生 草本和灌木三个阶段,其典型物种①、②、③的种群密度变 化如图所示。

相关说法正确的是A .c 点后,该群落中最终占主导地位的植被类型一定是乔木B .图中a →b 阶段,物种②种群密度上升的原因主要是迁入率大于迁出率C .图中b →c 阶段,物种②比物种①更能耐受弱光环境D .图中0→a 阶段,群落中不存在分层现象 4.下列有关生物多样性的叙述不正确的是A .基因突变能导致多种等位基因的产生,从而丰富了遗传多样性B .生物的适应性与生态系统的多样性,是生物与环境共同进化的结果C .森林具有涵养水源、调节气候等功能,体现了生物多样性的直接价值D .保护生物的物种多样性时,就地保护与易地保护相比是更为有效的措施 5.7.猫是人类的伙伴,它们温顺可爱,毛色多种多样,有白色、黑色、黄色、黑黄两色相间等,为了解毛色性状的遗传方式,研究人员查阅了大量资料,资料显示如下:资料一:某一对白色雌雄猫交配,生出白色、黑色、黄色、黑黄两色相间各色小猫,毛色为白色的比例约为3/4。

资料二:非白色猫之间的交配不会生出白色小猫。

2013届高三理综4月份模拟测试八(生物部分)新人教版

2013届高三理综4月份模拟测试八(生物部分)新人教版

2013届高三4月份理综生物模拟测试八1.图中①②③④表示某高等生物细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是A.①是该细胞中ATP合成的主要场所B.由于该细胞中含有②,所以该生物体含有叶绿体C.③是该细胞内蛋白质合成.加工和运输的场所D.高倍显微镜下可以看到该细胞中的①②③④2.下表中给出几个有关教材经典实验的实验过程,对其实验结果的分析正确的是3.下列有关现代生物进化理论观点的叙述正确的是A.种群基因频率发生变化一定形成新物种B.地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离C.害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择D.共同进化仅是指物种间存相互影响中不断发展和进化4.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。

对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的是A.若图甲表示基因工程的操作流程图,则C可表示重组质粒,D是受体细胞B.若图甲表示生物进化图,则A和B分别代表原材料和自然选择C.若图乙中B为下丘脑,C是垂体。

切断BC间联系,对甲状腺的影响比对胰岛的影响更大D.若图乙表示一条食物链,则B可以是一只兔子5.夫妇均患同一种基因遗传病,但所生子女总不患该病,对此分析最可能的是A.该病受两对基因控制,夫妇的基因型分别为:AAbh和aaBBB.该病为显性遗传病C.该病为细胞质基因病D.该病为隐性遗传病,夫妇都发生了基因突变6.图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况,下列说法中不正确的是A.图甲中的T0表示淀粉酶催化反应的最适温度B.图甲中,Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别C.图乙中Tc温度,在图甲中Ta、Tb之间D.图乙中A点对应的温度是图甲的T029.(10分)某兴趣小组研究不同浓度的CO2对红掌幼苗各项生理指标的影响,实验和实验结果如下:请回答以下问题:(1)完善实验步骤:材料用具:盆栽红掌幼苗100株,设施相同的塑料薄膜温室及供气的CO2钢瓶若干。

2013高考生物试题分析

2013高考生物试题分析
高考生物选修部分向来考察的就是对知识点的记忆,只要考生能把该记的记住,选修基 本上是能拿满分的。 整体看来,今年理综生物部分对部分学生来说感觉是“先难后易”,难在选择,易在大 题,难不是因为知识难,而是题目与平时练习题目相比,“看起来不眼熟”,大题易, 不是易在知识,而是与平时所做练习题的形式基本相符,所以不管是选择部分还是填空部 分,只要认真审题、认真分析、沉着答题,考后必然会有一个比较满意的成绩。
4. 生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是 A. 盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境 B. 盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合 C. 盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活 D. 盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿B)对线粒体染色 【答案】C 【试题评价】此题考查实验与识记能力,对高中实验中常用试剂的作用进行 综合考查,难度适中,注意辨析。主要考查盐酸的使用,是我们在平时的讲课 中重点强调的内容;并且这种以某种常用试剂或材料为出发点考察多个实验的 方式也在之前的很多模拟题中出现,考察了学生对实验内容和细节的综合掌握。 5、考的是伴性遗传,考查内容较为常见,由于出现在第5道的位置,所以难度 不大,主要考查考生的细心程度。 6、是意料之中的难题,首先考查的内容是现代进化理论中的基因频率问题, 其次考查方式新颖,以叙述和图形共存的方式出现,这要求考生具有较强的综 合分析和计算能力,体现了高考的选小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维 形成过程如图所示。下列叙述正确的是 A.携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞 B. 检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否 C. 完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维 D. 肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变 【答案】 D 【试题评价】本题考查目的基因的导入方式、细胞分化、癌变发生的时期 ,考查的知识点主要以细胞的生命历程为主,包括细胞增殖、分化和癌变 ,其中一个选项还考查了物质跨膜运输,只要考生掌握了这三个现象的主 要特征,这个题也就迎刃而解了。意在考查考生理解和应用能力。 3、2013年山东省高考生物将人与动物生命活动的调节中的免疫调节放到了 第三道选择题中,免疫调节在高考中一直属于送分题,内容单一但必考,考察 形式无非选择题或者小填空,本次题目只要考生牢牢掌握免疫调节过程便可成 功,此题难度适中。 【试题评价】本题通过图示考查学生有关免疫的知识,意在考查考生获取信息 能力和理解能力。

2013理综磨合1

2013理综磨合1

2013届高三理科综合磨合试题生物部分(一)1.某校利用节假日组织学生义务为糖尿病患者检测尿液,看其是否康复。

下列叙述不正确的是:①所用试剂为质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液和0.01 g/mL的CuSO4溶液②向尿液中先加入NaOH溶液,摇荡均匀后,再加入CuSO4溶液③向尿液中加入试剂后,水浴加热,观察是否有紫色反应④为了使结果更可信,应取等量的含有蔗糖的蒸馏水溶液为对照组A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2.下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是()A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变B.同一物种不同种群基因频率改变导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件3、对下列甲~丁图的描述中,不正确的是A.图甲是生活在适宜环境中的绿色植物光合作用部分过程图解,A、B、C表示化合物,a、b表示生理过程,则完成a过程不需要消耗能量B.图乙曲线表示水稻叶片多云天气时光合作用的强度。

如果该图表示在晴天时叶片的光合作用强度,则b点应向右上方移动C.图丙中,外部环境因素处于适宜的条件下,如果A、B曲线分别代表喜阴和喜阳两种植物的光合作用强度,那么曲线A应代表喜阳植物D.图丁表示用相同培养液在相同光下分别培养小球藻,则一定时间内B试管中小球藻繁殖速度加快、而C试管中小球藻繁殖速度逐渐减慢4.右图为舞蹈症家族遗传系谱图,下列分析正确的是A.舞蹈症为伴X染色体显性基因控制的遗传B.若图中7和10婚配并育有一女,该女患舞蹈症的概率为5/6C.图中6号可携带该致病基因D.若图中3号与正常男性结婚,建议生女孩5.右图表示某人工鱼塘生态系统的能量金字塔,其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。

下列叙述正确的是A.Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分B.该图所示的食物网只有1条食物链:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→ⅣC.E1是指通过光合作用所摄入的能量D.正常情况下E1大于E26.已知肌肉受到刺激会收缩,肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。

四川省自贡市2013届高三二诊考试 理综 Word版含答案

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秘密★启用前自贡市普髙2013届第二次诊断性考试理科综合生物部分理科综合共300分,考试时间150分钟。

生物试題卷分为第I卷(选择题)和第II卷两部分(非选择题)。

第I卷1至2页,第II 卷3至4页,共90分.答春前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并在規定位置粘貼考试用条形码。

答卷时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效.考试结束后,本试题卷由学生自己保留,只将答題卡交回。

第I卷(选择题共42分)注意亊项:必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

一.选择題(共7小题。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,每小题6分)1. 下列有关生命物质和结构基础的阐述中,不正确的是A.多糖是构成细胞膜的重耍物质B.效应T细胞使靶细胞凋亡C.抗体、受体、酶、tRNA都具有专一识别作用D.观察蛙的红细胞能看到纺锤体2. 下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是A. 酵母菌、醋酸杆菌都不含叶绿素,都有细胞壁,都能进行有氧呼吸B. 酵母菌、乳酸菌都是细菌,都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔定律C. 乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,遗传物质都是DN.AD. 发菜、菠菜都是自养生物,进行光合作用的场所都是叶绿体3. 将萝卜磨碎制得的提取液,取少量分别加入pH值为3、 5、7、9的盛有等量过氧化氢溶液的几个试管中,保持30°C温度。

结果每个试管都产生气体。

重复上述实验,只是把提取液的加入量减半。

两次实验中过氧化氢含量变化曲线如图所示。

下列判断正确的是A. 这两次实验的差异是由pH值不同造成的B. 曲线B是第一次实验的结果C. 提取液的量会明显影响过氧化氢酶的最适pHD. 用点燃的卫生香检验气体产生情况时,pH为7的一组中最容易熄灭4. 植物气孔是由两个保卫细胞组成的,其开张度有多种调节机制,其中的一种调节机制如右图,根据以上内容判断下列说法错误的是A. 当CO2浓度过高时,可能会抑制光合速率B. ABA—定程度上可帮助植物免受SO2的破坏C. 当SO2浓度过髙时,植物体内C3化合物的含量上升D CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散5. 珠蛋白是血红蛋白的组成成分。

2013届高三理综4月份模拟测试七(生物部分)新人教版

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2013届高三4月份理综生物模拟测试七1.下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是A.哺乳动物成熟的红细胞无线粒体不能进行细胞呼吸B.胚胎发育过程中,基因在选择性表达时会使细胞中mRNA种类发生差异C.结核杆菌是好氧菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供D.高尓基体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用2.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是A.神经递质和激素发挥作用后均失去活性B.有些神经细胞可以分泌激素C.神经递质和激素均需经血液运输发挥作用D.神经递质和激素均需与受体结合而发挥作用3.某种植物正常群体中可产生少量突变类型,突变类型可产生有毒的生物碱,导致食用此种植物的某种昆虫死亡。

下列叙述错误的是A.植物的此种突变类型对昆虫的变异具有定向选择的作用B.如果昆虫没有产生适应植物突变的变异,可能导致其灭绝C.昆虫对此种植物的选择作用,可能导致毒性突变的基因频率增加D.昆虫和植物之间的相互选择,最终总会使其中一种生物被淘汰4.下列有关生物学研究中的相关叙述,正确的有①对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及四周边缘,轻轻盖上盖玻片后镜检②探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物③在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型④孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法⑤在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积与体积之比是自变量,NaOH扩散速度是因变量⑥酒精在“绿叶中色素的提取和分离”和“检测生物组织中的脂肪”两实验中的作用相同A.一项B.二项C.三项D.四项5.下列关于免疫调节的叙述,错误的是A.病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫B.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态C.HIV 病毒主要攻击T 细胞导致免疫功能严重缺陷D.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可适当提高免疫力是6.右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。

2013届高三理综生物部分

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第八次理综生物部分1.生态系统的结构包括()①生产者②分解者③消费者④非生物的物质和能量⑤食物链和食物网⑥物质循环⑦能量流动⑧信息传递A.①②③④B.⑥⑦⑧C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥⑦⑧2.某种蛇体色的决定如下图所示,当两种色素都没有时表现为白色,选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列说法错误的是A.亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBdd、bbDDB.F1的基因型全部为BbDd,表现型全部为花纹蛇C.让F1花纹蛇相互交配,后代花纹蛇中纯合子的比例为1/16D.让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为1/83.如图食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自兔,2/5来自鼠,1/5来自蛇,那么,猫头鹰若要增加20 g体重,最少需要消耗的植物为()A.80 g B.900 g C.800 g D.600 g4. 人类秃发遗传是由位于常染色体上的一对等位基因b+和b控制,b+ b+表现正常,bb表现秃发,杂合子b+b 在男性中表现秃发,而在女性中表现正常;一对夫妇丈夫秃发妻子正常,生育一秃发儿子和一正常女儿。

下列表述正确的是A人类秃发遗传与性别相关联,属于伴性遗传B秃发儿子和正常女儿的基因型分别是bb和b+bC.若秃发儿子和正常女儿基因型相同,父母一定是纯合子D.这对夫妇再生一女儿是秃发的概率是0或25%或50%5.“5.12”汶川大地震时,许多不幸的人被长时间困在了废墟中。

为了维持内环境的相对稳定,机体需进行多项生理调节活动。

下列有关描述中错误的是A.人体内环境渗透压降低 B.抗利尿激素分泌增加C.在饥饿状态下,肝糖原会分解为葡萄糖 D.胰岛A细胞活动增强6.人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快,下列叙述错误的是()A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素分泌是通过垂体释放促肾上腺素作用于肾上腺引起的D该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础24. 回答下列有关光合作用的问题。

2013届高三理综4月份模拟测试十一(生物部分)新人教版

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2013届高三4月份理综生物模拟测试十一1. 下列有关RNA的叙述错误的是A. 在不同的细胞中可以合成出相同的mRNAB. 真核细胞内mRNA都是在细胞质中合成的C. RNA聚合酶可以与DNA结合并催化转录过程D可在细胞内运输某种物质或催化某些化学反应2. 下列对于生物体内的物质或细胞理解有错误的是A 限制酶、tRNA、抗体、受体、载体和记忆细胞都具有专一识别作用B. 相同质童的淀粉和脂肪分别氧化分解,淀粉的耗氧貴低于脂肪C. 青霉菌、肺炎双球菌都能进行有氧呼吸,遗传都遵循孟德尔定律D. 效应丁细胞与靶细胞接触诱导靶细胞凋亡3. 下面是某同学在实验中遇到的一些问题,其中正确的操作或想法是A. 在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中,蓝绿色的色素带最宽,可判断为叶绿素a 在层析液中溶解度最高B. 探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物rC. 将某细胞内的I对同源染色体上的DNA用3H标记后,让其在不含放射性的环境中连续进行2次有丝分裂,产生的子细胞中具有放射性的细胞有L个D. 在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,含35S的实验组若不搅拌、离心,则上淸液放射性低,沉淀物放射性髙;含32P的实验组若保温时间过长,搅拌、离心后,则上淸液放射性髙,沉淀物放射性低4.下图I表示胰岛素浓度与血糖的补充速率和消耗速率之间的关系,图2表示描述某种生命活动的模型。

下列相关分析错误的是A.曲线甲表示血糖的补充速率,曲线乙表示血糖的消耗速率B.胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞导致曲线甲上升C若E为调节中枢,a为血糖浓度下降,则b、c可分别代表胰髙血糖素和肾上腺素分泌增加 D.若E为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素分泌增加和产生渴觉5.如果用不同的植物激素或植物生长调节剂处理植物,下列实验结果与实验处理相符合的是6. 某弃耕地存在由植物—田鼠—鼬构成的一条食物链,分析下列有关说法正确的是A. 同种田鼠的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化B. 随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群的丰富度C. 通过标志重捕法调查田鼠种群密度时,若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算值偏高D. 在该弃耕地发生的群落演替为初生演替29. (10分)下面是测定植物的光合作用的有关实验,请分析作答:(1) 图I是利用通气法来测定植物叶片的光合作用强度的装置(装S中通入气体的CO2浓度不是光合作用的限制因素)。

2013年高考理综生物试卷及答案(新课标卷Ⅱ)完毕99.doc用

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2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷Ⅱ)理科综合能力测试(生物部分90分)第Ⅰ卷选择题共21小题,每小题6分,共126分一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.关于DNA和RNA的叙述,正确的是A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA,也有RNA D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 2.关于叶绿素的叙述,错误..的是A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光3.下列与微生物呼吸有关的叙述,错误..的是A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同4.关于免疫细胞的叙述,错误..的是A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体5.在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A.①②B.②③C.③④D.④⑤6.关于酶的叙述,错误..的是A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物第Ⅱ卷非选择题共14题,共174分三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。

第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作答。

第33题~第40题为选考题,考生根据要求作答。

(一)必考题(11题,共129分)29.(10分)已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦注:实验结果中“+”越多表示颜色越深。

2013届高三理综4月份模拟测试十五(生物部分)新人教版

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2013届高三4月份理综生物模拟测试十五1. 下列关于细胞的叙述,正确的是A. 同一个体的细胞其膜上的受体相同B. 细胞中激素的合成受基因组控制C. 抑制DNA的合成,细胞将疗留在分裂期D. 细胞袞老表现为细胞的代谢速率降低,糖蛋白含蛩减少2. 下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是A. ①代表的膜结构是内质网膜,可参与分泌蛋白的加工、运输B. ②可代表红细胞膜,发生的反应可为葡萄糖进入该细胞提供能童C. ③是叶绿体类囊体膜,发生该反应必须依賴于膜上色素的参与D. ④代表的是线粒体内膜,该反应可为生命活动提供大量能量3. 通过器官移植移人患者体内的造血干细胞在形成正常血细胞的过程中,下列现象不能发生的是A. 进行ATP的合成B.进行mRNA的合成C. DNA的半保留复制D.同源染色体的联会4. 用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂(fluricbne)分别处理采摘后的番茄,番茄的乙烯释放S变化如图所示 (CK为对照处理),下列有关分析正确的是A. 外源脱落酸(ABA)可以诱导乙烯的生成B 采摘后番茄果实内乙烯的生成箝ABA诱导C. 脱落酸合成抑制剂可以促进乙烯的生物合成D.脱落酸与乙烯对果实成熟的调控有拮抗作用5. 下列有关生物学实验的叙述,正确的是A. 利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及椬物细胞有丝分裂,细胞需保持活性B. 在观察根尖细胞有丝分裂的实验中,装片制作的步骤是解离、染色、漂洗、制片C. 选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时,观察不到染色体D. 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定6. 一个基因型为AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞,精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY,精细胞乙的基因和性染色体组成为AXbY。

下列叙述不正确的是A. 精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞B. 与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞C. 精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次D.精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离24(9分)图甲表示某绿色植物进行光合作用的示意图;图乙为外界因素对光合作用影响的关系图。

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巧家二中理科综合试题生物部分(3)
一、选择题:本大题共6小题,每小题6分。

1.一分子下列物质中只含有一个磷酸基的是
A.核苷酸 B.氨基酸 C.ATP D.DNA 2.下列有关细胞内糖类和蛋白质的叙述,正确的是
A.脱氧核糖是一切生物都含有的单糖
B.糖类物质不都是细胞的能源物质
C.每一种蛋白质中都含有20种氨基酸
D.生物界具有多样性的根本原因是蛋白质具有多样性
3.下列关于细胞中的元素或化合物的叙述中,错误的是
选项元素(或化合物)相关叙述
A 氧元素氨基酸在脱水缩合过程中产生了H218O,水中的18O最可能来自氨基酸的羧基
B 碳元素给绿色植物提供14CO2,光照下14C在叶绿体中的移动方向是14CO2→14C3→(14CH2O)
C 麦芽糖不能用斐林试剂检验淀粉酶能否催化麦芽糖水解
D 核酸具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA和RNA 不具有细胞结构的生物的遗传物质是RNA
4.真核细胞内的下列化学反应一定不在细胞器中进行的是
A.丙酮酸的彻底氧化分解 B.各种消化酶的合成
C.葡萄糖分解为丙酮酸 D.CO2的固定
5.下列有关叙述,不正确的是
A.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
B.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢高效有序进行
C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道
D.高倍镜下可观察到结核杆菌的遗传物质分布于细胞核内
6.下列对细胞器的叙述,错误的是
A.高尔基体与植物细胞有丝分裂过程中纺锤体形成有关
B.真核细胞中核糖体由RNA和蛋白质构成
C.小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应
D.叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶
29.(9分)下图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系,其中a、b分别为A、B的基本组成单位,A为细胞内的遗传物质。

请分析回答下列问题:
(1)图中X代表的化学元素是
(2分),Y代表的主要化学元素。

(2)分子a中的不同决定了a
的种类不同,细胞内物质A分子结构的
特异性是由决定
的。

(3)细胞内物质B分子结构的特异性与b的(2分)有关。

(4)如果C参与血糖调节时可分解产生葡萄糖,则C为;如果C具有缓冲和减压作用,可保护内脏器官,则C为。

30.(11分)下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。

COPI、COPⅡ是具膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。

请据图回答以下问题:
(1)溶酶体起源于乙(细胞器
名称)。

除了图中所示的功能外,溶酶体
还能够分解(2分),
以保持细胞的功能稳定。

(2)脂溶性物质容易透过细胞膜,表明细胞
膜的主要成分中有。

(3)COPⅡ具膜小泡负责从甲(细胞器名
称)向乙运输“货物”。

若定位在
甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,则图中的可以帮助实现这些蛋白质的回收。

(4)囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜的结构特点是。

该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的(2分)结合,引起靶细胞的生理活动发生变化。

此过程体现了细胞膜具有
(2分)的功能。

31.(8分)甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图为甲中的两种膜结构,以及发生的生化反应;丙图为某高等动物分泌细胞。

请据图回答:
(1)假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞,不应有的结构有(填图中标号);蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是。

(2)请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法。

(3)图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的(填标号)中,两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生的物质是。

(4)影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是和。

(5)若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质,除消化酶外,还可能是
等。

32.(11分)科学家对某种动物细胞中的细胞膜、核膜、线粒体内膜和线粒体外膜的化学成分进行分析,结果如下表:
膜结构名称蛋白质(质量分数%)脂质(质量分数%)糖类(质量分数%)
a 49 43 8
b 76 24 极少
c 52 48 极少
d 59 35 极少
请据此回答:
(1)a、b、c、d等膜结构,在生物学上统称为(2分)。

(2)最可能代表细胞膜的是,因为,这与它具有的细胞识别功能是相适应的。

(3)最可能代表线粒体内膜的是,因为含蛋白质最多,这与线粒体是
(2分)的功能是相适应的。

(4)某同学欲获得纯净的细胞膜,以研究其结构及功能。

请你帮助设计一个简易实验。

①选取人体的成熟红细胞作为获取细胞膜纯净物的来源。

②将选取的材料放入中,一段时间后红细胞将破裂。

③再用法获得纯净的细胞膜,将膜成分分离提纯后,用双缩脲试剂可
鉴定其中的蛋白质,具体现象是溶液呈紫色。

④研究真核生物细胞膜的化学组成较为理想的实验材料是哺乳动物成熟的红细胞。

这一材料的优点是(2分)。

(二)选考题:共45分,请考生从给出的3道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题做答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。

注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题。

如果多做,则每学科按所做的第一题给分。

39.[生物——选修1 生物技术实践](15分)苹果醋是以苹果为主要原料,利用现代生物技术酿制而成的一种营养丰富、风味优良的饮品。

它兼有苹果和食醋的营养保健
功能,是集营养、保健、食疗等功能为一体的新型饮品。

请回答下列有关问题:
(1)醋酸菌是生产苹果醋必用的菌种,可以从食醋中分离得到纯化的醋酸菌。

以下是培养醋酸菌的步骤。

第一步:配制培养基。

培养基一般都含有水、碳源、和无机盐,并添加些特殊物质如等,还需满足醋酸菌生长对和氧气的要求。

第二步:灭菌和消毒,防止其他微生物的污染。

常用的方法有和高压蒸汽灭菌、干热灭菌。

第三步:接种。

微生物接种最常用的方法有和稀释涂布平板法。

第四步:培养。

将平板倒置培养,原因是可以防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基中造成。

(2)生产苹果醋时,接种醋酸菌后,最适温度为30~35℃,并(1分),其原因是醋酸菌为(1分)。

(3)在醋酸菌大量繁殖时,变酸的酒的表面可以观察到(1分)。

40.[生物——选修3 现代生物科技专题](15分)题目略
月考生物学科答案
31.(8分)
(1) 4 ;蓝藻没有核膜包被的细胞核。

(2)观察该细胞的质壁分离和复原(答案合理即可)。

(3)4、11 , ATP 。

(4)光照和氧气。

(5)抗体、蛋白质类激素(生长激素、胰岛素、胰高血糖素)、血浆蛋白。

32.(11分)
(1)生物膜(2分)。

(2) a ,含糖类最多,
(3) b ,有氧呼吸的主要场所(2分)。

(4)②蒸馏水,
③差速离心。

④哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器(2分)。

39.[生物——选修1 生物技术实践](15分)
(1)氮源;维生素, pH ;灼烧灭菌;
平板划线法;污染。

(2)通气(1分),好氧细菌(1分)。

(3)菌膜(1分)。

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