师承材料

合集下载

中医师承跟师记录材料

中医师承跟师记录材料

中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记
中医师承跟师笔记。

师承备案所需资料

师承备案所需资料

师承备案所需资料师承备案是指学生在拜师学艺之后,需要向相关机构备案或填报相关资料,以记录自己的学习经历和师承关系。

这对于深入了解传统文化的传承和保护,以及保障学生的权益和学习质量都具有重要意义。

下面将介绍师承备案所需的具体资料和注意事项。

首先,师承备案所需的基本资料包括学生个人信息、师傅个人信息以及师承相关证明材料。

学生个人信息包括姓名、性别、出生日期、学历、联系方式等。

师傅个人信息包括师傅的姓名、年龄、执业经验、所属传承流派等。

师承相关证明材料包括师傅的传承证书、师傅与学生的关系证明、学员证等。

其次,师承备案还需要提供学生的学习计划和学习成果。

学习计划包括学习内容、学习时间、学习目标等。

学习成果可以通过参加考试或评级制度来评估,也可以通过学习作品、证书等方式进行展示。

学生可以提供相关证明材料,例如考试成绩单、参赛证书、学习作品集等。

除了以上资料,师承备案还需要学生提供相关的证明文件。

这些文件包括师傅的身份证明、师傅的资格证书、师傅的职业学历证书等。

这些文件都是确保师傅具备传授技艺的资格和能力的重要依据。

同时,学生也需要提供自己的身份证明、学历证明等文件,以证明自己的身份和学历背景。

在师承备案过程中,还需要学生和师傅签订相关协议或合同。

这些协议或合同需要明确双方的权利和义务,规定学习时间、学习费用、学习内容等具体事项。

协议或合同的签订可以有效保障学生的权益,规范双方的师徒关系。

在备案过程中,学生需要保留相关证明文件的复印件,以备将来使用。

同时,学生还应当保留备案申请记录,以备查询和更新资料使用。

这些都是师承备案过程中的重要注意事项,可以避免因丢失证明材料而给备案带来的麻烦。

总之,师承备案是传统文化保护和学生权益保障的重要环节。

学生在备案过程中需要提供个人信息、师傅信息、学习计划和学习成果等资料,并保留相关证明文件的复印件和备案申请记录。

同时,双方还需签订相关协议或合同,规范师徒关系。

这些资料和注意事项都有助于确保师承传统文化的准确记录和学生的学习质量。

传统医学中医师承备案所需资料

传统医学中医师承备案所需资料

传统医学中医师承备案所需资料传统医学作为我国独特的宝贵文化遗产,拥有悠久的历史和深厚的学问。

为了保护和传承中医药的瑰宝,我国对传统医学中医师的承备案进行了规定,并制定了相应的资料要求。

本文将就传统医学中医师承备案所需资料展开讨论,以便更好地了解中医师的备案流程以及相关要求。

一、身份证明材料作为中医师进行承备案的第一步,必须提供有效的身份证明材料。

这些材料包括本人身份证复印件、最近六个月本人免冠彩色近照、中医师职称证书等。

身份证明材料的准确并完备的提供,是确保中医师个人身份真实性的基本要求。

二、中医学历证明中医师承备案需要提供相关的中医学历证明。

这包括中医师的毕业证书、学位证书、职称评定证书等。

这些证明文件可以有效地确立中医师在中医学领域的专业知识和技能,并在一定程度上保障其承备案的合法性和合规性。

三、继承关系证明当中医师作为传统医学的继承人进行承备案时,要提供有关的继承关系证明文件。

这可能包括与中医诊所、中医药馆、中医名家等之间的继承或传统的师承关系。

继承关系证明的提供可以确保中医学术的正当继承,并有助于保护和传承传统医学的宝贵遗产。

四、临床经验材料为了保证中医师的临床经验和技能能够得到承认,需要提供相关的临床经验材料。

这些材料可以包括临床病历资料、医案、药方、治疗效果记录等。

这些材料不仅能够反映中医师的实际工作能力,还能够为其备案提供实质性的依据。

五、个人业绩证明在传统医学领域,中医师往往有着丰富的学术成果和临床经验。

因此,中医师承备案还需要提供相关的个人业绩证明。

这些证明包括学术论文、著作、教材编写等。

通过这些个人业绩的展示,不仅可以充分体现中医师的学术造诣,也可以提高其备案的成功几率。

六、职业道德承诺书作为中医师,除了具备相关的学识和经验外,还需要承诺遵守职业道德。

因此,承备案还需要提供职业道德承诺书。

这份承诺书一方面要求中医师遵守中华传统文化和中医职业道德规范,另一方面要求中医师保护病人隐私和专业秘密,确保医疗过程的安全和保密性。

中医师承师徒关系公证流程及备案材料

中医师承师徒关系公证流程及备案材料

中医师承师徒关系公证流程及备案材料
一、中医师承师徒关系公证流程:
1.预约公证:师父、徒弟可以选择就近的公证处进行预约,预约时需
提前说明是中医师承师徒关系的公证。

3.公证办理:到达公证处后,师父和徒弟需提供材料,并进行核实。

核实无误后,公证处会进行公证办理,其中包括核对双方身份信息、确认
师承关系真实性等步骤,最后将公证书交与师父和徒弟。

4.公证书用途:公证书在中医行业中具有法律效力,可作为中医师承
师徒关系的合法证明,用于医院聘用、开业办证、参与中医培训等用途。

二、中医师承师徒关系备案材料:
2.证书:师父和徒弟分别提供相关的证书,包括从业资格证书(师父)和学员证书(徒弟),这些证书可以证明双方具备相应的中医药知识和技术。

3.毕业证书:徒弟提供毕业证书,证明徒弟已经取得了与中医药相关
的学历和学位。

4.师承关系约定书:师父和徒弟需要编写一份师承关系约定书,详细
记录双方的约定内容,包括师徒关系的建立时间、师徒关系的履行内容和
方式、师父对徒弟的指导和教育措施等。

5.其他证明材料:根据实际情况,双方还可以提供其他相关的证明材料,如收费合同、培训记录、师父对徒弟的评价等,以进一步证明师承关
系的真实性和合法性。

中医师承公证需要准备的材料汇总

中医师承公证需要准备的材料汇总

中医师承公证需要准备的材料汇总中医师承公证是指通过公证机关对中医师承传统医术的资格进行认证并予以证明。

为了确保公证程序的顺利进行,申请人需要准备一些必要的材料。

以下是中医师承公证需要准备的材料汇总:1. 身份证明申请人应提供身份证明文件,如身份证、护照等。

这些文件用于确认申请人的个人身份和资格。

2. 学历证明中医师承公证要求申请人提供相关的学历证明材料,如学位证书、毕业证书等。

这些证明文件可以证明申请人在中医学方面的专业知识和技能。

3. 师承证明申请人应提供师傅或老师的师承证明,以证明申请人的中医传统医术的来源和承袭。

4. 中医执业证书准备中医师承公证需要提供中医执业证书的复印件。

这是中医师承的必备资格证明,用于证实申请人具备中医执业能力。

5. 专业成果材料申请人可以提供自己在中医行业中的专业成果材料,如科研项目报告、学术论文、获奖证书等。

这些材料可以进一步证明申请人在中医领域的专业能力和贡献。

6. 个人简历中医师承公证过程中,申请人需要提供个人简历。

这包括个人的基本信息、工作经历和学习经历等,用于综合评估申请人的资质。

7. 其他证明文件根据具体的情况,申请人可能需要提供其他相关的证明文件,如继续教育证明、荣誉证书等。

这些文件可以进一步证明申请人在中医领域的教育和培训背景。

8. 照片申请人需要提供个人近期的彩色照片,用于公证机关的记录和证明。

以上是中医师承公证需要准备的材料的汇总。

申请人在准备申请材料时应当仔细核对,并确保材料的完整性和准确性。

准备了以上所述的材料,申请人可以向公证机关提交申请,以获得中医师承传统医术的公证认证。

祝您申请顺利!。

师承资格所需材料

师承资格所需材料

第二十八条 师承和确有专长人员取得执业助理医师执业证书后,在医疗机构中从事传统医学医疗工作满5年,可以申请参加执业医师资格考试。 第二十九条? 师承和确有专长人员申请参加医师资格考试应当到规定的考点办公室报名,并提交下列材料: (一) 二寸免冠正面半身照片两张; (二) 本人身份证明; (三) 《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》; (四) 试用机构出具的试用期考核合格证明; (五) 执业助理医师申报执业医师资格考试的,还需同时提交执业助理医师资格证书和医师执业证书复印件; (六)报考所需的其他材料。 其他报考程序按员医师资格考试的组织管理与实施,按照医师资格考试有关规定执行。 第三十一条 师承和确有专长人员医师资格考试合格线由卫生部医师资格考试委员会确定。 考试成绩合格的,获得卫生部统一印制的《医师资格证书》。
4、经过公证的合同书原件及复印件。
第二章 出师考核 第六条 出师考核由省级中医药管理部门具体组织实施。 第七条? 师承人员应当具有高中以上文化程度或者具有同等学力,并连续跟师学习满3年。
第八条 师承人员的指导老师应当同时具备下列条件: (一) 具有中医类别中医或者民族医专业执业医师资格; (二) 从事中医或者民族医临床工作15年以上,或者具有中医或者民族医副主任医师以上专业技术职务任职资格; (三) 有丰富的临床经验和独特的技术专长; (四) 遵纪守法,恪守职业道德,信誉良好; (五) 在医疗机构中坚持临床实践,能够完成教学任务。 第九条? 师承人员应当与指导老师签订由国家中医药管理局统一式样的师承关系合同。 师承关系合同应当经县级以上公证机构公证,跟师学习时间自公证之日起计算。 第十条? 指导老师同时带教师承人员不得超过两名。 第十一条 师承人员跟师学习的形式、内容,由省级中医药管理部门制定。 第十二条 出师考核内容应当包括职业道德和业务水平,重点是传统医学专业基础知识与基本技能,学术经验、技术专长继承情况;方式包括综合笔试和临床实践技能考核。 具体考核内容、标准及办法由国家中医药管理局制定。 第十三条 申请参加出师考核的师承人员,填写由国家中医药管理局统一式样的《传统医学师承出师考核申请表》,并经核准其指导老师执业的卫生行政部门、中医药管理部门审核同意后,向省级中医药管理部门提出申请。 第十四条 申请出师考核的应当提交下列材料: (一) 传统医学师承出师考核申请表; (二) 本人身份证明; (三) 二寸免冠正面半身照片两张; (四) 学历或学力证明; (五) 指导老师医师资格证书、医师执业证书、专业技术职务任职资格证书,或者核准其执业的卫生行政部门、中医药管理部门出具的从事中医、民族医临床工作15年以上证明; (六) 经公证的师承关系合同; (七) 省级以上中医药管理部门要求提供的其他材料。 第十五条? 省级中医药管理部门对申请出师考核者提交的材料进行审查,符合考核条件的,发放准考证;不符合考核条件的,在受理申请后15个工作日内向申请出师考核者说明理由。 第十六条 出师考核每年进行一次,具体时间由省级中医药管理部门确定,考核工作开始前3个月在辖区内进行公告。 第十七条? 出师考核合格者由省级中医药管理部门颁发由国家中医药管理局统一式样的《传统医学师承出师证书》。

师承人员备案材料附承诺书

师承人员备案材料附承诺书

传统医学师承人员备案材料
1.经县级以上公证机关公证的《传统医学师承关系合同书》原件一份。

2.学生:身份证原件及复印件一份;高中或高中以上学历或学历证书原件及复印件一份。

3.指导老师:身份证原件及复印件一份;医师资格证书原件及复印件一份;医师执业证书原件及复印件一份;专业技术职称资格证书原件及复印件一份(或者核准其执业的卫生计生行政部门出具的从事中医、民族医临床工作十五年以上的证明原件一份);五年内无医疗事故或严重医疗差错发生证明原件一份。

4.已获得指导老师单位意见同意、核准指导老师执业的卫生计生行政部门意见同意的《以师承方式学习中医药人员报名申请表》原件一份。

5.个人无不良或不诚信行为记录承诺书原件一份。

(以上材料使用A4纸正反面复印装订成册)
注:《以师承方式学习中医药人员报名申请表》及《传统医学师承关系合同书》等材料在温州市卫生和计划生育委员会官方网站(
个人无不良或不诚信行为记录承诺书
本人姓名,身份证号码:。

现承诺本人无商业贿赂、无行政处罚、无刑事处罚等不良或不诚信行为记录。

如承诺虚假,本人愿意承担一切法律后果。

特此承诺!
承诺人签字:
年月日。

山东省五级中医药师承教育指导老师申报表模板

山东省五级中医药师承教育指导老师申报表模板

山东省五级中医药师承教育指导老师申报表
模板
一、教师基本信息
1. 姓名:
2. 性别:
3. 出生年月:
4. 专业特长:
5. 学历背景:
6. 从业经历:
7. 专业职称:
8. 现任职务:
9. 联系方式:
二、教育经历
1. 毕业院校:
2. 毕业时间:
3. 所学专业:
4. 学位:
5. 学习经历:
三、教学经历
1. 教学学科:
2. 所在医院/学校:
3. 任教年限:
4. 任教课程:
5. 教学成果:
(1) 主持或参与的课题研究:
(2) 发表的学术论文:
(3) 获奖情况:
四、指导学生情况
1. 指导学生人数:
2. 指导学生姓名及毕业成绩:
3. 辅导学生参与的研究项目:
4. 学生获奖情况:
五、继续教育情况
1. 参加培训及进修的时间和地点:
2. 培训或进修的内容:
3. 获得的证书或学术成果:
六、行业影响力
1. 学术团体及职务:
2. 学术交流情况:
3. 受邀参与的医学会议及报告情况:
4. 获得的荣誉称号:
七、自我评价
请简要介绍您作为中医药师承教育指导老师的优势和特长,以及对此工作的认识和态度。

八、其他事项
请列出您认为对申报有帮助的其他事项,例如推荐信、推荐人联系方式等。

以上是山东省五级中医药师承教育指导老师申报表模板,根据您个人的情况填写相关内容,并附上必要的支持材料,以展示您的教育背景、教学经历、学术成果和影响力等方面的优势。

祝您申报成功!。

中医师承公证需要准备的材料汇总

中医师承公证需要准备的材料汇总

中医师承公证需要准备的材料汇总在现代社会,中医学的传承和发展愈发受到重视。

实现中医师承的公证,不仅有助于保护中医传统知识的合法权益,还能促进中医文化的传播与交流。

中医师承公证作为一项重要的法律程序,需要准备一定的材料。

本文将对中医师承公证所需的材料进行汇总和说明,以帮助有需要的人士顺利办理相关手续。

首先,办理中医师承公证的个人须提交个人身份证明材料。

这包括身份证、户口本或护照等有效证件的复印件。

个人身份证明材料是确认中医师承人身份合法性的基础,具有重要意义。

其次,中医师承公证需要提供承认师父的承诺书。

这是中医师承人对师父的承诺和感恩之情的书面表达,承诺书应具体内容,表达中医师承人对中医传统知识的传承和发展的决心。

同时,中医师承公证需要提供辅证材料。

这些辅证材料可以是承接师父临床照顾病人的相关记录、病例、医案等。

另外,中医师承公证还需要提供师父的相关资料。

师父的资料包括个人身份证明材料,如身份证复印件、职称证书等,以及个人简历、工作单位证明等。

此外,为了证明中医师承人与师父之间存在师承关系,需要提供亲属关系证明材料。

这些材料可以是户口本、亲属关系证明书、亲属照片等。

除了上述提到的基本材料外,中医师承公证还需要提供其他相关证明材料。

这些材料可以是评比证书、荣誉证书、参加学术会议的证明材料等,用以证明中医师承人在中医领域的学术能力和成就。

最后,办理中医师承公证还需要缴纳相应的费用。

具体费用标准一般由当地公证机关规定并公布,申请人可通过行政服务大厅或公证机关官方网站查询相关信息。

需要注意的是,以上所列材料只是中医师承公证所需材料的一般范例,具体要求可能因地区和公证机关而异。

在办理之前,建议申请人提前电话、网上或亲自咨询公证机关,以获得最新的要求和具体指导。

总之,中医师承公证是为了保护中医传统知识的合法权益和促进中医文化的传承与发展所必需的手续。

准备好必要的材料,并仔细遵循公证机关的要求和指导,有助于申请人顺利办理中医师承公证。

师承工作证明

师承工作证明

师承工作证明
1、家传:
(1)中医医疗服务类非物质文化遗产证书;
(2)家族行医记载记录包括祖上、父辈行医的执照:
(3)“医籍文献”包括家族传承的建国前中医类古书、行医心得文献等;
2、跟师:
(1)拜师证明;
(2)实习证明;
(3)跟师笔记;
3、自学:
(1)能够证明学习经历的所有证明材料。

(2)申请师承需要提交相关材料到当地卫生局,各地之间存在些许差异,你可以提前
(3)打电话咨询一下,以下是相关需提交的材料。

①二寸免冠针灸浅刺多用于阴证正面半身照片2实践技能针灸病证张:
②本人身份证明;
③《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》;
④试用机构出具的试用期考核合格证明;
⑤执业助理医师申报执业医师资格考试的,还需同时提交执业助理医师资格证书和医师执业证书复印件;。

中医师承师徒关系公证流程及备案材料

中医师承师徒关系公证流程及备案材料

中医师承师徒关系公证流程及备案材料
一、公证流程:
1.师徒双方准备材料并了解相关法规和程序。

2.师徒双方前往当地公证处申请中医师承师徒关系的公证。

3.公证处进行核实材料和师徒关系真实性。

4.如核实通过,公证处会出具师徒关系的公证书。

5.师徒双方收到公证书后,可按照相关法规进行备案手续。

二、备案材料:
2.师傅的中医行业从业资格证书复印件。

3.师傅的工作经历证明材料:包括工作单位证明、职称证明等。

4.师徒双方的学历证书复印件。

5.师徒双方的中医学习经历证明材料:包括培训证书、学习记录等。

6.师徒双方的家庭证明材料:包括户口本、结婚证等。

7.其他相关法规规定的材料:例如申请表格、照片等。

以上是中医师承师徒关系公证流程及备案材料的大致内容,具体情况还需根据各地的具体法规和要求进行操作。

另外,师徒双方还要了解相关法规,确保在程序和材料准备过程中符合法律法规的要求,以确保师徒关系的公证备案顺利进行。

三年师承所需材料

三年师承所需材料

三年师承所需材料
申请参加中医医术确有专长人员考核的,应当提交以下材料:
1. 本人有效身份证明;
2. 中医医术专长综述,包括医术的基本内容及特点描述、适应症或者适用范围、安全性及有效性的说明等,以及能够证明医术专长确有疗效的相关资料;
3. 中医医术专长人员医术渊源的相关凭证;
4. 至少两名中医类别执业医师的推荐信;
5. 设区的市级以上卫生健康行政部门规定的其他材料。

以上信息仅供参考,如果您对此类问题存在疑问,建议您咨询法律相关专业人士,以便于更好的为您解答。

中医专长医术综述和医术渊源材料范文

中医专长医术综述和医术渊源材料范文

中医专长医术综述和医术渊源材料范文中医医术专长综述中医医术专长综述分师承和多年实践两种形式:师承:老师的思路和经验+本人心得体会及应用多年实践:文献流派的特色+本人心得体会及应用文献流派(为自己的理论、技术找到依据)专长综述:1、医术基础内容及特色2、适应症或适应范围3、安全性4、有效性医术渊源证明材料专长的医术渊源最大的禁忌就是:理论、技术完全自创。

我们必须为自己的理论、技术找依据,可以通过非物质文化遗产传承脉络或者是家族行医记载记录或者是医籍文献,节选与医术专长相关的部分。

古代中医学术流派:按代表人物命名:丹溪派、河间派按学科命名:医经派、经方派、伤寒派以观点或学说命名:补阴派、温补派以地域命名:易水派、新安派、绍派伤寒近代中医学术流派:国医大师、国家级名老中医、省级名老中医下面有一篇综述作为例文,仅供各位考生参考:【例】:我的整个学术思想以及用药方法,主要源自《伤寒杂病论》,但作为工科出身的我,在看待人体生理与哮喘问题这一方面,却参考了现代汽车结构的运作原理,以此作为自己独特的逻辑思维来面对患者所出现的问题。

人体如发动的汽车,阳就如引擎输出的动力,阴就是汽油,我认为《伤寒杂病论》在处理外感问题时的核心就是人体如何保持自己的恒温系统。

一方面,我们的生命活动需要阳气(能量)的支撑,保持心脏输出的动力不衰。

同时也需要保持平衡地不能过于发热,就是需要人体有完善的散热系统。

人体都散热系统有三大部分组成:皮毛散热,体液散热,血液散热。

张仲景治发烧甚至哮喘也就是围绕着这三大方式进行治疗,太阳经就是工科讲的风冷散热系统,少阳经就三焦水冷散热系统,膀胱蓄血症,太阴脾经都属于血冷系统(工业上说的油冷系统)。

肾是身体水液和血液过滤的主要系统,水质差了,血质不正常就会影响心脏对能量的转化。

用药方面,麻黄汤,桂枝汤就是治疗太阳风冷系统,柴胡类的和解剂就是治疗水冷系统,当归四逆汤一类就是解决血液系统的厥阴经。

少阴肺经是控制身体散热系统的总阀,所以治疗哮喘就围绕肺主皮毛肺主节这个定理去辨证施治。

中医师承流程及申请材料

中医师承流程及申请材料

中医师承流程及申请材料稿子一嘿,亲爱的小伙伴们!今天咱们来聊聊中医师承的那些事儿。

中医师承啊,这流程其实就像一场有趣的冒险。

第一步呢,你得找个好师父。

这师父可不好找,得是有真本事,还愿意真心教你的。

找到之后,你们得签个合同,就像达成一个重要的约定。

然后呢,就得跟着师父好好学习啦。

学理论,也学实践,积累经验,可不能偷懒哟。

再之后,就是等着出师考核啦。

这就像是一场大考,检验你这几年的学习成果。

说到申请材料,那也是挺重要的。

你得准备好自己的身份证明,还有师父的相关资质证明。

师徒关系的合同也不能少,得把它整得明明白白的。

另外,学习的计划和记录也得有,这能证明你真的在努力学习呢。

啊,中医师承这条路可不简单,但只要你有热情,有决心,肯定能走得稳稳当当的!加油吧!稿子二嗨呀,朋友们!今天来给大家讲讲中医师承的流程和申请材料。

你要是想走中医师承这条路,那可得听好了。

一开始,你得睁大双眼,在茫茫人海中找到那个能带你走进中医世界的师父。

这师父得厉害,得能让你学到真东西。

找到师父,就赶紧把师徒协议签好,这可是你们缘分的见证。

然后,别忘了去主管部门那里报个到,让他们知道你开始踏上中医师承的征程啦。

等学得差不多了,就该面对出师考核这一关啦,别怕,只要你用心学了,肯定没问题。

再说说申请材料哈。

身份证那是必须的,证明你是谁嘛。

师父的资格证书也要准备好,这能说明师父有资格教你。

还有你们的师徒协议,要保管好。

学习的笔记、心得啥的也整理整理,这些都是你努力的证据。

怎么样,是不是觉得中医师承挺有意思的?那就赶紧行动起来吧!。

传统医学师承出师考核申请表

传统医学师承出师考核申请表

传统医学师承出师考核申请表姓名:
性别:
出生日期:
联系电话:
电子邮箱:
教育背景:
医学承传背景:
申请原因:
申请出师时间:
申请出师地点:
请在下方简述您的医学承传经历和成就:
(请以适当的小节分类描述,最多不超过1000字)
请附上以下材料(或复印件):
1. 身份证/护照复印件
2. 教育背景证明材料
3. 医学承传证明材料
4. 其他支持材料(如获得的奖项、成就证明等)
声明:
本人声明以上填写内容真实有效,并愿意承担由此带来的法律责任。

如有违反申请规定或提供虚假信息,愿意接受相应的处罚。

签名:
日期:。

广东师承报名流程

广东师承报名流程

广东师承报名流程广东师承是一种传统的教育模式,它注重师徒传承,培养学生的实践能力和技艺。

以下是广东师承的报名流程:1. 了解招生信息:首先,有意报考广东师承的学生需要仔细阅读相关的招生信息。

这些信息通常可以在广东师承的官方网站、招生广告或宣传手册中找到。

学生应该确保自己满足招生要求,并了解报名的截止日期和所需材料。

2. 准备报名材料:在报名之前,学生需要准备好所需的报名材料。

这些材料可能包括个人身份证明、学历证明、成绩单、推荐信和个人陈述等。

学生应该确保提供的材料完整、准确,并按照要求进行格式和组织。

3. 填写报名表格:将报名所需的信息填写在指定的报名表格中。

学生需要提供个人基本信息,包括姓名、性别、出生日期、家庭地址、联系方式等。

此外,还需要填写教育背景、特长、志愿等相关信息。

4. 缴纳报名费:学生需要按照要求缴纳报名费。

报名费的金额和支付方式可能因学校和专业的不同而有所不同。

在缴纳报名费时,学生应确保选择安全可靠的付款方式,并保存好支付凭证。

5. 递交申请:完成报名表格、准备好的材料和缴纳的报名费后,学生需要将申请材料递交到广东师承的招生办公室。

可以通过邮寄或亲自递交。

6. 等待审核结果:申请递交后,学生需要耐心等待招生办公室的审核结果。

通常情况下,学校会在一定时间内通知学生是否录取。

学生可以通过学校的官方网站或电话查询录取结果。

7. 完成入学手续:如果学生被录取,学校会发出录取通知书,并告知入学手续的具体要求。

学生需要按照要求办理入学手续、缴纳学费等。

以上就是广东师承的报名流程。

希望对有意报考广东师承的学生提供了一些帮助。

学生在报名过程中应严格按照要求准备申请材料,并在规定时间内完成报名。

祝愿所有报考的学生顺利入学并取得优异成绩!。

中医师承或确有专长报考指南

中医师承或确有专长报考指南

中医师承或确有专长报考指南考试介绍传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法第一章总则第一条为规范传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试,根据《中华人民共和国执业医师法》第十一条的规定和医师资格考试的有关规定,制定本办法。

第二条以师承方式学习传统医学或者经多年传统医学临床实践医术确有专长、不具备医学专业学历的人员,参加医师资格考试,适用本办法。

第三条考核是对传统医学师承和确有专长人员申请参加医师资格考试的资格评价和认定,分为传统医学师承出师考核(以下简称出师考核)和传统医学医术确有专长考核(以下简称确有专长考核)。

第四条国家中医药管理局负责全国传统医学师承人员和确有专长人员医师资格考核考试的监督管理工作。

第五条本办法所称“传统医学”是指中医学和少数民族医学。

报名条件按照《医师资格考试报名资格规定(2014版)》和《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法(2007)》的相关规定,以师承方式学习传统医学或者经多年传统医学临床实践医术确有专长、不具备医学专业学历的人员,参加医师资格考试,应符合《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》第二十七条、二十八条有关规定。

如下:第二十七条师承和确有专长人员取得《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》后,在执业医师指导下,在授予《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》的省(自治区、直辖市)内的医疗机构中试用期满1年并考核合格,可以申请参加执业助理医师资格考试。

第二十八条师承和确有专长人员取得执业助理医师执业证书后,在医疗机构中从事传统医学医疗工作满5年,可以申请参加执业医师资格考试。

师承公证(一)相关证件材料的准备:1、师承人员(徒弟)方面(1)身份证;(2)户口本;(3)学历证书;(4)学位证书;(5)《传统医学师承关系合同书》(3份)如果可以确定公证日期的可以把(签订日期、公证日期和师承教学时间)打印好,如果不确定的,请留空白,尤其是一页,需双方签字的地方需要留白,公证处要求,需要要在公证员面前签署。

师承指导老师审批流程

师承指导老师审批流程

师承指导老师审批流程
一、提交申请
1.学生提交师承申请
(1)填写师承申请表
(2)提供个人简历及学习计划
2.提交材料
(1)提供师承指导老师推荐信
(2)提交其他支撑材料
二、审核申请
1.师承指导老师初审
(1)检查申请表及材料完整性
(2)确认学生背景符合要求
2.师承指导老师面试
(1)安排面试时间地点
(2)进行面试评估
三、决定结果
1.师承指导老师评定
(1)综合考虑申请材料及面试表现
(2)决定是否通过师承申请
2.师承指导老师推荐
(1)提供推荐意见及理由
(2)提交审批部门审核
四、最终审批
1.审批部门审批
(1)审查师承申请材料及推荐意见(2)决定最终通过与否
2.发布审批结果
(1)通知学生与师承指导老师
(2)确认师承指导老师审批流程结束。

中医师承备案详细流程

中医师承备案详细流程

中医师承备案详细流程
中医师承是指中医世家或传统中医门派中的高级医师,将自己的医术、经验和理论传承给后辈,以保护和传承中华民族的中医文化。

中医师承备案是指中医师承的传承关系在中医药管理部门备案的过程。

下面将详细介绍中医师承备案的流程。

一、申请备案
中医师承或其传承人应向当地中医药管理部门申请备案。

申请时需要提供中医师承的姓名、年龄、籍贯、传承时间、传承内容等相关资料。

同时,还需要提供中医师承的传承人和传承对象的身份证明、学历证明、职业资格证书等相关证明材料。

二、审核备案
中医药管理部门会对申请材料进行审核,如果符合条件,就会进行备案。

备案前,中医药管理部门会对中医师承的传承关系进行调查核实,确保其真实有效。

三、公示备案
备案后,中医药管理部门会在官方网站上公示备案信息,公示时间为30天。

公示期间,任何单位和个人都可以提出异议,如果有异议,中医药管理部门会进行
调查核实,如果证明备案不符合条件,就会撤销备案。

四、颁发备案证书
公示期结束后,中医药管理部门会颁发备案证书给中医师承或其传承人。

备案证书是中医师承传承关系的重要证明,也是传承人执业的必备证件。

总之,中医师承备案是中医文化传承的重要环节,也是中医师承传承关系的法律认证。

中医师承和其传承人应该积极申请备案,以保护和传承中华民族的中医文化。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

师承资料摘录
源自期刊杂志
A:《中医教育》
1、24卷2005年一月第一期
中医师承教育调查研究报告------黄素英
观点:师承教育是中医传统培养人才的重要形式
2、25卷2006年5月三期
师承论------王琦
观点:师承贯穿中医2000年的发展历程中
3、25卷2006 年9月5期
1949—2001年北京中医师承教育史---王文娟、史青
内容:北京1991—2001年中医师承教育发展的历史、成就、特色
4、2007年11月六期
中医师承教育的研究和实践---黄素英
观点:师承与学位相结合是培养名医的最佳模式
5、2007年11月6期
探索现代高等教育与中医师承教育的契合点---王庆其
观点:将师承融入到现代高等教育体系中
6、2008年1月1期
把师承教育方式纳入中医临床型研究生教育之中的探索---叶放、周学平、王志英、郭立中
观点:将名老中医经验传承纳入研究生教育内容
7、2006年11月6期
论名中医临床经验师承方法规范化---刘英锋、张光荣等
论述名老中医师承措施
8、2003年1月1期
名中医成长因素分析及对中医人才培养的启示---王新陆、付先军
关键词:学医兴趣、时机、文化修养、专研、多从良师、实践
9、2008年3月2期
中医人才培养模式的几点思考---鞠新刚、姜真、王庆国
两种教育各有千秋、提出课程设置和教学管理上的建议
10、2005年9月5期
中医人才培养模式的思路与构想---王新陆
提出采取多层次、多样化培养模式
11、2007年9月5期
中医学徒教育发展机制的探讨---邓兰英
从文化角度看中医学徒教育
B、《中国高等医学教育》
1、1993年5期
中医师承教育的回顾与展望----邓炳生、何学敏
观点:师承应保留逐步建立一种吸收传统教育和院校教育的新型中医教育
2、2007年8期
中医药师承教育与院校教育相结合模式刍议---卢传坚、黄亮、黄秀云
观点:二者存在不足应结合本科导师制
3、2006年9期
中医人才培养多样化与柔性课程平台的构建---叶永玲、邓远美
观点:优化课程整体结构,减少刚性,增加柔性。

C、中医药管理杂志
1、2007年4月15卷4期
现代创新师承教育模式的探索---杨志敏、毛炜
关键词:跨地区拜师
2、中医药师承教育学习模式的新实践---祝培英
观点:不同形式的导师制
3、07年九月15卷9期
浅析我国现代中医药法制体系制度、现状存在问题—李哲、鲁兆麟
观点:从立法角度分析师承教育
4、07年4月15卷4期
国外传统医药立法管理情况及启示
5、2009年9月
中医师承教育现状调研报告----聂海洋
剖析中国中医教育的现状
D、其他杂志
1、师承教育是中医人才培养的重要途径—周云、蒋华
观点:应多读经典、做临床
2、中医师承教育与院校教育之比较—温茂兴
以临床实践为核心在院校教育中导入师承制
3、师承制教育模式内涵的探索—邓华亮、田思胜
观点:师承与院校教育并行
4、中医师承教育价值浅论---郭飞
观点:有不可衡量的教育价值和文化价值
5、中医师承传授方式在中医教育中的重要性---李菲
观点:古今师承在中医流传过程中起决定作用
6、现代中医教育应借鉴传统师承教育的精髓—李海波
观点;继承是基础是前提
7、高等中医院校传统型人才的培养—曹丽娟
观点:培养传统型人才目前稳定性弱、统一性差
来自报纸:
中国中医药报
1、《大医,大师,大爱》--------纪念国医大师方谦和逝世一
周年----周颖
关键词:尊古不泥温故知新精神传后人
2、80后学子的中医之途----李哲
观点:提出对现代模式的中医教育和中医环境下能否学好中医的担忧
3、按中医药人才成长规律办教育—山西中医学院专业建设与教学改革侧记
观点:在中医药高等教育框架内进行全方位的人才培养模式,实现传统中医药教育的回归
4、取师承教育精髓,培养中医临床型研究生---黄仲委
观点:中医发展需要培养一批铁杆中医
5、中医学本科毕业生岗位适应性调查结果公布:院校于师
承教育结合是中医人才培养的好途径---李晓宏
健康报:
《中医人才培养离不开师承》---张家玮
观点;师承的形式以导师带临床实践为主,符合中医药学发展的自身规律。

相关文档
最新文档