古鲁板蒿小学生综合素质评价表

重视人格尊严，有正义感，能正确评价和约束自己的行为， 不讽刺挖苦别人的缺陷 积极参加义务劳动、宣传活动、社会公益活动和社会实践活 热心公益 动 喜欢学习，有好奇心，有求知欲，并努力克服学习中存要的 学习兴趣 困难，主动学习 有良好的学习习惯，能用各种学习方式提高学习水平，形成 学习方法 一套适合自身发展的学习方法 学习 能够制定有效的学习计划，善于在学习中总结与反思自己的 计划与反思 能力 不足，听取他人意见，不断改进提高自己的学习能力 学科综合素质成绩较好，平时努力弥补自己学习成绩中的缺 学习成绩 陷 能独立思考，善于提出问题和解决问题，能初步掌握探究的 独立探究 策略与方法 乐观开朗 交流 与 合作 主动交流 尊重他人 乐于合作 运动 与 健康 审美 与 表现 学生 综合 素质 评语 学生签名： 总评 等级 年 月 日 班主任签名： 年 月 日 校长签名（盖章）： 年 月 日 锻炼积极 身体健康 情趣高雅 兴趣广泛 心胸开阔，个性开朗，学会自我调节，保持良好的心态 愿意将自己的成功和困惑告诉同学、老师和家长 学会倾听他人意见，善于尊重和理解他人的观点和处境 能与同学、老师、家长友好相处，在学习和活动中乐于与他 人合作 热爱体育运动，积极参加各种体育锻炼活动，按时上眼操和 间操 关心自己身体健康状况，保持体质健康，不吃零食 能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中美，具有健康的审 美情趣 积极参加学校的艺术活动，用多种方式进行艺术表现
古鲁板蒿小学学生综合素质评价表
学校 名称 获奖 情况 评价 维度 古鲁板蒿小学 学生姓名 政治面貌 评价要求 热爱祖国 遵纪守法 道德 品质 诚实守信 关心集体 保护环境 遵守秩序 孝敬父母 尊敬师长 公民 素养 礼貌待人 乐于助人 自尊自律 关键表现 按时参加升旗仪式，尊重国旗、会唱国歌；关心国家大事 遵守校纪校规和有关的法律法规，具有法律意识，爱护公物 待人诚恳，遵守诺言，不说谎话 珍惜集体荣誉，积极参加班级、学校教育活动和学生自主管 理工作 有较强的环境意识，积极参加环保活动，主动进行班级和学 生卫生清扫，按时做值日 自觉遵守各项社会秩序，提高公德意识，遵守交通规则，有 安全意识 尊重父母，体贴父母，替父母做力所能及的事情 珍惜师长的关爱，听从正确教导，对教师有礼貌，按时完成 教师安排的教育教学工作和其他社会公益活动 对他人有礼貌，习惯使用礼貌用语，不打架，不说脏话 富有爱心，能乐意帮助他人，对同学遇见困难及时帮助 年级 班 班主任 担任职务 自评等级 小组 教师评 总评等级 评价 定等级 备注 性别 民族
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