管理心理学1答案

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管理心理学课件及答案 习题答案

管理心理学课件及答案  习题答案

第一章习题答案■知识掌握1.1 管理心理学的研究对象是什么?主要包括哪些内容?答:管理心理学的研究对象是组织中的人及其心理活动,是研究如何调动人的积极性的学问。

大体包括:个体心理、群体心理、组织心理和领导心理四部分内容。

1.2 管理心理学的形成主要有哪些基础理论?答:霍桑试验提出的“人际关系学”和勒温的群体动力学、马斯洛的需要层次论等,共同构成管理心理学的基础理论。

1.3 管理心理学的研究任务是什么?答:任务主要体现以下三个方面。

1)努力提高组织的生产效率,促进生产力的发展。

2)提高管理者和组织成员的思想水平和心理素质,促进精神文明的发展。

3)不断完善具有中国特色的管理心理学理论体系。

1.4 研究管理心理学有何重要意义?答:具体表现在:1)推进管理的现代化和科学化2)充分发掘人的潜能,不断提高工作绩效3)增强思想政治工作的科学性和有效性4)提高领导者自身素质,改进领导方法,讲究领导艺术1.5 如何理解管理心理学的研究原则?答:1)贯彻理论联系实际原则,就是要求从管理实践活动中总结和概括管理心理学的基本理论、程序和方法,坚持在实践中检验、丰富和发展管理心理学理论。

2)坚持客观性原则,就是要密切联系管理活动的实际情况,依据人们可以观察并加以检验的客观事实,客观地、全面地分析社会主义市场经济条件下管理心理的特点。

3)联系性原则,就是要求研究者要善于对人的行为心理活动进行综合考察,把几个不同的系统对人的影响联系起来考察,以联系的观点分析人的心理现象,认识人的心理全貌。

4)发展性原则即研究者要以动态的观点来分析研究人的行为及心理活动。

1.6 现代企业管理,为何重视人的心理研究?答:在现代企业人、财、物、信息等资源关系中,人是最重要的资源。

科技越发达,社会越发展,人的因素就越关键。

第二章习题答案知识掌握:2.1 什么是人性观?主要包括哪些观点?答:人性观或称人性假设,是指管理者对被管理者劳动态度和工作目的基本估计,是对劳动者为什么要工作,以及用什么方法去激励他们的基本看法。

管理心理学-作业一

管理心理学-作业一

1、()是微弱、持久、具有沉浸性的情绪状态。

其主要特点是渲染性和弥散性。

A、心情B、激情C、应激D、心境学生答案:D2、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型理论,强、平衡、不灵活的类型是()。

A、兴奋型B、活泼型C、安静型D、抑郁型学生答案:C3、()根据个体在不同时期的心理社会危机的特点,将个体人格发展过程划分为八个阶段。

A、埃森克B、卡特尔C、艾里克森D、斯皮尔曼学生答案:C4、林黛玉的气质类型属于()A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质学生答案:D5、()是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。

A、个性B、价值观C、态度D、思维学生答案:B6、()提出了ERG理论。

该理论认为人类存在三类核心需求,即生存需求、关系需求、成长需求。

A、赫茨伯格B、阿尔德弗C、麦克利兰D、亚当斯学生答案:B7、()又称第三状态,是介于健康状态与疾病状态之间的状态,是正常人群中常见的一种亚健康状态。

A、压力状态B、不良状态C、心理障碍D、心理问题学生答案:B8、1958年,()出版专著《管理心理学》,管理心理学成为独立学科。

A、莱维特B、马斯洛C、闵斯特伯格D、泰勒学生答案:A9、()是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集第一手资料,了解被研究者心理与行为规律的一种研究方法。

A、观察法B、问卷法C、访谈法D、个案法学生答案:C10、机器设备的表面采用浅灰、浅蓝或浅绿色,可以削弱对比,以减少视觉疲劳。

这是利用了感觉的()。

A、适宜律B、适应律C、练习律D、对比律学生答案:D11、1912年,闵斯特伯格出版了著作《心理学与工作效率》,被称为“工业心理学之父”。

学生答案:《心理学与工作效率》12、根据思维任务的性质,思维可分为直观动作思维、具体形象思维与逻辑思维。

学生答案:逻辑思维13、弗洛伊德的个性结构理论是以本能性欲为核心构成的。

他认为个性由本我、自我、超我三部分构成。

学生答案:本能性欲14、态度作为一种内在的心理结构,是由认知、情感与行为倾向三种心理成分构成的。

管理心理学试题及答案

管理心理学试题及答案

管理心理学试题及答案第一部分:选择题1.在管理心理学中,以下哪个因素会影响个体在工作中的动机?– A. 薪酬福利– B. 自我效能感– C. 工作环境– D. 社会支持–答案:B2.领导者的行为风格是管理心理学中一个重要的研究领域,以下哪种行为风格可以有效激发员工的创造力和创新能力?– A. 任务导向型– B. 民主型– C. 奖励型– D. 动机型–答案:B3.在组织行为学中,团队是指由一群人联合起来共同为实现特定目标而进行协作的一种形式。

以下哪个因素对团队成员的工作满意度和团队绩效会产生积极影响?– A. 角色冲突– B. 目标一致性– C. 社会认同感– D. 任务冲突–答案:B4.以下哪种决策方法在管理心理学中被广泛应用于组织决策?– A. 权威决策– B. 集体决策– C. 自由决策– D. 咨询决策–答案:B5.在工作压力管理中,以下哪个策略可以帮助员工更好地应对压力?– A. 逃避压力源– B. 寻求社会支持– C. 放松身心– D. 提高工作强度–答案:B第二部分:简答题1.请简述激励理论中的马斯洛需求层次理论,并谈谈其在组织管理中的应用。

答:马斯洛需求层次理论是一种解释个体动机的理论,它将人类的需求按照层次进行了分类。

这五个层次分别为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

该理论认为,只有满足了较低层次的需求后,个体才会渴望满足更高层次的需求。

在组织管理中,理解和应用马斯洛需求层次理论可以帮助管理者更好地激励员工。

他们可以根据员工当前的需求层次,提供相应的激励措施,比如提供高于市场水平的薪资以满足生理需求,提供发展机会和晋升途径以满足尊重需求,提供有挑战的工作任务以满足自我实现需求等。

2.请简述领导行为风格理论中的任务导向型和民主型领导风格,并比较它们的优缺点。

答:任务导向型领导风格侧重于任务的完成,强调目标设定、任务分配和绩效评估,以及对员工的监督和指导。

这种领导风格适用于任务明确、需要高度组织性和规范性的工作环境,可以有效提高团队的工作效率和执行力。

北语17春《管理心理学》作业1答案

北语17春《管理心理学》作业1答案

北语17春《管理心理学》作业1答案试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共100分)1.对某一个体某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察调查了解,是管理心理学研究方法中的A.观察法B.个案法C.调查法D.实验法满分:5分正确答案:B2.管理心理学在20世纪50年代产生于()A.英国B.俄国C.美国D.德国满分:5分正确答案:C3.在人性假设理论中,认为良好的人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是()A.“复杂人”假设理论B.“经济人”假设理论C.“社会人”假设理论D.“自我实现人”假设理论满分:5分正确谜底:C4.“个人能力主义”是下列哪种组织文化的主要特征之一()A.美国组织文化B.日本组织文化C.中国组织文化D.澳洲组织文化满分:5分正确答案:A5.尊重客观事实,按照事物本来面目认识事物是管理心理学应坚持的( )A.联系性原则B.发展性原则C.客观性原则D.具体性原则满分:5分正确谜底:C6.有人勤奋有人懒惰,这是性格的( )A.意志特征B.情绪特征C.态度特征D.理智特征满分:5分正确答案:C7.XXX的成就需求理论以为人的需求可以分为对成就的需求,对社交的需求和()A.对开展的需求B.对享受的需要C.对精神的需要D.对权力的需要满分:5分正确谜底:D8.个体在群体的压力下,不仅在行动上与其别人坚持一致,并且在上也改变原来的观点,摒弃原有的意见之现象称为( )A.仿照B.从众C.暗示D.顺从满分:5分正确谜底:B9.间接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和间接原因是( )A.需求B.动机C.兴趣D.信念满分:5分正确答案:B10.赫茨伯格双因素理论中的双因素是指( )A.物理因素、社会因素B.环境因素、主体因素C.保健因素、激励因素D.内在因素、外在因素满分:5分正确答案:C11.他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是()A.观察者与行为者的归因偏差B.涉及个人利益的归因偏差C.涉及社会地位的归因偏差D.对自然现象拟人化的归因偏差满分:5分正确答案:B12.只举行与工作相关的信息沟通的是()A.正式沟通B.非正式沟通C.单向沟通D.双向沟通满分:5分正确答案:A13.在心理过程中,我们把人们对事物的具有好恶倾向的体验称之为()A.理智B.意志C.情感D.认识满分:5分正确谜底:C14.在兽性假设理论中,以为人类需求的最高条理就是自我实现,这是()A.“经济人”假设B.“复杂人”假设C.“社会人”假设D.“自我实现人”假设满分:5分正确谜底:D15.下列各项中不属于管理心理学研究内容的是( )A.个体心理B.群体心理C.组织心理D.病理心理满分:5分正确答案:D16.在行为科学理论中侧重研究人的需要动机和激励问题的理论是()A.人性管理理论B.群体行为理论C.人类需要理论D.领导行为理论满分:5分正确谜底:C17.以感情来维系成员之间关系的群体是( )A.正式群体B.非正式群C.参照群体D.实属群众满分:5分正确谜底:B18.在现代管理理论中,主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是()A.系统管理理论B.经验主义理论C.权变理论D.决策理论满分:5分正确答案:C19.心理科学体系中的基础学科是()A.普通心理学B.管理心理学C.工程心理学D.社会意理学满分:5分正确答案:A20.一个人整个的、本质的、比较稳定的意识倾向性与心理特征总和,称之为()A.个性B.精神C.素质D.品德满分:5分满分:5分。

管理心理学绪论(一)_真题(含答案与解析)-交互

管理心理学绪论(一)_真题(含答案与解析)-交互

管理心理学绪论(一)(总分47.5, 做题时间90分钟)一、单项选择题1.管理是提高企业生产力与促进社会生产力的______• A.进步性因素• B.决定性因素• C.成功性因素• D.突破性因素SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 0.5答案:B[解析] 管理是提高企业生产力与促进社会生产力、经济活动以及社会其他活动健康、持续、稳定、有效发展的一个决定性因素。

2.相对于心境来讲,强烈而短促的情绪状态是______• A.情感• B.情绪• C.激情• D.心境SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 0.5答案:C[解析] 激情是一种强烈而短促的情绪状态。

3.团队行为管理的核心课题是______• A.团队配合• B.人际关系• C.创造力• D.管理理论SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 0.5答案:B[解析] 人际关系是团体行为管理的核心课题。

4.下列不属于我国企业单位采取的激励员工的方式是______• A.待遇留人• B.关系留人• C.感情留人• D.事业留人SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 0.5答案:B[解析] 我国有些企业和单位一般会采用“待遇留人、感情留人、环境留人、事业留人”等多元化的激励方式。

5.个人用社会公认的道德标准,感知、比较与评价自己和他人的行为举止时,所体验到的情感属于______• A.幸福感• B.美感• C.道德感• D.理智感SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 0.5答案:C[解析] 个人用社会公认的道德标准,感知、比较与评价自己和他人的行为举止时,所体验到的情感属于道德感。

6.能够指引和影响个人、团体和组织在一定条件下实现某种目标的行为过程是______• A.指挥• B.管理• C.领导• D.心理研究SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 0.5答案:C[解析] 领导是指引和影响个人、团体和组织,在一定条件下实现某种目标的行为过程。

管理心理学习题及参考答案1

管理心理学习题及参考答案1

管理心理学习题及参考答案1单项选择题1.管理心理学中的人性假设包括:经济人假设;社会人假设;自我实现人假设以及()。

A、理性人假设B、复杂人假设C、理想人假设D、实际人假设答案:B2.归因理论应遵循普遍性、连续性和()三个标准。

A、特殊性B、复杂性C、专业性D、刻板性答案:A3.由正式文件明文规定,群体成员有固定的编制,有规定的权利和义务,有明确的职责分工的群体是()。

A.实属群体B.参照群体C.正式群体D.非正式群体答案:C4.一般遇到挫折后,个体会产生心理防御机制,主要有合理化作用,代替作用,压抑作用,否认作用,反向作用,(),抵消作用等。

A、投射作用B、鼓舞作用C、愤怒反应D、强化作用答案:A5.态度的心理结构包括认识、()以及意向三种成分。

A、精神B、意志C、情感D、态度答案:C6.领导者有意让部属拥有充分的自主权。

这种领导决策方式是()。

A.集权式的领导决策B.参与式的领导决策C.放权式的领导决策D.开放式的领导决策答案:C7.奥德弗的ERG理论提出:生存需要、()和成长需要作为人的基本需要。

A、关系需要B、人际需要C、情感需要D、认可需要答案:A8.群体形式有几种:委员会、()、临时工作组。

A、项目部B、车间C、小组D、办公室答案:D9.()理论是由美国心理学家马斯洛提出的。

A.需要层次理论B.科学管理理论C.社会系统学派D.决策理论学派答案:A10.学习型组织与大多数组织的区别在于其运用的是()。

A.单环学习B.双环学习C.全员学习D.高效学习答案:C11. 双向沟通的目的类型有()、调研型、交流型、疏导型、宣泄型。

A、传达型B、双向型C、处理型D、平等型答案:C12.为了更好地认识和改善人际关系,从三个方面进行探讨:人际关系的形成规律、人际关系的发展规律、()。

A、人际关系的最终结果B、人际关系的运动规律C、人际关系的目标规律D、人际关系的变化规律答案:D13.常见人际交往障碍的主要表现是认知障碍、情感障碍和()。

管理心理学课后答案

管理心理学课后答案

管理心理学课后答案第一章1.什么是管理心理学?什么是管理心理学?什么是管理心理学答:管理心理学就是研究各种社会组织系统中,人们彼此相互作用所产生的心理活动规律的科学。

也可以说,管理心理学是从行为科学角度研究组织管理过程中的心理与行为特点与规律的学科。

2.如何理解管理心理学与组织行为学的关系?如何理解管理心理学与组织行为学的关系?如何理解管理心理学与组织行为学的关系答:第一,对管理实践问题的关注,促进了两个学科的联系。

第二,对组织所处环境的研究,促进了两个学科的联系。

第三,对组织文化的研究,促进了两个学科的联系。

3.管理心理学的研究内容是什么?管理心理学的研究内容是什么?管理心理学的研究内容是什么答:第一,个体心理。

包括个体在生产劳动或组织活动中所反映出来的各种心理活动。

第二,群体心理。

并非是不同个体的抽象结合,而是指具有心理交互影响并具有一定组织形式的整体结合。

第三,组织心理。

包括对组织结构与组织决策、组织沟通的研究,对组织内的行为管理,对领导者个性特征,领导者权力、威信和素质等方面问题的研究。

4.科学管理理论的主要思想是什么?科学管理理论的主要思想是什么?科学管理理论的主要思想是什么答:主要思想是:按科学来分析人在劳动中的机械动作,省去多余的笨拙动作,制定最精确的各种方法,实行最完善的统计和监督等,从而提高生产效率,改善经营管理。

15.霍桑实验都有什么主要结论?霍桑实验都有什么主要结论?霍桑实验都有什么主要结论答:第一,照明实验,结论:良好的心理状态和人际关系比照明条件更为重要,更有利于提高工作效率。

第二,继电器实验,结论:被给予特别关注的工人,可以调动他们的积极性,从而提高产量。

这种心理效应被定名为霍桑效应。

第三,绕线实验,结论:在正式群体中存在着自发形成的非正式群体,这种群体有自己的特殊规范,对人们的行为起着调节和控制作用。

第四,谈话实验,结论:提高劳动者的士气,改变劳动者的态度及其人与人的关系,使人们心情愉快地工作,并对自己的工作有满足感,才是提高工作效率的决定性因素。

东大14秋学期《管理心理学》在线作业1答案

东大14秋学期《管理心理学》在线作业1答案

14秋学期《管理心理学》在线作业1
一,单选题
1. 3.通常来说,一个组织包含两个系统,即()。

A. 技术系统和社会系统
B. 社会心理系统和组织管理系统
C. 技术系统和社会心理系统
D. 技术系统和人际管理系统
?
正确答案:C
2. 9.情景模拟法具有针对性、()、预测性、动态性等特点。

A. 主观性
B. 客观性
C. 模拟性
D. 选择性
?
正确答案:B
3. 97.在态度的构成要素中,()是态度的核心成分。

A. 认知要素
B. 评价要素
C. 情感要素
D. 行为倾向要素
?
正确答案:C
4. 58.()是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

A. 感觉
B. 知觉
C. 记忆
D. 思维
?
正确答案:A
5. 2
6.第一个提出“非正式群体”概念的是()。

A. 霍桑
B. 梅奥
C. 罗利斯伯格
D. 勒温
?
正确答案:B。

《管理心理学》习题库及答案(汇总)

《管理心理学》习题库及答案(汇总)

《管理心理学》习题库及答案Management Psychology第一章习题一、填空题1.管理心理学是研究管理活动中人的________ 一般规律的科学,是________和________交叉的一个应用学科。

2.管理心理学的体系主要包括三大部分:________ 、________和________3. 1958 年,美国斯坦福大学教授黎维特出版了一本名为________的专著,标志着管理心理学的诞生。

4.管理心理学的学科基础包括________、________、________、________和________等学科。

5.行为科学的研究使管理思想出现了重大的转变,即从强调________转移到注重________。

二、单项选择题1.管理心理学研究管理过程中人的()A.生命现象B.生理现象C.心理现象D.行为现象2.工程心理学研究的对象是()A.人与环境的关系B.机器与环境的关系C.人与机器、环境相互作用过程中的心理活动规律D.人与人的关系3.系统总结了早期管理心理学的思想和研究成果,并发表《心理学与工业效率》一书的是()A.泰勒B.法约尔C.明茨伯格D.勒温4.分别被誉为“科学管理之父”与“工业心理学之父”的是()A.法约尔、勒温B.泰勒、明茨伯格C.泰勒、梅奥D.甘特、明茨伯格三、多项选择题1.管理心理学的研究内容有()A.个体心理B.群体心理C.组织心理D.社会心理E.文化心理2.管理心理学形成的理论准备包括()A.心理技术学B.霍桑实验C.群体动力理论D.需要层次理论E.行为科学理论3.对于霍桑实验的有关认识正确的是()A.以哈佛大学心理学家梅奥为首进行研究B.从1924年开始C.研究结论认为员工的士气、生产的积极性决定于社会、心理因素D.第一次把工业中的人际关系问题提到首要地位E.是组织管理心理学的先驱性研究四、简答题1.简答管理心理学的学科体系包括什么内容2.简答研究和学习管理心理学对于组织管理有哪些作用3.管理心理学包括哪些学科基础五、论述题1.试述霍桑实验的概况、结论及其在管理心理学产生中的作用。

《管理心理学》习题及答案

《管理心理学》习题及答案

《管理心理学》习题及答案2021—2022学年第一学期管理心理学作业一一、名词解释(每题4分,共20分)1.感觉2.记忆3.意志4.个性5.气质二、单项选择题(每题2分,共20分)1.性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的()。

A.行为方式B.生活方式C.学习方式交往方式2.有人勤奋有人懒惰,这是性格的()。

A.意志特征8.情绪特征C.态度特征D.理智特征3.使人们在感知、记忆、想象、思维等方面表现出个体差异的性格特征是()。

A.理智特征B.情绪特征C.态度特征D.意志特征4.个性倾向性包括()。

Λ.能力C.兴趣D.信念5.下列关于管理心理学说法不正确的是()。

A.管理心理学是一门交叉学科B.管理心理学是一门已经具有悠久历史的学科C.管理心理学是一门既具有自然科学性质又具有社会科学性质的学科D.管理心理学是科学心理学的一个分支,又是管理科学的重要组成部分6.研究者通过感官直接或间接的观察并记录个体或团体的行为活动,然后分析记录,判断可能有的心理活动和心理特征的方法被称为()。

A.观察法B.访谈法C.测量法D.访问法7.我们把个人与神经过程的特性相联系的行为特征称为()。

A.气质8.性格C.能力D.心理8.在有关个性的理论中,由弗洛伊德及其学生为主要代表人物的理论是()。

A.社会学习论B.个性类型论C.心理分析论D.特质论9.有人经常处于精神饱满、朗气蓬物、愉快欢乐之中,有人经常处于精神萎靡、抑郁清沉、闷闷不乐之中,这是性格的()。

A意志特征B.态度特征C.理智特征D.情绪特征IO.不同的气质类型有不同的行为特征,孤僻胆小、行动迟缓的气质类型是()。

A多血质B.抑郁质三、多项选择题(每题4分,共20分)1、在组织管理实践中管理者常常扮演下面哪些角色()A人际角色B决策角色C操作员角色D信息传递者角色2、下面哪几项属于A型性格的主要特点()A生活节奏通常很快B对很多事情的速度感到不耐烦C总是试图同时做两件以上的事情D充分放松而不感内疚3、人们常说的社会知觉过程中的可能偏误有()A第一印象B晕轮效应C近因效应D刻板印象4、常说的态度的三成分是指()A认知成分B行为成分C情感成分D决策成分5、需求层次理论将人的需求分为以下层面()A生理需求B自我实现需要C尊重需要D安全需要E社交需要F爱和归属需要四、简答题(每题8分,共40分)五、1.管理心理学的研究内容是什么?六、2.思维的分类有哪些?七、3.个体的意志品质主要有哪些?八、4.简述气质与性格的关系。

专科 管理心理学作业答案 (1)

专科  管理心理学作业答案 (1)

综合自检自侧1一、单选题(每题2分,共10分)1.关于管理的职能说法不正确的是( )A.管理职能可以划分为传`统职能和现代职能两类B.管理的传统职能包括了计划、组织、指挥、激励、发展与创新C.激励,指从指挥职能独立出来的,激发动机与调动下属和员工积极性的职能D.组织,指通过特定的组织机构与组织形式、组织管理原则与方法,完成组织活动任务的过程2.最早提出归因理论的是( )A.社会心理学家凯利B.心理学家维纳C.社会心理学家海德D.社会心理学家阿希3.不同的气质类型具有不同的行为特征,表现为活泼好动、敏感、反应迅速的气质类型是( )A.粘液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质4.通过测量人们交往的频率、方向和层次等来反映人际关系状况的方法是()A.社会测量法B.行为测量法C.参照测量法D.动机测量法5.谁创立了官僚组织的模式?A.科列奇B.亨利·明茨伯格C.格林纳D.马克思·韦伯二、名词解释(每题5分,共30分)1.管理心理学2.观察法3.气质4.组织变革5.心理契约三、简答题(每题8分,共32分)1.有效管理的心理依据与原则有哪些?2.性格有哪些态度特征?3.团体的特征有哪些?4.选拔领导人才必须克服哪些心理障碍?四、论述题(每题14分,共28分)1.论述社会人假设的特点,并作出对社会人假设的评价。

2.试分析领导者影响力的构成因素及如何提高领导者的影响力。

综合自检自侧1参考答案一、单选题(每题2分,共10分)1.B2.C3.C4.A5.D二、名词解释(每题6分,共30分)1.管理心理学主要是研究管理活动中人的社会心理活动及行为规律,用科学地方法改进管理工作,并通过改善环境条件,协调人际关系,满足职工需要,充分调动人的积极性、主动性、创造性,来提高管理效率效益和促进组织发展的一门科学。

2.在自然和社会环境中,不进行人为的干预,研究者客观化地对企业与行政活动中发生的管理心理现象和行为活动进行考察、记录与研究的方法称为观察法。

《管理心理学》网上形考作业答案

《管理心理学》网上形考作业答案

《管理心理学》网上形考作业答案《管理心理学》作业1(第一章―――第四章)一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 被西方管理界誉为“科学管理之父”的是(B)。

A.法约尔B.泰罗C.韦伯D.梅奥2. 管理心理学的研究内容包括(D)、群体心理与组织心理三个方面。

A.组织文化 B.领导心理 C.激励心理 D.个体心理3. 按能力的高低程度,可把能力分为(B)。

A.一般能力和特殊能力B. 认知能力、操作能力和社会交往能力C. 能力、才能和天才D.模仿能力、再造能力和创造能力4. 态度的参与改变理论的提出者是(C)A. 因斯科B.费斯汀格C. 勒温D.凯尔曼5. 美国心理学界公认的工业社会心理学的创始人是(B)。

A.斯腾 B.梅奥 C.闵斯脱博格 D.勒温6. 一个人通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识是指(C)A.自我知觉B.自我意识C.自我管理D.自我感觉7.按某种或某种典型的性格特征,性格可以分为(D)。

A.理智型、情绪型和意志型B.优越型和自卑型C.外倾型和内倾型D. A、B、C、D和E五种类型8.凯尔曼于1958年提出态度的形成包括服从、( D)、和内化三个阶段。

A.接受B.趋同C.认同D.同化9. 具有直率、热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于(A)A.胆汁质B.抑郁质C.多血质D.粘液质10. 英国心理学家威廉?詹姆斯认为,自我知觉不包括以下(C)A. 物质自我B.社会自我C.精神自我D.现实自我二、名词解释(每题5分,共20分)1.管理心理学:所谓管理心理学是研究管理过程中“人的心理现象”及其“规律”的一门科学2. 价值观:所谓价值观是个人关于事物、行为的意义、重要性的总评价和总看法。

3. 能力:所谓能力是指个人完成某种活动所必备的心理特征,或是指个人完成一定活动的本领。

4. 知觉:所谓知觉是人脑对当前客观事物的整体反映。

三、论述题(每题15分,共30分)1. 论述个性差异在管理中的应用。

福师《管理心理学》在线作业一满分答案

福师《管理心理学》在线作业一满分答案

福师《管理心理学》在线作业一试卷总分:100 得分:100一、单选题(共12 道试题,共24 分)1. 个体高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型与气质类型中的()对应。

A. 胆汁质B. 粘液质C. 抑郁质D. 多血质满分:2 分正确答案:D2. ()是反映个体对客观事物的内心态度体验。

A. 情绪B. 能力C. 性格#人格满分:2 分正确答案:A3. 态度形成的“三阶段说”理论是由心理学家()首先提出的。

A. 凯尔曼B. 费斯廷格C. 海德D. 勒温满分:2 分正确答案:A4. 霍桑实验主要是采用()方法而进行的研究。

A. 实验室实验法B. 现场实验法C. 测验法D. 控制观察法满分:2 分正确答案:B5. 美国心理学家()认为自我概念(即自我知觉)包括物质自我、社会自我和精神自我。

A. 华生B. 威廉-詹姆斯C. 斯尔纳D. 马斯洛满分:2 分6. 现代组织理论趋向于把组织看成开放的社会技术系统。

它强调()。

A. 系统观B. 开放性C. 组织性D. 社会性满分:2 分正确答案:A7. 敏捷、好动、神经过程平衡而灵活性高与气质类型中的()对应。

A. 胆汁质B. 粘液质C. 抑郁质D. 多血质满分:2 分正确答案:D8. 按信息沟通的语言表达方式分类,信息沟通可以分为口头沟通和( )沟通两类A. 声音B. 数字C. 符号D. 书面满分:2 分正确答案:D9. 影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面:(1)观察者的( );(2)观察者的兴趣和爱好;(3)观察者的个性特征;(4)观察者的过去经验;(5)观察者的知识结构A. 需要与动机B. 能力结构C. 态度体系D. 人格特征满分:2 分正确答案:A10. 麦格雷戈X管理理论认为()重于个人需要。

A. 社会利益B. 社会道德C. 组织要求满分:2 分正确答案:C11. 普通心理学与管理心理学关系是基础理论与( )的关系A. 研究方法B. 具体应用C. 应用模式D. 传统研究满分:2 分正确答案:B12. ( )、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。

《管理心理学1》在线练习

《管理心理学1》在线练习

《管理心理学1》在线练习1.第1题梅奥是下列哪一管理学派的代表学者A。

科学管理学派B.管理行为学派C.古典管理学派D。

综合管理学派答案:B标准答案:B您的答案:题目分数:1.0此题得分:0。

02.第2题“酸葡萄理论”属于下列哪种自我防卫方式A.合理化B.压抑C.升华D。

替代答案:A标准答案:A您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.03.第3题在人性假设理论中,认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是A。

“复杂人"假设理论B。

“经济人”假设理论C.“社会人”假设理论D.“自我实现人”假设理论答案:C标准答案:C您的答案:题目分数:1。

0此题得分:0.04.第4题使人们在感知、记忆、想像、思维等方面表现出个体差异的性格特征是A。

认知特征B.情绪特征C。

意志特征D。

态度特征答案:A标准答案:A您的答案:题目分数:1。

0此题得分:0。

05.第5题心理学家勒温(Lewin)创建的群体动力理论又被称为()理论A。

火B。

场C.电D.水答案:B标准答案:B您的答案:题目分数:1.0此题得分:0。

06.第6题激励的程序共有四步(1)利益兼顾(2)情况分析(3)目标协调(4)了解需要,以下排序正确的是()A。

(4)(2)(3)(1)B。

(2)(3)(1)(4)C.(3)(4)(1)(2)D。

(4)(2)(1)(3)答案:D标准答案:D您的答案:题目分数:1.0此题得分:0。

07.第16题勒温创立的群体动力理论被称为A.“人-机”理论B。

“人群关系”理论C。

“场”理论D.“需要"理论答案:C标准答案:C您的答案:题目分数:1。

0此题得分:0.08.第17题老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠,并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中,这是社会知觉偏见中的A.第一印象效应B.刻板效应C.近因效应D.晕轮效应答案:B标准答案:B您的答案:题目分数:1。

0此题得分:0.09.第18题目标管理是1954年美国著名管理学者()在其著作《管理的实践》中首先提出的.A。

管理心理学试题及答案1

管理心理学试题及答案1

管理心理学试题及答案1管理心理学是研究个体、团队和组织在管理过程中的心理活动规律的科学。

以下是一份管理心理学试题及答案:一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理心理学研究的核心是什么?A. 组织结构B. 个体心理C. 团队协作D. 组织文化答案:B2. 下列哪项不是马斯洛需求层次理论中的五个基本需求?A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 权力需求答案:D3. 根据赫兹伯格的双因素理论,以下哪项不是激励因素?A. 工作成就B. 工作条件C. 认可D. 工作本身的性质答案:B4. 领导风格中,民主型领导的特点是什么?A. 强调权威B. 强调参与C. 强调命令D. 强调放任答案:B5. 组织变革中,以下哪项不是有效的变革策略?A. 强制变革B. 渐进变革C. 计划变革D. 创新变革答案:A二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述泰勒的科学管理理论的主要观点。

答案:泰勒的科学管理理论主张通过科学方法研究工作流程,提高工作效率。

主要观点包括工作分析、工作设计、时间研究和激励机制。

7. 描述弗洛姆的期望理论。

答案:弗洛姆的期望理论认为个体的行为是由期望、工具性和价值三个因素决定的。

期望是指个体对行为结果的预期,工具性是指行为与结果之间的关联程度,价值是指结果对个体的吸引力。

8. 解释什么是组织文化,并简述其对组织的影响。

答案:组织文化是指组织成员共享的价值观、信仰、习惯和行为模式。

它对组织的影响主要体现在塑造组织氛围、影响员工行为和决策过程,以及对外展示组织形象。

三、论述题(每题25分,共50分)9. 论述如何运用管理心理学知识提高团队的工作效率。

答案:提高团队工作效率可以通过以下途径:明确团队目标,增强团队成员的目标认同感;合理分配团队成员的角色和任务,发挥各自的优势;建立有效的沟通机制,促进信息共享和问题解决;培养团队合作精神,增强团队凝聚力;提供适当的激励和支持,满足团队成员的需求。

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管理心理学形考1参考答案
一、填空题(每题1分,共10分)
1. 闵斯特伯格
2. 梅奥
3. 周先庚
4. 具体形象思维
5. 弗洛伊德
6. 霍兰德
7. 行为倾向(意向)
8. 认知失调
9. 马斯洛10. 道德健康
二、选择题(每题1分,共10分)
1.A
2.C
3. D
4. D
5. B
6. B
7. B
8. D
9.C 10.C
三、判断题(每题1分,共10分)
1. ×2.√ 3. √ 4. √ 5. √ 6. ×7. √8. ×9. ×10. √
四、名词解释题(每题4分,共16分)
1.双趋冲突
一个人以同样强度的两个动机追求同样并存的两个目的,但又不能同时达到,像这种从两所爱者或两趋向中仅择其一的矛盾心理状态,称为双趋冲突。

2. 职业枯竭
职业枯竭是一种由工作引发的心理枯竭现象,是职业人在工作的重压之下所体验到的身心俱疲、能量被耗尽的感觉。

3. 内在性激励
内在性激励:通过工作本身所能提供的某些因素来调动员工的工作积极性。

内在性激励又可分为工作活动本身的激励和工作任务完成的激励。

4. 情绪劳动
情绪劳动多存在于情感密集型行业,是指劳动者为了获得一定的报酬而对自己的情绪进行控制,以营造出公众可以观察并接收的面部和身体上的动作表现。

五、简答题(每题6分,共24分)
1. 什么是人际关系理论?
1933年,梅奥出版《工业文明中人的问题》一书,系统提出了人际关系理论,主要观点:
(1)人是社会人,应从社会、心理角度调动人的积极性;
(2)生产效率主要取决于员工的士气;
(3)组织内部存在非正式群体;
(4)新型领导的能力在于:通过满足员工的心理需要来提高生产效率。

2.什么是双因素理论?
赫茨伯格在调查中发现:造成员工不满意的因素往往是从外界的工作环境中产生的,赫茨伯格将这类因素称为保健因素。

这些因素即使改善了,也不会使员工变得非常满意,只能消除员工不满。

使员工感到非常满意的因素主要是工作富有成就感、工作成绩能得到认可等等,这类因素的改善,往往能激发员工的责任感和积极性,赫茨伯格将这类因素称为激励因素。

赫茨伯格认为传统的“满意-不满意”的观念是不确切的,认为“满意”的对立面应该是“没有满意”而不是“不满意”,“不满意”的对立面应该是“没有不满意”而不是“满意”。

3. 心理学家认为,人的心理健康包括哪七个方面?
总体而言,心理学家认为人的心理健康包括以下七个方面:
1)智力正常。

2)情绪健康。

3)意志健全。

4)人格完整。

5)自我评价正确。

6)人际关系和谐。

7)较好的社会适应。

4. 丹尼尔·戈尔曼认为情商包含哪几个方面?
丹尼尔·戈尔曼认为情商包含五个方面:
1)情绪的自我觉察能力
2)情绪的自我调控能力
3)情绪的自我激励能力
4)对他人情绪的识别能力
5)处理人际关系的能力
六、案例分析(每题15分,共30分)
1. 问题:案例中公司员工的工作压力来源有哪些?
答:该案例中公司员工的压力来源主要有:
(1)人际关系压力:各级员工之间勾心斗角;
(2)管理制度和领导方式带来的压力:一是组织沟通渠道不通畅带来的压力,例如员工不知道公司正在发生的事情,缺少工作绩效的评价和反馈;二是领导只关心工作任务,对员工关心不够,许多员工抱怨他们没有得到关怀;三是管理层过分强调短期效果,缺乏长远规划。

(3)工作角色模糊带来的压力:工作职责划分不太明晰,导致内部竞争十分激烈;
(4)工作负荷与时间要求带来的压力:管理人员常常分配给员工太多的任务并要求按时完成。

(5)职业发展带来的压力:离职率高,对于不能完成任务的员工常常离职;员工的晋升渠道不够公平、公开。

2. 问题:1. 请分析玛丽的动机水平在最近几周为什么会大幅下降?
2. 你认为公司应该怎样做才能避免出现类似情况?
答:因为玛丽得知另一位新入职的员工工资比自己还多50美元,这让她感觉到不公平,由此降低了动机水平。

亚当斯认为,人们有一种保持分配上公平感的需要,员工的公平感将直接影响其工作动机。

他提出了激励的公平理论,侧重于研究工资报酬的合理性、公平性对个人积极性的影响。

该理论认为,一方面员工所得的绝对报酬(即实际收入)会影响员工的工作积极性;另一方面,员工的相对报酬(即与他人相比较的相对收入)也会影响员工的积极性。

亚当斯提出了公平关系的公式:
O A/I A=O B/I B
I(input)表示投入,指个体对组织的贡献,如教育程度、所作努力、用于工作的时间、精力、其他无形损耗等;
O(output)表示产出,指个体从组织中得到的回报,如薪金、福利、获得的赏识。

当O A/I A=O B/I B时,AB两者所得相等,两者都会感觉公平、满意;
当O A/I A<O B/I B时,A会由于报酬过低而感觉自己受得了不公平的待遇,产生不满意感。

玛丽正是将自己的所得和收入与另一位新员工的所得和收入做了横向比较之后,产生了不公平感,从而降低了动机水平。

为了避免员工出现不公平感,公司可以采取如下措施:
(1)制度一套公正、透明的绩效考核办法、体系。

(2)加强交流,增进员工相互之间的了解,引导大家换位思考,有条件的情况下提倡轮岗,增加不同岗位的体验。

(3)正确引导,避免互相攀比。

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