安全教育与文明习惯养成主题班会ppt课件

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安全教育与文明习惯养成 主题班会活动
——四年级（1）班
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❖校园安全
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那么，我们在校园里要注意哪些安全？
1、严禁学生翻墙出入校园。 2、晚自习结束后，学生应立即回寝室，不得在其他地 方逗留。 3、学生不得在教室内、走廊和楼道口打闹、跑跳或搞 体育活动及游戏。 4、学生不得爬门窗及或在门窗上从事体育活动。 5、学生不得带任何危险物品到校。如：爆竹、管制刀 具、仿真玩具手枪等。 6、上下楼梯有秩序，人多时不得推、挤，有耐心、不 着急。 7、寝室地湿，小心滑倒。
减少。
对不良习惯，我们怎么办？
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据科学家证实，一 件行为连续重复21次 即可成为习惯（一 般也以三十天为 准），成为习惯即 可成为自然，直至 终生。
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改掉坏习惯的方法：
1、用写日记来管住自己。
2、交一些能够管住自己的朋友。
3、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。
建立好习惯养成表
❖有7、了仔良细好审的题学的习习习惯惯，能促进一个人在学 ❖业8、上练学后术反上思有的所习成惯就，现代社会中这就算 ❖❖是91、0一、复个整习高理归素错纳题质的集的习的人惯习才惯吗？
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听故事
我们来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应 届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五 关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说： “很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等 我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等 您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看， 只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你 看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟， 那个好看。
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3、总结——良好学习习惯
❖良1、好自学觉预习习习的惯习惯一旦养成，它便会以
❖情2、不专自心禁上、课的不习期惯而至的方式持续下来， ❖❖❖犹学345、、、如习认善切习物真于磋理惯观提琢是学察问磨、的的一中积 习 习种的极 惯 惯自惯思觉性考的的力习学量惯习。行“为良，好因的 ❖而6、能独提立高作学业的习习效惯率”。
希望我们能吸取教训，不要因为自己 的随意影响了一生的前程，请记住一句话：
习惯影响你一生 。
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被“美化ppt课”件. 的校园
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被“整容ppt课”件. 的桌面
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被“逼”的奋笔疾书 ppt课件.
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二、养成良好行为习惯
❖通过这些表现 ❖1、讨论：作为中学生我们应
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你们猜猜，我到底是谁
我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。
对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是罪人。
培训我，－－我会为你到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。
谜底：（习惯）
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养成学习习惯 和行为习惯
10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都 没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面 试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表 现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的 人。”
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真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生， 而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱 翻他人东西的好习惯。
12、5个不按以时下完√成作，业要；引（起）注意，立即 14、改学正习用具乱扔，试卷不整理，用时找不 到15、5；—上（自10习个）课√时，不会得自赶觉快学习制，定不计会主划动，学 习自；（己改）正 16、10喜个欢以哪上科学√哪，科问，偏题科严；重（ ，请） 别 1学7、人习情；帮绪（助波动自）大己，改因喜正怒哀乐的情绪而影响
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2、讨论：学习上要养成哪些良好习惯
学生小组讨论、交流、归纳回答……
①首先学习上有明确目标
②课堂上不走神，注意力集中，积极思考
发言、积极与同学讨论问题……
③课后作业及时独立完成
④及时整理错题，整理试卷
⑤认真书写，规范答卷
⑥做到：先复习后作业，先预习后听课，天天清、
周周结。
……
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一、养成良好学习习惯
1、学习习惯测试 请在符合自己的打√
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学习习惯测试
1、课堂上注意力不集中，易走神；（ ）
2、课堂上不积极回答问题，不积极参加讨论（ ）
3、学习目标不明确；（ ）
4、不爱回扣课本，马马虎虎地应付学习；（ ）
5、不懂不会也不请教同学老师；（ ）
6、没有提前预习的习惯；（ ）
7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；
（）
8、做作业前不复习，做完作业不相信自己，总要找人对
对答案；（ ）
9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一
边，不认真分析检查；（ ）
10、做作业或复习时，常做一些小动作；（ ）
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11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做 作业；（ ）
该养成那些良好的行为习惯？
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2、总结——良好行为习惯
卫生方面：
①讲究卫生，不乱吐痰、乱扔纸屑，不在墙上、课桌上 乱涂乱画，爱护好公物
②勤俭节约，不浪费水、电资源，不乱花零钱
③认真完成值日，保持好卫生
纪律方面：
①课间有秩序，不喧哗打闹
②语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼
③不与社会上行为放荡分子来往，不上网玩游戏
—置换旧习惯，生成好习惯
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总结：一个高素质的人应该拥有 以下几方面的良好习惯：
④不拿手机，不抽烟，不喝酒，不打架斗殴
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消费方面： ①排队就餐，及时回收餐具，不浪费食物 ②不吃零食，不攀比吃穿 作息方面： ①按时作息，不在宿舍内大声喧哗、打闹 ②遵守宿舍纪律，保持好宿舍卫生 处人待事方面： 热情大方、谦虚、包容、 礼貌 锻炼身体习惯
……
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人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的 拉锯战，要创造精彩的人生，就要让自 己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中 属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日