读书工程心得体会1500字
读书工程心得体会1500
读书工程心得体会1500篇一：读书工程心得体会1500江财现经管党字〔XX〕 13号关于开展读书活动的通知院属各党支部：为积极构建学习型校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，努力培养学习型、创业型人才，培养阳光自信具有文化内涵的高素质人才，营造和形成重视读书学习、崇尚读书学习、坚持读书学习的浓厚氛围，全面提高我院教育教学质量，经研究决定，在全院师生中开展读书活动。
现就有关事项通知如下：一、活动目的以贯彻落实“构建全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，以扩大师生阅读视野、丰富阅读内容、形成阅读习惯、提升精神境界、提高综合素质为目标，促进教师专业成长，提高广大教师的综合素养，引导学生亲近书本，增广学识，启迪思想，打造书香校园文化，构筑大学人文精神。
二、活动对象学院全体师生，以党支部组成读书小组。
三、活动内容与要求1、认真开展读书活动，重点阅读学院推荐的读书书目（见附件），并做好读书笔记。
3、学院组织专家组对各党支部上交的读书心得进行评比，评比结果将在“七一”期间公布，并颁发奖项。
四、活动措施1、高度重视，加强领导各读书小组要认真组织读书活动，从建设高素质的教师队伍、培养高素质的人才、打造优秀教育品牌的高度，认识本次读书活动的重要性，把本次读书活动抓实抓好。
2、营造氛围，更新理念各读书小组要创新学习载体、优化学习内容，创造学习条件，营造人人、时时、处处读书学习的良好氛围，强化“创新始于学习，成功源于读书”的理念，逐步形成学习、反思、提高的良性循环。
3、丰富内容，抓好结合丰富学习内容，把本次读书活动与教师个人的教育教学实践、课题研究结合起来，把学习理论与能力发展有机结合起来，着力于用科学理论指导教育教学及学习实践，不断提高素质，拓宽视野。
特此通知附件：参考读书书目二○一一年五月六日主题词：读书活动开展通知抄报：江西财经大学学院董事会抄送：校党校院领导中共江西财经大学现代经济管理学院委员会 XX年5月6印发共印25份附件：参考读书书目1、天下第一奇书——《周易》2、中国最早的诗歌总集——《诗经》3、欧洲第一部文学巨著——《荷马史诗》4、史书之祖——《尚书》5、兵学圣典——《孙子兵法》6、中国最早的哲学著作——《老子》7、世界上第一部寓言总集——《伊索寓言》8、儒家经典——《论语》9、拟圣而作的儒家经典——《孟子》10、西方最早的历史著作——《历史》11、世界上最古老的数学巨著——《几何原本》12、哲学家主宰下的等级社会——《理想国》13、希腊城邦国家制度的发轫——《政治学》14、自由至上思想的经典之作——《庄子》15、世界上流传最广的宗教典籍——《圣经》16、“千古之绝作”——《史记》17、古代原子唯物主义杰作——《物性论》18、中国最早的医学著作——《黄帝内经》19、中国最早的百科全书——《山海经》20、历史上的第一部算经——《九章算术》21、千古奇书载地理——《徐霞客游记》22、唯物主义和辩证法的代表著作——《伦理学》23、民间文学史的一座金字塔——《一千零一夜》24、世界上第一部写实小说——《源氏物语》25、中国科学史上的坐标——《梦溪笔谈》26、把历史当做一面镜子的巨著——《资治通鉴》27、传播东方文明的见闻录——《马可波罗游记》28、承前启后的伟大诗篇——《神曲》29、射向禁欲主义的一支利箭——《十日谈》30、中国第一部长篇白话历史小说——《三国演义》31、中国最早以农民起义为题材的小说——《水浒传》32、欧洲历代君主的案头之书——《君主论》33、空想社会主义的奠基之作——《乌托邦》34、自然科学独立的宣言——《天体运行论》35、极富浪漫色彩的神魔小说——《西游记》36、一曲人文主义者的悲壮颂歌——《哈姆莱特》37、空想社会主义者构想的理想国度——《太阳城》38、骑士文学的终结之作——《堂吉诃德》39、归纳逻辑的奠基之作——《新工具》40、开启物理学大门的巨著——《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》41、超人智慧杰作——《自然哲学的数学原理》42、西方政治思想的理论著作——《政府论》43、法国资产阶级革命的宣言书——《哲学通信》44、近代经验论的压轴之作——《人性论》46、经济学世上的奇迹——《经济表》47、欧洲资产阶级的福音书——《社会契约论》48、吹响北美独立运动的战斗号角——《常识》49、经济学的不朽名作——《国富论》50、哲学史上的“哥白尼式”的革命——《纯粹理性批判》51、中国古典文学的最高成就之作——《红楼梦》52、近代人口论理论——《人口原理》53、典型资产阶级社会的民法典——《拿破仑法典》54、对人类精神的“探险旅行”——《精神现象学》55、唯意志论者的开山之作——《作为意志和表象的世界》56、盛赞劳动的经典之作——《论实业制度》57、批判现实主义的杰作——《红与黑》58、一部时代精神的发展史——《浮士德》59、具辩证法思想的军事著作——《战争论》60、十九世纪法国社会的风俗史——《人间喜剧》61、全世界无产阶级革命的共同纲领——《共产党宣言》62、西方经济理论的结晶——《政治经济学原理》63、科学与上帝的较量——《物种起源》64、描述劳动人民悲惨命运的巨著——《悲惨世界》65、俄国第一部市民小说——《罪与恶》66、现代最伟大的经济学文献——《资本论》67、被誉为是世界上最伟大的小说——《战争与和平》68、日本近代启蒙思想经典——《文明论概略》69、新古典经济学的代表作——《经济学原理》70、唯意志主义的尼采哲学——《权力意志》71、无产阶级革命斗争的教科书——《母亲》72、资产阶级实用主义的基石——《实用主义》73、西方现代派文学的圭臬——《变形记》74、一部英雄战士的交响曲——《约翰.克利斯朵夫》75、亚洲第一部获诺贝尔文学奖的巨著——《吉檀迦利》76、现代物理学最伟大的发现——《狭义与广义相对论浅说》77、近代教育史上的一座里程碑——《民主主义与教育》78、精神分析学派的奠基文献——《精神分析引论》79、指导十月革命的国家学说经典——《国家与革命》80、反映资产阶级价值观的圣书——《新教伦理与资本主义精神》81、唤醒国民灵魂的钟声——《阿q正传》82、西方马克思主义的圣经——《历史与阶级意识》83、西方马克思主义的奠基之作——《马克思主义和哲学》84、被誉为美国最伟大的小说——《美国的悲剧》85、文化形态史观的最早巨著——《历史研究》86、中国革命理论的科学论著——《新民主主义论》87、二十世纪西方人学的杰作——《逃避自由》88、哲学领域的高层次之作——《存在与虚无》89、中国现代文坛上的长篇力作——《围城》90、西方经济学全书——《经济学》91、西方妇女的“圣经”——《第二性》92、一代青年运动的教科书——《爱欲与文明》93、人与自然搏斗的壮歌——《老人与海》94、分析哲学史上的里程碑——《哲学研究》95、神学奇书——《禅宗》96、二十世纪惊世名著——《铁皮鼓》97、引起世界文坛地震的巨作——《百年孤独》98、罗尔斯时代的代表作——《正义论》99、文化分析的新视野——《资本主义文化矛盾》 100、一部“巨型炸弹”之作——《第三次浪潮》篇二：教师读书心得1500字教师读书心得1500字教师读书心得1500字一：教师读书心得1500字少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如夕阳之辉。
1500读书心得体会（精选15篇）
1500读书心得体会（精选15篇）1500读书篇1毕淑敏，在我高中之前，这个名字我根本没有听过。
但是，在第一次阅读了她的文章之后，不可否认，在我心底留下了不可磨灭的印象。
她写的《我很重要》这篇文章，带给了我的心灵极大的冲击，我看，在很久以后，我也会记得，曾经有一篇这样的文章，深深的打动了我。
是否发现，世界上大多人都不可避免的出现一种想法，觉得自己太卑微了，自己的存在太举足轻重了，如果我不在了，是否也无人发觉。
连我自己有时候都这样想着，这是为什么呢?因为这个世界上的人太多太多了，所以总是会认为自己太卑微、太渺小了。
才会常常去想：是啊，世上那么多人，少了我一个又会怎样呢，地球还不是照样在运转，我太渺小了，渺小到就算我消失了，也不足以让人发觉。
可是，在看过这篇文章之后，我发觉我错了，错的离谱!我们是微小，但绝对不是渺小的。
《我很重要》文章里面举例了几个我很重要的原因：1、我们是大自然辛苦孕育出的孩子，我们的出生绝非是偶然的，那是命运的安排，让我们到这个世上来证明自己的重要。
2、对于我们的父母，我们都是独一无二的。
无论他们有多少儿女，我们都是唯一。
如果我们不存在了，那么他们，将会感觉到天塌下来似的。
3、对于朋友、对于孩子、对于社会，我们都是不可或缺的一部分。
看到这些原因，是否还会觉得自己不重要呢?我沉迷了，这些话语在我心中好像大海打出的浪花、波涛汹涌的翻滚着，我感觉自己的心快要跳出来似的。
我要呐喊，我要呐喊，我要释放自己的那份激动，我要让全世界都回响着我的声音，我要让世界的人民跟着我一起呐喊，我——很——重——要让世界各地都在盘旋着这些声音，一字一字的，浑厚有力，动人心魄……发誓着，终有一天要登上高峰，抬头仰望，对着蓝蓝的天、白白的云，平静地在心底静静说出最让人振奋的字语，我很重要!那一刻，我的心，找到了依靠的港湾，灵魂，找到了温软的怀抱，就像一个迷失已久的孩子，终于找到自己的家了。
1500读书心得体会篇2读《钓鱼的启示》令我收获了许多，也使我想了很多，我明白了一个道理：抵制诱惑只是个简单的道理，但是实践起来却很难。
读书活动心得体会(通用21篇)
读书活动心得体会〔通用21篇〕读书活动心得体会〔通用21篇〕读书活动心得体会篇1xx月11日，在xx双语实验学校开展的“蓓蕾读书工程”活动，对我们来说，这确实是非常难得的学习时机，透过观摩了四位教师风格不一，各有特色的课，以及听了的关于课外阅读课的报告，我受益匪浅。
置身于课堂教学中，看到各位教师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。
高蕾教师教学的思路明晰，李桂花教师幽默的语言，刘淑慧教师课堂中的娓娓道来，以及代尊荣教师的举止大方，都让我学到了很多……。
赞叹之余，更多是深深的沉思。
阅读，是搜集处理信息、认识世界、开展思维，获得审美体验的重要途径。
在平时的学习生活中，鼓励学生们多读书，读好书，勤于记读书笔记，注重表达和交流。
更重要的要做到以下几点：一、课内外阅读相结合学生阅读潜质的培养首先来自于教师课堂教学，阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。
我们要求教师在课文教学中，指导学生利用工具书读准字音，明白词句，抓住重点或优美词句、精彩片断多读，并指导培养学生在朗读中感悟。
在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适宜学生阅读的文段，这些文段或信息要求既是学生想知道的社会资料、热点问题，又文字优美，指导学生阅读，积累自己的资料信息。
并在日常教学中根据课本里学习的资料向学生推荐相关的经典文学作品，引导学生沟通课内、课外知识的内在联络。
透过广泛的阅读，很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化，阅读潜质得到很大地进步，思想也得到升华。
二、激发学生课外阅读的兴趣兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的宏大动力。
用生动形象的语言向学生简介要读的文章资料，以激发其阅读兴趣；用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学消费生寻根究底的好奇心，以此激趣。
1、开展非富多彩的活动。
学生进展课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到教师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。
读书工程心得体会
读书工程心得体会读书工程心得体会：我认为，读书工程对于个人的成长和全面发展有着重要的作用。
通过参与读书工程，我不仅拓宽了知识面，增加了知识储备，还培养了阅读的兴趣和阅读的习惯。
在读书的过程中，我深刻地体会到了阅读的乐趣和收获。
首先，读书工程对我的学术成长起到了重要的推动作用。
通过读书工程，我接触到了各种各样的书籍，涵盖了文学、哲学、历史、科学等多个领域。
我每周都会选择几本书进行阅读，并通过读书笔记记录自己的心得和体会。
这些书籍让我拓宽了视野，对于知识有了更深入的了解。
尤其是一些经典著作，不仅开阔了我的思维，还让我对于人生的意义和价值有了新的思考。
其次，读书工程培养了我的阅读兴趣和阅读习惯。
许多人都会抱怨现代社会的阅读习惯越来越差，大部分人不再喜欢读书。
而通过参与读书工程，我养成了每天阅读的习惯。
每天晚上，我都会安排时间专门阅读一些书籍，不论是纸质书还是电子书，都能让我感到享受其中。
慢慢地，我对于阅读的兴趣逐渐增加，我开始主动查找自己感兴趣的书籍，并热衷于与他人分享阅读的心得和推荐。
另外，读书工程也对我的写作能力有一定的提升。
通过读书工程，我不仅学到了很多知识，还接触到了各种各样的文学作品。
阅读优秀的作品，可以帮助我提高写作的技巧和表达能力。
在读书的过程中，我不断思考作者的写作手法和表达方式，并尝试将这些技巧应用到自己的写作中。
通过多次写作练习，我的写作能力逐渐提升，我的表达更加准确，逻辑更加清晰。
最后，读书工程让我变得更加有思想、有内涵。
通过接触各种经典著作和思想家的作品，我对于世界的认知和理解有了新的深度。
我学会了思考问题、拓展思维，并对于社会和人生有了更加全面的认识。
读书工程让我变得更加有话语权，能够更加自信和理性地表达自己的观点。
综上所述，参与读书工程带给了我许多收获。
它不仅让我增加了知识储备，培养了阅读的兴趣和阅读的习惯，还提升了我的学术能力和写作能力。
通过读书工程，我变得更加有内涵、有思想，对于世界有了更加深刻的认识。
“蓓蕾读书工程”经验交流会学习心得体会1500字
“蓓蕾读书工程”经验交流会学习心得体会1500字我很荣幸能够参加“蓓蕾读书工程”经验交流会，通过与不同地区的教育工作者分享心得和经验，我深感这次交流会给我带来了很多启示和收获。
首先，在交流会上，我了解到了许多其他地区的教育工作者是如何通过“蓓蕾读书工程”推动读书教育的。
他们在课堂教学中注重培养学生阅读的兴趣和习惯，通过引导学生选择合适的阅读材料、开展有意义的阅读活动，激发学生的阅读热情。
他们还尝试了一些创新的阅读教学方法，比如利用多媒体技术和互联网资源进行阅读教学，使学生能够更加直观、生动地了解书中所述的内容。
此外，交流会上还分享了一些成功的案例。
我听到了一个教育工作者通过“蓓蕾读书工程”鼓励学生读书的故事。
她在课堂上设置了阅读竞赛，每个月评选出最多读书量的学生，给予奖励和认可。
这激发了学生的学习动力和竞争意识，让更多的学生积极参与到读书活动中来。
这个案例让我认识到，通过一些激励措施，可以帮助学生建立起读书的习惯和兴趣。
在交流会上，我还了解到了一些教育工作者在组织阅读活动方面的经验。
他们通过开展读书分享会、阅读角、阅读课堂等形式，提供更多的机会让学生分享自己的阅读心得和体会。
这样不仅可以增强学生的阅读能力，还可以培养学生的表达能力和合作精神。
同时，教育工作者还倡导家长和学校齐心合作，共同营造良好的阅读氛围。
他们通过家校联动的活动，让家长参与到孩子的阅读中来，共同关注孩子的阅读习惯和成长。
此外，交流会上还有一些关于阅读教育理念和方法的分享。
有一位教育工作者强调了培养学生的阅读理解能力的重要性。
她通过一些思维导图、概念图等工具，帮助学生更好地理解和归纳书中的内容。
还有一位教育工作者分享了一些阅读引导问题的经验，她通过针对不同的阅读材料设计不同类型的问题，引导学生更加深入地思考和分析。
这些分享让我认识到，阅读教育不仅仅是帮助学生掌握阅读技巧，更重要的是培养学生的阅读思维和能力。
通过参加“蓓蕾读书工程”经验交流会，我深感到了教育工作者在推动读书教育方面的努力和付出。
读书工程心得体会
读书工程心得体会篇一：读书工程总结“读书工程”活动总结学校根据读书工程实施方案的文件精神，为营造浓烈的读书氛围，实现教师专业水平、校园文化水准和学校办学品位同步提升，我校开展了“读教育名著做智慧教师”主题读书活动。
现将本学期教师读书情况作一简要总结。
一、制定方案，建立机构。
学校制定了《读书实践活动方案》，对本学期读书活动做了周密的部署和安排，使此项工作能有序地开展。
学校领导高度重视读书活动，并将这一活动作为提升教师业务能力和科研水平的重要载体，成立了由学校读书活动领导小组，指导督查读书活动。
首先建立教师读书活动领导小组，由校长任组长，领导班子成员任组员，确定具体负责的领导。
其次成立由各办公室的学习小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，读书并撰写读书笔记，写出高质量的心得体会。
二、健全制度，措施到位。
学校建立读书活动规章制度，为读书活动提供制度保障。
努做到三到位。
- 1 -1、组织到位：学校制定了读书实践活动方案，并下发到各个教研组，确定每月的读书书目，教师读书目标明确，使读书活动有计划开展。
学校教科室每月定期检查，定期交流，使读书活动有效开展。
2、奖惩制度到位：我校将教师读书活动纳入到教师考评当中，教师按计划完成相应读书内容和读书体会文章，进行评分统计，纳入年终进行量化考核。
3、物质保障到位：我校的图书室、阅览室全天向师生开放，同时按经费预算，投入资金购买新书。
保障教师有书籍阅读。
四、建立机制，促进读书。
1、广泛动员，群体参与。
学校在全校教职工大会上开展动员，使广大教师认清此项活动的意义。
统一认识，使读书逐渐成为教师自身成长的需要，成为教师自发的行为。
2、搭建互动交流平台。
开展“同读经典，共话教育”读书展评活动，分设“领导干部读书论坛”、“教研组读书”和“教师读书札记”专栏。
我校紧密围绕这三项内容组织教师读书：(1)通过各种形式宣传我校师生的读书活动。
(2)每月重点研读一本书(上下学期各研读1本，寒暑假各研读1本，每年重点研读10本书目)，做好学习笔记(规定页 - 2 -数)，撰写读书感悟。
2024年读书活动心得体会样本(3篇)
2024年读书活动心得体会样本在____年____月____日，____双语实验学校举办的“蓓蕾读书工程”活动中，本人深感荣幸能够参与其中，得以观摩到不同教学风格的四位老师授课，并聆听关于课外阅读的专题报告，收获颇丰。
在课堂教学环节，各位教师展现了高超的教学技艺和独特的个人魅力。
他们运用自如的教学方法和激情四溢的授课方式，不仅激发了学生的兴趣，也给我留下了深刻印象。
高蕾老师的逻辑清晰，李桂花老师的语言幽默，刘淑慧老师的课堂生动，代尊荣老师的风度翩翩，都让我受益匪浅，引发了我深入的思考。
阅读作为一种重要的信息获取方式，对于认识世界、发展思维和审美体验具有不可替代的作用。
在日常生活中，我们应当鼓励学生广泛阅读，培养良好的阅读习惯，注重笔记和交流。
以下是对阅读教学的一些思考和建议：一、融合课内外阅读教师应在课堂教学中引导学生正确使用工具书，理解文本，把握重点，并通过朗读培养语感。
挑选贴近生活、适合学生阅读的材料，推荐经典文学作品，促进学生课内外知识的融合，提高阅读能力。
二、激发学生阅读兴趣通过生动的语言介绍阅读内容，创设悬念，激发学生的好奇心和阅读兴趣。
举办多样化的读书活动，如读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事等，以及鼓励学生从小诵读古诗词，以丰富其语言和审美体验。
三、提升学生阅读能力指导学生选择健康有益的读物，有计划地进行课外阅读，从课外读物中吸取营养，学会积累。
教授阅读方法，鼓励学生勤于动笔，通过摘录、写读后感等方式，提高语言表达能力和信息处理能力。
四、教授阅读方法，培养写作习惯在阅读过程中，教授学生有效的阅读方法，如做笔记、划重点、边读边思考，以及通过写作读后感等方式，促进理解消化，提升表达能力，并逐步形成正确的人生观和价值观。
通过此次活动，我深刻认识到书籍对于丰富人生的重要性。
我们应当不断努力，帮助学生打开信息渠道，积累知识，培养他们的阅读兴趣和能力，使他们在书的海洋中采撷更多的智慧之花，让生活更加多姿多彩。
读书工程心得体会
读书工程心得体会作为一名工程师，我们的工作需要不断学习新知识、掌握新技能。
而阅读是一种非常重要的学习方式，通过阅读，我们可以获取更多的知识和经验，提高自己的专业水平。
在这篇文章中，我将分享一些我在读书过程中的心得体会。
选择适合自己的书籍在选择书籍时，我们应该根据自己的兴趣和需求来选择。
如果我们对某个领域感兴趣，可以选择相关的书籍进行学习；如果我们需要掌握某种技能，可以选择相关的教程或手册。
同时，我们也应该注意书籍的难度和深度，选择适合自己的阅读材料。
制定阅读计划在读书之前，我们应该制定一个阅读计划，明确自己的阅读目标和时间安排。
这样可以帮助我们更好地掌握知识，避免阅读过程中的浪费和拖延。
阅读时注意细节在阅读过程中，我们应该注意以下几点：•注意阅读速度，不要过快或过慢，保持适当的节奏；•注意理解内容，可以在阅读过程中做笔记或标记；•注意重点内容，可以用不同的颜色或符号标记；•注意思考和总结，可以在阅读后进行思考和总结，加深对知识的理解和记忆。
实践和应用所学知识阅读只是获取知识的一种方式，更重要的是将所学知识应用到实际工作中。
我们可以通过项目实践、编写代码等方式来巩固和应用所学知识，提高自己的实际能力。
与他人分享和交流与他人分享和交流所学知识，可以帮助我们更好地理解和掌握知识，同时也可以从他人的经验和观点中获取新的启示和思路。
我们可以通过参加技术交流会议、加入技术社区等方式来与他人分享和交流。
总结阅读是一种非常重要的学习方式，通过阅读，我们可以获取更多的知识和经验，提高自己的专业水平。
在阅读过程中，我们应该选择适合自己的书籍，制定阅读计划，注意细节，实践和应用所学知识，与他人分享和交流。
希望这些心得体会能够对大家有所帮助。
读书工程感想和体会心得(优秀10篇)
读书工程感想和体会心得(优秀10篇)读书工程感想和体会心得篇1一、实习单位概况中煤第七十三工程处隶属于中煤建筑安装工程公司，是国有大型房屋建筑一级施工企业。
现有十四个土建工程项目部和三个安装项目部，具有土木建筑、机电设备安装、道桥修筑、土石方、高级装修等工程以及非标件加工和砼构件制作等综合配套施工能力。
能够独立承担大中型矿山地面生产系统、选煤厂、选矿厂、发电厂、道路桥梁、土石方、高层建筑、装饰装修等工业与民用工程的土建与设备安装施工任务，年生产能力达10亿元。
二、实习过程概述本次实习主要从做预算前的准备工作及注意事项了解，在师傅的教导下，做了陕西黄陵二号井原煤仓工程的预算。
三、实习的主要内容及自己所做的主要工作 (一)熟悉施工图建筑工程施工图,它表达了建筑工程的形体布局、结构和构造,是编制工程预算的依据。
根据施工图纸正确地计算工程量是保证预算准确性的首要问题。
1、粗略看图(1)粗略看图就是浏览整套施工图，达到以下目的：了解工程的基本情况，如建(构)筑物的层数、高度、基础深度、结构型式和大概建筑面积等。
(2)一般了解工程的材料和做法。
(3)了解图中有没有钢筋表、混凝土构件统计表和门窗统计表。
(4)了解施工图表示方法。
对于简单的工程，有时可以省去粗略看图这一步，仅看一下建筑三大图(建筑平面图、立面图和剖面图)，就可以着手计算工程量。
2、重点看图(三大图、设计说明)，着重弄清以下几个问题：(1)工程室内外高差，以便在计算基础和室内挖、填方工程量时利用这个数据。
(2)建(构)筑物层高、墙体、楼地面面层、门窗等相应工程内容是不同楼层或段落不同而有所变化(包括尺寸、材料、做法、数量等变化)，以便有关工程量计算时区别对待，避免按想当然办法，盲目简化计算，后来返工，浪费时间。
(3)工业建筑设备基础、地沟等平面布置大概情况有利于基础和楼地面工程量计算。
(4)建(构)筑物构配件如平台、阳台、雨蓬、台阶等的配置情况，在按详图计算其工程量时知道其所在部位，避免二次翻阅图纸和重漏计算错误。
教师读书工程心得体会
作为一名教师，我深知读书的重要性。
教师读书工程是一项旨在提高教师素质、促进教师专业发展的活动。
自从参加了教师读书工程以来，我受益匪浅，以下是我的一些心得体会。
一、读书让我开阔了视野教师读书工程让我有机会阅读了大量的书籍，包括教育理论、教育实践、人文社科等各个领域的著作。
这些书籍让我了解了国内外教育的发展动态，拓宽了我的视野。
在阅读过程中，我不仅学到了丰富的知识，还学会了如何将所学知识运用到实际教学中。
二、读书提高了我的教育教学能力教师读书工程使我认识到，教育教学是一个复杂的系统工程，需要教师具备多方面的能力。
通过阅读教育理论书籍，我明白了教育教学的基本规律，提高了自己的教育教学理论水平。
同时，阅读优秀教师的案例，让我学会了如何在实际教学中运用教育理论，提高教学质量。
三、读书培养了我的教育教学创新意识在教师读书工程中，我接触到了许多教育教学改革的新理念、新方法。
这些新理念、新方法激发了我的创新意识，让我在教育教学实践中不断尝试新的教学方法。
例如，在课堂教学中，我尝试了翻转课堂、项目式学习等新型教学模式，提高了学生的学习兴趣和积极性。
四、读书促进了我的专业成长教师读书工程不仅让我在教育教学能力上有了很大提升，还让我在专业成长方面取得了显著成果。
通过阅读专业书籍，我不断反思自己的教育教学实践，总结经验教训，形成了自己的教学风格。
同时，我还积极参加各类教育培训活动，与同行交流学习，不断提升自己的专业素养。
五、读书让我更加热爱教育事业在教师读书工程中，我深刻体会到了教育的责任和使命。
教育是一项神圣的事业，需要教师具有崇高的理想信念和坚定的教育情怀。
通过阅读教育书籍，我更加坚定了为教育事业奉献终身的信念，激发了我对教育事业的热爱。
总之，教师读书工程让我在教育教学、专业成长等方面取得了显著成果。
在今后的教育教学工作中，我将继续坚持读书，不断提升自己的综合素质，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
工程类读书心得6篇
工程类读书心得6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书工程观后感（五篇）
读书工程观后感（五篇）第一篇：读书工程观后感第一次读《围城》，看个中的人物在各种背景，纠葛，情势之下的可怜，痛苦，感伤，窘迫，可笑，自私，怯懦，卑劣，狂妄，尴尬，当然也还有快乐。
现实世界，人生处处是围城，我们的一生就是在城里城外徒劳的来回着，这就是生活的全部。
小说的魅力就在于有一种既睿智超拔又亲切入世的人性洞察，在于对生活个性的智慧传达。
有人说，《平凡的世界》是中国版的《钢铁是怎样炼成的》。
的确，两本书在很多层面上有相通的地方。
主人公的信念都一样坚韧，百折不回。
在路遥的笔下，在平凡的世界里，有一群敢于奋进，勇于进取的年轻人，代表了那个时代的声音。
在这平凡的世界中，平凡人的一生，更要有坚定的理想和信念，有执着的追求和渴望。
无论是从故事层面、戏剧效果，还是从更深的人生哲理意蕴，不管从那种角度而言，《雷雨》都是一部值得一读的精彩之作。
这里有着“最残酷的爱和最不忍的恨”，所有的人都在纠缠着，挣扎着，或为了实现救赎，或为了追求梦想，或为了保持一点眼前的平静，可一切的努力都是徒劳的，最终的毁灭无可避免。
作者欲表达一种人类的命运，人对于一种神秘不可知的力量的“无名的恐惧”和“不可言喻的憧憬”。
这是一个二十三岁青年的激情之作，也需要我们以激情去读，用心去感受。
巴金的代表作《家》，通过一个大家庭的没落和分化来写封建宗法制度的崩溃和革命潮流在青年一代中的激荡。
作者以很大的激情对封建势力进行揭露，歌颂了青年知识分子的觉醒、抗争并与这种家庭决裂。
那个黑暗的年代永远地过去了,但<<家>>在批判那个时代的同时正昭示着青春的可爱,对啊!只要心中还有爱,那就离快乐很近,离幸福不远。
读了卡耐基的《人性的弱点》，让我受益匪浅。
该书讲了十个大的主题。
在闲暇的时候，读这样一本书，像是在品尝一场美味的人生盛宴，自得其乐。
要将这种感觉说出来，还真是只可意会、不可言传了。
它就像一面镜子,帮助我认识自我,了解自我,从而完善自我,驾驭自我,成为一个善于经营自己生活的成功者。
民族学院“读书工程”活动总结
民族学院“读书工程”活动总结近年来，随着社会的飞速发展，大学生们的学业压力也逐渐增大。
为了培养学生的阅读兴趣和提高阅读能力，进一步丰富校园文化生活，我校民族学院在过去的一年中开展了“读书工程”活动。
通过这一系列的阅读活动，不仅增强了同学们的阅读能力，还培养了同学们的社会责任感和团队协作能力。
首先，我们组织了一次大规模的图书捐赠活动。
在这次活动中，民族学院的师生，特别是老师们积极参与，并踊跃捐赠了大量的图书。
这些图书来自不同学科的领域，包含了文学、历史、科学等各种类型的书籍。
通过此次图书捐赠活动，同学们深刻感受到了图书对于他们学习的帮助和重要性，同时也加深了对他人分享和帮助的认识。
接着，我们组织了“读书推广活动”。
在这个活动中，我们利用班级会和文化节等多种形式，邀请校内外一些知名的作家、学者等来校交流，讲述他们的创作经历和读书体验。
这不仅为同学们提供了与作家面对面交流的机会，还激发了他们对阅读的兴趣。
同学们积极参与这个活动，踊跃提问、发表观点，并通过读书分享会、写书评等方式进行互动，增强了同学们的思辨能力和表达能力。
此外，我们还开设了“阅读俱乐部”，为同学们提供一个共同学习和交流的平台。
俱乐部每周定期组织读书讨论会，同学们可以在这里分享自己的阅读心得和体会，相互启发和交流。
俱乐部还邀请了一些具有丰富阅读经验的老师和校友组织一些特别的活动，如读书分享会、小说院座谈会等。
这些活动不仅增进了同学们之间的友谊，还拓宽了他们的视野和知识面。
在整个“读书工程”活动中，我们特别注重发挥了导师的作用。
导师们与学生们定期进行面对面的交流和指导，关注学生们的阅读情况和困难，并给予他们相应的指导和引导。
导师们不仅是学生们的学业导师，更是他们的朋友和倾听者。
学生们能够在导师的关怀下积极投入读书活动，更加主动地学习和思考。
通过一年的努力，这次“读书工程”活动取得了很好的效果。
同学们的阅读兴趣不断增加，不少同学主动加入到了各类读书活动当中。
读书工程心得体会
读书工程心得体会篇一：读书工程总结“读书工程”活动总结学校根据读书工程实施方案的文件精神，为营造浓烈的读书氛围，实现教师专业水平、校园文化水准和学校办学品位同步提升，我校开展了“读教育名著做智慧教师”主题读书活动。
现将本学期教师读书情况作一简要总结。
一、制定方案，建立机构。
学校制定了《读书实践活动方案》，对本学期读书活动做了周密的部署和安排，使此项工作能有序地开展。
学校领导高度重视读书活动，并将这一活动作为提升教师业务能力和科研水平的重要载体，成立了由学校读书活动领导小组，指导督查读书活动。
首先建立教师读书活动领导小组，由校长任组长，领导班子成员任组员，确定具体负责的领导。
其次成立由各办公室的学习小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，读书并撰写读书笔记，写出高质量的心得体会。
二、健全制度，措施到位。
学校建立读书活动规章制度，为读书活动提供制度保障。
努做到三到位。
- 1 -1、组织到位：学校制定了读书实践活动方案，并下发到各个教研组，确定每月的读书书目，教师读书目标明确，使读书活动有计划开展。
学校教科室每月定期检查，定期交流，使读书活动有效开展。
2、奖惩制度到位：我校将教师读书活动纳入到教师考评当中，教师按计划完成相应读书内容和读书体会文章，进行评分统计，纳入年终进行量化考核。
3、物质保障到位：我校的图书室、阅览室全天向师生开放，同时按经费预算，投入资金购买新书。
保障教师有书籍阅读。
四、建立机制，促进读书。
1、广泛动员，群体参与。
学校在全校教职工大会上开展动员，使广大教师认清此项活动的意义。
统一认识，使读书逐渐成为教师自身成长的需要，成为教师自发的行为。
2、搭建互动交流平台。
开展“同读经典，共话教育”读书展评活动，分设“领导干部读书论坛”、“教研组读书”和“教师读书札记”专栏。
我校紧密围绕这三项内容组织教师读书：(1)通过各种形式宣传我校师生的读书活动。
(2)每月重点研读一本书(上下学期各研读1本，寒暑假各研读1本，每年重点研读10本书目)，做好学习笔记(规定页 - 2 -数)，撰写读书感悟。
读写工程心得体会
读写工程心得体会读写工程心得体会(精选10篇)读写工程心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的读写工程心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【读写工程心得体会(精选10篇)】，供你选择借鉴。
读写工程心得体会篇1____年x月我被调入西过境公路西段第一驻地办试验室担任试验检测工程师，在领导的支持和同事的积极配合下，本着严格监理、热情服务、秉公办事、一丝不苟的原则，顺利地完成了本年度的监理试验工作，现将今年的监理工作汇报如下：1、驻地办进场以来，针对本工程项目需要及合同条件的要求，积极购买试验设备及仪器，进行安装、调试、标定，申请工地临时资质，同时不断完善试验实施细则、监理各项规章制度，各种图表上墙，经省质检站验收一次通过，具备施工准备阶段试验条件。
在建设驻地试验室的同时，督促、检查承包商进场试验人员、设备是否满足施工及合同要求以及各项工作的开展情况，并要求承包商建立健全质量自检体系，为顺利开工奠定基础。
2、开工前，首先按照设计图纸及规范要求，对承包商提出的各种原材料、砼配合比、土及石灰土标准击实进行标准、验证试验，使各项指标均满足施工规范及设计图纸要求，为全面施工提供可靠、准确的试验依据。
3、材料质量控制，是我们试验监理质量控制的重点，合格产品的前提是必须具备合格的原材料，这是我从事公路工程施工最切身的体会，材料出厂质量证明书与现场所进材料型号、规格、出厂日期等的核对，承包商的自检和监理抽检控制，对可疑材料的调查和复试等都是我们日常材料质量控制工作中的主要内容，拒绝不合格材料进入施工现场。
4、施工过程控制，每个分项工程或单项工程开工前，监理试验人员对砼配合比进行检验确认后，方可施工，施工过程中随时观察砼的和易性，始终保持在设计要求的范围之内，确保砼的内在质量，承包商与监理同时制作具有代表性的砼试件，作为该工程质量控制指标之一。
__x年即将过去，回顾这半年来的监理工作，体会最深的是做好监理工作，就必须严格认真，有较强的责任心，不管多么复杂的工程只要监理人员能够一丝不苟地按照施工规范、规程履行职责，就能全面的掌握整个工程动态，控制整个工程质量，同时监理人员具备了较高的业务素质，就能对每一工序，每一环节，做到事前提示，将可能出现的质量问题消灭在萌芽状态，并对可能造成质量隐患的环节事先防范，这两点对我们的监理工作大有帮助，必将有力推动我们的工作。
读书工程心得体会
读书工程心得体会读书工程是学校为了提高学生的阅读能力和文化素养而开展的一项活动。
我认为这个活动非常有意义，可以带给学生很多收获。
通过参加这个活动，我有了以下几点体会和感悟。
首先，读书工程拓宽了我的阅读范围。
在平时的学习生活中，我大多数时间都是在学习课本知识，很少有时间去选择自己感兴趣的书籍去阅读。
而读书工程给了我很好的机会，让我可以自由地选择自己喜欢的书，去阅读各种各样的内容。
我读了很多名著和经典文学作品，开阔了自己的眼界，增长了许多知识。
通过阅读这些书籍，我了解了不同的文化和不同国家的历史与风土人情，使我对世界有了更加深入的认知。
其次，读书工程提高了我的阅读能力。
在阅读的过程中，我注意到自己的阅读速度和理解能力的提高。
以前我读书经常会碰到很多生词或难懂的句子，需要查字典或者请教老师。
但是通过读书工程，我逐渐培养了自己独立阅读的习惯，能够通过上下文的理解了解词义和句意。
同时，通过反复的阅读和默写书中的重点内容，我提高了自己的记忆能力和语言表达能力。
这对我以后的学习和生活都是非常有帮助的。
第三，读书工程培养了我对文学作品的欣赏能力。
在读书的过程中，我不仅关注书中的情节和故事发展，更加重视书中的人物性格和情感表达。
通过读书工程，我开始懂得了如何欣赏一部文学作品，了解作者的意图和内涵。
我开始喜欢上了经典文学作品，通过与书中的人物进行思想交流和感情共鸣，我感受到了真正的阅读的魅力。
我相信，在以后的生活中，我会继续保持阅读的习惯，并且不断提高我对文学作品的欣赏水平。
最后，读书工程带给了我很多的快乐和成就感。
在完成每本书的阅读之后，我都会感到一种成就感和满足感。
通过读书工程，我体会到了阅读的乐趣，也享受了自我提升和成长的快乐。
我相信读书工程对我以后的学习和人生都会有非常重要的影响。
总的来说，参加读书工程是一次非常有意义的经历。
通过这个活动，我开阔了眼界，提高了阅读能力，培养了欣赏文学作品的能力，并且获得了很多的快乐和成就感。
读书工程小结
读书工程小结第一篇：读书工程小结品味经典，做儒雅之师本学期为营造浓烈的读书氛围，实现教师专业水平、校园文化水准和学校办学品位同步提升，我校开展了“品味经典，做儒雅之师”主题读书活动。
我校利用多渠道、多形式的活动平台，组织全校老师共同投入诵读中国经典的活动，弘扬祖国优秀的传统文化，在诵读过程中获得经典诗文的熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，增强民族自信心和自豪感。
提高广大教师文化和道德素质，让经典书香引领教师们的专业成长。
一、确立读书立人的理念书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体，从某种意义上讲，一个重视读书的民族，必将是一个大有希望的民族；而一个重视读书的个人，必定是一个富有理想的人。
可见，读书对于人的成长是何等的重要。
学校发展重在教师发展，确立读书立人，读书育校的理念应当是学校教育首要的教育理念。
二、制定阅读制度把每一位教师都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活，魅力生活中的指路明星。
为此，学校制定了关于阅读的制度，规定：教师每天至少半小时用来读书报，每月读一期专业杂志，每学期至少读一本教育教学专著，并撰写5篇读书笔记；人人参与读书交流活动。
四、开展丰富的经典诵读沙龙自己读经典，也要与大家分享读书的收获与感受。
所以，搭建教师读书讲坛，让每位教师有机会谈一谈自己品读经典的体会，把经典内容与我们的实际工作相联系，与我们的生活相联系，向其他教师引读，共同分享读书乐趣。
本学期共有三名在阅读方面有特长，独有见地的教师：郭勇之、蒋学军、丁军领衔主讲。
郭老师的主题是《亲近国学，走近孔子》，从中国文化大纲讲到民族精神，进而结合工作实际讲到孔子当老师的经验，引发了我们的思考：作为教师，有为生存而教，有为责任而教，也有为热爱而教，自己又是属于哪一类呢？蒋老师风趣幽默，情感充沛地为我们讲了自己从小到大感悟语言的经历，让我们从中感受到语言的美来自于思想的精髓，意境的隽永。
启示着我们：作为教师更应该关注语言，欣赏语言，积累语言。
小学“教师读书工程”工作总结1500字
小学“教师读书工程”工作总结1500字教师读书工程是小学教师职业发展的重要组成部分，通过阅读丰富的教育专业书籍，不断提高自身的教学水平和教育理念。
本次教师读书工程的主题为“教育教学新理念与新方法”，我在这期间认真阅读了多本与教育教学相关的书籍，并将所学知识应用到自己的教学实践中，取得了一定的成效。
首先，在本次读书工程中，我选取了一本名为《启发式教育》的专业书籍。
这本书详细地介绍了启发式教育的理论基础和具体实施方法。
我通过阅读这本书，对于启发式教育的核心思想有了更深刻的理解，明白了课堂教学中如何引导学生进行主动学习和深度思考的重要性。
在实践过程中，我注重培养学生的探究精神和问题解决能力，积极开展启发式教学活动。
通过组织小组合作探究、设计开放性问题、提供真实情境等方式，激发学生的学习兴趣和学习动力，培养了学生的独立思考能力和创造性思维。
在学生的学习笔记和作业中，我发现学生的表现更具有独特性和个性化，他们能够更好地运用所学知识解决实际问题，提升了学生的学习能力和综合素质。
其次，我在本次读书工程中阅读了一本名为《多元智能教育》的书籍。
这本书主要介绍了多元智能理论在教育教学中的应用。
通过阅读这本书，我了解到每个学生都有自己独特的智能特点，只有根据学生的特点进行个性化教学，才能更好地发挥学生的潜能和优势。
在课堂教学中，我注重挖掘学生的多元智能，设计了各种类型的教学活动，例如视觉空间智能启发、语言智能培养、逻辑数学智能开发等等。
通过这些活动的实施，我发现每个学生都能在自己擅长的领域表现出色，得到了更全面的发展。
同时，这种多元智能教育也激发了学生的学习兴趣和自信心，提升了课堂教学的效果。
最后，我还阅读了一本名为《创新教育方法》的书籍，这本书主要介绍了创新教育的理论和方法。
通过阅读这本书，我加深了对于创新教育的理解和认识，明白了培养学生创新思维和创新能力的重要性。
在课堂教学中，我注重培养学生的想象力和创造力，鼓励学生提出自己的观点和解决问题的方法。
读书工程总结
读书工程总结读书是一种永恒的追求和提升自我的过程。
通过读书，我们可以获取知识、增强语言能力、改善思维方式、提升思考能力等。
读书工程是一项系统性的工作，旨在鼓励人们培养读书的好习惯，并推动读书与全民素质提升之间的关系。
在过去的一段时间里，我参与了读书工程，并畅享了其中的乐趣。
在本篇总结中，我将从组织安排、阅读体验和成果效益等方面进行总结并举例说明，以期将这个读书工程给予我的一切收获与感悟传递给更多人。
一、组织安排：读书工程的组织安排是一个成功的读书活动的基础。
在此次读书工程中，我参与了一个由学校图书馆及其工作人员组织的读书俱乐部。
俱乐部首先通过线上/线下形式的宣传吸引人们的关注，并征集参与者。
随后，俱乐部根据报名人数及其年龄、阅读兴趣等情况进行分组，确保每个小组的人数适中且兴趣相投。
在小组成立之后，俱乐部在每个小组中安排了一位老师或是具备相关阅读经验的骨干人员，以提供指导和辅导。
每个小组定期组织线上/线下讨论会，分享读书心得、交流感想，以及解答参与者在阅读过程中所遇到的问题。
此外，俱乐部还通过组织阅读推荐及活动鼓励阅读，如阅读分享会、文学作品开放日等。
二、阅读体验：读书工程的核心是提供良好的阅读体验，让参与者感受到读书的乐趣和益处。
在这个读书工程中，我通过不同的阅读内容和形式丰富了自己的阅读体验。
首先，俱乐部为我提供了大量精选的书籍，包括文学、历史、哲学、科学等各个领域。
这些书籍既有经典之作，又有时下热门的畅销书。
在每次读书活动中，我可以自主选择自己感兴趣的书籍，并在小组讨论会中与其他读者分享我的阅读体验和感悟。
其次，俱乐部还为我们提供了多样的阅读形式。
除了传统的纸质书籍外，它还提供了电子书、听书、在线阅读等多种方式。
这种多元化的阅读形式使我能够更加灵活地安排阅读时间，并尝试不同的阅读方式去感受书中的内容。
再次，我还参与了一些与阅读相关的活动，如诗歌朗诵、读书分享会、题材讲座等。
这些活动不仅给我提供了分享与交流的机会，还使我对阅读领域更加广泛且深入地了解。
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读书工程心得体会1500字读书心得体会范文读书使人明智，使人善辩，使人深刻，是提升自身综合素质的有效途径。
这里，查字典范文大全小编专门为大家整理了关于读书心得体会范文的文章和材料，希望对大家的工作和生活有帮助。
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。
”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。
在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。
学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。
“读书学习”活动主要学习以公司编写的《土木技术人员工作手册》为代表的书籍，具体包括：《手册》、桥梁、隧道、地铁施工专业知识、行业标准及规范、集团公司及公司技术管理文件、法律法规等。
二、主要学习内容及收获按照《中铁五局一公司技术人员“读书学习”活动计划表(隧道三队)》要求，我比较系统的学习了《中铁五局一公司工作手册(土木技术人员)》、《铁路隧道工程施工技术指南(tz204-2008)》、《中铁五局一公司培训教材隧道光面爆破》、《铁路隧道工程施工质量验收标准(tb10417-2003 j287-20 04)》、《隧道施工作业标准》和《铁路工程基本作业施工安全技术规程》等书籍。
通过对这些书籍的阅读，使我们对自己工作职责、隧道施工有比较清晰的认识，使我们对施工了解更深。
通过学习《中铁五局一公司工作手册(土木技术人员)》、《铁路隧道工程施工技术指南(tz204-2008)》这本书，提高了我对自身岗位职责的认识，对其它岗位职责的内容有了更深的了解，有利于我更好的做好本职工作,也有利于更好的配合同事工作。
通过学习《铁路隧道施工技术指南》,我对隧道施工的工艺有了更深的认识，特别是对隧道监控量测和超前地质预报的相关要求和意义有了新的认识。
通过学习《中铁五局一公司培训教材隧道光面爆破》，我很好的掌握了隧道光面爆破设计，并重新编制和优化了《范家山隧道出口ⅲ级围岩光面爆破设计》，新的爆破设计对现场光爆效果的提供起到了很好的指导作用。
通过学习《铁路隧道工程施工质量验收标准(tb10417-2003 j287-2004) 》、《隧道施工作业标准》和《铁路工程基本作业施工安全技术规程》提高了我对铁路隧道施工安全、质量认识。
有利于我更好的服务于现场。
三、存在的问题和不足一是学习比较被动,由于学习内容枯燥,无有效的考核和激励措施,学习积极性不高。
二是在深度上有所欠缺,学习科目繁多,部分内容比较复杂,大部分内容都只是走马观花式的阅读,学习效率低。
在以后的学习中我要进一步端正态度,认真做好读书笔记,将读书活动更好的进行下去。
总结人:陈志坚2012年6月25日篇三：教师读书心得1500字教师读书心得1500字教师读书心得1500字一：教师读书心得1500字少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如夕阳之辉。
一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。
知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。
反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。
歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。
特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。
它能提供我们精神动力和智力支持。
正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
但是由于工作的限制，上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路。
总的来说，读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。
一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。
书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。
书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。
只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。
书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。
在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。
在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。
试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。
由此更可见读书的重要性了。
知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
三、读书有助于我们树立正确的人生观人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。
在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。
一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。
书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。
书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展！>教师读书心得1500字二：教师读书心得1500字>>（1550字）寒假中，我读了《教师专业化的理论和实践》这本书，这本书是国内第一本系统论述教师专业化的论著，它对当前我国教师的改革将产生重大而深远的影响。
作者不仅仅从教师专业化事实的角度来理解教师群体的专业化问题，而且还高屋建瓴，视角广阔，从社会发展、文化进步的高度来看待教师的专业化与教师专业发展、教师队伍整体质量提高三者间的辩证关系。
如何提高教师的素质，培养和造就能够满足全面实施素质教育要求的教师，是关系到能否进一步深化教育改革，教师读书笔记。
能否实现跨世纪素质教育工程的重要工作。
它引起了我的一些思索：首先《教师专业化的理论和实践》的书名使我思考。
在这纷纭的世界里，教师专业化究竟是什么?带着这个思考，我在书中找到了答案：教师专业化是教师个体专业不断发展的过程。
教师专业化本质上是个体成长的过程，是教师不断接受新知识，增长专业能力的过程。
教师要成为一个成熟的专业人员，需要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵，提高专业水平，从而达到专业成熟的境界。
一个精神富裕、专业化程度高的老师，他能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获；能从最接近学生现在的起点，带领他们直到离自己最远的终点；能最大限度地尊重每一个学生；他不仅能让学生学懂、学透知识，而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程，和学生一起沉浸于其中，热爱于其中，出神入化地与学生一起创造于其中，并使学生的心灵飞翔起来；他有强烈的课程开发意识，不仅关注跑道的设置，面更关注学生跑的过程，他能让生活成为一种教育，把教育变成一种生活。
只有拥有可持续发展能力的教师才能始终站在社会进步的前缘。
其次教师专业化发展是一帆风顺的吗？20世纪xxxx年代以后，世界上形成了一场教师专业化的运动。
要求高质量的教师不仅是有知识、有学问的人，而且是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断自我更新的人；不仅是学科的专家，而且是教育的专家。
从目前看，教师的专业性发展遇到这样几个问题：教师只专注于自身专业的局限思考；在观念和经验上有错觉；将质量问题归因于学生、同行乃至外界；处理问题时专注于个别事件，缺乏整体、动态的思维方式；文化水平高，比较主观，满足于现状等，这些都需要我们在今后的实践中努力克服。
那么怎样有效实施教师专业化？学校应为营造学习化、专业化的教师群体而努力，将教师发展列为重要议事日程，营造集体备课、相互听课的互学互助气氛，改善教师的心智模式。
形成师带徒、听课指导，示范课与研究课的教研制度。
有组织地开展教科研活动。
20世纪xxxx年代以来，教师的专业发展成为了教师专业化的方向和主题。
人们越来越认识到，提高教师专业地位的有效途径是不断改善教师的专业教育，从而促进教师的专业发展。
只有不断提高教师的专业水平，才能使教学工作成为受人尊敬的一种专业，成为具有较高的社会地位的一种专业。
读书笔记是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。
自古以来，我国的文人、学者都很重视做读书笔记。
做读书笔记既是消化书本知识的有效手段，又可以积累有用的材料，训练思维的逻辑性和条理性，提高分析问题和解决问题的能力。
结合前人写的读书笔记，想谈三种写法。
一种叫提要钩玄，一种叫采花酿蜜，一种叫开山铸铜。
>教师读书心得1500字三：中学教师读书心得1500字左右>>（3136字）《我的教学生涯》这是关于中国教坛的泰斗人物——斯霞的一本书。
这本书我是向学校图书管借阅的，说实话最初刚拿起这本书的时候我并不十分感兴趣，一方面作者从事的是小学语文基础教育，这与我自身的情况大相径庭；另一方面这本书已经出版二十多年了，那发黄的书页里的理论，我担心对于今天的我们来说并没太大帮助。
但是随着一天天的阅读，当初的想法一点点的烟消云散，读过之后真是受益非浅。
在《我的教学生涯》一书的扉页上，诗人臧克家为斯霞题诗一首：一个和孩子常年在一起的人，她的心灵永远活泼像清泉。
一个热情培育小苗的人，她会欣赏它生长风烟。
一个忘我劳动的人，她的形象在别人的记忆中活鲜。
一个用心温暖别人的人,她自己的心也必然感到温暖。
这是斯霞老师忠诚党的教育事业，是她童心母爱的真实写照。
斯霞老师从事教学72载，包括解放前20多年和建国后各个历史时期，她所走过的是一条很不平坦的道路。
在旧社会里被人嘲笑、瞧不起，受尽贫苦的折磨，在新中国成立后又曾被打压和评判，但即使是在这样的逆境中她都不悔做一名小学老师。
有人说过：信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。
那么，究竟是怎样的信念在支撑着她的行为，又是什么让她身处逆境却对教育事业义无反顾？在书中我找到了这样的答案：关于信念，斯霞自己也是说过的。
当我在党的教育下，逐步树立了一切为着孩子的成长，一切为着祖国的未来这样的信念时，我感到我是幸福的。