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语言学纲要测试题及答案

语言学纲要测试题及答案

语言学纲要测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 语言学的主要研究对象是什么?A. 语言B. 文学C. 历史D. 地理答案:A2. 语音学研究的是语言的哪个方面?A. 词汇B. 语法C. 发音D. 语义答案:C3. 下列哪个选项不是语言的构成要素?A. 语音B. 语法C. 语义D. 逻辑答案:D4. 索绪尔将语言分为哪两个平面?A. 语言和言语B. 语音和语义C. 语法和词汇D. 语用和语义答案:A5. 语言的最小意义单位是什么?A. 音素B. 词C. 语素D. 句子答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 语言学是研究______的科学。

答案:语言2. 语言的三个基本属性包括______、______和______。

答案:任意性、线性、层级性3. 语言的最小音义结合体是______。

答案:词4. 转换生成语法是由______提出的。

答案:乔姆斯基5. 语言的交际功能包括______、______和______。

答案:信息传递、表达态度、社会互动三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述语言和言语的区别。

答案:语言是一种社会现象,是一套符号系统,具有社会性和抽象性;言语则是个人使用语言的过程,是具体的、个别的,具有创造性和多样性。

2. 描述语音学和音系学的主要研究内容。

答案:语音学主要研究语音的物理属性、生理机制和感知过程;音系学则研究语音在特定语言中的分布和组合规则。

3. 举例说明语言的任意性。

答案:语言的任意性指的是语言符号的音与义之间没有必然的、自然的联系,例如“猫”这个词在英语中是“cat”,在法语中是“chat”,这些发音和意义之间没有直接的逻辑联系。

4. 阐述语言的交际功能。

答案:语言的交际功能包括信息传递、表达态度和社会互动。

信息传递功能使人们能够交流思想和知识;表达态度功能允许人们表达情感和观点;社会互动功能则通过语言进行社会交往和文化传承。

四、论述题(每题15分,共30分)1. 论述语言的演变过程及其影响因素。

语言学纲要试题库及答案

语言学纲要试题库及答案

语言学纲要试题库及答案一、选择题1. 语言学是研究语言的科学,它主要研究语言的哪些方面?A. 语音B. 语法C. 语义D. 所有选项答案:D2. 下列哪项不是语言学的分支学科?A. 语音学B. 社会语言学C. 心理学D. 语用学答案:C3. 语言的最小意义单位是什么?A. 音节B. 词C. 语素D. 句子答案:C二、填空题4. 语言学家诺姆·乔姆斯基认为,人类语言能力的基础是____。

答案:普遍语法5. 语言的三种基本功能包括表达功能、指称功能和____。

答案:交际功能6. 语言的两种主要类型是______和______。

答案:口语、书面语三、简答题7. 简述语言和言语的区别。

答案:语言是指一个社会群体共同使用的语言系统,它包括语音、语法、词汇等规则;言语则是个人使用语言进行交流的行为,它具有创造性和多样性。

8. 描述语言的任意性特征。

答案:语言的任意性指的是语言符号的音义关系是任意的,即符号的音形和它所代表的意义之间没有必然的联系,这种关系是由社会约定俗成的。

四、论述题9. 论述语言的演变过程。

答案:语言的演变是一个复杂的过程,它受到多种因素的影响,如社会变迁、文化交流、技术进步等。

语言演变可以分为语音演变、词汇演变、语法演变等方面。

随着时间的推移,语言会不断吸收新词汇,淘汰旧词汇,语音和语法结构也会发生变化,以适应社会和文化的需要。

五、翻译题10. 将以下句子从英语翻译成中文。

"Language is a tool for communication, but it is also a mirror of culture."答案:语言是一种交流工具,但它也是文化的镜子。

六、案例分析题11. 分析以下句子的语用含义。

“你今天真漂亮。

”答案:这句话可能在多种情境下使用,其语用含义可能包括赞美、恭维、讽刺等。

具体含义取决于说话人的语气、表情、语境以及与听话者的关系。

七、综合应用题12. 根据所学语言学知识,设计一个简单的语言学习计划。

语言学纲要课后练习题及答案word精品

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课后习题以及答案导论 一:填空。

1、语言学的三大发源地是( )、( )和( )。

2、语言学是()世纪成为独立的学科的,其标志是( )。

3、现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家4、语言交际过程可分为( ---- ( ) -------- ( )5、印度最早的经典所使用的语言是 (6、()、(研究内容。

二:判断正误。

1、语文学主要是研究古代的口语和书面语。

2、语言有自身结构的独立性,与系统之外的社会环境没有关系。

3、理论语言学是研究语言一般规律的,不受具体语言研究影响。

4、语言形式和内容的关系是语言研究的根本问题。

三:思考题。

1、语言与人类社会生活有哪些密切联系?2、语文学研究有哪些特征?3、语言学学科内部都有哪些研究分类?如何看待它们之间的答案 一、填空1 、古希腊、古印度、古代中国2 、 19、历史比较语言学的出现3 、索绪尔、《普通语言学教程》4 、编码、发送、传递、接收、解码5 、梵语6 、音韵学、文字学、训诂学二、判断正误1、X 。

语文学主要是研究古代的书面语,因为语文学研究所关注的,首先是反映在古代 书面文献中的古代思想观念、 政治制度等的, 其直接目的大多是解读古典文献, 而不是自觉 地探索语言自身的规律,对当时的口语研究不是很关注。

2、 X 。

语言有自身结构的独立性,也与系统之外的社会环境密切联系。

语言学除了关注 语言本体的结构性质和发展规律, 同时也要探究语言系统与人、 与社会之间错综复杂的关系。

而且语言一直在随着社会的发展而变化,会受到社会环境的影响。

3、 X 。

一般把研究某种具体语言的语言学称为汉语语言学或英语语言学等等,把侧重理 论探讨的称为理论语言学。

理论语言学一般注重考察人类语言的共同规律和普遍 特征,而不是学习研究某一门具体语言。

它所研究的是从具体的语言现象中总结、 归纳出普遍的系统 的理论和规律,并用这个理论指导各个具体语言的学习研究。

所 以它会受到具体语言研究影响。

语言学纲要试题及答案

语言学纲要试题及答案

语言学纲要试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 语言学是研究什么的学科?A. 语言的发音B. 语言的语法结构C. 语言的运用D. 语言的发音、语法结构和运用2. 下列哪个选项不属于语言学的分支?A. 语音学B. 语法学C. 心理学D. 语义学3. 语言学中,研究语言的发音规律的学科被称为什么?A. 语音学B. 音韵学C. 语用学D. 语义学4. 语言学中,研究语言意义的学科是?A. 语用学B. 语义学C. 语法学D. 词汇学5. 什么是语言的方言?A. 一种语言的变体B. 一种完全不同的语言C. 一种语言的书面形式D. 一种语言的口头形式6. 语言学中,研究语言随时间变化的学科被称为什么?A. 历史语言学B. 社会语言学C. 比较语言学D. 结构语言学7. 下列哪个选项是研究语言与社会之间的关系的学科?A. 社会语言学B. 心理语言学C. 计算语言学D. 应用语言学8. 语言学中,研究语言如何被用来达到交际目的的学科是?A. 语用学B. 语义学C. 语法学D. 语音学9. 什么是语言的同源词?A. 来自不同语言的词B. 来自同一语言的词C. 来自同一词根的词D. 来自同一语言家族的词10. 语言学中,研究语言结构的学科被称为什么?A. 结构语言学B. 语音学C. 语义学D. 语用学答案:1-5 D C A A A 6-10 A A A C A二、填空题(每题2分,共10分)1. 语言学的四大分支包括语音学、语法学、语义学和______。

答案:语用学2. 语言学研究的两个主要领域是______和______。

答案:理论语言学;应用语言学3. 语言的方言是指在某一特定地区或社会群体中使用的______。

答案:语言变体4. 语言学中,研究语言随时间变化的学科是______。

答案:历史语言学5. 语言学中,研究语言与社会之间的关系的学科是______。

答案:社会语言学三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述语言学的主要研究内容。

语言学纲要试题及答案

语言学纲要试题及答案

语言学纲要试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 语言学的主要研究对象是什么?A. 语言的起源B. 语言的结构C. 语言的演变D. 语言的使用答案:B2. 下列哪一项不属于语音学的研究范畴?A. 音素B. 音位C. 语调D. 语法答案:D3. 语言的最小意义单位是什么?A. 词B. 词素C. 音节D. 语素答案:D4. 语言的哪一层级是语法学研究的核心?A. 音系层B. 语素层C. 句法层D. 语用层5. 语言的哪一层级是语义学研究的核心?A. 音系层B. 语素层C. 句法层D. 语用层答案:C6. 语言的哪一层级是语用学研究的核心?A. 音系层B. 语素层C. 句法层D. 语用层答案:D7. 语言的哪一层级是社会语言学研究的核心?A. 音系层B. 语素层C. 句法层D. 语用层答案:D8. 语言的哪一层级是心理语言学研究的核心?A. 音系层B. 语素层C. 句法层D. 语用层答案:C9. 语言的哪一层级是计算语言学研究的核心?B. 语素层C. 句法层D. 语用层答案:C10. 语言的哪一层级是神经语言学研究的核心?A. 音系层B. 语素层C. 句法层D. 语用层答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 语言学的两大分支是______和______。

答案:理论语言学;应用语言学2. 语言的音系层包括______和______。

答案:音素;音位3. 语言的句法层包括______和______。

答案:词法;句法4. 语言的语用层包括______和______。

答案:语境;语用5. 语言的语素层包括______和______。

答案:词根;词缀6. 语言的演变包括______和______。

答案:语言变化;语言演化7. 语言的起源包括______和______。

答案:语言起源;语言发展8. 语言的最小意义单位是______。

答案:语素9. 语言的最小声音单位是______。

答案:音素10. 语言的最小书写单位是______。

(最新整理)《语言学纲要》试题及答案

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《语言学纲要》试题及答案编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(《语言学纲要》试题及答案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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【练习与思考】一、填空题1、语音的发音、传递、感知三个环节,分别对应于语音的( )( )( )三个方面的属性。

2、语音同其它声音一样,也具有( )( )()()四个要素。

3、人类的发音器官可分为()( )()三大部分.4、在发音器官中,唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的,叫做( ) 发音器官;上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的,叫做()发音器官.5、口腔中最为灵活的发音器官是( ) 6、从自然属性角度划分出来的最小语音单位是()。

7、根据发音特点,音素可以分为()和()两类。

8、每个元音的音质是由()()( )三个方面的因素决定的。

9、辅音的发音特点是主要由()和( )两个方面决定的。

10、[t]—[d]的区别性特征表现为()对立.11、汉语拼音方案是以( )字母为基础制订的。

12、语音中具有辨义作用的最小单位是().13、一个音位通常是归纳几个音素的结果,那么,属于同一音位的几个音素叫().14、一般把具有辨义作用的音高、音强、音长形成的音位分别叫做( )()( )。

15、()是听觉上能够自然辨别出来的最小语音单位,它也是语音中最小的()单位。

16、汉语的音节通常可以分为()、()和( )三部分,其中韵母又分( )、( )、( )三部分,声母和韵母是由()音位构成的,声调由超音质音位的( )构成的。

17、常见的语流音变主要有()()( )()四种.18、我们在念“老虎”时,通常要把“老"念成类似阳平,这种变化叫做( )。

语言学纲要的试题及答案

语言学纲要的试题及答案

语言学纲要的试题及答案一、选择题1. 语言学研究的主要对象是什么?A. 语言B. 文学C. 历史D. 艺术答案:A2. 下列哪一项不是语言学的分支?A. 语音学B. 句法学C. 社会学D. 语义学答案:C3. 语言学研究的“语言”通常指的是什么?A. 书面语B. 口语C. 书面语和口语D. 非言语交流答案:C二、填空题1. 语言学的两个主要分支是______和______。

答案:语音学;句法学2. 语言学研究的目的是______、______和______语言。

答案:描述;分析;解释3. 语言的三个基本功能是______、______和______。

答案:信息传递;社会互动;思维表达三、简答题1. 简述语言学的发展历程。

答案:语言学的发展历程可以追溯到古希腊时期,但现代语言学的奠基人是索绪尔,他提出了语言符号的任意性和二元对立理论。

20世纪初,结构主义语言学兴起,强调语言的系统性和规则性。

随后,生成语法、社会语言学、心理语言学等新的分支相继出现,推动了语言学的进一步发展。

2. 什么是语言的任意性?答案:语言的任意性是指语言符号的音义关系是任意的,即语言的音和义之间没有必然的联系,这种关系是约定俗成的。

四、论述题1. 论述语言与文化的关系。

答案:语言与文化是相互影响、相互制约的关系。

一方面,语言是文化的重要组成部分,它反映了一个民族的历史、习俗、价值观等文化特征。

另一方面,文化也影响语言的发展和变化,不同的文化背景会导致语言的词汇、语法、表达方式等方面的差异。

此外,语言还可以作为文化传播的媒介,促进不同文化的交流和融合。

2. 描述语言学在现代科技中的应用。

答案:语言学在现代科技中有着广泛的应用,例如在自然语言处理、机器翻译、语音识别等领域。

自然语言处理技术可以分析和理解人类语言,使计算机能够处理和回应自然语言输入。

机器翻译技术利用语言学原理,将一种语言的文本自动翻译成另一种语言。

语音识别技术则使计算机能够识别和理解人类的语音,从而实现语音控制和交互。

语言学纲要试题及答案

语言学纲要试题及答案

语言学纲要试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 语言学研究的中心是()。

A. 语言B. 文字C. 文学D. 修辞答案:A2. 语言的最小意义单位是()。

A. 音位B. 语素C. 词D. 句子答案:B3. 语言学的分支学科包括()。

A. 社会语言学B. 心理语言学C. 神经语言学D. 所有选项答案:D4. 语言的交际功能包括()。

A. 表达思想B. 传递信息C. 交流情感D. 所有选项答案:D5. 语言的物理载体是()。

A. 声音B. 书写符号C. 电子信号D. 所有选项答案:D6. 语言的语法规则是()。

A. 任意的B. 固定的C. 可变的D. 无规律的答案:B7. 语言的词汇系统包括()。

A. 基本词汇B. 一般词汇C. 专业词汇D. 所有选项答案:D8. 语言的语音系统包括()。

A. 音位B. 音节C. 语调D. 所有选项答案:D9. 语言的语义系统包括()。

A. 词汇意义B. 语法意义C. 语境意义D. 所有选项答案:D10. 语言的语用功能包括()。

A. 指示B. 断言C. 询问D. 所有选项答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 语言学是研究人类语言的科学,它包括语音学、语法学、语义学和______。

答案:语用学2. 语言的音位系统包括音素、音节、______。

答案:语调3. 语言的词汇系统由______词汇和一般词汇组成。

答案:基本4. 语言的语法规则是______的,由社会约定俗成。

答案:固定5. 语言的交际功能包括表达思想、传递信息和______。

答案:交流情感6. 语言的语义系统包括______意义、语法意义和语境意义。

答案:词汇7. 语言的语用功能包括指示、断言、______。

答案:询问8. 语言的语音系统包括______、音节和语调。

答案:音位9. 语言的语法规则是______的,由社会约定俗成。

答案:固定10. 语言的词汇系统由______词汇和一般词汇组成。

语言学纲要试题与答案

语言学纲要试题与答案

语言学概论第一部分选择题一、单项选择题1.关于“语言”的定义,下列说法不正确的一项是A.语言是一种社会现象B.语言就是人们说出来的话C.语言的客观存在形式首先是有声的口头语言D.语言是一个符号系统[ ]2.关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系,下列说法不正确的一项是A.“语言”等于“言语活动”减去“言语”B.“语言”是主要的,而“言语”是次要的C.“言语”是“言语活动”中的社会部分D.“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统[ ]3.索绪尔创立的语言学可以称为A.传统语言学B.历史比较语言学C.结构主义语言学D.社会语言学[ ]4.从音质角度划分出来的最小语音单位是A.音渡B.音素C.音位D.音节[ ]5.[p‘]的发音特征是A.双唇送气清塞音B.双唇不送气清塞音C.舌尖前送气清塞音D.舌尖前不送气清塞音[ ]6.下列各项中,都是不圆唇元音的一组是A.[i,u] B.[e,o] C.[A,y] D.[?,a] [ ]7.说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是A.节律重音B.语法重音C.固定重音D.强调重音[ ]8.下列关于语汇的表述中,正确的一项是A.语汇是有意义的能独立使用的语言单位B.语汇是最小的有意义的语言单位C.语汇是固定词组和熟语的总汇D.语汇是一种语言中词和语的总和[ ]9.从词的构造方式看,汉语“健儿”一词属于A.单纯词B.派生词C.复合词D.简缩词[ ]10.下列各个汉语词语中的“子”是词根语素的是A.笼子B.鸽子C.瓜子D.日子[ ]11.下列关于语法的表述中,不正确的一项是A.语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则B.语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则D.语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象[ ]12.在“这些书我看过了”这个语言片段中,“这些书”和“我看过了”的性质是A.既是成分也是组合B.是成分,不是组合C.是组合,不是成分D.不是成分也不是组合[ ]13.下列关于词义模糊性的表述中,正确的一项是A.词义所指范围边缘区域模糊,中心区域明确B.词义所指范围边缘区域明确,中心区域模糊C.词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊D.词义所指范围边缘区域可能模糊[ ]14.“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗,二者在词义上的主要差别是A.理性意义不同B.语体色彩不同C.形象色彩不同D.语气意义不同[ ]15.下列各项中,含有降级述谓结构的是A.他申请去北京进修B.你去请他比较好C.他取下了挂在墙上的地图D.他害怕老师批评他[ ]16.下列各项中,甲和乙之间是预设关系的是A.(甲)他有一件西服——(乙)他有一件衣服B.(甲)他的西服破了——(乙)他有一件西服C.(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个人借给他一本《红楼梦》D.(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个学生借给他一本书17.1956年我国推行汉字简化方案,将繁体字改成简体字,这属于A.正字法改革B.字符类型改革C.文字类型改革D.字符类型和文字类型改革[ ]18.汉语中的“基因”来自英语的gene,从该词产生的方式看,“基因”属于A.纯粹音译词B.音译兼意译词C.意译词D.仿译词[ ]19.从语言的发展演变来看,语汇系统中最不易发生变化的是A.通用语汇 B.常用语汇C.基本语汇D.专用语汇[ ]20.关于社会方言的形成,下列说法不正确的一项是A.社会方言大多是在语言的相互接触中形成的B.社会方言是随着社会的社群分化而产生的C.一种语言的内部有可能形成社会方言D.一种方言的内部有可能形成社会方言[ ]21.关于共同语的形成,下列说法不正确的一项是A.并不意味着方言分歧已经消失B.并不意味着方言分歧将会扩大C.并不意味着方言最终将被取代D.并不意味着语言已经实现统一[ ] 22.关于语言规范化的推行,下列说法不正确的一项是A.主要由权威机构提出具体的规范意见B.主要由权威机构强制推行C.主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行D.主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程[ ]23.关于语言获得的原因,下列学说中偏重于内部条件解释的是A.模仿说B.天赋说C.强化说D.刺激反应说[ ]24.基本上不能说话,但仍能听懂别人说话,这种症状的失语症是A.失读症 B.布洛卡失语症C.失名症D.维尔尼克失语症[ ]25.关于“中介语”现象,下列说法不正确的一项是A.“中介语”既不同于母语又不同于外语B.“中介语”是不断地从母语向外语靠近的语言形式c.即使是较高级的“中介语”也不能用于交际D.“中介语”越到外语学习后期发展就越慢[ ]26.词典最常见的分类是A.语言词典和历史词典B.描写词典和历史词典C.百科词典和历史词典D.百科词典和语言词典[ ]二、多项选择题27.语流中有些音在发音上变弱,这种现象叫弱化。

《语言学纲要》(练习题及答案)

《语言学纲要》(练习题及答案)

《语言学纲要》练习题参考答案导言部分(一)名词解释1.语言:语言是一个音义结合的符号系统,是人类独有的、最重要的交际工具,同时也是思维工具。

2.语言学:语言学是以人类语言作为研究对象的学科,研究人类语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用以及语言研究成果的应用问题,等等。

分理论语言学和应用语言学两个领域。

3.语文学:人类最早的语言研究是从解释古代文献开始的,是为了研究哲学、历史和文学而研究语言的。

我们把这种依附于其他学科存在的语言研究成为语文学。

4.“小学”:在中国古代,小学先从教授字的形(六书)、音、义开始,就把研究文字、训诂、音韵方面的学问统称为小学。

小学一直是经学的一部分,包括音韵学、训诂学、文字学三个分支学科,5.理论语言学:普通语言学的一个部分,与应用语言学相对。

主要以语言系统的描写、语言运用机制、语言能力以及语言发展的历史为主要的研究对象。

(二)填空1.古印度、古代中国、古希腊具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。

2.文言是我国古代的书面语,用它写成的文章称为文言文。

3.文字学、音韵学、训诂学是我国传统的语文学。

4.研究语言的结构,主要是研究语音、词汇、语法三个部分。

5.运用语言传递信息的过程,可以分为编码、发送、传递、接收、解码五个阶段。

第一章语言的社会功能一、名词解释1.语言的两个有限任何一种语言都是一个音义结合的符号系统,其中作为基本符号的语素和词在数量上是有限的,把语素或词组合起来构成词组或句子的规则也是有限的。

语言的这两个有限性是区别言语活动的基本特征。

2.言语活动的两个无限言语活动是以语言为工具展开的交际或思维活动,其中作为这个活动的最基本的单位——句子,在理论上可以是无限长的,在数量上可以是是无限多的。

3.大脑左右半球分工人类大脑左右半球分工不同,左脑主管语言、逻辑、书写及右侧肢体运动,而右脑主管色彩、空间感、节奏和左侧肢体运动。

大脑两半球分工是人类特有的,但出生婴儿大脑两半球没有分工。

《语言学纲要》试题及答案

《语言学纲要》试题及答案

【练习与思考】一、填空题1、语音的发音、传递、感知三个环节,分别对应于语音的()()()三个方面的属性。

2、语音同其它声音一样,也具有()()()()四个要素。

3、人类的发音器官可分为()()()三大部分。

4、在发音器官中,唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的,叫做()发音器官;上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的,叫做()发音器官。

5、口腔中最为灵活的发音器官是()6、从自然属性角度划分出来的最小语音单位是()。

7、根据发音特点,音素可以分为()和()两类。

8、每个元音的音质是由()()()三个方面的因素决定的。

9、辅音的发音特点是主要由()和()两个方面决定的。

10、[t]—[d]的区别性特征表现为()对立。

11、汉语拼音方案是以()字母为基础制订的。

12、语音中具有辨义作用的最小单位是()。

13、一个音位通常是归纳几个音素的结果,那么,属于同一音位的几个音素叫()。

14、一般把具有辨义作用的音高、音强、音长形成的音位分别叫做()()()。

15、()是听觉上能够自然辨别出来的最小语音单位,它也是语音中最小的()单位。

16、汉语的音节通常可以分为()、()和()三部分,其中韵母又分()、()、()三部分,声母和韵母是由()音位构成的,声调由超音质音位的()构成的。

17、常见的语流音变主要有()()()()四种。

18、我们在念“老虎”时,通常要把“老”念成类似阳平,这种变化叫做()。

2、指出下列各组音素的区别特征。

[p‘]-[p][f]-[v][ts]-[t§][n]-[l][y]-[i][y]-[u]三、名词解释1、语音2、音质3、音素4、音标5、半元音6、音位7、音位变体8、条件变体9、自由变体10、典型变体11、超音质音位12、音高13、音强14、音长15、区别性特征16、二合元音17、复辅音18、语流音变19、同化20、异化21、弱化22、脱落23、历史音变24、语音规律四、思考题1、与其他声音相比,语音的突出特点是什么?2、在没有看见人的情况下,为什么我们能分辨出是男子说话还是妇女说话?是大人说话还是小孩说话来呢?3、举例说明什么是音素?为什么要强调在一次发音中来辨别音素?4、造成不同音质的原因有哪些?5、音长、音高、音强和音质的联系?6、语音的社会性表现在哪些方面?7、国际音标有哪些优点?8、元音和辅音的区别有哪些?9、音位的主要特征是什么?10、音位、音素、音位变体的关系?11、条件变体和自由变体有何区别?12、划分和归并音位的基本原则是什么?13、为什么说音位总是属于具体语言或方言的?14、特定语言中的音位系统大致包括哪些内容?15、不同语言或方言音位系统的差异主要表现在哪些方面?16、语音规律的制约条件主要有哪些?17、音位体系的演变包括哪些内容?18、举例说明语音的同化与异化、弱化与脱落。

(完整)语言学纲要简答题及答案

(完整)语言学纲要简答题及答案

1、为什么说语言是人类最重要的交际工具。

A、语言的人类最重要的交际工具:人类传递信息,进行交际和交流思想,除了使用语言外还可以使用文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号以及身势、表情等,在一定场合使用,可以弥补语言的一些不足,但是这些交际工具使用范围有限,有的仅用于特定的范围,最重要的是,这些交际工具,都离不开语言,都是在语言的基础上产生的,是辅助语言进行交际的,没有语言,这些手段的存在没有任何意义。

B、其次这是由语言的自身特征决定的,语言即是声音的传播,是所有工具当中使用起来最简便快速,容量最大,效果最好的工具,其它任何联系沟通手段所不能代替的,所以语言是人类最重要的交际工具.2、语言和思维有怎样的关系?语言离不开思维,思维也离不开语言,语言是表达自己思想都和理解别人思想的工具,是思维存在的物质形式;思维活动的成果依靠语言得以巩固和存在,思维的发展、认识能力的提高要依靠语言;人脑半球的实验依据证明思维不能脱离语言而存在。

语言和思维又相互区别;二者的功能不同:语言是社会成员之间能相互交际;思维帮助人们认识客观世界和能动地改造客观世界二者的规律不同:语言具有民族特性;思维是客观现实规律的反映,具有全人类共同性二者的范畴不同:语言的单位主要是字词句等,思维的单位表现为概念、推理等3、什么是符号?符号应具备哪些条件?举例说明。

符号:一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记。

例如:信号灯、旗语、上课铃、盲文等符号应具备三个条件:符号由形式和内容两部分组成形式和内容之间没有必然的联系符号对于符号使用者来说具有强制性4、语言符号的任意性特点是不是说我们可以任意运用不同的语音形式表示事物?任意性是就语言符号的形式和内容的即音和义的结合是约定成俗的,任意性特点是就语言起源时的情况来说的指最初用什么样的语音形式代表客观事物现象这个意义内容是任意的。

但是这并不意味着人们可以对语音的形式作随意更改。

符号的音义关系一经社会约定而进入交际之后,它对人们就有强制性,每一个人都只能乖乖地接受它,个人绝不能随意更改,也无权更改,各个成员都只能接受社会已经约定的符号. 所以,语言符号的任意性和强制性是对立的统一,人们不能借口任意性而随意更改已经约定的音义关系.约定俗成前可以说有任意性,约定俗成后则具有了强制性。

(完整word版)《语言学纲要》试题库

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绪论、第一章、第二章一、名词解释1.语言学2.语言5.文言文6.符号7.符号形式8.符号的任意性9.语言符号10.组合关系11.聚合关系二、填空1.__________、________ 、________________ 具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。

2.__________ 是我国古代的书面语,用它写成的文章称为__________。

3.__________ 、__________ 、__________ 是我国传统的语文学.4.研究语言的结构,主要是研究__________、____________ 、__________ 三个部分.5.运用语言传递信息的过程,可以分为________、________ 、_________ 、__________ 、__________ 五个阶段.6.语言是人类社会的______________,而且也是思维的______________.7.在一定条件下,身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务.例如汉民族点头表示____________,摇头表示____________,送别时挥手表示______________,____________表示欢迎,咬牙切齿表示_____________,手舞足蹈表示____________。

8.人的大脑分左右两半球,大脑的半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性____________。

9.汉语的“哥哥”、“弟弟”,英语用________________表示,汉语的“舅舅、姨父、姑父、叔叔、伯伯”,英语用______________表示。

10.英语可以直接用数词修饰名词,汉语数词修饰名词一般要加上一个_____.11.儿童最早的智力活动就是学习_________。

12.任何符号,都是由和两个方面构成的。

13.一个符号,如果没有_______,就失去了存在的必要,如果没有_______,我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。

(完整word版)语言学纲要试题与答案

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语言学概论第一部分选择题一、单项选择题1.关于“语言”的定义,下列说法不正确的一项是A.语言是一种社会现象B.语言就是人们说出来的话C.语言的客观存在形式首先是有声的口头语言D.语言是一个符号系统[ ]2.关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系,下列说法不正确的一项是A.“语言”等于“言语活动”减去“言语”B.“语言”是主要的,而“言语”是次要的C.“言语”是“言语活动”中的社会部分D.“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统[ ]3.索绪尔创立的语言学可以称为A.传统语言学B.历史比较语言学C.结构主义语言学D.社会语言学[ ]4.从音质角度划分出来的最小语音单位是A.音渡B.音素C.音位D.音节[ ]5.[p‘]的发音特征是A.双唇送气清塞音B.双唇不送气清塞音C.舌尖前送气清塞音D.舌尖前不送气清塞音[ ]6.下列各项中,都是不圆唇元音的一组是A.[i,u] B.[e,o] C.[A,y] D.[?,a] [ ]7.说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是A.节律重音B.语法重音C.固定重音D.强调重音[ ]8.下列关于语汇的表述中,正确的一项是A.语汇是有意义的能独立使用的语言单位B.语汇是最小的有意义的语言单位C.语汇是固定词组和熟语的总汇D.语汇是一种语言中词和语的总和[ ]9.从词的构造方式看,汉语“健儿”一词属于A.单纯词B.派生词C.复合词D.简缩词[ ]10.下列各个汉语词语中的“子”是词根语素的是A.笼子B.鸽子C.瓜子D.日子[ ]11.下列关于语法的表述中,不正确的一项是A.语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则B.语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则D.语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象[ ]12.在“这些书我看过了”这个语言片段中,“这些书”和“我看过了”的性质是A.既是成分也是组合B.是成分,不是组合C.是组合,不是成分D.不是成分也不是组合[ ]13.下列关于词义模糊性的表述中,正确的一项是A.词义所指范围边缘区域模糊,中心区域明确B.词义所指范围边缘区域明确,中心区域模糊C.词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊D.词义所指范围边缘区域可能模糊[ ]14.“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗,二者在词义上的主要差别是A.理性意义不同B.语体色彩不同C.形象色彩不同D.语气意义不同[ ]15.下列各项中,含有降级述谓结构的是A.他申请去北京进修B.你去请他比较好C.他取下了挂在墙上的地图D.他害怕老师批评他[ ]16.下列各项中,甲和乙之间是预设关系的是A.(甲)他有一件西服——(乙)他有一件衣服B.(甲)他的西服破了——(乙)他有一件西服C.(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个人借给他一本《红楼梦》D.(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个学生借给他一本书17.1956年我国推行汉字简化方案,将繁体字改成简体字,这属于A.正字法改革B.字符类型改革C.文字类型改革D.字符类型和文字类型改革[ ]18.汉语中的“基因”来自英语的gene,从该词产生的方式看,“基因”属于A.纯粹音译词B.音译兼意译词C.意译词D.仿译词[ ]19.从语言的发展演变来看,语汇系统中最不易发生变化的是A.通用语汇B.常用语汇C.基本语汇D.专用语汇[ ]20.关于社会方言的形成,下列说法不正确的一项是A.社会方言大多是在语言的相互接触中形成的B.社会方言是随着社会的社群分化而产生的C.一种语言的内部有可能形成社会方言D.一种方言的内部有可能形成社会方言[ ]21.关于共同语的形成,下列说法不正确的一项是A.并不意味着方言分歧已经消失B.并不意味着方言分歧将会扩大C.并不意味着方言最终将被取代D.并不意味着语言已经实现统一[ ] 22.关于语言规范化的推行,下列说法不正确的一项是A.主要由权威机构提出具体的规范意见B.主要由权威机构强制推行C.主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行D.主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程[ ]23.关于语言获得的原因,下列学说中偏重于内部条件解释的是A.模仿说B.天赋说C.强化说D.刺激反应说[ ]24.基本上不能说话,但仍能听懂别人说话,这种症状的失语症是A.失读症B.布洛卡失语症C.失名症D.维尔尼克失语症[ ]25.关于“中介语”现象,下列说法不正确的一项是A.“中介语”既不同于母语又不同于外语B.“中介语”是不断地从母语向外语靠近的语言形式c.即使是较高级的“中介语”也不能用于交际D.“中介语”越到外语学习后期发展就越慢[ ]26.词典最常见的分类是A.语言词典和历史词典B.描写词典和历史词典C.百科词典和历史词典D.百科词典和语言词典[ ]二、多项选择题27.语流中有些音在发音上变弱,这种现象叫弱化。

语言学纲要试题及答案

语言学纲要试题及答案

语言学纲要试题及答案一、选择题1. 语言学是研究什么的学科?A. 语言的起源B. 语言的结构C. 语言的使用D. 语言的演变答案:B2. 下列哪项不是语言学的主要分支?A. 语音学B. 语法学C. 语义学D. 心理学答案:D二、填空题1. 语言学的两大研究领域是______和______。

答案:语音学;语法学2. 索绪尔是______学派的创始人。

答案:结构主义三、简答题1. 简述语言学研究的基本方法。

答案:语言学研究的基本方法包括观察法、实验法、比较法和统计法。

观察法是通过直接观察语言现象来收集数据;实验法是在控制条件下进行语言实验;比较法是对比不同语言或同一语言的不同变体;统计法是通过统计分析来研究语言现象的规律性。

2. 语言学中的“语言能力”与“语言表现”有何区别?答案:语言能力指的是一个人理解和使用语言的内在能力,是抽象的、潜在的;而语言表现是指实际使用语言的行为,是具体的、外在的。

四、论述题1. 论述语言与文化之间的关系。

答案:语言与文化是相互依存、相互影响的。

语言不仅是文化的载体,也是文化的一部分。

一方面,语言反映了一个民族的历史、社会结构和思维方式;另一方面,文化也影响着语言的发展和变化。

例如,不同文化背景下的语言表达方式和交际习惯可能存在差异。

2. 分析现代语言学与传统语言学的主要区别。

答案:现代语言学与传统语言学的主要区别在于研究方法和研究重点。

现代语言学更侧重于使用科学的方法,如实验和统计,来研究语言的内在规律;而传统语言学则更侧重于语言的历史演变和文献研究。

此外,现代语言学强调跨学科的研究方法,与传统语言学相比,它更关注语言的功能性和社会性。

五、案例分析题1. 请分析以下对话中的语言现象,并解释其语言学意义。

对话:A: 你今天去图书馆了吗?B: 去了,我借了一本书。

答案:这段对话展示了语言的交际功能。

A通过提问来获取信息,B 通过回答来提供信息。

此外,对话中的疑问句和陈述句的使用,体现了语言的语法结构和语用功能。

语言学纲要试题1.doc

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语言学概要试题1一、填空题(每空1分,共15分) )功能和( )功能。

)阶段和( )阶段,这是儿童学话的关键两步。

)两个方面,二者不可分离。

二、名词解释(每题5分,共30分)1•咅位2. 区别特征3. 内部屈折4. 基本词V]:5. 社会方言6. 历史比较法三、 问答题(每题6分,共30分)1. 为什么说思维离不开语言?2. 什么是语言符号的任意性?表现在哪些方而?3. 音位与音素的区別与联系。

4. 举例说明什么是句法结构规则的递归性。

递归性和句法结构的层次性冇什么关系?5. 表音文字乂可分为哪儿种重要的类型?世界上存在单纯的表意文字吗?四、 论述题(第一题12分,第二题13分)1•说明“张三”、“李四”、“请”、“周日”、“春游”可以构成哪些句子,从符号的系统性说明 为什么同样的语言符号单位可以构成不同的话语,表达不同的意思?2. 什么是语流音变?主要有哪些?请举例说明。

3、6•共同语分为两种:( )、() 7、语言学的三人发源地( )、()、( )。

8、运用语言传递信息的过程, 可以分为()、( )、( )、( 5•世界上独立产生的、成熟的古文字系统(自源文字)有()、( )、( ) 和( )等。

( )五个阶段。

9、 ()、( )、( )是我国传统的语文学。

10、・研究语言的结构,主要是研究( )、( )、()三个部分。

)、)、( )是词义概括性的三个重要的表现形式 1. 语言的功能包括( 2. 儿童语言习得一般经过( 3. 符号答案一、填空题1.社会、思维。

2.独词句、双词句。

3.形式、意义。

4. 一般性、模糊性、全民性5.苏美尔古文字、埃及古文字、甲骨文、玛雅文字6.民族共同语;国家共同语。

7、古印度、古代屮国、古希腊。

8、编码、发送、传递、接收、解码。

9、文字学、音韵学、训诂学。

10、语音、词汇、语法。

二、名词解禅1.咅位:一个具体语言(或方言)屮有区别词的语音形式功能的最小的线性语咅单位。

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【练习与思考】一、填空题1、语音的发音、传递、感知三个环节,分别对应于语音的()()()三个方面的属性。

2、语音同其它声音一样,也具有()()()()四个要素。

3、人类的发音器官可分为()()()三大部分。

4、在发音器官中,唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的,叫做()发音器官;上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的,叫做()发音器官。

5、口腔中最为灵活的发音器官是()6、从自然属性角度划分出来的最小语音单位是()。

7、根据发音特点,音素可以分为()和()两类。

8、每个元音的音质是由()()()三个方面的因素决定的。

9、辅音的发音特点是主要由()和()两个方面决定的。

10、[t]—[d]的区别性特征表现为()对立。

11、汉语拼音方案是以()字母为基础制订的。

12、语音中具有辨义作用的最小单位是()。

13、一个音位通常是归纳几个音素的结果,那么,属于同一音位的几个音素叫()。

14、一般把具有辨义作用的音高、音强、音长形成的音位分别叫做()()()。

15、()是听觉上能够自然辨别出来的最小语音单位,它也是语音中最小的()单位。

16、汉语的音节通常可以分为()、()和()三部分,其中韵母又分()、()、()三部分,声母和韵母是由()音位构成的,声调由超音质音位的()构成的。

17、常见的语流音变主要有()()()()四种。

18、我们在念“老虎”时,通常要把“老”念成类似阳平,这种变化叫做()。

2、指出下列各组音素的区别特征。

[p‘]-[p][f]-[v][ts]-[t§][n]-[l][y]-[i][y]-[u]三、名词解释1、语音2、音质3、音素4、音标5、半元音6、音位7、音位变体8、条件变体9、自由变体10、典型变体11、超音质音位12、音高13、音强14、音长15、区别性特征16、二合元音17、复辅音18、语流音变19、同化20、异化21、弱化22、脱落23、历史音变24、语音规律四、思考题1、与其他声音相比,语音的突出特点是什么?2、在没有看见人的情况下,为什么我们能分辨出是男子说话还是妇女说话?是大人说话还是小孩说话来呢?3、举例说明什么是音素?为什么要强调在一次发音中来辨别音素?4、造成不同音质的原因有哪些?5、音长、音高、音强和音质的联系?6、语音的社会性表现在哪些方面?7、国际音标有哪些优点?8、元音和辅音的区别有哪些?9、音位的主要特征是什么?10、音位、音素、音位变体的关系?11、条件变体和自由变体有何区别?12、划分和归并音位的基本原则是什么?13、为什么说音位总是属于具体语言或方言的?14、特定语言中的音位系统大致包括哪些内容?15、不同语言或方言音位系统的差异主要表现在哪些方面?16、语音规律的制约条件主要有哪些?17、音位体系的演变包括哪些内容?18、举例说明语音的同化与异化、弱化与脱落。

五、讨论题1、试比较汉语普通话中[i -? -?] 所能出现的各种语音环境,为什么汉语拼音方案中只用一个字母代表它们?2、汉语普通话中元音[F o e ?ε]归并为几个音位比较合适?2、汉语普通话[tt tt’t]、[ts ts’s]、[t§t§’§]、[k k’x]归并为几组音位比较合适?参考答案(解题要点):一、填空题1、生理、物理、社会2、音高、音强、音长、音质3、动力器官、发音体、共鸣腔1、主动或积极、被动或消极2、舌头3、音素4、元音、辅音5、舌位前后、舌位高低、圆唇与否6、发音部位、发音方法10、清浊11、拉丁12、音位13、音位变体14、调位、量位、时位15、音节、结构16、声母、韵母、声调;韵头、韵腹、韵尾、音质、调位17、同化、异化、弱化、脱落18、异化2、指出下列各组音素的区别特征。

[p‘]-[p] 送气性/不送气性[f]-[v] 清音性/浊音性[ts]-[t§] 舌尖前/舌尖后[n]-[l] 鼻音性/口音性[y]-[i] 圆唇性/展唇性[y]-[u] 前音性/后音性三、名词解释1、语音:人类发音器官发出的含有一定意义的声音,是语言的物质外壳(表现形式)。

2、音质:语音的性质,是一个音区别于其他音的基本特征,又叫”音色”。

它决定于声波的形式。

3、音素:是人类语言在一次发音中按照音色的不同划分出来的最小语音单位。

4、音标:广义的音标指一切标记语音的符号,狭义的音标指标记音素的音标。

目前最通行的是音素音标是“国际音标”(分宽式音标和严式音标两种)5、半元音:介于元音和辅音之间,属于混合音。

声带颤动,较为响亮(与元音相似);又略带摩擦(与辅音相似);口腔近于开放,乐音成分大些。

6、音位:具体语言或方言在多次发音中划分出来的具有辨义功能的最小语音单位。

7、音位变体:属于同一音位但却无辨义作用的不同音素就是音位变体。

音位变体就是同一个音位的不同的变异形式,是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。

8、条件变体:属于一个音位的各个变体,其出现的场合要受一定条件限制,必须具备一定的语音条件才出现,没有相应的语音条件,这个变体一般不会出现,而且这些变体虽然同属于一个音位,但由于受语音条件限制,一般不能换用。

9、自由变体:能自由地出现在某种相同的语音环境中的音位变体。

它不受条件地限制,可以随意地、自由地替换,不区别意义。

10、典型变体:能单独出现或出现频率较大的音位变体是典型变体。

一个音位中只有一个典型变体,其余为一般变体。

11、超音质音位:任何一个音素又都是音高、音强、音长、音质的统一体,每一方面的特征都可能构成功能差别,我们把根据音高、音强、音长的特征归纳出来的功能差别单位称为超音质音位。

12、音高:就是声音的高低,它主要决定于发音体振动频率的高低。

13、音强:就是声音的强弱,它主要决定于振幅的大小。

14、音长:就是声音的长短,它是由发音体振动的持续时间决定的。

15、区别性特征:具体音系中能将一个音位同别的音位区别开来的语音特征,一个音位实际上是若干个区别特征的总和。

音位的区别特征不仅可以使不同的音位相互区别,形成对立,而且还可以使不同的音位通过相同的区别特征联系在一起,聚合成群。

16、二合元音:由两个元音组合而成的复元音叫“二合元音”,在二合元音中,前一个元音听起来比较响的叫“前响二合元音”,后一个元音听起来比较响的叫“后响二合元音”。

17、复辅音:一个音节中两个或两个辅音的组合体;组合后保持各自的音质。

18、语流音变:特定语流中的音由于受邻音的影响,或者由于说话时快慢、强弱、高低的不同,或者由于所处的位置特殊,都会发生不同程度的变化,这就是语流音变,也叫连读音变。

19、同化:语流中两个邻近的原来不同或不相近的音,其中一个音因受另一个音的影响而变得相同或相近。

20、异化:语流中两个邻近的原来相同或相近的音,其中一个音因受另一个音的影响而变得不相同或不相近。

21、弱化:语流中有些音发音时受所处地位(或者在词的末尾、作助词等)的影响而引起的肌肉紧张度减弱的音变现象。

22、脱落:语流音变中连读的某个音消失的语音现象。

(往往弱化的某个音节进一步弱化形成脱落)23、历史音变:具体语言的语音从一个时代到另一个时代所发生的变化(被历史固定下来的变化)就是语流音变。

24、语音规律:历史音变往往涉及整类现象的有规则的变化,音位聚合中整个系列的有规则的变化,在一定时期具体语言中的语音的有规则的演变现象称为“语音规律”。

四、思考题1、与其他声音相比,语音的突出特点是什么?语音是人类发音器官发出的含有一定意义的声音,是语言的物质外壳(表现形式)。

它是语言的载体,与意义一起构成语言符号。

(1)自然界声音如风、雨、敲门声不是发音器官发出,不表示特定含义;(2)动物声音虽然也是发音器官发出的具有特定意义的声音,但这只是对环境的即时反应,不能组合,不表思维,不具备符号资格;(3)人的声音如咳嗽、呵欠等也是一种自然反应,不能形成符号,不表示意义。

2、在没有看见人的情况下,为什么我们能分辨出是男子说话还是妇女说话?是大人说话还是小孩说话来呢?男女、大人和小孩的声音差别主要是音高不同。

声音的高低是由频率决定的,而频率的大小与物体在一定时间内振动的次数多少有密切关系,在相同的时间,物体振动次数的多少取决于物体本身的形状,长而厚的物体振动次数少,振动频率小,声音就低,短而薄的物体振动次数多,振动频率大,声音就高,妇女和儿童的声带短而薄,说话声音高,男子的声带长而后,说话声音低,所以我们能分别男女和大人小孩的声音。

3、举例说明什么是音素?为什么要强调在一次发音中来辨别音素?音素是人类语言在一次发音中按照音色的不同划分出来的最小语音单位。

音素是语音的最小单位,它是人类语言从音质角度划分出来的最小语音单位。

如电大(dianda),两个音节都有元音/a/,但是明显听出前一个的发音开口度要比后一个发音开口度大,为什么呢?音位前一个元音/a/前面有元音/i/,开口度较小,/a/受其影响。

这样,这两个元音就是不同的发音,也就属于不同的音素。

每个音素都有不同的音质,我们在发音时,发音器官稍微有所改变,就发出了不同的音素。

严格的说,一次发音就是一个音素,两次发音可能音色就会不同(如:a、A、ɑ)4、造成不同音质的原因有哪些?(1)发音体不同。

乐队中不同乐器发音不同。

(2)发音方法不同。

木棍敲击和划过锣鼓,发音不同。

(3)共鸣器形状不同。

大提琴和小提琴的音色不同。

人们可以通过改变上述三种方法,发出不同的音色。

5、音长、音高、音强和音质的联系?四者是从不同角度划分出来的语音的四个成分,但总的说来,音长、音高和音强三者都是相对而言的,不是绝对的。

音色是最根本最本质的,任何语言的语音系统都是以不同音色的音色为其最基本构成,其他要素则不占据主要地位。

音色的变化最丰富,可以满足人们区别各种意义的需要。

四者的关系:(1)元音的音色与频率(音高)、振幅呈现有规律的对应关系。

低元音的频率低,振幅大;高元音的频率高,振幅小。

(2)音高与音长也有规律性联系。

一般来说上声音长最长,其次是阴平,再就是阳平,而去声的音长最短。

(3)音高与音强之间有一定联系,可以互为伴随特征。

发音高,音强就强;发音低,音强就弱。

6、语音的社会性表现在哪些方面?(1)语音符号的音义结合是全体社会成员约定俗成的。

语音都有意义,音义结合不是个人决定的,是全体社会约定俗成的。

一个意义可以用不同的语音形式表示;同一个音可以表示不同意义。

(2)语音系统是由社会决定的。

任何语言和方言都有独特的语音系统;即使物理、生理属性相同的现象在不同系统中的作用也不同,这是由社会约定俗成的。

但这些差异不是发音器官不同和地理环境的不同造成的,而是不同民族、地区、团体各自选择了自己的系统,所以,经过训练,可以相互学习不同的语音。

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