制冷与空调设备组装与调试项目操作任务书
2019年山东省职业院校技能大赛中职组“制冷与空调设备组装与调试”赛项规程
2019年山东省职业院校技能大赛中职组“制冷与空调设备组装与调试”赛项规程一、赛项名称赛项名称：制冷与空调设备组装与调试赛项组别：中职组专业类别：加工制造二、竞赛目的赛项引领了中职院校相关专业人才培养、专业建设、课程改革。
赛项吸收了制冷行业发展的前沿技术，来源于实际又高于实际，反映了最新的职业技能要求和行业对技能型人才的需求，也赋予了专业教学新的内涵，起到了示范教学的作用。
同时技能大赛挖掘了学生的潜力，开阔了教师的视野，促进了“双师型”教师队伍的建设，提升了实训基地建设水准。
通过汲取技能大赛内容和标准对原有教学项目进行改革，提炼、转变为教学项目，不断补充和完善项目教学，推进竞赛内容的普及化教育。
赛项促进了相关专业校企合作和产业发展，深化了产教融合，提升了校企合作水平。
赛项秉承以职业教育为社会经济建设和技术进步提供技术支持和人才贡献的理念，根据制冷行业岗位技能需求，结合制冷专业技能，融入企业生产实际项目，综合考虑设置比赛环节及内容，引进企业先进设备支持技能竞赛，用企业标准引导技能竞赛考核标准，促使职业教育满足企业技能型人才的需求，进一步推进深层次的工学结合和顶岗实习，从而达到规范职业教育实践技能教学的目的。
赛项展示了职教成果与师生风貌。
通过竞赛，向社会展示了中职院校的教学改革成果，展示了中职院校师生在制冷技术方面的水平和精神面貌，培养了学生系统安装与调试、电路连接、系统与电路故障排除、工程实施、职业素养等制冷专业知识和技能的综合运用能力，检验了职业教育质量、办学水平和基于工作过程的质量、效率、成本、安全、环保意识的教学成效，进一步提高了人才培养质量。
三、竞赛内容竞赛内容主要以分体式空调、双温冷库为载体，对应职业岗位中制冷管路制作、设备组装、调试、使用、维护与维修等相关工作内容，以生产工序、生产流程、维修工艺为过程，涵盖制冷系统管路设计与制作、设备组装、系统保压、抽真空、充注制冷剂及调试工况等内容。
“制冷与空调设备组装与调试”操作技能任务书
2013年中职学校技能大赛“制冷与空调设备组装与调试”操作技能任务书工位号:＿＿＿＿＿＿交卷时间:＿＿＿＿＿＿总分:＿＿＿＿一.说明1.本任务书的编制是以可行性、技术性和通用性为原则。
2.本任务书依据2013年全国职业院校技能大赛(中职组)“制冷与空调设备组装与调试”的具体工作要求和原劳动部、国家贸易部联合颁布的“中华人民共和国制冷设备维修工职业技能鉴定规范考核大纲”（中级工）设计编制的。
3.比赛开始十五分钟前完成对所提供的工具和配件进行检查（工具及配件清单见所附清单表，如有缺漏向评委提出补充，十五分钟后不再进行配件补给）。
4.任务完成总分为100分，其中操作部分占85分，理论部分占15分，任务完成总时间为三个半小时。
5.记录表中所有数据要求用黑色圆珠笔或签字笔如实填写。
表格应保持整洁，并在规定的地方作答，表格中的时间以赛场挂钟时间为准，所有数据记录必须报请评委签字确认，数据涂改必须经评委确认，否则该项不得分。
6.除压力按仪表上显示的单位填写外，其它参数要求全部采用国际单位制填写。
二.任务任务一、选用专用工具对铜管加工。
（10分）任务说明：1、将赛场提供的直径为Φ8的铜管截取600mm，以100mm（误差不超出±2mm）为长度切割成六段，并对每段两端作倒角处理，存放在装任务书的自封袋中。
2、取上述切割好的Φ8铜管2根，选用专用工具，将其中一端制作成杯形口，存放在装任务书的自封袋中。
3、取上述切割好的Φ8铜管2根，选用专用工具，将其中一端制作成杯形口，存放在装任务书的自封袋中。
任务二热泵型分体空调系统的组装与连接（30分）在赛场提供的制冷与空调系统技能实训装置”（以下简称“装置”）平台上，结合实际热泵型分体空调器的结构特点，完成热泵型分体空调系统的组装。
任务说明：1、安装热泵型分体空调系统的组件。
根据附图1的要求，根据实际热泵型分体空调器的结构的特点，在“装置”平台上按准确位置正确安装高压阀、低压阀和室外风机，以及其他组成部件。
制冷系统调整工作规程范本
制冷系统调整工作规程范本一、调整前准备工作1.清理工作对制冷系统进行全面清理，包括清理管道、冷凝器、蒸发器等部件，确保没有堵塞和污垢。
2.检查工作检查制冷系统的各个部件，包括压缩机、冷凝器、蒸发器、冷媒管道等，确保没有损坏或漏气现象。
3.备件准备准备好可能需要更换的备件，以备不时之需。
二、系统调整步骤1.启动制冷系统按照制冷系统的启动程序，逐步启动制冷系统。
确保制冷系统能够正常运行。
2.检查系统参数检查制冷系统的参数，包括压力、温度、排气温度等。
对比实际参数和标准参数，判断系统是否正常运行。
3.调整参数根据实际需要，对制冷系统的参数进行调整。
包括调节冷凝器风扇速度、调整蒸发器压力等。
4.监测制冷效果调整参数后，对制冷系统的效果进行监测。
包括检查冷气输出温度、冷气流量等。
5.优化调整根据监测结果，对制冷系统进行优化调整。
包括细调各个参数，确保制冷效果达到最佳状态。
6.记录调整结果将每次的调整结果记录下来，包括参数调整情况、监测结果等。
以备后续参考。
三、调整后工作1.系统检查对制冷系统进行全面检查，确保没有遗留问题。
2.备件归放将备件按照规定放回原处，确保备件的完好性。
3.整理工作场所整理工作场所，确保工作环境的整洁。
4.总结分析总结调整过程中的经验和问题，进行分析和总结。
寻找问题的根源，提出改进措施。
5.报告上级将调整结果和分析报告上级，以供上级了解工作情况。
四、安全注意事项1.严格遵守安全操作规程，确保人员和设备的安全。
2.注意防护措施，包括佩戴防护眼镜、手套等。
3.不得擅自更改系统参数，以免引发事故。
4.严禁使用过期或损坏的设备和备件。
5.及时报告发现的任何异常情况，以便及时处理。
养成良好的制冷系统调整工作习惯，确保工作进度和质量。
以上是制冷系统调整工作规程的范本，供参考。
在实际工作中，可以根据具体情况进行调整和修改。
制冷设备运行调试记录
制冷设备运行调试记录制冷设备是一种用于降低物体温度并保持其在一定温度范围内的设备。
在制冷设备的运行过程中，可能会出现各种问题，需要对设备进行调试和维修。
下面是对制冷设备运行调试的记录。
实验日期：XXXX年XX月XX日实验地点：XXXX实验室实验设备：制冷设备实验目的：调试并查找制冷设备存在的问题，确保其正常运行调试记录：1.检查制冷设备的电源线连接情况，确保电源正常供电，并检查电源开关是否打开。
2.检查制冷设备的制冷剂储存情况，确保制冷剂充足。
3.检查制冷设备的温度控制器设置情况，调整温度控制器的设置，使其达到预定的温度。
4.开机后观察制冷设备运行状况，注意观察是否有异常噪音或异味产生。
5.检查制冷设备的压缩机运行情况，观察压缩机是否正常工作，并检查压缩机的工作温度和压力是否正常。
6.检查制冷设备的冷凝器和蒸发器，观察冷凝器和蒸发器的换热效果是否良好，并清除可能存在的灰尘或污垢。
7.检查制冷设备的冷冻室和冷藏室，观察室温是否能够达到设定的温度，并检查制冷设备的风扇是否正常工作。
8.检查制冷设备的管道连接情况，确保制冷剂的流通畅通，并检查制冷设备的绝缘情况，防止漏电或电击事故的发生。
9.检查制冷设备的控制板和电路连接情况，确保控制板和电路正常工作，并修复可能存在的断路或短路问题。
10.运行一段时间后，观察制冷设备的运行情况，记录下温度、压力和能耗等数据，以便后续分析和比较。
11.根据记录的数据和实际观察情况，分析制冷设备存在的问题，并进行相应的维修和调整。
12.在调试完成后，再次检查制冷设备的运行情况，确保问题已经解决，并记录下调试后的温度和能耗数据，进行对比。
13.将整个调试过程进行总结和归纳，总结出常见的制冷设备故障和解决方法，并提出改进设备性能的建议。
总结：通过对制冷设备的调试和维修，解决了制冷设备运行中的问题，并达到了预期的制冷效果。
在调试过程中，发现制冷设备容易出现压缩机故障和管道堵塞等问题，需要及时清理和维修。
制冷与空调设备组装与调试任务书解析
制冷与空调设备组装与调试任务书解析1. 引言本文档旨在解析制冷与空调设备组装与调试的任务书内容及要求。
任务书是指导制冷与空调设备组装与调试工作的重要文件，其中包含了任务的目的、范围、步骤、工作要求和时间安排等详细信息。
通过对任务书的解析，我们可以更好地理解任务的性质和要求，为制冷与空调设备组装与调试提供有效的指导。
2. 任务目的任务目的是任务书的核心部分，明确了制冷与空调设备组装与调试的整体目标和意义。
在任务目的中通常会包含以下内容：•实现制冷与空调设备的组装与调试要求；•保证制冷与空调设备的正常工作；•提高制冷与空调设备的性能与效率；•确保制冷与空调设备的安全性与可靠性。
通过了解任务目的，我们可以明确制冷与空调设备组装与调试的重要性，并更好地把握任务的整体方向。
3. 任务范围任务范围明确了制冷与空调设备组装与调试的具体范围和限制条件。
在任务范围中通常会包含以下内容：•需要组装与调试的具体制冷与空调设备类型和数量；•组装与调试所需的工具和设备；•组装与调试的具体步骤和流程；•组装与调试所需的材料和配件；•组装与调试的时间和地点限制。
任务范围的明确可以帮助我们有效地安排任务进程，协调各项资源，确保制冷与空调设备组装与调试的顺利进行。
4. 任务步骤任务步骤是任务书中最为详细的部分，明确了制冷与空调设备组装与调试的具体步骤和操作要求。
在任务步骤中通常会包含以下内容：•准备工作：包括工具和设备的准备，材料和配件的准备，操作环境的准备等；•组装工作：包括组装设备的具体步骤和要求，零部件的连接和固定，装配和调整等；•调试工作：包括调试设备的具体步骤和要求，参数的设置和调整，测试和检查等；•完成工作：包括整理和清理现场，记录和报告工作成果，总结和评价工作等。
任务步骤的详细说明和要求可以帮助我们更好地掌握组装与调试的操作技巧和方法，确保任务的质量和效率。
5. 工作要求工作要求是任务书中的重要部分，明确了制冷与空调设备组装与调试的具体工作要求和标准。
全国职业院校技能大赛(中职组)“制冷与空调设备组装与调试”操作技能任务书
2010年全国职业院校技能大赛（中职组）制冷与空调设备组装与调试”操作技能任务书工位号：__________ 交卷时间：____________________ 总分: __________________说明1. 本任务书的编制是以可行性、技术性和通用性为原则。
2. 本任务书依据2010年全国职业院校技能大赛（中职组）“制冷与空调设备组装与调试”的具体工作要求和原劳动部、国家贸易部联合颁布的“中华人民共和国制冷设备维修工职业技能鉴定规范考核大纲”（中级工）设计编制的。
3. 任务完成总时间为四小时。
4. 任务完成总分为100分。
5. 本任务书适用于“ 2010年全国职业院校技能大赛（中职组）“制冷与空调设备组装与调试”参赛人员。
二.任务任务1.按附件1所绘制的空调压缩机的位置，要求符合家用热泵分体式空调器的结构，在“装置”的平面上，选择大赛提供的管材，经济、合理的自行设计管路走向，完成空调制冷系统的组装。
（30分）具体要求：1. 按附件1空调压缩机的位置，拆装定位，定位尺寸误差为吃毫米。
2. 选择室内换热器、室外换热器、四通换向阀、空调阀的位置，符合家用热泵分体式空调器的结构，自行设计管路走向。
3. 以最省的铜管用量，完成制冷管路的设计制作并进行组装，达到布局合理、连接可靠、美观。
4. 原“装置”上所拆卸的制冷管路不能使用任务2.按照“中华人民共和国制冷设备维修工职业技能鉴定规范考核大纲”（简称为“大纲”，下同）的要求，按新组装的空调制冷系统进行保压检漏、抽真空和加注制冷剂。
（15分）具体要求：1•在进行保压检漏前,用0.8 ".OMPa氮气对空调制冷系统进行分段吹污。
2. 将1.2MPa氮气充入空调的制冷系统，进行保压检漏，自检不漏后，开始申请保压，保压时间为20分钟。
保压开始及结束时，参赛人员应举手示意，由参赛人员在表一中记录实训台低压表压力值和保压时间（以赛场挂钟时间为准），并由评委签字确认。
中职技能大赛制冷与空调设备组装与调试
中职技能大赛制冷与空调设备组装与调试一、简介制冷与空调设备组装与调试是一项关键的技能，随着社会和经济的发展，人们对于舒适的室内环境的需求不断增加。
而制冷与空调设备正是满足这一需求的核心，因此，这项技能在现代社会中具有重要意义。
二、制冷与空调设备组装2.1 设备安装与布局在进行制冷与空调设备组装时，首先需要进行设备的安装与布局。
这包括了以下几个方面的内容：•设备选址：选择适宜的地点安装设备，考虑到通风、照明等因素。
•设备安装：按照制定的标准和程序，将制冷与空调设备进行安装。
•配管布局：根据空调系统的需求，进行配管的布局，确保正常运行所需的冷媒流通。
2.2 组件安装与连接将制冷与空调设备的各个组件进行安装与连接是组装的另一个重要环节。
以下是一些常见的组件安装与连接步骤：•安装压缩机：根据设备类型和规格，将压缩机正确安装在指定位置。
•连接冷凝器和蒸发器：通过管道将冷凝器和蒸发器连接起来，确保冷媒能够循环流通。
•安装膨胀阀：将膨胀阀正确安装在制冷系统中，以控制冷媒的流量。
三、调试与测试3.1 系统充注与抽真空在组装完成后，需要对制冷与空调设备进行调试与测试，以确保其正常运行。
在调试与测试过程中，有以下几个重要步骤：•系统充注：根据设备规格和操作要求，将制冷系统充注满足需求的冷媒。
•抽真空：使用真空泵对制冷系统进行抽真空处理，以去除系统中的空气和水分。
3.2 系统运行测试经过充注和抽真空后，制冷与空调设备可以进行系统运行测试。
以下是一些常见的测试项目：•电气测试：测试电气系统的运行情况，确保各个部件的正常工作。
•制冷性能测试：测试制冷系统的制冷性能，包括制冷功率、制冷效果等指标。
•空调性能测试：测试空调系统的工作情况，包括温度调节、风量控制等指标。
四、维护与保养为了确保制冷与空调设备的长期稳定运行，维护与保养工作不可或缺。
以下是一些常见的维护与保养事项：•定期清洁：定期对制冷与空调设备进行清洁，包括外部表面、过滤网等部分。
中职技能大赛制冷与空调设备组装与调试
中职技能大赛制冷与空调设备组装与调试一、赛事概况中职技能大赛制冷与空调设备组装与调试赛事是面向中职学校的一项重要技能竞赛，旨在对制冷与空调设备组装与调试方面的专业知识和实践能力进行评估和比较。
比赛内容包括组装、调试和故障排除，参赛选手将通过完成一系列实际操作和解决问题的能力来展示他们的专业技能。
二、竞赛要求1. 组装能力参赛选手需要在规定时间内按照要求组装制冷与空调设备。
组装过程需要严格遵守制冷与空调设备的安装要求，包括管道连接、电气接线等方面的操作。
评判标准主要包括组装的准确性、安全性和规范性。
2. 调试能力参赛选手需要对组装完成的设备进行调试。
调试包括设备启动、制冷效果检测、温度控制等方面的操作。
参赛选手需要熟练掌握各种调试工具和仪器的使用，并能准确判断设备的运行状态和问题。
评判标准主要包括调试的准确性、效果和稳定性。
3. 故障排除能力参赛选手可能面临各种设备故障，他们需要通过分析故障现象和使用相应的故障排除方法来解决问题。
评判标准主要包括故障分析的准确性、解决问题的效果和速度。
三、比赛流程1. 报名阶段中职学校可组织有兴趣参赛的学生进行报名。
报名时间一般在开学后的第一个月内，学校需要按照规定的报名流程和要求进行报名。
2. 预赛阶段预赛阶段的内容主要是理论考试和实践操作测试。
理论考试主要考察参赛选手对制冷与空调设备组装与调试方面的专业知识的理解程度。
实践操作测试主要考察参赛选手的实际操作能力和解决问题的能力。
3. 决赛阶段决赛阶段的内容主要是组装、调试和故障排除。
比赛设置多个竞赛场地，每个场地都有相同的比赛任务和时间限制。
最终将评选出各个环节表现最好的选手。
四、赛事意义中职技能大赛制冷与空调设备组装与调试赛事不仅可以激发学生对制冷与空调设备技术的学习兴趣，还可以促进学生运用所学知识解决实际问题的实践能力。
赛事的开展可以提高学生的综合素质和职业技能水平，为他们将来就业和发展提供更多的机会。
五、总结中职技能大赛制冷与空调设备组装与调试是一项极具挑战性和实践性的比赛，对参赛选手的专业技能要求非常高。
制冷与空调设备组装与调试任务书解析.pptx
主要是空调的安装、调试与维、加制冷剂，及调试工况，
电气系统连接与控制等内容。我们现有赛项基本覆盖世界技能
大赛制冷与空调技术赛项的竞赛内容，只是在竞赛形式有一定
的差别。
制冷与空调设备组装与调试
2 .赛项意义及设计原则
赛项意义：通过竞赛推动全国中等职业学校制冷与空调技 术相关专业的建设，为全国中等职业学校提供一个相互交流 平台，促进中等职业学校“制冷和空调设备运行与维修”、 “电子电器应用与维修”等相关专业教学改革，促进工学结 合人才培养模式的改革与创新，培养学生的可持续发展能力， 为社会培养制冷空调设备安装、调试、运行、维护、检修等 方面的高技能人才。
设计原则：坚持技能竞赛与教学改革相结合，坚持技能竞 赛与实际工作任务相结合，坚持职业能力开发与职业能力评 价相结合，引导专业教学改革方向；坚持高技能与综合素质 提升相结合；促进人才培养模式转变；坚持技能与行业发展 需求相结合，培养实用型人才。
制冷与空调设备组装与调试
3 .大赛评分办法
评分办法： 今年制冷与空调设备组装与调试项目评分办法有了较大的改变，整
制冷与空调设备组装与调试
5 .安全保障
①赛场由裁判员监督完成试验操作的全过程，对出现的操作 隐患及时提醒和制止。
②系统保压试验合格，并经裁判签字认可后，才能进行通电 运行。
③比赛过程中，参赛选手应严格遵守安全操作规程，遇有紧 急情况，应立即切断电源，在工作人员安排下有序退场。
④系统运行调试时，应对每个系统分别调试，以避免引起跳 闸。特别提醒，考生在进行计算机编程时要及时存盘，避免突 然停电造成数据丢失。
⑤赛场提供应急医疗措施和消防措施。
制冷与空调设备组装与调试
6 .奖项设置
①参赛选手奖 比赛成绩从高到低排列，按参赛人数（组数）的 10%设个人一等奖，20%设个人二等奖，30%设个人 三等奖，设优秀奖若干。大赛设置奖品、奖杯、获奖 证书。 ②指导教师奖 大赛为一等奖选手的指导教师设置优秀指导教师奖。
《制冷与空调设备组装与调试》项目竞赛方案
《制冷与空调设备组装与调试》项目竞赛方案项目名称：制冷与空调设备组装与调试项目背景：随着人们生活水平的不断提高，制冷与空调设备在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
制冷与空调设备的组装与调试是确保设备高效运行的重要环节。
为了提高制冷与空调设备的组装和调试质量，我们决定开展该竞赛项目。
项目目标：1.提高参赛选手对制冷与空调设备组装和调试的理论知识和实践技能。
2.提升制冷与空调设备组装和调试的质量和效率。
3.促进制冷与空调设备行业的发展和创新。
项目内容：1.组装技术培训：为参赛选手提供制冷与空调设备组装的理论知识和实践技能培训，包括组装工具的使用、零部件的拆卸和安装、不同型号设备的组装流程等。
2.调试技术培训：为参赛选手提供制冷与空调设备调试的理论知识和实践技能培训，包括设备调试流程、参数调整、故障排除等。
3.竞赛环节：根据实际情况，设置制冷与空调设备的组装和调试竞赛环节，参赛选手根据规定时间和要求进行设备的组装和调试，评选出最佳成绩的选手。
项目计划：1.选手报名：公开招募对制冷与空调设备组装和调试有兴趣和热情的个人和团队。
2.培训阶段：根据报名情况，组织培训班，为选手提供专业的组装和调试技术培训，培养他们的理论知识和实践技能。
3.现场竞赛：在特定场地设置竞赛区域，提供标准化的制冷与空调设备和组装调试工具。
参赛选手根据竞赛规则和要求完成设备的组装和调试任务。
4.评选和颁奖：评选出最佳成绩的选手和团队，颁发奖项和证书，给予他们肯定和鼓励。
项目预期效果：1.提高制冷与空调设备组装和调试的质量和效率，推动行业的发展。
2.提升参赛选手的理论知识和实践技能，培养高素质的制冷与空调设备组装和调试人才。
3.增进行业内外对于制冷与空调设备组装和调试的认识和了解，促进行业的传承和创新。
项目预算：项目推进计划：1.第一阶段：选手报名和筹备工作，预计耗时1个月。
2.第二阶段：培训阶段，预计耗时2个月。
3.第三阶段：现场竞赛和评选，预计耗时2天。
户式中央空调安装与调试任务书
2018年中等职业学校学生技能大赛户式中央空调安装与调试项目任务书2018年中等职业学校学生技能大赛组委会2017年12月技能操作任务书赛位号交卷时间现场评委一、说明1.完成任务的时间为4小时，总分为100分。
2.记录表中所有数据要求用黑色圆珠笔或签字笔如实填写，表格应保持整洁，表格中所记录的时间以赛场挂钟时间为准，所有数据记录必须报请评委签字确认，数据涂改必须经评委确认，否则该项不得分。
3.在操作过程中，下列四点要求为职业素养、操作规范和安全意识的考核内容，并有10分的配分：（1）所有操作均应符合安全操作规范。
（2）操作台、工作台表面整洁，工具摆放、导线线头等处理符合职业岗位要求。
（3）遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员。
（4）爱惜赛场设备、器材，不允许随手扔工具，在操作中不得发出异常噪声，以免影响其他选手操作。
4.有下列情况，将从竞赛成绩中扣分：（1）申领铜管扣5分/根，申领分歧管扣5分/个，申领室内机扣10分/个；（2）在完成工作任务过程中，因操作不当导致大量制冷剂泄漏扣10分；（3）在完成工作任务过程中，因操作不当导致触电扣10分；（4）因违规操作，损坏赛场设备及部件扣分：线路板10分/块，遥控器10分/个，大电容 5分/件，其它设施及系统零部件（除螺丝、螺母、平垫、弹垫外）2分/个，工、器具5分/件；（5）扰乱赛场秩序，干扰评委的正常工作扣10分，情节严重者，经执委会批准，由首席评委宣布，取消参赛资格。
二、任务及其要求任务一：设备及风口安装（5分）任务要求：（1）根据下图对设备重新进行排列（绘有原理图为设备正面），把网孔板安装在图中位置上方，并用螺丝固定。
设备排列好后把所有的脚轮刹车按下，使之设备固定。
（2）在台架的指定位子接上双色电线（要做好接头），并接到电源开关盒的安全接地线桩头上（3）根据木板上开孔的位子来确定挂壁式室内机安装的位子，接好电源线及通讯线；（4）风管机回风口安装：采用下回风安装方式，设备的回风口和回风百叶用帆布连接，回风百叶不用固定安装。
制冷与空调设备组装与调试技能赛任务书
制冷与空调设备组装与调试技能赛任务书制冷与空调设备组装与调试”技能比赛任务书工位号：___________ 交卷时间：___________ 现场评委：___________任务得分一二三四合计一、说明：1.本任务书的编制原则是可行性、技术性和通用性。
2.本任务书是根据2013年全国职业院校技能大赛(中职组)“制冷与空调设备组装与调试”的具体工作要求和原劳动部、___联合颁布的“中华人民共和国制冷设备维修工职业技能鉴定规范考核大纲”编制的。
3.完成任务(包括书面解答问题)的时间为4小时（240min）。
4.记录表中所有数据要求用黑色圆珠笔或签字笔如实填写。
表格应保持整洁，并在规定的地方作答，表格中的时间以赛场挂钟时间为准，所有数据记录必须报请评委签字确认，数据涂改必须经评委确认，否则该项不得分。
5.除真空度以复合式压力表读取数值外，其它压力值均按装置上显示的压力值填写。
6.完成任务过程中的安全意识与职业素养占比赛成绩的10%，请注意下列要求：1) 完成竞赛任务所有操作符合安全操作规范。
2) 操作台、工作台表面整洁，工具摆放、导线头等处理符合职业岗位要求。
3) 遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员。
4) 爱惜赛场设备、器材。
7.比赛成绩满分为100分，有下列情况，将从竞赛成绩中扣分：1) 因未能做到节约环保，申领T形管扣10分/条，申领Φ9.52铜管和Φ6铜管扣5分/米，申领二通阀、三通阀每根扣5分。
2) 在完成工作任务过程中，因操作不当导致大量制冷剂泄漏扣10分。
3) 在完成工作任务过程中，因操作不当导致触电或烫伤中的一项扣10分。
4) 因违规操作,损坏赛场设备及部件扣分：压缩机10分，换热器10分，四通电磁换向阀5分，其它设施及系统零部件2分。
5) 扰乱赛场秩序，干扰评委的正常工作扣10分，情节严重者，经首席评委同意，取消参赛资格。
6) 在参赛过程中作弊，故意损坏设备，经首席评委同意,取消参赛资格。
中职组制冷与空调比赛任务书
2010年徐州市职业技术学校技能大赛中职组制冷与空调设备组装与调试技能竞赛任务书2010.10.3出卷说明一、出卷依据1、2010年中职电工电子技术技能竞赛规程（制冷空调设备组装与调试部分）；2、亚龙YL-818型空调冰箱组装与调试实训考核装置相关资料；3、制冷设备维修工职业技能标准。
二、竞赛平台本次制冷与空调设备组装与调试技能竞赛规定使用的设备是“亚龙”YL-818型空调冰箱组装与调试实训考核装置。
三、出题范围本次竞赛内容包括两大部分:1、房间空调器的组装、调试与检修；2、直冷式电冰箱的组装、调试与检修。
四、比赛时间比赛时间为4小时，要求选手在4小时内完成任务书规定的全部内容，选手可以提前交卷。
五、考试组织形式本次竞赛属电气系统排故、实操技能型竞赛。
考场划分：制冷设备组装维修区；管道焊接要求在设备上操作。
竞赛试题共有九题（题目号为ZLKT-1～ZLKT－8），其中，ZLKT-8不单独占用时间。
分别是ZLKT-1～ZLKT－7 和ZLKT-8的安全文明生产综合考评分。
每个竞赛题目，分任务书页、考情记录页和评分标准页三部分。
任务书页、考情记录页与总评分表构成一套试卷，每位参赛选手一套试卷。
评分标准页、考情记录页是监考员对选手打分的标准，每个监考员人手一份。
监考小组人员配置要求如下表：六、入场前说明选手入场前30分钟，监考员检查熟悉设备状况，等待选手入场。
选手入场后，先随机抽取比赛台位工号。
在征得监考员同意后，方可进行比赛。
2010年徐州市职业技术学校技能大赛中职组制冷技能竞赛总评分表3日2010年徐州市职业技术学校技能大赛中职组制冷技能竞赛任务书一（15分）日2010年徐州市职业技术学校技能大赛中职组制冷技能竞赛任务书二（15分）日2010年徐州市职业技术学校技能大赛中职组制冷技能竞赛任务书三（10分）日2010年徐州市职业技术学校技能大赛中职组制冷技能竞赛任务书四（10分）3日2010年徐州市职业技术学校技能大赛中职组制冷技能竞赛任务书五（10分）3日2010年徐州市职业技术学校技能大赛中职组制冷技能竞赛任务书六（10分）日2010年徐州市职业技术学校技能大赛中职组制冷技能竞赛任务书七（20分）3日2010年徐州市职业技术学校技能大赛中职组制冷技能竞赛任务书八（10分）日。
空调设备组装与调试户式中央空调安装与调试
空调设备组装与调试户式中央空调安装与调试2014年陕西省职业院校技能大赛（中职组）制冷与空调设备组装与调试/户式中央空调安装与调试赛项规程一、赛项名称制冷与空调设备组装与调试/户式中央空调安装与调试二、竞赛目的通过竞赛，加快制冷与空调专业课程体系建设和教育教学改革步伐，探索与制冷和空调技术相关的专业课程理实一体化教学方法和培养企业需要的高素质技能型人才的新途径、新方法，向社会展示职业教育教学改革的成果，推动职业教育的发展。
三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式制冷与空调设备组装与调试/户式中央空调安装与调试技能赛项为团体赛，每队限报2组选手，每组2人。
每组限1名指导教师，参赛选手与指导教师的对应关系一旦确定不得随意改变。
（二）组队要求参赛选手必须是年龄不超过21周岁的中等职业学校2014年在籍学生。
（三）竞赛内容比赛时间为3小时。
根据工作任务书要求，参赛选手独立完成以下工作任务：（1）使用专用工具，合理利用竞赛现场器材，完成空调系统管路制作与组装。
（2）完成空调系统的检测与调试。
（3）完成空调电气系统的连接、调试、故障维修及运行。
（4）调试运行空调装置，达到任务书预定功能。
（5）解答与上述实际操作相关的理论知识和工作过程知识。
四、比赛规则1．参赛选手必须准时到达比赛赛场，按抽取的抽签顺序号抽取工位号并按抽得的工位号就位。
没有宣布检查设备和摆放工具前，选手不得进行相关操作。
检查设备和摆放工具的时间为10分钟2．在比赛正式开始前10分钟发放工作任务书，未宣布正式开赛前，选手只能阅读工作任务书和完成设备检查和工具摆放等。
3．选手进入赛场后，不得擅自离开赛场。
因病或其他原因需要离开赛场或终止比赛，须经赛场评委同意，并在赛场记录表上签字确认后，方可离开赛场并在赛场工作人员指引下到达指定地点。
4．选手在比赛过程中需要更换零件、元件或器件时，可举手向赛场评委报告，填写更换元器件名称、更换原因和更换时间（更换时间从填写赛场记录开始到更换完成为止）并签字确认后，由赛场评委安排赛场技术支持人员更换。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
重庆市第五届中等职业学校职业技能大赛“制冷与空调设备组装与调试”项目操作任务书工位号:＿＿＿＿＿＿交卷时间:＿＿＿＿＿总分:＿＿＿＿＿
一.说明
二.本任务书的编制是以可行性、技术性和通用性为原则。
三.本任务书依据2012年全国职业院校技能大赛(中职组)“制冷与空调设备组装
与调试”的具体工作要求和原劳动部、国家贸易部联合颁布的“中华人民共和国制冷设备维修工职业技能鉴定规范考核大纲”（中级工）设计编制的。
四.任务完成总时间为4小时。
五.任务完成总分为100分。
六.本任务书适用于“2012年重庆职业院校技能大赛(中职组)“制冷与空调设备组
装与调试”参赛人员。
七.任务
任务1. 按照大赛提供的THRHZK-1型“现代制冷与空调系统技能实训装置”(简称“装置”,下同),组装智能式冰箱和空调制冷系统。
（20分）
具体要求:
1.按照附件图中部件位置的要求,将空调压缩机安装定位,安装位置尺寸误差为±2毫米。
2.按照原“装置”要求 ,组装冰箱和空调制冷系统,要求按原厂设计，用原厂制作好的铜管，按原厂的位置、形状、方向组装，不得擅自改变。
部分管道按要求自己制作.
3.空调部分自行设计压缩机高压输出到四通阀之间的管道，要求制作3个U型弯；自行设计连接压缩机的低压回气管，要求制作4个U型弯.以符合降噪减振的
要求。
4.为了更好的避免液态制冷剂流入压缩机，自行设计制作连接冰箱压缩机的低压回气管。
5.为提高冰箱的制冷效果，适当增大冷凝面积，请自行设计一组蛇形管（要求至少6个U型弯,设计经济合理）连接在冷凝器出口与视液镜之间。
6.整体要求布局合理、管道制作连接可靠、美观。
管路制作与安装要求横平竖直，无变形、损伤，不得相互交错或相互碰触等。
任务2. 按照“中华人民共和国制冷设备维修工职业技能鉴定规范考核大纲”(简称为“大纲”,下同)的要求, 对新组装的冰箱系统进行保压检漏、抽真空和加注制冷剂。
（10分）
具体要求:
1.在进行保压检漏前,用0.6 MPa氮气对冰箱系统进行吹污。
2.将0.8MPa氮气充入冰箱的制冷系统，进行保压检漏，自检不漏后，开始申请保压，保压时间为20分钟。
保压开始及结束时,参赛人员应举手示意,由参赛人员在表一中记录实训台中低压表压力值和保压时间（以赛场挂钟时间为准）,并由评委签字确认。
3.如果发现有泄漏部位,应重新进行上述操作,直到不漏为止。
4.冰箱系统抽真空不少于20分钟,抽真空开始及结束时,参赛人员应举手示意,由参赛人员在表二中记录开始及结束的时间（以赛场挂钟时间为准）和双表修理阀低压表压力值,并由评委签字确认。
5.参赛人员凭评委签字确认后的表二，由该评委带领到指定位置领取已称过重量
的制冷剂R600a（HC-600a）罐。
6.加注制冷剂R600a（HC-600a）后，参赛人员确认不再使用制冷剂R600a（HC-600a）
时，应举手示意并持表二，由评委带领将R600a（HC-600a）制冷剂罐送至指定位置称重并由评委确认后归还。
7.禁止从制冷系统或制冷剂罐中的制冷剂向赛场排放.
注：
1.要求冰箱系统保压时间不少于20分钟。
2.表中数据用钢笔或签字笔填写。
3.表中数据文字涂改项无效。
注：
1.要求冰箱抽真空时间不少于30分钟。
2.表中数据用钢笔或签字笔填写。
3.表中数据文字涂改项无效。
任务 3. 按照附件电气图，进行智能冰箱的电路连接，通电调试冰箱系统，如发现电气系统有故障，给予排除，并测试冰箱系统其它参数。
（15分）
具体要求:
1.根据大赛提供的各种电线和配件,连接冰箱系统的电气线路。
2.根据强、弱电信号不同的导线进行连接，所有的电线必须布放在线槽内。
3.冰箱设置状态：冷藏室温度：2摄氏度;冷冻室温度：-20摄氏度;变温室温度：0摄氏度;速冻功能：关;智能功能：关;假日功能：关。
4.检查电气系统的故障，并进行排除，记录在表三中，由评委签字。
5.冰箱制冷系统自检合格后,通电运行前，参赛人员应举手示意,并在表四中记录开始运行时间，由评委签字确认；运行10分钟后，参赛人员应举手示意，并由参赛人员在表4中记录当前时间及压缩机的吸气压力值、排气压力值及压缩机的运行电流值,由评委签字确认。
注：
1.表中数据用钢笔或签字笔填写。
2.表中数据文字涂改项无效。
注：
1.要求冰箱系统运行15分钟后记录上表中数据。
2.表中数据用钢笔或签字笔填写。
3.表中数据文字涂改项无效。
任务4. 按照“中华人民共和国制冷设备维修工职业技能鉴定规范考核大纲”(简称为“大纲”,下同)的要求, 对新组装的空调制冷系统进行保压检漏、抽真空和加
注制冷剂。
（10分）
具体要求:
8.在进行保压检漏前,用0.8∽1.0MPa氮气对空调制冷系统进行分段吹污。
9.将1.2MPa氮气充入空调的制冷系统，进行保压检漏，自检不漏后，开始申请保压，保压时间为20分钟。
保压开始及结束时,参赛人员应举手示意,由参赛人员在表五中记录实训台中低压表压力值和保压时间（以赛场挂钟时间为准）,并由评委签字确认。
10.如果发现有泄漏部位,应重新进行上述操作,直到不漏为止。
11.空调制冷系统抽真空不少于20分钟,抽真空开始及结束时,参赛人员应举手示意,由参赛人员在表六中记录开始及结束的时间（以赛场挂钟时间为准）和双表修理阀低压表压力值,并由评委签字确认。
12.禁止将制冷系统或制冷剂钢瓶中的制冷剂向赛场排放，如由于操作不当造成向赛场排放制冷剂，作违规操作处理。
注：
4.要求空调系统保压时间不少于20分钟。
5.表中数据用钢笔或签字笔填写。
6.表中数据文字涂改项无效。
4.要求空调系统抽真空时间不少于20分钟。
5.表中数据用钢笔或签字笔填写。
6.表中数据文字涂改项无效。
任务5. 按照附件电气图，进行空调电气线路的连接。
（10分）
具体要求:
1.根据大赛提供的各种电线和配件，连接空调系统的电气线路。
2.根据强、弱电信号不同的导线进行连接，所有的电线必须布放置线槽内。
3.测量空调室外风机、传感器及压缩机各接线端子时,参赛人员应举手示意，由参赛人员记录在表七中，并由评委签字确认。
注：
1.表中数据用钢笔或签字笔填写。
2.表中数据文字涂改项无效。
任务6. 通电调试运行空调制冷系统,如发现电气系统有故障，给予排除，并测试空调系统其它参数。
（10分）
具体要求:
1.检查电气系统的故障，并进行排除，记录在表八中，由评委签字。
2.空调制冷系统自检合格后,空调处于制冷状态,室内风机调至中档送风时,通电运行前，参赛人员应举手示意,并在表九中记录开始运行时间，由评委签字确认；运行15分钟后，参赛人员应举手示意，并由参赛人员在表五中记录当前时间及压缩机的吸气压力值及压缩机的运行电流值,由评委签字确认。
序号空调电气系统故障部位故障现象是否排除评委确认1
2
3
注：
1.表中数据用钢笔或签字笔填写。
2.表中数据文字涂改项无效。
项目名称项目内容空调系统评委确认
通电试运行
系统运行开始时间
系统运行结束时间
压缩机吸气压力值(兆帕) 压缩机的运行电流(安培)
注：
1.要求空调系统运行15分钟后记录上表中数据。
2.表中数据用钢笔或签字笔填写。
3.表中数据文字涂改项无效。
任务7. 按照要求,选取专用工具完成下列任务（5分）
1.将赛场提供的直径为6和10的铜管,分别截取500毫米，以50毫米为长度,切割成十段,并对每段两端作倒角处理。
存放在装任务书的档案袋中。
2.取上述切割好的6和10铜管各三根,选取专用工具,将其中一端制作成杯形口。
存放在装任务书的档案袋中。
3.取上述切割好的6和10铜管各三根,选取专用工具,将其中二端制作成喇叭口。
存放在装任务书的档案袋中。
4.将赛场提供的直径为6的铜管,截取590毫米制作S形管，S形管左右两端及中间段直线长度为150mm，制作好后存放在装任务书的档案袋中。
任务8. 职业素质和安全操作（5分）
本任务得分评委签名
具体要求:
1.遵守赛场纪律,爱护赛场设备。
2.工位环境整洁,工具操作规范、摆放整齐。
3.具体操作过程符合安全操作规程。