最新人教版五年级上册语文第一单元测试试题以及答案 (2套题)

五年级上册语文第一单元测试试题
一、根据语境看拼音写词语。

白鹭那雪白的蓑毛，liúxiàn xínɡ( )的结构，色素的pèi hé( )，身段的大小，一切都很shìyí( )，当它在清水田里站着钓鱼时，就像一幅qiàn zài( )玻璃kuānɡ( )里的图画。

二、我会选。

1．下列选项中读音全对的一组是()。

A．蓑毛(shuāi máo)嗜好(shìhào)长喙(cháng huì)
B．茅亭(máo tín)谴责(qiǎn zě)懒惰(lǎn duò)
C．眼睑(yǎn jiǎn)咂嘴(zāzuǐ)眸子(móu zi)
D．便宜(pián yi)石榴(shíliu)杭州(kàng zhōu)
2．下列词语加点字读音不同的一组是( )。

A．落．脚B．破落．C．落．花生D．书包落．在家里
3．全年，整个村子都浸．在桂花的香气里。

“浸”字的含义是()。

A．泡在液体里B．沉浸C．液体渗入或渗出
4．缘．溪而行，就能找到出路，走出这片山林。

“缘”字的意思是指()。

A．缘故B．缘分C．因为D．沿着、顺着
5．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是()。

我们家的后园有半亩空地。

母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么
爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

”我们姐弟几个都很高兴，______，______，______，______，没过几个月，居然________了。

A．翻地浇水买种播种收获
B．买种翻地播种浇水收获
C．买种播种翻地浇水收获
D．翻地买种播种浇水收获
三、给下面句中的加点词找一个反义词朋友填在括号里。

1．白鹭那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增．之一分则嫌长．，( )之一分则嫌()，素之一忽则嫌白．，黛之一忽则嫌( )。

2．与石榴、苹果、桃子等水果相比，花生()地长在地里，水果们高高．．地挂在枝头，但花生的价钱便宜．．，水果们的价钱比较( )。

四、按要求，写句子。

1．用下面词语的不同意思写句子。

细腻①细致光滑：
________________________________________________________
②细致入微：
________________________________________________________ 2．珍珠鸟在屋里飞来飞去，有时还飞到了书架上。

(改写成拟人句) ____________________________________________________________五、读下面的句子，体会他们在描写事物的方法上有什么相似之处，
再完成填空。

1．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

2．桂花树不像梅树那么有姿态，笨笨拙拙的，不开花时，只是满树茂密的叶子，开花季节很仔细地从绿叶丛里才能找细花，它不与繁花斗艳。

(1)上面两句话都运用了________的修辞手法。

(2)第1句通过与__________、__________的________，把农家小院写得别致生动、亲切可爱；第2句把________和________做比较，表现了桂花的__________________________的特点。

六、根据语境，将下面句子补充完整。

1．“一花一鸟总关情”，本单元的课文向我们描述的都是大自然中的动植物，作者在描写的同时寄托了自己的深情。

郭沫若老先生说：白鹭实在是__________，一首韵在骨子里的__________；许地山先生的父亲希望自己的孩子像花生一样做__________的人，不要做______________________________________________的人。

2．唐代诗人虞世南创作的《蝉》是首托物言志的诗。

其中“________________________，________________________”，表达出诗人对人内在品格的热情赞美。

七、非连续性文本阅读。

下面是某学校学生会调查全校同学课余活动的统计图。

请根据图表提供的信息作答：
1．大多数学生的课余活动方式是()
A．以阅读为主B．以运动为主C．以娱乐为主D．其他
2．全校同学每天课余运动时间不超过40分钟的占()。

A．10%B．90%C．45%D．25%
3．结合上面的两个饼状图，用简洁的语言写出你的发现。

(4分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________八、阅读短文，回答问题。

莲叶青青
夏天，玄武湖里那一望无边的田田莲叶忽然让我生出了许多感动，我的眼前渐渐地浮出祖母的脸，淡淡地笑着，把我的心照亮。

老家的院子不大，却一年一年地种着一缸荷花。

祖母特别喜爱荷花，对荷花下的功夫让人吃惊。

河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。

隔年的种藕早已挑好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。

到了小莲叶快要冒尖的时候，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气会让小叶蔫
了。

小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子。

孩子们都很不以为然地看着祖母，祖母却一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。

夏天到来的时候，才有真正的长杆荷叶亭亭地舒展开来。

忽一日，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。

老太太请她进来坐坐，可女人摇摇头，说出一番话来。

老太太这才注意到那孩子生了一头的疮。

祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。

看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。

原来，女人是来讨荷叶的，中医给小孩儿开的药里，要用到新鲜的荷叶。

每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。

不过，小孩儿的疮倒是确实一天天好起来了。

家里的人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。

老太太却念念有词：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。

”
如今看到这一池的莲叶，就像看到了一池的清凉。

假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它分送给许多人吧！
1．在“一望无边的田田莲叶”中“田田”指的是________________________。

在读到这句话时，我想到了一句描写江南荷叶的诗句：________________，________________。

2．文中哪些句子体现了“祖母对荷叶下的功夫让人吃惊”？画上“”。

2．第三自然段中，孩子们的____________与祖母的____________形成了对比，体现了______________________。

3．文中“派上了大用场”指的是____________________________________________________________ 4．对画线句子理解正确的一项是()
A．祖母看到这些荷叶，肯定会很高兴。

B．在“我”心中，荷叶所代表的是祖母与人为善、关爱他人的美好品质。

表达与习作
九、口语交际。

我们的学习生活离不开文具，你最喜欢的文具是什么呢？请你向大家介绍介绍吧。

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________十、习作乐园。

《落花生》一课中，父亲用落花生说明做人的道理。

其实，小草、大树、春蚕、蜡烛……生活中许多事物都能给我们做人的启示。

你能选一种自己感受较深的写下来吗？不少于400字。

五年级上册语文第一单元测试试题一、看拼音，写汉字。

wūyán chōnɡzúbàn lǚ
( )( ) ( )
yúlèbèi sònɡbiān xiě
( )( ) ( )
二、辨别形近字，并组词。

婪( ) 尝( ) 忧( )呕( )
焚( ) 偿( ) 扰( )区( )
三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。

1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。

”( )( )
2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。

( )( )
四、把下面的词语补充完整。

( )盆大( ) 如( )如( )
( )( )不同牵( )挂
( )( )( )不忘( )( )吞枣
五、选词填空。

鼓励激励继续陆续
1、爸爸( )我努力学习，长大了为国争光。

2、他的英勇事迹永远( )着我们前进。

3、同学们( )来到操场上，等待文艺晚会的开始。

4、站累了，我就换条腿( )读书。

六、判断对错。

对的打“√”错的打“╳”
1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。

”这是比喻句。

( )
2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。

( )
七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。

1、一日无书，。

2、，下笔如有神。

3、黑发不知勤学早，。

4、书如药也，。

5、
八、阅读《窃读记》选段，回答问题。

我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。

进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。

因此我要把自己隐藏起来。

有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。

就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶
我走吧?我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。

”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些!再大些!”我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。

这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”
1、在文中找出下列词的近义词。

躲藏( ) 光临( )
勉励( ) 充分( )
2、这片段主要写了。

3、用“～～”画出表达“我”复杂心情的句子。

从这句话我体会到。

4、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”这句话的理解。

5、读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。

九、阅读短文，回答下面问题。

勤奋写作的巴尔扎克
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。

一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。

一次，他写一部小说已经( )写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累(lěi lèi)得实在( )不住了。

碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。

记住啊，就1小时。

”朋友点头答应。

一小时很快就到了。

朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤(jījǐ)时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉(juéjiào)吧。

”于是，这位朋友没有( )把巴尔扎克叫醒。

一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀!自己竟然睡了近两个小时。

他马上生气了。

对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经( )了多少时间吗?”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。

被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背(bēibèi)影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊!”
1、请把短文的题目补充完整。

2、从括号内选一个正确的读音画“√”。

3、写出下列词语的近义词。

勤奋( ) 拜访( )
4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。

(1)继续支持耐心延误(2)持续支持忍心耽误
(3)持续坚持信心耽误(4)继续坚持忍心延误
5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人?(2分)
6、短文主要写了一件什么事?
7、请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受。

(
第三部分：习作。

一、小练笔
举世瞩目的世博会即将结束了，但相信同学们一定有很多的感慨和心声要倾诉，请把世博会中最让你感动的一幕写下来。

(50——100)。