七下1—6单元重点

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七年级下册英语1~12单元grammarfocus

七年级下册英语1~12单元grammarfocus摘要：一、前言二、七年级下册英语1~12单元grammar focus 概述1.单元一：一般现在时2.单元二：一般过去时3.单元三：一般将来时4.单元四：现在进行时5.单元五：过去进行时6.单元六：将来进行时7.单元七：现在完成时8.单元八：过去完成时9.单元九：将来完成时10.单元十：现在完成进行时11.单元十一：过去完成进行时12.单元十二：将来完成进行时三、结论正文：一、前言英语语法是英语学习的重要组成部分，对于提高学生英语水平具有重要意义。

七年级下册英语教材的grammar focus 部分涵盖了各种时态的用法，是学生掌握英语语法的重要途径。

二、七年级下册英语1~12单元grammar focus 概述1.单元一：一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。

例如：I study English every day.2.单元二：一般过去时一般过去时表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。

例如：I studied English yesterday.3.单元三：一般将来时一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态。

例如：I will study English tomorrow.4.单元四：现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。

例如：I am studying English now.5.单元五：过去进行时过去进行时表示过去某个特定时间正在进行的动作。

例如：I was studying English at 8 o"clock last night.6.单元六：将来进行时将来进行时表示将来某个特定时间将要进行的动作。

例如：I will be studying English at 8 o"clock tomorrow.7.单元七：现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响。

例如：I havestudied English.8.单元八：过去完成时过去完成时表示过去某个时间点之前已经完成的动作。

七年级下册语文6单元重点知识点

七年级下册语文6单元重点知识点本篇文章将为大家整理七年级下册语文第六单元的重点知识点，帮助同学们更好地理解和掌握这一单元的内容。

一、古诗文鉴赏1.明代刘基《唐诗箴言》的背景和意义《唐诗箴言》是明代刘基创作的一部名篇，它以唐代宰相韩愈的诗文及其时代背景为基础，讲述了韩愈想要提高治理社会能力的心路历程，展现了他为政严谨，勇于直言的风貌。

该篇文章的意义在于传承了唐代文学的精华，弘扬了韩愈的优良文风，对后来的文学创作产生了深远的影响。

2.清代郑板桥《题竹石》的辞藻和意境《题竹石》是清代著名文人郑板桥所作的一篇诗文，文章的辞藻优美，富有音韵美感。

同时，该篇诗文的意境深远，表现了作者对竹石自然之美的推崇和对人文之美的思考。

通过对竹石的描写，反映了作者的人文情怀和哲学思考，使得整篇文章在诗情画意的基础上更具有深刻的内涵。

二、修辞与句式1.修辞手法的种类和运用修辞手法是语言运用中经常使用的技巧和方法，包括比喻、拟人、夸张、对仗、排比、反复等等，常常用于增强表达的感染力和艺术美感。

在写作中，需要掌握并正确运用各种修辞手法，以达到更好的表达效果。

2.句式的分类和作用句式是组成句子的基本单位，可以分为简单句、并列句、复合句、疑问句、感叹句等等。

句式的不同运用可以使文章更具有变化性和表现力，进而增强表达的力量和艺术感染力。

在写作中，需要灵活运用各种句式，以达到更好地表达意思的效果。

三、文学常识1.唐代诗人白居易的生平和文学特点白居易是唐代著名诗人和政治家，他为唐朝立下了许多功勋，同时也是唐代诗歌发展的重要一环。

他的文学特点在于既有雅致清淡之风，又有豪放开诚之笔，尤其擅长写自然物象，给人留下了深刻的印象。

2.元曲的特点和发展历程元曲是中国文学中的一个独特流派，与唐宋古文、唐诗和元杂剧等文学形式相辅而成，对中国文学的发展产生了深远的影响。

元曲的特点在于具有丰富的音乐韵律和戏剧性，融合了当时流行的民间音乐和戏剧元素，成为了中国文学史上一个非常重要的流派。

1-12单元七年级下册重点短语人教版

第一单元（重点短语）1.弹吉他2.拉小提琴3.打鼓4.弹钢琴5.下棋6.打篮球7.踢足球8.打网球/排球9.说英语10.讲汉语11.想要做某事12.参加……俱乐部/兴趣小组13.喜欢做某事14.擅长做…精通…15.讲故事16.听起来不错17.让某人做某事18.校园文艺演出招募学生学员19.你会做什么20.和某人交谈21.谈论某事22.放学后23.课后，课余时间24.在音乐室里25.使（中国）功夫，表演（中国）功夫26.来展示给我们看看27.和某人一起做游戏28.为老人提供帮助29.招聘音乐教师（广告语）30.用英语在运动方面为人们提供帮助31.忙碌32.有空33.讲英语的学生34.需要某人做某事35.帮助某人做某事36.给某人拨打电话37.在老人的家里38.善于和某人相处39.告诉某人某事40.（和某人）结交朋友41.在周末42.教某人某事43.参加我们的校园音乐节44.辅导数学1.几点钟2.去上学3.去工作4.起床（晚）5.穿衣服6.刷牙7.吃早饭8.洗淋浴9.在大约六点半10.11点整11.一份有趣的工作12.在广播电台13.从…到…14.在晚上15.那个时间吃早饭真逗16.迟到17.我上班从不迟到18.在周末19.在上学的日子里，在平时20.在早上/下午/晚上21.三点一刻22.六点四十五23.做作业 24.回家25.散步，走一走26.上床睡觉（早）27.吃的快（副词修饰动词）28.做运动，锻炼29.招聘音乐教师（广告语）30.有时我打半个小时篮球（for+时间段）31.到达32.到家/到那儿33.要么…要么；或者…或者…34.看电视35.玩计算机游戏36.吃丰盛的早餐37.许多…38.对…有益处39. 对…有害处40.味道好极了41.为某人制作某东西42.为我做早饭43……声音44.有一个健康的生活方式45.给你衣服（倒装句）晚上我要么看电视，要么玩游戏为了拥有一口好牙齿，吃完东西之后你需要刷牙从周一到周五我没有时间打扫房间（不定时短语作定语）1.到校2.乘火车/公共汽车/地铁去……3.骑自行车去……4.不行上学……5.每天6.每个上学日7.多远8.多长（时间或距离）9.我不是很肯定/我把我不大10.公交车旅程11.做某事花费某人多长时间12.乘……13.它是一种很好的锻炼14.玩得高兴，过得愉快15.在学校16.开车去上班17.它距离学校大约五公里远18.公交停靠点19.汽车站20.火车站21.地铁站23.认为；想起；考虑23.你觉得……怎么样24.横穿河流去学校25.在中国的一个小乡村26.在……和……之间27.在一根钢索上28.一个十一岁大的孩子29.害怕……30.害怕做某事 31.喜爱做某事32.和…一起玩33……中的许多34.离开乡村35.离家/毕业36.实现37.村民们的梦想38. 为什么不？39.不得不40.谢谢41.到那儿42．和某人交谈43.我的最后一个问题44.一年一两次对许多学生来讲到达学校很容易河水流动很急，船只无法通过1.在课堂上2.校规；校园规章制度3.图书馆制度4.上课迟到5.必须守时6.在/走廊/教室/餐厅里7.在户外听音乐8.在音乐室里；在歌厅里9.戴帽子10.穿校服11.和某人打架12．……中的一些13. ……中的一个14.把……带到……15.不得不16.我明白了。

英语七下笔记1至12单元

英语七下笔记1至12单元摘要：一、引言1.笔记的重要性2.英语七下笔记1-12单元的概述二、英语七下1-6单元笔记梳理1.词汇与短语2.语法与句型3.口语交际4.阅读与写作技巧三、英语七下7-12单元笔记梳理1.词汇与短语2.语法与句型3.口语交际4.阅读与写作技巧四、重点与难点解析1.词汇与短语的理解与运用2.语法结构的掌握与应用3.口语交际的注意事项4.阅读与写作技巧的实战演练五、复习与提升策略1.制定学习计划2.创造英语学习环境3.开展合作学习4.定期自测与总结六、结语1.英语学习的重要性2.鼓励与建议正文：作为一名学生，做好笔记是提高学习效果的关键之一。

本文将对英语七下1至12单元的笔记进行梳理，帮助同学们巩固所学知识，为复习和提升提供便利。

一、引言随着英语学习的不断深入，词汇、语法、口语、阅读和写作等方面的知识逐渐丰富。

做好笔记，有助于梳理知识点，提高学习效率。

下面我们将对英语七下1-12单元进行概述。

二、英语七下1-6单元笔记梳理1.词汇与短语：本单元学习了众多实用的词汇和短语，如日常生活、学校生活、家庭等方面的词汇。

2.语法与句型：掌握了一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态，以及疑问句、祈使句、感叹句等句型。

3.口语交际：学习了日常交流中的礼貌用语、问候语以及介绍自己和他人的表达方式。

4.阅读与写作技巧：通过阅读材料，学习到了如何获取文章主旨、预测情节发展等阅读技巧；在写作方面，掌握了如何组织篇章、使用连词等写作技巧。

三、英语七下7-12单元笔记梳理1.词汇与短语：本单元进一步扩充了词汇量，涵盖了自然界、科技、文化等方面的词汇。

2.语法与句型：学习了现在进行时、过去进行时、过去完成时等时态，以及条件句、宾语从句等句型。

3.口语交际：提高了表达能力，学会了如何描述人物、事物、地点等。

4.阅读与写作技巧：掌握了如何进行同义替换、推理判断等阅读技巧；在写作方面，学习了如何进行对比和举例等写作手法。

冀教版七年级下英语各单元知识点总结

冀教版七年级下英语各单元知识点总结冀教版七年级下英语各单元知识点总结Unit1 单元短语句型归纳【短语集萃】1、guess what 猜猜看;你猜怎么着2、learn about 学习；了解3、How far is it from…to…? 从……到……多远？4、climb up 爬上;攀登5、No photos! 禁止拍照！6、go for a walk 散步7、Take a picture 照相8、take a tour 参观；旅游9、be famous as 作为……而出名10、on one s way to 某人在去的路上11、fall off 跌落;下降;减少;离开12、all right 可以的;好的13、a few 一些;几个14、thousands of 数以千计的;许多的【典句必背】1、We're learning about the Silk Road this month in school.本月我们在学校正学习丝绸之路。

2、Mum and Dad, may I ask you a question?妈妈，爸爸，我可以向你们一个问题吗？3、My school is planning a trip around China with Li Ming’s school.我的学校正在计划与李明的学校同游中国。

4、This is a good chance for you.这对你来说是一个好机会。

5、I will send Li Ming an e-mail and tell him the good news.我将给李明发送一封电子邮件并告诉他这个好消息。

6、How exciting!多么令人激动啊！7、We will travel along the Silk Road together.我们将一起沿着丝绸之路旅行。

8、How far is it from Beijing to Xi’an?从北京到西安有多远？9、The Silk Road is about 6 500 kilometres long!丝绸之路大约长6500千米！10、But we don’t have enough time to see it all.但我们没有足够的时间把它全部看完。

七年级语文下册重点字词汇总(1-6单元)

七年级语文下册重点字词汇总（1-6单元）涓冨勾绾ц1-6鍗曞厓锛?涓€鍗曞厓鏀抍u谩n 鎷椙巓qu猫z谩o 鑿滅暒c脿i q铆妗戣憵s 膩ng sh猫n 杞绘嵎q墨ng ji茅锜嬭焵x墨shu脿i 鑷冭偪y艒ng zh菕ng 鑴戦珦n菐o su菒鐩稿疁xi膩ng y铆涔﹀【sh奴sh煤f膩ng zh猫ng 鍗b贸xu茅铦夎湑ch谩n tu矛绉曡胺b菒g菙鍊滃偉t矛t菐ng 閿＄當x墨b贸鐩旂敳k奴i j菐y墨j墨n 鑲胯儉zh菕ng zh脿ng 鑺卞渻hu膩p菙楠婃瓕l铆g膿d墨ng zh菙鎭愭儳k菕ng j霉sh 脿n xi脿o j铆d霉涓戦檵ch菕u l貌u 蹇ч儊y艒u y霉shun x墨zh霉l矛骞藉瘋y艒u j矛浜鸿抗缃曡嚦r茅n j矛h菐n zh矛浜哄０榧庢哺r茅n sh膿ng d菒ng f猫i h脿i r茅n t墨ng w茅n 鏉ュ娍姹规惫l谩i sh矛xi艒ng xi艒ng 鑽掕崏钀嬭悑hu膩ng c菐o q墨q 墨浜屽崟鍏?灞卞穮sh膩n di膩n 婢庢箖p茅ng p脿i 鐙傛緶ku谩ng l谩n 灞忛殰p铆ng zh脿ng 鍝鸿偛b菙y霉瀹涜浆w菐n zhu菐n 鍝戒綇g臎ng zh 霉绁堢シq铆d菐o 閮濆彑h菐o s菕u 鎳婃倲脿o hu菒閫肩嫮b墨xi谩宕庡矕q铆q奴闃绘姂z菙y矛榄勫娍p貌sh矛鍧庡澐k菐n k臎鐐界棝ch 矛t貌ng 鍡ラ福h谩o m铆ng 鏂戞枔b膩n l谩n gu脿i d脿n 浜樺彜g猫n g菙m貌q矛鐢板瀯ti谩n l菕ng 铓辫湤zh脿m臎ng 姹＄Ыw奴hu矛l谩n y菙涔濇洸杩炵幆ji菙q奴li谩n hu谩n 鍥炵幆鏇叉姌hu铆hu谩n q奴zh茅j煤e b矛du脿n y谩濡傛槸y矛f霉r煤sh矛涓涘北鍙犲箔c贸ng sh膩n di茅l菒ng涓夊崟鍏?瀹板壊z菐i g膿绛瑰垝ch贸u hu脿褰峰鲸p谩ng hu谩ng 浠版厱y菐ng m霉琛板井shu膩i w膿i h猫r谩n di茅q菒楂樻爣g膩o bi膩o 閲嶈嵎zh貌ng h猫鎰佽嫤ch贸u k菙娣遍們sh茅n su矛韪岃簢ch贸u ch煤宸存湜b膩w脿ng 閿侀棴su菕b矛纾愮煶p谩n sh铆閿茶€屼笉鑸峲i猫茅r b霉sh臎鍏€鍏€绌峰勾w霉w霉qi贸ng ni谩n 娌l矛j矛n x墨n xu猫qi谩n x墨n gu脿n zh霉蹇冧細绁炲嚌x墨n hu矛sh茅n n铆ng 杩ヤ箮涓嶅悓ji菕ng h奴b霉t贸ng 涓€鍙嶆棦寰€y矛f菐n j矛w菐ng 鎱锋叏娣嬫紦k膩ng k菐i l铆n l铆姘斿啿鏂楃墰q矛ch艒ng d菕u ni煤韪辨潵韪卞幓du贸l谩i du贸q霉k臎g膿k臎q矛椴滀负浜虹煡xi菐n w茅i r茅n zh墨褰撲箣鏃犳劎d膩ng zh墨w煤ku矛閿嬭姃姣曢湶f膿ng m谩ng b矛l霉瀹跺柣鎴锋檽ji膩y霉h霉xi菐o f霉r煤ji膿zh墨m菐g臎gu菕sh墨闉犺含灏界榿j奴g艒ng j矛n cu矛姝昏€屽悗宸瞫菒茅r h 貌u y菒鎯逛汉娉ㄧ洰r臎r茅n zh霉m霉鏉備贡鏃犵珷z谩lu脿n w煤zh 膩ng b煤ji脿n ti膩n r矛b贸xu茅du艒sh 铆涓€鎷嶅嵆鍚坹矛p膩i j铆h茅x煤n hu膩n zu貌l猫蹇ng h奴su貌y菒y矛f猫n ti谩n y墨ng鍥涘崟鍏?鎯?d脿n 韪眃u贸纾昸膿褰掔渷gu墨x菒ng 琛岃緢h谩ng b猫i 寮ユ暎m铆s脿n 娼烘胶ch谩n ch谩n 瀹芥叞ku膩n w猫i x霉dao 鎬犳參d脿i man 灞圭珛y矛l矛鎾烘巼cu脿n duo f煤shu菒浜㈠k脿ng f猫n 鏅︽殫h霉i 脿n 缇佺粖j墨b脿n 钃︾劧m貌r谩n 鍐楁潅r菕ng z谩鎼忓嚮b贸j墨椋炴簠f膿i ji脿n 鐑х伡sh膩o zhu贸濂旂獊b膿n t奴f膩n f膿i 鎾噋i臎铇竮h脿n 骞芥殫y艒u 脿nqi猫y矛鐤忓瘑sh奴m矛鍖呯綏b膩o lu贸鏈辩爞zh奴sh膩棰﹁箼p 铆n c霉绮茬劧c脿n r谩n ch膿n sh矛鍜垮搼y墨y膩闈欑﹩j矛ng m霉du膩n n铆ng 娓呮壃q墨ng y谩ng 姘撮棬姹€shu菒m茅n t墨ng 鍙ｅご绂卥菕u d菕u ch谩n 鍙卞挙椋庝簯ch矛ch脿f膿ng y煤n 灏芥€佹瀬濡峧矛n t脿i j铆y谩n t脿n w茅i gu膩n zh菒鎴涚ji谩r谩n 茅r zh菒澶у交澶ф偀d脿ch猫d脿w霉鍙傚樊涓嶉綈c膿n c墨b霉q铆b臎n s猫d膩ng h谩ng 鍙樺够澶氬Эbi脿n hu脿n du艒z墨l铆h茅be墨hu膩n 浣庡洖濠夎浆d 墨hu铆w菐n zhu菐n g膩o sh矛k貌u b霉歺墨x墨x墨ang t艒ng 缁嗚吇濡ュ笘x矛n矛tu菕ti膿娴戣韩瑙ｆ暟h 煤n sh膿n xi猫sh霉浜斿崟鍏?鎷絲hu脿i 鏃犲灎w煤y铆n di膩n ku谩ng 鍑涘喗l菒n li 猫鍚炲櫖t奴n sh矛閿€铓€xi膩o sh铆缇稿急l茅i ru貌鍛婄絼g脿o q 矛ng 姝ュ饱b霉l菤閬楀瓈y铆shu膩ng 娉卶i煤浣滆返zu貌ji脿n 鎼佹祬g膿qi菐n zhu贸h茅n r矛gu墨鎶靛尽d菒y霉bi膩n g菙灞ヨ返l菙ji脿n 宕斿穽cu墨w膿i 闃撮溇y墨n m谩i 浣欐殗y煤xi谩鐤嗗煙ji膩ng y霉li谩o r脿o 绐掓伅zh矛x墨婊炵暀zh墨li煤鍖嶅寪p煤f煤鍧氭寔涓嶆噲ji膩n ch铆b煤xi猫鍗冭緵涓囪嫤qi膩n x墨n w脿n k菙f膿ng c膩n l霉s霉澶滀笉鎴愮湢y猫b霉ch茅ng mi谩n j墨n p铆l矛ji茅闂烽椃涓嶄箰m猫n m 猫n b煤l猫m谩o g菙s菕ng r谩n 鑰€姝︽壃濞亂脿o w菙y谩ng w膿i 娲嬫磱寰楁剰y谩ng y谩ng d茅y矛鎬忔€忎笉涔恲脿ng y脿ng b煤l猫sh膩n sh膩n l谩i ch铆蹇у績蹇″俊y贸u x墨n ch 艒ng ch艒ng 鐤叉儷涓嶅牚p铆b猫i b霉k膩n 鐣忕缉涓嶅墠w膿i su艒b 霉qi谩n 椴佽幗澶ц儐l菙m菐ng d脿d菐n 蹇靛康鏈夎瘝ni脿n ni脿n y 菕u c铆y菙w煤l煤n c矛绮炬墦缁嗙畻j墨ng d菐x矛su 脿n 涓庡叾鈥︽瘚瀹亂菙q n矛ng 瀛ょ珛鏃犳彺g奴l矛w煤yu 谩n 鍐婚タ涔嬭櫈d貌ng 猫zh墨y煤w茅n su菕w猫i w茅n 閮戦噸鍏朵簨zh猫ng zh貌ng q铆sh矛鐭ヨ冻瀹夊懡zh墨z煤膩n m矛ng 涓嶆瘺涔嬪湴b霉m谩o zh墨d矛b霉k臎s墨y矛鑱婁li谩o y菒z矛w猫i 鍏荤簿钃勯攼y菐ng j墨ng x霉ru矛榻愬績鍗忓姏q铆x墨n xi茅l矛澶存檿鐪艰姳t贸u y奴n y脿n hu膩n 鑵伴吀鑳岀柤y膩o su膩n b猫i t茅ng 鍕囧線鐩村墠y贸ng w脿ng zh铆qi谩n笉鍙婂緟p貌b霉j铆d脿i z墨b煤ju脿n 鍒氭瘏涓嶅眻g膩ng y矛b霉q奴姊﹀瘣浠ユ眰m猫ng m猫i y菒q铆u?鐪肩潙y菐n ji菐n 鐪稿瓙m贸u zi 鍛穢i膩绐濆发w艒ch谩o 鐬呯瀰ch菕u ch菕u 闆忛笩ch奴ni菐o 娴佹郴li煤xi猫鍜﹎i膿鑻嶇┕c膩ng qi贸ng 鎮叉€哹膿i chu脿ng 濞寸啛xi谩n sh煤鑲岃叡j墨ji脿n 閫炶兘ch臎ng n茅ng 鎭嶆儦hu菐ng h奴鐢滆吇ti谩n n矛鎶芥悙ch艒u ch霉涓嶇緛b霉j墨閾癹i菐o qu脿n y貌u g艒u h猫鍓芥倣pi 膩o h脿n 绐ヤ己ku矛s矛chu脿ng y铆闃旂话ku貌chu貌瑙傜灮gu膩n zh膩n xi脿ng li猫搴囪崼b矛y矛n 閬掑姴qi煤j矛ng 濡掑繉d霉j矛瑙憅霉鐤嗗満ji膩ng ch菐ng x霉n li谩ng 鍕囨瘏y菕ng y矛杩庡悎y铆ng h茅chu膩ng y铆鏋夌劧w菐ng r谩n 濡嶄附y 谩n l矛鐘烽噹gu菐ng y臎鐣稿舰j墨x铆ng g菙濡嶅獨y谩n m 猫i 椹鹃┉ji脿y霉鏂戞枒椹抽┏b膩n b膩n b贸b贸鐢熸剰钁辫審sh膿ng y矛c艒ng l贸ng 杩涢€€缁磋胺j矛n tu矛w茅i g菙鐣ヨ儨涓€绛筶u 猫sh猫ng y矛ch贸u 涓€灏樹笉鏌搚矛ch茅n b霉r菐y菐n hu膩li谩o lu脿n 绉╁簭浜曠劧zh矛x霉j菒ng r谩n 鐭崇牬澶╂儕sh铆p貌ti膩n j墨ng 鍙藉徑鍠冲柍j墨j墨zh膩zh膩鎱锋叏浠ヨ荡k膩ng k 菐i y菒f霉鐩稿緱鐩婂桨xi膩ng d茅y矛zh膩ng 鏈夎繃涔嬫棤涓嶅強y菕u gu貌zh墨w煤b霉j铆。

新版新目标七七年级下册1-6单元短语背诵表

新版七下1-6短语1.play chess 下国际象棋2.speak English 说英语3.play the violin 拉小提琴4.play the piano 弹钢琴5.make friends with sb.和…交朋友6.tell stories 讲故事7.two pieces of news两条新闻。

8.make sb.do sth.使的某人做某事9.talk to sb.和…交谈10.say it in English用英语说它11.play games with sb.和…做游戏12.help sb. with sth.= help sb. (to) do sth.帮助某人做某事13.on the weekend= on weekends在周末14.be free 空闲的15.English-speaking students 讲英语的学生16.get to 到达17.get dressed 穿上衣服18.lots of = a lot of 许多19.go to bed上床睡觉20.get up early起床早21.brush teeth刷牙（22.take a shower=have a shower 洗澡23.take/have a walk散步24.do/play sports做运动25.an interesting job一份有趣的工作26.on school days 在上学日27.It’s time for sth/ to do sth..该…了28.half an hour半小时29.either… or…或者…或者…30.have a healthy life过着健康的生活31.make breakfast for sb.为某人做早饭32.go on a ropeway乘索道33.It takes sb. some time to do sth.花费某人多长时间做某事34.have a good day过的愉快35.think of=think about想起；认为36.cross the river穿过河流37.It’s easy to do sth.做某事很容易38.between… and…在…和…之间39.an 11-year-old boy一位11岁的小男孩40.play with sb.和…玩耍41.be like 像......e true实现43.For many student =many of the student 对于大多数的学生。

人教版新目标_go_for_it!七年级下册_英语__1-12单元知识点

七下1—6单元必背句子与词组Unit1 Where’s your pen pal from? (ok)1. --你的笔友来自哪里(无“实义动词come, 用is/are”)--他来自加拿大。

(有“实义动词come, 用do/does”)练：They’re _______ Australia, a beautiful country.A. come fromB. comes fromC. fromD. for2. --你的笔友来自加拿大吗？(用法同上)--是的。

(用法同上)3. 他来自澳大利亚：He is from Australia. 他是澳大利亚人：4. --你的笔友住在哪里？--他住在多伦多。

-- He/She lives in Toronto.练：-- When _____ the girl _____ her homework? -- In the evening.A. does, doesB. does, doC. is, doD. is, does-- _______ your sister have a pen pal? Yes, she _______.A. Is, isB. Does, doC. Can, canD. Does, does-- Ling Tao is a Chinese, but now he _______ in the UK.A. liveB. isC. is fromD. comes from5. --你的笔友说什么语言？--他说英语。

-- He/She speaks English.speak+语言；语言；语言；语言；say to sb tell sb练：My new pen pal ________ me that he can ________ Chinese but only a little.I can’t ________ French, but I can ________ it in English.6. 我喜欢和我的朋友一起去看电影：①②go to the movies ③see a movie7. 写信给某人：互相写信：write e-mails to each other8.9. 告诉我关于你自己：讲故事给某人听：10.11. 相似单词比较：(1) 信：letter 一点：little (2) 法国：France 法语：French12. (1) like v. 喜欢；如：(2) like prep. 像；如：13. (1) country n. 国家；如：(2) country n.14. (1) from perp. 来自；如：(2) from prep. 从；如：Unit2 Where’s the post office? (ok)1. 问路：(1) Excuse me, how can I get to the post office?(2) Excuse me, can you tell me the way to the post office?2. --这儿附近有一个邮局吗？--是的。

七年级下册语文 1-6单元必背知识清单

七年级下册语文 1-6单元必背知识清单英文版In the second semester of seventh grade Chinese, students are expected to learn and memorize a variety of important knowledge points from Units 1-6. These knowledge points cover a wide range of topics, including grammar rules, literary works, and cultural elements. In order to help students better prepare for their exams and improve their overall understanding of the subject, it is essential to have a clear understanding of the key points from these units. Here is a comprehensive list of the must-know knowledge points from Units 1-6:Unit 1: Understanding Chinese Grammar- Parts of Speech: Nouns, Verbs, Adjectives, Adverbs, Pronouns, Prepositions, Conjunctions- Sentence Structure: Subject-Verb-Object, Word Order, Punctuation- Tenses: Present, Past, FutureUnit 2: Appreciating Classical Chinese Poetry- Tang Poetry: Li Bai, Du Fu, Wang Wei- Song Poetry: Su Shi, Lu You, Xin Qiji- Poetic Forms: Quatrain, Regulated Verse, CiUnit 3: Exploring Chinese Folklore- Mythological Creatures: Dragon, Phoenix, Qilin- Folk Tales: Lady White Snake, Journey to the West, The Cowherd and the Weaver GirlUnit 4: Understanding Chinese Calligraphy- Brush Strokes: Horizontal, Vertical, Diagonal, Hook- Styles: Regular Script, Running Script, Cursive Script- Famous Calligraphers: Wang Xizhi, Yan Zhenqing, Su DongpoUnit 5: Learning about Chinese Festivals- Spring Festival: Chinese New Year, Lantern Festival- Mid-Autumn Festival: Mooncakes, Chang'e- Dragon Boat Festival: Zongzi, Dragon Boat RacesUnit 6: Appreciating Chinese Literature- Four Great Classical Novels: Romance of the Three Kingdoms, Water Margin, Journey to the West, Dream of the Red Chamber- Modern Literature: Lu Xun, Ba Jin, Lao SheBy memorizing these key knowledge points, students will be better equipped to excel in their Chinese studies and gain a deeper appreciation for the language and culture. Good luck!完整中文翻译在七年级下学期的语文课程中，学生们需要学习并背诵来自1-6单元的各种重要知识点。

七下1-6单元数学知识点总结

七下1-6单元数学知识点总结七下 1-6单元知识点总结姓名：第一章、平行线第01讲平行线知识精讲一．同位角、内错角、同旁内角同位角：两个角都在两条直线的同侧并且在第三条直线（截线）的同旁这样一对角叫做同位角．例如∠1和∠5∠3和∠7等都是同位角．内错角：两个角都在两条直线之间并且在第三条直线（截线）的两旁这样一对角叫做内错角．例如∠3和∠5∠4和∠6是内错角．同旁内角：两个角都在两条直线之间并且在第三条直线（截线）的同旁这样一对角叫做同旁内角．例如∠3和∠6∠4和∠5是同旁内角．说明：截线是指同时穿过两条或两条以上的直线（或线段）的直线（或线段）例如在下图中直线EF是截线．第02讲平移与平行线平行线的判定知识精讲一．平行线的公理及推论 1．平行线的概念：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线直线a与直线b互相平行记作a∥b． 2．平行公理：过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行． 3．平行公理的推论：如果两条直线都与第三条直线平行那么这两条直线也互相平行．二．平行线的判定两条直线被第三条直线所截： 1．如果同位角相等那么两直线平行； 2．如果内错角相等那么两直线平行； 3．如果同旁内角互补那么两直线平行．三点剖析一．平行公理及其推论平行线的判定．二．平行线的判定．三．1．不相交的两条直线互相平行一定要注意是在同一平面内否则结论就不一定成立；平行公理及其推论却不需要限定在同一平面内． 2．判定是由“数量关系”确定图形的“位置关系”因此能否找到两直线平行的条件关键是能否正确找到或识别出同位角、内错角、同旁内角．平行线的性质一．平行线的性质 1．两直线平行同位角相等； 2．两直线平行内错角相等； 3．两直线平行同旁内角互补．两条平行线之间的距离：在一条直线上任意找一点向另一条直线作垂线垂线段的长度就是两平行线之间的距离．三点剖析一．平行线的性质角度的计算与证明．二．常见的几种两条直线平行的结论1．两条平行线被第三条直线所截一组同位角的角平分线平行； 2．两条平行线被第三条直线所截一组内错角的角平分线平行； 3．两条平行线被第三条直线所截一组同旁内角的角平分线垂直．三．1．性质是由图形的“位置关系”决定“数量关系”； 2．两条平行线之间的距离其实可看成点到直线的距离．平移知识精讲一．平移的概念平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个方向做相同距离的直线移动这样的图形运动叫做图形的平移运动简称平移．二．平移的性质 1．经过平移之后的图形与原来的图形的对应线段平行（或在同一直线上）且相等图形的形状与大小都没有发生变化． 2．经过平移后对应点所连的线段平行（或在同一直线上）且相等．三．平移的作图 1．找出原图形的关键点（如顶点或者端点）． 2．按要求分别描出各个关键点平移后的对应点． 3．按原图将各对应点顺次连接．三点剖析一．平移的性质平移作图．二．平移的性质．三．1．平移不改变图形的形状和大小和方向平移可以不是水平的； 2．有可能平行有可能在同一直线上．第二章、二元一次方程组手动选题手动排序二元一次方程组知识精讲一．二元一次方程的概念含有两个未知数并且两个未知数项的次数都是1的方程叫做二元一次方程．判定一个方程是二元一次方程必须同时满足三个条件： 1．方程两边的代数式都是整式——分母中不能含有字母； 2．有两个未知数----“二元”； 3．含有未知数的项的最高次数为1----“一次”．二．二元一次方程的解使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的一组取值叫做二元一次方程的解．在写二元一次方程解的时候我们用大括号联立表示．如：方程的一组解为表明只有当和同时成立时才能满足方程．三．二元一次方程组的概念由几个一次方程组成并且一共含有两个未知数的方程组叫做二元一次方程组．四．二元一次方程组的解二元一次方程组中所有方程（一般为两个）的公共解叫做二元一次方程组的解．五．易错点： 1．和也是二元一次方程组． 2．二元一次方程组的解一定要写成联立的形式如方程组的解是． 3．二元一次方程组的解必须同时满足所有方程即将解代入方程组的每一个方程时等号两边的值都相等．二元一次方程组的解法知识精讲一．消元思想二元一次方程组中有两个未知数如果能“消去”一个未知数那么就能把二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程．这种将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想叫做“消元”．使用“消元法”减少未知数的个数使多元方程组最终转化为一元方程再逐步解出未知数的值．二．代入消元法 1．代入消元法的概念将方程组中一个方程的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来代入另一个方程中消去一个未知数得到一个一元一次方程最后求得方程组的解这种解方程组的方法叫做代入消元法． 2．用代入消元法解二元一次方程组的一般步骤：（1）等量代换：从方程组中选一个系数比较简单的方程将这个方程中的一个未知数（例如y）用另一个未知数（如x）的代数式表示出来即将方程写成的形式；（2）代入消元：将代入另一个方程中消去y得到一个关于x的一元一次方程；（3）解这个一元一次方程求出x的值；（4）回代：把求得的x的值代入中求出y的值从而得出方程组的解；（5）把这个方程组的解写成的形式．三．加减消元法 1．加减消元法的概念当方程中两个方程的某一未知数的系数相等或互为相反数时把这两个方程的两边相加或相减来消去这个未知数从而将二元一次方程化为一元一次方程最后求得方程组的解这种解方程组的方法叫做加减消元法． 2．用加减消元法解二元一次方程组的一般步骤：（1）变换系数：利用等式的基本性质把一个方程或者两个方程的两边都乘以适当的数使两个方程里的某一个未知数的系数互为相反数或相等；（2）加减消元：把两个方程的两边分别相加或相减消去一个未知数得到一个一元一次方程；（3）解这个一元一次方程求得一个未知数的值；（4）回代：将求出的未知数的值代入原方程组的任何一个方程中求出另一个未知数的值；（5）把这个方程组的解写成的形式．三元一次方程组的解法知识精讲一．三元一次方程组的概念含有三个相同的未知数每个方程中含未知数的项的次数都是1并且一共由3个方程组成的方程组叫做三元一次方程组．二．三元一次方程组的解法解三元一次方程组的基本思想是消元．解题步骤：1．利用代入法或加减法消去一个未知数得出一个二元一次方程组； 2．解这个二元一次方程组求得两个未知数的值； 3．将这两个未知数的值代入原方程中较简单的一个方程求出第三个未知数的值从而求得三元一次方程组的解．三．易错点：为把三元一次方程组转化为二元一次方程组原方程组中的每个方程至少要用一次．二元一次方程的应用知识精讲一．二元一次方程的应用列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面我们在七年级上学期已经学习过列一元一次方程解应用题其一般步骤可以简单归纳为“审、设、列、解、验、答”列方程组解应用题的步骤与列一元一次方程解应用题的步骤类似具体是： 1．审题：透彻理解题意弄清问题中的已知量和未知量找出问题给出和涉及的相等关系； 2．设元（未知数）：根据题意可以直接设未知数也可以间接设未知数；3．列代数式和方程组：用含所设未知数的代数式表示其他未知数根据题中给出的等量关系列出方程组一般情况下未知数个数与方程个数是相同的； 4．解方程组； 5．检验：检验方程的根是否符合题意； 6．作答：检验后作出符合题目要求的答案．综上所述列方程（组）解应用题的实质是先把实际问题转化为数学问题（设元、列方程（组））再将数学问题解决从而解决实际问题．在这个过程中列方程起着承前启后的作用．因此列方程是解应用题的关键．第03讲含参的二元一次方程组手动选题手动排序含参的二元一次方程组知识精讲一．解含参数的二元一次方程组对于关于x、y的二元一次方程组：（、、、为已知数且与、与、与、与都不能同时为0）．把含参的二元一次方程组化为含参一元一次方程再分类讨论结论如下： 1．当时方程组有唯一解为； 2．时原方程组有无数多组解； 3．当时原方程组无解．三点剖析一．考点：解含参的二元一次方程组含参二元一次方程组参数与解的关系含参二元一次方程组的同解问题．二．重难点： 1．方程的个数少于未知数的个数时方程组有无数多解； 2．含参二元一次方程组的整数解；3．方程组中的参数的取值范围．三．易错点：参数为给定明确取值范围时不要忘了分类讨论．第三章、整式的乘法第01讲整式的乘除手动选题手动排序幂的运算知识精讲一．幂的概念幂的概念：求n个相同因数的积的运算叫做乘方乘方的结果叫做幂在中a叫做底数n叫做指数. 二．幂的运算 1．同底数幂相乘：同底数的幂相乘底数不变指数相加．用式子表示为：（m,n都是正整数）． 2．幂的乘方：幂的乘方底数不变指数相乘．用式子表示为：（m,n都是正整数）． 3．积的乘方：积的乘方等于把积的每一个因式分别乘方再把所得的幂相乘．用式子表示为：（n是正整数）．三点剖析一．考点：同底数幂的乘法幂的乘方积的乘方二．重难点：幂的综合运算三．易错点： 1．负数或者是分数的乘方要把底数加上括号防止计算错误； 2．运算法则一定要记牢计算时不要混淆；3．巧算时注意幂的运算的逆向运算．整式的乘法知识精讲一．单项式乘单项式法则：系数、同底数幂分别相乘作为积的因式只有一个单项式里含有的字母则连同它的指数作为积的一个因式. 说明：例如：两个单项式的系数分别为1和3乘积的系数是3两个单项式中关于字母a的幂分别是a和乘积中a的幂是同理乘积中b的幂是另外单项式ab中不含c 的幂而中含故乘积中含. 二．单项式乘多项式单项式分别与多项式中的每一项相乘然后把所得的积相加；公式为：其中m为单项式a+b+c为多项式. 三．多项式乘多项式将一个多项式中的每一个单项式分别与另一个多项式中的每一个单项式相乘然后把积相加；公式为：．四．易错点：1．单项式与单项式相乘的结果仍然是一个单项式；符号问题：“奇负偶正”； 2．单项式乘多项式以及多项式乘多项式最后的结果一定要合并同类项按运算法则计算避免漏项．整式的除法知识精讲一．同底数幂相除 1．同底数幂相除：同底数的幂相除底数不变指数相减．用式子表示为：（m,n都是正整数）． 2．规定；（p是正整数）．二．单项式除以单项式法则：系数、同底数的幂分别相除作为商的因式对于只在被除式中含有的字母则连同它的指数作为商的一个因式. 说明：例如：被除式为除式为系数分别为3和1故商中的系数为3a的幂分别为和故商中的幂为同理b的幂为另外被除式中含而除式中不含关于c的幂故商中c的幂为. 三．多项式除以单项式多项式中的每一项分别除以单项式然后把所得的商相加；公式为：其中m为单项式a+b+c为多项式. 三点剖析一．考点：同底数幂相除单项式相除多项式除以单项式二．重难点：同底数幂相除单项式相除多项式除以单项式三．易错点： 1．单项式与单项式相除的结果仍然是一个单项式；符号问题：“奇负偶正”；2．按运算法则计算避免漏项．第02讲乘法公式手动选题手动排序平方差公式知识精讲一．平方差公式平方差公式：. 平方差公式的特征：公式的左边是两个数的和乘以这两个数的差而公式的右边恰好是这两个数的平方差. 三点剖析一．考点：平方差公式二．重难点：平方差公式三．易错点： 1．a、b仅仅是一个符号它们可以表示数也可以表示式子（单项式、多项式等）只是它们的和与差的积一定等于它们的平方差. 例如：中把2x看成a3看成b；中把-m看成a2n看成b；中,把-2y看成a,3x看成b等等．完全平方公式知识精讲一．完全平方公式1．完全平方和公式：两数和的平方等于它们的平方和加上它们积的倍． 2．完全平方差公式：两数差的平方等于它们的平方和减去它们积的2倍． 3．完全平方公式的特征：左边是两个相同的二项式相乘右边是三项式是左边二中两项的平方和加上（这两项相加时）或减去（这两项相减时）这两项乘积的倍；公式中的字母可以表示具体的数（正数或负数）也可以表示单项式或多项式等代数式．二．完全平方公式的变形变形一：．变形二：．变形三：．变形四：．变形五：．三．三项完全平方公式四．完全立方公式第四章、因式分解知识精讲一．因式分解的概念把一个多项式化成几个整式的积的形式这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解也叫做把这个多项式分解因式如：,等．因式分解与整式乘法是互逆过程．因式分解要注意以下几点：1．分解的对象必须是多项式； 2．分解的结果一定是几个整式的乘积的形式； 3．要分解到不能分解为止．二．提公因式法如多项式其中叫做这个多项式各项的公因式m既可以是一个单项式也可以是一个多项式．找公因式的三步：1．公因式的系数——找各因式系数的最大公约数． 2．公因式的字母——各因式中相同的字母． 3．相同字母指数——取各字母指数的最低次幂．三．公式法 1．平方差公式：．即两个数的平方差等于这两个数的和与这个数的差的积．例如：． 2．完全平方公式：其中叫做完全平方式．即两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍等于这两个数的和(或差)的平方．例如：．三点剖析一．考点：1．概念；2．提公因式法；3．公式法．二．重难点：提公因式法；公式法三．易错点：没有分解彻底一定要分解到每一项都不能再分解为止．第五章、分式第01讲分式的概念与性质手动选题手动排序分式的概念知识精讲一．分式 1．分式的定义：一般地用AB表示两个整式就可以表示成的形式．如果B中含有字母式子就叫做分式． 2．分式有意义的条件：分式的分母不为零． 3．分式值为零的条件：分式的分母不为零且分子为零．二．分式值符号的讨论1．分式值为正的条件：分母不为零且分子分母同号． 2．分式值为负的条件：分母不为零且分子分母异号．三点剖析一．考点：分式的概念二．重难点：分式有意义的条件与因式分解综合三．易错点：所有分式的问题一定要首先考虑分母不为0 分式的基本性质知识精讲一．分式的基本性质 1．分式的基本性质：分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式分式的值不变用式子表示其中ABC为整式． 2．分式的约分：利用分式的基本性质约去分式的分子与分母的公因式分式的值不变． 3．最简分式：分子与分母没有公因式． 4．分式的通分：利用分式的基本性质使分子和分母同乘适当的整式把几个异分母的分式化成同分母的分式不改变分式的值． 5．最简公分母：“各个分母”和“所有分式”的最高次幂的积．三点剖析一．考点：分式的基本性质二．重难点：通分约分最简公分母三．易错点：1．利用分式的基本性质进行分式变形是恒等变形不改变分式值的大小只改变形式； 2．应用基本性质时要注意以及隐含的例如若有分式则反之若有分式则不一定等于； 3．注意“都”分子分母要同时乘以或除以同一个式子．第02讲分式的运算手动选题手动排序分式的乘除知识精讲一．分式的乘法分式的乘法法则：分式乘分式用分子的积作为积的分子分母的积作为积的分母．上述法则可以用式子表示为．二．分式的除法分式的除法法则：分式除以分式把除式的分子、分母颠倒位置后与被除式相乘．上述法则可以用式子表示为．三．分式的乘方分式的乘方法则：分式乘方要把分子、分母分别乘方．上述法则可以用式子表示为．三点剖析一．考点：分式的乘除二．重难点：分式乘除中复杂的因式分解三．易错点：a、b、c、d不仅仅是一个符号它们可以表示数也可以表示式子（单项式、多项式等）但必须要使分式有意义所以很多时候需要考虑字母的取值范围．分式的加减知识精讲一．分式的加减1．同分母的分式相加减：分母不变分子相加减． 2．异分母分式的相加减：异分母的分式相加减先通分变为同分母分式再加减．二．分式的混合运算分式的综合运算法则：先乘方再乘除最后加减遇到括号先算括号里面的．三点剖析一．考点：分式的加减二．重难点：分式的运算三．易错点：在进行分式的综合运算时要注意合理的通分、约分、分解因式尽量用最简单的方法和步骤完成答题过程．分式的化简求值知识精讲一．分式的化简求值 1．分式的化简求值分为有条件和无条件两类．有条件化简求值指导思想：瞄准目标抓住条件依据条件推导目标根据目标变换条件． 2．分式的化简与求值常用方法和技巧：（1）分步或者是分组通分；（2）拆项相消或拆分变形；（3）整体代入；（4）取倒数或者利用倒数关系；（5）换元；（6）先约分后通分．二．易错点： 1．分式求值时一定要注意首先满足分式有意义； 2．利用倒数关系对分时进行分式化简求值时一定要将结果再“倒”回来．整数的指数幂知识精讲一．整数的指数幂 1．负整数指数幂：一般地当n是正整数时 2．整数指数幂性质：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）．注意：整数指数幂性质中的mn均为整数不再限制为正整数；第03讲分式方程手动选题手动排序分式方程知识精讲一．分式方程 1．分式方程的概念分式方程：分母中含有未知数的方程． 2．分式方程的解法（1）能化简的先化简；（2）方程两边同乘以最简公分母化成整式方程；（3）解整式方程；（4）验根．二．分式方程的实际应用步骤：审题—-设未知数—-列方程—-解方程—-检验—-解答检验时要从方程本身和实际问题两个方面进行检验三点剖析一．考点：分式方程二．重难点：分式方程检验方法：将整式方程的解代入最简公分母若最简公分母不为零则整式方程的解就是原方程的解否则这个解不是原方程的解．三．易错点： 1．解分式方程时方程两边同时乘以最简公分母时最简公分母有可能为零这样就产生了增根因此分式方程一定要检验； 2．对于列分式方程解决实际问题时检验时要从方程本身和实际问题两个方面进行检验．含参的分式方程知识精讲一．增根问题 1．增根：使分式方程的分母为零的未知数的值是分式方程去分母后化成的整式方程的根． 2．由增根求参数的值（1）将原方程化成整式方程；（2）确定增根；（3）将增根代入变形后的整式方程求出参数的值． 3．由分式方程根的情况求参数的取值范围（1）将原方程化成整式方程；（2）把参数看成常数求解；（3）根据根的情况确定参数的取值范围（注意要排除增根时参数的值）．二．整数根问题利用参数取表示未知数再针对不同形式的参数表示形式进行分离常量对分式部分进行整除性讨论再得到分式方程的整数解．三点剖析一．考点：含参的分式方程二．重难点：含参的分式方程三．易错点：讨论整除性问题时一定要注意分式有无意义的问题第六章数据与统计图表一、抽样人们在研究某个自然现象或社会现象时往往会遇到不方便、不可能或不必要对所有的对象做调查的情况于是从中抽取一部分对象作调查这就是抽样。

七年级英语下册(1-6)复习提纲-经典教学教辅文档

七年级英语（下）UNIT(1-6)复习提纲Unit 1 Where’s your pen pal from?一．短语：1 ．be from = come from 来自于---- 2． live in 居住在--- 3． on weekends 在周末4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人5 ．in the world 在世界上 6.in China 在中国 7．pen pal 笔友8. 14 years old 14岁 9.favorite subject 最喜欢的科目10．the United States 美国the United Kingdom 英国New York 纽11．speak English 讲英语like and dislike 爱憎9．go to the movies 去看电影play sports 做运动二．重点句式：1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/2 Where does he live?3 What language(s) does he speak?4 I want a pen pal in China.5 I can speak English and a little French.6 Please write and tell me about yourself.7 Can you write to me soon? 8 I like going to the movies with my friends and playing sports.三．本单元的国家，人民、言语对应。

1 Canada---- Canadian---- English / French 2France------ French------French3 Japan------Japanese----Japanese4 Australia----Australian----- English5 the United States------ American---- English6 the United Kingdom---British----- EnghishUnit 2 Where’s the post office?一．A sking ways: (问路)1．Where is (the nearest) ……？（比来的）……在哪里？2．Can you tell me the way to ……？你能告诉我去……的路吗？3．How can I get to ……？我怎样到达……呢？4．Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……吗？5．Which is the way to ……？哪条是去……的路？二．Showing the ways: （指路）1. Go straight down / along this street. 沿着这条街不断走。

七年级下册英语1到6单元知识点手抄报

七年级下册英语1到6单元知识点手抄报以下是七年级下册英语1到6单元的知识点手抄报：Unit 1: Greetings and Introductions1. Greetings: Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good evening2. Introductions: My name is, I'm from, Nice to meet you3. Asking and answering personal information questions: What's your name? How old are you? Where are you from?Unit 2: School Life1. School Subjects: English, Math, Science, History, Geography2. School Facilities: Classroom, Playground, Library, Cafeteria3. Asking and answering questions about school: What's your favorite subject? What facilities does your school have?Unit 3: Hobbies and Interests1. Hobbies: Playing sports, Listening to music, Reading books, Playing video games2. Expressing likes and dislikes: I like, I don't like, I enjoy3. Talking about hobbies and interests: What's your favorite hobby? Do you like playing sports?Unit 4: At the Supermarket1. Shopping vocabulary: Fruit, Vegetables, Meat, Bread, Milk2. Countable and uncountable nouns: A/An (countable), Some (uncountable), Any (both countable and uncountable)3. Expressing preferences: I'd like, I prefer, I want, I need4. Asking for and giving prices: How much is/are?It's/They're 5 dollars.Unit 5: My Family1. Family members: Father, Mother, Brother, Sister, Grandparents2. Possessive pronouns: His, Her, Their3. Talking about family members: How many people are there in your family? Do you have any siblings?Unit 6: Daily Routines1. Daily activities vocabulary: Get up, Brush teeth, Have breakfast, Go to school, Do homework2. Time expressions: In the morning, In the afternoon, In the evening, At night3. Talking about daily routines: What time do you get up? What do you usually do in the evening?以上是七年级下册英语1到6单元的知识点手抄报。

人教版七年级下册英语各单元(整册)重点知识归纳

Unit1重点知识归纳重点短语1. 下国际象棋_________________2. 说英语_________________3. 擅长于……_________________4. 跟……说_________________5. 敲鼓_________________6. 弹钢琴_________________7. 拉小提琴_________________8. 善于应付……的 _________________9. 结交朋友_________________10. 在某方面帮助（某人） _________________11. （在）周末_________________重点对话12. ——你会游泳吗？——是的，我会。

/ 不，我不会。

__________________________________________________13. ——你会做什么？——我会跳舞。

__________________________________________________14. ——你想加入什么俱乐部？——我想加入国际象棋俱乐部。

__________________________________________________答案1. play chess2. speak English3. be good at ...4. talk to ...5. play the drums6. play the piano7. play the violin 8. be good with ...9. make friends 10. help (sb.) with sth.11. on the weekend12. —Can you swim?—Yes, I can. / No, I can’t.13. —What can you do?—I can dance.14. —What club do you want to join?—I want to join the chess club.Unit2重点知识归纳重点短语1. 起床_________________2. 穿上衣服_________________3. 刷牙_________________4. 洗淋浴_________________5. 散步_________________6. 做作业_________________7. 上床睡觉_________________8. 大量；许多_________________9. （在）周末_________________重点对话10. ——里克(Rick)几点吃早饭？——他七点吃早饭。

七下1-6单元数学知识点总结

七下1-6单元数学知识点总结在统计中，我们把所要考察的对象的全体叫做总体，把组成总体打的每一个考察对象叫做个体，从总体中抽取的一局部个体的集体叫做这个总体的一个样本，样本中的个体的数目叫做样本的容量。

二、统计图 1.条形统计图：〔1〕条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。

〔2〕特点：能够显示每组中的具体数据；易于比拟数据间的差异；如果要表示的数据各自独立，一般要选用条形统计图。

〔3〕绘制方法：①为了使图形大小适当，先要确定横轴和纵轴的长度，画出横轴和纵轴；②确定单位长度，根据要表示的数据的大小和数据的种类，分别确定两个轴的单位长度，在横轴、纵轴上从零开始等距离分段；③用长短〔或上下〕不同的直条来表示具体的数量，直条的宽度要适当，每个直条的宽度要相等，直条之间的距离也要相等；④要注明各直条所表示的统计对象、单位和数量，写上统计图的名称、制图日期。

2.折线统计图：〔1〕折线统计图用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。

〔2〕特点：折线统计图能够清晰地显示数据增减变化。

如果表示的数据是想了解随时间变化而变化的情况，那么就采用折线统计图。

3.扇形统计图〔1〕扇形统计图用圆表示总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同局部，扇形的大小反映局部占总体的百分比的大小，这样的统计图叫做扇形统计图。

〔2〕特点：扇形统计图中，每局部占总体的百分比等于该局部所对应的扇形圆心角的度数与360°的比值。

如果表示的数据是想了解各数据所占的百分比，那么一般采用扇形统计图。

〔3〕绘制方法：①先算出各局部数量占总数量的百分之几；②再算出表示各局部数量的扇形圆心角的度数；③取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度数在圆里画出各个扇形；④在每个扇形中标明所表示的各个局部数量名称和所占的百分数，并用不同颜色区别；⑤写上名称。

鲁教版七年级下英语各单元知识点归纳

鲁教版七年级下英语各单元知识点归纳Unit1 单元知识点归纳重点短语：1、think of 认为2、learn…from 向...学习3、find out 查明/弄清楚4、talk shows 访谈节目5、go on 发生/继续6、all over the world / throughout the world 在世界各地7、plan to do…/Make a plan to do …计划做...8、except to do 期待着做某事9、try one’s best to do…/ do one’s best to do…尽某人最大的努力10、for example / such as 例如11、dress up 打扮/梳理12、instead of 代替/替换13、something pleasant 令人愉快的东西14、willing and quick to do sth 愿意迅速做某事15、well done 干得好16、hope to do / wish to do 希望做某事17、talent show 才艺展示18、action movies 动作片19、want to do something 想做……20、hope to do something 希望做……21、expect to do something 期待做……22、plan to do something 计划做……23、join sb （in something）参加某人的……24、sports show 体育节目25、talent show 才艺展26、game show 游戏节目27、soap opera 肥皂剧28、scary movies 恐怖电影29、come out 出版，发行，（花）开，（太阳等）出来30、be ready to do something 准备做……重点句型：1、Some people might ask how this cartoon animal became so popular.有些人可能会问这个卡通动物怎样变得如此受欢迎了呢。

Units1-6各单元重点单词适当形式填空课件2021-2022学年人教版英语七年级下册

10. She
(not do) her homework. She’s reading.
11. It’s seven in the morning. Mr Black
(have)
breakfast.
12. Lily likes very much. She very well.She can
English songs. Listen! She
10. John and his friends often _________( swim) in the river. 11. You can't fight with anyone. That _________(make )the teachers really unhappy. 12.They make rules_________( help) students. 13. My father ________(relax) on Saturdays. 14. The boys have fun __________(play) basketball.
6. Lily usually _________ ( have) breakfast at 7 : 00in the morning.
7. It's over three _________ ( hour) ride from Shijiazhuang to Beijing. 8．How________ Bob _________(get) to school?
Unit5用所给单词的适当形式填空 1.—Why is Alan so popular in your class？ —Because he is very ______（friend）to everyone. 2.It's______（danger）to play with fire. 3.She doesn't have a map or a mobile phone，so she may get______ （lose）. 4.When we go abroad, we can see many things ______（make）in China.

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