小学语文人教版(部编)一年级下册《21小壁虎借尾巴》优质课省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案n090

小学语文人教版（部编）一年级下册《21小壁虎借尾巴》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【名师授课教案】
设计说明
本课是一篇非常有趣的童话，小动物之间的对话和小动物的形象都栩栩如生，抓住这个优势，我借助多媒体动画创设情境，不断刺激学生的视觉、听觉等多种感官，使学生如临其境，从而轻松地学习和获得知识。

学前准备制作字词卡片、多媒体课件。

（教师）
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
学习目标会认“壁、墙”等12个生字，正确、流利地朗读课文，了解课文内容。

学习重点
会认“壁、墙”等12个生字，了解课文内容。

学前准备
1.搜集壁虎的资料。

（师生）
2.自学字词，熟读课文。

（学生）
3.制作字词卡片；制作多媒体课件。

（教师）
教学环节
导案
学案
达标检测
一、创境入题，
趣学生字。

（用时：5分钟）
1.播放视频：小壁虎趴在墙上捉蚊子的情景。

让同学们猜一猜捉蚊子的动物是什么，识记生字“壁”。

2.揭题，学习“借”。

指。