观课记录

人教版六年级下册第二单元《折扣》观课记录
授课人：赵
课题：折扣
课型：新授课
教学过程：
一、创设情境，引入新课。

通过商场的打折的常见情境，激发学生的兴趣，体会数学来源于生活
二、提出问题，理解概念
打折什么意思，几折表示什么意思。

学生通过阅读，知道了几折表示十分之几，百分之几十
进而理解打折表示一种关系。

三、运用概念的理解，，运用打折知识来解决实际问题。

1、说说物品是怎么销售的？按原价的多少进行销售？
2、在情境中分析八五折
3、小组合作探究解决实际问题理清数量关系
4、小组代表板演结果。

5、分析不同的算法。

四、总结思路，总结重点知识。

五、巩固提高
1、基础知识
2、智慧城堡过关
六、课堂小结，谈收获。

教学手段：
多媒体教学，教具小棒辅助学生动手操作。

师生互动：
师生互动和谐，课堂气氛活跃，学生踊跃发言。

语言仪表：
语言流畅，仪态大方，面带微笑，亲切感强。

板书设计：
折扣
几折十分之几
百分之几十
教学评价：
教师语言流畅，教态大方；学生踊跃发言，师生互动良好。