[职业资格类试卷]人力资源开发与管理练习试卷1.doc

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人力资源开发与管理试题及答案

人力资源开发与管理试题及答案

人力资源开发与管理试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 人力资源开发与管理的核心目标是()。

A. 提高员工满意度B. 提升组织绩效C. 降低成本D. 增加员工数量答案:B2. 以下哪项不是人力资源管理的主要职能?()A. 招聘与选拔B. 培训与发展C. 薪酬与福利D. 市场营销答案:D3. 人力资源规划的主要目的是()。

A. 满足组织当前的人力资源需求B. 预测未来的人力资源需求C. 制定人力资源政策D. 以上都是答案:D4. 以下哪项是绩效管理的关键步骤?()A. 绩效评估B. 绩效反馈C. 绩效改进D. 以上都是答案:D5. 人力资源信息系统(HRIS)的主要功能不包括()。

A. 数据收集B. 数据分析C. 数据存储D. 客户服务答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 人力资源开发的方法包括()。

A. 培训B. 职业规划C. 绩效评估D. 员工激励答案:ABD2. 以下哪些因素会影响员工的满意度?()A. 薪酬水平B. 工作环境C. 工作内容D. 企业文化答案:ABCD3. 人力资源管理面临的挑战包括()。

A. 技术变革B. 人口老龄化C. 法律法规变化D. 全球化答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 人力资源管理是组织管理中最为重要的职能。

()答案:错误2. 人力资源开发是一次性的活动,不需要持续进行。

()答案:错误3. 绩效管理的目的是提高员工的工作效率。

()答案:正确4. 人力资源信息系统可以完全替代人力资源管理人员的工作。

()答案:错误5. 员工激励只与薪酬有关。

()答案:错误四、简答题(每题5分,共20分)1. 简述人力资源开发与管理在组织中的作用。

答案:人力资源开发与管理在组织中的作用主要包括:提高员工的工作技能和知识水平,提升组织的整体绩效,优化人力资源配置,促进员工的职业发展,以及增强组织的竞争力。

2. 描述人力资源规划的步骤。

答案:人力资源规划的步骤通常包括:分析组织的战略目标,评估当前人力资源状况,预测未来的人力资源需求,制定人力资源获取、发展、保留和优化的策略,以及监控和调整人力资源计划。

人力资源开发与管理试题及答案

人力资源开发与管理试题及答案

一、选择题。

1.在人力资源相关的概念中,(A )代表的内涵范围最大。

P4A、人口资源B、人力资源C、人才资源D、人力资本2. 沙因等人认为,在大千世界,人各有异,不能简单地归结为一两种,因此他们提出了(D )假设。

P79A、经纪人B、社会人C、自动人D、复杂人3.人的主体是人作为活动主体在客体作用过程中所表现出来的(C )、自主性与自为性。

P87A、时效性B、投资性C、能动性D、无限性4.开发(B )潜能是人力资源开发的核心。

P151A、精神B、智力C、学习D、认知5.(C )是人力资源开发的关键措施P175A、学校教育B、家庭教育C、职业教育D、社会教育6.在人力资源供给预测时,通过找出过去人事变动的规律,以此来推测未来人事变动趋势,此种方法称为(B )P207A、人力资源现状规划法 B.马尔可夫法 C.分合性预测法 D.回归分析法7.(A )是美国著名的兰德公司首先提出的,它是专家们对影响组织某一领域发展的看法达成一致意见的一种预测方法。

P208A、德尔菲法B、分合性预测法C、马尔可夫法 D.回归分析法8.以下关于人口资源、人力资源和人才资源的关系正确的是( D )P4A.人口资源>人才资源>人力资源 B.人力资源>人口资源>人才资源C.人才资源>人口资源>人力资源 D.人口资源>人力资源>人才资源9.下列哪项是传统人事管理的特点( A )P23A.把员工看成被管理、被处置的对象B.视员工为第一资源的管理视角C.管理活动重视培训开发 D.组织和员工利益共同实现的管理目的10.下列哪项是现代人力资源资源管理的特点( C )P24A.管理目的是组织短期目标的实现 B.以事为中心的管理模式C.在管理方法上具有系统性 D.战术性、分散性的管理性质11.( C )有一句名言:“成器不课不用,不试不藏”。

P64A、孔子B、孟子C、管仲D、老子12.19世纪末至20世纪初,被誉为“科学管理之父”的( B )提出了科学管理理论。

人力资源开发与管理练习试题和答案解析

人力资源开发与管理练习试题和答案解析

人力资源开发与管理练习题及答案一、单选题1、人力资源的形成、开发、使用都受到时间方面的限制,这是指人力资源的(C )A 不可剥夺性的特征B 时代性特征C 时效性特征D 再生性特征2、人力资源管理的实质就是(C )A 对组织的管理B 对环境的管理C 对人的管理D 对物的管理3、劳动者有目的地确定活动的方向,创造性地选择自己的行为,这是指人力资源的(B)A 生物性特点B 能动性特点C 再生性特点D 增值性特点4、人力资源的培训和开发为重点,给员工更多的自主权,丰富的工作内容,终身雇佣,培训和长期薪酬等的人力资源管理,称为(C)A 产业(工业)模式B 投资模式C 投资模式D 高灵活性模式5、现代工作分析思想起源于(B )A 德国B 美国C 中国D 日本6、人力资源管理的投资模式主要关注的是(A )A 功工关系的协调B 公平的就业机会C 员工的参与D 高度灵活的方式7、提高员工知识、技能以及能力等各方面的资质,实现人力资源保值增值的过程,是指人力资源管理的(D )A 获取功能B 整合功能C 保持功能D 开发功能8、工作分析过程的核心部分是(C )A 准备阶段B 收集信息阶段C 分析阶段D 运用阶段9、在招聘过程中,应聘者直接接触的是(B )A 企业B 企业的招聘人员C 企业的管理者D 员工10、在面试过程中,给申请者提出一种假定情况,请他们做出相应的回答,这是在进行(C )A 非结构化面试B 压力面试C 情境面试D 行为描述面试11 泰勒等倡导和科学管理运动和时间动作研究的基础上,美中企业于第一次世界大战期间开始实行(B)A 泰勒制B 工作分析制度C 福利制度D 薪酬体系12、资源的保持功能主要体现在人力资源管理工作中的(D)A 人力资源规划B 工作分析、招聘C 培训、工作指导D 薪酬、考核制度13、管理评价中心最大的特点是注重(C )A 纸笔测试B 面试C 情景模拟D 心理测量14.人力资源的获取功能主要体现在人力资源管理工作中的(B )A 人力资源规划B 工作分析、招聘录用C 工作设计D 薪酬、考核制度15.20世纪20 年代组织中人事部门的出现,诞生了第一种人力资源管理模式,即(A )A 产业模式B 参与模式C 投资模式D 高灵活模式16、工作活动中不能再分的最小单位是(B )A 任务B 要素C 职责D 职务17、绩效考核为了评价个人优缺点和提高工作绩效提供了反馈渠道和改进方式,这是指绩效考核的(B )A 管理方面的功能B 员工发展的功能C 沟通的功能D 监视控制的功能18、人事管理部门的出现,得益于(A )A 管理运动的兴起B 泰勒制的促进C 霍桑试验的结果D 工会民主的运动19、人力资源管理阶段是以(C )A 工作为中心的管理B 人机关系为中心的管理C 人为中心的管理D 人与环境关系为中心的管理20、力资源规划是人力资源管理所有活动的(A )A 基础和起点B 灵魂和核心C 目标和宗旨D 控制和保障21、定人力资源规划的依据是(D )A 社会的经济状况和政治局势B 社会的就业观念和失业人数C 企业的地理位置和自然环境D 组织的战略目标和外部环境22.人员配制规划中,目的是合理填补组织中长期内可能产生的职位空缺的具体规划是指(C )A 晋升规划B 调配规划C 招聘规划D 退休解聘规划23、德尔菲法更适合于以下情境(C)A 需要迅速做出决策时B技术不变的市场稳定时C 对未来技术人员需求的预测时D 对一般员工需求的预测时24、绩效管理重心在于(C )A 绩效提升B绩效总结C 绩效考核D 绩效反馈25、在员工绩效考核中发现小王很有能力和发展潜力,但绩效不佳,应对其采取的管理方法是(D )A 淘汰出局B 保留原位C 考虑进入下一个发展机会D 给予警告和提供有针对性地发展支持26、人员招募决策过程,实质上就是(A)A拟定人员补充政策B 吸引足够多的求职者C 选择适宜的招聘渠道D 确定称职的招募队伍27、按照20 世纪80 年代末美国一项调查的结果显示,经理人员最有效的招募渠道(B )A 猎头公司B 内部晋升C 校园招募D 私人就业服务机28、当候选人在工作能力基本相同时,决策录用人选时要优先考虑的是(C )A 工作质量B 工作数量C 工作动机D 工作岗位29、世界上第一个智力测验量表是(A )A 比奈-西蒙量表B 奥蒂斯独立管理能力测验C 韦克斯勒成人量表D 斯坦福-比奈量表30、管理评价中心是( D )A 一个部门B 一个地点C一种具体的工具D 一套人员测评程序31、绩效可以从组织绩效、部门(团队)绩效、个体绩效等层面考虑,但其中根基性的层面是(C )A 组织绩效层面B 部门(团队)绩效层面C 个体绩效层面D 组织绩效与部门(团体)绩效层面32、绩效考核为了评价个人优缺点和提高工作绩效提供了反馈渠道和改进方式,这是指绩效考核的(B )A 管理方面的功能B 员工发展的功能C 组住发展的功能D 监视控制的功33、管理重心在于(A )A 绩效提升B 绩效总结C 绩效考核D 绩效反馈34、由被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别匿名对评价者进行评价,我们称之为(B )A 环形评价B360 度反馈评价C 立体评价D 交替评价35、同一组织中相同职位的人所获薪酬可比是指(C )A 外部公平B 内部公平C 员工公平D 程序公平36、据工作性质和预先设置的等级,把一个组织的工作岗位进行分类和分组的工作评价方法是(B )A 工作评价法B 工作分类法C 要素计点法D 要素比较法37、在中期的职业生涯管理中,组织的一项重要工作就是为员工设置(C )A 职业选择B 岗前培训C 职业通道D 退休计划38、为获得和开发人力资源而需要的开支是指(C )A 原始成本B 重制成本C 可控成本39、从性质上讲人员培训是一种(C)A 常规教育B 继续教育C 文化教育D 间接成本D 预科教育40、案例分析法的首创地是( A )A 哈佛大学B 牛津大学C 斯坦福大学D 剑桥大学41.人们进入25 岁到44 岁年龄阶段时,大多数人就处于职业生涯发展阶段的(C )A 成长阶段B 探索阶段C 确立阶段D 维持阶段42、国规定男工人和男干部可享受退休待遇的年龄是(C)A 45 岁B 50 岁C 60 岁D 65 岁43、最终决定雇佣应聘者并分配给他们职位的过程是指(D )A 人员招募B 人员甄选C 人员测评D 人员录用44.一般来说,选择一个能够完成(B )工作任务的应聘者比较现实。

人力资源开发与管理考试题+参考答案

人力资源开发与管理考试题+参考答案

人力资源开发与管理考试题+参考答案一、单选题(共70题,每题1分,共70分)1、技能工资常见的形式有()A、年薪制B、计件工资制C、销售提成制D、八级工资制正确答案:D2、受训人看到任务的执行过程,并在反馈信息下不断重复实践,直到熟练完成任务,这是()的基本思路。

A、在职培训法B、行为模仿法C、视听培训法D、角色扮演法正确答案:B3、自我报告法一般在()进行。

A、年末B、半年末C、季末D、月末正确答案:A4、美国人力资源管理及其专业教育首次以明确的形式出现是1912年在波士顿召开的()成立大会上。

A、雇佣护士联合会B、雇佣技术人员联合会C、雇佣经理联合会D、雇佣军人联合会正确答案:C5、科学管理之父泰勒对人性假设的观点是()A、自我实现人假设B、复杂人假设C、经济人假设D、社会人假设正确答案:C6、根据培训内容不同,可以将培训与开发分为基本技能培训、专业知识培训和()A、应急性培训B、岗前培训C、在职员工培训D、工作态度培训正确答案:D7、结构工资制的工资结构是()A、工资=基本工资+工龄工资+学历工资+岗位工资B、工资=基本工资+学历工资+岗位工资+绩效工资C、工资=基本工资+工龄工资+岗位工资+绩效工资D、工资=基本工资+工龄工资+学历工资+岗位工资+绩效工资正确答案:D8、绩效往往是针对某一特定时期而言,这体现了绩效的()A、变动性B、多维性C、时限性D、多因性正确答案:C9、人力资源的三个观点是:人员素质观、成年人口观和()A、人员学历观B、在岗人员观C、在岗学历观D、人员能力观正确答案:B10、工作分析过程中应注意的问题:员工恐惧问题、形式主义问题和()A、客观条件问题B、动态环境问题C、心态问题D、信息虚假问题正确答案:B11、行为锚定评价法是由美国学者史密斯和肯德尔在美国()的资助下于1963年研究提出的一种考评方法。

A、全国军人联合会B、全国工人联合会C、全国农民联合会D、全国护士联合会正确答案:D12、我国推行的企业年金属于A、待遇确定型B、岗位确定型C、绩效确定型D、缴费确定型正确答案:D13、以下关于招募成本效益的计算公式,正确的是()A、招募成本效益=被选中人数÷选拔期间的费用B、招募成本效益=录用人数÷招聘总成本C、招募成本效益=正式录用的人数÷录用期间的费用D、招募成本效益=应聘人数÷招募期间的费用正确答案:D14、评价中心技术既不是个别人说了算,也不像面试那样仅仅以谈话的方式进行,而是综合多种测评活动,由多个测评人员共同测评,这体现了评价中心的()A、动态性B、整体互动性C、标准化D、全面性正确答案:D15、美国著名学者迈克尔·波特的主要研究成果是()A、人性假设理论B、战略管理理论C、人力资本理论D、科学管理理论正确答案:B16、基于实践的事实和程序进行提问和回答的演练是A、操练B、实践演练C、事实演练D、工作轮换正确答案:A17、下列属于直接经济薪酬的是()A、带薪节假日B、社会保险C、教育培训D、股票期权正确答案:D18、工作日志法要求工作者本人连续记录自己所完成的工作任务,不包括()内容。

人力资源开发与管理考试试题

人力资源开发与管理考试试题

人力资源开发与管理考试试题一、选择题1. 以下哪个不是人力资源开发的目标?A. 提高员工绩效B. 提升组织创新能力C. 增加员工福利待遇D. 培养高素质员工2. 以下哪个环节属于人力资源开发的过程?A. 招聘和选拔B. 绩效评估C. 员工培训D. 组织设计3. 人力资源开发的核心理念是:A. 员工为中心B. 绩效至上C. 创新发展D. 公平公正4. “TNA”是人力资源开发中的缩写,它代表:A. 培训需求分析B. 团队协作能力C. 绩效管理D. 薪资福利5. 以下哪个方法不属于人力资源开发的常见培训方式?A. 内部导师制度B. 岗位轮岗C. 业务竞赛D. 多媒体培训二、简答题1. 请简要介绍人力资源开发的重要性及其对组织发展的影响。

2. 请解释人力资源开发的主要内容及其在员工个人职业生涯中起到的作用。

3. 什么是绩效管理?简要描述绩效管理的流程及其在人力资源开发中的关键作用。

4. 提供一个实例,说明人力资源开发如何帮助员工培养专业技能和知识。

5. 简要介绍“终身学习”在人力资源开发领域的重要性,并提出一个促进员工终身学习的建议。

三、论述题请论述人力资源开发在组织创新能力提升中的作用,并提出相应的策略和措施。

四、案例分析请阅读以下案例,并回答问题。

某公司在竞争激烈的市场环境下,面临着员工流动率高、员工满意度低的问题。

为了改善这一状况,该公司决定通过人力资源开发来提升员工的绩效和福利待遇。

请你为该公司设计一套完整的人力资源开发计划,包括培训和发展、绩效管理、薪酬福利等方面的内容。

注意:按照题目要求回答问题,不要出现具体的公司名或链接。

人力资源开发与管理试卷

人力资源开发与管理试卷

一.简答题(5×6)1.人力资源开发的含义以及如何把握人力资源开发的含义。

2.简述人力资源开发的特点。

3.简述人力资源管理的内容。

4.简述人力资源管理的职能。

5.成功进行人力资源培训的条件是什么?二.论述题(3×10)1.试从数量和质量两方面分析人力资源状况。

2.人力资源管理工作实施有哪些注意事项。

3.浅谈人力资源管理与人事管理的主要区别。

三.案例分析1. 如何使企业的员工教育更好地适应改革开放的新形势和科学技术的新发展,进一步提高员工的思想道德素质和文化技术素质,为工厂生产经营、技术进步服务,为产品进入世界市场服务,为巩固发展集团经济服务,为提高员工素质服务,这是深化改革和发展经济对企业员工教育提出的新课题,也是熊猫集团领导苦苦思索的新问题。

为此,他们在企业员工教育管理体制、企业员工教育的发展方向和服务内容及企业员工教育培训方法等方面进行了有益的探索和实践。

首先,他们在职工大学、职工中专、职工学校、政校、教育处五个教育单位的基础上组建了人才培训中心。

新组建的人才培训中心在运行的过程中,坚持以下原则:⑴组织机构要集中、精简、高效。

该中心下属的组织机构是经过自上而下、自下而上多次论证,在集中教员工智慧和以往实践经验基础上设置的。

它下设办公室和教务处。

打破了过去块块管理,避免了分散多头领导,浪费人力物力的状况。

⑵教研室设置考虑到员工教育的层次性。

由于员工教育的层次性特点和教学基地分设两处等情况,教研室设置也体现出了层次性和适当分散,在原有基础上设置了第一到第六共六个教研室,以便分层组织教学和就近组织教学。

⑶领导集中统一、分工负责。

中心主任受厂长聘用,对厂长负责,任期二年。

副主任由主任推荐,组织人事部门考核,厂长聘任,协助中心主任工作。

实行分工负责,团结协作,坚持两个文明一起抓。

⑷坚持必要的会议汇报制度。

建立每周一次的领导班子碰头会、教研室主任例会和教员学习制度、党团员组织活动制度以及每月一次的表彰好人好事制度等,以便研究问题,统一思想,交流情况。

人力资源开发与管理试题及答案

人力资源开发与管理试题及答案

人力资源开发与管理试题及答案一、选择题1. 以下不属于组织发展过程中的主要问题的是()A. 组织变革与创新B. 人才流失与留存C. 绩效考核与激励D. 岗位设计与招聘答案:D2. 以下属于人力资源管理的职能的是()A. 绩效管理和薪酬管理B. 生产管理和质量管理C. 考勤管理和销售管理D. 供应链管理和营销管理答案:A3. 人力资源管理的核心目标是()A. 提高组织效率B. 提高员工薪酬C. 扩大市场份额D. 增加利润水平答案:A4. 以下不属于组织培训与发展方式的是()A. 内部培训B. 外部培训C. 在线培训D. 动态培训答案:D5. 以下属于组织绩效管理中的常见工具的是()A. SWOT分析B. 360度评估C. 财务报表分析D. 市场调研分析答案:B二、简答题1. 请简述组织发展的概念及其重要性。

组织发展是指组织为了适应外部环境变化和内部需求,在管理、运营和战略方面进行调整和改进的过程。

组织发展的重要性在于它能使组织保持竞争力和持续发展,它能提供一种系统性的方法来改进组织的效能、职业发展和员工参与度。

通过组织发展,组织能更好地适应变化,提高绩效,增强创新能力,并吸引、留住和激励优秀的人才。

2. 请谈谈人力资源规划的意义及其主要步骤。

人力资源规划是指根据组织的战略目标和发展需求,科学合理地确定和配置一定数量和质量的人力资源,确保组织能够有效地运作和发展。

它的主要意义在于避免人力资源的短缺与过剩,提高员工的工作效率和生产力,保持组织的竞争力和创新力。

人力资源规划的主要步骤包括:1) 分析组织的战略目标和发展需求。

了解组织的战略方向和目标,明确哪些人才能够支持组织实现这些目标。

2) 分析组织的内外部环境。

了解组织内外部环境的变化和趋势,确定人力资源需求的基础。

3) 预测人力资源需求。

根据组织目标和环境分析结果,预测未来的人力资源需求情况,包括数量和质量。

4) 分析现有人力资源。

评估和分析组织现有的人力资源,确定是否满足组织的需求,找出潜在的问题和短板。

人力资源开发与管理试题及答案

人力资源开发与管理试题及答案

一、选择题。

1.在人力资源相关的概念中,( A )代表的内涵范围最大。

P4A、人口资源B、人力资源C、人才资源D、人力资本2、沙因等人认为,在大千世界,人各有异,不能简单地归结为一两种,因此她们提出了( D )假设。

P79A、经纪人B、社会人C、自动人D、复杂人3、人的主体就是人作为活动主体在客体作用过程中所表现出来的( C )、自主性与自为性。

P87A、时效性B、投资性C、能动性D、无限性4、开发( B )潜能就是人力资源开发的核心。

P151A、精神B、智力C、学习D、认知5.( C )就是人力资源开发的关键措施P175A、学校教育B、家庭教育C、职业教育D、社会教育6.在人力资源供给预测时,通过找出过去人事变动的规律,以此来推测未来人事变动趋势,此种方法称为( B )P207A、人力资源现状规划法B、马尔可夫法C、分合性预测法D、回归分析法7、(A )就是美国著名的兰德公司首先提出的,它就是专家们对影响组织某一领域发展的瞧法达成一致意见的一种预测方法。

P208A、德尔菲法B、分合性预测法C、马尔可夫法D、回归分析法8.以下关于人口资源、人力资源与人才资源的关系正确的就是( D ) P4A.人口资源>人才资源>人力资源B.人力资源>人口资源>人才资源C.人才资源>人口资源>人力资源D.人口资源>人力资源>人才资源9.下列哪项就是传统人事管理的特点( A ) P23A.把员工瞧成被管理、被处置的对象B.视员工为第一资源的管理视角C.管理活动重视培训开发D.组织与员工利益共同实现的管理目的10.下列哪项就是现代人力资源资源管理的特点( C ) P24A.管理目的就是组织短期目标的实现B.以事为中心的管理模式C.在管理方法上具有系统性D.战术性、分散性的管理性质11、( C )有一句名言:“成器不课不用,不试不藏”。

P64A、孔子B、孟子C、管仲D、老子12.19世纪末至20世纪初,被誉为“科学管理之父”的( B )提出了科学管理理论。

人力资源开发与管理考试题与答案

人力资源开发与管理考试题与答案

人力资源开发与管理考试题与答案一、单选题(共66题,每题1分,共66分)1.按测验材料特点的不同,可将心理测验分为()A、文字性测验与非文字性测验B、描述性测验、预测性测验、诊断咨询性测验、挑选配置性测验、提示性测验C、智力测验、特殊能力测验、成就测验、人格测验和兴趣测验D、个别测验和团体测验正确答案:A2.企业生产高质量的产品、产生最佳效益、获得发展的根本源泉是A、员工的工作技能B、员工的工作状态C、员工的工作效率D、员工的工作态度正确答案:A3.借助角色的演练来体验该角色,从而提高解决该类问题的能力的方法是A、行为模方法B、案例法C、角色扮演法D、讲授法正确答案:C4.工作分析的结果一旦形成,就可应用于企业管理的各个层面,这体现了工作分析的()A、参与性B、经济性C、应用性D、系统性正确答案:C5.实施观察法的核心是()A、数据整理及分析B、制订观察方案C、实施观察D、确定观察目标正确答案:C6.观察法可以根据工作分析的实际需要,有选择地收集各种不同的信息。

这体现了观察法优点的()A、有效性B、真实性C、灵活性D、深度性正确答案:C7.任职者为实现一定的组织职能或完成工作使命而进行的一项或一系列的工作是()A、工作B、任务C、工作要素D、职责正确答案:D8.职能性人力资源管理的特点不包括()A、专业性B、从属性C、规范性D、主导性正确答案:D9.政府为用人单位、求职人员提供就业服务的专业性机构是()A、职业介绍所B、人才招聘网站C、人力资源公司D、猎头公司正确答案:A10.凯恩认为,绩效是一个人留下的东西,这种东西与目的相对独立存在,这体现的是绩效的()A、结果观B、行为观C、能力观D、素质观正确答案:A11.人们要求提高和发展自己,期望获取个人成功,这一观点属于A、经济人假设B、复杂人假设C、自我实现人假设D、社会人假设正确答案:C12.在整个绩效管理的过程中,贯穿始终的的是()A、绩效监控B、绩效辅导C、绩效考评D、绩效计划正确答案:B13.根据年龄、工龄、学历和经历确定工资,这是()的分配原则。

94份人力资源开发与管理试卷

94份人力资源开发与管理试卷

人力资源开发试卷一一、单选题(本大题共20题,每题1分,共20分)1、(C )是指一个国家或一个地区在一定时间内拥有的实际从事社会经济活动的全部人口,包括正在从事劳动和投入经济运行的人口,以及由于非个人原因暂时未能从事劳动的人口。

P32、( D ),随着知识经济时代的到来,生产力的关键要素越来越多地依赖于脑力,人力已成为企业获取竞争优势的关键性资源。

P13A、战略性B、匹配性C、动态性D、关键性3、(A )是指从既定的群体特点出发,采取优化组合,优势互补等人力资源配置手段进行结构上的调整。

P17A、群体开发B、社会开发C、区域开发D、个体开发4、(C )其理论依据是人类工程学。

P21A、拔高型工作设计B、优化型工作设计C、卫生型工作设计D、心理性工作设计5、人力资源开发理论在西方国家是以(D)为依据。

P31A、人力资源理论B、人力资源管理理论C、人事管理理论D、人力资本理论6、(B )是一种最简单的预测方法。

P51A、人力资源预测法B、人力资源现状规划法C、人力资源经济预测法D、人力资源岗位工作分析法7、(D )是指劳动者和劳动力使用者之间的社会经济利益关系的统称。

P67A、劳动规划关系B、劳动市场关系C、劳动社会关系D、劳动关系8、( C )确定工作分析的目标是最重要的。

制订合理的目标是工作分析的前提。

P82A、在工作分析的计划阶段B、在工作分析的计划阶段C、在工作分析的计划阶段D、在工作分析的计划阶段9、个性测试的主要的测试方法是(B)。

P118A、斯通贝尔测试法B、影射法C、兴趣测试法D、工作样本测试法10、( C)往往是在面试的开始就给应试者以意象不到的一击,通常是敌意的或具有攻击性,主考官以此观察应试者的反应。

P121A、正面面试B、结构性面试C、压力面试D、非结构性面试11、(D )是指测试是否代表了工作绩效的某种重要因素。

P128A、预测效度B、同测效度C、估测效度D、内容效度portunities、Threats12、(D )提出劳动的边际生产率这一概念。

人力资源开发与管理试题及答案

人力资源开发与管理试题及答案

一、选择题。

1.在人力资源相关的概念中,(A)代表的内涵范围最大。

P4A、人口资源B、人力资源C、人才资源D、人力资本2.沙因等人认为,在大千世界,人各有异,不能简单地归结为一两种,因此他们提出了(D)假设。

P79A、经纪人B、社会人C、自动人D、复杂人3.人的主体是人作为活动主体在客体作用过程中所表现出来的(C)、自主性与自为性。

P87A、时效性B、投资性C、能动性D、无限性4.开发(B)潜能是人力资源开发的核心。

P151A、精神B、智力C、学习D、认知5.(C)是人力资源开发的关键措施P175A、学校教育B、家庭教育C、职业教育D、社会教育6.在人力资源供给预测时,通过找出过去人事变动的规律,以此来推测未来人事变动趋势,此种方法称为(B)P207A、人力资源现状规划法B.马尔可夫法C.分合性预测法D.回归分析法7.(A)是美国著名的兰德公司首先提出的,它是专家们对影响组织某一领域发展的看法达成一致意见的一种预测方法。

P208A、德尔菲法B、分合性预测法C、马尔可夫法D.回归分析法8.以下关于人口资源、人力资源和人才资源的关系正确的是(D)P4A.人口资源>人才资源>人力资源B.人力资源>人口资源>人才资源C.人才资源>人口资源>人力资源D.人口资源>人力资源>人才资源9.下列哪项是传统人事管理的特点(A)P23A.把员工看成被管理、被处置的对象C.管理活动重视培训开发B.视员工为第一资源的管理视角D.组织和员工利益共同实现的管理目的10.下列哪项是现代人力资源管理的特点(C)P24A.管理目的是组织短期目标的实现B.以事为中心的管理模式C.在管理方法上具有系统性D.战术性、分散性的管理性质11.(C)有一句名言:“成器不课不用,不试不藏”。

P64A、孔子B、孟子C、管仲D、老子12.19世纪末至20世纪初,被誉为“科学管理之父”的(B)提出了科学管理理论。

P72A.亨利·法约尔B.泰罗C.麦格雷戈D.沙因13.行为科学管理理论的人性假设是美国管理学家梅奥在霍桑试验的基础上提出的(B)。

人力资源开发与管理试题及答案

人力资源开发与管理试题及答案

一、选择题。

1.在人力资源相关的概念中,(A )代表的内涵范围最大。

P4A、人口资源B、人力资源C、人才资源D、人力资本2. 沙因等人认为,在大千世界,人各有异,不能简单地归结为一两种,因此他们提出了(D )假设。

P79A、经纪人B、社会人C、自动人D、复杂人3。

人的主体是人作为活动主体在客体作用过程中所表现出来的(C )、自主性与自为性。

P87A、时效性B、投资性C、能动性D、无限性4.开发(B )潜能是人力资源开发的核心。

P151A、精神B、智力C、学习D、认知5.(C )是人力资源开发的关键措施P175A、学校教育B、家庭教育C、职业教育D、社会教育6.在人力资源供给预测时,通过找出过去人事变动的规律,以此来推测未来人事变动趋势,此种方法称为( B )P207A、人力资源现状规划法B。

马尔可夫法 C.分合性预测法D。

回归分析法7.(A )是美国著名的兰德公司首先提出的,它是专家们对影响组织某一领域发展的看法达成一致意见的一种预测方法. P208A、德尔菲法B、分合性预测法C、马尔可夫法 D.回归分析法8.以下关于人口资源、人力资源和人才资源的关系正确的是( D ) P4A.人口资源>人才资源>人力资源 B.人力资源>人口资源>人才资源C.人才资源>人口资源>人力资源 D.人口资源>人力资源>人才资源9.下列哪项是传统人事管理的特点( A )P23A.把员工看成被管理、被处置的对象B.视员工为第一资源的管理视角C.管理活动重视培训开发 D.组织和员工利益共同实现的管理目的10.下列哪项是现代人力资源资源管理的特点( C )P24A.管理目的是组织短期目标的实现 B.以事为中心的管理模式C.在管理方法上具有系统性 D.战术性、分散性的管理性质11.( C )有一句名言:“成器不课不用,不试不藏"。

P64A、孔子B、孟子C、管仲D、老子12.19世纪末至20世纪初,被誉为“科学管理之父”的( B )提出了科学管理理论. P72 A.亨利·法约尔B.泰罗C.麦格雷戈D.沙因13。

人力资源开发与管理试卷1

人力资源开发与管理试卷1

一、单项选择题(每小题2分,共30分)。

1.认为人天生懒惰,不愿意负责。

这种观点符合下列哪种人性假设?( )一个国家或组织通过科学的预测,分析自己在环境变化中的人力资源供给和需求状况,制定必要的政策和措施以确保自身在需要的时间和岗位上获得所需要的各种人才(包括 数量、质量和结构),以使组织和个体得到长期的利益。

这叫: 组织员工围绕某问题或就某•材料进行讨论和交流的培训方法叫做:(在实施绩效计划的过程中,管理者和员工顶级进行动态的、持续的会谈,管理者借此r12 .销售人员的薪酬结构常常是低底薪+高提成模式。

这属于哪一种薪酬结构?()A.绩效薪酬B.岗位薪酬C.能力薪酬D.组合薪酬13 .薪酬管理制度的设计原则包括:()A.外部竞争性原则B.内部公平性原则C.个人激励性原则D.以上都是14 .在下列哪种情况下,劳动者提出或同意续订劳动合同的,除劳动者提出订立固定期限劳动合同外,应当订立无固定期限劳动合同? ()A.劳动者在该用人单位连续工作满10年B.连续订立两次固定期限劳动合同,且劳动者提出或同意续订劳动合同C.用人单位初次实行劳动合同制度或者国有企业改制重新订立劳动合同时,劳动者在该用人单位连续工作满10年D.只要劳动者提出订立无固定期限劳动合同的要求,就应该订立无固定期限劳动合同15.我国集体谈判的法律依据是: ( )A.经济人假设B.社会人假设C.自动人假设D.复杂人假设2. 3. 4. 5. 6. A.人员补充计划B.劳动关系计划 C.人员使用计划 D.人力资源规划助理工程师、助理会计师和助理经济师拥有同样的:A.职系外部招聘的好处是:A.员工适应快以下哪个不属于能力?A.专业知识B.职组C.职级 (D.职位B.招聘成本低B.抽象思维能力 最能说明招聘工作质量的指标是:A.收到的简历数量B.招聘完成比C,能够增强企业活力D.带来近亲繁殖C.决策能力C.用人部门的反馈 (D.记忆力(D.应聘比7. 8. A.研讨法 B.案例分析法 C.讲授法 企业在组织培训后,常评估员工对培训课程和活动的反馈。

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[职业资格类试卷]人力资源开发与管理练习试卷1一、单项选择题以下备选答案中只有一项最符合题目要求,不选、错选均不得分。

1 20世纪二三十年代,美国哈佛大学教授埃尔顿•梅奥提出了( )假说。

(A)社会人(B)经济人(C)管理人(D)复杂人2 ( )不符合人本管理思想。

(A)完善人(B)开发人(C)发展人(D)约束人3 对人力资本的理解不正确的是( )。

(A)人力资本是活的资本(B)人力资本凝结于劳动者体内(C)人力资本是有形资本(D)人力资本内含一定经济关系4 ( )不属于人力资本投资支出的形式。

(A)教育支出(B)管理费用(C)培训支出(D)流动支出5 下列关于人力资源的叙述不正确的是( )。

(A)通过人力投资,可使劳动力供给质量得到提高(B)用人单位如果进行人力投资,就会获得较高的回报(C)投资的直接成本可以从以后的工作中收回,而机会成本则不能收回(D)从个人角度看,若自身投资的成本与收益比例相当时,就不会进行人力投资6 员工激励的特点不包括( )。

(A)任何一种激励方法都不是万能的(B)激励不一定达到满意效果(C)员工做出相应反应需要一定时间(D)激励一般会产生直接反应7 ( )是日常人力资源管理活动的重要前提和工具。

(A)岗位调查(B)岗位评价(C)岗位分析(D)岗位分类分级8 对员工而言,绩效管理不具有的功能是( )。

(A)互相沟通(B)互相激励(C)互相促进(D)互相竞争9 ( )是人力资源开发的最高目标。

(A)人的发展(B)社会发展(C)企业发展(D)组织发展10 人力资源开发目标的整体性不包括( )。

(A)目标制定的整体性(B)目标实施的整体性(C)各个目标间不孤立(D)目标设计的针对性11 职业教育不包括( )。

(A)就业前的职业教育(B)农村职业技术教育(C)就业后的职业教育(D)城市职业技术教育12 ( )不属于人力资源管理开发的手段。

(A)法律手段(B)行政手段(C)科技手段(D)经济手段13 关于动机与需要的关系,下列描述不正确的有( )。

(A)人的动机产生于人的需要(B)动机是由需要引发的内在动力(C)需要来源于动机(D)动机是对需要的满足程度14 人力资源创新能力的配置包括能岗配置与( )配置两个方面。

(A)因人定岗(B)按能配岗(C)能力组合(D)能力大小15 ( )不属于人力资源创新能力运营体系。

(A)创新能力开发体系(B)创新能力激励体系(C)创新能力结构体系(D)创新能力配置体系16 在管理体制上,现代人力资源管理属于( )。

(A)主动开发(B)以事为中心(C)被动反应型(D)以人为中心17 现代人力资源管理的内容应( )。

(A)以事为中心(B)以企业为中心(C)以人为中心(D)以社会为中心18 ( )是现代人力资源管理的重要特征之一。

(A)物质性(B)战略性(C)可用性(D)有限性19 现代人力资源管理从( )看,与传统的人事管理不同,它更强调管理的动态性和组织的整体开发。

(A)管理内容上(B)管理形式上(C)管理策略上(D)管理方式上20 在( )上,传统人事管理方法单一,以人工为主处理数据,而现代人力资源管理,更强调使用电脑技术处理信息资料,及时准确地提供决策依据。

(A)管理手段(B)管理方式(C)管理技术(D)管理形式21 从管理形式上看,现代人力资源管理是( )。

(A)静态管理(B)动态管理(C)权变管理(D)权威管理22 现代人力资源管理的三大基石不包括( )。

(A)定编定岗定员定额(C)员工的引进与培养(D)员工的技能开发23 ( )是现代人力资源管理的特征。

(A)进行静态管理(B)照章办事,强调工作的规范性(C)以“事”为中心(D)处于决策层的地位24 在管理技术上,现代人力资源管理( )。

(A)照规章办事(B)追求科学性和艺术性(C)以事为中心(D)追求精确性与科学性25 在管理策略上,现代人力资源管理是( )。

(A)战术性管理(B)战略与战术相结合的管理(D)侧重当前人事工作的管理26 在管理方式上,现代人力资源管理采取( )。

(A)科学化管理(B)制度控制(C)人性化管理(D)权变管理27 ( )不属于人性的内容。

(A)自然属性(B)生物属性(C)心理属性(D)社会属性28 20世纪二三十年代,美国哈佛大学教授埃尔顿·梅奥提出了( )假说。

(A)社会人(B)经济人(C)管理人(D)复杂人29 ( )不符合人本管理思想。

(A)完善人(B)开发人(C)发展人(D)约束人30 ( )对人力资本的理解不正确。

(A)人力资本是活的资本(B)人力资本凝结于劳动者体内(C)人力资本是有形资本(D)人力资本内含一定的经济关系31 ( )不属于人力资本投资支出的形式。

(A)教育支(B)管理费用(C)培训支出(D)流动支出32 ( )不属于人力资源开发目标的特性。

(A)多元性(B)层次性(C)整体性(D)针对性33 ( )不体现人力资源开发目标的整体性。

(A)目标制定的整体性(B)目标实施的整体性(C)各个目标间不孤(D)目标设计的针对性34 ( )是人力资源开发的最高目标。

(A)人的发展(B)社会发展(C)企业发展(D)组织发展35 ( )不属于人力资源创新能力运营体系。

(A)创新能力开发体系(B)创新能力激励体系(C)创新能力结构体系(D)创新能力配置体系36 ( )不属于人力资源组织开发的方法。

(A)格雷纳模式(B)美国模式(C)莱维特模式(D)利温模式37 ( )不属于人力资源管理开发的手段。

(A)法律手段(B)行政手段(C)科技手段(D)经济手段38 在管理内容上,现代人力资源管理( )。

(A)以事为中心(B)以企业为中心(C)以人为中心(D)以社会为中心39 在管理形式上,现代人力资源管理是( )。

(A)静态管理(B)权变管理(C)动态管理(D)权威管理40 在管理方式上,现代人力资源管理采取( )。

(A)科学化管理(B)制度控制(C)人性化管理(D)权变管理41 在管理策略上,现代人力资源管理是( )。

(A)战术性管理(B)战略与战术相结合的(C)战略性管理(D)侧重当前人事工作的42 在管理技术上,现代人力资源管理( )。

(A)照规章办事(B)追求科学性和艺术性(C)以事为中心(D)追求精确性与科学性43 在管理体制上,现代人力资源管理属于( )。

(A)主动开发型(B)以事为中心(C)被动反应型(D)以人为中心44 在管理手段上,现代人力资源管理( )。

(A)以计算机为主(B)以人工为主(C)以员工为中心(D)手段很单一45 在管理层次上,现代人办资源管理部门( )。

(A)处于操作层(B)只是上级的执行部门(C)处于决策层(D)很少参与企业决策46 企业管理的核心是( )。

(A)物的管理(B)财务管理(C)人的管理(D)物流管理47 ( )不属于现代人力资源管理的三大基石。

(A)定编定岗定员定额(B)员工的绩效管理(C)员工的引进与培养(D)员工的技能开发二、多项选择题以下备选项中有两项或两项以上符合题目要求,多选、少选、错选均不得分。

48 目前,经济管理学界中出现的人性假设学说主要有( )。

(A)经济人(B)社会人(C)管理人(D)复杂人(E)自我实现人49 下列各项属于人性特征的是( )。

(A)能动性(B)社会性(C)整体性(D)多样性(E)固定性50 人本管理原则包括( )。

(A)人的管理第一(B)和谐人际关系(C)员工和组织共同发展(D)满足社会需要(E)构建以人为中心的组织机构51 ( )能够影响私人投资收益率。

(A)个体偏好及资本化能力(B)资本市场平均报酬率(C)货币时间价值及收益期限(D)劳动力市场的工资水平(E)国家政策52 人本管理中人的需要是( )。

(A)社会的人的需要(B)企业投资者的需要(C)企业全体员工的需要(D)企业获取的需要(E)企业人的智力需要53 下列对人力资本理解正确的是( )。

(A)人力资本具有创造性(B)人力资本具有时效性(C)人力资本具有累积性(D)人力资本具有收益性(E)人力资本具有个体差异性54 人力资本投资的特性有( )。

(A)收益形式单一化(B)动态性(C)谁投资,谁收益(D)连续性(E)收益形式多样化55 人力资本投资支出包括( )。

(A)实际支出(B)心理损失(C)直接支出(D)间接支出(E)时间支出56 人的发展特征包括( )。

(A)充分发展的可能性(B)阶段性(C)发展方向的多样性(D)长期性(E)发展结果的差异性57 人力资源理论体系包括( )。

(A)心理开发(B)生理开发(C)伦理开发(D)技能开发(E)环境开发58 ( )是人力资源开发的最根本目标。

(A)人的发展(B)有效运用人的潜能(C)企业发展(D)有效开发人的潜能(E)社会发展59 ( )属于人力资源生理开发研究的内容。

(A)温度(B)湿度(C)情感(D)噪声(E)辐射60 管理开发的基本手段包括( )。

(A)法律手段(B)行政手段(C)经济手段(D)宣传教育手段(E)目标管理手段61 人力资源开发的主体层次有( )。

(A)个体的自我开发(B)家庭开发(C)学校开发(D)企业或单位的开发(E)国家开发62 ( )属于现代人力资源管理的基本原理。

(A)动态优势原理(B)同素异构原理(C)互补增值原理(D)激励强化原理(E)公平竞争原理63 ( )属于现代人力资源管理的原则。

(A)完整全面地看待人的因素(B)因人而异(C)员工与企业共命运(D)因人设岗(E)公正平等地对待人64 ( )属于员工的基本特征。

(A)生理性行为与生理性需要(B)社会性行为与社会性需要(C)道德性行为与道德性需要(D)自我保护的行为以及需要(E)心理性行为与心理性需要65 ( )属于现代人力资源管理的基本测量技术。

(A)工作岗位研究(B)KPI技术(C)关键事件访谈(D)BSC技术(E)人员素质测评66 现代人力资源管理就是一个人力资源( )的过程。

(A)获取和整合(B)输入与输出(C)保持和激励(D)控制与调整(E)培训与开发67 现代人力资源管理的工作内容和主要任务是( )。

(A)求才(B)用才(C)育才(D)激才(E)爱才68 ( )属于传统人事管理的内容。

(A)发放薪酬(B)发布招聘通知(C)管理人事档案(D)制定培训经费预算(E)规划员工职业生涯69 ( )属于人性的特征。

(A)能动性(B)社会性(C)整体性(D)两面性(E)可变性70 目前经济管理学界中出现的人性假设学说主要有( )。

(A)经济人(B)社会人(C)管理人(D)复杂人(E)自我实现人71 经济人假设理论中的“经济人”又称( )。

(A)唯利人(B)管理人(C)社会人(D)实利人(E)复杂人72 ( )属于人本管理机制。

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