小学三年级读书笔记写

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小学三年级读书笔记[六篇]

小学三年级读书笔记[六篇]

小学三年级读书笔记[六篇]暑假期间,我看了一本叫《看云》的书。

我觉得这本书很有意思,深深吸引着我,让我沉迷其中。

接下来我给大家介绍一下云。

云是由水蒸气和冰晶组成的。

云会因为风流而改变形状。

看着不同地方的云,云看起来和感觉都不一样。

就像在飞机上看云,好像坐在云里;看着山上的云,云似乎就在我们身边。

当然,云也有千变万化的形状,有的像绵羊,有的像羽毛,每一朵云都有非常特别的形状,等待我们去发现!你对云了解更多吗?别忘了多读书,拓宽知识面。

心情不好的时候,抬头看看云,因为云有神奇的魔力,可以让大家的烦恼消失。

《谚语故事》读书笔记东汉末年,关羽在桃园徘徊时,突然看到一个高大的男子经过,于是关羽上前和男子打招呼,后来才知道眼前的男子是一个名叫张飞的武士。

张飞对关羽说:“只要有酒喝,我什么都做。

”于是关羽派人去拿酒来,喝了之后两人都有些醉意了。

关羽问:“飞哥!你能扔一根稻草过河吗?”于是张飞拿起一根稻草,向对岸扔去。

结果还没到对岸,就被风吹回来了。

关羽看到后,拿了很多稻草,扔到了河对岸。

关羽又问张飞:“你能打死蚂蚁吗?”张飞对蚂蚁拳打了几拳,蚂蚁并没有因为地面不平而被打死。

关羽哈哈大笑说:“飞哥,你的拳头打不死一只蚂蚁,但我可以用一根手指取蚂蚁的性命!”说完,再往蚂蚁身上抹一点,蚂蚁立刻被抹上了。

张飞心里很佩服关羽,很快就约了刘备,三人在桃园结义。

经验报告:我觉得如果张飞能把智慧用在行动上就好了。

就像关羽,做事之前,会动脑子想办法,然后去执行。

这个故事告诉我,遇到困难时,他应该用智慧而不是力量来解决问题,否则他只会把事情搞砸。

《发明大王爱迪生》读书笔记故事的主角爱迪生,小时候叫小亚尔。

爱迪生从小就很好奇,喜欢问一些奇怪的问题。

有一次他想研究火为什么会燃烧。

它引起了一场火灾,几乎烧毁了房子。

爱迪生入学三个月后,老师因为他认为他是个低能儿而让他退学,于是爱迪生的妈妈亲自教他读书。

爱迪生非常独立。

十三岁那年,他上班挣钱买化工设备,回来做实验。

读书笔记摘抄范文三年级(通用8篇)

读书笔记摘抄范文三年级(通用8篇)

读书笔记摘抄范文三年级(通用8篇)读书笔记摘抄范文三年级篇1当我第一次看见这本书的名字时,脑海里有了个疑问:爱可以教育吗,爱因该是一种条件反射,他是受到生活环境的影响让我们懂得的,这不是教出来的呀。

不知不觉,这本书被我看完了,里面的每一句话似乎都把我征服了,那一个个故事带着我去领悟,带着我去感动。

因为,爱,是最令人感动的。

每一篇日记都记录着安利柯对社会的感触。

还记得里面有不少安利柯父母写的日记吗?现在有多少个家庭,愿意像这样一样。

我们身边有很多这样渺小却伟大的爱,把垃圾仍在垃圾箱里的人,对学生投来鼓励眼神的老师……但安利柯却有一双发现爱的眼睛。

爱,的确不可以教育,但只要用心去感悟,你会被它感动的。

读书笔记摘抄范文三年级篇2《小王子》读书笔记《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部童话,讲述了一个小王子从自己的星球出发前往地球的过程中,遇到了各种各样的人和事情。

小王子是一个非常善良、敏感、富有想象力的孩子,他在旅途中遇到了各种各样的人和事情,包括自大的国王、骄傲的人、贪婪的商人和认真的地理学家。

每个角色都有自己的特点和问题,但他们都有一个共同点,那就是他们都太关注自己而忽略了身边的人和事。

通过小王子的经历,这本书向我们传达了一个重要的信息:我们应该学会关注身边的人和事,而不是只关注自己。

在现代社会,我们经常会因为忙碌的生活和工作而忽略了周围的人和事,但我们应该时刻记住,我们是社会中的一员,我们需要关心他人,需要与他人分享我们的爱和关怀。

在阅读这本书的过程中,我深深地感受到了小王子对生活的热爱和对大自然的向往。

他的生活非常简单而纯粹,他总是能够从平凡的事物中发现美好的一面。

我也开始反思自己的生活方式和态度,我开始更加关注周围的人和事,开始更加珍惜我所拥有的一切。

总之,《小王子》是一本非常有启发性的书,它让我们重新审视自己的生活和价值观。

我相信,只要我们能够像小王子一样保持一颗纯真的心,关注身边的人和事,我们就能在生活中找到真正的快乐和幸福。

三年级小学生读书笔记

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三年级小学生读书笔记(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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三年级读书笔记和读书心得

三年级读书笔记和读书心得

三年级读书笔记和读书心得(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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三年级学生读书笔记5篇

三年级学生读书笔记5篇

三年级学生读书笔记5篇三年级三年级学生读书笔记彩晶一倘若你想打开科学这扇门内:首先你得拥有得到“这把钥匙”的渴望;其次,你要为进入这扇大门而全面落实做好准备,为了它去拼搏,去奋斗!古往今来的科学家们,在科学的殿堂收获了一生中最宝贵的财富,拿到了惊人的成就。

在科学探索的道路上所,他们也留下了一些让人印象深刻的故事。

首先,先向所有人讲述一则笑话:死后的科研人员们都到了天堂。

有一天,他们正在玩捉迷藏,轮到爱因斯坦抓人。

他数了100个数后,测出牛顿站在身边,就说:“牛顿,我抓住你了。

”牛顿却答道:“不,你抓的不是牛顿”“那你是谁”“你可看我脚下是什么?”牛顿狡猾地一笑。

爱因斯坦看到,牛顿脚下是一块边长为一米的正方形木板。

“我站在一平方米的铁架上,就是‘牛顿/平方米’所以你抓得到的不是牛顿,而是帕斯卡。

”帕斯卡听后微笑了一下,弯腰捡起了牛顿脚下的木板对爱因斯坦说:“我现在是帕斯卡,对吗?”说罢,把木板丢了出去。

“没有了平方米,现在我是牛顿。

”那么,接下来就让我们品味一则关于帕斯卡在科学这条道路上的小故事。

不止一次历曾经有那件很奇怪的事情:法国数学家、物理学家帕斯卡从小就喜欢探本求源。

在钻研于科学的过程中,他夜以继日的其他工作,后来得了胃痛、失眠、牙痛等身体上的小毛病,而这些病对于患他而言几乎不客观存在,在他的眼中只有数论研究。

某一天,他忍着牙痛实施开始进行数学研究,那时他深入研究的课题是摆线,他竟然忘我地工作了整整八个夜晚,最终对旋轮线的研究作出以下了一个比较完备的总结,被他改成论文记载在《论摆线》的小册子中。

在此过程中,他竟一点也没有感到牙痛。

人们不禁好奇道:“难道专心工作可以消除身体上的痛楚吗?”在世人眼中,摆线成小了帕斯卡治牙痛的“秘方”,也是令人感到无比惊奇的“秘方”。

其实,纯粹帕斯卡没有感觉到痛楚的真正原因是:在钻研于数学研究以后,由于精力过度集中,眼中、心中只有数学研究,所以才会“忘记”了疼痛。

三年级读书笔记写九篇

三年级读书笔记写九篇

三年级读书笔记1《井底之蛙》这个成语故事,里面是说一只青蛙生活在一口废井里,它自己觉得生活的自在、快乐,但我觉得那只自大的青蛙很可怜,它以为天空就是它看到的那么大,却不明白外面的世界有多精彩。

读了这个故事,我懂得了人外有人,天外有天,学无止境,一往直前的道理。

不能做井底之蛙,学了一点儿知识就沾沾自喜,以为自己什么都懂了。

有透过不断的努力学习,才能学到更多的知识。

三年级读书笔记2时间,如白驹过隙,在不经意间与我们擦肩而过,而我们总是这样,就算失去了一丝,也不懂得珍惜另一丝,正如朱自清在《匆匆》里写的那样:在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日子的匆匆里,除徘徊外;又剩些什么呢?的确,在生活里,光阴带走的是一丝丝、一缕缕的光阴,留下的却是匆匆——在灯光下,虽然抱着一本书,但思绪早已被遥远的阿拉斯加山脉、北极圈、金字塔给带走了,但我所不知道的是:光阴,已经从我的眼前溜走,我却毫不在意。

的确,时间渐渐离我们远去,得到的只是父母的责骂,我后悔莫及,但那又有什么用呢?时间如冬天的白雪,纯白了那点点记忆三年级读书笔记3今天,我看了一本叫《小王子》的书,故事的主要内容是:小王子是一个来自外星球的孩子,他居住在一颗比自己大一点的星球上。

他每天为心爱的玫瑰花浇水、施肥。

还用玻璃罩罩着她,害怕她受伤,而玫瑰花在他的照顾下开始要求越来越高,后来他们吵架了。

于是小王子负气出走了,最后小王子在蛇的帮助下心灵回到了他的B612号星球上。

作者想告诉我们的是:正因为你为你自己的东西话费了精力和时间,这才使你的东西变得很珍贵。

三年级读书笔记4我读了一本叫《学习要像加勒比海盗》的书,他的作者是詹姆斯巴哈。

这本书让我知道:无论是淹没在题海中的学生,还是希望在工作上有所突破的职场人士——都可以像加勒比海盗一样享受自由、充满激情的学习过程,进而走向成功。

我想:你可以不进重点学校,你可以没有名师辅导,但你一定要有适合自己的学习方式,把时间和热情用在最感兴趣的事情上,把握好人生最大的一笔投资——自我教育,获得不同的成功。

最新小学三年级的读书笔记(优秀13篇)

最新小学三年级的读书笔记(优秀13篇)

最新小学三年级的读书笔记(优秀13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学三年级的读书笔记(精品8篇)

小学三年级的读书笔记(精品8篇)

小学三年级的读书笔记(精品8篇)小学三年级的读书笔记篇1读书笔记是指人们在阅读书籍或*时,对书中重要的内容或自己的体会所做的记录。

读书笔记是帮助我们更好地理解和消化书中内容的重要手段。

下面是一份三年级读书笔记大全,供您参考:1.《格林童话》读书笔记读完《格林童话》后,我深深被其丰富的想象力和美丽的语言所吸引。

其中,《小红帽》让我明白了要保护好自己,不要轻易相信陌生人;《灰姑娘》则告诉我们要坚持自己的梦想,勇敢面对困难。

这些故事让我感受到了正义与善良的力量,也让我明白了友谊和爱情的真谛。

2.《小王子》读书笔记《小王子》是一本讲述小王子在各个星球间旅行故事的书。

我读完之后深感共鸣,因为我曾经也有一颗充满好奇心和探索欲望的心,但是随着年龄的增长,我发现自己越来越难以满足自己的好奇心,也越来越难以保持童真。

这本书让我重新审视了自己的内心,让我明白人生应该保持一颗童心,才能真正感受到生活的美好。

3.《查理和巧克力工厂》读书笔记《查理和巧克力工厂》是一本讲述查理和他的朋友去参观一个神奇的工厂的故事。

读完这本书后,我深深地被书中的神奇场景和丰富想象力所吸引。

尤其是那个可以随意调节大小的巨型机器,让我感受到了无限的惊奇和惊喜。

这本书让我明白了想象力的重要性,也让我明白了科技的发展对我们的生活有着巨大的影响。

4.《哈利波特》读书笔记《哈利波特》系列讲述了一个孤儿哈利波特在霍格沃茨魔法学校的生活和学习经历。

读完这本书后,我深深地被书中的魔法和神奇的世界所吸引。

尤其是哈利波特和他的朋友们在面对困难和挑战时所表现出来的勇气和智慧,让我感受到了真正的友谊和团结的力量。

这本书让我明白了勇气和智慧的重要性,也让我明白了友谊和团结的力量。

5.《安徒生童话》读书笔记读完《安徒生童话》后,我深深被其丰富的想象力和美丽的语言所吸引。

其中,《丑小鸭》让我明白了每个人都有自己的闪光点,只要我们坚持自己的梦想并努力奋斗,最终都能成为美丽的天鹅;《拇指姑娘》则告诉我们要勇敢地面对生活中的困难和挑战,不要轻易放弃自己的梦想。

小学生读书笔记简短三年级(优秀9篇)

小学生读书笔记简短三年级(优秀9篇)

小学生读书笔记简短三年级(优秀9篇)小学生读书笔记简短三年级篇1《外公是棵樱桃树》读书笔记年级:三年级姓名:日期:____年__月__日我读了一本书,名叫《外公是棵樱桃树》。

这本书讲述了一个叫安迪的小男孩,他在家庭剧变后,必须独自面对生活。

他的外公,弗朗蒂,教会了他许多关于生活的道理和珍贵的知识。

我喜欢这本书的原因之一是它对家庭和亲情的描绘。

安迪和弗朗蒂之间的特殊关系深深地打动了我。

他们之间的互相信任和理解让我觉得温馨。

我还欣赏书中的描述,讲述了樱桃树的成长和经历,以及它如何成为安迪和弗朗蒂之间的连接。

这本书让我思考了许多关于生活的问题。

弗朗蒂的离世让安迪感到非常难过,但他也意识到他必须继续前进,继续生活。

这本书教会我,无论发生什么,我们都需要勇敢地面对生活,珍惜我们的家庭和亲人。

总的来说,这本书是一本很好的读物,适合所有年龄段的人阅读。

它让我思考了许多关于生活的问题,并让我更加珍惜我的家人和家庭。

我强烈推荐这本书给其他小朋友们。

小学生读书笔记简短三年级篇2标题:阅读《小红帽》的收获在开始这篇读书笔记之前,我想先介绍一下这本书。

我读的是《格林童话》中的一篇故事《小红帽》。

故事讲述了一个名叫小红帽的女孩,在去探望生病的外婆途中遇到狼的故事。

小红帽因为轻信狼的话,最终导致了外婆的死亡,而她自己也被狼吞进肚子里。

最后,勇敢的猎人成功地救出了小红帽和外婆,并杀死了狼。

在阅读这个故事的过程中,我学到了许多东西。

首先,故事教导我们要警惕陌生人,特别是在我们不知道的情况下接近我们的人。

这是因为狼在这个故事中扮演了一个反派的角色,它试图欺骗小红帽,让她相信自己是一个好人和她的外婆的朋友。

如果我们没有警惕心,就可能会被坏人欺骗。

其次,故事也提醒我们,无论在任何情况下,都不要相信我们不了解的人。

这可能是因为小红帽过于信任狼,所以被狼欺骗了。

这让我们明白,我们需要花更多的时间和精力去了解一个人,而不是盲目地相信他们。

小学三年级的读书笔记怎么写(10篇)

小学三年级的读书笔记怎么写(10篇)

小学三年级的读书笔记怎么写(10篇)1.小学三年级的读书笔记怎么写篇一在寒假里,我读了《我是倒霉大明星》这本书,书中主要写了我意外进入了《欢乐一家亲》的节目,为了夺得冠军,我向大家撒了谎,还用了一种神奇的魔法让大家相信我,成为我的粉丝。

但我实在不想骗取大家的信任,便在录节目那天向大家说了实话,大多数人不再相信我们了。

但导演组觉得我们做的很好,便让我们参加了《诚实与勇气》这个节目。

从此,我又成了人人爱戴的大明星。

说到这,我想到生活中的小插曲。

就是在今年的寒假,妈妈给我买了副羽毛球拍,它不但轻巧耐打,而且不容易坏。

我想试下球拍到底有多好,便把石子当球打,刚打两次,拍子的线就断了,妈妈发现后,我就说不是我弄的,妈妈果真信了。

她回到房间,而我却坐立不安。

第二天,我把整件事情的来龙去脉告诉了妈妈,她不但没有骂我,还说:“妈妈不骂你,是因为你诚实,但你以后不能再撒谎了哦!”想到这儿,我明白了一个道理:生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

2.小学三年级的读书笔记怎么写篇二我读了一本马小跳系列的丛书,名叫《超级市长》。

自从我读了这本书后,我明白了两个道理:第一个道理让我知道了自己的事情自己做。

在竞选超级市长的时候,马小跳非常清楚,他知道是他自己去竞选而不是爸爸妈妈去竞选,所以,他没像其他孩子那样让父母去写施政纲领和帮忙练才艺表演,而是和伙伴们一起去做了八十份民意调查,“问问你想要过什么样的幸福生活?”这帮他过了初赛这一关。

第二个道理告诉我人多力量大。

因为在竞选市长的时候,是他的伙伴张达,毛超,唐飞三个帮他做了民意调查,还说服校长也投了他一票,张达还教给马小跳才艺表演跆拳道。

而夏林果,安琪儿他俩都各自分散到各班去为马小跳拉选票。

如果没有他们几个,马小跳就不可能竞选成功。

我喜欢看这本书,因为这些事就好像是发生在我们身边,非常有意思,而且我还学到了许多道理,我喜欢看!3.小学三年级的读书笔记怎么写篇三书是知识的海洋,让我们尽情畅游;书是一盏明灯,指引我们前进的道路;书是一双温暖的小手,抚摸我们脆弱的心灵;书是人们贴心的老师,教我们如何做人;书是一个个笑话,让我们这个平淡的世界增添了几分欢笑;书是……我读了一篇课文——《新来的王老师》。

三年级读书笔记(通用5篇)

三年级读书笔记(通用5篇)

三年级读书笔记读完一本书以后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。

你想好怎么写读书笔记了吗?下面是小编整理的三年级读书笔记(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级读书笔记1今天我看了一本书叫《木偶奇遇记》,书中有个叫匹诺曹的小木偶。

一开始他一丁点也不听话,他的家里非常穷,爸爸为了给他买一本识字课本,在寒冷的冬天把自己的一件满是补丁的大衣卖了,小木偶虽然当时很受感动,可在他上学的那天早上,为了看马戏表演,竟然把这件事忘的一干二净,居然卖了那本识字课本,买了一张马戏表演门票。

从此以后,他遭遇到许多的灾难和不幸,幸运的是多亏有一位深蓝色头发的仙女一直在暗中默默地帮助他,使他最终回到了爸爸身边,并且变成一个既听话、又懂事的好孩子。

书中通过爸爸、仙女、蟋蟀等众多人物的对话让我懂得了作为一个好孩子不可以挑食、不说谎、不能不听大人的话。

书中的匹诺曹和我们有些人一样,不爱学习、贪玩、挑食、爱说谎、懒惰……但是,他在经历了一些灾难和不幸终于改掉这些坏毛病,成为了一个懂事的好孩子。

我要吸取他的教训,成为一个听话、懂事爱学习、爱劳动的好学生。

三年级读书笔记2我非常喜欢看课外书。

当我看到别人津津有味地看课外书时,特别羡慕。

所以,我也忍不住看了起来,而且还做了一些笔记,使我印象深刻。

有一次,我挑了一本《儿童文学》,当我看到了一些“美丽动人”的词句时,就迫不及待地把她抄下来。

我还看到了一些选材悲伤的文章,眼睛都湿润了,连忙把一些感人的词句抄下来,并写出自己的感受。

我不仅爱看文学类的书,还爱看科普类的书。

我找了一些科普类的书看,发现了宇宙的伟大,人体的奥秘……我就把这些知识性的部分抄下来。

我更喜欢看童话类的书,看得入神时感觉身临其境,仿佛在跟小动物们玩耍……我在作文中经常运用平时积累的好词好句,所以我建议大家在看书的`时候做一些笔记,可以使你作文水平提高。

三年级读书笔记3寒假里我读了一本小说——《哈利波特》,我读完它后发现对我有很大的启发,现在就让我来和你们一起分享我的启发吧!*的父母都是魔法师,但是在哈里波特小时候时却都被一个邪—恶的魔法师伏地魔给杀害了,从小就住在姑父那。

小学三年级读书笔记范文6篇

小学三年级读书笔记范文6篇

【导语】读书笔记是指读书时为了把⾃⼰的读书⼼得记录下来或为了把⽂中的精彩部分整理出来⽽做的笔记。

在读书时,写读书笔记是训练阅读的好⽅法。

以下是©⽆忧考⽹整理的《⼩学三年级读书笔记范⽂6篇》相关资料,希望帮助到您。

1.⼩学三年级读书笔记范⽂ 我与同桌共同阅读了《孔融让梨》这篇⽂章,这个故事是写的是古时候⼀位四岁的⼩朋友叫孔融,⼩⼩年纪的他就明⽩先礼让别⼈,这种有礼貌的精神是值得此刻的孩⼦去学习的。

我相信这么⼩的孔融能够明⽩付出、明⽩礼让的⼈长⼤必须也会有很好的成就。

俗话说的好,想要得到什么先要去付出什么。

爱出者爱返,福往者福来,可能就是这个道理吧……只有付出才有收获。

这天孔融让出的也许是只是⼀个梨,⽽他⽇后得到的也许是属于他的整⽚天空。

读完这篇⽂章,悦悦给对我说,我也要像孔融⼀样,把好的让给爸爸妈妈先吃。

可能7岁的她还不了解孔融让梨的真谛,但是,透过我细细的解说,她似乎更能了解孔融让梨的真正含义。

读⽂章不仅仅能够让孩⼦在词汇增加更丰富的知识,还能提⾼孩⼦的理解潜⼒和做⼈的⼀些道理,在以后我会更⽤⼼的辅导孩⼦学习课外知识,期望她在学习的道路上能够更上⼀层楼。

2.⼩学三年级读书笔记范⽂ 放假期间,妈妈给我买了⼀本书,那本书的名字叫《牧⽺豹》,空闲时间,我会看那本书。

书中,沈⽯溪⽆意间捡到了⼀只“狗”,可后来将他养⼤后,它却是⼀条猎豹,沈⽯溪看它本性不坏,便将他训练成了牧⽺豹,⽇复⼀⽇,豹的本性终于露出来了。

沈⽯溪发现每天都会少⽺,于是有⼀天,跟踪牧⽺豹,⾛进了⼀个洞⽳,那洞⾥有只母豹和⼀群幼豹,准确来说,那是牧⽺豹的妻⼦和⼉⼥,之所以牧⽺豹偷沈⽯溪的⽺,是因为它要养活这个家庭。

于是,沈⽯溪狠下⼼来,抛弃了牧⽺豹,为了不让⾃⼰名声动摇,说是牧⽺豹为了救他,⽽跟⿊熊同归了。

⼏个⽉后,沈⽯溪发现⽺圈⾥的⽺⼜逐渐变多了,⽽且跟丢失的⽺数⼀模⼀样,可⼜怎么知道这“幕后⿊⼿”是同⼀“⼈”呢?它居然逮了⼀些⽺如数奉还主⼈的⽺!读了这背书后,我为猎豹知恩图报的⾏为⽽感动,⼀只猎豹都懂得感恩,何况⼈呢?那些受到别⼈帮助,⽽以怨报德的⼈是否连那只猎豹都不如?3.⼩学三年级读书笔记范⽂ 《⽊偶奇遇记》这本书主要讲述了⼀位⽼⽊匠把⼀块能说话的⽊头雕刻成⼀个有⽣命的⽊偶,并把他当做⾃⼰的⼉⼦。

小学三年级读书笔记(精选20篇)

小学三年级读书笔记(精选20篇)

小学三年级读书笔记小学三年级读书笔记(精选20篇)当看完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。

那么读书笔记到底应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的小学三年级读书笔记,欢迎大家分享。

小学三年级读书笔记篇1每天放学回家我最乐意做的事情就是读书了,妈妈给我买了很多的书,我最喜欢读的就是《十万个为什么》,从这本书里我知道了很多的知识。

同学们,你们知道鳄鱼在吞食食物的时候为什么要流眼泪吗?是因为伤心?还是假装慈悲?其实都不是,原来鳄鱼的肾脏已经退化了,它每天要喝进大量的海水,里面有大量的盐分,鳄鱼的眼眶里有个分泌眼泪的小囊,它就是专门处理盐分的加工厂,这个小囊能把多余的盐集中起来,然后借助眼泪排泄到体外,所以鳄鱼流眼泪是一种正常的生理反应,并不是它要假装慈悲,所以人们都说鳄鱼的眼泪是假的。

还有乌龟为什么会长寿?蜜蜂的舞蹈有什么含义?老花镜为什么能看清字?手机是怎么传递声音的?卫星怎么知道我们的位置?……太多太多的知识需要我去书的海洋里探索。

书是我的好朋友,它带我走进自然,走进历史,走进科学,认识这多姿多彩的世界。

小学三年级读书笔记篇2《点心奶奶》(GrannyBakery)这本图画书,让我知道不管是做料理的厨师,还是做面包的面包师傅,都是非常讲究每个步骤及细节的,因为只要一个步骤少做或做错的话,那么做出来的食物,就变成失败品了!而且,做料理最重要的是“诚意”,若没有诚心诚意的去做料理,尽管用了再多丰富的食材,吃的人也不觉得好吃。

我觉得书里的饼儿(Cookie)最认真,虽然她ㄧ直把饼干给烤焦,但她却从来没有想要放弃,仍然一次又一次的从错误中学习,汲取更多经验,让烤出来的饼干一次比一次更好吃,最后终于做出了最美味的饼干!而奶奶(Granny)最厉害,她不仅有高超的手艺,更有一颗对料理充满热情及执着的心,也是她让饼儿明白,最好吃的东西不仅要用“心”,还要加上“爱”!我认为不只是做料理要用心,做其它任何事情也是一样,只要秉持着正确的态度,不要半途而废,很多事情都能成功的!小学三年级读书笔记篇3今天读了《小屁孩日记三年级怪事多》这本书,我想:我一定不能做顽皮的孩子,为什么这么说呢?我举个例子大家就知道了。

小学三年级读书笔记

小学三年级读书笔记

小学三年级读书笔记小学三年级读书笔记15篇小学三年级读书笔记1一、故事大意:海伦凯勒从小就比一般人还先学会讲话、走路,但不幸的事情发生了,海伦突然发高烧,等高烧退后,海伦已经看不见又听不到,连带说话能力也丧失了,因此她开始会用手势和动作来表达自己的意思,后来他们认识了沙利文老师,沙利文老师不仅改掉海伦的任性、顽固,也教她比手语、写字等,最后海伦成为国际知名的女学者。

二、启发或佳句补充:美丽的绿藤秘密的缠绕着海伦。

凯勒温馨的家。

海伦经常鼓励大家要“点亮心中之光,勇敢向前行。

”四、读后心得:我觉得这本书真是百看不厌,因为海伦?凯勒的奋斗故事令我印象深刻如果海伦没有目盲、没有耳聋,或许就不会有海伦精采的奋斗故事,也没有海伦凯勒这本书,更没有那么多对她崇拜的人,到现在,海伦・凯勒的故事还回荡在我心里。

小学三年级读书笔记2这本书写的诗呈鱼型的钢造船艇,在深海处被人们认为是漂移的暗礁,最后法国人皮埃尔.阿龙纳,一位博物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动,这时,海上出现了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。

博物学家正准备返回法国时,却接到美国海军部的邀请,参与“把那个怪物从海洋中清除出去!”的活动。

可是,怪物没有被清除出去,博物学家和他的仆人康赛尔,包括鱼叉手奈德兰一起当了俘虏,过了几天,他们受收到一封邀请函,邀请他们去森林散步,博物学家认为是自相矛盾,鹦鹉螺号的尼摩船长笑着回答他:是海底森林。

他们穿了潜水服就出去了。

过了几天他们来到太平洋驶了4000里,又向印度洋出发,在印度洋尼摩诃阿龙纳先生又做了一次海底旅行。

他们冲破红海、海底隧道、地中海,终于来到了南极点,在南极他们遇上大冰障,缺氧把他们折磨得不像样了,最后他们在极其危险的情况下得救了,继续向大西洋行驶,在大西洋血战章鱼,都马上要牺牲了时,又一次得救了,章鱼死了。

在北冰洋刚开始没生么事,可后来在那里产生了大风暴,这时,附近的渔民救了他,奈德兰和康赛尔也没事,这是一个神秘的、奇怪的、有趣的,对他们有益的结局。

三年级小学生读书笔记怎么写及(5篇)

三年级小学生读书笔记怎么写及(5篇)

三年级小学生读书笔记怎么写及〔5篇〕三年级小学生读书笔记范文1今天,我读了《伊索寓言》里的几个小故事,其中《蚂蚁和鸽子》里面讲的是蚂蚁与鸽子之间的故事。

一天,蚂蚁在河边河水。

一不小心,滑了一下,蚂蚁就掉进了河里。

蚂蚁大声喊救命。

树上的鸽子听到了蚂蚁的呼救声,于是,它衔了一片叶子,把叶子扔进河里。

蚂蚁就爬到了叶子上。

叶子漂啊,漂啊,终于漂到了河对岸。

蚂蚁爬上岸,感谢地对鸽子说:“谢谢你救了我,我会报答你的。

〞过了几天,蚂蚁偶然间碰到了一位猎人,那位猎人拿着枪,〔正在〕瞄准鸽子。

蚂蚁〔连忙〕大声对鸽子说:“鸽子,你快飞走吧,有危险!〞不管蚂蚁怎么叫,鸽子都听不见。

因为蚂蚁离鸽子太远了。

蚂蚁灵机一动,想出了一个好方法。

它爬到猎人的脚上,狠狠地咬了一口。

子弹打偏了。

鸽子听到枪声,立刻飞走了。

蚂蚁叹了一口气,它想:这总算报答鸽子了。

从中我学到了一个道理:在我有困难的时候别人帮助我,在别人有困难的时候我〔也要主动〕帮助别人。

读书笔记的定义2读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种,格式及写法并不艰深,心得笔记中的读后感有点麻烦,但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系,就会轻松拿下,因为读后感不过就是一种议论文而矣。

觉得以失败告终,是因为你学而不用。

很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用,而读书笔记属日用文类,应即学即用。

你猜一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧?再不就要说书山有路学海无涯的话?总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧?你很聪明,并且对书敬畏而疏远。

电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田,可还想为书开垦出一亩三分地儿。

读书笔记举例说明3小时候的海伦(就是作者)是一个聪明又活泼的女孩,6个月就可以说一些简单的话语,刚满周岁就会走路了。

总之,她比一般的孩子要乖的多,也好学的多。

然而好景不长,幸福的时光总是结束得太早,在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声,而且繁花盛开的春天,在一场高烧之后,海伦失去了听力与视力,随之而然的又不能说话了。

小学三年级读书笔记【五篇】

小学三年级读书笔记【五篇】

【导语】多利⽤课余时间读课外书,才是能够加强⾃⼰写作能⼒的好⽅法。

为⼤家提供《⼩学三年级读书笔记【五篇】》,欢迎阅读。

⼩学三年级读书笔记篇⼀ 思想是带领我们⾛向梦幻王国的天使。

——题记 ⾛到床前,⼀阵冷风吹过,让我不禁想起了那让⼈⽑⾻耸⽴的《聊斋志异》。

翻开书,打开铺满灰尘的第⼀页,那记载着岁⽉的灰尘更把我拉进了⼀个阴森恐怖的境界。

我蜷缩在床的⼀⾓,发现这⾥是多么的静。

直⽴在街头的路灯这是也⼀闪⼀闪的,我把被⼦盖过肩头,带着既兴奋⼜害怕的感觉开始⽤眼睛从书本上扫过。

“她把门窗轻轻地拢上,拂起那长长袖⼦⾛到郎君的⾝旁,⽤她那带着⾹味的⼿绢拭去他头上那⾖⼤的汗珠。

忽然,⼀个⿊影在轻薄的窗前来回踱步……”我的⼼悬到了喉咙。

各种奇形怪状的画⾯在脑海中陆续放映。

这时,⼿⼼⾥已满是那湿漉漉的汗。

原来这些情景在我们⽣活中是不可能发⽣的,可是作者却以⽣动形象的⼿法将他们⼀⼀列举了出来,让⼈感到悬殊、紧张与恐惧,怪不得使它成为了⼈们喜爱的书之⼀。

“乔郎,我们⽣⽣世世永不分离!”最后⼜以温馨、激昂的语句将⽂章结尾。

这真让我感受到想象⼒的⽆穷⼒量。

⽣活中处处有想象,就像是在⼤街上,你也会想到⼈们的摩肩接踵;在湖边,想到鱼⼉在⽔中欢快的玩耍;天空中的⽩云在和⼩鸟谈话……我更是⼀个想象⼒丰富的⼈,我在⿊暗的⼩巷我会想到有⼀只青⾯獠⽛的魔⿁向我伸出长长的⼿,在⼩草丛⽣的草地上与⼩草交谈,这些便是我在写作上充满灵感,使⽂章更⽣动。

谁说想象⼒不重要?就是想象⼒使《聊斋志异》成为中学⽣必读的书⽬之⼀。

⼩学三年级读书笔记篇⼆ 在前⼏天,我看完曹⽂轩叔叔写的⼀本书—《青铜葵花》。

《青铜葵花》这本书,是⼀个有喜有悲、感⼈的故事。

我细细地品味了这本书,从中受益多多。

《青铜葵花》记叙了⼀个贫穷家庭的⽣活故事。

青铜葵花他们虽然⽣活艰苦,却⼗分幸福、快乐。

最后,葵花回到了城市,离开了青铜。

葵花是⼀个⼗分善良天真的⼥孩,让⼈怜悯。

⽽青铜是⼀个坚强的男孩,保护着娇⼩的葵花。

小学三年级读书笔记(精选32篇)

小学三年级读书笔记(精选32篇)

小学三年级读书笔记小学三年级读书笔记(精选32篇)当赏读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,需要写一篇读书笔记好好地作记录了。

那么我们该怎么去写读书笔记呢?下面是小编帮大家整理的小学三年级读书笔记(精选32篇),欢迎大家分享。

今天,我又看了一遍《笑猫日记》中的《蓝色的兔耳朵草》,虽然这是我第二遍看了,但还是非常好看,非常好玩,因为它的类容写的太精彩了,语言很幽默,很风趣。

《笑猫日记》——《蓝色的兔耳朵草》主要讲了在遥远的群山之中,藏着一座晶莹的如同蓝宝石般的蓝山。

而且生长在蓝山的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵,不过通往蓝山的路危机四伏,但是为了心爱的虎皮猫,笑猫这一路走的义无反顾。

可是历经千辛万苦采来的兔耳朵草,竟被几只馋嘴的兔子偷吃了,于是,笑猫万念俱灰的回到了马小跳的家,但是绿毛龟却告诉笑猫:只要心中有爱,奇迹就一定会出现!读完后,我为最后兔耳朵草被吃掉而感到悲伤,悲伤到久久不能自拔。

同时又被笑猫的精神而感动。

希望大家心中都有爱,让我们的世界充满爱!今天我读了《中华圣贤经典——仁》这本书,我知道了“仁”是儒家学说的核心,是孔子思想的核心,也是其理想的人格境界。

“仁”的含义相当丰富,兼含礼、义、智、勇、恭、宽、信、敏、惠、温、良、俭、让诸德。

我从“吾不如老农”里懂得了:“三人行,必有我师”的道理。

其实每个人身上都有我们值得学习的地方,即使是普通人,他身上也会有你不曾拥有的品质,向他们学习便是弥补这些不足方面的最好办法。

我从《江革的孝心》里看到了江革对母亲的一片孝心,从江革不肯与盗贼为伍中看出他的的高尚人格。

从《王览护兄》中看出王览对哥哥的一份友爱,王览反对母亲欺辱哥哥的行为,避免了一次大的家庭纠纷。

一份孝悌让社会少了许多不安定的因素,让家庭和社会都多了一份和谐。

“仁”是仁者,爱人,就是去爱别人、帮助别人、体恤别人,也就是人们互存、互助、互爱。

故其基本含义是指对他人的尊重和友爱。

以后我也要严格要求自己、提高自己,同时,也要帮助别人,爱护别人,做一个有仁爱之心的好少年。

小学三年级读书笔记作文通用

小学三年级读书笔记作文通用

小学三年级读书笔记作文(通用10篇)小学三年级读书笔记作文1书中介绍有孟母三迁、孔融让梨、四面楚歌等故事,我最为感动的几句是:”批蒲编,削竹简,彼无书,且知勉。

“它讲的是西汉路温舒刻苦学习的故事。

他家里很穷,买不起书,常常借别人的书来读,一天,路温舒在放羊的时候看到蒲草的叶子很宽大,就想到要用蒲草的叶子来编成席子,在上面抄书、写字,于是他就趁放羊的时候到处割草、编席,然后再把借来的书抄在上面,他就是通过这种方法读了很多的书,成为一名大文学家。

看了这个故事我很有启发,首先就是做事情要有毅力,要坚持不懈地做下去,才能获得成功。

其次,做事情要突破现有条件的束缚,自己去创造机会。

最后,和路温舒当时相比,我们现在的学习环境真是好太多了,我们更要珍惜当下,好好学习。

小学三年级读书笔记作文2关于企鹅的故事是非常少的。

最近,我读了一本书,名叫《企鹅的故事》这本故事书有时非常搞笑,有时非常感动。

每当看完一章都会反复品味,甚至还会读上好几遍。

故事的大体内容是:故事的主人公埃马努尔想要收养一只小企鹅,但是企鹅可不是很好养的,这都花费了爱玛的精力。

当企鹅糊里糊涂的爱上了老母猫,就又惹出了许许多多的麻烦事儿,在一旁的人也都被牵扯进来了……最后故事中的人们又重新过上了快快乐乐的日子。

每一章和每一章都是有联系的。

我非常喜欢小企鹅,摇摇摆摆的小企鹅,姑奶奶喜欢叫它:肥鹅、还有大发糕。

我最喜欢看的是讲埃马努尔上学的那一章:他很讨厌自己的班主任,那位胖胖的女老师,她身上的肉都是软嘟嘟的,像果冻一样来回摇晃,隔着裙子都能看见她的大肚子在抖动。

而且班主任的眼睛像毛绒玩具熊的眼睛一样。

但在星期四,班主任突然请假了,一个身材苗条,长着金黄色的头发和天蓝色的眼睛,在小巧的鼻子上长着七颗雀斑的年轻女老师。

埃马努尔非常喜欢这位女老师,整个上午连小差都没开,而且还忘记了自己的企鹅。

但班主任换回来的时候,埃马努尔就不高兴了,饭也吃不下去,过生日也不高兴。

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小学三年级读书笔记写
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随着课外阅读活动的开展,许多同学在课余和书本交上了朋友,有的同学得到了一本自己曾经听说过的喜欢的书往往就爱不释手,吃饭看,睡觉看,有的同学一回到学校就来到图书廊看书,有的同学甚至课间也要到图书廊看一会儿书。

可惜,其中不少同学阅读书籍,往往只追求紧张、生动的故事情节,许多精彩描写,往往一跳而过。

如此读法,尽管书读得很多,却是走马观花,囫囵吞枣,收不到应有的效果。

因此,不少老师在布置学生课外阅读的时候都会提议他们做读书笔记。

然而,我们也可以听到不少呼吁:“别让阅读成为孩子的负担”!“如果一读书就要求做读书笔记,这书还有人愿读吗?”确实,在布置学生进行课外阅读的时候,如果总是与好词佳句的摘抄、读后感的写作联系在一起,带给学生的心理压力和沉重的负担可能会挫伤了学生的阅读兴趣。

但如果不写读书笔记就一定能让读书活动持之以恒吗?我想答案是否定的。

我引导学生进行课外阅读已经几年了,实践证明,课外阅读坚持得好的同学,几乎也是读书笔记作得好的同学。

因此,读书笔记是否成为孩子的一种负担,我想问题不在于读书笔记本身,关键在于学生自身有没有做读书笔记的兴趣!
一、体会做读书笔记的好处——让学生愿写
读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。

古人有条
著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。

这“手到”就是读书笔记。

读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。

“好记性不如烂笔头”,读书笔记的好处显而易见,它不但可以帮助记忆,弥补脑力不足,积累有用材料,开拓视野,增长知识,有效提高读书效率,而且作笔记会产生新的思考,有利于发现新问题,研究新问题,这便是思考,常思考,可锻炼人思维的条理性,逻辑性和分析综合能力。

用名人与读书笔记的典型事例,可以激发学生做读书笔记的动力。

我就曾经不止一次地给同学们讲过已故的著名学者、作家钱钟书与读书笔记的故事。

被誉为“文化昆仑”的钱钟书记忆力惊人,甚至有外国学者形容他的记忆是“照相机式”的记忆。

他在清华大学读书时,自恃有过目不忘的记忆力,连课堂上听讲都不做笔记,更不屑于课外读书作笔记。

后来在备课、写文章的实践中,他逐渐认识到读书单凭记忆是不行的,于是开始读书必作笔记,并养成了良好的习惯。

他每读一书,都做笔记,摘出精华,指出谬误,写下心得。

他很珍重自己的读书笔记,到河南“五七”干校劳动,行李箱里也忘不了放上几本字典、词典和读书笔记,一有空便反刍似地阅读。

写《管锥编》,这部洋洋百万言的学术宏著,主要就是他写下的五大袋读书笔记。

钱钟书先生尚且如此,对于记忆力一般的人来说,读书作笔记就更为必要了。

同学们听了老先生与读书笔记的重要性后,很受鼓舞,有不少同学主动做起了读书笔记。

二、指导做读书笔记的方法——让学生会写
想做读书笔记的问题解决了,但只有会写读书笔记,并让做读书笔记的过程充满儿童趣味,适合儿童特点,才能让他们坚持下去。

要做到这一点,可以从以下两个方面去做:
1、结合课文学习,指导学生课内做读书笔记
我们可以把读书笔记的指导与课本学习结合进行,从指导学生课内做读书笔记开始。

学完课文以后,我们可以和学生一起对课文进行总结:这篇文章写了什么内容?哪些词句用的比较好?让学生把好的词、句、段找出来,让他们分析:这些词句段分别写的是什么?写出了事物的什么特点?表达了什么样的感情?好在哪里?集中讨论分析过后,可以让学生选择性地动笔把自己喜欢的词、句、段抄下来,抄录的同时,加上自己的分析——好在哪里,为什么好?慢慢的,学生可以从中摸索到一些阅读感悟的方法,慢慢的,他们也可以把课内学到的方法运用在自己的课外阅读中,读书笔记的质量就逐渐提高了。

2、在传统的读书笔记上创新,鼓励学生尝试适合小学生特点的新模式
读书笔记常用的形式有:提纲式、摘录式、仿写式、评论式、心得式、存疑式、简缩式等。

但这些形式都太过成人化,不受小学生喜欢,多数坚持做读书笔记的同学,即使记笔记,也多是摘录一些词语、句子。

而且,记下以后,自己也基本上不能用,久而久之,单一的读书笔记样式一定会削弱同学们坚持做读书笔记的决心,甚至直接影响到孩子们对课外阅读的记性。

我们能否根据小学生的特点,引导他们进行一些新的尝试呢?
美国的教育专家告诫说,千万不要只是让学生复述故事的大意。

您可以要求您的学生照着下面的方案让他的读书笔记变得生动起来。

以下就是小学生可以尝试的读书笔记的新形式:
(1)想象你就是书中的某个人物,根据“你”的经历和感受写一本日记。

(2)给书中的某个人物写一封信,给他提提你的建议。

(3)想象你就是这本书的作者,描述一下书中的人物在本书诞生之前的几年或之后的几年发生了什么。

(4)根据该书表现的某个主题写一篇短文。

例如,如果该书的一个主题是爱,你可以写一篇关于爱的文章,并用上书中的例子。

(5)根据书中的某一人物或情节画一张画或图表,为图画或图表配上相关的信息。

(6)想象着对书中某一人物进行采访,你可以问他有关书中的内容,也可以对他问任何问题。

用你自己的语气提问,然后用该人物的语气进行回答。

(7)回顾整本书的内容,给出你对这本书的评价。

无论你认为这本书是有趣还是没趣,从书中找出例子来证明。

你会向你的朋友推荐这本书吗?为什么?
(8)将下面这个句子填写完整:“我喜欢(或不喜欢)作者(或某一人物)……的方式,因为……”(注意:字数在250~300字) 这样的形式,可以让读书笔记形式多样,内容生动活泼,同时,也降低了难度。

当然,这些形式还主要适合高年级的同学,我们可以
在课外阅读的过程中逐渐鼓励学生去尝试、摸索出更多适合小学生的读书笔记新模样。

三、坚持展示读书笔记的风采——使学生乐写
定期开展读书笔记的展示与交流,互相观摹学习,取长补短,这时,你会发现不少同学的读书笔记或者内容新颖,或者标题醒目;或者编排精美;或者图文并茂。

这时,应该及时组织同学们积极参与评议,交流,展览,以鼓励其他同学也积极加入做读书笔记的行列,同时,生动活泼的读书笔记形式在交流中也可以不断发展出更多更好的适合小学生的新形式。

因此,对于写读书笔记,不可强迫,否则,阅读将变成学生的又一心理负担,那读书活动是绝对不可能长期开展下去的。

我们可以在“加强指导——不断激励——树立榜样——吸引参与”的思路下,采取各种鼓励办法,逐渐吸引更多的同学养成做读书笔记的好习惯,而不能强制。

同时,如果要天天检查读书笔记,对于老师也是一项沉重的负担。

因此,我们可以仿照魏书生老师关于检查读书笔记的办法,每次检查时老师可以较认真地看一组,其他则根据质量数量积分,“每页积分+字体工整积分+内容质量积分+每天坚持积分”,累计总分评出积分高和进步大的给予奖励,不写的不批评,但要给全班讲故事、说笑话,以正面鼓励为主,以逐渐吸引学生不断加入课外阅读并坚持做读书笔记。

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