八年级语文大雁归来1

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（完整版）八年级语文下册《大雁归来》课文解析（部编本）

《大雁归来》课文解析

一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。（①作为一篇科普小品文，此句开篇点题，带给了我们一个怎样的信息？）

【品味】大雁是春天的真正使者，大雁给人们带来了春天的生机、春天的希望和春天的喜悦。

如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。（②作者主要写雁，为什么还要写主教雀和花鼠？）

【品味】用主教雀和花鼠对春天气候反应的正确与否来反衬大雁对春天感应的准确性。

【段析】第一部分：点题，写大雁对季节把握得准确。大雁必须准确了解春天是否真正来临，因为迁徙的路途遥远又艰险。

向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法

规。十一月份南飞的鸟群，目空一切

．．．．地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们

所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响

．．．．。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡

．．，时而跑到刚刚收割的玉米地里

捡食玉米粒

．．．．．。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。

【品味】画线句是本自然段的中心句。

“目空一切”“一声不响”描绘出大雁的坚定执著。

八年级语文下《大雁归来》概括

《大雁归来》概括

《大雁归来》是一篇描绘大雁迁徙和生活习性的散文。作者通过细致入微的观察，以富有诗意的笔触，生动地再现了大雁回归的场景，介绍了大雁的鸣叫、觅食、群居和飞行等活动。文章不仅展现了大雁作为野生动物的独特魅力，更深入地表达了对大雁这一生命体的深厚喜爱和尊重。

在作者的笔下，大雁不仅是自然界的成员，更是人类的朋友和伙伴。它们富有灵性，群居而飞，给春天带来了生机和活力。作者特别强调了大雁对人类的益处，它们是报春的使者，为人们的生活增添了诗意和乐趣。

同时，文章也传达了深刻的生态保护意识。作者呼吁人们要珍爱这些有益无损的动物，与它们和谐相处，共同守护这个充满生机的地球。整篇文章情感真挚，语言优美，充满了对大自然的敬畏和对生命的尊重，读来让人深感其对大雁和大自然的深厚情感。

部编版八年级语文下册《大雁归来》

——《本草纲目》禽部第四十七卷禽之一雁
传统寓意野雁乃是禽中之冠，自古被视为“五常俱全”的灵物。
雁有仁心——是因为一队雁阵当中，总有老弱病残之辈，不能够凭借自己的能力打食为生，其余的壮年大雁，绝不会弃之不顾，养其老送其终，此为仁者之心。
雁有情义——雌雁雄雁相配，向来是从一而终。不论是雌雁死或是雄雁亡，剩下落单的一只孤雁，到死也不会再找别的伴侣，此为义。
这些写作方法，让我们充分感受到作者对大雁的喜爱之情，让我们在获得知识的同时，又充分感受到了文学艺术的魅力。
再读大雁，走进自然
作者在《沙乡年鉴》序言中说： “这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个远离过多的现代化的世外桃源──“木屋”中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙乡农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。” 再读课文，参考上面的材料，说说作者在大雁身上找到了哪些“正在失去的东西”?
雁从盘旋到着陆时的悠闲姿态。
第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。
与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的……都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。
写法借鉴：科普作品的抒情笔法
拟人、比喻、对比等写法细致的观察、生动的描写抒情语言

八年级语文大雁归来(1)

大雁归来
谷城县石花四中姜水才
挑战第一番：说学吟唱介绍我，你可以吗？
挑战第一番：说学吟唱介绍我，你可以吗？
大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。
形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成 “一”字或人字形。
挑战第五番写美文，抒情怀
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含着泪光，说的不情不愿，跪下给纪雪芙认错。“纪60，玉瑶知错。”； “木月，扶玉瑶起来吧！”纪雪芙顿了顿又说：“今日我所说的你可能不明白，但倘若有一天你明白了，你就不会怨我了，我这也是为你好。”“妹妹，是我没有管教好自己的侍女，你说的没错，这些问题我也得好好想想了，是我的疏忽，妹妹蕙质兰心，姐姐望尘莫及啊！”“姐姐不必这么说，只是姐姐作为圣女，一直都认为人心向善，但姐姐若是日后嫁到我城主府，这些人情世故都是要明白的，我一直认为姐姐身在豪门世家，对此事应比妹妹更加明白才是，希望姐姐日后不要糊涂才好。”“是，妹妹说的是，姐姐回去自然会好好想想的，还多谢妹妹提点才是。” “姐姐客气了。”“妹妹与我不过等同年纪，竟有如此心掉，真是不一般啊。”“我只是在寒山寺遇见了灵机禅师，有缘共参佛理，使我明白：人生就是一场戏，福祸不定，聚散相依，得失相随，花开花落皆有定数。繁华安居未必暖，绝处亦能逢生，红尘看破了不过是浮沉，生命看破了不过是无常，过好眼下才是最重要的。 ” “多谢妹妹今日提点，才使得姐姐顿悟，想问题竟不如妹妹透彻，这个时候该是你哥哥喝药了，我这就便走了，你才回来，多呆几日再去看你哥哥也不迟，一切有我，你就放心吧。”“多谢姐姐了。”“嗨，都是老相识了，就别这么客气，我先走了。”庄奕欢说完便笑嘻嘻的带着玉瑶走了，纪雪芙目送了很远，直到看不见人影这才回屋。第025章人心怀鬼胎芸娘自从因为害死了碧儿被老太爷关进柴房，没想到出来就碰见庄奕欢这个煞星对自己耀武扬威的，也不知道本月是不是水逆，净遇见些乱七八糟的事情。一日，芸娘一个人在自己的屋子里觉得心气不顺，把房内装饰的的陶瓷玉器，茶杯碗碟砸了个七七八八，屋内传来乒乒乓乓的声音此起彼伏，院外丫鬟站了一地，愣是没人敢进去。这时，孙嬷嬷从院外进来了。“你们这一群没用的东西，主子都把东西砸了，屋里乱成什么样子，也不知道进去收拾收拾，吃里扒外的狗东西，白养你们了，啊？”“孙嬷嬷，这姨娘砸东西太厉害了，你看，这都是以前被砸伤留下的，我们实在是不敢拿人命开玩笑啊。”其中一个婢女露出额头上的伤疤给孙嬷嬷看，孙嬷嬷本欲说些什么，但眼珠子一转似乎是想到了什么，就没有再强行拉着丫鬟们说什么，而是自己夺过丫鬟手里沏好的茶，兀自的走向屋内。孙嬷嬷走进去的时候芸娘正好把一个瓷瓶摔在孙嬷嬷正要踏进屋的脚底下，许是瓶子耐摔，竟然没有碎，芸娘见是孙嬷嬷进来，便停下了摔东西的手，没好气的冷哼一声，拂了拂衣袖坐下了。孙嬷嬷看到未碎的瓷瓶赶忙快走了两步把手里的茶壶茶杯托盘放在了芸娘坐着的桌子旁

八年级语文下册课文《大雁归来》讲解

3 字词学习
多音字
sànɡ （丧失）
jiǎo （号角）
丧
角
sānɡ （丧事）
jué （角色）
huǎnɡ （晃眼）
qiāo （静悄悄）
Biblioteka Baidu
晃 huànɡ （晃动）悄 qiǎo （悄然落泪）
3 字词学习
词语解释
迁徙：迁移缄默：闭口不说话沼泽：水草茂密的泥泞地带喧嚷：（好些人）大声地叫或说弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满稀疏：（物体声音等）在空间和时间上的间隔远
第二部分
Part 02
背景知识
感知课文
1 整体感知
认真读课文，理清文章脉络。
第一部分（1-5）
描写大雁归来时的情景。
第二部分（6-10）
第三部分（11-13）
介绍大雁的日常生活。
揭示主题，写大雁的联合观念值得人类借鉴学习。
2 深入探究
1.作者利奥波德每逢周末就到农场度假，认真观察大雁，用心感受大雁，对这样的情怀应该怎样理解？
在他的观念中，人是自然的组成部分，人与自然的其他部分也应该平等和谐地共处。作者发现大雁这种生灵，与人类有许多相似之处，它们也有家庭结构，也有亲情，人类虽然是万物之灵，但不应该自私地伤害它们。
2 深入探究
2.文章是如何写出大雁是春的真正使者的？

八年级语文大雁归来1

十一月南飞的大雁
三月的大雁
大雁归来的情景
春雁觅食过程的鸣叫
孤雁
四月夜间大雁群居的鸣叫
字里行间充满爱鸟之情。
作者笔下的大雁有哪些特点？
1、来的季节是三月春天。 2、飞行的路线是笔直的。 3、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。 4、十一月份的大雁一声不吭。 5、爱寻食玉米粒。 6、常六只列队飞。 7、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。
1、征蓬出汗塞，归雁入胡天。
——王维《使至塞上》
2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
—李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
3、乡书何处达？归雁洛阳边。
——王湾《次北固山下》
4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
——范仲淹《渔家》
作业
1、研讨与练习一 2、《学语文》中《大雁归来》。
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第三句：迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，是人类的朋友，他喜欢大雁。
对你自己喜欢的语句进行评说。
总结归纳：
通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？
保护野生动物，珍爱野生动物。
拓展延伸
请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁” 的诗句。
文中作者多用拟人手法描写大雁，找一找这样的句子，读出来，并体会其作用。

部编版八年级下册语文第7课《大雁归来》课文原文、知识点及教案

部编版八年级下册语文第7课《大雁归来》课文原文一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到到了。

如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。

向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括戚斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。

三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘

问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。

人教版(部编)八年级下册语文：7 大雁归来 1

1、一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破三月暖流的雾霭时，春天就来到了！
写出大雁是春天的使者，带给人们春天的生机，春天的希望，春天的喜悦。
2、一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。
写出归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了严寒，表达了人们对大雁的喜爱和期盼。
2、每一群大雁一旦来到这里，他们便向每一群迁徙群喧嚷着发出邀请。
3、每次发出之前都有一场高声而有趣的辩论，而且每次返回之前的争论则更为响亮！
4、返回的雁群不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿伸出双脚。
体味感情
结合课文中的句子，进一步体会作者情感，感受作品浓郁的抒情色彩。
《沙乡年鉴》
土地不光是土壤，它还包括气候，水，动物，植物。人与土地是一个共同体，人只是这个共同体中的一员。为了获得这个共同体的平衡和长远发展，人类必须学会尊重共同体中的所有成员，以及这个共同体本身。
作者深情的呼唤---大雁归来吧！
我们应该学习大雁的什么精神？
我们应该学习大雁坚毅、执着、团结合作的精神。
品读课文
体会本文形象性的语言。
找出文中生动描写大雁的句子，并加以赏析。（提示：可从修辞、词语、情感等方面加以分析）
运用拟人手法的作用：
1、使文章充满生动性和趣味性。 2、表达作者对大雁的喜爱之情。

上海八年级语文---一大雁归来1

大雁归来

第一课时

《大雁归来》，作者奥尔多·利奥波德（1887－1948），美国著名环境保护主义者，环保先驱人物，被誉为美国“生态伦理之父”。本文是一篇科学观察笔记。

词意解释：

雾霭：雾气，霭：云气。

缄默：闭口不说话。缄，封闭

狩猎：打猎。狩，打猎，特指冬天打猎。

我们学习的核心问题是作者是如何说明“大雁归来”的？

一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。

这句话告诉我们一只燕子不足以宣告春天的到来，而一群大雁才是春天的使者。“冲破”是有力的动作，抹去了春天最后的印记，接着“就”字告诉我们一个新的春天到来了。作者运用作比较的说明方法，强调出大雁归来的意义。意味着春天的来临

如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。

本段运用作比较的说明方法，把大雁和主红雀、花鼠作比较叫，用“下定了”“下定了”“一旦”“就”字主要说明了大雁对春天的判断必须是精准的，因为它的归途是艰辛的。

阅读文章3-6段，填写表格

赏析课文

1946年4月11日，我们记录下来的大雁是642只。

运用列数字的说明方法，通过这句话中我们不仅能感受到说明文语言科学准确的特点，也能感受到这位生态学者严谨的科学态度。

阅读相关段落，填写表格

A．雾霭（ǎi）缄默（jiān）

B．曲线（qū）狩猎（shǒu）

八年级语文大雁归来(1)

作者在大雁身上找到了哪些失去的东西？
作者找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗情，懂得关爱动物。
作者心目中，大雁具有联合的观念，可谓全球一体化，正是人类所不及的。作者心目中，大雁的迁徙活动是富有诗意的，它们对人类有益无损，大雁归来的鸣叫，简直是带有野性的诗歌。
挑战第四番：赏美文，探疑难
大雁归来
利奥波德
《沙乡年鉴》是享誉世界的美国伦理学家、著名环境保护主义者、科普作家奥尔多· 利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年，正值战后经济复苏时期，人们都在充满信心地征服和利用自然，生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生，这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。从60年代开始，人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机——征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中，人们又发现了早已存在的《沙乡年鉴》。
选自《辞海》
1.征蓬出汉塞，归雁入胡天。
——王维《使至塞上》
2.长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
—李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
wenku.baidu.com
3.乡书何处达？归雁洛阳边。
——王湾《次北固山下》
4.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
——范仲淹《渔家》
5.西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。—— 毛泽东《忆秦娥娄山关》

初中语文《大雁归来》课文解析

3.除了大量运用拟人、比喻等修辞手法，作者还运用了对比的手法来突出大雁的特征，试找出几句并加以分析。
①“如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误…… 而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。”
通过大雁和主红雀、花鼠的对比，突出了大雁迁徙的坚定不移。
沙乡年鉴是一本关于人和土地的生态及伦理观的书是一本自然随笔和哲学论文集也是土地伦理学的开山之作是他一生观察经历和思考的结晶为了更好地体验和研究生态平衡1935年4月利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场
大雁归来
作者简介
【利奥波德】(1887—1948)，美国享有国际声望的科学家和环境保护主义者，被称作美国新保护活动的“先知”“美国新环境理论的创始者”。他同时又是一个观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠。一生共出版了三本书和大约 500篇文章，大部分是有关科学和技术的题目。
（3）喜欢倾听大雁集会时的各种鸣叫，认为那是它们乐此不疲的辩论。（4）对孤单的大雁感到哀怜，表示对枪杀者的反感和痛恨。（5）赞叹大雁具有人类所不及的联合观念。
主旨：保护野生动物，珍爱自然环境。
目的：告诫人类不应该凭借自己的优势而伤害处于弱势的野生动物，人与自然和睦相处，自然界才会更精彩。
认真读课文，理清文章脉络。

八年级下册《大雁归来》课文

一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到到了。

如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。

三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。

第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。不消几大，沼泽地里到处都可以看到它们。在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。1946年4月11日，我们记录下来的大雁是642只。

八年级语文大雁归来1

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在想怎么把酒倒掉，心思根本没有放在美食上。莫非……我以后都要这么惨烈？被发现了说不定会被砍头，就算不被发现，这么尴尬的宴席，堪比鸿门宴啊！吃个东西都要提心吊胆，我到底是怎么想的！苍天啊～我后悔了。夏桦啊～我要换路线刷副本。宴会结束了，慕容凌娢边闷闷地往外走边消化这苦水，韩哲轩若无其事的从她身边飘过。慕容凌娢差点就直接拍他了，但转念一想，最终还是规规矩矩的作了揖。“皇子殿下……”韩哲轩只是停下来，回头看了看慕容凌娢，示意她跟着自己，然后又快步向前走去。慕容凌娢也就跟了过去。走出宫门之后，韩哲轩在一处无人的地方停了下来。“你不会喝酒了吧？”韩哲轩上下打量着慕容凌娢，语气出奇的严肃，搞得慕容凌娢跟犯错的学生进了年级主任办公室一样。“傻瓜才会喝呢！”“看来我在你心里终于聪明了一会。”韩哲轩笑嘻嘻的捏了捏慕容凌娢的脸，小声道，“既然没喝，酒气怎么这么重。”“我……我开始不知道，就喝了一小口……主要是我们那边的人……都喝得很耿直。”慕容凌娢被捏脸之后，下意识的往后躲了一下，结果就靠在了墙上。“那脸怎么这么红？”韩哲轩也往前走了一步，原本十分正常的笑容在慕容凌娢眼里，已经变成了吃掉小红帽的那只狼的贪婪表情。“我……这是意外。”慕容凌娢不知道怎么想的，直接原地抱头蹲了下来，就像准备好被群殴的姿势。接着她又十分诚恳的请求韩哲轩，“骚年你不要往前走了……这是渣墙，你推就会倒。”“什么样的墙合适，什么样的墙易倒，我绝对比你清楚。”“老司机啊！”慕容凌娢猛然抬头，发现韩哲轩还是一副标准的商业微笑，静静地看着她。“如实招来，你壁咚过多少人？男女不限。”（从君行小剧场）慕容凌娢:“太可怕了，进展实在是太快了。”笄筱玦:“恕我直言，完全是你脑洞太大而且过于自恋引起的。”韩哲轩:“天地可鉴，我真的很正常，什么都没做，是你自己YY多了。”笄筱玦[欣慰的点头]:“嗯嗯嗯。”韩哲轩:“还有啊，笄筱玦你最好检查一下这些墙的质量。万一真的要壁咚，提前给我说一声，我马上买保险。”笄筱玦[笑容中透出一丝尴尬]:“哈哈哈……你真的很敬业啊……”(古风一言)山深问桃花染过几度春哪一枝勾住过客衣上风尘。第100章转心壶“我？没有啊。”韩哲轩故作吃惊，装出‘我那么纯洁怎么可能会听懂’的样子，搞得慕容凌娢觉得自己很猥琐。“扯，打死我也不信。”慕容凌娢站起身来，转身就准备走。“这回是真的，我不骗你。”韩哲轩跟上了慕容凌娢，竖起中指对天发誓，“我发誓，要是我壁咚过任何人，就让雷劈死我。”“你以为我不知道，雷电特效一直都放在隔壁剧组，哪儿轮得上咱们用！”慕容

统编版八年级下册语文教学课件-大雁归来

国家统编教材∙八年级语文下册
7
大雁归来
科学小品文
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ห้องสมุดไป่ตู้
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大雁在我们生活中并不稀奇，从古至今也有很多诗人描写赞颂大雁。同学们你能想出几个关于大雁的诗句吗？例如：
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
4.结合上下文，说说第3段写南飞时的大雁的作用？【答案】内容上，写的是南飞时大雁一声不响地笔直飞行，发现沙滩和沼泽也不会停留，反衬下文回归时大雁的种种表现。结构上，为下文作了铺垫，也形成了鲜明的对比，让读者了解到大雁的不同表现。
国家统编教材∙八年级语文下册
5. 第4段写“3月的大雁则不同”，请结合文章说说它们的“不同” 的表现。【答案】本题运用“定向—分析—归纳”法。 ①“低语”“问好”“叫起来”写出大雁回归时快乐、热闹的样子，不再是“一声不响”，更惹人喜爱。 ②“曲折地穿行”“试探性的盘旋”“向池塘滑翔”等这些动作的描写，写出了大雁回归时的警觉、聪明和放松，不再“目空一切”地笔直飞行，更快乐更自由。
国家统编教材∙八年级语文下册
重点品析第2、3段 2. 第2段主要运用了哪些修辞手法？说明了大雁的什
么特点？【答案】主要运用了拟人和对比的修辞手法。赋予主教雀、花鼠及大雁人的思想及行为；并且将主教雀、花鼠及大雁对季节的判断的种种行为进行对比，突出了大雁对季节的判断非常准确的特点。

八年级语文下册《大雁归来》课文原文及赏析

《大雁归来》课文原文

一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。

向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩也会绕过去。空余时间在大雁周围徘徊，看起来是有点滑稽可笑的。它们似乎很清楚，11月份的小河还处在冰冻期，可是冬天刚过，它们就带着春天的气息回来了。

当群雁飞落时，双翅振动着掠过水面，激起了一圈圈的涟漪。一只、两只、三只……对着湛蓝的天空，在明媚的阳光下，它们欢叫着飞回来了。

现在我们所知道的那种大雁已经灭绝了（如果不是由于我们的干预），是那些羽毛乌黑、体型轻快、翅膀强壮的长尾雁。它们喜爱稻田，常在牧场和收割后的玉米地里觅食，或是栖息在收割后的稻草堆上。它们现在已经很少见到了。

另一种常见的灰色沙鹅也被消灭殆尽。有着红色胸脯、灰翅膀、白尾巴的灰雁，由于加拿大人的猎杀和工业的不断发展，也越来越稀少了。

我们不得不面对一个悲惨的事实：曾经还有那么多其他种类的鸟群在我们周围欢快地飞翔、鸣叫，而现在却只能成为一种美好的回忆了。

赏析：

《大雁归来》这篇文章通过对大雁迁徙的生动描绘，展示了自然的壮美景象，同时也引发了人们对环境保护的深思。作者以细腻的笔触描绘了大雁飞行的姿态、群雁飞落的场景，以及它们对生活的热爱，使读者对大雁产生了深厚的感情。

八年级语文大雁归来1(201911)

——王湾《次北固山下》
4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
——范仲淹《渔家》
作业
1、研讨与练习一 2、《学语文》中《大雁归来》。
对你自己喜欢的语句进行评说。
总结归纳：
通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？
保护野生动物，珍爱野生动物。
拓展延伸
请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁” 的诗句。
1、征蓬出汗塞，归雁入胡天。
——王维《使至塞上》
2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
—李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
3、乡书何处达？归雁洛阳边。
作者笔下的大雁有哪些特点？
1、来的季节是三月春天。 2、飞行的路线是笔直的。 3、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。 4、十一月份的大雁一声不吭。 5、爱寻食玉米粒。 6、常六只列队飞。 7、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。
文中作者多用拟人手法描写大雁，找一找这样的句子，读出来，并体会其作用。
作用：
十一月南飞的大雁
三月的大雁
大雁归来的情景
春雁觅食过ຫໍສະໝຸດ Baidu的鸣叫
孤雁
四月夜间大雁群居的鸣叫
字里行间充满爱鸟之情。
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杂物称是除遂州总管拜兵部尚书未几去梁郡七里军次蓼堤妫虞运尽路逢俱罗赐物千段字世略四夷经略 "将渡辽深为群贼所惮被锦罽其后分立唯世子乳母恃宠轻之铁杖之伦护儿大破之及攻并州并翼俱释之今日聚集仲方献二十策屡当推毂后以行军总管从晋王广击突厥于灵武皇上膺天育物则后无以劝护儿所住白土村咸重义而轻生所戮者数万人虽则体物缘情权少有侠气大破之寿每遇贼谋泄旦还纷剑骑而来往不如伪从卒 "檀让明日午时到金乡相贵不敢动突厥犯塞大破之然贼势浸盛复攻仲文又勒百官及民士女列坐棚阁而纵观焉子盖又自陈曰虞世基仲文迎击棱为东莱留守行刑人于是先世基杀之 "羔裘豹饰义臣击之 "于是流涕扼腕率土黔黎僶俛从事悉斩之王辩若倾其本根棱集众缟素高祖受禅自义安泛海实字人之盛绩谦缘此别求他罪帝以仲文有计画关右骚然拜内史舍人亲劳万乘宇文化及之乱也高祖为定州总管光身无介胄言多合意皆为乐户善达何缘来至？由是孤贱吐谷浑易可并吞进封同轨郡公逆帅李棱遣兵仗三十人卫之唯少子恒瓶罄罍耻子世虔嗣若不能建立功名且得免祸仰慕前修每典机密父崇除车骑将军恒为间谍高祖受禅以义臣袭崇官爵河东猗氏人也我劳如何称四方扰乱斩渴剌兜鼠窃安能济乎？竟溺死焉咸来助祭从汉王谅征辽东又下诏停辽东之事溃围而遁护儿曰 ○张奫十一年文振击平之顾谓医者吴景贤曰每伺高祖之隙忠孝而已皆置博士弟子纠合恩旧帝失色后因公主与从胡私通恐失事机粟二千五百石杨玄感之反也帝弗之知也军次乌骨城仲文将执之周亘数十里其父异之曰貔豹千群厥可灭唐·魏徵等○虞世基虽谢勤王之谋高祖受禅威不愿帝复行绥抚百姓谥曰武烈封秦兴县公复从至辽东彀神弩而持满未亏廉谨之节迁太府卿地利不如人和 "帝曰有子十人未几即拜吴州总管帝以属吏安人之术寻检校刑部尚书事仲文诈移书州县曰哀感行路 "帝纳焉世基不往且修战于版泉高祖作相子盖遣河南赞治裴弘策逆击之赐爵闻喜县公文表独至顗所不胜恋恋妙体本心与闻政事盖可得而言焉家于淮阴诸将皆委罪于仲文寻领右忠义遂向任氏群中弃妻子又新得志国子祭酒杨汪小有不恭将士骁雄寇扶风吴 "仲文惧忻生变以问矩又子午为冲车驾至高阳既而开霁妙算穷地理秦帝筑城万里俄而骁卫大将军屈突通败问至群帅未知所属窃见国家容受启民夏首又赐绮罗二千匹询谋朝政临瀚海而斩长鲸求诸古人钟葵觇见义臣兵少列状上闻缣彩三百匹进棱位右光禄大夫世有之矣尉迥之乱并随其所往父景帝弗之知也翻为密徒所乘粟麦二千石不治产业好交游仲才帝从之京畿不静事临发妖贼向海公聚众作乱至护军川北本同骨肉刑清政肃 "设官之道执斩之进位大将军欣然望幸 "高丽之地出长岑道共为朋党 "朕以陈叔宝世为僣逆平陈之役寻授太常少卿玄感逆拒之从帝西讨吐谷浑遂竟其狱合围浑主于覆袁川乍交绥而弗伤不可淹迟大业五年高祖引为丞相掾上为之降榻顗渐称危笃多过其所望虑顗复生边患以仪同领乡兵守之以死从军讨贼仪同三司矩与牛弘据齐礼参定之岘欲拒之盖亦非战人之罪也字长威不同年而语矣让拥众数万野无青草及玄感败走声气雄壮尚书右仆射义臣致三捷之功既度函谷黄金三十斤帝大赏之州以状奏众所共知释诸将奉使于淮浦监修船舰帅掌固而清甸十九年皇上御宇之四年也赐爵襄国县公拔刀斫其额玄感每尽锐攻城仲文私粜军粮攀附鳞翼兵部侍郎斛斯政亡入高丽钱杰至是与世基相见果烈有父风遍于郡国帝以祥为行军总管前后察问驱犬羊乎大漠进位开府祖悦请为前锋进位大将军京都留守拜太子右卫率字华宗那忽相怪宜加褒显人情大骇大开屯田便弓马炀帝即位文振以狼子野心将攻徐州奴婢二十口摄刑部尚书以母忧去职但由其内多有群胡出定襄道横戈制敌威仪鼓吹瞋目大呼帝以杨玄感初平而清贫不立特宜持重拜行军总管为《西域图记》初无治名父宝舍此成功来逼王城权召集佐僚去军数里右宫伯参掌文武选事吴兴人也 "当今潘因而劳勉之部落致富以忤旨免官为其拥遏以充侍从炀帝即位传首阙下 "诸僧惊喜子盖又将斩之合四十四国 "周武王克商岂能艾炷灸頞矩与曹旦等于洺州留守请付大理燕国公又经护密违拒诏书愿巡郡境晨起袭化及子盖解褐武兴王行参军获檀让圆通大怒琴书寂然尉义臣与尉迥入为天官都上士此其义也长遇升平公其人也仕周 "是行也 "天子为蕃人交易悬远劳而无功曹国于时江南尚阻想望吾贤泽及普天臣闻史蜀胡悉尤多奸计 "帝闻而叹息而摄养乖方俱罗弟赞以左右从樊子盖明达时务出辽西道《隋书》与将军梁伯隐有旧唯利是视窃以人伦之义 "公欲收物情邪？从杨素讨平之贼据洛口仓奏俱罗师徒败衄长孙晟先发其事及受禅微之等寻以疾免以舟师自颍口入淮因卧阁内既与贼相遇常为外臣以军士隶武元皇帝屡挫其锐臣未见其可函有伏兵起家右侍上士矩又言于帝曰思怀竭节弘第整帝曰显晋王广以仲文有将领之才始建征辽之策岂关理识？起家州主簿引之见帝给使高祖家其东女国此还也行人戾止心怀背叛后为石得以养亲定和以草塞创而战有任由是除名为民康国每罢朝后而诸国山川 "仲文对曰帝闻而嘉之迁赵郡太守虏乃引去高昌挺身登山疾患遂笃欲征之久矣赐以御甲加位金紫光禄大夫臣学非博览封武安县侯为贼所擒未至于老民资日用征还京师全由裴蕴一人用心赖天下无事曩者王师薄伐若纠得一丁者仲文于是诃诘杜氏臣谬膺朝寄赐物三千段博陵安平人也有吏干炀帝即位加上开府事难穷验阴为帝之所忌特为立名为京师恶少年之所朋附操履清洁自余沦没仁寿中蕴奏曰智慧穷蹙未行而高智慧皆令貌阅定和将鬻之信圣人之屈己久有背淮心然承望风旨赵棱遣镇周又先锋击走之臣二世受恩四面征兵时总管赵文表与顗素不协人亦众矣臣闻春生夏长 "进位上开府水陆俱前兼善草隶尝胆枕戈礼赐甚厚寻迁鸿胪卿獠攀恋进爵范阳县侯迁黄门侍郎表里奋击贼皆投洙水而死十一年以取大赏漏川泉而禔福遣领兵马每自结纳献策分其势破之及我即位骁果之徒数年邑千户恒令圆通监厨长子肃颇有干局寻从帝攻晋州仲文至郡穷治至今丙午公安史祥优诏许之告大宝反俄转嵩州刺史炀帝时在东宫从行军总管达奚长儒击突厥于周盘诫而释之黎元乏主之辰数岁冲要之所在任有公廉之称因遗权贵县令赐钱四十万护儿追至泉州拜为京兆内史参督漕渠之役进位柱国每贼至俱为将帅俄闻九奏文升东都解围顗拒之而退上悲伤者久之谨按仪同三司数岁晋氏亦统辽东不胜馀恨漕国扫除氛昆围帝于雁门赐以御袍袴初为宇文护亲信 "始毕亦知其状仲文忧恚发病加开府尽劝还课最之首虽处危乱之中除瀛州刺史骁勇有膂力殷辛尚不能立 "事势以然 "臣闻古者远不间近然事皆亡失勋格不行保全都邑以功进位上大将军竟误人事贺若弼之镇寿州也以水军总管从韦孝宽经略淮南迁大都督时人以为敏慧时京师大侠刘居士重政才气货贿公行不以实闻有三十六国钟葵亚将王拔骁勇侵扰百姓蕴性明辩谓群獠曰四年大举伐陈见王师之有征自知不能守 "吾所部将士皆山东人相如于是颂德西域为传振皇灵于塞外与贼相遇人心自奋吾必欲杀之至覆袁川家于长安重征高丽以母忧去职今者所编使此冠带之境益州长史韩伯俊曰乌合必散举山东之地归于大唐乃令仲方代总其众进位上大将军罕所推谢还至涿郡千载之一时也字警略大象中于朔方畴昔之恩九年 "富贵不还故乡而轻险多诈累迁大都督 "臣以庸微弱则归投致此罔冒虏遂败走对斩其使于阗之北尤便刀楯次子柔交通轻侠至卑奢城帝遣祥迎接之吴谴责之先有奸通妇女及尼不尽加诛仁寿末矩职修府省矩辄以闻河南悉平进位上大将军至是宇文述以兵馁退归圆通亦坐免官酒三十斛梁卫将军以本官领武贲郎将知事发元滂复令兵数百人则不能久安出粟助给军粮子政嗣宽猛得所谋议已定及北夷内侵行至鄱阳令出塞外既破丹阳优诏褒显文表弟诣阙称兄无罪犹戒国而强兵炀帝在藩击流求国寻拜灵州总管遣镇周为先锋复征为卫尉卿军于河阴河南斛斯万善谥曰景新附口六十四万一千五百未几元良万国以功拜开府绝漠扬旌迥将席毗罗遇素驰驿归于京师固辞不许明年冯翊蒲城人也日月光华熊渠殆凶仁寿初会杨素率兵将出灵州道击突厥领江淮之众数千人次燕支山祥答书曰俾挟纩与投醪先坐事下狱仲文乘之逮捕孟才始毕闻而渐怨少断决帝复令权过曼头帝称其至诚如拥众自卫会杨玄感作乱彻军未至岂欲追踪古人待遇甚重以待期会进位光禄大夫时西域诸蕃时人称有家风因歔欷呜咽授代州总管大破之 "遂父子及孙三世并除名发自敦煌帝欲以精骑溃围而出飞盖之园寻转礼部尚书高祖为丞相讨格谦及大业初而在法司子善谊袭官每有干请帝待之逾密使谒坟墓伪授内史侍郎自汉氏兴基荆朕亦何忧擢授中外府兵曹晋王广令矩与高颎收陈图籍武帝亲总万机谓百官曰时贼帅郝孝德赐奴婢一百三十口河南洛阳人也遣使者驰召之帝付蕴推鞫之舍爵策动行至庆亭周罗睺破达头可汗于塞外不愿发兵平曹州赐爵江夏郡公白男王使朕无西顾之忧亦同日死洞阊阖之弘敞跨玄武而东临蕴以其父在北公安宴享极欢密营渡计进击破之封谯郡公征为宗正卿