童年趣事拔萝卜作文900字全面版

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小学作文拔萝卜(优秀9篇)

小学作文拔萝卜(优秀9篇)

小学作文拔萝卜(优秀9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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拔萝卜作文(通用22篇)

拔萝卜作文(通用22篇)

拔萝卜作文(通用22篇)拔萝卜作文篇13月7日,我在外婆家。

我妈想带我哥和我姐小诺去地里拔萝卜。

我哥穿着拖鞋骑着自行车,其余的人开着电瓶车往地里走。

经过一条短而不平的路和一个陡峭的下坡,你到达了田野。

我的右边有一个池塘。

它既不深也不是很大。

向前看,左右都是田野,野花,油菜花,白菜,还有。

拐过一个弯,我们来到了我祖母的农场。

田地不大,胡萝卜分布在田地的每个角落。

我妈先小心翼翼的进了田,因为这是最边缘的田,旁边是小溪,要特别注意。

弟弟不能穿拖鞋进田,妹妹太小不能进田。

只有我和妈妈可以进去。

妈妈先摘了很多胡萝卜,我说我也摘。

我问我妈妈胡萝卜叶是什么样子的。

母亲用手指指着胡萝卜叶。

我仔细看了看。

叶子又薄又短又密。

我开始拔萝卜。

凭着八十一难的力量,我拔了萝卜。

我看着萝卜,心想:原来这就是胡萝卜。

我用镰刀把胡萝卜上的土割下来。

切了点土,我喊:我有一个完整的萝卜。

我太高兴了,我帮他洗头。

虽然我只拔了一个萝卜,但是这个萝卜很完整,记性很好。

拔萝卜作文篇2童年就像一片茂盛的花地,散发出沁人心脾的芬芳;童年就像一条清澈的小溪,流淌在成长的道路上;童年就像一本厚厚的记事本,记载着一件件有趣的事。

七岁时,我还是个天真烂漫的傻丫头,那年我来到乡村的外婆家,那件趣事就在此发生。

外婆叫我和妈妈到田里拔萝卜。

妈妈灵机一动,说:“咱们来比赛拔萝卜怎么样?”兴致勃勃的我欣然同意。

随着妈妈说的一声开始,比赛开始了。

我抓住菜叶,奋力一拉,哎呀!萝卜没拔出来,我倒摔得坐地上去了。

我拍拍身上的土,使足了劲儿一拔,耶!一个白嫩嫩的萝卜出现在我眼前。

我望了望妈妈那里,呀!妈妈都拔了两三个了。

我抓紧时间继续拔了下去,我拔完了第一排,正准备拔第二排,我发现这排“萝卜”的叶子有丝异样。

之前的萝卜叶子又肥又大,边缘是圆的。

这排“萝卜”边缘是波浪的,也小了许多。

我来不及多想,一把拔出来,放进了筐子里。

过了一会,妈妈在那头喊道:“雨萱,可以了,回家吧!”我掂了掂筐子,已经够重了,就带着骄傲的神情回到了家,我拎着筐子给外婆看。

拔萝卜范文

拔萝卜范文

拔萝卜范文全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:拔萝卜,是一种古老的农耕活动。

每逢秋季丰收季节,农民们便会走进田间,挖掘那些肥美的白萝卜。

这个看似简单的活动,却蕴含着许多意义和乐趣。

拔萝卜是一种劳动,也是一种乐趣。

在金秋十月时节,随着萝卜农民的一声呼喊,“快来拔萝卜啦”,便吸引了一群群孩子们前去助农。

他们手拿小铁锹,紧握在手心中的是一颗颗带着泥土的红色萝卜。

在跳跃的欢笑声中,孩子们快乐地拔起萝卜,有的蹲下去用力拉扯,有的使劲用双手挖掘,还有的高举双臂,显得很是得意。

一根根萝卜被摘下,整个田地都变得热闹起来。

孩子们纷纷比比看,看谁能拔出最大的萝卜,欢声笑语充斥着整个田野。

拔萝卜更是一种感悟,感悟着农民的辛勤和耕耘。

在劳作中,孩子们能够感受到农民叔叔阿姨们的辛苦,明白田间农作的不易。

看着那些劳动场面,孩子们更加珍惜食物,懂得了粒粒米、滴滴油的来之不易。

这样的体验,让孩子们懂得了尊重劳动、爱惜粮食、珍惜食物的道理。

拔萝卜更是一种教育,教育孩子们懂得勤劳和耐心。

在拔萝卜的过程中,孩子们需要付出耐心和勤劳。

有时候,一个萝卜可能被挖了很久也拔不出来,这时候孩子们需要多一些耐心和努力。

通过这样的活动,孩子们能够培养出坚忍不拔的品质,学会不怕困难,迎难而上。

这样的品质对孩子们未来的成长大有裨益。

拔萝卜更是一种情怀,情怀着农耕文化的传承。

拔萝卜作为我国的传统农耕文化之一,承载着丰收的喜悦和耕耘的汗水。

通过拔萝卜这样的活动,不仅能够让孩子们感受到农耕文化的独特韵味,更能让他们传承和弘扬这种传统。

让孩子们自己动手,亲身体验这样的活动,能够更好地让他们了解、珍惜和传承这样的文化遗产。

拔萝卜是一种传统的农耕活动,是一种乐趣、感悟、教育和情怀的结合体。

通过这样的活动,孩子们既能感受到农民的辛勤和耕耘,也能培养出坚忍不拔的品质,更能传承和弘扬我国的农耕文化。

希望在未来的日子里,我们能够继续传承这样的传统活动,让更多的孩子能够从中受益,感受到传统农耕文化的魅力。

拔萝卜六年级作文5篇

拔萝卜六年级作文5篇

拔萝卜六年级作文5篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!“拔萝卜、拔萝卜,嘿哟嘿哟往上拔,拔萝卜,……”《拔萝卜》这首民间歌曲从我嘴巴里一个字、一句话的“跳”了出来,知道为什么吗?哈哈,猜对了,我要去——拔萝卜!在哪儿拔?哦,忘了告诉你,我在2月10日那天,回到我的老家——宜宾南溪。

那儿可是农村,为了想体验农村生活,就必须下地去。

也许,你寒假没有机会下地去,可是,如果你跟我去南溪拔萝卜,我一定会让你开心的!不要再犹豫了,快!背起小背篓,去拔萝卜了。

拔萝卜并不是你想象中的那么容易,今天,算你幸运,看我给你露一手。

第一步,用手把萝卜旁边的泥土给刨开;第二步,把萝卜直着往上拔。

这时便出现两种情况,一种是拔不起来,那么没有办法,只好回到第一步,直到成功,还有一种就是拔起来,就可以进行第三步了,把萝卜上面的菜茵摘掉;第四步,把萝卜下面的根须折断,第五步,把萝卜“身上”的“毛”拔掉。

哈哈,一个“活活生”的“红”萝卜就“出世”啦!当然,吃之前,还是需要用热水洗的哦!喂!你笑什么!有什么好笑的,你说我百分之九十都会出现第一种情况!才怪!你刚好说反了,我百分之九十都是会成功的!当然,那百分之十,还是有很大困难的,呵呵,瞧,这不就是一个——大困难吗?我们都在拔萝卜,只听见爸爸喊我快去帮帮他拔萝卜,谁拔起来今晚就可以吃三碗饭,虽然我并不想吃三碗饭,但我和姐姐都想去试一试,但是不管我们用多大力,就是拔不起来。

就在我们一筹莫展时,我突然想到一篇课文—小鹿和小猴一起摘苹果的故事。

我在姐姐耳边说了一番话后,她也笑了,我们又花了九牛二虎之力后终于把萝卜拔起来了。

但却让我们大吃一惊,这萝卜只有胖墩墩、矮矮的身子,但根却很长,难怪这么久才拔出土。

最后,我们满载而归。

这是非常正常的,因为我这位高手出马怎么会失败呢?嗯,对不起,刚才“自恋”过了头,这是大家共同劳动的结果,只不过我也很行哟,你会相信我的。

拔萝卜小学作文(12篇)

拔萝卜小学作文(12篇)

拔萝卜小学作文(12篇)拔萝卜小学作文(12篇)在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的拔萝卜小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

拔萝卜小学作文1春姑娘迈着欢快的步伐来到了我们身边在这春意盎然的日子里,兔妈妈对小白兔说:“小宝贝,春天已经来了你去帮助一些需要帮助的人吧,”小白兔听了,就告别妈妈蹦蹦跳跳地跑去帮助别人了。

小白兔跳啊跳,突然看见一位农夫在拔萝卜他的脸上去全是汗水,小白兔兴高采烈地赶上去帮助农夫,小白兔跳到农夫面前说:“让我来帮助你吧!”好啊”小白兔就帮农夫拔出了萝卜,农夫高兴地说:“谢谢你小白兔,”农夫说完立刻拿出两个又大又红的萝卜给小白兔,小白兔说:“这是我送给你的!”希望你以后会帮助更多的人!小白兔说:“谢谢你。

”之后小白兔就回到了家,把两个又大又红的萝卜交给了妈妈,妈妈奇怪地问:“哪来的?一定又是你在农场悄悄拔的吧?”“不是的,不是的……今天我帮助了农夫这是农夫送给我的。

”小白兔急忙说。

妈妈连忙说:“原来是这样!帮助别人一定很快乐吧!”小白兔连忙说:“是的,我以后要帮助更多的人”从那以后,森林里经常能看见小白兔助人为乐的身影。

拔萝卜小学作文2今天,爷爷说要带我们去拔萝卜。

我们高兴的一蹦三尺高。

我心想:萝卜一定非常好拔吧!我一定会把萝卜全部都拔起来的。

快出发时,爷爷对我们说:“出发之前,爷爷要先去拿锄头和刀,这样拔胡萝卜的时候才能好拔呀!拔好之后,用刀就能割掉萝卜的根了。

”拿着锄头和刀,爷爷就带我们出发了。

到达萝卜田了,爷爷把锄头放在一边,然后对我们说:“我们先去拔白萝卜吧!”接着,我们纷纷来到了白萝卜田,纷纷拔了起来。

可是,我们不论怎么拔,都只拔出了白萝卜的菜叶,白萝卜还在地里睡觉呢!妹妹甚至为了把白萝卜拔出来,屁股都摔了好几下。

爷爷见了我们拔萝卜的样子,笑着对我们说:“拔白萝卜可是要按照方法才能把出来的哦!”我们迫不及待地对爷爷说:“要按照什么方法?”爷爷边示范边对我们说:“首先,我们先双手抓住白萝卜叶子的根部,然后,使劲摇晃,接着,轻轻一拔,就能把白萝卜拔出来了。

【六年级】拔萝卜 小学写事作文600字

【六年级】拔萝卜 小学写事作文600字

【六年级】拔萝卜小学写事作文600字
今天,我和爸爸一起去田里拔萝卜。

爸爸拿着锄头,我拿着篮子,一路欢快地走向田野。

到了田里,我看到一片绿油油的菜地里,长得郁郁葱葱的萝卜像一颗颗小红灯笼。


高兴地跑上前去,想要一个个地把萝卜拔出来。

爸爸给了我一个大大的红萝卜,告诉我要
抓住萝卜的叶子往上轻轻一拽,就可以把萝卜拔出来了。

我按照爸爸的方法慢慢地把萝卜拔了出来,感到好开心。

有的萝卜很顺利地被我拔出来,有的萝卜却被我拔得歪歪扭扭。

我又笑又气地说:“这萝卜怎么这么顽皮呢!”爸爸
笑着帮我把歪歪扭扭的萝卜重新插好,还给我讲了好多关于种植萝卜的事情。

一会儿工夫,篮子里堆满了红红的萝卜,萝卜还带着泥土的味道,非常新鲜。

我高兴
地和爸爸一起将篮子里的萝卜一一装好,准备带回家。

回到家后,我们把萝卜清洗干净,我发现原来萝卜上面还长着细细的小根须,真有趣。

爸爸带我去院子里挖了一些土,在盆里种了萝卜,我要好好照顾它们,希望它们长得更
好。

晚上,妈妈给我们做了一道红烧萝卜,味道真是美味。

这顿饭,我吃得格外香甜,因
为它是我亲手种植的萝卜,真的很有成就感。

这次拔萝卜的经历,让我明白了耕耘的甘苦,也让我更加珍惜食物背后的艰辛。

我会
努力学习,将勤劳朴实的农民精神发扬光大,为祖国建设贡献自己的力量。

【六年级】拔萝卜 小学写事作文600字

【六年级】拔萝卜 小学写事作文600字

【六年级】拔萝卜小学写事作文600字
拔萝卜
今天,我和妈妈一起去菜园里拔萝卜。

菜园里的萝卜长得又大又圆,直挺挺地伸出了
脖子,好像在向我们招手呢。

我们拔萝卜的时候,妈妈告诉我要先挖出土壤,然后慢慢地用手把萝卜从土壤中拔出来。

我听话地按照妈妈的指示,小心翼翼地拔起了一个大萝卜。

哇,这个萝卜也太大了吧,比我的小手还大呢!我高兴地大声叫道:“妈妈,我拔到大萝卜了!”妈妈看着我得意的
笑容,鼓励地拍了拍我的肩膀:“好样的!”
我们继续挨个拔萝卜,每拔一个萝卜,我都有一种征服世界的感觉。

虽然有些萝卜拔
得有点吃力,但我一点都不怕,我相信自己能够拔到更多更好的萝卜!
拔萝卜累了,我坐在菜园的小椅子上喘口气,妈妈递给我一杯温水,我一边喝水一边
看着满满的篮子,心里暗自窃喜。

这些萝卜都是我和妈妈用双手一颗颗努力拔出来的,真
有一种骄傲的感觉呢!
晚上,妈妈给我做了一道又香又甜的萝卜炒肉,这是我自己拔的萝卜,我吃得特别香。

我赞叹道:“妈妈,我拔的萝卜真好吃!”妈妈拍拍我的头说:“是啊,你拔的萝卜比市
场上买来的还要干净、新鲜,再加上你的努力,做出的菜肴就特别好吃。


这次拔萝卜的经历,让我懂得了勤劳勇敢是收获的前提。

只有付出努力,才能收获一
份满足和自豪。

我决心以后要更加勤奋努力,通过自己的双手创造更多的幸福和快乐!。

【三年级作文】拔萝卜_350字

【三年级作文】拔萝卜_350字

【三年级作文】拔萝卜_350字
拔萝卜
我家住在农村,后院里有一块小菜地,爸爸每天都会去给菜浇水,给菜施肥,使我们
家种的菜叶子翠绿,长得茂盛。

早晨,我和爸爸去菜地时,看到一棵大萝卜,我高兴地跳了起来,对爸爸说:“爸爸,我们拔萝卜吧!”我接过爸爸递给我的铲子,撅起屁股,努力地用力朝萝卜下去。

啪!萝卜断了!我不禁有些失望。

不过我并没有灰心,赶紧掉转方向,再撅起屁股,
用力一挖。

这次,萝卜随着泥土从地里被拔了出来。

我捧起萝卜,高兴得合不拢嘴。

回到家后,我把萝卜洗干净,削去外皮,发现里面的色彩冠冕堂皇。

红的、黄的、白的,一支又一支,大小不一的萝卜,真是形状各异。

我拿起一支大萝卜,咬了一口,那个
味道好极了。

拔萝卜的过程虽然稍微有些困难,但是努力拔下来的萝卜更好吃。

这让我明白了一个
道理:只有通过自己的努力,才能获得真正的成功。

从那以后,我更加热爱自己的生活,努力学习,积极参与各种活动。

我相信只有通过
努力,才能收获满满的果实。

拔萝卜虽然是一件小事,但它给了我很大的启示。

让我明白只有勇往直前,勇于面对
困难,才能获得真正的成功。

我会一直坚持下去,努力拔萝卜,努力实现我的梦想。

拔萝卜的小学作文(通用26篇)

拔萝卜的小学作文(通用26篇)

拔萝卜的小学作文(通用26篇)拔萝卜的小学作文篇1一天早晨,小兔子在家太无聊了,它就想出去散散步,它又蹦又跳的走着,忽然,他发现河的对岸有三颗又红又大的萝卜,它就想过去拔那些美味的萝卜,可是中间有一条宽阔的河流,小兔还不会游泳。

当小兔子打算要放弃回家的时候,一只乌龟从远处游过来了,小兔子灵机一动,想出了一个好办法,小兔子就对乌龟喊:“小乌龟,小乌龟,你能背着我到对面去拔那些萝卜吗?”小乌龟回答道:“没问题,可以啊!”小乌龟就游到小兔子的身边让小兔稳稳的骑到它的背上,小乌龟慢悠悠的游到了河对岸,小兔子非常感激的对小乌龟说:“谢谢你!小乌龟。

”小乌龟说:“不用谢,不用谢,咱们是好朋友嘛!”小兔子咬了一口萝卜肉,它大声说:“啊!太好吃了。

”小兔想:“剩下的萝卜我要带回家和爸爸、妈妈一起共同分享。

”今天可真是快乐的一天啊!我真是太幸运了!拔萝卜的小学作文篇2大年初二,我、奶奶、爸爸、妈妈、以及弟弟一家去镇江乡下亲戚家拜年。

来到他们家,他们就给我们又端点心,又端茶。

爸爸、叔叔、奶奶在屋前的空地上和他们讲话、喝茶。

我们几个人就到田里去玩。

田里有各种各样的蔬菜,有花菜,有青菜,有白菜,有豆苗,有红萝卜,还有青萝卜。

他们叫我们自己动手去拔萝卜、挖野菜。

妈妈和婶婶跟着亲戚家的姑姑去挖野菜,我和弟弟拿着小铲子去拔萝卜。

来到地里,一棵棵的萝卜叶绿油油,惹人喜爱。

我动手就拔,可怎么也拔不动,后来我就拿着铲子先把根上的泥挖掉,再用力提着叶子向上拔,一根萝卜就被我拔出来了。

就这样我拔了很多萝卜。

拎回家时,亲戚家的奶奶说:“现在的萝卜没有水分,不好吃了。

” 可我不信,我把一个青萝卜去掉叶子洗干净,用刀切开一看里面的肉是紫色的真好看。

一尝,果然没水分,带有一股辣辣的味道。

尽管没吃到,但我心里很高兴,因为我尝到了劳动的滋味。

拔萝卜的小学作文篇3小白兔拔萝卜有一天,一只小白兔在野外散步。

突然,他发现河对岸有三个又大又红,香脆爽口的红萝卜。

【六年级】拔萝卜 小学写事作文600字

【六年级】拔萝卜 小学写事作文600字

【六年级】拔萝卜小学写事作文600字我家的菜园里种着又大又肥美的萝卜,看着它们一天天长大,我心里异常兴奋,特别想早点品尝到它们的美味。

一天早上,我被阳光晒醒,发现外面的天气晴朗,心想今天是采摘萝卜的好时机,于是便兴高采烈地下了楼。

走进菜园,萝卜们一字排开地静静地躺在土地上,仿佛在欢迎我的到来。

我带上了手套和工具,并张开双臂,准备插入土地。

第一次尝试,我下了很大的力气,却没有一点动静。

我知道自己失手了,因为我把土都抠起来了。

我又重新开始了第二次尝试,这一次我下了更大的力气,终于听到了"哎哟"的一声。

太棒了,终于插进去了!我兴奋地推了两下,萝卜松动了一点,但还没有完全脱离土地。

我再次用力,萝卜终于被我拔出来了。

看着握在手中的胖萝卜,我暗自感到非常满意。

接下来,我一次次地插进土地,一次次地拔出萝卜,每一次都充满了欢快和挑战。

有的萝卜顺利地被我拔出土地,有的萝卜坚持着不肯离开根部,我只好一个劲地在地下搅动,最后它被我拔出时,土里全是大块的土块。

这真是一场较量,我感到从来没有过这样的快乐。

不知不觉中,太阳已经慢慢地落下去了,我才发现汗水早已将我的衣服湿透了。

这丝毫没有减少我采摘萝卜的热情。

我的背篓里装满了萝卜,我喜滋滋地走回家。

回到家后,我和爸爸妈妈一起清洗着这些胖萝卜。

我发现,这些胖萝卜除了外形更加饱满之外,还散发着一种诱人的香气。

就让妈妈给我炖一碗萝卜炖鸡吧!这个念头在我脑海里闪过,我忍不住开始流口水。

妈妈很快将这碗香喷喷的萝卜炖鸡端了出来,鸡肉鲜嫩,萝卜充分吸收了鸡汤的鲜美,一口一口地吃着,味道真是美极了!我不禁感动地说:“真没想到,这么简单的萝卜,炖出来这么好吃!”我从这件事中学到了很多的道理。

不仅收获了萝卜,也收获了成长。

我明白了只有坚持不懈,才能收获成功;我也明白了只有付出,才能拥有真正的收获。

从今天起,我要做一个踏实努力的孩子,无论是在学习上还是在生活中,都要坚持不懈,用心付出,这样我一定能收获更多更好的事物。

【三年级作文】拔萝卜_350字

【三年级作文】拔萝卜_350字

【三年级作文】拔萝卜_350字
拔萝卜
我有一个小园子,里面种了很多蔬菜,最后长大的是一些萝卜。

今天天气特别好,阳光明媚,我决定要拔萝卜了。

我拿着锄头,来到小园子,耐心地找出一根根萝卜。

那些萝卜短短粗粗,呈现出红红的颜色,看起来非常美味。

我用力拉着萝卜,但是它们都不肯出土。

我又紧紧握住萝卜,用力往上一拔,可是萝卜还是不肯出土。

我用力跳跃起来,终于,最大的一个萝卜被我拔了出来。

我好高兴啊!这个萝卜挺有劲儿的。

我拔起第二个萝卜,又拔起第三个……一根根萝卜被我拔了出来,我的小园子变得空空荡荡的了。

拔完萝卜后,我把它们用水冲了冲,洗得非常干净。

萝卜发出一股淡淡的清香味,让人垂涎欲滴。

我抓起一个大萝卜,咬了一口,立刻被它的美味所感染。

它香甜可口,独特的味道在嘴里弥漫开来,让我忍不住再咬一口。

妈妈见了,笑着说:“你拔的萝卜果然非常好吃!”
妈妈把一些萝卜切成片,放进一碗热水里煮熟,然后撒上一些盐。

一会儿功夫,一道萝卜汤就煮好了。

我忍不住又咬了一口,温热的汤水沁人心脾,让人觉得幸福满满。

拔萝卜不仅是一种乐趣,更是一种收获。

通过拔萝卜,我体会到了耕耘的辛勤劳动和收获的喜悦。

而且,蔬菜的味道也让我更加热爱大自然。

我相信,只要我们勤劳努力,就能收获更多更美味的蔬菜和更多的快乐。

我要常常来拔萝卜,感受到收获的喜悦!。

【六年级】拔萝卜 小学写事作文600字

【六年级】拔萝卜 小学写事作文600字

【六年级】拔萝卜小学写事作文600字我记得那是一个晴朗的秋天,我和爸爸一起去地里拔萝卜。

这是我第一次帮爸爸干活,我兴奋不已。

我们到了地里,爸爸拿出锄头开始松地,我则负责拔萝卜。

我捧着小篮子,小心翼翼地挨个拔起萝卜。

刚开始的时候,我总是踩着萝卜叶子,结果把萝卜弄断了。

爸爸温柔地批评了我一下,我懊悔地低下了头。

我决心改正错误,认真学着拔萝卜。

我开始十分小心地抓住萝卜叶子,轻轻往上拽,结果第一个成功了!我高兴地跳起来,然后迅速又拔起了其他的萝卜。

爸爸看着我灿烂的笑容,笑着点了点头。

拔萝卜是一项费力的体力活,可是我觉得特别有意思。

地里的萝卜顶出地面,我就像找到了宝藏一样兴奋。

更重要的是,和爸爸一起干活,我倍感亲近。

爸爸告诉我,拔萝卜要有耐心和毅力。

有时候,我们会找到长长的萝卜,而有时候却只能拔出几颗小小的。

但不管结果怎样,都要坚持不懈。

我听着爸爸的话,心里泛起一股劲儿,决心要把每一颗萝卜都拔出来。

时间过得飞快,转眼间我们已经拔完了一大篮子的萝卜。

爸爸拍了拍我的肩膀,夸奖我拔萝卜拔得好。

我抿着嘴笑了,觉得付出的努力完全值得。

然后,我们一起把萝卜收拾好,背着篮子回家。

回到家,妈妈已经在做萝卜汤了。

我把萝卜放在地上,高高兴兴地跑到厨房,帮妈妈洗菜。

萝卜的清爽气味充满了整个厨房,我想这一家人即将享用的萝卜汤一定很美味。

晚饭的时候,一锅热气腾腾的萝卜汤端上桌子,我抿着嘴等待着。

妈妈递给我一碗萝卜汤,我小心地品尝着。

那一口汤鲜甜可口,仿佛整个秋天的味道都凝聚在其中。

这次拔萝卜的经历让我明白,只要努力坚持,我们一定能够获得美好的回报。

也让我更加感受到了亲情的温暖和父母对我的关心。

从那以后,我更加积极主动地参与家务活,和父母一起度过每一个宝贵的时刻。

【六年级】拔萝卜 小学写事作文600字

【六年级】拔萝卜 小学写事作文600字

【六年级】拔萝卜小学写事作文600字有一天,我和妈妈一起去爷爷家。

爷爷家的菜园里种了很多蔬菜,其中有一块地方种了很多萝卜。

萝卜长得又粗又长,有些都长出了地面。

我看到这些大萝卜,特别想尝一尝。

于是,我跑到萝卜地前,拔起一颗大大的萝卜。

我费了好大劲,才把萝卜从泥土里拔了出来。

拔出来的萝卜真的很大,我的手都拿不住,只好用两手一起托着。

这颗萝卜有黄有白,很新鲜的样子。

我高兴地拿着这颗萝卜跑回家,给妈妈看。

妈妈笑着说:“真是个大萝卜!你要好好享用哦!”我点点头,心里的甜蜜感油然而生。

回到家里,我拿出水果刀,仔细地削去萝卜的皮。

削下的萝卜皮薄薄的,像纸一样。

我又拿出菜刀,把萝卜切成薄薄的片,每一片看起来都很有食欲。

我拿起一片萝卜片,放到嘴里。

哇!萝卜片又脆又甜,真是美味极了!我吃了一片又一片,吃得津津有味。

吃完萝卜,我开始为它洗菜具。

我把萝卜片放到水龙头下冲洗,记得要把绿色的菜叶也洗净。

洗好的萝卜片擦干水分,清脆的声音听起来很舒服。

我把洗好的萝卜片放到盘子里,再放上一些香油、盐和白糖。

盛装好的萝卜片看起来更加诱人了。

我按捺不住了,又拿起一片吃了起来。

爷爷和妈妈也吃起了萝卜片,他们夸赞我的厨艺,还说这是我种的萝卜,更加美味。

听到这些夸奖,我高兴地笑了起来。

吃完萝卜片,我看到桌子上还有一些萝卜丝。

我拿起一个碗,把萝卜丝放进去。

然后,我用筷子把碗里的萝卜丝搅拌均匀,再倒上一些花生酱、醋和糖。

一碟爽口的拌萝卜丝就做好了。

全家人围坐在桌子旁,吃起了拌萝卜丝。

萝卜丝吃起来酸酸甜甜,口感很好。

大家一边吃一边聊天,气氛非常愉快。

通过这次拔萝卜的经历,我懂得了种植的辛苦和收获的甜美。

我也明白了这句话的意义:“吃得苦中苦,方为人上人”。

从今以后,我要更加珍惜食物,懂得感恩,努力成为一个懂得付出和回报的人。

【六年级】拔萝卜 小学写事作文600字

【六年级】拔萝卜 小学写事作文600字

【六年级】拔萝卜小学写事作文600字今天,我和爸爸一起去地里拔萝卜。

爸爸带着大铲子,我则提着小篮子,兴致勃勃地来到了地里。

地里的萝卜都长得很茂盛,翠绿的叶子扎根于泥土之中,显得格外可爱。

我看到了一个个硕大的萝卜,红红的,鲜亮的,真是诱人啊!我忍不住大叫一声:“爸爸,这个萝卜好大啊!”爸爸笑了笑,说:“是啊,今天天气很好,我们快点动手吧。

”说罢,爸爸拿起大铲子,开始轻轻地挖起了泥土。

我则小心翼翼地将萝卜从泥土中拔了出来,一边还顺手给它们洗了个干净。

刚拔出来的萝卜,顶部一般都留着一撮青翠的叶子,形状就像是一个小小的雨伞。

我把萝卜放在篮子里,看着篮子里的萝卜,不由得有些得意。

一会儿功夫,篮子里就堆满了红彤彤的萝卜。

这时候,太阳也爬到了最高的位置,把炙热的阳光洒在了我们身上,我们不禁流下了一身的汗水。

可是,看到篮子里的成果,我们都觉得值得了。

回到家后,妈妈正在准备晚饭,看到我们回来,高兴地说:“你们回来啦!这是我早上做的青瓜拌萝卜丝,我们今晚的晚饭就可以吃萝卜啦。

”我高兴地叫了起来:“太好了,这是我们亲手种的萝卜呢!”晚饭时,我尝了妈妈做的青瓜拌萝卜丝,感觉味道非常爽口可口!妈妈笑着对我说:“种植、收获、食用,这是一件多么幸福而美好的事情啊!”我连声应和:“是啊,从今天开始,我要常常和爸爸妈妈一起去田地里劳动。

”今天的小小农活虽然有些累,但我玩得很开心,学到了很多。

我知道,只有辛勤劳动,才能有丰收;只有辛勤劳动,才能使自己变得强壮。

今后,我会更加珍惜在田地里劳动的机会,也会更加珍惜吃上自己亲手种植的蔬菜的机会。

拔萝卜小学作文

拔萝卜小学作文

拔萝卜小学作文拔萝卜小学作文拔萝卜小学作文13月7 日,我在外婆家,妈妈要带我和哥哥、还有妹妹小诺,去田里拔萝卜。

哥哥穿着拖鞋,骑着自行车,其余的人坐着电瓶车向田野方向前进。

开过了一小段不平坦的路,走过一段陵斜的下坡,就到了田野。

我的右手边有一个池塘,不深,也不是很大。

向前看,左右全是田野,有野花、有油菜花、有白菜,还有……拐了个弯,我们便到了我外婆家的农田。

田并不大,胡萝卜分布在田里的各个角落。

妈妈先小心翼翼地进入田里,因为这是最边上的田,旁边是小溪,所以要格外小心注意,我哥哥穿着拖鞋不能进田,我妹妹还小,也不能进田。

只有我和妈妈能进去。

妈妈先采了好多的胡萝卜,我说也要采,我问妈妈胡萝卜叶子长什么样?妈妈用手指了指胡萝卜的叶子。

我仔细观看了一下,叶子细细的,短短的,密密的,我开始拔萝卜,出了九九八十一难的力气,把这个萝卜拔出来,我看了看这个萝卜,心想:原来这就是红萝卜。

我用镰刀割掉了红萝卜身上的土。

割了一些土后就大声喊到:我有一个完整的萝卜。

我开心极了,帮它冲冲身子,洗洗头发。

虽然我只拔了一个萝卜,但这个是完整的,有美好记忆的萝卜。

拔萝卜小学作文2从前,有一位老爷爷,他种了一个萝卜,这个萝卜一天比一天大。

两个月过去了,这个萝卜长得又大又结实。

老爷爷乐坏了,他怎么拔也拔不出来,于是,老爷爷把老奶奶和孙子也叫了出来,小狗、小猫、小耗子也出来帮忙。

他们齐心协力,终于拔出了一个红彤彤、水灵灵的大萝卜。

拔萝卜小学作文3有一天,勤劳的小灰兔向邻居要了几粒萝卜籽,把它种在山坡上,它精心地照料,浇水施肥.过了几天,一个大萝卜长出来了.小灰兔想把它搬到家里,可是,它用出了吃奶的劲也搬不动,小灰兔发愁了,这时,他灵机一动,想到了自己的好朋友——小白兔。

小灰兔来到小白兔家,问:“我种了一个大萝卜,你可能帮我搬吗?”小白兔爽快地说:“好!”心想:我可以地半路上偷吃大萝卜。

小灰兔和小白兔一起搬萝卜,小灰兔在前,小白兔在后,过了一会儿,小灰兔觉得萝卜有点轻了,心想:小白兔的力气可真大呀!又过了一会儿,觉得萝卜更轻了,小灰兔想:小白兔真是我的好月友,到家以后,我要把萝卜分给它一半。

拔萝卜游戏作文15篇

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拔萝卜游戏作文拔萝卜游戏作文15篇在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的拔萝卜游戏作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

拔萝卜游戏作文1日子一天天过去,我也一天天长大。

有一些事我已经慢慢忘掉,可拔萝卜这件事至今令我难以忘怀。

记得有一天,老师要组织我们去郊游,听了这个好消息有的同学在座位上兴奋得手舞是蹈,有的同学坐在座位上高呼“万岁!”还有的同学还在坐位上跳起了舞,教室里一片沸腾。

第二天一辆大巴车载着我们驶向目的地。

一路上,我们充满了兴奋与激动。

刚下车老师就对我们说:“看,菜园,我们去摘菜吧!”同学们听了争先恐后的向菜地跑去。

我刚进菜园,就看见了一大片萝地。

我心想:先拔萝卜吧!然后,我找了一个萝卜就埋头苦干起来。

我先抓住萝卜的叶子,使出九牛二虎之力往上拔,谁知,我用力过猛,一下子摔了个四脚朝天,叶子还被我拽下来了,我只能眼睁睁地看着一个大萝在土里纹丝不动,真是沮丧啊!但是,我不能气馁。

第二次,我吸取了教训,先试着把萝卜四周的土挖松了一点,再小心翼翼地抓住叶子,一用劲竟然把萝下拔出来了,哈哈,我成功了!我欣喜若狂,又看了看我拔出的萝卜,这个萝卜可真大啊!接着,我用这种方法又拔了好几个萝卜,我的心里乐开了花。

从拔萝卜这件事告诉了我:做事不能只用蛮力,还要加上一些智慧。

拔萝卜游戏作文2看!李想这个又肥又大的胖萝卜还笑眯眯的坐在那儿呢!小瘦子于亚杰根本都拔不动他。

原来,我们正在玩拔萝卜。

游戏开始了,同学们吵吵闹闹,心里都在想:于亚杰这小瘦子能拔的动李想这个大萝卜吗?而“大萝卜”却仍然坐在教室中间的那一大块空地上上。

他的眼睛眯成一条缝,乐呵呵的,好似很得意。

于亚杰可不是,他双手握住李想的胳膊,两腿弯曲,脸上的笑容一下子变得严肃起来,嘴巴不时发出咯咯的响声。

李想也变的受不了了,脸涨的通红,十分难受。

【三年级作文】拔萝卜_350字

【三年级作文】拔萝卜_350字

【三年级作文】拔萝卜_350字
今天,我们去田地拔萝卜。

爸爸拿着铁锹,妈妈提着篮子,我提着小铲子,一家人来到了田地里。

田地里的萝卜长势很好,翠绿的叶子在阳光下闪闪发光。

爸爸挖起了第一个萝卜,萝卜根根粗壮,白白的,晶莹剔透。

妈妈接过来,拍了拍泥土,放进篮子里。

我也不甘示弱,用小铲子使劲挖,终于,我也挖到了一个小小的萝卜,虽然不起眼,但是我很开心。

拔完萝卜,我们回到了家里。

妈妈洗净了萝卜,切成薄片,再用醋腌了一下。

香甜的气味扑鼻而来,我忍不住咽了口水。

妈妈把腌好的萝卜放在了餐桌上,我们一家人围坐在桌前,开心地品尝着自家种的萝卜。

这次拔萝卜的经历,让我学到了很多。

我知道了萝卜需要阳光、水分和土壤才能生长得好。

我还知道了爸爸妈妈种菜辛苦,能吃到自己种的蔬菜是一件多么幸福的事情。

我还会继续努力学习,将来我也要种自己的蔬菜,享受丰收的喜悦。

拔萝卜,是一次愉快的经历,也是一次难忘的经历。

【三年级作文】拔萝卜_350字

【三年级作文】拔萝卜_350字

【三年级作文】拔萝卜_350字
拔萝卜
今天下午,我和爸爸一起去菜地里拔萝卜。

菜地里的萝卜已经长得又大又胖了,我迫
不及待地想品尝它的味道。

我们来到菜地,爸爸拿出了小铁锹和小桶,我也站在一边看着。

爸爸用小铁锹轻轻地
挖开了土,我看到了一颗鲜红的萝卜头。

爸爸把土掏出来,然后用力一拔,萝卜顺利地被
拔出来了。

它的白色身体和圆圆的形状真是让人想入非非。

爸爸把萝卜放进小桶里,继续
挖下一个。

我也迫不及待地想要拔一颗萝卜,爸爸笑着让我试试。

我拿起小铁锹,小心翼翼地挖
开了土,终于看到了一颗还没有被破坏的萝卜头。

我使劲拔了一下,没想到很轻松地就拔
出来了。

我高兴地将萝卜放进了桶里,继续挖下一颗。

我和爸爸边挖边聊天,不知不觉中菜地里的萝卜都被我们拔光了。

我们将桶里的萝卜
倒出来,一颗颗洗净,看着它们的形状和颜色,我非常满意。

晚上,我和爸爸一起品尝我们辛勤劳动得来的萝卜。

咬一口,那清脆的声音在我嘴里
回荡,一股甜味沁入我的舌尖。

我觉得这是世界上最好吃的萝卜了。

拔萝卜的经历让我明白了勤劳的重要性。

只有付出辛勤的努力,才能收获美好的回报。

我希望以后还能多种一些蔬菜,亲手品尝自己劳动的成果。

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童年趣事拔萝卜作文900字
“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天;操场边的秋千上,只有蝴蝶儿停在上面……”一首轻快的《童年》将我的思绪牵引到了我美好的童年生活。

那些充满五彩缤纷的岁月,那些带着欢乐泪水的趣事。

总能让我在不经意间想起,又在忍不住下哈哈大笑。

而最难忘最记忆犹新的就是哪件拔萝卜的事了,至今想起,恍如眼前。

记得我还是幼儿园时候吧,有一次我跟去了外公的田地,看见外公在拔萝卜,我便跟上去说:“外公,我也要拔!”外公抬头看我一眼后笑着说:“好啊,小人儿想给外公当助手了,真乖。

”不过外公又嘱咐我萝卜是长在泥土下的,有的很难分清大小,有的还长的很牢固,一定要小心。

我一边心不在焉的答应着:“记住了”,一边早跑到已经被我锁定的那颗萝卜上了。

我很轻松的没怎么费力气就把萝卜拔了起来。

正得意时,突然看见田野上空有几个飞来飞去的红蜻蜓,急忙跑去追赶,便顺手把那颗萝卜仍在了地上。

但蜻蜓似乎故意和我过不去,只是在我周围盘旋着就是不停下来,累得我气喘吁吁口干舌燥。

正准备回去喝水,忽然地我看到了一个大萝卜。

我想挑战一下我的力气看看能否把它拔出来。

我先用力试了试,萝卜居然纹丝不动,我有点恼怒,不管三七二十一,用尽吃奶的力气使劲一拉,只听“咚”的一声,萝卜虽然拔了出来,而我的身子也一屁股坐在了地上,直接折腾的外公又是心疼又是好笑。

我才没感觉呢。

我迅速爬起来,因为这时我又看见了一个色彩非常漂亮的蝴蝶,在我眼前翩翩起舞。

我又被吸引了。

我把那个大萝卜毫不犹豫地扔在地上,我要去捉蝴蝶!
蝶儿蝶儿满天飞,蝶儿蝶儿等我来。

我一边轻轻念叨一边慢慢伸手,可蝴蝶根本就不想理我,我的手还没碰到它就“呼哧”一下飞走了,只留下我眼睁睁看着它飞走的方向发傻。

但没关系,因为我又发现了一个大萝卜,看外观特别的超大,心想:这么大的萝卜如果我拔了,肯定让外公刮目相看的。

于是,我放弃了追赶蝴蝶的念头去拔萝卜,结果萝卜像是生根似的,费了九牛二虎之力还是没有拔出来,最后只能沮丧的跟着外公回家了。

而今我长大了,像这样“捡了芝麻,丢西瓜。

”的事再也不会去做了。

而且这件事也让我明白了:做事情不能三心二意,更不能丢三落四,要坚持到底,不能半途而废。

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