江苏省泰州市2020届高三第一次调研测试语文试题
2020届江苏省语文高三一模试题答案
2020届江苏省语文高三一模试题答案语文I卷答案1.A2.C3.B4.A5.C(致：献出)6.D(“但是上司却拒绝重用他”理解有误，应为“上司也非常看重他”。
)7.(1)人们观察他的言行恭敬谨慎有礼节，就知道他的学识精深;读他的文章，淡泊平稳而有规则，也就知道他一定是君子。
(“恭饬”、“邃”、“冲夷和易”、“体”、语意通顺各1分，共5分)(2)鲁九皋自己保持廉洁的操守，又减去那些可以停止的徭役，而且严厉制止侵贪掠夺，百姓得到许多好处，因而乐意承担徭役。
(“持”、定语后置句、“已”、“侵蠹”、“便”1分，共5分)8.①对后藏用兵，徭役繁多。
②吏贪民困。
③儒者从政难有作为。
④世人认为古文无用。
(每点1分，共4分)9.①世上最美好的景致，莫过于有情人相知相守(2分);②在相爱的人眼中，纵然是平常的风光月色和平常的言谈笑语，都会使人感到称心如意，美妙无比(2分);③以此表达出诗人对以往幸福甜蜜的婚姻生活的怀念(1分)。
10.①前两句借景抒情，弯月余晖洒照在沾满柳絮的帘子上，营造出凄清、幽寂的氛围，含蓄地表达出对亡妻的思念。
②结句“总是恼人时”直抒胸臆，卒章显志，将词人心中挥之不去、无限绵长的思念之愁苦表达得淋满尽致。
③前两句与上片的“寻常风月”“等闲谈笑”形成对比，强化了此时此刻春夜相思的孤寂落寞。
(每点3分，手法2分，分析1分。
任意两点得6分)。
11.(1)未数数然也(2)授之书而句读者(3)咥其笑矣(4)恐美人之迟暮(5)剑阁峥嵘而崔嵬(6)今年欢笑复明年(7)只是当时已惘然(8)薄于身而厚于民12.B13.①概括了老沈绘画的主要内容;②暗示了老沈不屈的精神追求;③寄予了作者对艺术工作者桀骜不顺，刚直不屈精神的礼赞。
(每点2分)14.①潘大年的话让我放心;②老沈从闷闷不乐到激情作画的转变，让我消除了来时的疑虑，我高兴;③老沈画的《斗寒图》非常成功，我受到感染，产生强烈的共鸣;④我为同伴和老沈的学生都来关心保护老沈而感到欣慰。
2020届江苏省高三语文一模试题(含答案)
2020届江苏省高三语文一模试题（含答案）语文I卷一、语言文字运用(12分)1.下列句子中加点成语的运用，不恰当的一项是(3分) ( )A.与核裂变发现失之交臂的费米踌躇满志，带领一批科学家在美国艺加哥大学的一个室内网球场建起了世界上第一座反应堆——芝加哥一号(CP-1)。
B.十几株竹子，一簇成团，不见平日迎风招展、清新高雅、高耸挺拔、摇摇欲上的风姿，由于雨水压迫，弯腰甩头，借助风力，奋劲抛撒减负，表现出虚怀若谷，坚贞不屈的品格。
C.古人说:“行年五十，方知四十九之非。
”我在漫画写作上，也有今是昨非之感，我的笔应当从人生转向自然，寻求更深刻的画材。
D.这种貌似深邃的问题背后，无疑激荡着一股倔强的、舍我其谁的浩然之气。
2.在下面横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分) ( )什么是经典?常念为经，常数为典。
经典经得起重复。
，，，。
因而许多人都在梦想自己的作品、事业成为经典，好让自己被历史记住，实现永恒。
但这永恒之梦，总是让可怕的重复之斧轻轻一劈就碎。
修炼不够，太轻太簿，不耐用甚至经不起念叨第二遍。
倒是许多不经意之说、之作，无心插柳柳成荫，一不经意间成了经典。
①但经典的语言，人们一遍遍地说，一代代地说②常言道：“话说三遍淡如水”，一般的话多说几遍人就要烦③不但文字的经典这样，音乐、绘画等一切艺术经典都是这样④甚至像唐太宗那样，喜欢王羲之的字，一生看不够，临死又陪葬到棺材里⑤经典的书，人们一遍遍地读，一代代地读A.①⑤③②④B.①⑤③④②C.②①⑤④③D.②①⑤③④3.下列诗句所描述的风俗，不属于古代年俗的一项是(3分) ( )A.一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沈冻酒。
B.桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
C.当年恶梦惊唐王，秦琼敬德守门旁。
D.男儿酌献女儿避，酹酒烧钱灶君喜。
4.对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是(3分) ( )先秦哲学家荀子的美学论文《乐论》中有这样一句话：不全不粹不足以谓之美。
江苏省泰州中学 高三语文第一次学情调研测试( 泰州中学一模)
高三语文阶段性检测一、语言文字运用（15分，每小题3分）1．下列词或短语中，加点的字读音全都不同的一项是（）A．伺．机/伺．候挑．嘴/挑．灯夜战差．可告慰/差．之毫厘B．储．存/贮．藏中．看/十分中．意不着．边际/着．三不着两C．羞赧．/赦．免翘．企/翘．首以待挑拨离间．/间．不容发D．抹．墙/抹．黑蹊．跷/独辟蹊．径量．入为出/计量．单位2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．捉谜藏变本加厉变幻莫测兵荒马乱B．蜡八粥才疏学浅两军对峙焚膏继晷C．勘误表精神矍铄攻城略地无事生非D．和事佬尾大不掉张皇失措嘘寒问暖3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一．．．．，极其缺乏。
B．漂亮而有个性的新车型越来越多，这对消费者来说无疑是一件大好事，他们有了更多的选择余地，可以择善而从．．．．。
C．十二五的第一个年头国家财政税收稳定增长，跨过十万亿大关，这都由于中央决策者们和经济界人士高瞻远瞩，从长计议．．．．。
D．光芒万丈的美国篮球巨星，在现实的劳资关系中也不过是棋子，而摆布棋子的大手，就是能翻云覆雨．．．．的NBA资方。
4．下列句子标点符号的使用，正确的一句是 ( )A．我不知道你是参加电子计算机培训班呢，还是参加理论物理学习班？B．今天泰州中学的教学风格，正如有的教育家所说的那样，“承前启后，继往开来”。
C．读了《痛哉小佛山》这篇散文，林三锡才知道，小佛山的壁画因画有帝王、妃子、胡人……，在文革破四旧时被造反派用红漆、墨汁等涂得面目全非。
D．本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了两、三个小时，他才来。
5．依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一组是 ( )古人写评论，大致分三类：这三类，未必概全，但纵有遗漏我想也无损于以下事实，即：古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶然为特色，有兴致便写一点，如没有，则可能一辈子也想不起来写，没有谁处心积虑当什么批评家。
南通试卷一模
南通、泰州市2020届高三第一次调研测试语文试题一、语言文字运用(12分）1.在下面一段话的空缺处依次填人词语，最恰当的一组是(3分）（）做文章,不仅推出了一系列观众的活动，还将文物与百柱的现实需求相结合，开发出一系列文创产品，一方面给博物馆增加了营收，另一方面也满足了群众的文化需求、提升了观众的文化套养。
这种基于优势请就艾记的醋来的你喜要子我的文化建设的推益，赠张了我们文化自信的。
A.喜笑颜开与日俱增底蕴 B喜闻乐见与时俱进底蕴B.喜闻乐见与日俱增底气 D喜笑颜开坐与时俱进底气2.在下面一段文字横线处填人语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）这里的草不像新疆的那样高大茂密。
而这绿底子上又不时钻出一束束金色的柴胡和白城城的香茅草,远望金银相错，如繁星在空。
这真是金银一般的草场。
（1）它细密而柔软（2）不见黄沙不见土（3）伏在地上如毯如毯（4）也不像内蒙古的那样在风沙中透出顽强（5）将大地包裹得密密实实（6）除了水就是浓浓的绿A.（4）（1）（3）（5）（2）（6） B（4）（2）（1）（3）（5）（6）C.（5）（3）（1）（2）（6）（4）D.（5）（6）（1）（2）（3）（4）3.下列各句中，没有他川比响手法的一環是（3分）（）A.那晚月儿巨瘦削了两三分，晚妆才罢，她盈盈地上了柳梢头。
天蓝得可爱，仿佛一汪水似的，月儿便出落得更精神了。
B.那整个的房间像暗黄的画框,把窗外的海景镶成一幅大画。
那酽酽的、滟滟的海涛,直溅到窗帘上,把帘子的边缘都染蓝了。
C.雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,夹着一股股的细流沿着瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音密织成网。
D.昆明气候好，秋来无萧瑟，经过了雨季，草木都级旺盛。
波斯萄开犹未尽,绮丽如昔;美人蕉结了籽，远看一片鲜红。
二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5~8题。
方舟传戴名世方舟，字百川，江南桐城人。
迁江宁府，入上元县学为诸生，受业于其父逸巢先生。
泰州市2019-2020学年度第一学期高三期中调研测试语文试题
泰州市2019-2020学年度第一学期高三期中调研测试语文试题(考试时间:150分钟总分:160分)一、语言文字运用(12分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)辗转迂回间，我忽然明白，我看到的，其实都是时间，▲的展品，其实都只是时间的各种幻象.只有经历过时间，▲后，其中真正有价值的东西才被保留下来，或者，再往遥远的将来想一想，最终，这些有幸保留下来的展品或许也会▲。
A.形形色色洗心革面风流云散B.形形色色洗尽铅华烟消云散C.形神兼备洗尽铅华风流云散D.形神兼备洗心革面烟消云散2.下列各句诗文所对应的不恰当的一项是(3分)A.七条丝上寄深意，涧水松风生十指。
一一古琴B.龙虎惭因点画生，雷霆却避锋芒疾。
--------国画C.南征北战急先锋，万里界河任尔通。
一一象棋D.世人但学兰庭面，欲换风骨无金丹，一一书法3.依次填入下面横线上的句子，顺序正确的一项是(3分)千百年来，书法的生命力始终是旺盛的，虽然当下写毛笔字的人少了，但是，▲。
因此，在书法文化融入校园文化的建设中要对书法持有敬畏之心。
①书法的产生发展②汉字不灭，书法不灭③少了不等于没有④是社会的发展和人们生活的需要⑤可以肯定地说现在书法研究的队伍在不断地壮大A.①④③⑤②B.⑤①④②C.③⑤①④②D.②③⑤①④4.下列选项中，对漫画意图的理解最贴切的一项是(3分)A. 高度决定格局B.视野决定未来C.人不能做金钱的奴隶D.只有不停攀登，才能到达光辉的顶点二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成5-8题叔父铁君先生事略(清)贺涛先生讳锡珊，姓贺氏。
先生有异稟，举作不轻同于人，喜读书，通其大指，曰:“学以经世也，吾取其有益于世者而已。
”于世儒所谓义理、考据、词章之学，一不厝意，至论古今世运兴坏之由、贤不肖之别，抉幽觑微，剽剥剖攻，杂以恢诡偏宕之词，云幻波激，莫测所来，虽善辨者莫能穷也。
所为文闳奇肆，不中有司度程(格式，标准)。
江苏省2020年上学期泰州中学高三语文第一次月度检测试题
江苏省2020年上学期泰州中学高三语文第一次月度检测试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (本题共5小题，19 分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一:诞生于五四时期的新诗，关于“大和小”的争论一再出现:新诗应该介入历史现实的“大”呢，还是独抒性灵的“小”?诗歌有宏大之美，也有细小之美。
杜甫《登高》《望岳》可谓宏大，《客至》《见萤火》当属细小。
诗可以微小，细小，但不能狭小，渺小;诗可以重大，宏大，但不能空大，疏大。
诗无论大小，都要植根于诗人自我的生命体验之上。
正大是杜甫诗歌的重要特点。
他的诗被称为“诗史”，就是因为与天下兴亡密切相关。
写社稷安危的，天下大事的，皇帝大臣的，边关战事的，这些叙述不可谓不大，但又绝不超出他个人的生命体验。
“国破山河在”“烽火连三月”大，但“泪”“心”“家书”“白头发”“不胜簪”这些都是切切实实的小。
杜诗不管走多远，看多广，探多深，最后都能回落到灵与肉。
他那些隐逸的、非介入的抒写，萤火、蚂蚁、桃树、古柏、新松，不可谓不小，但它们会与诗人的生命密切联系在一起，物中有人，融入自己的感情，这是他能以小见大的秘密。
因此,诗的大小并不以题材论。
并非写国家、写社会、写世界就大，也并非写个人、写身体、写日常生活就小。
诗的大小关键还在思想境界。
(摘编自师力斌《不废江河万古流——杜甫诗歌对新诗的启示》) 材料二:“风骨”在刘勰的阐释中，主要指作品中蕴含的精神气质和文辞气韵。
此后，“风骨”既含有道德修养、人格气质方面的内涵，亦成为诗歌辞章的一种审美标准，被盛唐诗人所崇尚与延续。
在历史的变迁中，“风骨”不断融入中华传统文化，滋养着一代又一代人。
然而，自上世纪80年代开始，诗歌界充斥着低俗、粗俗、媚俗之作，这样的诗作缺乏“风骨”。
因此，新诗急需反躬自省，重新建构“风骨”，延续中国传统文化精神与诗歌气韵。
继承与发扬风骨的关键在于诗人要有风骨，具体而言则是指诗人应秉持使命感与责任心。
诗人应有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯情怀，应有陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的家国情怀，应有王冕“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的正气。
江苏省泰州市2020届高三上学期期中调研测试语文试题 Word版含解析
泰州市2019-2020学年度第一学期高三期中调研测试语文试题(考试时间:150分钟总分:160分)一、语言文字运用(12分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是辗转迂回间，我忽然明白，我看到的，其实都是时间，的展品，其实都只是时间的各种幻象.只有经历过时间，后，其中真正有价值的东西才被保留下来，或者，再往遥远的将来想一想，最终，这些有幸保留下来的展品或许也会。
A. 形形色色洗心革面风流云散B. 形形色色洗尽铅华烟消云散C. 形神兼备洗尽铅华风流云散D. 形神兼备洗心革面烟消云散【答案】B【解析】【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。
本题中，形神兼备：指书法和雕塑绘画作品，不但有美妙的形态且有神韵；形形色色：各种各样；种类很多。
此处指花展品种类多，故用：形形色色。
洗心革面：比喻彻底改过自新；洗尽铅华：洗掉伪装世俗的外表，不施粉黛，不藏心机，具有清新脱俗、淡雅如菊的气质。
前文有“只有经历过时间”，此处有洗掉伪装世俗的外表之义，应用“洗尽铅华”。
烟消云散：比喻事物消失无余；风流云散：比喻原来在一起的人四下离散。
此处形容“这些有幸保留下来的展品”，应用“烟消云散”。
故选B。
【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。
切忌望文生义。
第二，辨析感情。
第三，辨析用法。
包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
2.下列各句诗文所对应的不恰当的一项是A. 七条丝上寄深意，涧水松风生十指一一古琴B. 龙虎惭因点画生，雷霆却避锋芒疾。
泰州市2020届高中语文毕业班第一次适应性测试卷
泰州市2020届高中语文毕业班第一次适应性测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读(36分) (共6题；共70分)1. （9分） (2019高二下·仙桃期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。
孔子与崇尚天籁的道家和主张非乐的墨家相比是资深的高雅音乐爱好者，歌唱是作为春秋文化的代表的孔子日常生活的常态，即使困厄如在陈绝粮，孔子也依然弦歌不绝。
音乐不仅是他情感的宣泄，还意味着一种信念和坚守。
作为歌者的孔子，常常借音乐表达他内心的情怀。
音乐使孔子用感性的方式认知世界，用审美的方式思考人生，用艺术的方式表达思想。
孔子对周礼的倾心追慕和深入钻研，使他对音乐的社会文化功能有着深刻的认识。
歌诗、鼓琴、击磬，丰富的艺术实践和深厚的品德学养，使得三代以来的音乐艺术发展成果能够在他那里得以升华。
“礼崩乐坏”之所谓“乐坏”，一方面表现为周代典章制度中用以昭示“以仪辨等”的用乐秩序的混乱；另一方面则表现为贵族群体审美倾向的转移，即厌古乐而喜新乐。
二者的实质，都是乐与礼的分离，即雅乐精神的失落。
孔子适逢这段文化裂变期的时空中心，对行将失落的周代雅乐进行修复、改造和传播，是他必须面对的、不容回避的文化使命。
孔子的正乐是对《诗》的乐章和音律的规范整理，使之符合周礼对雅乐的要求，也是对乐器使用制度的维护。
乐音和乐器在孔子那里，不仅是供人欣赏、上下和合的表演艺术，也是载礼之器、行礼之仪，因此孔子正乐的实质在于为乱世正礼。
一提到正礼，总会有人把它与简单机械的复古联系起来，仿佛孔子总在想以一己之力，紧紧握住历史前进的车轮，使其倒退到西周时代。
其实不然。
孔子对抱残守缺、泥古不化也是持批评态度的。
孔子生活的春秋末期，一方面礼崩乐坏，另一方面复兴礼制的呼声四起，特别是理性主义、辩证思想的集中出现，为春秋士人对西周礼乐制度的反思和超越提供了历史依据。
在孔子看来，揖让周旋、羽龠钟鼓都是技术层面的问题，而非内在的文化精神。
江苏省泰州中学2020届高三语文上学期第一次月考试题(含解析)
3。在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是
金山和焦山本来都是江中的岛屿，如今金山与北固山一样和陆地相连了。_____________。_____________。_____________._____________。_____________._____________.
【点睛】语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，有时选用关联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。选用关联词语注意分析前后语句之间的关系,此题属于排序的形式，答题时首先从上述的角度找到一至两组紧密衔接的句子,据此初步得到答案,然后把答案带回原文进行进一步的检验。
A. 周瑜 周文王 史可法
B。 诸葛亮 仓颉 史可法
C. 周瑜 仓颉 文天祥
D。 诸葛亮 周文王 文天祥
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对文学常识的识记能力.解答此类题目,主要是对文学常识的积累，然后调动知识储备，解决问题。本题中，①望重南阳,想当年羽扇纶巾，忠贞扶季汉；泽周西蜀，爱此地浣花濯锦,香火拥灵祠。此为鄂润泉撰成都武侯祠联，是写诸葛亮的。望重南阳：郡望以南阳为重。南阳是三国时期著名的政治家、军事家诸葛亮的十年躬耕地，我们课本上学到过“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”“臣本布衣，躬耕于南阳"等。羽扇纶巾：手握羽扇，头戴纶巾。纶巾，青丝帛的头巾。形容儒雅从容。泽周：恩泽遍布。西蜀：诸葛亮辅佐三国时期西蜀刘备.浣花濯锦:成都的浣花溪、濯锦江，地临武侯祠。意译:先生的郡望，世人推重南阳.遥想当年仪容,头戴纶巾，手握羽扇，忠心耿耿扶持汉室.你的恩泽遍布西蜀.我喜爱此地有浣花溪、濯锦江。后人纪念你，香烟缭绕着武侯祠。②一画本天开，破上古洪荒草昧，无须绳更结；六书随世换，供后人摹写英雄，未免笔难投。此联概括仓颉。“一画本天开"化用了“一画开天”的典故，因伏羲画八卦始于乾卦第一画，乾为天， 故曰一画开天。清代王筠《说文释例》卷一："一之所以为数首者，非曰此字只一画，即可见一之意也……此即卦画之单,乃一画开天之意，故平置之。"草昧：蒙昧；世界未开化的时代。绳更结：取“结绳记事”之典故。语言产生以后、文字出现之前的漫长年代里,在一些部落里，为了把本部落的风俗传统和传说以及重大事件记录下来，流传下去，便用不同粗细的绳子，在上面结成不同距离的结,结又有大有小，每种结法、距离大小以及绳子粗细表示不同的意思,由专人(一般是酋长和巫师）循一定规则记录，并代代相传。六书:指汉字的造字方法， 即象形、指事、会意、形声、转注、假借。笔难投:用的是班超投笔从戎的典故。③殉社稷,只江北孤城,剩水残山,尚留得风中劲草; 葬衣冠，有淮南坯土，冰心铁骨，好伴取岭上梅花。此联概括明末抗清名将、民族英雄史可法。弘光元年（1645 年），清军大举围攻扬州城， 不久后城破，史可法拒降遇害,当时正值夏天,尸体腐烂较快，史可法的遗骸无法辨认，其义子史德威与扬州民众随后便以史可法的衣冠代人,埋葬在城外的梅花岭。江北孤城指扬州(史可法守扬州)，葬衣冠因为史可法只有衣冠冢，葬在梅岭。故选B.
2020-2021学年泰州实验学校高三语文一模试题及答案
2020-2021学年泰州实验学校高三语文一模试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
在赣江上冯至在赣江上，从赣州到万安，是一段艰难的水程。
船一不小心，便会触到礁石上。
多么精明的船夫，到这里也不敢信托自己，不能不舍掉几元钱，请一位本地以领船为业的人，把整个的船交在他的手里。
我们从赣江上了船，正是十月底的小阳天气，顺水又吹着南风，两个半天的工夫，便走了不少的路程。
但到下午三点多钟，风向改变了，风势也越来越紧，领船的人把船舵放下，说：“前面就是天柱滩，黄泉路，今天停在这里吧。
”从这话里听来，大半是前边的滩过于险恶，他虽然精于这一带的情形，也难保这只风里的船不触在礁石上。
尤其是顾名思义，天柱滩，黄泉路，这些名称实在使人有些悚然。
才四点钟，太阳还高高的，船便泊了岸，船夫抛下了锚。
四下一望，没有村庄。
大家在船里蜷伏了多半天，跳下来，同往常一样，深深地呼吸几下，全身感到轻快。
不过这次既看不见村庄，水上也没有邻船，一片沙地接连着没有树木的荒山。
不管同船的孩子们怎样在沙上跳跃，可是风势更紧了，天空也变得不那样晴朗，心里总有些无名的恐惧，水里嶙峋的礁石好像都无情地挺出水面一般。
妻在赣州病了两个月，现在在这小船里，她也只是躺着，不能坐起。
在她病得最重，不省人事的那几天，我坐在病榻旁，摸着她冰凉的手，好像被她牵引着，到阴影的国度里旅行了一番。
这时她的身体虽然一天天地健康起来，可是她的言谈动作，有时还使我起一种渺茫的感觉。
风吹着水，水激动着船，天空将圆未圆的月被浮云遮去。
同船的孩子们最先睡着了。
我也在此起伏不定的幻想里忘却这周围的小世界。
睡了不久，好像自己迷失在一座森林里，焦躁地寻不到出路，远远却听见有人在讲话。
等到我意识明了，觉得身在船上的时候，树林化作风声，而讲话的声音却依然在耳，这一个荒凉的地方哪里会有人声呢?这时同船的K君轻轻咳嗽了一下。
此外全船的人们还是沉沉地睡着。
江苏省泰州市2020届高三语文上学期期中调研测试试题(含解析)
【解析】
【5题详解】
本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“对下列加点词的解释，不正确的一项是”，这是文言实词的含义设题，然后把加点词的现代意思代入句中，看能否讲得通。本题中，B项，“岁大饥，官给钱买谷以振”中的“岁"应是“年景”的意思.故选B。
【7题详解】
本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后,应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。本题中，第一句中，“若辈”，这些人；“令时”， 时局;“豢养”，供养;“咎”， 罪责；第二句中，“章约”,规章制度；“纤”， 细微;“当"， 恰到好处；“法”， 标准。
二、文言文阅读（20分)
阅读下面的文言文，完成下面小题
叔父铁君先生事略
（清）贺涛
先生讳锡珊,姓贺氏。
先生有异稟，举作不轻同于人，喜读书,通其大指，曰：“学以经世也,吾取其有益于世者而已.”于世儒所谓义理、考据、词章之学,一不厝意,至论古今世运兴坏之由、贤不肖之别,抉幽觑微，剽剥剖攻,杂以恢诡偏宕之词，云幻波激，莫测所来，虽善辨者莫能穷也。所为文闳奇肆，不中有司度程(格式，标准）。以诸生应乡试，连不得志，乃益厌薄举业，并力于所谓经世之学,性刚直,不谐于俗,既不得志,愈抑郁不能平，并世人少当意者。尝显刺过于稠人广坐之中，其人羞赧汗喘，犹痛绳之(针砭）不已,于公卿贵人诋之尤甚，以为若辈豢养富贵而令时势败坏至此，咎将安归？众骇怪，莫敢置对，则又发怒骂之日：“君辈庸下,非解此者.”吾父尝戒之,以为非处世之道。先生语人曰：“吾兄之言是也，然吾性实然，吾制之不能克也.”
江苏省泰州市2020届高三语文模拟调研试题含解析
2。在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
在疫情防控中,中国始终本着公开、透明、负责任的态度及时向国内外发布疫情信息,.
①携手各国实施联防联控，向一些国家派出医疗专家
②第一时间分享病毒研究成果
③彰显了人类命运共同体理念对于应对人类共同面临的威胁和挑战的重大意义
④加强抗病毒药物及疫苗研发国际合作
【点睛】做文言文有关题目时，首先，读懂全文，弄清文章 意思；其次，理解文旨;最后,尽量从原文中寻找答案，可以直接摘抄原句，或找到相关的句子再进行翻译。在翻译时应注意文言文翻译的两个原则:词不离句，句不离篇;直译为主,意译为辅。文言句子六字翻译法：对、换、留、删、补、调。
译文:
汉代对待士大夫是刻薄寡恩的，但唯独对苏子卿是优待宠爱，大概是因为他（曾经）奉命出使匈奴能保持节操,这是（朝廷)对忠义之举的褒奖和劝勉.上官安谋反朝廷,苏武的儿子苏元与他同谋，获罪被处死。苏武向来与上官桀、桑弘羊有老交情，多次被燕王（向皇帝）申诉（功劳），而他的儿子苏元又在同谋之列，廷尉上书朝廷请求抓捕苏武，霍光把廷尉的奏章搁置起来没有上报。汉宣帝即位，（朝廷）在策书上记录下群臣的功劳，赐予八个人关内侯，而其中的刘德和苏武二人获得封地。张晏说:“以前的关内侯都没有封地，因为苏武在外邦坚守汉节,是对朝廷有恩义的才智出众的贤才,所以（朝廷）特别下令给予他封地。”皇帝同情苏武年老，他儿子又因犯事而被处死,就询问左右侍从:“苏武在匈奴那么长时间了，难道还有儿子吗？”苏武（听到后）说:“此前出使匈奴时，娶的匈奴妇人真的为我生了一个儿子，名叫通国，（那边）有消息传来了，希望能通过汉使者把儿子赎回来。”皇上答应了他的请求。通国被赎回后，皇上封他为郎官,又封苏武弟弟的儿子为右曹，因为苏武是节操高尚的老臣，(宣帝）只令他每月的初一和十五两日入朝,尊称他为（德高望重的）“祭酒"，非常优待宠爱他.皇后的父亲、皇帝的舅舅、丞相、御史、将军等人都敬重苏武。后来,朝廷在麒麟阁给辅佐帝王中兴汉室有功德且很著名的大臣画像，总共有十一人，而苏武能够入选其中。苏武的官职到典属国为止（没有再提升)，大概是苏武年老不能胜任公卿之职的缘故吧。
江苏省泰州市高三上学期语文第一次月考试卷
江苏省泰州市高三上学期语文第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2020·模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
一百年前，中国面临内忧外患，命运堪忧。
在那个风雨如晦的年代，千千万万爱国青年满怀救亡图存、振兴中华的雄心壮志，寻求救国真理、报国之门。
历史的车轮滚滚向前，青春的_________不断涌现。
人们不会忘记，在改革开放初期，无数青年响应党的召唤，用行动冲破传统观念的_________，推动商品经济大潮滚滚向前；面对大地震、大洪水等严重自然灾害，无数青年冲锋陷阵，舍生忘死，留下了__________的青春故事；（）。
事实充分证明，当代青年是大有作为、值得信赖的一代。
现在，我国正处于社会转型期、矛盾多发期，社会价值取向具有多元化，如何辨明是非，并找准奋斗目标和兑现目标的途径，是每一个青年必须面对这个问题。
观念越是多样，思想越是多元，广大青年越要坚持社会主义核心价值观，只有这样，才能找准人生方向，在民族复兴的进程中，把个人的吟唱汇入时代的__________。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 光彩樊篱扣人心弦主旋律B . 华章樊篱感人肺腑主旋律C . 光彩樊笼感人肺腑大格局D . 华章樊笼扣人心弦大格局（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 无数青年在重大国际活动中甘当志愿者，为活动顺利开展无私奉献B . 无数青年在重大国际活动中甘当志愿者，活动得以顺利开展C . 在重大国际活动中，无数青年无私奉献，甘当志愿者，保障活动顺利开展D . 在重大国际活动中，无数青年甘当志愿者，为活动顺利开展无私奉献（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 社会价值取向具有多元性，如何辨明是非，并找准奋斗目标和兑现目标的途径，是每一个青年必须面对这个问题。
江苏省泰州市2020届高三语文第一次模拟考试试题
2020届高三年级第一次模拟考试语文(时间：150分钟满分：160分)一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )在一定程度上，全球化是对民族性的________和挑战。
改革开放把中国经济送上了持续增长的快车道，然而，________，发展起来以后的问题不比不发展时少。
我们需要________，一刻都不能忘记发展中的那些不平衡、不协调、不可持续的风险隐患。
A. 超越未雨绸缪防患未然B. 排斥喜中有忧防患未然C. 超越喜中有忧居安思危D. 排斥未雨绸缪居安思危2. 下列加点的熟语所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)( )A. 有心者如能在散文大家的作品中，找到适合于自己的写作方法，并由此登堂入室．．．．，必将有意想不到的收获。
B. 由于这段时间老板出差去国外了，小李暂时掌管公司事务，山中无老虎．．．．．，．．．．．，猴子称大王他还真把自己当回事了。
C. 五河村的村民们穷怕了，个个都在做着发财的梦，于是病急乱投医．．．．．，干．．．．．，逢庙就烧香起了蔬菜大棚生意，最终由于乱施肥而亏得血本无归。
D. 每到春节，在外打工的姑娘小伙子们回到村里，最怕见到的就是那些七大姑八大姨．．．．．．，她们上门来就一件事，那就是帮着张罗对象，相亲，相亲，相亲。
3. 下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是(3分)( )A. 随着蓝天、碧水、净土保卫战的顺利推进，“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，人与自然和谐相处的美好生活便为时不远了。
B. 乘着江轮游于万里长江之上，皓月当空，江水悠悠，这时你的心中生出“江畔何人初见月，江月何年初照人”的时空感慨，便是情理之中的事。
C. 离家远赴外地求学，伫立于村口小桥上的父母在视线中渐渐变小，“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，李澄的心中久久不能平静。
D. “春色三分，二分尘土，一分流水。
”烂漫的春光在心中柔柔地铺展，轻风拂面，流水潺潺，此情此景怎能不令人陶醉？4. 某校文学社从征集来的稿件中选出以下三组，为每组文章拟一个标题并编成集子。
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泰州市2020 届高三第一次调研测试一、语言文字运用（12 分）1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）作为中华优秀传统文化的重要载体，以北京故宫博物院为代表的国内博物馆，连接着中华民族的精神命脉，也涵养着中国人最根本的自信。
近年来，深谙这个道理的博物馆人，在馆藏文物上做文章，不仅推出了一系列观众▲的活动，还将文物与百姓的现实需求相结合，开发出一系列文创产品，一方面给博物馆增加了营收，另一方面也满足了群众▲的文化需求、提升了观众的文化素养。
这种基于优秀传统文化的继承和创新，夯实了我们文化建设的根基，增强了我们文化自信的▲。
A. 喜笑颜开与日俱增底蕴B. 喜闻乐见与时俱进底蕴C. 喜闻乐见与日俱增底气D. 喜笑颜开与时俱进底气2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一-组是（3 分）这里的草不像新疆的那样高大茂密，▲，▲，▲，▲，▲，▲ 。
而这绿底子上又不时钻出一束束金色的柴胡和白绒绒的香茅草，远望金银相错，如繁星在空。
这真是金银一般的草场。
①它细密而柔软②不见黄沙不见土③伏在地上如毯如毡④也不像内蒙古的那样在风沙中透出顽强⑤将大地包裹得密密实实⑥除了水就是浓浓的绿A. ④①③⑤②⑥B. ④②①③⑤⑥C. ⑤③①②⑥④D.⑤⑥①②③④3. 下列各句中，没．有．使用比喻手法的一项是（3 分）A. 那晚月儿已瘦削了两三分，晚妆才罢，她盈盈地上了柳梢头。
天蓝得可爱，仿佛一汪水似的，月儿便出落得更精神了。
B. 那整个的房间像暗黄的画框，把窗外的海景镶成一幅大画。
那酽酽的、滟滟的海涛，直溅到窗帘上，把帘子的边缘都染蓝了。
C. 雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿着瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音密织成网。
D. 昆明气候好，秋来无萧瑟，经过了雨季，草木都极旺盛。
波斯菊开犹未尽，绮丽如昔，美人蕉结了籽，远看一片鲜红。
4阅读下图，对“人工智能产业链”的解说不．正．确．的一项是（3 分）人工智能产业链A. 人工智能产业链分为技术支撑层、基础应用层和方案集成层三个层次。
B. 关键硬件和算法模型为人工智能产业链提供了必要的技术层面的支撑。
C. 语音识别、自然语言处理和计算机视觉等技术与人工智能联系最紧密。
D. 智慧家电、智慧工业是人工智能产业链的顶端产品，属于方案集成层。
二、文言文阅读（20 分）阅读下面的文言文，完成5-8 题。
方舟传戴名世方舟，字百川，江南桐城人。
迁江宁府，入上元县学为诸生，受业于其父逸巢先生。
年十四五，尽通六经诸史及百家之书。
贯穿融会，发挥为义理之文，穷微阐幽，务明其所以然之故。
当舟之世，天下文章靡．矣，舟独扫除时习而取法于古，深思自得，无所依傍，自成一家之言，由是舟之文章名天下。
舟与其弟苞皆好学，日闭户，谢绝人事，相与穷天人性命之故、古今治．乱之源、义利邪正之辩，用以立身行己，而以其绪余著之于文，互相质正，有一字之未安，不敢以示世，意度波澜，各有其造极，人比之眉山苏氏兄弟云。
舟天性醇笃，孝于其亲，既长，不异孺慕。
逸巢先生尝曰：“吾体未痛，二子已觉之；吾心未动，二子已知之。
”其先意承志如此。
舟厌时俗龌龊以名节自砥砺，谨法度，慎交游。
而留意经世之学。
平生所为经画．区处，悉中肯綮。
而性恬淡，不慕富贵。
其所与友善，如高淳张自超，江宁龚缨，同县戴名世、刘捷数人。
而金陵风物甚美，花草妍丽，城之西北尤多园林之胜，尝曰：“吾读书之暇，与此数人者挈榼而往，尽醉而归，以此终吾世足矣。
舟少有呕血之疾，壬未游京师，疾复作，寻归，逾二年卒，年三十七。
舟临卒时，自取其文焚烧之，今行世者仅六十余篇。
之不才，而有人焉为之掩匿覆盖，其心必喜； 有人焉数其恶而暴其状无纤悉之遗焉；在父母得乎？”余之困于百川，而百川且不永其年以卒，然则百川所言，其果信．而非激者矣！ 选自《南山集》 ） 5. 对下列加点词的解释， 不．正．确．的一项是（ 3分） A. 天下文章靡矣靡： 华丽 B. 古今治乱之源治： 治理 C.平生所为经画区处画：谋划 D.其果信而非激者矣信：真实 6. 下列对原文有关内容的概括和分析， 不．正．确．的一项是（ 3 分） A. 方舟勤奋好学， 年少时精通经史及百家之书， 并虚心学习时人的创作风格， 深思自得， 写出有独特见解的文章。
B. 方舟性情淳厚， 尊奉孝道， 长大以后还像孩子一样依恋亲人。
他的父亲曾说方舟与他 弟弟都能预知自己的想法。
C. 方舟注重名声节操， 性格恬淡，不慕荣华富贵， 读书之余和几个朋友尽享愉悦的生活， 希望能像这样终其一生。
D. 方舟身体虛弱， 患有呕血的疾病， 壬未年在京师游历时因疾病复发回到故乡， 两年后 就去世了，年仅三十七岁。
7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10 分）（1）舟厌时俗龌齪，以名节自砥砺，谨法度，慎交游，而留意经世之学。
（5 分）（ 2）天之于小人也亦然，吾与子所刺讥悉中小人之疾，欲天之喜而勿怒，得乎？（5分） 8.请根据文意，简要概括方舟临终焚毁自己文稿的原因。
（4 分）三、古诗词鉴赏（ 11 分） 阅读下面这首宋诗，完成 9-10 题。
新居①苏轼朝阳入北林，竹树散疏影。
百川尝谓余曰：天之生君子即有小人， 亦犹父母之生子有才亦有不才也。
父母即恶其子之心必有甚怒而不乐者。
天之于小人也亦然， 吾与子所刺讥悉中小人之疾，欲天之喜而勿怒，短篱寻丈间，寄我无穷境。
旧居无一席，逐客犹遭屏。
结茅得兹地，翳翳村巷永②。
数朝风雨凉，畦菊发新颖。
俯仰可卒岁，何必谋二顷③。
［注］ ①这首诗写于元符元年（ 1098年）。
苏轼被贬海南儋州时寄居在官舍，后被使臣逐 出，在友人相助下构筑新居。
②永：深。
③二顷：即二顷田，诗中指供温饱的田产。
9.这首诗的前八句写出了“新居”哪些特点？请简要概括。
（5 分）10. 诗歌的后四句表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
（6分） 四、名句名篇默写（ 8 分）11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
1）▲，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
2）不过数仞而下，▲，此亦飞之至也。
3）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，▲。
4）▲，初为《霓裳》后《绿腰》 。
（白居易《琵琶行》 ）5）▲，燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲》 ）（ 6）西望夏口，东望武昌，▲，郁乎苍苍。
（苏轼《赤壁赋》 ） （7）▲，臂如北辰，居其所而众星共之。
（《论语·为政》 ） （ 8）一万年太久，▲。
（毛泽东《满江红·和郭沫若同志》 ）五、现代文阅读（一） （15 分） 阅读下面的作品，完成 12-14 题。
水灾 庐隐丝丝的细雨，从早飘到夜，从夜飘到明。
天空黑黝黝的，如同泼上了一层淡墨。
天地间 充塞着非常沉重的气流，便连呼吸也像是不容易呢。
雨随着时间不断加增它的积量，愁苦也更深地剥蚀着村民的心。
忠信村的农夫王大闷坐在草棚下， 看着被雨打得偃伏在地上的青麦梗和渐渐萎黄的嫩麦 穗，内心充满着忧苦。
“唉，老天爷！”他讷讷地叫着。
在叹气的王大。
“爹爹，我要念书，你得给我买一顶好看的帽子，也要做一件长衫。
”黑儿笑嘻嘻的扳着王大的颈子道。
这是一种沁心的甜美的声调，王大的心弦不禁颤动了。
（《诗经·卫风·氓》 庄子《逍遥游》 ） 诸葛亮《出师表》 ）忽然，一张绛红色的小圆脸从草屋的门口现了出来， 一双亮晶晶的大眼睛不住地看着正“只要今年有收成，爹爹全给你买。
”他拉过孩子，温和地抚弄他的短发。
但是雨滴又一阵急狂地敲在草棚上，王大长叹：“这雨要是还不止，这地方就不用想再有人活了！”“唉，黑儿的爹，这是天老爷的责罚，还是到村东关帝庙求求关帝爷吧！也许天可怜见，雨不下了呢？”王大的妻在绝望中想出这唯一的办法来。
王大觉得妻说得对，于是第二天一早他洗净了手脸，在关公的法像前跪着，祈祝了许久。
这一天下午，雨像是有住的意思，泼墨似的黑云也渐渐退去，王大虔信关帝爷的灵验，便心里许愿，如能免了这次水灾，他一定买个三牲供祭。
同时美丽的幻梦，也在脑子里织起来，他在麦地里绕着圈，虽是有些麦子已经涝了，但若立刻天晴，至少还有六七成的收获，于是一担担的米谷挑到打麦场去，跟着一把把的银圆握在了手里。
半夜里一个霹雷。
草房上飞击着急骤的雨点，窗眼里闪着火龙似的电光。
王大跳下地来，双手合十念：“救苦救难的关帝⋯⋯”.轰隆，轰隆，一阵巨响。
王大借着一道闪电的光亮，看见山那边一团一团的山水向下奔，他失声叫道：“老天，这可罢了，快逃命吧！”王大帮着妻抓了一堆衣服，背起黑儿，冒着急雨，一脚高一脚低地奔那高坡去。
轰隆，轰隆，又是一阵惊天动地的巨响。
他们看见许多的黑影都向高处狂奔着，凄厉地叫着哭着。
王大喘着气，拉着妻子来到了高坡上，这时天色渐亮了，衬子已成了茫茫的大海，而水势依然狂涨，看看离这高坡只有二三尺了。
王大的妻把黑儿紧搂在怀里，喊着关帝救命！但是一切的神明都像聋了耳朵，再也听不进这绝望的呼声。
这时候，一个高掀的大浪卷过来，土坡瞬间被淹没，于是这三个人影便不见了，只露出那土面上的一株树梢。
恐怖的三天过去了，水渐渐退去，天色也已开晴。
有些怀恋着故土的村人，仍然回来，草草搭个草棚，苦挨着度日。
一天早晨，村民阿泉下田时，看见一个老农坐在一个土坡前低头垂泪，他走近细认，原来正是失踪的王大。
他站住叫道：“大叔，是你啊！婶子和黑儿兄弟呢？”王大听到妻子和黑儿，又流下泪来，抖颤着声音道：“完了，什么都完了！” “大叔，你这些日子在什么地方躲着的？”王大抹了把泪，说起了他被救的经过。
大水那夜，当一个浪头盖过来的时候，他攀住一块木板，任着它飘了下去，在呛了不知多少口水后就昏迷了过去，后来被冲到一块沙滩上，一位打鱼的老人把他救了过来。
“唉，你看这还像一个村子吗？我今早看到村边有个大冢，听说里边埋着几十个这次死去的人，妻和黑儿也在里边。
唉，阿泉，完了！什么都完了！”“大叔，你现在打算怎么过活？”“我要去修河堤。
”王大说。
“昨天我已经见着县里招募民夫去修河堤的告示了！”阿泉停了停，“村里大半的人都要去，这倒是好事，修好了河堤，以后就不会再遭殃了。
”“我也这样想。
”王大说，“自己受了苦，不忍心后人再受苦。
”“大叔，明天河堤上见吧！”阿泉说完就走了。
王大又向着那大冢滴了些泪，便去应募了。
几个月后，河堤完工了，王大在他原先住的地方盖了一间草屋，寂寞地生活着。
第二年夏天，虽仍然接连下雨，但村子里是平安的。
有删改）12. 下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（3 分）A. 小说开头的景物描写，营造了凄凉的氛围，为水灾的发生提供了背景，暗示了村民们艰难的处境，也烘托了他们愁苦的心情。
B. 小说描写黑儿的可爱与期盼，既使沉郁的氛围变得轻快，也与后文写黑儿被洪水淹死的情节形成反差，加深了小说的悲剧性。
C. 小说结尾写王大“寂寞地生活着” ，一方面表现洪水的残酷无情，另一方面表现王大失去亲人的痛苦和对命运的奋力抗争。