新部编版四年级语文下册第二单元课课练(含课时练和课后作业)(附答案)

部编版四年级语文下册第二单元课课练（含课时练和课后作业）

第5课《琥珀》

第一课时课堂作业

一、读拼音，写汉字。

晌午的太阳热là là（）地照射着整个树林。许多老松树shèn（

）出厚厚的松zhī（）。一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（

）那长着一对红眼睛的圆脑袋。忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美c ān（）。

二、仿照例子写词语。

1. 例：前俯后仰（含反义词）

2.例：热辣辣（ABB式）

三、写出下列词语的近义词。

推测（）透明（）详细（）澎湃（）拂拭（）

四、写出下面句子中主要运用的描写方法。

1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。（）

2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。（）

3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（）

第二课时课堂作业

一、我会查字典。

　1.　

“餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首___ __，再查___画。

2.“拭”用部首查字法先查部首，再查画，组词是。

二、形近字组词。

珀（）枫（）试（）扔（）

　柏（）飒（）拭（）仍（）

三、仿照例句，写句子。

一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：

四、根据课文内容，回答问题。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。

1. 这块琥珀的特点是什么？

2. 这块琥珀的发现有什么科学价值？

课后作业

一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。

1.太阳照得火热，可以闻到一股松脂（zī zhī）的香味。

2.它们前俯（fǔ fú）后仰地挣扎了一番，终于不动了。

3.有两只小虫被埋（mái mán）在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。

二、辨字组词。

详（）侧（）番（）响（）渗（）

祥（）测（）蕃（）晌（）参（）

三、词语搭配

（）地照着（）地响（）地飞舞

（）的绿翅膀（）的松树（）的松脂

四、根据要求改写句子。

（1）两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。（缩句）

（2）一大滴松脂把两只小虫重重包裹在里面。（改为被字句）

阅读能力大比拼

五、读课文片断，完成练习。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1．用“_______”画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“

”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。

2．用“\”给这一自然段分层，写出层意。

3．“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指_____，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为________________________________________________________。

4．这块琥珀在科学上的研究价值是________________________________________。思维创新大拓展

六、那么对这块琥珀的形成过程，你又有什么新的推测呢？

第一课时【答案】

一、辣渗脂拭餐

二、1.天罗地网古往今来左思右想

2.绿油油黄澄澄乐呵呵

三、推测（推断）透明（透亮）详细（详尽）澎湃（汹涌）拂拭（擦拭）

四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写

第二课时【答案】

一、1.C cān 食 7 2.扌6 擦拭

二、珀（琥珀）枫（枫树）试（考试）扔（扔掉）

　柏（柏树）飒（飒飒）拭（拂拭）仍（仍然）

三、拟人宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

四、1.透明，里面有一只苍蝇和一只蜘蛛。

2.从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。

课后作业参考答案：

一、 1.脂(zhī) 2.俯(fǔ) 3.埋(mái)

二、详（详细）侧（侧面）番（一番）响（响亮）渗（渗出）

祥（吉祥）测（猜测）蕃（番茄）晌（晌午）参（参加）

三、暖暖飒飒快乐

柔嫩高大厚厚

四、1.小虫淹没在泪珠里。2.两只小虫被一大滴松脂重重包裹在里面。

五、1．事物：“在那块透明的琥珀里……每一根毫毛。”“它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”，联想：“还可以想象它们……怎样挣扎，”“我们可以推测……已经有苍蝇和蜘蛛了”。

2．第一层：从“在那块透明的琥珀里……”到“黑色的圆环”，写了这块琥珀的样子。,第二层：最后一句话，写了这块琥珀在科学研究上的价值。

3．苍蝇和蜘蛛，苍蝇和蜘蛛挣扎时在松脂里划动留下了痕迹。

4．在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

六、示例：一个炎热的夏天，太阳热辣辣地照在一片松树林上。大滴大滴的松脂从树上滴下来，有一只苍蝇从此路过，正好又有一滴松脂从上面落下来，正好落在它的身上，一只蜘蛛正好想把苍蝇当作美餐，正急匆匆地往这里赶，快到苍蝇跟前，又有一滴松脂滴落下来，把蜘蛛罩住了，一滴、两滴、三滴……把它俩重重包裹在里面了。

部编版四年级语文下册第6课《飞向蓝天的恐龙》课课练

第一课时作业

一、写出加点词语的近义词。

1.恐龙的一支经过漫长的演化。（）