2018_2019学年八年级物理上册第二章物态变化课时练习(基础篇,含解析)(新版)苏科版

物态变化(基础篇)
【巩固练习】
一、选择
1. 下列物态变化中，属于熔化的是（）
A．铁块化成铁水 B．盘子里的水晾干了
C．湖水表面结冰 D．水沸腾时水面出现“白气”
2. 关于温度计，下列说法中正确的是（）
A．液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的 B．摄氏温标把冰的温度规定为0℃C．摄氏温标把水蒸汽的温度定为100℃ D．体温计也可以用来测量沸水的温度
3. 晶体的熔化过程中（）
A．温度保持不变，放出热量 B．温度保持不变，吸收热量
C．温度上升，吸收热量 D．温度下降，放出热量
4.下面是小明画的四种物质温度随时间变化的图象，其中反映晶体熔化图象是（）
5.如图所示的措施中，为了加快蒸发的是（）
A．酒精灯不用时盖上灯帽 B．春季植树时剪除大部分枝叶
C．地膜种植 D．湿衣服展开晾在向阳、通风处
6.高山上不容易把饭煮熟，是因为（）
A．水的沸点较低 B．空气稀薄，燃烧不完全 C．水的沸点较高 D．水不容易沸腾
7.今年以来，我国部分地区发生严重干旱，气象部门多次用火箭弹向适当云层中抛射干冰(固态二氧化碳)，实施人工增雨．在人工增雨过程中，干冰发生的物态变化是 ( )
A．凝华 B．升华 C．液化 D．熔化
8. 下列固体中属于晶体的是（）
A．沥青 B．冰 C．松香 D．石蜡
二、填空
9. 有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾。

喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的________，就加快了从周围物体________热量，从而达到降温的目的。

10.体温计是根据水银的性质制成的，读数时看到的是水银柱的正立、的像。

如图所示体温计的示数是℃，请写出一点有关体温计使用的注意事项。

11. 如图所示是中国女子冰壶队在温哥华冬奥会比赛中的一个场景。

两名队员在冰壶前方用力“刷冰”，使表面的冰成薄薄的一层水以减小阻力（填物态变化名称），这是通过的途径增加了冰的内能。

12. 今年3月底。

茂名气象部门实施人工降雨，用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速成为气体，并从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，使空气中水蒸气成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸收热量而成雨滴落到地面。

（均填物态变化名称）
13.使气体液化的两种方法是：和。

液化石油气是采用
方法使它成为液体储存在钢罐里的。

被100℃的水蒸气烫伤，比被同质量的100℃的水烫伤严重，这主要是因为水蒸气的缘故。

三、简答与实验探究
14. 图中冰棍冒出的“白气”是怎么形成的？“白气”是向上飘还是向下飘？为什么？
15. 在“观察海波的熔化”实验过程中，小辛同学发现海波熔化过程，温度计示数不断上升，小辛百思不解：海波是晶体，为什么会这样呢？请你分析合理的可能原因。

回答两点即可。

（1）。

（2）。

16. 小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示。

（1）加热一定时间后，温度计的示数如图所示，此时水的温度为℃；
（2）当观察到时，说明水已沸腾；
（3）水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但酒精灯要持续加热，这说明液体在沸腾过程中
要；
（4）图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图像是（填“A”“B”“C”或“D”）
【答案与解析】
1.【答案】A
【解析】固体变成液体为熔化，A正确；液体变成气体为汽化，B错误；液体变成固体为凝固，C错误；“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水珠，D错误。

2.【答案】A
【解析】温度计下端有一个玻璃泡，玻璃泡里装的是液体，当接触温度高的物体时，玻璃泡里的液体受热体积膨胀，液体就沿细管上升；当接触温度低的物体时，玻璃泡里的液体遇冷体积缩小，液体就沿细管下降。

所以液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，故A正确。

摄氏温标是把标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃，故B错。

摄氏温标是把一标准大气压沸水的温度规定为100℃，故C错。

体温计的测量范围是35℃～42℃，而沸水的温度是100℃，远远超过了体温计的量程，所以体温计不能用来测量沸水的温度，故D错。

3.【答案】B
【解析】晶体具有一定的熔点，在熔化过程中温度保持不变，但要继续吸热，吸收的热量用来完成晶体的熔化。

4.【答案】A
【解析】根据图象可知，C、D选项没有温度保持不变的直线，所以将C、D不是晶体熔化图像，因此排除；图象A不断吸收热量，在某段过程中温度保持不变，是晶体熔化图象。

图象B不断放出热量，在某段过程中温度保持不变，是晶体的凝固图象。

5.【答案】D
【解析】盖上酒精灯，可以降低液体表面的空气流动，减缓蒸发速度，不符合题意；剪除大部分枝叶可以减小液体的表面积，减缓蒸发速度，不符合题意；地膜种植可以降低液体表面的空气流动，减缓蒸发速度，不符合题意；晾衣服时放在向阳处温度高，通风处空气流速大，可以加快液体蒸发，符合题意。

6.【答案】A
【解析】高山上气压低，沸点也低．水就会在较低的温度下沸腾，水一旦沸腾温度不会升高．所以不容易煮熟食物。

7.【答案】B
【解析】干冰是固态二氧化碳，被抛射到空中后，迅速吸收热量，从固态直接变成气态，所以干冰发生的物态变化是升华。

8.【答案】B
【解析】沥青、松香、石蜡没有确定的熔点和凝固点，都属于非晶体；冰有确定的熔点和凝固点，属于晶体。

9.【答案】蒸发(或汽化) 吸收
【解析】水分的蒸发快慢与液体的温度、液体的表面积以及液体表面的空气流动快慢有关。

风扇吹风可以加快空气流动，从而加快水分的蒸发，蒸发时需要从周围物体吸收热量。

10.【答案】热胀冷缩放大虚 36.5 使用前须手拿体温计的上部用力往下甩一甩
【解析】温度计的原理是液体的热胀冷缩性质；体温计的玻璃外壳相当于一个凸透镜，水银柱在它的一倍焦距以内，成正立的、放大的、虚像；图中体温计的分度值是0.1℃，水银柱在36℃以上5小格处，示数为36.5℃；体温计在使用时需要注意：使用前须手拿体温计的上部用力往下甩一甩；玻璃泡与身体充分接触；玻璃泡与身体接触时间足够长；读示数时视线应与体温计垂直等。

11.【答案】熔化做功
12.【答案】升华；凝华；熔化
【解析】干冰即固态的二氧化碳，在常温下，干冰很易升华为气态，此过程中吸热，从而起到降温作用；空气中水蒸气由于遇冷，会凝华为小冰晶；小冰晶逐渐变大而下降，遇到暖气流会熔化为水滴，即形成雨。

13.【答案】降低温度压缩体积压缩体积液化放热
【解析】使气体液化有两种方式：一是压缩体积，二是降低温度。

液化石油气是生活中常用的，降低温度不太方便，可通过压缩体积的方式使石油气液化。

水蒸气遇到比较冷的手就会液化，液化放热，所以100℃的水蒸气烫伤，比被同质量的100℃的水烫伤严重。

14.【答案】①水蒸气遇到冷的冰棍液化形成小水滴，即“白气”；②下；③白气是小水滴，密度大于空气密度，所以冰棍冒出的“白气”是向下运动的
【解析】夏天空气中有大量的水蒸气，水蒸气遇到冷的冰棍液化形成小水滴，即“白气”，因为白气是小水滴，密度大于空气密度，所以冰棍冒出的“白气”是向下运动的。

15.【答案】（1）海波受热不均匀；（2）温度计碰到容器底或容器壁。

【解析】“海波熔化过程，温度计示数不断上升，可能有以下两个原因：（1）若海波受热不均匀，有的地方温度高，有的地方温度低。

有的地方海波已经熔化了，继续吸热温度就会升高，温度计恰好测的是这个地方的温度，温度计的示数就会不断升高。

（2）温度计碰到容器底或容器壁。

温度计测得如果是容器底，容器底与热源较近，温度比较高，温度计的示数当然就会升高。

16.【答案】（1）89；（2）温度计度数不变；（3）继续吸热；（4）A
【解析】（1）每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是89℃。

（2）水在沸腾时，水温都达到沸点，温度不再升高，水在各个部位同时汽化，因此大量气泡会在上升过程中逐渐得到补充，加之越往水面液体的压强越小，因此气泡会越变越大。

（3）液体沸腾时要继续吸收热量，因此水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但酒精灯要持续加热。

（4）液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变。

如图A水吸收热量，温度升高，升高到沸点以后，不断吸收热量，温度保持不变，图A所示的是水的温度随时间变化的图像，图B是晶体熔化图像，C图是晶体凝固图像，D图表示吸收热量，温度一直升高，故BCD都不符合题意。