备战2019年高考语文全国百强校分类汇编之考前模拟专题09图文转化第02期含解析2019042811

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2019年高考最新模拟名校优化卷语文试题(二)参考答案及解析

2019年高考最新模拟名校优化卷语文试题(二)参考答案及解析

2019年高考最新模拟名校优化卷语文试题(二)参考答案及解析测试时间:150分钟试卷满分:150分1.C【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。

A项“上层文化界……就会产生惊天动地的文化现象”错,应为上层文化界的浩荡介入并向其间投注自身的文化优势才会产生惊天动地的文化现象;B项,因果倒置,原文第三段为“昆曲就成为他们直抒胸臆的最佳方式……因此他们也就有意无意地把自身的文化感悟传递给了昆曲”;D项,原文第四段为“离开了文化精英的大幅度聚合是很难办得到的”,选项中“精英文化”指一种文化,应为“文化精英”,指代上层文化人。

2.D【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。

D项,“昆曲对上层文化界的影响”错,文章分析的应是上层文化界对昆曲的影响。

3.B【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。

“主要对象和主要参与人是世俗观众”错,昆曲是一种世俗艺术,有一定的社会普及性,主要受众是世俗观众,但主要参与人是上层文化人,而不是世俗观众。

4.D【解析】本题考查分析鉴赏文章内容和艺术特色的能力。

“以老汉猎狐的故事为主线,以闲逛集市的过程为辅线”错误,闲逛集市的过程为主线,老汉猎狐的故事属于插叙内容,是辅线。

5.①待人刻薄,争强斗狠,说话恶声恶气;(2分)②捕猎凶狠,用尽各种手段捕猎;(2分)③生活上抠门,过分节省,舍不得花钱。

(2分)【解析】本题考查理解文章内容的能力。

解答本题,要结合文章的具体语境。

题目让回答庄里人说老汉“残”的原因,回答时需要回到原文找出体现老汉“残”的具体事件,然后归纳总结即可。

从“他也变得顺情说好话了,何苦钻牛犄角”“听见好话也得恶声恶气地呛回去”可以看出,老汉待人刻薄,说话恶声恶气;从“他打狐子也残,哪个倒运的狐子让他算计上了,就别想活过一个集日”可以看出,老汉捕猎的手段凶狠;从“以前庄里人说他残,也是怀疑他有钱太精,连洋火都不常使”等事情中可以看出,老汉十分抠门,过分节省。

2019年全国卷Ⅱ语文试题及参考答案考试院图文对照版-最新Word版

2019年全国卷Ⅱ语文试题及参考答案考试院图文对照版-最新Word版

2019年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题,共150分,共10页。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

杜甫之所以能有集大成之成就,是因为他有可以集大成之容量。

而其所以能有集大成之容量,最重要的因素,乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。

杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人,他一方面具有极大极强的感性,可以深入到他接触的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之精华;另一方面又有着极清明周至的理性,足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼美而无所偏失。

这种优越的禀赋表现于他的诗中,第一点最可注意的成就,便是其汲取之博与途径之正。

就诗歌体式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创变化,千汇万状而无所不工。

我们看他《戏为六绝句》之论诗,以及与当时诸大诗人,如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等,酬赠怀念的诗篇中论诗的话,都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广;而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中,则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙;又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中,可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。

就诗歌内容方面而言,杜甫更是无论妍媸巨细,悲欢忧喜,宇宙的一切人物情态,都能随物赋形,淋漓尽致地收罗笔下而无所不包,如写青莲居士之“飘然思不群”,写空谷佳人之“日暮倚修竹”;写丑拙则“袖露两肘”,写工丽则“燕子风斜”;写玉华宫之荒寂,予人以一片沉哀悲响;写洗兵马之欢忭,写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多,都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。

全国百所名校2019届高三大联考调研考试(二)语文试题及答案解析

全国百所名校2019届高三大联考调研考试(二)语文试题及答案解析

全国百所名校2019届高三大联考调研考试(二)语文试题及答案解析————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:全国百所名校2019届高三大联考调研试卷(二)语文试题及答案解析第卷(阅读题)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

语境就是使用语言的环境,也叫言语环境。

随着研究的深入,人们逐渐认识到语境在戏剧话语意义建构和生成中的重要功用。

“再现典型环境中的典型人物”是戏剧创作和研究中的一个十分重要的问题。

我们认为,戏剧话语意义的建构与生成依赖特殊的言语环境。

从宏观上讲,艺术来源于生活,戏剧与现实社会生活有着不可分割的关系。

剧作家所处时代的客观社会环境因素,总会被直接或问接带到戏剧人物语言中来,成为戏剧话语宏观言语环境的重要组成部分。

语境因素在戏剧话语建构和生成过程中,和其他语言材料一起发挥作用,深刻地表达剧中人物丰富的思想情感,展现多彩的社会生活。

剧作家一旦选用所处时代一些特定的语言材料和表达方式建构剧中人物的话语,该戏剧作品就会被打上时代的烙印。

《窦娥冤》女主人翁喊出:“地也,你不分好歹,何为地;天也,你错堪贤愚妄做天!”这种极具时代特征的人物语言,甚至可以穿越时空,让当代的人们体验到剧作家生活的那个时代的黑暗无道。

语言与社会环境的高度配合使《窦娥冤》这篇戏剧作品获得了极高的思想价值与艺术价值。

从微观上讲,剧中人物的对话或独白都是在一定的时间、地点、场合等客观时空环境下进行的。

剧中角色各自身份、心理、情感等要素的组合是构成戏剧话语微观言语环境的主观因素。

正是这些微观因素可以使剧中人物的话语带上各自的特点,戏剧话语才具有表现人物思想内涵、塑造人物形象的功能。

例如,剧作家老舍的《茶馆》将各个阶层的人物尽纳其中,通过极具个性的人物语言展现清末民初时北京的社会风貌。

2019年高考语文全国百强校分类汇编之考前模拟专题04文言文阅读(第02期)(含解析)

2019年高考语文全国百强校分类汇编之考前模拟专题04文言文阅读(第02期)(含解析)

文言文阅读一、【2019届广东汕尾高三1月质检】阅读下面的文言文,完成各题陈仲微字致广,瑞州高安人。

其先居江州,旌表..义门。

嘉奉二年,举进士。

调莆田尉,会守令阙,台阃委以县事。

时岁凶,部卒并饥民作乱,仲微立召首乱者戮之。

籍闭粜,抑强籴,一境以肃。

囊山浮屠与郡学争水利久不决仲微按法曰曲在浮屠它日沿檄过寺其徒久其事钟上以为冤旦暮祝然莫省为仲微也仲微见之曰:“吾何心哉?吾何心哉?”质明,首僧无疾而死。

寓公有诵仲微于当路而密授以荐牍者,仲微受而藏之。

逾年,其家负县租,竟逮其奴。

寓公有怨言,仲微还其牍,缄封如故,其人惭谢,终其任不敢挠以私。

迁海监丞。

邻邑有疑狱十年,郡命仲微按之,一问立决。

改知崇阳县,寝食公署旁,日与父老樵竖相尔汝,下情毕达,吏无所措手。

通判黄州,职兼饷馈,以身律下,军兴赖以不乏。

制置使上其最,辞曰:“职分也,何最之有?”迕丞相贾似道,监察御史舒有开言罢。

久之,起知惠州,迁太府寺丞兼权侍右郎官,轮对..,言;“禄饵可以钓天下之中才,而不可啖尝天下之豪杰;名航可以载天下之猥士,而不可以陆沉天下之英雄。

”似道怒,又讽言者..罢夺其官。

久之,叙复..。

时国势危甚,仲微上封事,其略曰:“战之罪不专在于庸阃、疲将,君相当分受其责。

天子若曰‘罪在朕躬’,大臣宜言‘咎在臣等’。

追悔既往尚愈于迷。

惟君相幡然改悟,天下事尚可为也。

转败为成,在君相一念间耳。

”乃出仲微江东提点刑狱。

德祐元年,迁秘书监,寻拜殿中侍御史。

益王即位海上,拜吏部尚书。

越四年卒,年七十有二。

(选自《宋史·陈仲微传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.囊山浮屠与郡学争水利/久不决/仲微按法曰/曲在浮屠/它日沿檄过寺/其徒久揭其事钟上以为冤/旦暮祝诅/然莫省为仲微也/B.囊山浮屠与郡学争水/利久不决/仲微按法曰/曲在浮屠/它日沿檄过寺/其徒久揭其事钟上以为冤/旦暮祝诅/然莫省为仲微也/C.囊山浮屠与郡学争水利/久不决/仲微按法曰/曲在浮屠/它日沿檄过寺/其徒久揭其事钟上以为冤/旦暮祝诅然/莫省为仲微也/D.囊山浮屠与郡学争水/利久不决/仲微按法曰/曲在浮屠/它日沿檄过寺/其徒久揭其事钟上以为冤/旦暮祝诅然/莫省为仲微也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.旌表,封建时代由官前府以立牌坊、赐匾额的方式对遵守封建礼教的人予以表彰。

2019届高考语文第二次模拟考试试题(含解析)

2019届高考语文第二次模拟考试试题(含解析)

2019届高考语文第二次模拟考试试题(含解析)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

共10页,满分为150分。

考试时间150分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卷上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔或涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卷的整洁,考试结束后,将本试题和答题卷一并交回。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成下列小题。

金石学的兴衰与传承创新朱凤瀚金石学的“金”,主要是指青铜器及其铭文,“石”是指石刻而且主要是指石刻文字。

为求将文字资料保存永久而刻于石上,特别是铸于青铜器上,是古代中国的一种重要的文化传统。

在汉代时,存于简帛上的先秦文献已相当残缺,故商周青铜器铭文与东周以后的石刻文字资料已尤为珍贵。

但是这一类文献在北宋以前并未得到学界足够的重视。

这种情况,直到北宋年间金石学的出现才得到较大改观。

研究古代青铜器与石刻能受到学者的重视,一方面是因为金石之学不仅可以证经补史,而且有助于复原古礼,适应了北宋王朝鼓励经学、巩固统治秩序之需要。

另一方面,金石之学有实证研究色彩,为当时代表进步的史学与文字学发展趋势的学者所推重。

北宋时造纸、印刷与墨拓技术得到空前提高,也为金石学的发展创造了物质条件。

清代在康熙朝后,开始极力提倡儒家经典之学,推崇“朴学”以巩固其统治秩序。

而清初以顾炎武等为代表的学者,强调“通经致用”,重视考据学及小学,遂将与小学密切相关的金石学推到当时学术高端的地位。

清代学者在青铜器与金文研究上有不少建树,而石刻方面则着力更多,研究成果亦趋于系统。

2019年高考语文模拟试卷及答案(2)

2019年高考语文模拟试卷及答案(2)

2019年高考语文模拟试卷及答案(2)(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019年高考语文模拟试卷及答案(2)(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2019年高考语文模拟试卷及答案(2)(word版可编辑修改)的全部内容。

2019年高考语文模拟试卷及答案(原创)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1——3题文艺是一种表现而不是一种卖弄。

表现的理想是文情并茂,“充实而有光辉”,虽经苦心雕琢,却是天衣无缝,自然熨贴,不现勉强作为痕迹.一件完美的艺术品像一个大家闺秀,引人注目而却不招邀人注目,举止大方之中仍有她的贞静幽闲,有她的高贵的身份。

艺术和人一样,有它的品格,我们常说某种艺术品高,某种艺术品低,品的高低固然可以在多方面见出,最重要的仍在作者的态度。

品高的是诚于中,形于外,表里如一的高华完美。

品低的是内不充实而外求光辉,存心卖弄,像小家娼妇涂脂抹粉,招摇过市,眉挑目送的样子。

文艺的卖弄有种种方式。

最普遍的是卖弄词藻,只顾堆砌漂亮的字眼,显得花枝招展,绚烂夺目,不管它对于思想情感是否有绝对的必要。

从前骈俪文犯这毛病的最多,现在新进作家也有时不免。

其次是卖弄学识。

文艺作者不能没有学识,但是他的学识须如盐溶解在水里,尝得出味,指不出形状。

有时饱学的作者无心中在作品中流露学识,我们尚不免有“学问汩没性灵”之感,至于有意要卖弄学识,如暴发户对人夸数家珍,在寻常人如此已足见趣味低劣,在文艺作品中如此更不免令人作呕了.过去中国文人犯这病的最多,在诗中用僻典,谈哲理,写古字,都是最显著的例。

备战2019年高考语文全国百强校分类汇编之考前模拟专题04文言文阅读第02期含解析

备战2019年高考语文全国百强校分类汇编之考前模拟专题04文言文阅读第02期含解析

文言文阅读一、【2019届广东汕尾高三1月质检】阅读下面的文言文,完成各题陈仲微字致广,瑞州高安人。

其先居江州,旌表..义门。

嘉奉二年,举进士。

调莆田尉,会守令阙,台阃委以县事。

时岁凶,部卒并饥民作乱,仲微立召首乱者戮之。

籍闭粜,抑强籴,一境以肃。

囊山浮屠与郡学争水利久不决仲微按法曰曲在浮屠它日沿檄过寺其徒久其事钟上以为冤旦暮祝然莫省为仲微也仲微见之曰:“吾何心哉?吾何心哉?”质明,首僧无疾而死。

寓公有诵仲微于当路而密授以荐牍者,仲微受而藏之。

逾年,其家负县租,竟逮其奴。

寓公有怨言,仲微还其牍,缄封如故,其人惭谢,终其任不敢挠以私。

迁海监丞。

邻邑有疑狱十年,郡命仲微按之,一问立决。

改知崇阳县,寝食公署旁,日与父老樵竖相尔汝,下情毕达,吏无所措手。

通判黄州,职兼饷馈,以身律下,军兴赖以不乏。

制置使上其最,辞曰:“职分也,何最之有?”迕丞相贾似道,监察御史舒有开言罢。

久之,起知惠州,迁太府寺丞兼权侍右郎官,轮对..,言;“禄饵可以钓天下之中才,而不可啖尝天下之豪杰;名航可以载天下之猥士,而不可以陆沉天下之英雄。

”似道怒,又讽言者..罢夺其官。

久之,叙复..。

时国势危甚,仲微上封事,其略曰:“战之罪不专在于庸阃、疲将,君相当分受其责。

天子若曰‘罪在朕躬’,大臣宜言‘咎在臣等’。

追悔既往尚愈于迷。

惟君相幡然改悟,天下事尚可为也。

转败为成,在君相一念间耳。

”乃出仲微江东提点刑狱。

德祐元年,迁秘书监,寻拜殿中侍御史。

益王即位海上,拜吏部尚书。

越四年卒,年七十有二。

(选自《宋史·陈仲微传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.囊山浮屠与郡学争水利/久不决/仲微按法曰/曲在浮屠/它日沿檄过寺/其徒久揭其事钟上以为冤/旦暮祝诅/然莫省为仲微也/B.囊山浮屠与郡学争水/利久不决/仲微按法曰/曲在浮屠/它日沿檄过寺/其徒久揭其事钟上以为冤/旦暮祝诅/然莫省为仲微也/C.囊山浮屠与郡学争水利/久不决/仲微按法曰/曲在浮屠/它日沿檄过寺/其徒久揭其事钟上以为冤/旦暮祝诅然/莫省为仲微也/D.囊山浮屠与郡学争水/利久不决/仲微按法曰/曲在浮屠/它日沿檄过寺/其徒久揭其事钟上以为冤/旦暮祝诅然/莫省为仲微也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.旌表,封建时代由官前府以立牌坊、赐匾额的方式对遵守封建礼教的人予以表彰。

2019年高考语文全国百强校考前分类汇编(附解析20套)与2019届高三语文二轮复习易错点训练(15套含解析)

2019年高考语文全国百强校考前分类汇编(附解析20套)与2019届高三语文二轮复习易错点训练(15套含解析)

2019年高考语文全国百强校考前分类汇编(附解析20套)与2019届高三语文二轮复习易错点训练(15套含解析)【小雅为你整理的精品文档,希望对你有所帮助,欢迎你的阅读下载。

】内容如下-2019年高考语文全国百强校考前分类汇编(附解析20套)与2019届高三语文二轮复习易错点训练(15套含解析)论述类阅读一、【2019届河北邯郸高模】阅读下面的文字,完成各题。

网络信息时代,高新技术对社会生活领域的广泛渗透,不仅严重地冲击了当下的社会秩序和规则体系,更加深了人类现代生活的风险程度,极大地增加了个人生活的流变系数,使人的全面发展面临多重困境。

在物理空间的维度里,人们在血缘的身份确证、地缘的时空限制和业缘的群体认同等因素的制约下,进行着有限的交往。

然而,虚拟空间极大地拓展了人们的生存和交往领域,交往主体以符号化的形式开展着全新的网际交往。

借助于数字化的信息符号,构成了虚拟主体的符号化表达,使得虚拟环境中的交往主体摆脱了现实世界中生理、地域和身份的束缚,增强了交往的自主性,丰富了交往的形式。

但是,新型交互模式的出现,也不可避免地给人的发展带来了新的难题。

人的自主性生存、多样化选择程度的加深与自我身份的迷失、社会归属的削弱相伴而生,虚拟生存虽然改变了现代人的技术体验和空间体验形式,但也滋生着现代生存的深层焦虑。

虚拟主体是一个符号,进行着自觉选择下的行为体验。

现实生活世界与网络虚拟世界的不同境遇和生活规范将造成“本我”与虚拟主体“网我”的分离甚至对立。

自我生存方式的分裂,带来的不仅是自我认同的危机,更遮蔽了“本我”的真实性,严重影响人的全面发展。

科技巨大的革命力,在为人类创造超越现实、实现自我、追求解放的条件和手段的同时,也逐渐深化成为一种框架,使人类反被置于技术的框架之中,正如马克思当年指出的:“我们的一切发现和进步,似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命,而人的生命则化为愚钝的物质力量。

”现代技术的无节制扩张,形成了巨大的张力,形成了巨大的科技漩涡,让越来越多的人不得不遵循技术逻辑而生存。

普通高等学校2019年招生全国统一考试临考语文冲刺卷(二)含解析

普通高等学校2019年招生全国统一考试临考语文冲刺卷(二)含解析

普通高等学校招生全国统一考试临考冲刺卷高三语文(二)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

流传千古的名言“宁为玉碎,不为瓦全”,把玉的完美与人格尊严联系在一起,相比之下的“瓦”就逊色得多。

先秦屈原《卜居》中说“蝉翼为重,千钧为轻;黄钟毁弃,瓦釜雷鸣”,“黄钟毁弃,瓦釜雷鸣”就是比喻有才德的人被弃置不用,而无才德的平庸之辈却居于高位。

在我们的传统认识中,瓦被赋予了很多消极的意义。

而实际上,作为我国古代常用的建筑材料,瓦的发明在我国古代建筑史上具有里程碑式的重要意义。

今天就来说说瓦。

人们俗称“秦砖汉瓦”,但这并不准确。

就像古诗中“秦时明月汉时关”一样,是一种修辞性说法。

其实瓦的出现,比汉代要早得多。

战国时著作《世本》记载:“桀作瓦屋。

”这可能是传说。

桀是夏代有名的暴君,子承父位,未经创业艰难,不可能像神农尝百草,后稷教人稼穑一样去“作瓦屋”。

但陶器的出现,到桀的时代已有三千余年历史。

夏桀为了自己的享乐,让匠人把茅屋改作瓦顶,倒也是合情合理的事情。

但至少,今天所说的瓦的形态的出现,不会晚于春秋。

《左传·昭公二十六年》记载了一次战斗。

齐国的子渊捷追赶洩声子,“射之,中盾瓦”。

“盾瓦”,就是盾牌的瓦形凸面。

可见瓦已是当时人们熟知熟见的东西了。

可是,那时瓦还没有变成专称,其它陶制品,也可以称瓦。

比如“弄瓦之喜”的说法,出自《诗经·小雅·斯干》,“乃生女子……载弄之瓦”。

备战2019年高考语文全国百强校分类汇编之考前模拟专题09图文转化第01期含解析

备战2019年高考语文全国百强校分类汇编之考前模拟专题09图文转化第01期含解析

图文转化1.【2019届湖北七市(州)教研协作体高三3月联】下面是某教师给高三学生列出的学习流程图,请把这个学习过程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80字。

【答案】高三的学习过程,首先应通过自学发现问题;以问题为引导,展开讨论或听课学习;由此发现规律;并在练习中加以运用;然后再次发现问题,巩固对规律的掌握。

【解析】试题分析:本题考查学生图文转换能力。

本题所给的图属于流程图,流程图答题时,要先按照图文流程的顺序,根据箭头的指向,进行表述,要注意每一项与其它项之间的联系。

例如本题,要先从自学开始,由下一个“问题”可联想到自学中发现的问题,以此类推即可。

点睛:图表类图文转化题答题时要注意:1.认真审题,明确要求。

审题时,要注意表头和表脚的文字,弄清说明对象和比较角度;还有题干中句式要求和字数限制,有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。

2.仔细分析图表,全面准确捕捉信息。

如找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。

3.依据题干要求,规范答题。

答题技巧:①对图表基本内容进行概述:要忠实于图表,不要想象或虚构,主语一般是题目的调查对象,谓语部分概括主要数据的变化。

一般用主谓句陈述。

②第二问一般问从该图中得出什么观点或结论。

答题要思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。

答案用语不能离开调查的对象、目的,可优先选用题干(表题)中的词语。

2.【2019届河北石家庄一中高三3月模拟】下面是某防疫部门的“甲型流感防控工作流程图”,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过110个字。

【答案】甲型流感的防控工作首先是制定政策;二是与百姓沟通,及时公布信息,建立公众反馈渠道;三是疫情监测,统计各类甲流的病例及病毒变异情况;四是防治,通过多种手段预防,控制传染,提高治疗技术。

【解析】【详解】试题分析:本题主要考查语言表达的能力。

这是一道图表说明的题目,属于图文转换类的题目。

2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编:(第01期)专题09图文转化(含解析)

2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编:(第01期)专题09图文转化(含解析)

图文转化1.【2019届广东深圳罗湖区高三上学期期末教学质检】下面是“创新研究”的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。

【答案】创新研究从原始积累开始,然后选择项目开展研究。

研究过程有六种强动力作保障。

如果原创成功,就要对成果保护,进而做出评价和反馈。

如果原创失败,就要重新研究,或者从头开始。

【解析】【详解】本题考查学生图文转换的能力。

解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“下面是‘创新【点睛】流程图做题方法:看清楚题目要求,明确陈述对象是什么;把握概念间的关系,方框里的词语属于关键概念,是流程中的关键环节,(不能遗漏),带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向,横线上的词语,属于概念间(环节间)发生关系的方式,起过渡和连贯作用;分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,分析其间的关系,看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等,根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。

2.【2019届河北武邑中学高三上期中】下面是作文中“编写故事”的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过100个字。

【答案】“编写故事”需要做好起承转合四个环节,“起”即用一句话概括出包括时间、地点、人物、事件在内的故事内容;“承”即交代故事的诸多矛盾;“转”为矛盾的总爆发;最后矛盾得到解决,回归主旨,此为“合”。

【解析】3.【2019届河北辛集中学高三12月考】某班级拟了一个班级学习分享活动构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。

.....................【答案】班级学习分享活动,由小组分享和班级分享两部分构成。

其中,小组分享包括主题、书目、作业三部分;班级分享有海报展示、笔记漂流、投票评比三个环节。

通过这样的活动,同学们能进一步提高学习能力。

【解析】【详解】试题分析:本題考查图文转换、语言综合表达能力。

备战高考-2019年全国卷Ⅱ语文试题及参考答案考试院图文对照版

备战高考-2019年全国卷Ⅱ语文试题及参考答案考试院图文对照版

绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题,共150分,共10页。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

杜甫之所以能有集大成之成就,是因为他有可以集大成之容量。

而其所以能有集大成之容量,最重要的因素,乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。

杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人,他一方面具有极大极强的感性,可以深入到他接触的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之精华;另一方面又有着极清明周至的理性,足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼美而无所偏失。

这种优越的禀赋表现于他的诗中,第一点最可注意的成就,便是其汲取之博与途径之正。

就诗歌体式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创变化,千汇万状而无所不工。

我们看他《戏为六绝句》之论诗,以及与当时诸大诗人,如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等,酬赠怀念的诗篇中论诗的话,都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广;而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中,则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙;又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中,可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。

就诗歌内容方面而言,杜甫更是无论妍媸巨细,悲欢忧喜,宇宙的一切人物情态,都能随物赋形,淋漓尽致地收罗笔下而无所不包,如写青莲居士之“飘然思不群”,写空谷佳人之“日暮倚修竹”;写丑拙则“袖露两肘”,写工丽则“燕子风斜”;写玉华宫之荒寂,予人以一片沉哀悲响;写洗兵马之欢忭,写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多,都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。

【全国百强校Word版】江西省吉安市2019届高三下学期第二次模拟考试语文试卷【含答案及解析】

【全国百强校Word版】江西省吉安市2019届高三下学期第二次模拟考试语文试卷【含答案及解析】

【全国百强校Word版】江西省吉安市2019届高三下学期第二次模拟考试语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、现代文阅读1. 阅读下面的文字,完成小题。

国内外学界在讨论中国古代对外关系时,首先就会想到古代的朝贡制度以及中国中心主义,由此关注起中国儒家的天下观。

不过,天下观只是儒家的世界秩序学说,在涉外实践中如何实现理想的世界秩序,儒家学者们还提出了一套涉外理念与之配合。

儒家的天下观旨在构建理想的“天下”秩序。

要使“天下”有序,就要“协和万邦”。

《尚书〃尧典》中记载,帝尧家族内部关系融洽后,又先后在各部落以及更远的外邦间次第推行德治与仁爱,使各部落以及外部邦国和平有序。

儒家把“和”看作是处理中国与外国关系的思想准则。

“和也者,天下之达道也。

”即“和”是天下通行的道理,是天下各安其所的交往方式。

而“和”的本质是“仁”,“仁”不仅适用于人际关系,也适合于国家间的关系。

《左传》将这种“仁”推及国家间的关系,认为“亲仁善邻,国之宝也”。

儒家崇尚和谐,强调“和为贵”。

如何达到“和为贵”?其中的重要途径是“和而不同”。

孔子说“君子和而不同,小人同而不和”。

“和而不同”,在处理国家间的关系上,就是要允许、承认并尊重各国间的文化、信仰和制度的不同,求同存异,从而达到和谐共处。

尤其值得指出的是,尽管儒家主张“天下一家”,但后世儒者却多主张“王者不治夷狄”。

他们旨在阐述,“中国”帝王不要去直接统治“夷狄”,应与“夷狄”各守其境,和平相处。

所以,即使是明朝派遣郑和率领庞大水军巡游东南亚以及印度洋诸国时,他们也是秉持着“圣王”对于“夷狄之邦,则以不治治之”的坚定理念,来处理与这些国家间的政治关系。

亲仁善邻,协和万邦,还要处理好“王道”与“霸道”之间的关系。

所谓“王道”,就是用道德来感化四夷。

孔子说“远人不服,则修文德以来之”。

而“霸道”,则是使用武力以制服四夷。

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图文转化1.【2019届广东汕尾高三1月质检】下面是某校举行重大活动的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述正确,语言连贯,不超过95个字。

【答案】示例:学校举行重大活动要先写出“重大活动申请报告”交教育局、公安局审批,同时建立领导小组并制定应急预案,活动进行时要接受教育局、公安局检查指导,结束后要写出总结报告交教育局、公安局。

【解析】【详解】本题考查的是语言表达的连贯、简洁、通顺的能力。

此题是一道流程图的语言表达题,作答流程图类试题,首先要找准流程图表述的中心主题,然后从流程图箭头的指向上去语言描述,最后是主题试题的要求,例如本题中心主题是:重大活动的流程图。

考生在作答的时候要注意箭头的指向方向,这里中心环节是学校,工作也有先后的区别,可以按照时间顺序展开,这里活动前要写“重大活动申请报告”交教育局、公安局审批,同时学校要建立领导小组并制定应急预案;活动中要接受教育局、公安局检查指导;活动结束后还要写出活动实施总结报告交教育局、公安局。

最后要注意内容完整,表述准确,语言连贯,不超过95个字。

字数的限定是最关键的,考生要注意语言的简洁。

2.【2019届黑龙江哈三中高三二模】2019年1月1日起,新的个人所得税法将正式实施,纳税人在每月5000元“起征点”基础上,还可享受子女教育、继续教育、住房租金等6项专项附加扣除政策。

下面是个人所得税征收流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120个字。

【答案】纳税人可以上门或互联网申报。

办税服务厅的工作人员对接收的纸质资料或网上资料信息核对,如果信息准确,就受理申报,征收税款,开具完税凭证,在申报表上盖章,交给纳税人;如果信息不准确,需要一次告知纳税人应补正资料或不予受理原因。

【解析】【详解】本题考查语言表达能力。

考生解答时应首先看清题目要求,明确要表达的中心事件,然后按图中箭头提示完成表达。

本题为“介绍个人所得税征收流程”,考生应从图中起点开始分析,本题起点为“纳税人”,在纳税人左右两侧都有箭头指向,代表有“上门申报”和“互联网申报”两种申报途径。

先总说后分说。

然后介绍办税服务厅在接收信息资料后,如何处理,信息核对有误和无误的分别如何处理。

按操作程序介绍,不可省略中间环节,表达合理即可。

【点睛】图文转换题考生应仔细观察,不能遗漏任何构图要素,按图示标记顺序表达。

注意条理清晰,可先总后分或从上到下。

尽量用短句,不要拖泥带水。

3.【2019届吉林凌源高三二模】下面是某校“激情浪漫校园舞”比赛的初步构思框架图,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过75字。

【答案】激情浪漫校园舞比赛将于10月27号在学校运动场举行,高一年级全体学生都将参加此次比赛,本次比赛分设一、二、三等奖,赛后当场评分,颁发奖状。

【解析】【详解】本题考查的是语言表达的连贯、简洁、通顺的能力。

此题是一道流程图的语言表达题,作答流程图类试题,首先要找准流程图表述的中心主题,然后从流程图箭头的指向上去语言描述,最后是主题试题的要求,例如本题中心主题是:激情浪漫校园舞。

考生在作答的时候要注意图像的方向,最后要注意要求:下面是某校“激情浪漫校园舞”比赛的初步构思框架图,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过75字。

字数的限定是最关键的,考生要注意语言的简洁。

4.【2019届宁夏银川一中一模】观察下面这幅漫画,然后回答问题。

(1)用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。

(2)试阐述作者设计这幅漫画的用意。

【答案】(1)画面由人物的对话组成,一个女人用手指着一个男孩训斥道:“你天天说谎,将来能干什么?”男孩立正姿势回答:“做广告”(2)对当前广告中存在的虚假现象给予鲜明的讽刺。

希望有关部门能给予关注,对广告中不实、过分夸大的信息进行严格审查,消除对社会产生的不良影响。

【解析】试题分析:一是观察漫画中的人物,可以看出,漫画里有两个人物,一个正在训斥对方,另一个字巧言辩解;二是悟寓意,从“说谎”与“广告”的联系中可以看出,此漫画事对当前虚假广告的讽刺。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】图文转换题的题型较多,考生应先辨明其所属,然后再应对解答。

如何做漫画类转换题:1.审题(1)审清题干要求,特别注意是要“描述画面”还是“介绍画面”之类的区别。

(2)审漫画:①审标题,仔细审读漫画的题目,认真分析思考题目的含义;②审主体画面,准确把握漫画的主题;③审题注和画注,题注和画注往往是对漫画的特别提示,这也能帮助我们准确理解漫画的主题思想。

在审题结束后不要急于解答,要认真分析思考漫画反映的问题有什么典型性,有哪些实际意义等,至少应弄明白两个问题:一是从观察漫画给我们的第一印象来看,漫画直接说明了什么问题,直接告诉了我们什么信息;二是在欣赏之余闭上眼睛想一想,漫画间接说明了什么,即在作品内容的背后反映的问题或原因是什么。

在解题时,还要将漫画这一直观图像所反映的内容同社会现实联系起来。

2.答题(1)拟标题。

标题是漫画的眉目,它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。

拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。

拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名,也可扣住漫画的主题命名。

(2)说画面。

描述画面,就是用描述性的语言介绍画面内容,描述时要注意对象,留意方位,按照顺序,准确表述。

描述时只要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给的图文信息添枝加叶,用主观想象代替画面中并不存在的东西。

另外,如是说明画面,语言要客观;如是描述画面内容,语言可以形象些。

(3)挖寓意。

要仔细品味画中的文字或解说,还要注意漫画夸张的细节,要学会由“实”及“虚”,由表及里,挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题,需要联系与漫画相类似的人或事。

5.【2019届河南高三高考适应性测试】下面是某校社团活动的申报审批流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。

【答案】示例:社团活动应提前两周向策划部递交活动申请表和策划书。

如符合社团章程、可行性强且危险系数小,则在获得批准后由校学生会通知活动负责人开展活动:否则,须修改完善后重新递交。

【解析】【详解】该题考查学生图文转换能力。

答题时,注意题目要求,把流程图的内容转化为文字,首先要仔细研究流程图的构成要素,看看这个流程图的主题是什么,也就是核心话题,然后看看该流程图的主要组成部分,也就是由几大部分组成,每大部分又是由几小方面组成的。

最后按照流程图的顺序,组织语言准确表述即可。

表述时要信息完整,语言通顺。

材料是某校社团活动的申报审批流程图。

该流程图结构清晰,流程相对简单,从第一步骤“社团活动应提前两周向策划部递交活动申请表和策划书”说起,然后沿着“是”这一流程说到最后“开展活动”。

对于“否”的部分要单独交代,如果不符合社团章程,可行性不强,危险系数大,则需要须修改完善后重新递交。

6.【2019届安徽合肥高三第一次质检】下面是研究性学习的结构图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。

【答案】示例:研究性学习分为课题立项、课题研究、结题报告三个阶段,专题讲座、交流和指导贯穿整个过程。

第一阶段后须完成开题报告,第二阶段中须研读专题文献进行观察与思考,第三阶段后须完成论文答辩。

【解析】【详解】本题考查的是语言表达的连贯、简洁、通顺的能力。

此题是一道流程图的语言表达题,作答流程图类试题,首先要找准流程图表述的中心主题,然后从流程图箭头的指向上去语言描述,最后是主题试题的要求,例如本题中心主题是:研究性学习。

考生在作答的时候要注意箭头的指向方向,要注意研究性学习几个阶段的表述要准确。

最后要注意要求:请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。

考生要注意语言的简洁。

7.【2019届福建南平高三第一次质检】下面是某医院门诊为方便病人就诊提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。

【答案】示例:通过触摸屏或收费处挂号,找科室医生诊断,凭医生开具的处方到收费处交费,最后到药房取药;如需检查,则持医生开具的检验单交费后到检验科检验,再将结果交给科室医生,然后凭处方交费,取药。

【解析】【详解】该题考查学生图文转换能力。

答题时,注意题目要求,把框流程图的内容转化为文字,首先要仔细研究流程图的构成要素,看看这个流程图的主题是什么,也就是核心话题,然后看看该流程图的主要组成部分,也就是由几大部分组成,每大部分又是由几小方面组成的。

最后按照流程图的顺序,组织语言准确表述即可。

表述时要信息完整,语言通顺。

某医院门诊为方便病人就诊提供的流程图。

仔细观察流程图,特点要强调的是,开始有两种途径,由通过触摸屏或收费处挂号都可以;还有,到收费处交费之后有两个箭头指向,这两者一一陈述,先陈述一般的流程走向,就是到药房取药;然后再说明另外情况,说明完整流程:如需检查,则持医生开具的检验单交费后到检验科检验,再将结果交给科室医生,然后凭处方交费,取药。

8.【2019届福建漳州高三毕业班第一次质检】下面是某高中生为自己制定高中学业生涯规划而制作的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述正确,语言连贯,不超过90字。

【答案】高中生学业生涯规划首先要进行自我分析和自我认识,在此基础上制定学业生涯目标,然后在实践中发现机遇和寻找差距,再对学业生涯目标进行调整,最终达到重塑自我的目的。

【解析】【详解】本题考查考生图文转换及语言表达准确、连贯的能力。

此类试题的解答,首先要认真分析流程图,明确各层级的关系。

根据箭头指向,按照从上到下、从左到右的顺序,编写高中生学业生涯规划,首先进行自我分析和自我认识,根据箭头指向,然后是在此基础上制定学业生涯目标,再根据图中的两个箭头指向,在实现目标的过程中发现机遇和寻找差距,对学业生涯目标进行调整,再根据左侧的箭头指向,最终达到重塑自我的目的。

9.【2019届广东肇庆高三第一次统测】下面是央视节目《魅力中国城》的赛制流程图,请把这个图转化为一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,字数不超过125字。

【答案】参赛城市通过抽签确定竞演分组。

竞赛分为两轮,第一轮竞演分为“城市初见”、“城市味道”和“城市名片”三个竞赛环节。

第二轮竞演分为“钻石线路”“城市精绝”和“城市故事”三个竞演环节。

通过两轮竞演的投票票数(积分)累计,决出十佳城市和优胜城市。

【解析】【详解】此题图文转换的能力,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于分析流程图类,解说注意照顾到图片中的所有的内容,然后理清各个要素之间的逻辑关系。

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