pascal题3

合集下载

pascal入门测试3(答案)

pascal入门测试3(答案)

心系南方灾区【问题描述】现在我国南方正在承受百年不遇的大雪、冻雨灾害。

北京市已经开始了面向全体市民的捐款捐物活动,并组织运力,以最快速度将这些救灾物资运送到灾区人民的手中。

已知救灾物资中有m件大衣(10000<=m<=2000000 ),一辆卡车一次最多可以运走n件大衣(2000<=n<=10000)。

请你编写程序计算一下,要将所有的大衣运走,北京市政府最少需要调动多少辆卡车参与运送。

输入:只有两个整数m、n 。

【输出】只有一个整数,表示需要的卡车数量。

【样例输入】10000 2000【样例输出】5Delphi语言: Codee#10155program help;vara,b:longint;beginassign(input,'help.in');assign(output,'help.out');reset(input);rewrite(output);readln(a,b);if a mod b=0 then write(a div b) else write(a div b+1);close(input);close(output);end. 50000 4000 (13) 85000 5600(16)【入门】偶数和Description 读入班里两位同学的生日,即两行年y、月m、日d(1990≤y≤2000,1≤m≤12,1≤n≤31,数据保证合法,不需判断),数据之间用空格隔开,求两位同学生日中的‘日’之间的偶数和。

Input 两行,每行三个数,即年月日Output 一行,一个整数。

Sample Input1996 6 51997 10 10Sample Output24Hint因为5到10之间有三个偶数:6、8、10Source 武进区中级班测验program ex1284;var y1,m1,d1,y2,m2,d2,t,s,i:integer;beginreadln(y1,m1,d1);readln(y2,m2,d2);s:=0;if d1>d2 then begin t:=d1;d1:=d2;d2:=t; end;for i:=d1 to d2 doif i mod 2=0 then s:=s+i;write(s);end.1998 7 4 1998 9 15 (54)1998 7 15 1999 6 24 (100).手机的键盘是这样的:1 2 abc 3 def4 ghi5 jkl6 mno7 pqrs 8 tuv 9 wxyz* 0 #要按出英文字母就必须要按数字键多下。

pascal基础(3)很好

pascal基础(3)很好

第十四课文件一、文本文件二、有类型文件三、综合例析在DOS操作中,我们所谈及的文件称之为外部文件。

外部文件是存储在外存储器上,可由计算机操作系统进行管理,如用dir、type等命令直接对文件进行操作。

Pascal所谈及的文件,称之为内部文件。

内部文件的特点是文件的实体(实际文件)也是存储在外存储器上,成为外部文件的一分子,但在使用时必须在程序内部以一定的语句与实际文件联系起来,建立一一对应的关系,用内部文件的逻辑名对实际文件进行操作。

内部文件的逻辑名必须符合PASCAL语言标识符的取名规则。

Pascal中的文件主要用于存放大量的数据。

如:成绩管理,原始数据很多,使用文件先将其存入磁盘,通过程序读出文件中的数据再进行处理,比不使用文件要来得方便、有效。

文件与数组相似,但它们之间有着明显不同的特征,主要表现在:(1)文件的每一个元素顺序存贮于外部文件设备上(如磁盘上)。

因此文件可以在程序进行前由Pascal程序或用文字编辑软件,如edit、ws、Turbo Pascal的edit命令等产生,或在运行过程中由程序产生,且运行完后,依然存贮在外部设备上。

数组元素则是存放在内存中的(2)在系统内部,通过文件指针来管理对文件的访问。

文件指针是一个文件中位置踪迹的计算器,在一固定时刻,程序仅能对文件中的一个元素进行读或写的操作,在向文件写入一个元素或从文件读取一个元素后,相应的文件指针就自动前进到下一元素位置。

而数组是按下标访问。

(3)在文件类型定义中无需规定文件的长度即元素的个数,就是说元素的数据可动态改变,一个文件可以非常之大,包含许许多多元素,也可以没有任何元素,即为一个空文件。

而数组的元素个数则是确定的。

使用文件大致有以下几个步骤;(1)说明文件类型,定义文件标识符;(2)建立内部文件与外部文件的联系;(3)打开文件;(4)对文件进行操作;(5)关闭文件。

Turbo Pascal将文件分为三类:文本文件(顺序)、有类型文件(顺序或随机)和无类型文件(顺序或随机)。

Pascal语言1-3(Tp与Fp的区别、程序设计初步)

Pascal语言1-3(Tp与Fp的区别、程序设计初步)

三、数据类型、常量、变量及说明方法
数据类型确定了该类型数据项的表示、取值范围以及 所能参与的运算。在pascal语言中,无论常量还是变量都 必须属于一个确定的数据类型。 Pascal 提供了丰富的数据类型,可以分为三大类: ① 简单类型:分为标准类型(整型、实型、字符型和布 尔型)和自定义类型(枚举型和子界型) ② 构造类型:分为数组类型、集合类型、记录类型和文 件类型 ③ 指针类型 这些数据类型中除了指针类型是动态数据类型外,其 他的都是静态数据类型。另外,我们把整型、字符型、 布尔型、枚举型和子界型称为顺序类型。
3. 标识符:
标识符是以字母开头的字母数字序列(大小写等效,可跟下划线_), 用来标识常量、变量、程序、函数等。Pascal中允许的标识符的有 效长度为63。 标识符分为两大类: ① 标准标识符: 标准常量:false,true,maxint(32767) 标准类型:integer,real,char,boolean,text 标准文件:input,output 标准函数:abs,arctan,chr,cos,eof,eoln,exp,ln,odd, ord,pred,round,sin,sqr,sqrt,succ,trunc 标准过程:get,new,pack,page,put,read,readln,reset, rewrite,unpack,write,writeln ② 自定义标识符 由用户自己在程序首部或说明部分进行定义,但要注意以下几 点:不能与保留字同名;避免与标准标识符同名;最好有一定的 含义,增加程序的可读性。 例如:在程序中如用到数学中的π,则在定义该常量时可用PI表示。
第二章 Pascal程序设计语言基础
一、概述
1.Pascal是结构化的语言 Pascal语言全面清晰地体现结构化思想。不仅提供了直接实现“顺序结 构”、“选择结构”和“循环结构”的语句,而且还可以定义子程序(“函 数”和“过程”)。在编程时可以完全不使用转向语句“goto”,使程序的执 行顺序与行文顺序保持一致,便于理解; 2.Pascal的数据类型丰富 Pascal语言不仅提供了整型、实型、字符型、布尔型等标准数据类型, 而且还允许用户按照语法规则自定义枚举型、子界型、数组型、集合型、记 录型、指针类型和文件类型,便于数值计算和非数值信息处理; 3.Pascal语言可以实现模块的独立化要求 Pascal语言允许在函数和过程内部定义局部变量,允许在主程序和子程 序之间传递参数,使得每一个子程序模块都能反映一个相对独立的性质,模 块之间的联系简单清晰,便于修改; 由于Pascal语言精确地表达了程序设计的基本概念,结构性好,表达能 力强,因此成为学校程序设计课程的教学语言,计算机会考和奥林匹克信息 学竞赛的规定语言。

Pascal百题练习

Pascal百题练习

1、有一数字如下:65436543654365436543………循环排列,(1)输入一个数字n,输出第n个数字。

如输入3则输出为4,输入1则输出为6。

(2)输入一个数字n,在屏幕上输出如题数字,每行30个数字。

(3)输入一个数字n,输出所有数字4所在的位数。

如输入15,输出4所在的位置,即3 7 11 152、有一字符串如下:EDCBAEDCBAEDCBA……..循环排列,(1)输入一个整数n,输出第n位字符。

如输入3输出为C,输入1则输出为E。

(2)输入一个整数n,在屏幕上输出如题字母,每行30个字母。

(3)输入一个数字n,输出所有1-n范围内字母C所在的位数,场宽4。

如输入15,输出D所在的位置,即2 7 123、输入一字符,如该字符为小写字母,则转换成大写并输出;如该字符为大写字母,则转换成小写并输出,如果输入是数字则将该数字转成整数并输出该整数。

否则输出‟Error‟,即错误。

如输入a则输出为A,如输入为B则输出为b,如输入9则转成整数9并输出。

(提示:‟a‟≤小写字母≤‟z‟,‟A‟≤大写字母≤‟Z‟)4、输入三个数,判断这三个数能否作为边长组成三角形,如果能组成则输出TRUE,不能组成三角形则输出FALSE。

5、输入三个数,按从大到小的顺序输出。

如,输入15 20 16 ,输出为20 16 156、输入一个三位整数,输出一个新三位数,使其百位数最大,个位数最小。

如,输入315,输出531。

7、输入四个整数,输出四个数中的最大值和最小值。

(分两行输出)8、输入一个秒数,转换成小时、分、秒并输出。

如输入4500,输出为1:15:0。

9、有鸡兔同笼,现发现有头30个脚90只,试编程算出鸡兔各多少只并输出。

10、有五个好朋友相聚,第一个朋友带来很多糖块赠送给各位好友,使每人的糖块在原来的基础上增加了一倍,第二个朋友也向各位朋友分发糖块,使每人在已有糖块的基础上又增加了一倍,第三、第四、第五位朋友都照此办理,最终每人刚好都有32块糖,请编程算出原来每位好友各有多少糖块。

Pascal入门教程 (3)

Pascal入门教程 (3)

第四章循环程序设计内容提要本章介绍了循环结构程序设计的思路,FOR,WHILE,REPEAT...UNTIL三种循环语句的用法和一些常见算法。

学习要求在本章的学习中,要理解循环程序设计的思路,弄清循环的流程,对FOR循环,WHILE循环,REPEAT三种循环语句能熟练运用,能用多重循环解决实际问题。

在编程中,经常遇到这种问题:对于某个操作要执行许多次,而每次操作都是重复的动作。

在这种情况下,我们便希望计算机能自动完成这些重复的动作。

这就是循环设计的基本思路。

第一节FOR循环我们现在要打印一千个“*”。

这分明是一个重复的动作:把打印一个“*”的动作重复一千次就可以了。

我们只需写出一个打印一个“*”的WRITE语句,然后将该语句执行一千次。

每执行一个WRITE(“*”)语句,程序便统计一次,直到一千。

那么,谁来统计这个数呢?这就是FOR语句。

它的基本格式如下:FOR 循环变量:=初值 TO 终值 DO(循环体)在这个语句中,初值和终值可以取整型,字符型,枚举型,子界型。

循环变量首先被赋予初值,再和终值比较,如小于等于终值就执行下面的循环体,再把循环变量中的值变成它的后继值(如:1的后继值为2,3的后继值为4,“A”的后继值为“B”,“x”的后继值为“y”),又和终值进行比较,如小于等于终值,又执行下面的循环体,直到大于终值为止......后面是它的流程图。

那么,打印一千个“*”的程序可以这样写:例1PROGRAM e1(input,output);VAR i :integer;BEGINfor i:=1 to 1000 dowrite(‘*’);END.在设计FOR语句时有这样一些规则:(1)循环变量的类型一定要与初值和终值的类型一致。

(2)循环变量的初值和终值可以是常量,变量或表达式。

(3)循环体可以不止一个语句,如有多个语句,则用BEGIN 和END语句构成复合句。

(4)如果初值大于终值,则本循环不执行。

2-3-习题(含解答)

2-3-习题(含解答)

2-3 习题(含解答)目录第1章编译原理概述 (1)第2章PL/O编译程序的实现 (4)第3章文法和语言 (4)第4章词法分析 (13)第5章自顶向下语法分析方法 (28)第6章自底向上优先分析 (39)第7章LR分析 (42)第8章语法制导翻译和中间代码生成 (60)第9章符号表 (67)第10章目标程序运行时的存储组织 (70)第11章代码优化 (73)第12章代码生成 (76)综合练习一 (79)综合练习二 (84)综合练习三 (90)综合练习四 (95)综合练习五 (101)综合练习六 (107)第1章编译原理概述一、选择题1.一个编译程序中,不仅包含词法分析,语法分析,中间代码生成,代码优化,目标代码生成等五个部分,还应包括 (1) 。

其中, (2) 和代码优化部分不是每个编译程序都必需的。

词法分析器用于识别 (3) ,语法分析器则可以发现源程序中的 (4) 。

(1) A.模拟执行器 B.解释器 C.表格处理和出错处理 D.符号执行器(2) A.语法分析 B.中间代码生成 C.词法分析 D.目标代码生成(3) A.字符串 B.语句 C.单词 D.标识符(4) A.语义错误 B.语法和语义错误 C.错误并校正 D.语法错误2.程序语言的语言处理程序是一种 (1) 。

(2) 是两类程序语言处理程序,他们的主要区别在于 (3) 。

(1) A.系统软件 B.应用软件 C.实时系统 D.分布式系统(2) A.高级语言程序和低级语言程序 B.解释程序和编译程序C.编译程序和操作系统D.系统程序和应用程序(3) A.单用户与多用户的差别 B.对用户程序的查错能力C.机器执行效率D.是否生成目标代码3.汇编程序是将翻译成,编译程序是将翻译成。

A.汇编语言程序B.机器语言程序C.高级语言程序D. A 或者BE. A 或者CF. B或者C4.下面关于解释程序的描述正确的是。

(1) 解释程序的特点是处理程序时不产生目标代码(2) 解释程序适用于COBOL 和 FORTRAN 语言(3) 解释程序是为打开编译程序技术的僵局而开发的A. (1)(2)B. (1)C. (1)(2)(3)D.(2)(3)5.高级语言的语言处理程序分为解释程序和编译程序两种。

编译原理试题及答案3

编译原理试题及答案3

编译原理复习题一、填空题:1、编译方式与解释方式的根本区别在于(是否生成目标代码)。

2、对编译程序而言,输入数据是(源程序),输出结果是(目标程序)。

3、如果编译程序生成的目标程序是机器代码程序,则源程序的执行分为两大阶段:(编译阶段)和(运行阶段)。

4、如果编译程序生成的目标程序是汇编语言程序,则源程序的执行分成三个阶段:(编译阶段)、(汇编阶段)和(运行阶段)。

5、自顶向下语法分析方法会遇到的主要问题有(回溯)和((左递归带来的)无限循环)。

6、LL(k)分析法中,第一个L的含义是(从左到右进行分析),第二个L的含义是(每次进行最左推导),“k”的含义是(向输入串中查看K个输入符号)。

7、LL(1)分析法中,第一个L的含义是(从左到右进行分析),第二个L的含义是(每次进行最左推导),“1”的含义是(向输入串中查看1个输入符号)。

8、自顶向下语法分析方法的基本思想是:从(识别符号)出发,不断建立(直接推导),试图构造一个推导序列,最终由它推导出与输入符号相同的(符号串)。

9、自底向上语法分析方法的基本思想是:从待输入的符号串开始,利用文法的规则步步向上进行(直接归约),试图(归约)到文法的(识别符号|开始符号)。

10、LR(0)分析法的名字中,“L”的含义是(从左到右进行分析),“R”的含义是(采用最右推导的逆过程---最左归约),“0”的含义是(向貌似句柄的符号串后查看0个输入符号)。

11、LR(1)分析法的名字中,“L”的含义是(从左到右进行分析),“R”的含义是(采用最右推导的逆过程---最左归约),“1”的含义是(向貌似句柄的符号串后查看1个输入符号)。

12、SLR(1)分析法的名字中,“S”的含义是(简单的),“L”的含义是(从左到右进行分析),“R”的含义是(采用最右推导的逆过程---最左归约),“1”的含义是(向貌似句柄的符号串后查看1个输入符号)。

13、在编译过程中,常见的中间语言形式有(逆波兰表示)、(三元式)、(四元式)和(树形表示)。

2024年3月三级网络技术笔试真题

2024年3月三级网络技术笔试真题
A.是一个局域网 B.是一个信息资源网
C.是一个互联网 D.运行TCP/IP协议 答案:A .关于ADSL的描述中,错误的是 A.传输数据须要进行调制解调 B.用户之间共享电话线路 C.上下行速率可以不同 D.可充分利用电话线路 答案:B .在Internet,不须要运行IP协议的设备是 A.单网卡主机 B.多网卡主机 C.集线器 D.路由器
C.属于共享介质类型的局域网 D.只支持双绞线作为传输介质 答案:D 解析:传统以太网支持的传输介质有双绞线、同轴电缆和光缆等。 .1000BASE-T标准支持的传输介质是 A.非屏蔽双绞线 B.同轴电缆 C.单模光纤 D.多模光纤 答案:A 19假如交换机有12个百兆的半双工端口与2个千兆的全双工端口,则交换机的最大带宽可以达到 3.2Gbps 4.4Gbps 5.2Gbps
2024年3月三级网络技术笔试真题
2024年3月全国计算机等级考试三级网络技术笔试真题 一、选择题(每小题1分,共60分) 下列各题A、B、C、D四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项涂写在答题卡相应位置上,答在试 卷上不得分。 1.多媒体版本的〃清明上河图〃分成54个场景进行高辨别率扫描,每个场景约为58.3MB,那么全 图所需的存储容量是 1.15GB 2.15GB 3.15GB
4.15GB 答案:C 解析:多媒体版本的“清明上河图”分成54个场景进行扫描,每个场景约为58.3M,全图须要的 存储容量为54*58.3MB=3.15GBβ 2关于计算机发展阶段的描述中,正确的是 A.最早批量生产的大型主机是UNIVAC
B.闻名的小型机是DG公司的PDP系列 C.最早的微型机是IBM-PC D.流行的小型机是DEC公司的NoVa系列 答案:A 解析:最早批量生产的大型主机是埃克特-莫奇莱计算机公司的UNIVAC;闻名的小型机是DEC公司的PDP系列 ;最早的微型机是美国苹果计算机公司的APPIen微型计算机;流行的小型机是DEC公司的VAXTl系列小型计算机。 .关于服务器机器的描述中,错误的是 A.企业级服务器是高端服务器 B.服务器按体系结构分为RlSC、ClSC和VLIW三种 C.入门级服务器不能供应E-Inail服务 D.采纳刀片式服务器可以实现高密度的结构 答案:C .关于计算机技术指标的描述中,正确的是 4奔腾芯片是32位的,双核奔腾芯片是64位的

题库-第一章

题库-第一章

题库-第一章1. Pascal 语言的创始人N.Wirth 提出的一个著名公式是:程序=____+____。

算法,数据结构2. 算法的非形式化定义为,它是一个____。

有穷的运算规则序列3. 算法的五个特征是:____、____、____、____、____。

确定性,能行性,有穷性,有0个或1个以上的输入,有1个以上的输出 4. 问题的可计算程度分为三种:____、____、____。

算法不可解,算法可解,实际可解5. 分析算法的五个准则是:____、____、____、____、____。

正确性,工作量,空间量,简单性,最优性 6. 算法的最坏性态是指____。

算法所执行的基本运算的最大次数7. 算法的平均性态是指____。

算法在各种输入情况下所执行的基本运算次数的加权平均 8. 在分析算法的工作量时,使用的衡量标准是____。

基本操作9. 在分析算法的工作量时,一般从____和____两个方面分析。

最坏情况、平均情况10.在一个10元素的有序表中查找某数x (x 不一定在表中),最坏情况下至少需要比较____次。

411. 平衡二叉树是树中叶子深度满足____的二叉树。

叶子深度之差不超过112. epl 为二叉树中所有叶子的深度之和,ipl 为二叉树中所有内结点(内结点个数为n )的深度之和,则epl 和ipl 满足____关系。

epl=ipl+2n13. 使用淘汰赛法,寻找表中的最大和次大项,最坏情况下需要____次比较操作。

⎡⎤2log -+n n14. 使用淘汰赛法,寻找表中的最大和最小项,最坏情况下需要____次比较操作。

⎡⎤12/3-n15. 在n 个数的表中寻找最大项,最少需要____次比较。

n-116. 比较函数f(n)=2n 3+3n 和g(n)=100n 2+2n+100的阶,满足____关系。

F(n)= Ω(g(n))17. 比较函数f(n)=50n +logn 和g(n)=10n+loglogn 的阶,满足____关系。

PASCAL 第三课

PASCAL 第三课
题目描述
输入某个整数,如果输入的整数在1-9范围内,则输出相对应的单词,否则输出'out'
输入
一行,一个整数n。
输出
整数n相对应的小写英文单词或'out'。
样例输入
1
样例输出
one
8、找出最经济型的包装箱型号
题目描述
已知有A,B,C,D,E五种包装箱,为了不浪费材料,小于10公斤的用A型,大于等于10公斤小于20公斤的用B型,大于等于20公斤小于40公斤的用C型,大于等于40公斤的小于50公斤的用D型,大于等于50公斤小于80公斤的用E型。现在输入一货物的重量(小于80公斤),找出最经济型的包装箱型号。
GOOD
2、判断能否构成三角形
题目描述
输入三个整数,表示3条线段的长度,判断这三条线段能否构成三角形。能构成就输出'Yes',否则输出'No'。
输入
三个整数
输出
Yes or No
样例输入
3 8 5
样例输出
No
3、编程求解数学中的分段函数
题目描述
编程求解数学中的分段函数。
样例输入
3
样例输出
4
4、求三个数的最大数
题目描述
已知有三个不等的数,将其中的最大数找出来。
输入
输入只有一行,包括3个整数。之间用一个空格分开。
输出
输出只有一行(这意味着末尾有一个回车符号),包括1个整数。
样例输入
1 5 8
样例输出
8
5、求三个数的大小顺序
题目描述
..........x+1 (当x>0)

Pascal教程1~3

Pascal教程1~3

Pascal教程第一章好,下面我们开始。

登入就会出现如图:输入用户名:Pasacal 密码:nbjboier出现如图然后,下拉,会出现如图打开Pascal。

会出现如图单击File会出现如图在单击New会出现如图:纯正的Pascal界面出来了,大家就可以写代码了。

第二章今天我们来学一下Pascal的程序结构。

1:var(Pascal命令表示变量定义)2:begin(Pascal必不可少的命令程序开始)3:end(表示程序结束)好,如图:这样,我们程序的框架就做好了。

本课小结:学会制作Pascal程序框架。

Var begin end第三章今天我们来学习简单的write和read语句,学会writeln,readln的运用,编译和运行,变量定义。

下面就出一个例题。

输入任意数,输出他们的和。

如输入23 1,输出24好,开始。

读入任意2个数(read(变量1,变量2),我们习惯a,b。

(重点:每句结束要加分号)接下来呢?当然是运算了!Write(变量1+变量2),记住,Pascal可以这样运算,牛吧。

如图好变量定义到了!先给大家介绍5种变量:integer(整形),longint(长整形),char(字形),string(字符型)还给大家介绍一种int64。

他的范围是64位的。

我们之定义了a,b,所以:选择变量定义:integer,longint,int64都行,但char,string就不行。

然后呢?编译啊!单击Compile文件夹里的compile 会出现保存界面,保存名自己定,然后会出现两种情况:这样的话,表示编译成功。

否则:等好了后,按Run文件夹里的Run就会。

输入两个数,按回车,再去Debug里的Debug看看结果。

对了吧,牛吧。

提高部分好,下面我们在做几个例题。

例题1:不用输入,直接输出I love Pascal!看到例题,先立好框架。

看到框架,我们会问,为什么没有var?直接输出,不用变量定义。

C语言程序设计练习三(参考答案)

C语言程序设计练习三(参考答案)

《C语言程序设计》练习三(参考答案)三、阅读分析题1.请阅读分析下面程序,然后写出运行结果。

x=8,y=-5x=-5,y=82.请阅读分析下面程序,然后写出运行结果。

1 5 6 303.请阅读分析下面程序,然后写出运行结果。

#**$@@4.阅读下面程序,写出运行结果(已知A的ASCII码为65,a的ASCII码为97)。

运行结果:d,100,D,1445.阅读下面程序,并回答问题:(1)若程序运行时,输入3、2和5,则输出结果是什么?(2)写出程序所实现的功能。

答:(1)5,3,2(2)输入三个整数,按从大到小的顺序输出。

6.阅读下面程序,并回答问题:(1)程序输出结果是多少?(2)外循环执行完一次时,m和n的值分别是多少?(3)将while(n>m)n-=m;语句删除后,程序运行情况如何?答:(1)m=1(2)m=9,n=5(3)程序进入无限循环17.阅读下面程序,写出运行结果。

运行结果:7,10,9,9878.阅读下面程序,并回答问题:(1)若程序运行时,输入6和9,输出结果是什么?输出结果是:1(2)说明程序的功能。

程序功能:输入2个数存入a和b变量中,计算a2+b2存入x变量中,如果x大于100则将x整除100的值存入y中并输出y的值,否则输出a+b的值。

9.阅读下面程序,并回答问题:(1)程序输出结果是什么?输出结果:a=8(2)该程序完成什么功能?程序功能:求两个数的最大公约数(3)若将while循环替换为do-while循环,请写出相应的程序段。

#include <stdio.h>void main( ){ int u,v,a,b,t,r;u=24;v=16;if(u>v){t=u;u=v;v=t;}a=u;b=v;do{ r=b%a;b=a;a=r;}while(r!=0);printf(″b=%d\n″,b);}10.从键盘输入字符A时,写出下面程序的运行结果。

编译原理--课程期末考试试卷3

编译原理--课程期末考试试卷3

5
层、直接外层、…、直至最外层(主程序,0 层)等每层过程的最新活动记录的起
始地址。通过 DISPLAY 表可以访问其外层过程的变量。
6. 对下列四元式序列生成目标代码: A:=B-C B:=B*D C:=B/A D:=A*C
其中,D 和 C 在基本块出口之后是活跃变量, R0 和 R1 是可用寄存器。
答:文法 G(S): S aaSbb | aaCbb C ccB | c
4、 (8 分)对于文法 G(E):
ET|E+T
TF|T*F
F(E)|i 1. 写出句型 T*F+i1*i2 的最右推导并画出语法树。
E
2. 写出上述句型的短语,直接短语、句柄、素短语和E最左素+短语。T 答:
1. E E+T E+T*FE+T*i2 E+F*i2 E+i1*i2
其语义解释为:
S(1)语句的翻译模式:
(1) 写出适合语法制导翻译的产生式; (2) 写出每个产生式对应的语义动作。
7、 (8 分)将语句
if A V B>0 then while C>0 do C:=C+D 翻译成四元式。
8、 (10 分)设有基本块如下:
7、 将语句 if A V B>0 then while C>0 do C:=C+D 翻译成四元式。(8 分) 答: 100 (jnz, A, -, 104) 101 (j, -, -, 102) 102 (j>, B, 0, 104) 103 (j, -, -, 109) 104 (j>, C, 0, 106) 105 (j, -, -, 109)
(2) (4 分)

Pascal经典教程(1—3章)

Pascal经典教程(1—3章)

Pascal经典教程(1—3章)⽆论做任何事情,都要有⼀定的⽅式⽅法与处理步骤。

计算机程序设计⽐⽇常⽣活中的事务处理更具有严谨性、规范性、可⾏性。

为了使计算机有效地解决某些问题,须将处理步骤编排好,⽤计算机语⾔组成“序列”,让计算机⾃动识别并执⾏这个⽤计算机语⾔组成的“序列”,完成预定的任务。

将处理问题的步骤编排好,⽤计算机语⾔组成序列,也就是常说的编写程序。

在Pascal语⾔中,执⾏每条语句都是由计算机完成相应的操作。

编写Pascal程序,是利⽤Pascal语句的功能来实现和达到预定的处理要求。

“千⾥之⾏,始于⾜下”,我们从简单程序学起,逐步了解和掌握怎样编写程序。

程序结构和基本语句在未系统学习Pascal语⾔之前,暂且绕过那些繁琐的语法规则细节,通过下⾯的简单例题,可以速成掌握Pascal程序的基本组成和基本语句的⽤法,让初学者直接模仿学习编简单程序。

[例1.1]编程在屏幕上显⽰“Hello World!”。

Pascal程序:Program ex11;BeginWriteln(‘Hello World!’);ReadLn;End.这个简单样例程序,希望⼤家的程序设计学习能有⼀个良好的开端。

程序中的Writeln是⼀个输出语句,它能命令计算机在屏幕上输出相应的内容,⽽紧跟Writeln语句后是⼀对圆括号,其中⽤单引号引起的部分将被原原本本地显⽰出来。

[例1.2]已知⼀辆⾃⾏车的售价是300元,请编程计算a辆⾃⾏车的总价是多少?解:若总售价⽤m来表⽰,则这个问题可分为以下⼏步处理:①从键盘输⼊⾃⾏车的数⽬a;②⽤公式 m=300*a 计算总售价;③输出计算结果。

Pascal程序:Program Ex12; {程序⾸部}Var a,m : integer; {说明部分}Begin {语句部分}Write(‘a=’);ReadLn(a); {输⼊⾃⾏车数⽬}M := 300*a; {计算总售价}Writeln(‘M=’,m); {输出总售价}ReadLn; {等待输⼊回车键}End.此题程序结构完整,从中可看出⼀个Pascal 程序由三部分组成:(1)程序⾸部由保留字Program开头,后⾯跟⼀个程序名(如:Exl1);其格式为:Program 程序名;程序名由⽤户⾃⼰取,它的第⼀个字符必须是英⽂字母,其后的字符只能是字母或数字和下划线组成,程序名中不能出现运算符、标点符和空格。

Pascal算法-3.递推算法

Pascal算法-3.递推算法

图20 倒推到第二步
为了在I=2处贮藏1000公升汽油,卡车至少从I=3处开三趟满载油的 车至I=2处。所以I=3处至少贮有3*500公升汽油,即oil[3]=500*3=1500。 加上I=2至I=3处的二趟返程空车,合计5次。路途耗油亦应500公升,即 d23=500/5, Way[3]=Way[2]+d23=Way[2]+500/5; 此时的状况如图21所示。
(1 n) * (1 m) * n * m s=(1+2+┉┉+n)*( 1+2+┉┉+m)= 4
3.长宽不等的长方形个数s2 显然,s2=s-s1
(1 n) * (1 m) * n * m = 4
min{m, n}1 i 0
(n i ) * (m i )
由此得出算法: program ex7_3; var m,n,m1,n1,s1,s2:longint; begin readln(m,n); m1:=m;n1:=n; s1:=m1*n1; while (m1<>0)and(n1<>0)do begin m1:=m1-1;n1:=n1-1; s1:=s1+m1*n1; end; s2:=((m+1)*(n+1)*m*n) div 4-s1; writeln(s1,' ',s2); end.
//计算正方形的个数s1
// 计算长方形的个数s2
【例4】贮油点
一辆重型卡车欲穿过1000公里的沙漠,卡车耗汽油为1升/公里,卡车总载油 能力为500公升。显然卡车装一次油是过不了沙漠的。因此司机必须设法在沿途 建立若干个贮油点,使卡车能顺利穿过沙漠。试问司机如怎样建立这些贮油点? 每一贮油点应存储多少汽油,才能使卡车以消耗最少汽油的代价通过沙漠?(结 果保留小数点后两位) 编程计算及打印建立的贮油点序号,各贮油点距沙漠边沿出发的距离以及存 油量。格式如下: No. Distance(k.m.) Oil(litre)

Pascal入门简介:第四课 Pascal数组与字符串(3)

Pascal入门简介:第四课 Pascal数组与字符串(3)

Pascal入门简介:第四课Pascal数组与字符串(3)var i,j,n,temp:integer;a:array [1..maxn] of integer;beginwrite('Input n:'); readln(n);write('Input ',n,' data into array:');for i:=1 to n do read(a[i]); readln;writeln('The original array:');for i:=1 to n do write(a[i]:5); writeln;i:=1;j:=n;while i<j dobegintemp:=a[i];a[i]:=a[j];a[j]:=temp;i:=i+1; j:=j-1end;writeln('The array has been inverted:');for i:=1 to n do write(a[i]:5); writelnend.[运行程序]下划线表示输入Input n:9Input 9 data into array:{程序提示输入}2 6 9 8 53 74 1The original array:{原始数据}2 6 9 8 53 74 1The array has been inverted:{颠倒之后的数据}1 4 7 3 5 8 9 6 2例2-2 设计一个程序,从所有数组中找出最大的一个元素,并指出它是哪一个元素.程序中设置一个变量max,先将第一个元素的值存入max,然后从第二个元素开始逐个与m ax比较,如果max比当前的元素小,则把max的值变成当前元素的值,并记录其下标.这样当所有元素都与max比较完后,max的值即是所有元素中的最大值.[程序清单]program ex2_2(input,output);const maxsize=100;type arraytype=array [1..maxsize] of integer;var i,k,n,max:integer;a:arraytype;beginwrite('Input n:'); readln(n);writeln('Input ',n,' data into array:');for i:=1 to n do read(a[i]); readln;max:=a[1];k:=1;for i:=2 to n doif max<a[i] then begin max:=a[i];k:=i end;writeln('max=a[',k,']=',max)。

初级编程入门题3

初级编程入门题3

初级编程⼊门题3四、编程提⾼题232、给出⼀个⾃然数N(1<=N<=15,且N为奇数),要求找出这样的N个连续的正整数,使得前(N+1)/2个正整数的平⽅和,等于后(N-1)/2个正整数的平⽅和。

例如:当N=5时满⾜条件的5个正整数为:10,11,12,13,14且102+112+122=132+142输⼊:N输出:满⾜条件的N个正整数234、给出⼀个正整数N(N<=32767),要求将其分解成质因⼦的连乘积。

例如:当N=24时结果为:24=2*2*2*3(A)⼜如;当N=13时输出结果为:13=13 (B)输⼊:N输出:如(A)或(B)格式的结果235、输⼊N和⼀组整数(以0结束),N表⽰编号1,2,…,N的箱⼦,⼀组整数表⽰零件的重量(单位为G)。

现要求将⼀批零件,分别装⼊编号为1,2,…,N的N只箱⼦中去,装⼊的⽅法是:0G< 零件重量<100G 装⼊1号箱100G<=零件重量<150G 装⼊2号箱150G<=零件重量<200G 装⼊3号箱…… ……以此类推。

装完之后,要求找出哪只箱⼦中的零件个数最多,若有相同的最多则要求全部列出(仅列出箱⼦的号数即可),若因零件太重⽆箱⼦可装,也应输出这类零件的个数。

236、编制⼀个乘法运算的程序从键盘读⼊2个100以内的正整数,进⾏乘法计算并输出。

例如:输⼊格式:89 ,13 ⼜如:输出格式: 89 输⼊格式:16, 8× 13 输出格式: 16267 × 8890 1281157237、输⼊三个⾃然数N,I,J(1<=I<=N,1<=J<=N)。

N表⽰有⼀个N⾏N列的棋盘格⼦,(I,J)表⽰棋盘中格⼦的位置。

如:N-4,I-2,J-3表⽰了棋盘中的第⼆⾏第三列的格⼦。

如下图:第1⾏第⼆⾏第三⾏第四⾏第⼀列第⼆列第三列第四列(2,3)要求编制⼀个程序,根据输⼊的N,I,J的值,输出与格⼦(I,J)在同⼀⾏、同⼀列、同⼀对⾓线上的所有各⾃位置。

pascal教程 自学完整版

pascal教程 自学完整版

N-S图
• • • • 功能域明确; 很容易确定局部和全局数据的作用域; 不可能任意转移控制; 很容易表示嵌套关系及模块的层次关系。
N-S图
A P T A B F A
直到P
直到型
B
循环 顺序
当P
选择
A
当型
第二讲
程序语言
编程语言
• • • • 机器语言 汇编语言 高级语言 脚本语言
第三讲
Pascal编译器基础
例题
• 例2.5.3 • 闰年表达式: (year mod 400 = 0) or (year mod 4 = 0) and (year mod 100 <> 0)
例题
• 例2.5.4 • 求圆周长语句: 1: s = 3.14 * r * r ; 2: s = 3.14 * sqr ( r );
保留字
• (1)程序、函数、过程符号 :program , function , procedure • (2)说明部分专用定义符号:array , const , file , label , of , packed , record , set , type , var • (3)语句专用符号 :case , do , downto , else , for , forward , goto , if , repeat , then ,to until , while , with • (4)运算符号:and , div , in , mod , not , or • (5)分隔符号:begin , end • (6)空指针常量 :nil • 共36个 • 补充:unit implementation interface string……

《软件工程》试题及参考答案(第3套)

《软件工程》试题及参考答案(第3套)

《软件工程》试题(第3套)第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.需求分析中,开发人员要从用户那里解决的最重要的问题是( )。

A、要让软件做什么B、要给该软件提供哪些信息C、要求软件工作效率怎样D、要让该软件具有何种结构2.DFD中的每个加工至少有( )。

A、一个输入流或一个输出流B、一个输入流和一个输出流C、一个输入流D、一个输出流3.详细设计与概要设计衔接的图形工具是( )。

A、DFD图B、SC图C、PAD图D、程序流程图4.确认测试中,作为测试依据的文档是( )。

A、需求规格说明书B、设计说明书C、源程序D、开发计划5.为了适应软硬件环境变化而修改软件的过程是( )。

A、校正性维护B、完善性维护C、适应性维护D、预防性维护6.用于描述对象模型的工具是( )。

A、数据流图B、结构图C、状态图D、对象图7.软件质量保证应在( )阶段开始。

A.需求分析B.设计C.编码D.投入使用8.程序的三种基本控制结构的共同特点是( )A.不能嵌套使用 B.只能用来写简单程序C.已经用硬件实现D.只有一个入口和一个出口9. 在软件开发的各种资源中,()是最重要的资源。

A 开发工具B 方法C 硬件环境D 人员10. 协作图反映收发消息的对象的结构组织,它与()是同构的。

A 用例图B 类图C 活动图D 时序图11.黑盒测试在设计测试用例时,主要需要研究( )A.需求规格说明与概要设计说明B.详细设计说明C.项目开发计划D.概要设计说明与详细设计说明12、 CMM提供了一个框架,将软件过程改进的进化步骤组织成5个成熟度等级。

除第1级外,每个等级都包含了实现该成熟度等级目标的若干()。

A 关键实践B 关键过程域C 软件过程能力D 软件过程13. 详细设计与概要设计衔接的图形工具是( )A. DFD图B. 程序图C. PAD图D. SC图14. 测试的关键问题是 ( )A. 如何组织对软件的评审B. 如何验证程序的正确性C. 如何采用综合策略D. 如何选择测试用例15.研究开发所需要的成本和资源是属于可行性研究中的( )研究的一方面。

练习三答案(可编辑修改word版)

练习三答案(可编辑修改word版)

练习三答案一、填空题1.编译过程中,每当扫描器识别出一个名字后,编译程序就查阅符号表,看该名字是否在其中。

如果该名字是一个新名字就将它添进符号表。

2.在语义分析阶段,符号表所登记的信息将用于语义检查和产生中间代码;在目标代码生成阶段,符号表是地址分配的依据。

3.过程信息表中必须包括过程名、参数信息和过程入口地址。

4.编译程序使用说明标识符的过程、函数或子程序的静态层次区别标识符的作用域。

5.编译程序在其工作过程中使用最多的数据结构是表。

它记录着源程序中的各种信息,以便查询和修改。

在这些表中,尤以符号表最为重要,它的生存期最长,使用也最频繁。

6.过程与过程引用中信息交换的方法是全局变量和参数传递。

7.PASCAL 语言中局部变量的作用域为说明该变量的过程或函数,除去该过程或函数内部嵌套的含有同名标识符的过程或函数。

8.将过程的每次执行和过程的活动记录相对应就解决了过程递归调用所引起的问题。

9.形式参数和实在参数之间的对应关系通常按它们在源程序中的位置来确定。

10.对于某个压缩了的上下文无关文法,当把每个文法符号联系于一组属性,且让该文法的规则附加以语义规则时,称该文法为属性文法。

11.文法符号的属性有两种,一种称为继承属性,另一种称为综合属性。

12.一个文法符号的继承属性是通过语法树中它的兄弟结点和父结点的相应文法符号的属性来计算的,而综合属性是通过语法树中它的子结点的属性之值来计算的。

13.语法制导的编译程序能同时进行语法分析和语义分析。

14.在PASCAL 中,由于允许用户动态申请与释放内存空间,所以必须采用堆式存储分配技术。

15.静态区的分配对象是全程变量和不改变其值的对象。

静态区分配的特点是其访问地址可采用绝对地址。

二、选择题(单项和多项)1.在编译过程中,符号表的主要作用是 c d 。

a.帮助错误处理b.辅助语法错误的检查c.辅助语义的(即上下文有关的)正确性检查d.辅助代码生成e.辅助对目标代码的优化2.PASCAL 中过程说明的局部量地址分配在 b 。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

机器人的逻辑(T5.pas)
【问题描述】
2035年,智能机器人在各行各业中的应用已经十分普遍了,毕竟它做事时的精度与力量比一个普通人是强多了。

王涛的运输队里就有一个,是用来装卸货物的。

这天,他们的任务是要把()根废旧的条形钢材运送到钢铁厂重新冶炼。

这些钢材长短不同(有些还特别的长),为了便于运输,只好把它们切割成小段。

所以,他给机器人的任务是:把这些钢材切割并装上卡车。

等机器人做完这事的时候,王涛一看结果,自己都被逗笑了:机器人的逻辑就是和人不同啊——装在车上的所有小段的钢材,居然长度都是一样的(以米为单位),而且,还是所有可行方案中,切割次数最少的那种方案!
如果告诉你最开始那根钢材的长度,你能算出机器人切割出的小段的长度么?
【输入文件】
文件名:LOGIC.IN
文件第一行为整数,表示原始钢材的数量。

一下N行中表示每根废旧钢材的长度(以米为单位),已知这些整数不小于1,不超过400000。

【输出文件】
文件名:LOGIC.OUT
文件中只有一个整数,表示机器人切割出来的每个小段的长度。

【样例输入】
4
4
22
8
12
【样例输出】
2
数字三角(T6.pas)
问题描述:
中山市迎接2010年亚运会活动将要在兴中体育场举行,市教育局为每个学校安排了一个区域,每个学校的同学都要坐在自己学校的区域内。

分给成功小学的区域是个等边三角型,这不是不重视成功小学,而是把难题给了成功小学,就是因为成功小学的同学更加优秀,因此这点小问题是难不倒他们的。

大家根据座位区域,一下就设计出了以下座位安排方案:
1
2 3
4 5 6
7 8 9 10
11 12 13 14 15
……
我们可以看出,1号同学应该坐第一排的第一个,它的座标是(1,1)。

而8号同学在第四排的第二个,它的座标是(4,2)。

现在的问题是,我们怎么样才能知道任意一个同学到底坐在哪个座位上(即这个座位的座标)呢?
我想,这个问题可难不倒你,你能编写一个程序帮助成功小学的同学解决这个问题吗?
输入格式:t6.in
输入一个整数N(1<=N<=32767),表示第N个同学。

输出格式:t6.out
输出两个整数i,j,中间用一个空格隔开,表示第N个同学的座位在第i 行的第j个位置。

相关文档
最新文档