【最新版2018年】新版一年级数学下册第7单元每课一练

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新版一年级数学下册第7单元每课一练

新版一年级数学下册第7单元每课一练

第七單元找規律第一課時找規律一、基礎訓練1.擺一擺,填一填。

2.有規律的塗色。

3.猜一猜,後面是什麼?二、能力提升橫線上該畫什麼呢?二、思維拓展1.第二課時找規律一、基礎訓練1.畫一畫①○△○△○△○△○△②↓↑↓↑↓↑↓③□□○○○□□○○○□□④○○◇○○◇○○◇⑤○●○○●●○○○●●●二、能力提升①1、4、7、10()、16、19②2、5、4、5、6、5、()、5、()③7、8、10、13、17、()、28④三、思維拓展1.2.2.543214321532154()第三課時找規律一、基礎訓練1.畫一畫。

(1)△○□△○□△○□△○□(2)□□○○○□□○○○□□3.二、能力提升1.按規律填數①3、5、7、9、()、13 、()、()、()②()、17、15、13、()、()、()、()③2、4、6、()、10 、()、()、()、()④35、30、25、()、15、()、()、()、()⑤3、13、23、33、()、53、()、()、()、()四、思維拓展1.你能在每朵花中寫上一個數,使這些花也按一定的規律排列嗎?第四課時找規律一、基礎訓練1.圈一圈。

○△○△○△○△○△(△○)↓↑↓↑↓↓↑(↑↓)二、能力提升1.數字找規律。

① 3 579()13 ()()()②353025()15()()()③()171513()()()()④1471013() () ()()()⑤20、18、16、14、()、()、8、()、()。

三、思維拓展①1、2、3、5、8、()、()、()、()、()、()②3、4、7 、11 、( )、( ) 、( )、( )③1471013 □□後面的數比前面的數(),相鄰的兩個數都相差()。

□裡填()、()。

④01030 _____ 100 ,後面的數比前面的數().每一對相鄰兩數的差總比前一對相鄰兩數的差多()。

□裡填( )。

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人教版小学一年级下册数学单元课课练(1-8单元)

人教版小学一年级下册数学单元课课练(1-8单元)
___________________________________________________________ ____________________________________________________________
8
第五单元 认识人民币
第一课时
一、基础训练 1.人民币的单位有( )、( )、( );其中最大的面值的人民币
一、 基础训练
1、看谁算得快。
3+9=
4+9=
5+6=
2+9=
12-3=
13-4=
11-5=
11-2=
12-9=
13-9=
11-6=
11-9=
2、比一比,填上“>”、“<”或“=”。
二、 能力提升
苹果有 8 个,梨有多少个?
三、 思维拓展 巧填算式。 11 – 6 = 12 -( )= 13 –( )= 3 + ( ) 4 + 3 = 13 -( )= 12 -( )= 11 - ( )
60+20=
二、 乘风扬帆.
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九十九 _______ 100 _______ 13 个一 _______
二、能力提升(按要求写数,各写 5 个)
个位是 6 的两位数
十位是 3 的两位数
三、思维拓展(猜猜我是谁)
我是 87 和 89 的邻居(

我由 3 个十和 6 个一组成(

我是 22 前面的数( )
成( )
我是 29 后面的数( )
5.1 张 10 元可以换成( )张 1 元。
6.1 张 10 元可以换成( )5 元。

人教版一年级数学下册第7单元每课一练

人教版一年级数学下册第7单元每课一练

第七单元 找规律第一课时 找规律一、 基础训练1.摆一摆,填一填。

2.有规律的涂色。

二、能力提升横线上该画什么呢?二、 思维拓展1.第二课时 找规律一、基础训练1.画一画①○△○△○△○△○△ ②↓↑↓↑↓↑↓③□□○○○□□○○○□□④○○◇○○◇○○◇⑤○●○○●●○○○●●●二、能力提升① 1、4、7、10()、16、19②2、5、4、5、6、5、()、5、()③7、8、10、13、17、()、 28④三、1.2.2.543214321532154()第三课时找规律一、基础训练1.画一画。

(1)△○□△○□△○□△○□(2)□□○○○□□○○○□□3.二、能力提升1.按规律填数①3、5、7、9、()、13 、()、()、()②()、17、15、13、()、()、()、()③2、4、6、()、 10 、()、()、()、()④35、30、25、()、15、()、()、()、()⑤3、13、23、33、()、53、()、()、()、()四、思维拓展1.你能在每朵花中写上一个数,使这些花也按一定的规律排列吗?第四课时找规律一、基础训练1.圈一圈。

○△○△○△○△○△(△○)↓↑↓↑↓↓↑(↑↓)二、能力提升1.数字找规律。

① 3 5 7 9 ()13 ()()()② 35 30 25 () 15 ()()()③() 17 15 13 ()()()()④ 1 4 7 10 13 ( ) ( )()()()⑤ 20、18、16、14、()、()、8、()、()。

三、思维拓展① 1、2、3、5、8、()、()、()、()、()、()② 3、 4、 7 、11 、( )、 ( ) 、( )、 ( )③ 1 4 7 10 13 □□后面的数比前面的数( ),相邻的两个数都相差( )。

□里填( )、()。

④0 10 30 _____ 100 ,后面的数比前面的数( ).每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多( )。

最新人教版一年级数学下册第七单元课课练+单元测试卷

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最新人教版一年级数学下册第七单元课课练+单元测试卷第七单元找规律第一课时找规律一、基础训练1.摆一摆,填一填。

2.有规律的涂色。

3.猜一猜,后面是什么?二、能力提升横线上该画什么呢?二、思维拓展1.第二课时找规律一、基础训练1.画一画①○△○△○△○△○△②↓↑↓↑↓↑↓③□□○○○□□○○○□□④○○◇○○◇○○◇⑤○●○○●●○○○●●●二、能力提升①1、4、7、10()、16、19②2、5、4、5、6、5、()、5、()③7、8、10、13、17、()、28④三、思维拓展1.2.2.543214321532154()第三课时找规律一、基础训练1.画一画。

(1)△○□△○□△○□△○□(2)□□○○○□□○○○□□3.二、能力提升1.按规律填数①3、5、7、9、()、13 、()、()、()②()、17、15、13、()、()、()、()③2、4、6、()、 10 、()、()、()、()④35、30、25、()、15、()、()、()、()⑤3、13、23、33、()、53、()、()、()、()四、思维拓展1.你能在每朵花中写上一个数,使这些花也按一定的规律排列吗?第四课时找规律一、基础训练1.圈一圈。

○△○△○△○△○△(△○)↓↑↓↑↓↓↑(↑↓)二、能力提升1.数字找规律。

① 3 5 7 9 ()13 ()()()② 35 30 25 () 15 ()()()③() 17 15 13 ()()()()④1471013() ()()()()⑤20、18、16、14、()、()、8、()、()。

三、思维拓展① 1、2、3、5、8、()、()、()、()、()、()②3、4、7 、11 、( )、( ) 、( )、( )③ 1 4 7 10 13 □□后面的数比前面的数( ),相邻的两个数都相差( )。

□里填( )、()。

④01030 _____ 100 ,后面的数比前面的数().每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多()。

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第七单元 找规律第一课时 找规律一、 基础训练1.摆一摆,填一填。

2.有规律的涂色。

3.猜一猜,后面是什么?二、能力提升横线上该画什么呢?二、思维拓展1.第二课时 找规律一、基础训练1.画一画①○△○△○△○△○△② ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓③□□○○○□□○○○□□④○○◇○○◇○○◇⑤○●○○●●○○○●●●二、能力提升①1、4、7、10()、16、19②2、5、4、5、6、5、()、5、()③7、8、10、13、17、()、28④三、1.2.2.543214321532154()第三课时找规律一、基础训练1.画一画。

(1)△○□△○□△○□△○□(2)□□○○○□□○○○□□3.二、能力提升1.按规律填数①3、5、7、9、()、13 、()、()、()②()、17、15、13、()、()、()、()③2、4、6、()、 10 、()、()、()、()④35、30、25、()、15、()、()、()、()⑤3、13、23、33、()、53、()、()、()、()四、思维拓展1.你能在每朵花中写上一个数,使这些花也按一定的规律排列吗?第四课时找规律一、基础训练1.圈一圈。

○△○△○△○△○△(△○)↓↑↓↑↓↓↑(↑↓)二、能力提升1.数字找规律。

① 3 5 7 9 ()13 ()()()② 35 30 25 () 15 ()()()③() 17 15 13 ()()()()④1471013() ()()()()⑤20、18、16、14、()、()、8、()、()。

三、思维拓展① 1、2、3、5、8、()、()、()、()、()、()②3、4、7 、11 、( )、( ) 、( )、( )③ 1 4 7 10 13 □□后面的数比前面的数( ),相邻的两个数都相差( )。

□里填( )、()。

④01030 _____ 100 ,后面的数比前面的数().每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多()。

新人教版一年级数学下册第7单元每课一练

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新人教版一年级数学下册每课一练:第七单元第七单元 找规律第一课时 找规律一、 基础训练 1.摆一摆,填一填。

2.有规律的涂色。

3.猜一猜,后面是什么?二、能力提升横线上该画什么呢?二、思维拓展1.第二课时找规律一、基础训练1.画一画①○△○△○△○△○△②↓↑↓↑↓↑↓③□□○○○□□○○○□□④○○◇○○◇○○◇⑤○●○○●●○○○●●●二、能力提升①1、4、7、10()、16、19②2、5、4、5、6、5、()、5、()③7、8、10、13、17、()、28④三、思维拓展1.2.2.543214321532154()第三课时找规律一、基础训练1.画一画。

(1)△○□△○□△○□△○□(2)□□○○○□□○○○□□3.二、能力提升1.按规律填数①3、5、7、9、()、13 、()、()、()②()、17、15、13、()、()、()、()③2、4、6、()、10 、()、()、()、()④35、30、25、()、15、()、()、()、()⑤3、13、23、33、()、53、()、()、()、()四、思维拓展1.你能在每朵花中写上一个数,使这些花也按一定的规律排列吗?第四课时找规律一、基础训练1.圈一圈。

○△○△○△○△○△(△○)↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↓ ↑ (↑ ↓)二、能力提升1.数字找规律。

① 3 579()13 ()()()②353025()15()()()③()171513()()()()④1471013() ()()()()⑤20、18、16、14、()、()、8、()、()。

三、思维拓展①1、2、3、5、8、()、()、()、()、()、()②3、4、7 、11 、( )、( ) 、( )、( )③1471013 □ □后面的数比前面的数(),相邻的两个数都相差()。

□里填()、()。

④01030 _____ 100 ,后面的数比前面的数().每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多()。

新人教版一年级数学下册第7单元每课一练

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第七单元 找规律第一课时 找规律一、 基础训练1.摆一摆,填一填。

2.有规律的涂色。

3.猜一猜,后面是什么?二、能力提升横线上该画什么呢?二、思维拓展1.第二课时 找规律一、基础训练1.画一画①○△○△○△○△○△② ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓③□□○○○□□○○○□□④○○◇○○◇○○◇⑤○●○○●●○○○●●●二、能力提升①1、4、7、10()、16、19②2、5、4、5、6、5、()、5、()③7、8、10、13、17、()、28④三、1.2.2.543214321532154()第三课时找规律一、基础训练1.画一画。

(1)△○□△○□△○□△○□(2)□□○○○□□○○○□□3.二、能力提升1.按规律填数①3、5、7、9、()、13 、()、()、()②()、17、15、13、()、()、()、()③2、4、6、()、 10 、()、()、()、()④35、30、25、()、15、()、()、()、()⑤3、13、23、33、()、53、()、()、()、()四、思维拓展1.你能在每朵花中写上一个数,使这些花也按一定的规律排列吗?第四课时找规律一、基础训练1.圈一圈。

○△○△○△○△○△(△○)↓↑↓↑↓↓↑(↑↓)二、能力提升1.数字找规律。

① 3 5 7 9 ()13 ()()()② 35 30 25 () 15 ()()()③() 17 15 13 ()()()()④1471013() ()()()()⑤20、18、16、14、()、()、8、()、()。

三、思维拓展① 1、2、3、5、8、()、()、()、()、()、()②3、4、7 、11 、( )、( ) 、( )、( )③ 1 4 7 10 13 □□后面的数比前面的数( ),相邻的两个数都相差( )。

□里填( )、()。

④01030 _____ 100 ,后面的数比前面的数().每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多()。

人教版本小学一年级数学下册的第7单元复习找规律每课一练

人教版本小学一年级数学下册的第7单元复习找规律每课一练

第七单元找规律第一课时找规律一、基础训练1.摆一摆,填一填。

2.有规律的涂色。

3.猜一猜,后边是什么?二、能力提高横线上该画什么呢?二、思想拓展1.第二课时找规律一、基础训练1.画一画①○△○△○△○△○△②↓↑↓↑↓↑↓③□□○○○□□○○○□□○○◇○○◇○○◇④○●○○●●○○○●●●⑤二、能力提高①1、4、7、10()、16、19②2、5、4、5、6、5、()、5、()③7、8、10、13、17、()、28④三、思想拓展1.2.2.543214321532154()第三课时找规律一、基础训练1.画一画。

1)△○□△○□△○□△○□2)□□○○○□□○○○□□3.二、能力提高1.按规律填数①3、5、7、9、()、13、()、()、()②()、17、15、13、()、()、()、()③2、4、6、()、10、()、()、()、()④35、30、25、()、15、()、()、()、()⑤3、13、23、33、()、53、()、()、()、()四、思想拓展1.你能在每朵花中写上一个数,使这些花也按必定的规律摆列吗?第四课时找规律一、基础训练1.圈一圈。

○△○△○△○△○△(△○)↓↑↓↑↓↓↑(↑↓)二、能力提高1.数字找规律。

①3579()13()()()②353025()15()()()③()171513()()()()④1471013()()()()()⑤20、18、16、14、()、()、8、()、()。

三、思想拓展①1、2、3、5、8、()、()、()、()、()、()②3、4、7、11、()、()、()、()③1471013□□后边的数比前方的数(),相邻的两个数都相差()。

□里填()、()。

④01030 _____100,后边的数比前方的数().每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多()。

□里填()。

新版一年级数学下册第7单元每课一练

新版一年级数学下册第7单元每课一练

第七单元找规律第一课时找规律一、基础训练1.摆一摆,填一填。

2.有规律的涂色。

3.猜一猜,后面是什么?二、能力提升横线上该画什么呢?二、思维拓展1.第二课时找规律一、基础训练1.画一画①○△○△○△○△○△②↓↑↓↑↓↑↓③□□○○○□□○○○□□④○○◇○○◇○○◇⑤○●○○●●○○○●●●二、能力提升①1、4、7、10()、16、19②2、5、4、5、6、5、()、5、()③7、8、10、13、17、()、28④三、思维拓展1.2.2.543214321532154()第三课时找规律一、基础训练1.画一画。

(1)△○□△○□△○□△○□(2)□□○○○□□○○○□□3.二、能力提升1.按规律填数①3、5、7、9、()、13 、()、()、()②()、17、15、13、()、()、()、()③2、4、6、()、 10 、()、()、()、()④35、30、25、()、15、()、()、()、()⑤3、13、23、33、()、53、()、()、()、()四、思维拓展1.你能在每朵花中写上一个数,使这些花也按一定的规律排列吗?第四课时找规律一、基础训练1.圈一圈。

○△○△○△○△○△(△○)↓↑↓↑↓↓↑(↑↓)二、能力提升1.数字找规律。

① 3 5 7 9 ()13 ()()()② 35 30 25 () 15 ()()()③() 17 15 13 ()()()()④1471013() ()()()()⑤20、18、16、14、()、()、8、()、()。

三、思维拓展① 1、2、3、5、8、()、()、()、()、()、()②3、4、7 、11 、( )、( ) 、( )、( )③ 1 4 7 10 13 □□后面的数比前面的数( ),相邻的两个数都相差( )。

□里填( )、()。

④01030 _____ 100 ,后面的数比前面的数().每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多()。

□里填( )。

人教版一年级数学下册第七单元每课一练

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第七单元找规律第一课时找规律一、基础训练1.摆一摆,填一填。

2.有规律的涂色。

3.猜一猜,后面是什么?二、能力提升横线上该画什么呢?二、思维拓展1.第二课时找规律一、基础训练1.画一画①○△○△○△○△○△②↓↑↓↑↓↑↓③□□○○○□□○○○□□④○○◇○○◇○○◇⑤○●○○●●○○○●●●二、能力提升① 1、4、7、10()、16、19②2、5、4、5、6、5、()、5、()③7、8、10、13、17、()、 28④三、思维拓展1.2.2.543214321532154()第三课时找规律一、基础训练1.画一画。

(1)△○□△○□△○□△○□(2)□□○○○□□○○○□□3.二、能力提升1.按规律填数①3、5、7、9、()、13 、()、()、()②()、17、15、13、()、()、()、()③2、4、6、()、 10 、()、()、()、()④35、30、25、()、15、()、()、()、()⑤3、13、23、33、()、53、()、()、()、()四、思维拓展1.你能在每朵花中写上一个数,使这些花也按一定的规律排列吗?第四课时找规律一、基础训练1.圈一圈。

○△○△○△○△○△(△○)↓↑↓↑↓↓↑(↑↓)二、能力提升1.数字找规律。

① 3 5 7 9 ()13 ()()()② 35 30 25 () 15 ()()()③() 17 15 13 ()()()()④ 1 4 7 10 13 ( ) ( ) ()()()⑤ 20、18、16、14、()、()、8、()、()。

三、思维拓展① 1、2、3、5、8、()、()、()、()、()、()② 3、 4、 7 、11 、( )、 ( ) 、( )、 ( )③ 1 4 7 10 13 □□后面的数比前面的数( ),相邻的两个数都相差( )。

□里填( )、()。

④ 0 10 30 _____ 100 ,后面的数比前面的数( ).每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多( )。

人教版 2018 小学一年级(下册)数学第7单元每课一练

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第七单元 找规律第一课时 找规律一、 基础训练 1.摆一摆,填一填。

2.有规律的涂色。

3.猜一猜,后面是什么?二、能力提升横线上该画什么呢?二、思维拓展 1.第二课时找规律一、基础训练1.画一画①○△○△○△○△○△②↓↑↓↑↓↑↓③□□○○○□□○○○□□④○○◇○○◇○○◇⑤○●○○●●○○○●●●二、能力提升①1、4、7、10()、16、19②2、5、4、5、6、5、()、5、()③7、8、10、13、17、()、28④三、思维拓展1.2.2.543214321532154()第三课时找规律一、基础训练1.画一画。

(1)△○□△○□△○□△○□(2)□□○○○□□○○○□□3.二、能力提升1.按规律填数①3、5、7、9、()、13 、()、()、()②()、17、15、13、()、()、()、()③2、4、6、()、 10 、()、()、()、()④35、30、25、()、15、()、()、()、()⑤3、13、23、33、()、53、()、()、()、()四、思维拓展1.你能在每朵花中写上一个数,使这些花也按一定的规律排列吗?第四课时找规律一、基础训练1.圈一圈。

○△○△○△○△○△(△○)↓↑↓↑↓↓↑(↑↓)二、能力提升1.数字找规律。

① 3 5 7 9 ()13 ()()()② 35 30 25 () 15 ()()()③() 17 15 13 ()()()()④1471013() ()()()()⑤20、18、16、14、()、()、8、()、()。

三、思维拓展① 1、2、3、5、8、()、()、()、()、()、()②3、4、7 、11 、( )、( ) 、( )、( )③ 1 4 7 10 13 □□后面的数比前面的数( ),相邻的两个数都相差( )。

□里填( )、()。

④01030 _____ 100 ,后面的数比前面的数().每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多()。

【100分】新部编人教版 小学一年级(下册)数学第7单元每课一练Word版

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第七单元 找规律第一课时 找规律一、 基础训练 1.摆一摆,填一填。

2.有规律的涂色。

3.猜一猜,后面是什么?二、能力提升横线上该画什么呢?二、思维拓展 1.第二课时找规律一、基础训练1.画一画①○△○△○△○△○△②↓↑↓↑↓↑↓③□□○○○□□○○○□□④○○◇○○◇○○◇⑤○●○○●●○○○●●●二、能力提升①1、4、7、10()、16、19②2、5、4、5、6、5、()、5、()③7、8、10、13、17、()、28④三、思维拓展1.2.2.543214321532154()第三课时找规律一、基础训练1.画一画。

(1)△○□△○□△○□△○□(2)□□○○○□□○○○□□3.二、能力提升1.按规律填数①3、5、7、9、()、13 、()、()、()②()、17、15、13、()、()、()、()③2、4、6、()、 10 、()、()、()、()④35、30、25、()、15、()、()、()、()⑤3、13、23、33、()、53、()、()、()、()四、思维拓展1.你能在每朵花中写上一个数,使这些花也按一定的规律排列吗?第四课时找规律一、基础训练1.圈一圈。

○△○△○△○△○△(△○)↓↑↓↑↓↓↑(↑↓)二、能力提升1.数字找规律。

① 3 5 7 9 ()13 ()()()② 35 30 25 () 15 ()()()③() 17 15 13 ()()()()④1471013() ()()()()⑤20、18、16、14、()、()、8、()、()。

三、思维拓展① 1、2、3、5、8、()、()、()、()、()、()②3、4、7 、11 、( )、( ) 、( )、( )③ 1 4 7 10 13 □□后面的数比前面的数( ),相邻的两个数都相差( )。

□里填( )、()。

④01030 _____ 100 ,后面的数比前面的数().每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多()。

新版一年级数学下册第7单元每课一练

新版一年级数学下册第7单元每课一练

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第七单元找规律第一课时找规律一、基础训练1.摆一摆,填一填。

2.有规律的涂色。

3.猜一猜,后面是什么?二、能力提升横线上该画什么呢?二、思维拓展1.第二课时找规律一、基础训练1.画一画①○△○△○△○△○△②↓↑↓↑↓↑↓③□□○○○□□○○○□□④○○◇○○◇○○◇⑤○●○○●●○○○●●●二、能力提升①1、4、7、10()、16、19②2、5、4、5、6、5、()、5、()③7、8、10、13、17、()、28④三、思维拓展1.2.2.543214321532154()第三课时找规律一、基础训练1.画一画。

(1)△○□△○□△○□△○□(2)□□○○○□□○○○□□3.二、能力提升1.按规律填数①3、5、7、9、()、13 、()、()、()②()、17、15、13、()、()、()、()③2、4、6、()、 10 、()、()、()、()④35、30、25、()、15、()、()、()、()⑤3、13、23、33、()、53、()、()、()、()四、思维拓展1.你能在每朵花中写上一个数,使这些花也按一定的规律排列吗?第四课时找规律一、基础训练1.圈一圈。

○△○△○△○△○△(△○)↓↑↓↑↓↓↑(↑↓)二、能力提升1.数字找规律。

① 3 5 7 9 ()13 ()()()② 35 30 25 () 15 ()()()③() 17 15 13 ()()()()④1471013() ()()()()⑤20、18、16、14、()、()、8、()、()。

三、思维拓展① 1、2、3、5、8、()、()、()、()、()、()②3、4、7 、11 、( )、( ) 、( )、( )③ 1 4 7 10 13 □□后面的数比前面的数( ),相邻的两个数都相差( )。

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□里ห้องสมุดไป่ตู้()。
第七单元找规律
第一课时找规律
一、基础训练
1.摆一摆,填一填。
2.有规律的涂色。
3.猜一猜,后面是什么?
二、能力提升
横线上该画什么呢?
二、思维拓展
1.
第二课时找规律
一、基础训练
1.画一画
①○△○△○△○△○△
②↓↑↓↑↓↑↓
③□□○○○□□○○○□□
④○○◇○○◇○○◇
⑤○●○○●●○○○●●●
二、能力提升
①1、4、7、10()、16、19
②2、5、4、5、6、5、()、5、()
③7、8、10、13、17、()、28

三、思维拓展
1.
2.
2.543214321532154()
第三课时找规律
一、基础训练
1.画一画。
(1)△○□△○□△○□△○□
(2)□□○○○□□○○○□□
3.
二、能力提升
1.按规律填数
①3、5、7、9、()、13、()、()、()
②()、17、15、13、()、()、()、()
③2、4、6、()、10、()、()、()、()
④35、30、25、()、15、()、()、()、()
⑤3、13、23、33、()、53、()、()、()、()
四、思维拓展
1.你能在每朵花中写上一个数,使这些花也按一定的规律排列吗?
第四课时找规律
一、基础训练
1.圈一圈。
○△○△○△○△○△(△○)
↓↑↓↑↓↓↑(↑↓)
二、能力提升
1.数字找规律。
①3 579()13()()()
②353025()15()()()
③()171513()()()()
④1471013() ()()()()
⑤20、18、16、14、()、()、8、()、()。
三、思维拓展
①1、2、3、5、8、()、()、()、()、()、()
②3、4、7、11、( )、( )、( )、( )
③1471013□□
后面的数比前面的数(),相邻的两个数都相差()。
□里填()、()。
④01030 _____ 100,后面的数比前面的数().
每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多()。
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