【Web系统概述】课堂综述
Web概述本章主要内容精品PPT课件
1.2 Web工作原理
静态网页与动态网页： 1. 静态网页仅仅使用HTML语言编写； 2. 动态网页需要使用脚本语言编写，根据网页内容依赖于数据库的内容。
1.3 Web服务
Web服务定义： • W3C（国际标准化组织）定义 • Microsoft定义 • IBM定义 • UDDI规范中定义
定义内容详见PP7-12。
1.3 Web服务
Web服务
UDDI Web服务&WSDL
SOAP、XML HTTP、HTTPS、SMTP、FTP
图1-2 Web服务的多层构成
服务发现层 服务描述层 基于XML的消息层 网络层
1.3 Web服务
UUID等于的四种基本结构： • 商业实体（Business entiy）：描述商业信息，如名称和类
器； 4. 如果URL指向脚本语言文本*（或HTML文档中嵌入有脚本语言文本），
则Web服务器运行脚本语言的程序（一般是解释执行脚本程序），将 其输出结果送浏览器； 5. URL也可以执行其他的脚本语言程序，例如：VRML和Ruby等等。
* 常用的脚本语言有PHP、ASP、和每一个人，既是信息 的接收者，也是信息的传播者，大家通过相互协作 来完成各自的任务和实现各自的目的。
分享精神指接入互联网的每一个人，将各自拥 有的信息分享在互联网上，使得任何人都可以使用。
1.1 Web概念
Web的五要素： •URL •HTTP •HTML •Web浏览器 •Web服务器
第1 章Web概述
Web应用举例（续）： •Social networking service（SNS，社会化网络服务） •Online shopping（在线购物） •Web search engine（搜索引擎） •Internet governance（网络政务） •Browse game（页游，网页游戏） •Webcam（网络摄像） •Electronic business（e-business，电子商务）
web课程总结报告
Web课程总结报告一、课程概述本次Web课程是为了培养学生对Web开发技术的全面理解与实践能力。
课程内容涵盖了从HTML/CSS基础到JavaScript进阶，再到前端框架与后端技术的全面学习。
二、课程目标与收获本课程的主要目标是帮助学生掌握Web开发的全流程，从规划到设计，再到实现和部署，使学生能够独立开发出功能完备、用户体验良好的网站。
通过本课程，学生们获得了以下几方面的收获：基础知识：掌握了HTML、CSS和JavaScript等Web开发的基础知识，了解了Web标准与浏览器兼容性。
前端技能：学习了使用Bootstrap、jQuery等前端框架进行快速开发，提升了页面布局与美化的能力。
后端技能：初步了解了Node.js、Express等后端技术，能够构建简单的服务器端应用。
全栈技能：掌握了前后端数据交互的方式，如AJAX、Fetch API等，实现了前后端分离的开发模式。
实战项目：通过团队合作，完成了一个完整的Web项目，提升了团队协作与实战经验。
三、课程内容与教学方法课程内容覆盖面广，理论与实践相结合。
教学方法上，采用课堂讲解、案例分析、实战演练等多种形式，确保学生能够充分理解并掌握所学内容。
四、课程问题与改进建议尽管本次Web课程取得了一定的成果，但在教学过程中仍存在一些问题。
例如，部分学生在项目实战中遇到困难时缺乏足够的指导；部分课程内容稍显陈旧，未能跟上最新的技术发展。
为此，建议在未来的教学中加强对学生实践环节的指导，同时及时更新课程内容，确保学生学到的技能与市场需求相匹配。
五、总结与展望通过本次Web课程的学习，学生们掌握了Web开发的核心技能，为未来的职业生涯打下了坚实的基础。
展望未来，希望学生们能够继续深化所学知识，不断提高自己的技术水平，成为一名优秀的Web开发者。
Web系统概述
江南大学人文学院教育技术系倪玉兴版权2010~2012所有
Web系统的构成
服务器
Web
Web 用户
客户机
Web
通信 平台 传输 协议
Web 系统
Web 网站
Web 页面
核心任务：理 解每个Web系统 构成元素的概 念、功能及在 系统中的地位， 更需要把握各 个系统元素之 间的相互作用 关系以及整个 系统的功能定 位、系统与外 部环境之间的 作用关系。 作用关系 。
静态Web页面文件内容的呈现——服务器和客户机各自干什么？ 动态Web页面文件内容的呈现——服务器和客户机各自干什么？
江南大学人文学院教育技术系倪玉兴版权2010~2012所有 2011年3月6日 10
Web页面文件的类型
静态页面文件——*.htm *.html *.shtml等 动态页面文件——体现不同的服务器端技术
1、什么是 Web (WWW) 2、Web服务的内容（网页）
3、Web网站(Web Site)
4、Web内容的定位（URL） 5、超级链接（Hyperlink）
6、Web客户机(Web Client)
7、Web服务器(Web Server) 8、Web代理与缓存技术
9、Web系统基本工作原理
webwebwebweb内容内容页面文件的相关性页面文件的相关性超级链接超级链接hyperlinkhyperlink实现非线性的信息组织方式实现非线性的信息组织方式符合人类思维习惯符合人类思维习惯实现实现webweb服务的核心机制服务的核心机制不同于其他网络服务的灵魂所在不同于其他网络服务的灵魂所在实现实现webweb服务的易用性与可用性的主要手段服务的易用性与可用性的主要手段信息和服务尽信息和服务尽在指尖掌控之下在指尖掌控之下webweb内容内容页面文件的定位页面文件的定位统一资源定位器统一资源定位器urlurlwebweb内容内容页面文件的传输页面文件的传输webweb应用协议应用协议httphttpwebweb内容组织形式的主要特点内容组织形式的主要特点数据与格式的集成数据与格式的集成特定的文本文件性质特定的文本文件性质目前也有其他类型目前也有其他类型的内容服务文件的内容服务文件易于处理和传输易于处理和传输丰富的多媒体技术动态数据数据库数据丰富的多媒体技术动态数据数据库数据易用性交互性易用性交互性相关性可扩充性相关性可扩充性生命周期生命周期版权道德与法律问题等版权道德与法律问题等江南大学人文学院教育技术系倪玉兴版权20102012所有27webweb技术诞生于技术诞生于2020世纪世纪8080年代末早期主要提供静态内容服务年代末早期主要提供静态内容服务随着随着webweb技术的发展和用户需求的提升在技术的发展和用户需求的提升在9090年代中期推出了各年代中期推出了各种类型的种类型的webweb动态服务技术大大丰富了动态服务技术大大丰富了webweb服务的内容及其呈服务的内容及其呈现方式极大地推动了现方式极大地推动了webweb服务的应用和服务的应用和webweb技术的创新
Web系统架构综述
B/S架构和C/S架构概述C/S架构和B/S架构是现今软件系统所采用的两种主流架构。
C/S架构的全称是Client/Server，即客户端服务器端架构，其中客户端包括一个或多个需要在用户的电脑上运行的本地程序，服务器端包括数据库服务器端和Socket服务器端。
C/S 架构的客户端部署往往比较臃肿。
因为绝大多数的业务逻辑和界面展示是在客户端上完成的。
在这种架构中，客户端需要较大的压力，因为显示逻辑和事务处理都是由客户端完成的，通过与数据库的交互进行数据的持久化，满足实际项目的需求。
B/S架构的全称是Browser/Server，即浏览器/服务器模式架构。
B/S架构是考虑到现今WEB技术如火如荼发展的今天所新兴的一种网络结构模式。
它将系统功能实现的核心部分部署在服务器上，用户通过轻量级的浏览器就可以访问并使用系统，也简化了系统的开发和维护。
C/S架构的应用场景主要是面对繁多操作和丰富界面的系统，B/S架构主要运用于交互性强、用户访问频繁且功能偏少的系统。
针对电子票务系统，B/S架构不仅能满足其所有功能，而且实施更加方便，用户访问更加快捷。
所以本文选定B/S架构作为电子票务系统的表现形式。
JA V A概述Java是由Sun公司推出的一门面向对象编程语言。
Java的出现是为了解决如C、C++等语言所遇到一些问题，如：不能跨平台移植代码、容易出现内存泄漏等。
除此以外，Java还内建了对网络编程、数据库连接、多线程等高级程序设计任务的支持，Java具有高质量的编译环境以及庞大的类库可供调用。
并且Java语言一直都是开源的，作者希望借着全球程序员的智慧共同推动Java的发展，所以Java有许多相关的开源框架可供开发者选择使用。
Java具有下列几个显而易见的特点：简单易用：Java语法比C/C++的语法更接近自然语言，这使得大多数程序员的学习和使用成本相对较低。
另一方面，它摒弃了C++中容易引起错误的指针、运算符重载、多重继承等特点，对底层结构进行最大程度上的封装。
第一章web技术的简介精品PPT课件
第一章 Web网站概述
Web应用 目前WEB技术在实现电子商务方面方兴未
艾，如雨后春笋般发展迅速，尤其是国内某几 大网站利好消息公布后。
WEB技术在国外和国内大公司都推出了自 己的基于WEB的电子商务平台，力图在中国的 蛋糕上分得一块份额。
其基本还是基于Internet技术上的企业、集 团、单位及至个人在资源共享、信息交互、电 子商务等上的应用。
第一章 Web网站概述
1.3 Web
Web是一个什么样的概念呢？ Web是World Wide Web的简称，现已规范翻译成“万维 网”，在1995年国内出版的一本关于Internet 的书籍中， 曾被译为“全球性蛛网状系统”，从字面上，就可以知 道Web是将全球计算机网络上数量巨大的信息像“蜘蛛网” 一样连到一起，以方便人们对信息的查找。 Web可以这么定义，是以超文本（超媒体）链接技术为基 础的全球性计算机网络，其核心协议是HTTP。实际上， 在Web技术出现以前，Internet远没有这么大名气，Web 技术的出现，使Internet从科教界，迅速普及到整个社 会，即现代Internet=Web。
第一章 Web网站概述
1.3 Web
Web应用的主流技术 基本应用技术在如下几个方面：
属于静态页面技术类：
基于Web中 浏览器/服务器 结构的技术，浏览者 需要下载页面内容，之后不受服务器影响。可以离
线浏览。
1. 基于web应用的HTML标记语言 由于应用广泛，与其说是语言不如说已成为事实上
的Web技术规范。HTML的语法标准和规范由W3C 维护，目前推出的最新标准为html 4.1，他是浏览 器浏览的基础。由于下载后再浏览，因此下载者可
②TCP连接建立之后，将选中的HTML文档 通过该连接传输到客户端，并将之显示出来。
web课程设计总结
web课程设计总结Web课程设计总结一、引言在当今信息化时代，Web课程设计成为了教育领域的重要组成部分。
本文将对Web课程设计进行总结和分析，以帮助读者更好地理解和应用该设计方法。
二、Web课程设计的概念Web课程设计是指利用Web技术和工具，以及教育教学理论为基础，设计和开发在线教育课程的过程。
通过Web课程设计，教师可以将教学资源和学习活动转化为在线形式，方便学生随时随地进行学习。
三、Web课程设计的步骤1.需求分析：确定课程设计的目标、受众以及学习内容，了解学生的背景和需求，为后续设计提供基础。
2.课程规划：制定课程大纲和教学计划，确定课程结构和学习活动的安排，并考虑适合的教学策略和评估方式。
3.教学资源开发：根据课程需求，开发多媒体教学资源，包括课件、视频、音频等，以及互动式在线学习工具。
4.学习活动设计：设计适合在线学习环境的学习活动，包括讨论、实验、案例分析等，以促进学生的参与和互动。
5.评估与反馈：设计合适的评估方式，如在线测验、作业和项目，及时给予学生反馈，以帮助他们提高学习效果。
6.课程改进：根据学生的反馈和评估结果，对课程进行调整和改进，提高教学效果和学习体验。
四、Web课程设计的优势1.灵活性：学生可以随时随地进行学习，不受时间和地点的限制，提高学习的自主性和灵活性。
2.互动性：通过在线学习平台，学生可以与教师和其他学生进行互动和合作，促进学习效果的提高。
3.个性化：通过学习管理系统，教师可以根据学生的不同需求和能力，提供个性化的学习资源和学习活动。
4.资源共享：教师可以将优质的教学资源共享给其他教师，提高教育资源的有效利用和共享。
5.效率提升：通过在线学习平台，教师可以更高效地管理和评估学生的学习情况，提高教学效率。
五、Web课程设计的挑战1.技术要求：教师需要具备一定的技术能力，熟悉Web技术和工具，才能进行Web课程的设计和开发。
2.学习动力：由于学习过程的自主性和灵活性，学生可能存在学习动力不足的问题，需要教师采取相应措施来激发学生的学习兴趣。
第一讲Web应用系统简介
Web应用的工作原理
Web应用的工作原理
打开浏览器 调试功能，
web流程
解析
http协议
动态：运行
Web应用的工作原理
• 当用户要通过浏览器访问某一个网站，用户必须首先 在浏览器的地址栏中输入相应的网址
• 接着浏览器将向域名服务器询问该网址对应的IP地址 ，并根据返回的结果直接定位到目标服务器
• 本学期相关课程
–GAE应用开发 –Azure应用开发
课程安排
• Web应用简介
–工作原理，开发方法
• Web应用的基本开发流程
–岗位划分及技能要求
• Web应用的需求分析 • Web应用系统的设计
–概念架构设计、技术架构设计、功能设计、数 据库设计、交互设计
• Web应用的编码 • Web应用的测试 • Web应用的部署
HTTP协议基础
客户机 【IE】
1.建立连接 2.发送请求 3.发送响应 4.关闭连接
请求建立连接 发送请求 发送响应 关闭连接
服务器 【server】
C/S模式
• C/S计算模式将应用一分为二：客户机和服务器 • 前端是客户机
–几乎所有的应用逻辑都在客户端进行和表达，客户机 完成与用户的交互任务
• 数据中心层
–主要由数据库系统组成
B/S模式结构
B/S模式的优势
• 具有良好的开放性，利用单一的访问点，用户 可以在任何地点使用系统
• 用户可以跨平台以相同的浏览器界面访问系统 • 因为在客户端只需要安装浏览器，取消了客户
第一讲 WEB应用系统概述
Web应用系统概述
• Web应用的基本工作原理 • Web应用的体系结构 • Web应用的主流开发平台
javaweb文献综述
javaweb文献综述【引言】随着互联网的迅速发展，Web 应用已成为应用软件的重要形式之一。
在 Web 应用开发中，Java 是最受欢迎的开发语言之一。
JavaWeb 作为 Java 开发领域中的重要分支，极大地推动了 Java 技术的发展。
本文将综述 JavaWeb 相关的文献，探究 JavaWeb 的技术原理、应用场景和发展趋势。
【技术原理】JavaWeb 技术是指使用 Java 语言编写 Web 应用程序所需的技术集合。
其技术原理包括 JSP（Java Server Pages）、Servlet、JavaBean、XML、Struts、Spring、Hibernate 等。
JSP 和 Servlet是 JavaWeb 开发的基础，JSP 用来生成动态 Web 页面，Servlet 用来处理 Web 请求。
JavaBean 是一种 Java 类，用于传递信息和控制程序的流程。
XML 是一种用于组织和传输数据的标记语言，它可以实现不同的数据存储和传输方式。
Struts 是一种 MVC 框架，用于协调数据、视图和控制器之间的关系。
Spring 是一种基于 Java 的企业应用开发框架，它可以协调 Web 层和服务层之间的关系。
Hibernate 是一个开源的、高性能的对象关系映射框架，可以用于简化数据库操作。
【应用场景】JavaWeb 技术可以应用于众多领域。
在互联网 Web 应用开发中，JavaWeb 技术被广泛应用于 B2C 和 B2B 网站的开发，如电子商务、在线支付、在线教育、社交网络等。
此外，JavaWeb 技术还可以用于企业应用开发，如客户关系管理系统、供应链管理系统、人力资源管理系统等。
在移动互联网的浪潮下，JavaWeb 技术也可以用于开发移动 Web 应用和移动应用后台支持系统等。
【发展趋势】JavaWeb 技术的发展趋势主要包括以下几个方面：云计算、大数据、移动互联网、微服务和容器化。
web应用开发技术概述总结范文
web应用开发技术概述总结范文随着互联网的迅猛发展和智能设备的普及，Web应用开发已经成为当今时代的重要技术之一。
Web应用开发涉及多个技术领域，包括前端开发、后端开发、数据库管理等。
本文将对Web应用开发技术进行概述和总结。
一、前端开发技术前端开发是指开发Web应用的用户界面部分。
随着HTML、CSS 和JavaScript的发展，前端开发技术也得到了极大地发展。
HTML是一种标记语言，用于定义Web页面的结构和内容。
CSS 是一种样式表语言，用于定义Web页面的样式和布局。
JavaScript是一种脚本语言，用于实现Web页面与用户的交互。
在前端开发中，还有一些框架和库可以提高开发效率。
例如，jQuery是一个快速、简洁的JavaScript库，提供了丰富的DOM操作、事件处理和动画效果等功能。
React是一个由Facebook开发的JavaScript库，用于构建用户界面。
Vue.js 是一套用于构建用户界面的渐进式框架，易于学习和使用。
二、后端开发技术后端开发是指开发Web应用的服务器端部分。
后端开发需要处理数据请求和响应，与数据库进行交互等。
常见的后端开发语言包括Java、Python、Ruby和Node.js等。
Java是一种广泛应用于企业级应用开发的语言，具有强大的稳定性和安全性。
Java的开发框架有很多，例如Spring 和Hibernate等，可以提供丰富的功能和工具。
Python是一种简洁、易读易写的语言，被广泛应用于Web开发和数据分析等领域。
Ruby是一种简洁、灵活的语言，被广泛应用于Web开发和脚本编程等。
Node.js是一个基于Chrome V8引擎的JavaScript运行环境，用于构建高性能的网络应用。
三、数据库管理技术数据库管理是Web应用开发中重要的一环。
数据库用于存储和管理大量的数据。
常见的数据库管理系统包括MySQL、Oracle和MongoDB等。
MySQL是一种轻量级、高性能的关系型数据库管理系统，被广泛应用于Web应用开发。
web基础知识点总结
web基础知识点总结在当今信息时代，Web已经成为人们获取信息、交流、娱乐的主要渠道，因此Web基础知识点对于每个人来说都非常重要。
无论是对于从事相关职业的人员，还是对于普通用户来说，了解Web基础知识点都能够帮助我们更好地使用和理解Web。
本文将总结Web基础知识点，包括Web的发展历程、Web的工作原理、Web开发技术等方面的知识，以便读者对Web有更深入的了解。
一、Web的发展历程1.1、Web的诞生Web的发展历程始于20世纪60年代末，在当时，美国国防部高级研究计划局（ARPA）提出了一项名为“阿帕网”的计划，旨在建立一种分散式的计算机网络，使得各个计算机能够互相通信和共享资源。
这标志着Web的初步构想。
而真正的Web的诞生可追溯至1990年，当时英国的物理学家蒂姆·伯纳斯－李（Tim Berners-Lee）在CERN（欧洲核子研究组织）提出了一种基于超文本的信息管理系统，这就是被称为“万维网”（World Wide Web）的概念。
1991年，他建立了第一个网页浏览器和服务器，并在CERN内部首次实现了网页的发布和查看，这标志着Web的正式诞生。
1.2、Web的发展随着计算机和互联网技术的发展，Web逐渐成为了全球范围内信息传递和交流的主要手段。
1993年，NCSA Mosaic浏览器的出现极大地推动了Web的发展，使得Web变得更加易用和普及。
1994年，网景公司发布了第一款商业化的Web浏览器Netscape Navigator，后来迅速成为了当时最流行的浏览器。
2000年以后，Web 2.0的概念被提出。
Web 2.0强调用户参与、互联网应用程序的相互作用而非单向信息传递，标志着Web从静态的信息展示到动态的、交互式的应用发展。
随后，随着移动互联网的发展，Web应用也逐渐向移动设备和移动平台发展，Web APP（基于浏览器的应用程序）逐渐成为潮流。
今天，Web继续向着更加智能、高效、便捷的方向发展，移动互联网、大数据、人工智能等新技术不断融合到Web中，推动着Web的变革和发展。
web课程设计总结
web课程设计总结一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Web开发的基本原理和技术，包括HTML、CSS和JavaScript等，能够独立完成简单的Web页面设计和开发。
1.掌握HTML的基本结构和常用标签。
2.掌握CSS的语法和基本样式设置。
3.掌握JavaScript的基本语法和常用函数。
4.能够使用HTML编写简单的Web页面。
5.能够使用CSS为Web页面设置样式。
6.能够使用JavaScript实现简单的交互功能。
情感态度价值观目标：1.培养学生的创新意识和团队合作精神。
2.培养学生对Web技术的兴趣和热情。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括HTML、CSS和JavaScript三个部分。
1.HTML：介绍HTML的基本结构和常用标签，如标题、段落、图片、链接等。
2.CSS：介绍CSS的语法和基本样式设置，如字体、颜色、布局等。
3.JavaScript：介绍JavaScript的基本语法和常用函数，如字符串操作、数学计算、条件判断等。
三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法和实验法相结合的教学方法。
1.讲授法：通过讲解和示例，使学生掌握Web开发的基本原理和技术。
2.讨论法：通过小组讨论，培养学生的团队合作精神和创新意识。
3.实验法：通过实际操作，使学生能够独立完成Web页面的设计和开发。
四、教学资源1.教材：选用《Web开发技术与应用》作为主要教材，辅助以相关参考书籍。
2.多媒体资料：提供HTML、CSS和JavaScript的相关视频教程和在线文档。
3.实验设备：提供计算机实验室，供学生进行实际操作。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面反映学生的学习成果。
1.平时表现：通过课堂参与、小组讨论和实验操作等评估学生的学习态度和实际操作能力。
2.作业：布置HTML、CSS和JavaScript的相关练习题，评估学生对知识的掌握和应用能力。
3.考试：进行期中和期末考试，评估学生对课程内容的整体理解和掌握程度。
Web信息服务开发系统概述
InternetWeb信息服务开发系列文章之一Web信息服务开发系统概述○曾明计算机技术的发展极大地推动了出版印刷业的变革,激光照排、桌面轻印刷系统的诞生可以说是自印刷出版技术发明以来的一次伟大的革命。
它不但使出版印刷业告别了活字印刷的时代,还使印刷出版技术普及到了个人。
出版业的又一次变革应该说是电子出版物的出现。
它使无纸出版成为现实,使传统的基于纸张印刷的出版业又增加了新的内容。
电子出版物不但由于摆脱了纸张使出版费用大大降低,出版周期显著缩短,出版物的发行范围大大扩展,还使出版的信息从原来的文字和图片扩展到声音和影视,使读者阅读信息的方式从被动接受到主动交互。
电子出版物改变了基于纸张印刷的传统出版物的单向静态特性,使出版物向双向动态发展。
电子出版物强调的是信息更新的及时性与用户使用的交互性。
它赋予用户更多的控制权,是一种需求驱动的信息传播模型。
近年来,在Wor ld Wide We b上进行的信息发布又给传统出版业带来极大的震憾。
由于它的一些基本特点类似于电子出版物,比如出版发行脱离了纸介质,提供的信息从单纯的文字发展到图像、声音以至于影像,内容是交互式的等,有人仍把它归为电子出版物的范畴。
目前各国政府机构和民间组织都十分重视通过Web系统发布信息的无纸出版方式。
我们在编织和设计自己的Web信息服务系统的时候,需要认真研究在计算机和网络通信技术时代进行信息发布的新特点以及所采用的一系列新的技术和手段。
We b电子信息服务系统是一种人们相互进行信息交流的工具和手段,它是在传统的印刷出版技术的基础上发展起来的。
新一代的We b电子信息服务系统究竟有哪些特点呢?下面,我们将We b信息服务系统与传统的出版方式做一下对比。
(1)与传统印刷出版方式相比,信息编码(Encoding)过程和信息解码(Decoding)过程有着很大的不同。
传统的出版方式是将希望表达的信息转化成文字描述和图片,编排成印刷品出版发行的。
WebGIS综述
因此， 因此，基于 Internet技术，用户可 Internet技术， 技术 以从WWW的任一个节点， 以从WWW的任一个节点， WWW的任一个节点 浏览Web GIS站点中的 浏览Web GIS站点中的 空间数据、制作专题图、 空间数据、制作专题图、 进行各种空间检索和空 间分析的计算机系统— 间分析的计算机系统— —即WebGIS就应用而生。 WebGIS就应用而生。 就应用而生
13
五、Web GIS 信息表达方式
1、静态栅格图象 2、动态栅格图象 （MapInfo Proserver、ESRI IMS） 3、矢量地图 （AutoDesk MapGuide、GeoBeans) 4、栅格地图与矢量地图 （AutoDesk MapGuide、GeoSurf、GeoBeans） 5、虚拟地理景观三维表现
优缺点：1)采用Server API，服务器请求后端GIS应用程序时通过 IPC(Inter-process Communication，进程间通讯协议)与之进行信息 交 换 。 2) 由 于Server API 没 有 统 一 的 标 准， 所 以 一 旦 采用 了 某 种 Server API，那么服务器端将依赖于这种服务器程序。3)因需要考虑 线程同步问题，开发难度大，出错后易导致网站崩溃。 10
应用逻辑 GIS数据管理
（3）
GIS数据管理
（4）
GIS功能分配 Web GIS功能分配 7
四、WebGIS的实现技术 WebGIS的实现技术
1．HTML语言 HTML语言
网络浏览器通过超级链接功能可显示用HTML编写的网 网络浏览器通过超级链接功能可显示用HTML编写的网 HTML 页，但网页不能进行GIS所需的动态交互。 但网页不能进行GIS所需的动态交互。 GIS所需的动态交互
web应用系统知识点总结
web应用系统知识点总结在当今互联网时代，Web应用系统成为了人们日常生活和工作中不可或缺的一部分。
Web 应用系统通过浏览器和网络相互连接，为用户提供各种服务和功能。
本文将对Web应用系统的各种知识点进行总结，包括其概念、技术架构、开发技术、安全性等方面。
1. Web应用系统概念Web应用系统是指通过互联网浏览器访问的应用程序，用户可以通过浏览器访问远程服务器上的应用程序并利用其提供的服务。
常见的Web应用系统包括搜索引擎、社交网络、在线购物、电子邮件等。
Web应用系统具有跨平台、易扩展、易维护等特点，因此在各个行业都得到了广泛的应用。
2. Web应用系统的技术架构Web应用系统的技术架构通常由客户端、服务器端和数据库组成。
客户端通常是浏览器，负责向用户展示和交互界面。
服务器端负责处理用户的请求，执行相应的业务逻辑，并将结果返回给客户端。
数据库用于存储系统数据，包括用户信息、商品信息、订单信息等。
常见的Web应用系统架构包括MVC架构、微服务架构等。
3. Web应用系统的开发技术Web应用系统的开发技术包括前端技术和后端技术。
前端技术负责实现用户界面和用户交互，常见的前端技术包括HTML、CSS、JavaScript、React、Vue等。
后端技术负责处理用户请求、执行业务逻辑和与数据库交互，常见的后端技术包括Java、Python、Node.js、Spring Boot、Django等。
此外，还需要使用数据库技术（如MySQL、MongoDB等）进行数据存储和管理。
4. Web应用系统的安全性Web应用系统的安全性是非常重要的，涉及用户的隐私信息和系统的稳定性。
常见的Web应用系统安全问题包括跨站脚本攻击（XSS）、SQL注入攻击、跨站请求伪造（CSRF）等。
为了保证系统的安全性，开发人员需要及时更新系统补丁、使用安全的编程语言、进行安全性测试等。
5. Web应用系统的性能优化Web应用系统的性能优化是提高用户体验和系统稳定性的重要手段。
Web课程总结报告
Web课程总结报告一、内容摘要人类已进入信息社会，信息技术的应用渗透到各个领域。
在当今的信息时代，蓬勃发展的计算机技术和信息技术随着 Internet 的普及，又一次给社会带来了巨大的影响，Internet 正在以超越几千年科学技术发展进程的速度席卷着全世界，冲击着各行各业，改变着人们的工作、学习和生活。
可以说 Internet 是人类历史发展中一个伟大的里程碑，它是未来信息高速公路的雏形，人类正由此进入一个前所未有的信息化社会。
它正在向全世界延伸和扩散，不断增添吸收新的网络成员，已经成为世界上覆盖面最广、规模最大、信息资源最丰富的计算机信息网络。
二、Web课程综述Web是一种典型的分布式应用结构。
第一阶段的Web,主要是用于静态Web页面的浏览。
用户使用客户机端的Web浏览器,可以访问Internet上各个Web站点,在每一个站点上都有一个主页作为进入一个Web站点的入口。
每一Web页中都可以含有信息及超文本连接,超文本连接可以带用户到另一Web站点或是其它的Web页。
从服务器端来看,每一个Web站点由一台主机、Web服务器及许多Web页所组成,以一个主页为首,其它的Web页为支点,形成一个树状的结构。
每一个Web页都是以HTML的格式编写的。
这一阶段，Web服务器基本上只是一个HTTP的服务器，它负责客户端浏览器的访问请求，建立连接，响应用户的请求，查找所需的静态的Web 页面，再返回到客户端。
三、课程主要内容及基本原理Web课程的学习过程中，第一篇“Web技术基础”分为3章，主要内容是Web技术概述、Web应用环境构建技术和网上书店的系统设计。
第二篇“Web客户端程序设计基础”分为3章，分别介绍了HTML、CSS和JavaScript技术。
第3篇“JSP Web数据库应用开发”分为4章，介绍了JSP运行机制与基本语法、JSP内置对象、基于JSP的Web数据库应用开发和网上书店的实现。
HTML是超文本标记语言，是为浏览器设计的语言，用于在Web上传输信息。
web的课程总结
web的课程总结Web 课程总结随着互联网技术的快速发展，Web 开发已经成为当今计算机领域的热门话题。
本课程的目标是让学生全面了解 Web 前端和后端技术，掌握基本的HTML、CSS、JavaScript 以及服务器端语言如 PHP 或。
课程主要内容：1. HTML：学习如何使用 HTML 构建网页的基本结构和内容。
了解常见的HTML 标签及其用途。
2. CSS：学习如何使用 CSS 美化网页，包括布局、颜色、字体等。
掌握CSS 选择器、盒模型、浮动等内容。
3. JavaScript：学习如何使用 JavaScript 实现网页交互效果。
了解变量、函数、事件等概念，并掌握 DOM 操作和 AJAX 技术。
4. PHP/：学习服务器端编程语言，了解如何处理表单数据、连接数据库等。
掌握基本的 PHP 或语法和框架。
5. 数据库：学习如何使用 MySQL 或 MongoDB 等数据库存储和管理网站数据。
了解 SQL 查询语句以及 MongoDB 的聚合、分片等操作。
6. 服务器部署：学习如何配置 Web 服务器（如 Apache 或 Nginx）以及如何使用云服务（如 AWS 或阿里云）部署网站。
课程重点与难点：重点：掌握 HTML、CSS、JavaScript 的基本语法和常用技术，理解前后端交互流程，熟悉常见的 Web 开发框架和工具。
难点：JavaScript 中的异步编程和性能优化，以及数据库设计和查询优化。
学习方法：1. 理论与实践相结合：在学习过程中，注重实践操作，通过编写代码来巩固理论知识。
2. 多做项目：参与实际的 Web 项目，将所学知识运用到实践中，提升自己的实际操作能力。
3. 学习资源：利用网络上的开源项目、在线课程、书籍等资源进行深入学习，扩展自己的知识面。
课程评价与心得体会：通过本课程的学习，我深入了解了 Web 前端和后端开发的整个流程和技术栈。
在学习的过程中，我不仅掌握了基本的 HTML、CSS、JavaScript 和服务器端编程语言，还学会了如何将它们结合起来构建一个完整的网站。
web课程设计总结(一)
web课程设计总结(一)前言作为一名资深的创作者，在过去的几年中，我一直致力于探索和推广Web课程设计的最佳实践。
Web课程设计是一项复杂而关键的任务，它需要综合运用技术、教育和设计的知识。
在这篇文稿中，我将分享一些我在Web课程设计方面的经验和观点。
正文1. 确定目标和目标受众在开始设计一个Web课程之前，首先要明确课程的目标和目标受众。
这是设计过程的基础，决定了课程的内容、教学方法和评估方式。
目标应该明确、具体，能够量化和评估。
2. 组织课程内容一个好的Web课程应该具有良好的组织结构，使学习者可以方便地获取所需信息。
可以采用模块化的方式，将课程内容分成简洁的单元，每个单元有明确的目标和评估标准。
3. 设计交互和在线学习体验Web课程设计需要考虑学习者的交互和在线学习体验。
合理利用多媒体素材、互动式的学习活动和社交学习工具，能够提高学习者的参与度和学习效果。
4. 考虑可访问性和多平台兼容性在Web课程设计中，我们需要考虑到不同设备和网络环境下的用户体验。
确保课程内容可以在各种浏览器和设备上正常显示，并提供辅助功能，以满足不同用户的需求。
5. 迭代和改进Web课程设计是一个不断改进的过程。
及时收集学员的反馈意见，并进行调整和改进。
通过评估和分析学习者的表现和结果，来提高课程的质量和效果。
结尾Web课程设计需要综合运用技术、教育和设计的知识，以提供良好的在线学习体验。
在这篇文稿中，我简要介绍了一些关键的设计原则和步骤。
希望这些经验和观点能够对您在Web课程设计方面的工作有所帮助。
谢谢阅读！6. 整合多种教学方法和资源在Web课程设计中，我们可以结合多种教学方法和资源来提供全面的学习体验。
可以使用视频、音频、图像和文本等不同类型的素材，结合教学策略如案例研究、问题解决和小组讨论等，以满足不同学习者的需求和学习风格。
7. 提供及时的反馈和评估一个好的Web课程应该提供及时的反馈和评估机制，以帮助学习者了解自己的学习进度和理解程度。
web课程设计小结
web课程设计小结一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面：1.知识目标：使学生掌握Web课程的基本概念、原理和关键技术，如HTML、CSS、JavaScript等。
2.技能目标：培养学生具备Web页面设计与制作的能力，能够独立完成静态网页的制作和发布。
3.情感态度价值观目标：培养学生对Web技术的兴趣和热情，提高他们独立思考和创新的能力，使他们在实际项目中能够运用所学知识解决实际问题。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分：1.Web课程的基本概念和原理，如HTML、CSS、JavaScript等。
2.Web页面设计与制作的基本方法，如页面布局、颜色搭配、图片处理等。
3.网页动画和交互效果的实现，如HTML5动画、CSS3动画、JavaScript特效等。
4.网页优化和调试技巧，如页面性能优化、浏览器的兼容性问题等。
5.实际项目案例分析，使学生能够将所学知识运用到实际项目中。
三、教学方法本章节的教学方法采用以下几种方式：1.讲授法：讲解Web课程的基本概念、原理和关键技术。
2.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和实际项目经验。
3.案例分析法：分析实际项目案例，使学生能够将所学知识运用到实际项目中。
4.实验法：引导学生动手实践，独立完成静态网页的制作和发布。
四、教学资源本章节的教学资源包括以下几个方面：1.教材：选用权威、实用的Web课程教材，如《HTML5与CSS3权威指南》等。
2.参考书：推荐学生阅读一些优秀的Web技术书籍，如《JavaScript高级程序设计》等。
3.多媒体资料：提供一些高质量的在线教程、视频教程等，方便学生随时查阅和学习。
4.实验设备：为学生提供充足的计算机设备，确保他们能够独立完成实验和实践操作。
五、教学评估本章节的教学评估主要包括以下几个方面：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，以考查他们的学习态度和积极性。
2.作业：评估学生完成的作业质量，包括作业的完整性、准确性、创新性等。
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【1504100113】【何春楠】--【Web系统概述】课堂综述
一、内容概述
第一章从基础方面，主要介绍了Web系统的基本构成及其相关概念和术语，如网页、主页、网站、超级链接、URL、Web客机机、Web服务器等。
此外，还谈到了Web系统的基本工作原理及其特点，使我们对网页设计有了初步的了解，为我们开发网页打下基础。
二、内容阐述
1.Web（WWW万维网）
Web是网络系统的一种高层应用和服务，Web服务主要用于发布、浏览、查询信息。
Web技术在20世纪80年代末诞生，它的广泛应用对于计算机网络的发展意义非凡， Internet国际互联网在Web技术推动下欣欣向荣起来。
它的主要特点有公共程序、特殊的信息组织方式、多媒体、交互性、动态数据应用、平台无关性、分布式服务。
Web服务的基本运行模式是主动请求与被动响应。
2.Web系统的构成
Web系统主要由Web的服务器、客户机、用户、网站和页面及传输协议、通信平台构成。
（1） Web服务器：
Web服务器的本质是文件服务器、应用程序服务器，是一种被动服务程序。
Web服务器的基本功能：
●建立、发布、维护、管理Web网站
●接受来自客户机的HTTP请求并酌情处理客户请求
●根据请求处理结果生成HTTP响应并发送回客户端
●处理服务器端的相关事件
●实施服务器端的安全策略
●完成与操作系统、数据库系统等的交互管理
Web服务器和Web客户机之间的交互：HTTP协议
（2）Web客户机：
Web客户机的本质是用户代理
Web客户机的基本作用：
●根据用户需求或根据计划自动发出HTTP请求
●接受来自Web服务器的HTTP响应
●对收到的Web响应数据作相关的后续处理
（3）Web用户：
无论是个人、企业，还是政府、媒体，只要是从事与Web服务相关的工作的都可以称为Web用户，包括Web的设计者和运用者。
（4）Web网站：
Web网站的本质是Web服务系统对外服务的窗口、Web内容“管道”的源头、网络共享磁盘、网络虚拟磁盘、文件服务器的数据发布点、网络服务的承载体和信息节点。
Web网站是Web内容的组织与管理方式，它是一种文件集合。
网站在形成与发布过程中的不同生存环境：
（1）开发环境，可以称为离线网站，生存在开发者本地磁盘或其他合适的位置
（2）测试环境，是未开放访问的在线网站，生存在测试服务器指定的位置
（3）生产环境，是向用户开放的在线网站，生存在生产服务器指定的位置
（5）Web页面：
Web页面文件的基本类型：
静态页面文件：*.htm 、*.html 、*.shtml等
动态页面文件：*.asp 、*.aspx 、*.jsp 、*.cfml 、*.php 、*.py 等
3.超级链接
超级链接的本质：
（1）跳转机制的实现，实现Web系统的易用性目标
（2）单向地址指针，单目的地，单方向跳转
（3）非线性资源的组织方式，符合人类思维方式
（4）不能独立存在，必须依附在文件或操作界面、控件中
超级链接系统的基本构成：节点(Node)、链接(Link)、网络(Net)
超级链接的外在表现：控件特性即超文本(Hypertext)、超媒体(Hypermedia) 超级链接的激活方法：控件使用即鼠标激活、键盘激活
超级链接的设计方法：建立超文本或超媒体，指定目标资源的URL；通过程序的方式生成
Web系统常用的超级链接：文件、目录、站点
4.HTTP协议
HTTP：（Hyper Text Transfer Protocol）超文本传输协议，是实现Web 服务器和Web客户机之间通信交互的协议。
在网络通信体系结构中，HTTP协议是最高层应用层的通信协议，它运行在TCP协议之上，实现Web服务器和客户机之间的文件传输和通信交互。
HTTP由IETF制定规范标准，Web服务器和客户机软件的设计者就是要按照这个规范标准来具体实现HTTP协议功能。
HTTP协议当前主要版本是1.0和1.1，后者在1.0的基础上新增了一系列新特性，用来提高HTTP的传输性能和交互效率。
当前大多数的Web服务器和客户机软件都同时支持这两个版本。
在普通HTTP协议的基础上引入安全机制如SSL技术，实现了HTTPS协议，有效地实现了安全的HTTP数据传输与交换。
5.Web系统的基本工作流程：
（1）Web客户端准备合法的HTTP请求
（2）Web客户端和指定Web服务器建立HTTP连接
（3）Web客户端向Web服务器发送HTTP请求
（4）Web服务器接收并缓冲HTTP请求
（5）Web服务器处理HTTP请求并生成HTTP响应
（6）Web服务器向Web客户端发送HTTP响应
（7）Web客户端接收并缓冲HTTP响应
（8）Web客户端处理HTTP响应数据
（9）关闭HTTP连接结束一次HTTP通讯
三、重点难点
1.Web系统的相关名词的解释辨析
（1）超级链接：从一个网页指向一个目标的连接关系,这个目标可以是另一个网页,也可以是相同网页上的不同位置，还可以是一个图片，一个电子邮件地址，一个文件，甚至是一个应用程序。
而在一个网页中用来超链接的对象，可以是一段文本或者是一个图片。
当浏览者单击已经链接的文字或图片后,链接目标将显示在浏览器上，并且根据目标的类型来打开或运行。
（2）URL：统一资源定位符（Uniform Resource Locator），它是对可以从因特网上得到的资源的位置和访问方法的一种简洁的表示。
URL 给资源的位置提供一种抽象的识别方法，并用这种方法给资源定位。
2.Web系统的工作原理
首先在浏览器上键入所要访问网页的统一资源定位符，即URL，或者通过超链接方式链接到那个网页或网络资源。
之后的工作是分布于全球的因特网数据库解析，并根据解析结果决定进入哪一个IP地址。
接下来的步骤是为所要访问的网页，向在那个IP地址工作的服务器发送一个HTTP请求。
在通常情况下，HTML 文本、图片和构成该网页的一切其他文件很快会被逐一请求并发送回用户。
网络浏览器接下来的工作是把HTML、CSS和其他接受到的文件所描述的内容，加上图像、链接和其他必须的资源，显示给用户。
大多数的网页自身包含有超链接指向其他相关网页，可能还有下载、源文献、定义和其他网络资源。
四、学习心得
近年来随着网络信息技术的广泛应用，互联网正逐步改变着人们的生活方式和工作方式。
无论是个人、企业，还是政府、媒体，没有谁会忽略互联网。
正因为如此，基于Internet的开发已经成为现今软件开发的主流，甚至大量传统的信息系统也已经开始向新的运行模式进行移植。
越来越多的个人、企业等纷纷建立自己的网站，利用网站来宣传推广自己。
在这一浪潮中，网络技术应用特别是网页制作技术收到了很多人的青睐。
通过第一章的学习，我对Web系统的工作原理有了初步的了解，并对网站的设计与开发有了更深的认识。
此外，更是深刻了解到在我们日常使用的网页背后，
其后台工作是极其复杂的。
要做好这一工作，需要极大的细心与耐心，更需要很多的实践。
五、存在的问题
1.Web系统中，Web系统主要由Web的服务器、客户机、用户、网站和页面及传输协议、通信平台构成。
那么其中的通信平台是如何定义的。
2.Web网页中，主页是一个网站的起点站或者可以说是主目录。
它与默认页的区别是什么，两者在哪些情况下可以一样，哪些情况下不能一样。
六、概念图。