2016年10月高等教育自学考试比较教育真题及答案
教育学原理,自考真题 2016年10月
全国2016年10月高等教育自学考试
教育学原理试卷
(课程代码00469)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.F·乌里所代表的教育学派是
A.批判教育学
B.文化教育学
C.制度教育学
D.实用主义教育学
2.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也”,这句话出自于
A.《说文解字》
B.《大学》
C.《进学解》
D.《劝学篇》
3.一般从两个角度给教育下定义,一是个体的角度,另一是
A.政治的角度
B.经济的角度
C.社会的角度
D.文化的角度
4.教育随着人类社会的产生而产生,随着人类社会的发展而发展,体现了教育具有
A.社会制约性
B.历史性
C.民族性
D.阶级性
5.教育的根本问题是
A.培养什么样的人的问题
B.发展经济的问题
C.发明科技的问题
D.创新文化的问题
6.学校教育实现文化选择,文化提升功能的首要途径是
A.教育方法
B.教育手段
C.教育目的
D.教育内容
7.柯尔柏格的发展阶段指标包括道德认知发展水平和
A.个体心理的发展水平
B.道德判断的发展水平
C.认知能力的发展水平
D.社会情感的发展水平
8.“孟母三迁”的典故说明对人的发展起重要作用的是
A.遗传
B.环境
C.教育
D.个体的主观能动性
9.维果茨基提出的关于人的发展的著名理论是
A.“最近发展区”理论
B.“一般发展”理论
C.“心理发生”理论
D.“多元智力”理论
10.保留了封建学校和科举制度特征的学制是
A.癸卯学制
B.壬子一癸丑学制
C.壬戌学制
2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试03657学前教育研究方法试卷答案版
11.科学研究工作中形成假设的基础是( A.经验 C.推理 答案:B
)。 B.事实 D.想象
4-93 解析:形成假设必须以事实为基础,但也不能等待事实材料的积累。
12.根据总体中个体的顺序编号,按固定的间隔抽取样本的抽样设计称为( )。 A.整群抽样设计 B.分层抽样设计 C.单纯随机抽样设计 D.机械抽样设计 答案:D 4-95 解析:机械抽样就是把总体中的所有个体按一定的顺序编号,然后按照固定的间隔抽取样本。
8.各种文献检索法中,引文查找法又称为( )。
A.顺查法
B.计算机检索法
C.逆查法
D.跟踪法
答案:D
3-71
解析:跟踪法又称引文查找法,指以论文引用的参考文献为线索,跟踪查阅有关主题的文献。
9.各种研究设计中,以实验和测量为主要方法的是( )。
A.描述性研究
B.解释性研究
C.理论性研究
D.探索性研究
C.抽象性问题
D.封闭性问题
答案:B
6-132
解析:开放性问题又称非限定性问题,它是由访谈者直接提出,由被访者自由作答的问题。
15.每次访谈的时间不宜过长,一般为( )。
A.O.5~1 小时
B.1~2 小时
C.2~3 小时
D.3~4 小时
答案:B
6-134
解析:访谈的时间控制在 1-2 小时。
2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试00399学前游戏论【解析】
2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试。
学前游戏论试卷
(课程代码00399)
一、单项选择题(共30小题,每题1分,共30分)
1.奠定了我国儿童游戏研究基础的是()。
A.张雪门
B.陶行知
C.张宗麟
D.陈鹤琴
2.以下几种游戏中,社会性程度最高的游戏是()。
A.单独游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
3.亲子游戏的显著特点是()。
A.规则性
B.开放性
C.情感性
D.目的性
4.20世纪90年代以来,一种更加科学的儿童游戏本质观认为,游戏是()。
A.剩余精力的无目的的消耗
B.环境刺激的产物
C.儿童的社会性活动
D.儿童的主体性活动
5.杜威认为,对于儿童而言,特别是幼儿阶段,“生活即游戏,游戏即生活”,这种观点属于()。
A.游戏的生物性本质观
B.游戏的社会性本质观
C.游戏的主体性本质观
D.游戏的历史性本质观
6.包括任务、玩法、规则、结果四个基本因素的游戏称为()。
A.创造性游戏
B.有规则游戏
C.智力游戏
D.体育游戏
7.搭积木、插积塑、泥工、折纸、用雪堆雪人等属于()。
A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
8.被皮亚杰称为感觉运动游戏的是()。
A.角色扮演游戏
B.想象游戏
C.动作性游戏
D.机能游戏
9.游戏对学前儿童情感发展产生作用的表现是()。
A.发展了儿童的成就感自信心
B.有助于掌握良好的道德品质
C.发展了儿童的思维力
D.有助于克服幼儿自我中心化
10.福禄贝尔将游戏和教学结合,提出了()。
A.适应自然思想
B.游戏教学原则
C.作业、游戏、工作的概念
D.制作恩物玩具
11.贯彻教育性原则正确的做法是()。
2016年10月自学考试00451《教育经济学》试题
2016年10月高等教育自学考试《教育经济学》试题
课程代码:00451
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.标志着教育经济学研究起点的论文是
A.斯特鲁米林的《国民教育的经济意义》
B.布劳格的《教育经济学选读》
C.舒尔茨的《人力资本投资》
D.弗里镌曼等的《独立的专业行业的收入》
2 .西方最早讨论教育经济意义的经济学家是
A0鲍曼B.汉森
C.希恩
D.沃尔什
3 .“复杂劳动等于多倍的简单劳动”这一观点源于
A.贝克尔的人力资本理论
B.林文达的教育规模经济理论
C.马克思的劳动价值论
D.韦锥的教育经济学理论
4 .强调劳动者个性特征培养的一种人力资本理论是
A.筛选假设理论
B.社会化理论
C.劳动力市场划分理论
D.经济增长理论
5 .对教育供求进行政府调节的根据是
A.教育属于准公共产品
B.教育属于私人产品
C.教育属于纯公共产品
D.教育属于消费品
6 .习近平同志指出:中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底
A.靠法治、靠管
B.靠人才、靠教育
C.靠文化、靠财力
D.靠投入、靠建设
7 .我国教育投资来源的主渠道是
A.社会集资
B.企事业单位投资
C.国家财政拨款
D.学生家庭和个人投资
8 .反映一个国家教育存量的指标是
A.人口数量和增长速度
B.人口分布密度
C.人口年龄构成
D.人均受教育年限
9 .生均经费指数是指
A.生均经费与人均国民生产总值之比B,生均经费与国民生产总值之比
C.生均经费与国民收入之比
D.生均经费与教育投资总额之比
10 .义务教育强制性的特点决定了义务教育投资的主体是
A.学生
B.政府
2016年4月高等教育自学考试学前比较教育真题
2016年4月高等教育自学考试学前比较教育真题
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)
1、属于比较教育借鉴时代的教育家是()
A、萨德勒
B、康德尔
C、汉斯
D、朱利安
2、根据一定的标准对不同国家或地区的教育制度和教育实践进行比较研究,找出各国教育的特殊规律和普遍规律的方法是()
A、调查法
B、文献法
C、比较法
D、分析法
3、综合了横向比较研究和纵向比较研究,一般指对两个或两个以上的国家、地区不同发展阶段学前教育的比较研究是()
A、综合比较研究
B、专题比较研究
C、影响比较研究
D、问题比较研究
4、日本最早规定“幼稚学校可以招收6岁以下的男女儿童,实施入小学前的教育”的是()
A、《幼儿园保育及设备规程》
B、《法制令》
C、《幼儿园令》
D、《教育基本法》
5、日本要求到2001年,让所有希望入园的3—5岁的幼儿都能入园的是()
A、第一个幼儿园教育振兴计划
B、第二个幼儿园教育振兴计划
C、第三个幼儿园教育振兴计划
D、第四个幼儿园教育振兴计划
6、将“早期儿童阅读技巧”纳入学前教师职前培养课程体系的国家是()
A、美国
B、英国
C、法国
D、德国
7、日本在短期大学学习两年学前教育课程,至少修完62学分的大专毕业生可以获得()
A、一种资格证书
B、二种资格证书
C、专修资格证书
D、特别资格证书
8、英国第一所免费幼儿园的开办者是()
A、福禄培尔
B、欧文
C、费舍尔
D、马瑟爵士
9、英国立足于“以儿童为中心”的思想,遵循儿童身心发展的规律,明确提出了初等教育的终点是()
A、《费舍尔法案》
B、《初等教育法》
C、《哈多报告》
2016年10月高等教育自学考试_金融市场学真题_真题(含答案与解析)-交互
2016年10月高等教育自学考试金融市场学真题
(总分100, 做题时间150分钟)
单项选择题
1.
大额可转让定期存单是由()首先发行的。
SSS_SINGLE_SEL
A
美国联邦银行
B
纽约花旗银行
C
英格兰银行
D
日本银行
分值: 1
答案:B
起源于20世纪初,首先由美国花旗银行的发行。
2.
按照价格形成机制不同,可以把金融市场划分为()。
SSS_SINGLE_SEL
A
一级市场、二级市场
B
现货市场、期货市场
C
竞价市场、议价市场
D
发行市场、期货市场
分值: 1
答案:C
按照价格形成机制不同,可以把金融市场划分为竞价市场和议价市场。
3.
近年来在美国出现了一种场外交易形式。股票买卖双方不通过证券经纪商,彼此间利用电讯手段进行大宗股票交易,这种方式叫做()。
SSS_SINGLE_SEL
A
场外交易
B
第三市场交易
C
第四市场交易
D
柜台交易
分值: 1
答案:C
第四市场是指各种机构投资者和很富有的个人投资者完全绕开通常的证券商,相互间直接进行的债券买卖交易。
4.
优先股是指()。
SSS_SINGLE_SEL
A
具有优先表决权和选举权的股票
B
具有优先认股权和新股转让的股票
C
能获得高额股利的股票
D
在领取股息和取得资产方面优先的股票
分值: 1
答案:D
优先股是享有优先权的股票。优先股的股东对公司资产、利润分配等享有优先权,其风险较小。但是优先股股东对公司事务无表决权。
5.
以下各项中,不属于债券的发行条件的是()。
SSS_SINGLE_SEL
票面利率
B
市场利率
C
债券价格
D
偿还期限
分值: 1
答案:B
债券的发行条件的是票面利率、债券价格、偿还期限。
2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试含答案
2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
管理心理学试卷
(课程代码 00163)
本试卷共4页,满分l00分,考试时间l50分钟。
考生答题注意事项:
1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。
第一部分选择题
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题l分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。
1.法国著名管理学家法约尔认为管理的首要职能是
A.控制
B.计划
C.协调
D.组织
2.从情绪活动发生的强弱程度和持续时间来看,可划分为三种形态,即激情、应激和
A.心境
B.心情
C.心态
D.心智
3.被后人誉为“工业心理学之父”的是
A.斯科特
B.麦格雷戈.
C.冯特
D.闵斯特伯格
4.在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中,复杂人假设的代表人物之一是
A.泰勒
B.梅奥
C.马斯洛
D.摩尔斯
5.以享乐主义哲学为基础,把人看成是非理性的,天生懒惰而不喜欢工作的自然人的人性观是指
A.经济人假设
B.社会人假设
C.自我实现人假设
D.复杂人假设
6.在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中,以Y理论为基础,强调内部奖励与成就动机,强调新型民主参与决策的领导体制的人性假设是
A.自我实现人假设
2016年10月自考00394幼儿园课程试题及答案
2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
幼儿园课程试卷
(课程代码00394)
1.在组织幼儿园课程内容时经常采取(C)
A.直进法B.圆周法C.混合法D.叠进法
2.在所有的评价主体中,幼儿园课程评价的核心力量是(A)
A.教师B.幼儿C.家长D.行政人员
3.设计评价指标体系的原则有一致性原则、完备性原则和(C)
A.可行性原则B.适宜性原则C.可测性原则D.时代性原则
4.在作品取样系统中,教师对收集的评价资料及对幼儿整体表现的评价,一年要整理(C)A.一次B.二次C.三次D.四次
5.以多元智能理论和非普遍性发展理论为基础的评价方案是(B)
A.作品取样系统B.多彩光谱评价方案C.档案袋评价D.智力测试
6.在皮亚杰看来,幼儿学习和发展的动力是(D)
A.同化B.顺应C.平衡D.认知冲突
7.课程的灵魂和支点是(C)
A.课程内容B.课程目标C.课程理念D.课程评价
8.活动区的活动多为(A)
A.幼儿自选的活动B.教师指定的活动C.家长参与的活动D.师幼商定的活动9.高瞻课程的实施途径有小组活动、大组活动和(B)
A.项目活动B.户外活动C.节日庆典D.作业教学
10.瑞吉欧教育方案课程实施的主要方式是(A)
A.项目活动B.作业教学C.关键经验D.游戏活动
11.在陈鹤琴的“活教育”理论中,“活教育”的方法论是(B)
A.大自然、大社会都是活教材B.做中学、做中教、做中求进步
C.做人、做中国人、做现代中国人D.凡是儿童自己能够做的,应当让他自己做12.蒙台梭利的课程目标可以归结为两个方面,即建设理想的和平社会和帮助儿童(B)A.获得感觉技能的发展B.形成健全人格C.获得基本的生活知识D.发展各种能力13.瑞吉欧幼儿教育体系的创始人是(D)
卫生统计学2016年10月自考真题及答案
绝密★启用前
2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
卫生统计学 试卷
(课程代码 02867)
1、样本的数值特征(指标)称为 【 B 】 A 、参数 B 、统计量 C 、抽样误差 D 、样本含量
2、描述1200名大学生体重变异程度的指标最好用 【 C 】 A 、全距 B 、标准误 C 、标准差 D 、变异系数
3、不是分层抽样优点的是 【 A 】 A 、抽样单位不是单个个体,而是成群个体 B 、相比其他抽样方式,抽样误差小 C 、便于对不同的层采用不同抽样方法 D 、可以对不同层进行独立分析
4、正态分布资料中,关于中位数和均数的说法正确的是 【 A 】 A 、中位数等于均数 B 、中位数大于均数 C 、中位数小于均数 D 、中位数等于两倍的均数
5、正态分布曲线下,横轴上,从均数μ到μ+2.58 的面积为 【 B 】 A 、45% B 、49.5% C 、95% D 、99%
6、关于正态分布的说法不正确的是 【 C 】 A 、可用于制定医学参考值范围 B 、正态分布有两个参数 C 、正态分布仅有一条曲线 D 、正态分布是单峰对称分布
7、假设检验时,关于检验结果的说法,正确的是 【 D 】 A 、若P 值小于0.05,则不拒绝无效假设,可能犯II 型错误 B 、若P 值小于0.05,则拒绝无效假设,可能犯II 型错误
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分。
2016年10月自学考试06091《薪酬管理》历年真题及答案-精品
2016年10月高等教育自学考试
薪酬管理试卷
(课程代码06091)
本试卷分为两部分,满分100分,考试时间150分钟。
第一部分为选择题,第1页至第3页,共3页。应考者必须按试题顺序在“答题卡”上按要求填涂,答在试卷上无效。
第二部分为非选择题,第4页,共1页。应考者必须按试题顺序在“答题卡”上作答,
答在试卷上无效。
第一部分选择题(共30分)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.社会整体环境对于行业薪酬的影响是
A.间接性的
B.直接性的
C.无关紧要的
D.迟缓的
2.第一个提出薪酬分析的经济学家是
A.李嘉图
B.穆勒
C.亚当•斯密
D.马克思
3.认为薪酬是雇主拥有的、确定短期无法改变的基金水平的经济学家是
A.亚当斯密B马克思
C.马斯洛
D.穆勒
4.以供求均衡价格论为基础,从劳动力供给和需求来阐明薪酬理论的是
A•《资本论》B•《国富论》
C•《政治经济学》D•《经济学原理》
5.研究从个体动机产生到采取具体行为的过程的理论是
A.结果激励型理论
B.过程激励型理论
C.行为激励型理论
D.动机激励型理论
6.对于普通员工而言,工资、奖金、津贴等构成
A.非经济性薪酬
B.间接经济性薪酬
C.经济性薪酬
D.直接经济性薪酬
薪酬管理试卷第1页(共4页)
7.将经营者个人利益和股东紧密相联系,激励经营者致力于企业长期价值提升的激励方式是
A•期权激励 B.补偿激励
C.津贴激励
D.股权激励
8.薪酬在劳动力供给和需求矛盾中起到的作用称为
2016年10月高等教育自学考试比较教育真题及答案
2016年10月高等教育自学考试比较教育真题及答案
2016年10月高等教育自学考试比较教育真题
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
1、标志比较教育因素分析时代开端的文章是( B )
A、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
B、《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》
C、《各国教育的动力》
D、《教育问题,一种比较的方法》
2、康德尔的代表作是( A )
A、《比较教育》
B、《比较教育评论》
C、《第七年报告》
D、《比较教育科学的探索》
3、美国国际与比较教育学会的会刊是( A )
A、《比较教育评论》
B、《比较教育》
C、《比较》
D、《比较教育研究》
4、1917年制定并规定美国联邦政府拨款资助各州发展中等职业教育的法律是( B )
A、《退伍军人重新适应法》
B、《史密斯—休士法》
C、《国防教育法》
D、《初等与中等教育法》
5、对发展中国家来说,教育国际化( C )
A、具有积极作用
B、具有消极作用
C、既具有积极作用,又具有消极作用
D、既没有积极作用,也没有消极作用
6、英国最早成立的大学是( B )
A、剑桥大学
B、牛津大学
C、伦敦大学
D、基尔大学
7、德国普通教育学校中最年轻的一种是( C )
A、主要学校
B、实验中学
C、综合中学
D、完全中学
8、法国1882年颁布的规定了教育的非宗教性和义务制的法律是( B )
A、《法卢法》
B、《费力法》
C、《基佐法》
D、《技术、工业和商业教育组织法》
9、日本仔1956年颁布的加强中央权限,削弱地方教育行政的作用和独立性的法律是( A )
学前比较教育,真题 201610
全国2016年10月高等教育自学考试
学前比较教育试卷
(课程代码00401)
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题l分。共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”
的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。
1.最早提出比较教育术语的教育家是
A.萨德勒
B.康德尔
C.汉斯
D.朱利安
【解析】(P29):D 朱利安:朱利安是生活在18世纪末到19世纪中叶的法国比较教育学家,比较教育的创始人。他在1817年发表的《关于比较教育的工作纲要和初步意见》中第一次提出“比较教育”这个概念,这是比较教育的开山之作。朱利安在比较教育发展史上具有极其重要的贡献和影响。
2.通过运用因素分析、质量分析、数量统计等方法,对比较研究的结果进行分析、说明和概括,达到对所研究问题的实质性认识从而得出有价值的结论的方法是
A.分析法
B.文献法
C.比较法
D.调查法
【解析】(P40):A分析法:是通过运用因素分析、质量分析、数量统计等方法对比较研究的结果进行分析、说明和概括,达到对所研究问题的实质性认识,从而得出有价值的结论和方法。
3把各国、各地区同一类学前教育问题放在一起进行比较分析,从中找出各国、各地区学前教育特点和共同趋势的研究方法是
A.综合比较研究
B.专题比较研究
C.影响比较研究
D.问题比较研究
【解析】(P37):B 专题比较研究是把各国、各地区同一类学前教育问题放在一起进行比较分析,从中找出各国、各地区学前教育特点和共同趋势的研究方法。
4.标志着日本保育所制度得到进一步充实和完善,对促进日本保育所的发展发挥了重要的指导作用的是
比较教育 2016年04月真题及参考答案
2016年4月高等教育自学考试全国统一命题
00472比较教育试卷
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.在比较教育发展史上,首先提出“民族性”这一重要概念的是()
A.萨德勒
B.康德尔
C.汉斯
D.朱利安
2.汉斯比较教育方法论的基本思想是()
A.因素分析
B.结构主义
C.历史主义
D.国家主义
3.中国比较教育学会的会刊是()
A.《比较教育评论》
B.《比较教育》
C.《比较》
D.《比较教育研究》
4.英国比较教育学家霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是()
A.因素分析法
B.科学量化法
C.比较四步法
D.问题法
5.1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是()
A.《退伍军人重新适应法》
B.《史密斯一休士法》
C.《国防教育法》
D.《初等与中等教育法》
6.英国规定在全国实施统一课程和统一考试制度的教育法是()A.《1988年教育改革法》
B.《1949年教育法》
C.《1992年教育法》
D.《1944年教育法》
7.德国在教育行政管理上实行()
A.社会主义
B.联邦主义
C.新制度主义
D.新自由主义
8.1984年,法国颁布的旨在推进高等教育改革的法律是()
A.《哈比改革法案》
B.《萨瓦里法》
D.《教育改革法令》
9.1872年,日本颁布的标志着日本国民教育制度正式诞生的法律文件是()
A.《学制》
B.《教育令》
C.《教育敕语》
D.《学校令》
10.1972年,联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是()
2016年10月自学考试06092《工作分析》历年真题及答案【精编】
2016年10月自学考试06092《工作分析》历年真题及答案【精编】
2016年10月高等教育自学考试
工作分析试卷
课程代码:
本试卷共分为两部分,满分100分,考试时间150分钟。
第一部分为选择题,包括20道单项选择题,每题1分,
共20分。请应考者按试题顺序在答题卡上涂黑相应代码。
1.酒店服务员负责将客人行李搬运到行李车上,这一动作
被称为什么。
A。任务
B。职责
C。要素
D。职权
2.界定工作对任职者的教育程度、工作经验、知识、技能、心理特征等方面要求的是什么?
A。工作描述
B。工作规范
C。职位评价
D。工作分类
3.提出“分工是国民财富增进的源泉”这一观点的人是谁?
A。XXX
B。XXX
C。XXX
D。XXX
4.被誉为“管理第一夫人”的人是谁?
A。XXX一
B。XXX
C。XXX
D。XXX
5.将心理学运用到工业研究中,探索如何取得最大工作效率的人是谁?
A。XXX
B。XXX
C。XXX
D。XXX
6.XXX在1998年开发了一套全新的职位分析系统,被很多企业和就业服务机构广泛使用,这是哪一种系统?
A。胜任特征模型
B。功能性工作分析法
C。职位信息网络
D。关键事件法
7.为工作分析提供了最客观、真实与定性资料,在非结构化的工作分析中得到广泛应用的工作分析方法是什么?
A。关键事件法
B。任务清单法
C。功能性工作分析法
D。工作要素序列法
8.侧重于调查工时利用、确定定额时间、总结先进工作方法和经验一般运用的写实方法是哪一种?
A。工组工作日写实
B。个人工作日写实
C。自我工作日写实
D。特殊工作日写实
9.对某工人一工序进行测时记录为:1.2秒、1.3秒、1.5秒、1.6秒、1.4秒,按中位值法计算,该工人在这道工序的标准时间是多少秒?
自考 比较教育 历年真题 汇总
全国20XX年4月高等教育自学考试
比较教育试题
课程代码:00472
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.汉斯有关教育制度与民族特性之间的关系的一个重要概念是()
A. 民族传统
B. 国民性
C. 历史性
D. 教育民族主义
2.在比较教育发展史上“因素分析时代”的起止时间是()
A. 19世纪初至19世纪末
B. 20世纪初至第二次世界大战开始
C. 20世纪初至第二次世界大战结束
D. 第二次世界大战结束迄今
3.直到20世纪80年代法国义务教育阶段的单轨制才稳定下来,形成()
A. 六三三学制
B. 五三四学制
C. 五四三学制
D. 六六学制
4.美国第一所初级学院创办于()
A. 1899年
B. 1902年
C. 1909年
D. 1917年
5.比较教育产生于()
A. 古希腊时期
B. 古罗马时期
C. 文艺复兴时期
D. 19世纪初
6.下列关于各国教育发展趋势的叙述不正确
...的是()
A. 重视教育的战略地位
B. 建立终身教育体系
C. 改善教师工资待遇
D. 减少学校的办学自主权
7.1982年,为了帮助家庭条件差和功课差的学生完成学业,法国开始建立()
A. 特科中学
B. 教育优先区
C. 最近发展区
D. 磁石学校
8.标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是()
A. 《学制》
B. 《教育令》
C. 《教育敕语》
D. 《教育基本法》
9.为了统一德国各州各类学校的名称,促进德国教育制度的统一,1955年各州州长签订了()
全国学前儿童科学教育2016年10月高等教育自学考试试题与答案
2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
学前儿童科学教育试卷
(课程代码00390)
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题l分,共29分)
1.科学知识的特点为客观真理性、逻辑性和()。
A.封闭性
B.固定性
C.开放性
D.绝对性
答案:C
解析:特点包括三个方面:(1)科学知识,具有严密的逻辑性;(2)科学知识,具有客观真理性;(3)科学知识,具有开放性。
2.关于指向幼儿终身发展的学前儿童科学教育的说法,不正确的是()。
A.将科学情感态度放在第一位
B.更具有持续性和多元性
C.重视对科学思维方式的学习
D.强调知识的传授与掌握
答案:D
解析:当今指向幼儿终身发展的侧重价值理性取向的学前儿童科学教育更具有持续性和多元性。(1)学前儿童科学教育,将科学情感态度放在第一位,注重培养幼儿对科学探究的好奇心、求知欲与探究精神。(2)学前儿童科学教育,重视对科学思维方式和问题解决策略方法的学习当今学前儿童科学教育,重视让幼儿学习尊重事实,用事实说明问题,相信并乐于尝试用探究解决问题,愿意接纳听取别人的不同意见,学着从不同的角度看问题等科学态度,品质与能力,不以牺牲学前儿童的主体性来求取知识的传递,不以牺牲幼儿的探究兴趣来求取知识的获得,会为幼儿的终身学习与发展奠定扎实的基础。
3.属于地球与空间科学领域的内容为()。
A.植物与人类的关系
B.声音可通过许多物体传播
C.暴风雪对人类生活的影响
D.互联网在生活中发挥作用
答案:C
解析:在幼儿阶段,地球和空间科学领域的内容可分为三大部分:地球物质的性质,天气和气候,宇宙。
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2016年10月高等教育自学考试比较教育真题
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
1、标志比较教育因素分析时代开端的文章是( B )
A、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
B、《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》
C、《各国教育的动力》
D、《教育问题,一种比较的方法》
2、康德尔的代表作是( A )
A、《比较教育》
B、《比较教育评论》
C、《第七年报告》
D、《比较教育科学的探索》
3、美国国际与比较教育学会的会刊是( A )
A、《比较教育评论》
B、《比较教育》
C、《比较》
D、《比较教育研究》
4、1917年制定并规定美国联邦政府拨款资助各州发展中等职业教育的法律是( B )
A、《退伍军人重新适应法》
B、《史密斯—休士法》
C、《国防教育法》
D、《初等与中等教育法》
5、对发展中国家来说,教育国际化( C )
A、具有积极作用
B、具有消极作用
C、既具有积极作用,又具有消极作用
D、既没有积极作用,也没有消极作用
6、英国最早成立的大学是( B )
A、剑桥大学
B、牛津大学
C、伦敦大学
D、基尔大学
7、德国普通教育学校中最年轻的一种是( C )
A、主要学校
B、实验中学
C、综合中学
D、完全中学
8、法国1882年颁布的规定了教育的非宗教性和义务制的法律是( B )
A、《法卢法》
B、《费力法》
C、《基佐法》
D、《技术、工业和商业教育组织法》
9、日本仔1956年颁布的加强中央权限,削弱地方教育行政的作用和独立性的法律是( A )
A、《地方教育行政的组织和管理法》
B、《教育委员会法》
C、《中央教育行政的组织和管理法》
D、《教育基本法》
10、俄罗斯联邦的义务教育年限是( D )
A、12年
B、11年
C、10年
D、9年
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
11、比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有( ABCDE )
A、朱利安
B、库森
C、阿诺德
D、霍拉斯·曼
E、巴纳德
12、汉斯明确列举的影响教育的主要因素有( ABD )
A、自然因素
B、宗教因素
C、社会因素
D、世俗因素
E、文化因素
13、比较教育的基本研究方法包括( ABCE )
A、调查法
B、比较法
C、文献法
D、实验法
E、分析法
14、美国中学开设的选修课程类型分为( BCD )
A、综合性选修课
B、职业性选修课
C、中间性选修课
D、学术性选修课
E、研究性选修课
15、1965年,英国提出实行高等教育双重制,把高等学校分为( AB )
A、自治的大学
B、公立的多科技术学院、教育学院
C、应用技术大学
D、社区学院
E、国立大学
16、日本学者石附石认为,国际教育的内容主要包括( ABCDE )
A、教育援助
B、教育制度的移植
C、人员交流
D、国际理解教育
E、国际教育组织
17、德国实施职业技术教育的主要机构是( ABCDE )
A、职业学校
B、职业专科学校
C、职业补习学校
D、专科高中
E、专科学校
18、在法国,实施高等教育的机构,除了传统的高等教育机构如法兰西学院外,还包括( ABC )
A、普通大学
B、高等专科学校
C、短期高等教育机构
D、州立大学
E、开放大学
19、社会上办的公共职业培训是日本职业技术教育的重要组成部分,主要实施机构有( AB )
A、职业训练学校
B、技能开发中心
C、各种学校
D、专门学校
E、高等专门学校
20、俄罗斯实施普通教育的机构主要有( ABCD )
A、普通学校
B、特科学校
C、大学预科学校
D、文科中学
E、职业技术中学
三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
21、比较教育
答:
以比较方法为主要研究方法,以当代世界上不同国家、民族、地区和国际社会的教育为研究对象,在分析比较的基础上,探讨教育发展规律和经验的教育研究领域。
22、比较四步法
答:
比较教育学家贝雷迪提出的比较教育研究方法。贝雷迪认为,比较教育研究包括区域研究和比较研究两大类型,区域研究包括“描述”和“解释”两个阶段;比较研究则包含“并置”和“比较”两个阶段。这四个阶段结合在一起,就构成了著名的“比较四步法”。
23、公学
答:
英国最古老的一种私立学校,招收预备学校毕业生,在学年龄为13——18岁。公学以纪律严格,学习成绩优异,培养英国绅士风度而著称于世,在英国中等教育事业具有与其数量不成比例的
传统影响。
24、文化联邦主义
答:联邦德国在文化教育领域实行的管理体制。各州对文化政策和文化管理的所有问题,从广播、图书馆和影剧院到中小学和高等学校,原则上都拥有立法和管理的职权。联邦政府只享有校外职业训练领域的立法权,负责高等学校一般原则的制定以及与各州一起确定高等学校发展计划和经费事宜。
25、高中毕业会考
答:
法国在高中结束时设立的一种考试,以此衡量学生对知识掌握的程度和教学的质量。教育部制定并公布统一的考试范围,各学区负责命题和组织考试。高中学科及各种方向的考试科目和内容不同。考试合格者获得会考合格证书,可直接进入综合大学第一阶段学习,不再受任何考试选拔。
四、简答题(本大题共3小题,共20分)
26、(本题6分)简述世界各国提高教育质量的共同措施。
答:
(1)面向20世纪,提出高质量的教育目标。
(2)加强基础知识教育和基本技能的训练。
(3)培养批判思维能力和创造性思维能力。
(4)重视道德教育。