初中生的英语学习策略
初中生怎样学好英语的方法技巧
初中生怎样学好英语的方法技巧
学好英语的方法和技巧可以有很多,具体如下:
1. 建立良好的学习习惯:每天定期安排一定的学习时间,保持学习的连贯性和稳定性。
2. 听英语:多听英语音频、看英语视频或听英语歌曲,提高听力和语感。
3. 说英语:多参加英语口语练习,可以跟同学、老师或英语角的朋友交流,提高口语表达能力。
4. 读英语:阅读英文文章、报纸、杂志或英语小说,提高阅读理解和词汇量。
5. 写英语:每天写一些英语日记、作文,练习写作技巧和语法运用。
6. 制定学习计划:根据自己的学习情况和目标,制定长期和短期的学习计划,明确每天要学习的内容和目标。
7. 多做练习:参加英语考试的学生可以多做一些相关试题,找到自己薄弱的地方并加以改进。
8. 找到适合自己的学习方法:不同的人有不同的学习方法,找到适合自己的方
法,多试验和尝试。
9. 使用学习资源:利用英语学习网站、词典、语法书籍等各种学习资源来辅助学习。
10. 保持积极的学习态度:养成积极向上的学习态度,相信自己一定能够取得进步,坚持下去。
初中生学好英语的方法
初中生学好英语的方法
要学好英语,有一些方法和技巧可以帮助你。
1. 创造英语学习环境:尽量通过听英语歌曲、看英语电影和电视剧、阅读英文材料等,创造一个英语学习的环境,让自己接触更多的英语。
2. 多听多说:多听英语录音,有助于提高听力和发音。
找一些适合自己水平的英语材料进行听力训练,并模仿录音里的发音和语调来练习口语。
3. 多读多写:阅读英语文章和书籍有助于扩展词汇量和读写能力。
通过写作练习,提高自己的写作能力和语法水平。
4. 练习口语:和同学或老师一起进行口语练习,参加英语角或英语俱乐部,锻炼口语表达能力。
5. 利用网络资源:寻找一些英语学习网站、应用或平台,如Duolingo、BBC Learning English、Quizlet等,利用这些资源进行练习和学习。
6. 找到适合自己的学习方法:每个人的学习方法不同,找到适合自己的学习方法,可以更加高效地学习英语。
7. 注重语法学习:学习英语的基础是掌握一定的语法知识。
多进行语法练习,
提高语法水平。
8. 制定学习计划:制定一个有序的学习计划,每天都有一定的时间进行英语学习,坚持下去。
9. 多参加英语考试和竞赛:参加英语考试和竞赛,不仅可以测试自己的英语水平,还可以提高学习的动力和目标感。
10. 多与英语母语人士交流:如果有机会,多跟英语母语人士交流,提高自己的听力和口语水平。
总之,要学好英语需要坚持不懈的努力和练习,多种方法结合使用,才能取得良好的效果。
有哪些适合初中生的英语学习方法?
有哪些适合初中生的英语学习方法?初中英语学习方法:从基础打牢到思维进阶初中阶段是英语学习的关键时期,打好基础,培养学习兴趣,进阶学习效率极其关键。
以下从几个方面探讨适合初中生的英语学习方法:一、基础夯实:词汇、语法双管齐下1.词汇学习:词根词缀记忆法:通过掌握最常见的词根词缀,推导出新词含义,增强词汇记忆效率。
联想记忆法:将新词与已有词语或生活场景联系起来,可以提高记忆。
例句记忆法:结合例句明白词义和用法,并进行一段时间例句练习。
单词卡片:制作单词卡片,定时查看回忆以巩固,方便随时随地学习。
词汇练习:通过各种词汇练习题巩固记忆,如词语填空、配对练习等。
2.语法学习:理解语法规则:充分理解语法规则,并能在实际运用中灵活运用。
语法练习:大量练习语法知识,掌握语法结构和语序。
例句分析:分析例句,理解语法结构和句法功能。
语法解说视频:借用网络资源,在线观看语法解释视频,提高对语法的理解力。
语法测试:定期进行测试检验学习效果,及时发现问题并弥补。
二、修为提升趣味:读写听三管齐下1.阅读理解:精读:针对难度适中的文章,进行精读,分析文章结构,概括文章内容,并培养和训练语言分析能力。
泛读:广泛阅读英文书籍、杂志、新闻等,积累词汇,熟悉语言表达,增强泛读速度。
阅读技巧:学习阅读技巧,如略读、扫读、跳读等,提高阅读效率。
阅读理解练习:通过做阅读理解题,检验阅读效果,并训练答题技巧。
2.写作训练:模仿练习:模仿英文写作范文,学习写作技巧和句式。
主题写作:以不同主题进行写作练习,表达个人观点和想法。
写作技巧:学习写作技巧,如写作思路、段落结构、句子结构等。
写作批改:定期自查习作,发现问题,及时纠正。
3.听说练习:模仿练习:模仿英语音频和视频,练习语音语调和口语表达。
角色扮演:参与角色扮演练习,锻炼口语表达能力。
对话练习:与同伴进行对话练习,增加口语交流能力。
英语歌曲:聆听英语歌曲,学习地道口语和发音。
英语电影:观看英语电影,学习英语表达和文化习俗。
中学生英语学习计划范文四篇
中学生英语学习计划范文四篇篇一:中学生英语学习计划1。
每天保证一定的阅读量2。
每天保证一定的听力的时间,至少15分钟的时间,集中注意力,并有意识地去记忆好的句子3。
日常思考的时候,尝试用英语思考、想问题以培养语感。
细则听力:1.从specialenglish做起。
每天听写1篇。
一定要坚持。
2.每周看一部discovery系列的纪录片。
初步定在每周6晚。
精读:1.学习新概念英语。
背诵课文。
2.重点领会作者的写作手法,记忆好的结构性的句子和内容性的句子。
词汇:系统背诵六级词汇。
选用星火的6级词汇书。
每周3个wordlist,这样3个月时间可以全部背完。
词汇是重中之重,万万不可轻视!口语:每天坚持对同事说一句以上商务英语,交际、问候的英语不算。
语法:主要还是靠使用中掌握,坚持写英语日记的话,会对语法和词汇都大有好处。
当然有一本语法书也是很重要的。
切忌不可使用文曲星,应该使用纸质英文词典。
每天计划早上:8:30-9:00(上班途中),在车上听BBC或中国国际广播电台的早间新闻。
中午:12:30-1:00,听ChanelV的英文歌。
下午:5:30-6:00(下班途中),在车上听BBC或中国国际广播电台的晚间新闻。
晚上:9:00-11:00,背单词,听听力,背课文,看语法。
听力可选择听4频道的英文新闻;大声朗读英文课文一篇。
每周计划周一:主要任务背单词周二:主要任务背新概念英语周三:主要任务复习语法周四:主要任务听听力周五:主要任务朗读新概念英语文章周六:主要任务看一部discovery系列的纪录片,英文字幕或无字幕周日:自由安排篇二:中学生英语学习计划一、总则1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。
3、听、说、读、写、译五项都要练,以听、说为主。
4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。
浅谈提高初中生英语听说能力的策略与建议
浅谈提高初中生英语听说能力的策略与建议随着全球化的发展,英语已经成为全球通用的第二语言,对于初中生来说,学好英语不仅是提高综合素质的需要,更是开启国际视野、增加就业竞争力的必备技能。
而要学好英语,提高英语听说能力是至关重要的。
那么,该如何提高初中生的英语听说能力呢?下面我们就来谈一谈相关的策略与建议。
一、创设英语学习浸入式环境学习语言最好的方式就是在浸入式的环境中学习。
在校园中,教师可以通过布置英语角、英语主题班会、英语角色扮演等方式,营造一个浸入式的英语学习环境,使学生在潜移默化中提高听说能力。
在家庭中,家长可以给孩子提供英语绘本、英语动画片、英语歌曲等资源,让孩子在生活中自然而然地接触到英语,提高英语听说能力。
二、注重口语表达的训练除了学习语法和词汇外,口语表达的训练同样至关重要。
可以通过角色扮演、情景模拟等方式进行口语训练,让学生在真实的情境中使用英语进行交流。
老师还可以设置一些口语训练的游戏,增加学生的学习趣味性和参与度,促进学生口语表达能力的提高。
三、开展英语角和英语沙龙学校可以组织一些英语角、英语沙龙活动,提供一个让学生放开口说英语的机会。
在这些活动中,学生可以轻松地用英语交流,并且可以通过和其他同学交流学习到更多的表达方式和口语技巧。
四、鼓励学生大胆开口在英语课堂上,老师需要鼓励学生大胆开口,不害怕犯错。
只有敢于开口说英语,才能提高英语口语的流利度和准确性。
老师可以采取奖励制度,鼓励学生积极参与课堂讨论和口语练习,树立学生自信心,促进他们的英语口语能力的提高。
五、利用多媒体技术加强听力训练现代技术的发展为英语听力训练提供了更多的可能。
老师可以利用多媒体设备,播放英语听力材料,让学生通过听力训练来提高英语听力水平。
学生也可以利用手机、电脑等设备进行英语听力训练,提高他们的英语听力能力。
六、注重词汇积累和语音语调的训练除了听力和口语训练外,词汇积累和语音语调的训练也是提高英语听说能力的重要环节。
初中生如何学好英语的方法
初中生如何学好英语的方法一、勤奋学习学好英语首先要有勤奋学习的态度。
每天都要花一定的时间来学习英语,不能将学习英语当成是一件苦差事,而应该是一种乐趣。
可以将学习英语融入到日常生活中,比如利用碎片时间背单词、听英语歌曲、看英语影视剧等。
只有坚持不懈地学习,才能提高英语水平。
二、扎实基础学习英语就像搭积木,必须从基础开始。
初中生初学英语时,首先要打好语音、语法和词汇的基础。
要善于利用课余时间背诵单词、掌握语法规则,这样才能夯实英语的基础,为以后的学习打下坚实的基础。
三、多听、多说提高英语听力和口语能力也是学好英语的重要方法。
可以通过听英语广播、看英语影视剧、与外教交流等方式来提高听力水平;同时也要积极参加英语演讲比赛、口语训练班等,锻炼口语表达能力。
只有不断地练习,才能提高听力和口语能力。
四、阅读提高阅读是学习英语的好方法。
通过阅读英语书籍、文章,可以不仅提高词汇量,还能学习到不同的表达方式和惯用语。
初中生可以选择适合自己水平的英语书籍,从简单到难的逐渐阅读,这样可以提高阅读的兴趣和效果。
五、写作练习学好英语也需要不断练习写作。
可以通过写作文、日记等方式来提高写作能力。
可以从简单的句子开始,慢慢提高到段落、篇章,这样才能提高写作水平。
同时还可以将写的文章交给老师或朋友点评,及时改正错误,提高写作水平。
六、利用工具学习英语可以借助一些工具来提高效率。
比如利用手机APP学习单词、语法,利用电子词典查单词、翻译,利用网络资源查找英语学习资料等。
这些工具可以方便快捷地帮助我们学习英语,提高学习效率。
七、参加英语活动参加一些英语活动也是学习英语的好方法。
可以参加英语角、英语俱乐部、英语竞赛等活动,这样可以锻炼英语口语表达能力,提高自信心。
同时还可以认识一些志同道合的朋友,一起学习一起进步。
总之,学好英语不是一蹴而就的事情,需要坚持不懈地学习。
只要勤奋学习,扎实基础,多听多说,阅读提高,写作练习,利用工具,参加英语活动,相信任何一个初中生都可以学好英语。
提高初中生英语自主学习能力的策略
提高初中生英语自主学习能力的策略随着全球化的进程,英语已经成为了世界上最为重要的语言之一。
提高初中生的英语自主学习能力变得尤为重要。
通过具体的策略和方法,帮助学生培养良好的学习习惯和自主学习能力,不仅可以提高他们的英语学习成绩,还可以培养他们的自学能力和终身学习的意识。
以下是提高初中生英语自主学习能力的一些策略。
一、激发学生学习英语的兴趣激发学生学习英语的兴趣是提高他们自主学习能力的第一步。
学习兴趣是学习的动力来源,如果学生对英语没有兴趣,那么他们就不会有动力去自主学习。
教师在教学中应该尽量通过多种途径激发学生对英语学习的兴趣,可以通过丰富多彩的教学活动、趣味性的教学内容、新颖的教学方法等手段来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生多参加英语角、英语演讲比赛、英语读书会等活动,也可以有效地激发学生对英语学习的兴趣。
二、教师的示范教师是学生的榜样和引路人,教师在课堂教学中应该积极地示范和引导学生如何学习英语。
教师可以通过展示自己的英语学习方法和心得,让学生了解到自己是如何学习英语的,从而让学生学会模仿和借鉴。
教师可以组织学习小组,让学生之间相互分享学习经验和方法,帮助他们相互学习和进步。
三、培养学生的自主学习能力培养学生的自主学习能力是提高他们英语学习能力的关键。
通过培养自主学习能力,学生可以在课后独立地进行英语学习,不仅可以减轻教师的教学负担,还可以让学生有机会更深入地学习英语知识。
教师可以通过教学活动和作业设计来培养学生的自主学习能力,例如布置一些开放性的任务让学生自主探究、鼓励学生写读后感和学习笔记、鼓励学生进行英语口语练习等。
四、倡导多媒体学习随着科技的发展,多媒体学习已经成为了一种趋势和潮流。
多媒体学习不仅可以使学习更加生动、直观和有趣,还可以激发学生的学习兴趣,帮助他们更有效地理解和记忆英语知识。
教师可以通过多媒体教学软件、教学视频、英语歌曲、英语电影等多种形式来进行英语教学,激发学生对英语学习的兴趣,培养他们的自主学习能力。
初中学习英语计划(通用16篇)
初中学习英语计划初中学习英语计划(通用16篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,请一起努力,写一份计划吧。
相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编帮大家整理的初中学习英语计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中学习英语计划篇1许多中学生放假就给自己找理由:“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学习。
”但是,往往一玩起来,就收不住心了,所以,暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”,最好是每天都有玩和学的时间,计划里可一定要包括我们的英语学习哟,俗话说:“拳不离手,曲不离口。
”英语学习也是如此,每天要安排一定的时间去学习。
那么怎么根据自己的实际水平去制定这个计划并进行自学呢?下面是我的一些建议希望对同学们有所帮助。
一、复习单词重中之重1、进行归纳,对比,联想记忆。
all—fall—mall—small—call在复习某个单词时,可联想同范畴的词汇,进行分类,比较,提练相应的topic。
2、在阅读中记忆词汇。
暑假是一个接近两个月的假期,我们可以做一些阅读方面的练习,从题干,选项,到短文阅读,我们都会接触到许多词汇,我们应该查阅词典,把这些词汇记在笔记本上,这样积少成多,一个假期下来也能掌握不少词汇。
3、把学过的单词,口头或笔头造个句子,这样印象会更深刻些。
4、进行默写。
可以按单元进行默写,自己抄好汉语进行默写,默完后进行核对,把那些错的用红笔标注。
下一次只需要再重记错误的单词就行了,这样既记住了英语,同时也记住了汉语。
二、背诵课文增强语感古人云:书读百遍,其义自见。
不仅仅对我们的语文学习来讲是金科玉律,对英语学习也是一样的!1、先听后背我们在学新课的时候虽然已经听会了,但是时间长了可能已经忘了,正好利用暑假好好复习一下听力。
我们都知道背课文是练习英语口语行之有效的方法,那在背的时候就要特别注意。
学语言模仿是关键,所以在背之前要先听,听要听原装正版的录音,当然推荐外籍教师的录音,这样能够学到非常地道的发音。
初中如何学好课本英语
初中如何学好课本英语英语作为一门重要的语言课程,对于初中生来说,学好英语不仅是提高自己的综合素质,还有助于将来的学习和工作。
但是,很多初中生在学习英语的过程中遇到了困难,不知道如何有效地学习课本英语。
下面就一起来探讨一下,初中如何学好课本英语。
一、培养良好的学习习惯首先,要学好课本英语,就要培养良好的学习习惯。
这包括:定时复习,每天坚持学习一定的时间,不要等到考试前临时抱佛脚;积极参加课堂讨论,主动与老师和同学互动,多说多练,提高口语表达能力;做好笔记,把学过的知识点和重点内容都写在笔记本上,方便复习和查漏补缺;有针对性地复习,及时发现自己的薄弱点,有针对性地进行练习和巩固。
二、多听多说多读多写其次,要学好课本英语,就要多听多说多读多写。
听力是提高英语水平的有效途径之一,可以通过听英语歌曲、听英语新闻、看英语电影等方式来提高自己的听力水平;口语是英语学习中的重要环节,可以多和外教练习口语,模仿外国人的发音和语调;阅读是英语学习的基础,可以通过阅读英语故事、英语杂志、英语小说等提高自己的阅读能力;写作是英语学习的综合体现,可以多写英语作文,短文或日记,锻炼自己的写作能力。
三、利用好课本和教辅资料再次,要学好课本英语,就要利用好课本和教辅资料。
课本是英语学习的基本教材,要认真阅读课本,掌握好每个单词和句子,理解课文内容;教辅资料是英语学习的辅助工具,可以通过做英语练习册、听英语录音、背单词书等方式来辅助课本学习,提高自己的英语水平。
四、注重语法和词汇的积累最后,要学好课本英语,就要注重语法和词汇的积累。
语法是英语学习的基础,掌握好英语的语法规则,能够正确地运用语法知识来表达自己的意思;词汇是英语学习的重点,要不断地积累英语词汇,多背单词,多看英语词典,记忆词汇的拼写和发音。
在学习课本英语的过程中,还要多多参加英语角、英语竞赛等活动,与其他英语学习者交流,互相学习,共同进步。
同时,要保持学习的热情和耐心,坚持不懈地学习,相信只要努力,就一定能学好课本英语。
初中英语有哪些常用的学习方法?
初中英语有哪些常用的学习方法?初中英语学习方法:从基础打牢到能力进阶初中阶段是英语学习的最重要时期,基础打牢十分有利。
作为教育专家,我建议您指导初中生采用以下学习方法,帮助他们取得最佳的学习效果:一、夯实基础,构建体系1. 词汇积累:词汇是英语学习的基础。
初中阶段要注重实际词汇的积累和记忆,确立起稳固的词汇基础。
建议采用词根词缀记忆法和联想记忆法等方法,并结合词典和例句理解和运用词汇。
2. 语法学习:语法是语言的骨架,掌握基本的语法规则是英语阅读、写作和口语表达的基础。
建议您按结构学习语法书,配合练习和情境式学习等方法,通过实际语法分析和造句练习加深理解和运用。
3. 语音训练:准确的发音是英语口语和听力的基础。
建议您加强语音符号学习,通过模仿、跟读和朗读进行训练,并结合语音软件和网络资源学习。
二、提升能力,重视培养英语学习的综合素养1. 阅读理解:阅读是获取信息和提升英语水平的重要途径。
建议您采用精读文章、精读和速读等方法,并结合主题预测、关键词提取、代词泛指等技巧进行阅读理解。
同时,要培养和训练批判性思维,学会从不同角度深度解读文本。
2. 写作训练:写作是英语学习中最重要的一环,需要掌握基本的写作技巧和语法规则。
建议从模仿写作开始,学习不同文体的写作方法,并注重实际句式、段落结构和逻辑思维的训练。
3. 口语练习:口语是语言的实践运用,需要进行听说训练。
建议您进行日常对话、角色扮演、演讲比赛等练习,并加强口语软件和网络资源学习,增强口语表达能力和流利度。
4. 听力训练:听力是英语学习的重要组成部分,需要训练听觉理解能力。
建议您从听单词、听句子、听短文等基础训练开始,并加强听写、听力测试和影视剧等练习,提高听力理解能力和语速适应能力。
三、学习策略,掌握英语学习的主动权1. 制定计划:合理的学习计划可以提高学习效率。
建议您根据自身情况制定出周计划和月计划,明确学习目标和时间安排,确保学习的系统性和持续性。
初二学英语的10大诀窍
初二学英语的10大诀窍
学习英语对于初二学生来说是一个重要的课程,下面我将分享十个学习英语的诀窍:
1. 每天坚持学习,学习英语需要持之以恒,每天保持一定的学习时间,可以帮助巩固知识点和提高语感。
2. 多听多说,多听英语,比如英语歌曲、英语新闻等,可以帮助提高听力和口语表达能力。
3. 多读多写,多读英语文章、故事,多写英语作文,可以提高阅读理解能力和写作水平。
4. 制定学习计划,合理安排学习时间,制定学习计划,有利于高效学习和复习。
5. 注重基础,打好英语基础知识,包括词汇、语法、句型等,对于以后的学习非常重要。
6. 创造语言环境,尽可能多地创造使用英语的环境,比如和同
学用英语交流、参加英语角等。
7. 多做练习,做大量的英语练习题,可以帮助巩固知识点,提高应试能力。
8. 结合实际,将学到的英语知识应用到实际生活中,比如用英语写邮件、购物时使用英语等。
9. 寻求帮助,遇到问题要及时向老师或者同学请教,不要怕犯错,勇于表达自己。
10. 保持积极心态,学习英语是一个持续的过程,要保持积极的学习态度,相信自己能够取得进步。
以上是我认为对于初二学生学习英语的十大诀窍,希望对你有所帮助。
学习需要耐心和坚持,相信只要你用心去做,一定能够取得进步。
加油!。
初中生学好英语的方法和技巧
初中生学好英语的方法和技巧
一、提升英语认知
初中生要想学好英语,首先需要对英语有一个正确的认知。
英语是一门世界性的语言,掌握好英语可以为将来的学习和职业生涯打开更多的机会。
因此,初中生需要认识到英语的重要性,积极对待英语学习。
二、积累词汇和语法
词汇和语法是学习英语的基础。
初中生可以通过记忆单词、学习语法规则、阅读英文文章等方式来积累词汇和语法知识。
同时,也可以通过参加英语角、与外教或英语母语人士交流等方式来提高口语表达能力。
三、培养英语思维
学习英语不仅仅是掌握语言知识,更重要的是培养英语思维。
初中生可以通过阅读英文原版书籍、观看英语电影、听英文歌曲等方式来培养英语思维,了解英语文化,从而更好地理解和掌握英语。
四、多做练习和复习
要想学好英语,多做练习和复习是必不可少的。
初中生可以通过完成英语作业、参加英语考试、阅读英文文章等方
式来进行练习和复习。
同时,也可以向老师或同学请教,及时纠正错误,提高学习效率。
五、寻找学习伙伴
学习伙伴可以互相监督、互相帮助,提高学习效率。
初中生可以通过参加英语学习小组、找语伴等方式来寻找学习伙伴,共同进步。
总之,初中生要想学好英语,需要掌握正确的学习方法和策略。
只有坚持不懈地学习,才能取得好的成绩并掌握这门语言。
初中英语学习方法
初中英语学习方法在学习、工作、生活中,每个阶段都有需要学习的内容,不过,学习不是死读书,而要讲究方法的。
想要高效学习,却不知道怎么做?以下是店铺为大家整理的初中英语学习方法,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中英语学习方法11、一口气背诵法一口气内将一个句子尽可能多读几遍,将一段对话尽可能用最少的气读完,经过这样的反复操练,会发现原来背诵很容易,而且通过这样的训练可以让你讲英语底气十足、气势逼人!2、影子背诵法“影子”(Shadow)背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。
把录音机的声音开到很大,跟着录音进行背诵,就像影子一样,和录音保持你能跟上的速度,一般保持相差2~3个单词的距离,你的耳朵和嘴巴全部用起来了,这样印象也就特别深刻!而且,你的听力也得到了大幅度的提升!3、零碎时间背诵法零碎时间学习英语最有效!将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上,随身携带,利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上,不断地刺激大脑,再难的句子都能背出来。
4、同声传译背诵法请你的伙伴说中文,你立刻脱口而出英文;说英文,你立刻脱口而出中文。
通过中英文自由转换帮助背诵,效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。
5、想象背诵法没有语言环境就自己创造语言环境。
背句子的时候花一点时间先想一下,想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子,再开始背诵,想象可以帮助加深记忆,这样不但让你更有兴趣背诵,背起来更容易,同时也开发了你的想象力。
6、“卖弄”背诵法背诵了很多句子和对话,如果没有机会使用,很快就淡忘了,所以一定要找机会将学过的英语“卖弄”出去。
你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀,找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。
甚至对着天空炫耀。
通过炫耀,学过的英语将真正成为自己的财富。
7、听写背诵法一边放录音,一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来,这是背诵的最高境界!因为在听写的过程中,大脑将声音转化为文字,大大地加强了记忆!自己写出来的东西很容易就能背出来,听写背诵法让记忆力和听力同步增长!初中英语学习方法2收听英语气象报告有些教学录音带为配合初学者的学习,故意放慢语速,这对英语听力的训练是不够的。
如何学好七年级英语
如何学好七年级英语
学好七年级英语对于初中生来说是非常重要的,因为在这个阶段打好英语基础对以后的学习很有帮助。
那么如何才能学好七年级英语呢?下面我将为大家介绍几个方法,希望能帮助大家更好地学好七年级英语。
第一,培养兴趣。
学好七年级英语首先要培养兴趣,只有对英语感兴趣,才能更容易地学好英语。
可以通过看英文电影、听英文歌曲、阅读英文书籍等方式来培养对英语的兴趣。
第二,多听多说。
学好英语首先要提高听说能力,可以多听一些英语广播、英语新闻、英语电视节目等,提高自己的听力水平。
同时,还要多说英语,可以找一些英语角、英语俱乐部等地方练习口语,提高自己的口语表达能力。
第三,多读多写。
学好英语还要多读多写,可以多读一些英语书籍、英语文章,提高自己的阅读水平。
同时,还要多写一些英语作文、英语日记等,提高自己的写作能力。
第四,掌握规律。
学好英语还要掌握一些规律,比如要掌握英语语法、英语单词等基础知识,这样才能更好地理解英语。
同时,还要掌握一些学习方法,比如背单词的方法、记忆语法的方法等,这样才能更好地提高英语水平。
综上所述,学好七年级英语需要培养兴趣、多听多说、多读多写、掌握规律等方法,希望大家能通过这些方法更好地学好七年级英语。
祝大家学习进步!。
初中生如何快速提高英语成绩(精选)
初中生如何快速提高英语成绩(精选)提高英语成绩是许多初中生关注的重要问题。
在现代社会中,英语已经成为一门不可忽视的语言,掌握好英语能力对学生未来的发展至关重要。
本文将为初中生提供一些建议,帮助他们快速提高英语成绩。
1. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯是取得好成绩的基础。
首先,制定合理的学习计划,安排每天的学习时间,合理分配各科目的学习内容。
其次,养成及时复习的习惯,巩固所学知识,防止遗忘。
最后,有针对性地做好笔记,整理知识点与技巧,方便复习和查找。
2. 多听、多说、多读、多写英语学习是一门实践性很强的学科,需要不断练习和运用。
首先,多听英语,可以通过听英文歌、看英语电影或者参加英语角等方式来提升听力水平。
其次,多说英语,可以加入英语口语俱乐部或者与外教进行交流,在实际对话中提高口语表达能力。
再次,多读英语,可以阅读英文原版书籍、报纸和杂志,广泛涉猎各类题材,拓展词汇量和语感。
最后,多写英语,可以写日记、作文或者参加英语写作比赛,锻炼写作技巧和语法运用。
3. 制定学习计划制定适合自己的学习计划非常重要。
首先,分析自身英语学习的短板和问题所在,制定针对性的学习目标和计划。
其次,将学习计划细化为每天的学习任务,要坚持每天完成规定的任务量。
再次,利用闲暇时间进行英语学习,比如在上下学的路上听英语音频,充分利用碎片化的学习时间提高学习效率。
4. 积极参与课堂活动课堂是学习的主要场所,积极参与课堂活动对于提高英语成绩尤为重要。
首先,认真听讲,做好笔记,与老师保持良好的互动和沟通。
其次,积极回答问题,展示自己的英语水平,并向老师请教不懂的问题。
再次,参加课堂上的小组活动和演讲等活动,提高口语表达能力和团队合作能力。
5. 利用好学习资源利用各种学习资源对于提高英语成绩尤为重要。
首先,充分利用英语学习网站和应用程序,如BBC Learning English、Duolingo、Quizlet 等,这些资源提供了大量的英语学习材料和练习题,可以随时随地进行学习。
中学生英语学习方法指导大全
中学生英语学习方法指导大全英语是当今世界使用范围最广的语种,使用人口仅次于汉语,是国际贸易中的通用语言。
是联合国的六种工作语言之一。
英语如此重要,但怎样才能学好英语呢?尤其是对于刚进中学的初中生来说,他们虽说有了小学阶段学英语的经验.但是进入初中后还是要即时掌握初中的学习模式和方法.学好英语才能游刃有余。
一、日常学习法1.制定长远目标,明确每节课的学习任务。
根据不同学习阶段及自身水平确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。
有了目标就有了学习动力,有了责任感、紧迫感及努力方向。
另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标,这样一开始上课,就会受到目标的激励,使大脑处于兴奋状态,才能定向注意,专心致志地去主动学习,提升学习效率。
2.争取课内外各种机会多练习英语。
语言不是教会的,而是在使用中学会的。
交际水平只能在交际中得到最有效的培养。
一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望,应力争语言训练的各种机会。
应不怕犯语言错误而被别人讥笑。
3.课前预习。
预习是个人独立的阅读和思考。
它能够培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的水平,也能够培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等水平。
预习也像“火力侦察”,可发现疑难引起思考,一方面可促使学习者自己查阅相关资料,查阅字典,另一方面可减少听课的盲目性,增强听课效果。
4.专心上课,有心识记。
上课是学生学习的主渠道,而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住,需要时能使用自如。
所以,上课时应高度集中注意力.尽量做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到。
应培养瞬间记忆水平,强化“有意注意”,争取在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。
当接触到该记忆的内容时,应通过眼看、耳听、口念,将其迅速输入到记忆中枢,然后再复现出它的形象。
在复现时快速用手指在桌上划出这个单词,或一个长句中最难记的或最重要的单饲,强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。
初中里如何学好英语
初中里如何学好英语
一、培养兴趣
学习任何一门学科都需要有强烈的兴趣去支撑,英语也不例外。
培养对英语的兴趣可以让
学习更加主动和积极,不会觉得学习英语是一件枯燥的事情。
可以通过观看英语电影、听
英语歌曲、阅读英语故事等方式来激发学生学习英语的兴趣。
二、多听多说
英语是一门语言,听力和口语是学习的基础。
在初中阶段,学生应该多听英语,尤其是纯
正的英语发音。
可以通过听英文歌曲、英语电影、英语广播等方式来提高听力水平。
同时,学生还要勇于开口说英语,可以和同学一起练习口语,多参加英语角等活动。
三、背诵单词和句子
英语学习中离不开大量的单词和句子。
初中生可以每天背诵一些单词和句子,可以通过单
词卡片、APP等工具来进行背诵。
在背诵的过程中要注意积累一些常用的短语和习惯用语,这样可以让学生的英语表达更加地自然和流利。
四、多练习
学习英语需要不断地练习,只有通过大量的练习才能够提高自己的英语水平。
初中生可以
多做一些听力、口语、阅读和写作练习,可以通过做一些习题、模拟考试等方式来提高自
己的英语水平。
五、持之以恒
学习英语是一个长期的过程,不能一蹴而就。
初中生要具备坚持不懈的毅力和耐心,不能
半途而废。
只有持之以恒地学习,才能够取得好的成绩。
综上所述,初中生要学好英语需要培养兴趣,多听多说,背诵单词和句子,多练习并且持
之以恒。
只有通过这些方法,我们才能够更好地学好英语并且取得好的成绩。
希望以上分
享的经验和方法对初中生学好英语有所帮助。
初中生英语学习方法策略总结
初中生英语学习方法策略总结对于初中生来说,学习英语是一个挑战,但也是一个机会。
以下是一些帮助初中生提高英语水平的学习方法和策略总结。
1.建立良好的学习习惯:学习英语需要每天的坚持和努力。
制定一个学习时间表,并确保每天都有固定的时间来学习英语。
保持积极的学习态度,坚持下去。
2.练习听力:听力是学习英语的重要基础。
通过收听英语新闻广播、英语歌曲、英语电影等来培养初中生的听力能力。
尝试不看字幕来理解英语电影的对话,并反复练习听力题,提高听力技巧和速度。
3.多读英语文章:阅读是提高英语水平的重要方法之一、初中生应该选择适合自己水平的英语文章,每天至少读一篇。
注意理解文章内容,强化词汇量和语法知识。
4.复习文法:英语文法对于初中生来说是一个难点。
定期复习文法知识,了解各种语法规则,并运用到写作和口语中。
5.扩大词汇量:词汇是英语学习中的核心。
尽量每天学习一些新的单词,并进行复习和应用。
建议使用单词卡片、单词本和手机应用等方式来记忆和巩固词汇。
6.多说英语:口语是英语学习中非常重要的一部分。
与同学、老师和外国朋友多练习口语交流,提高口语表达能力。
同时,尝试模仿英语电影或音乐中的对话,加强口语技巧训练。
7.参加英语角或英语俱乐部:参加英语角或英语俱乐部可以与其他学习英语的人交流,提高口语和听力能力。
通过互相学习和分享经验,可以更好地改进英语学习方法。
8.使用英语学习资源:通过使用各种英语学习资源,如线上学习平台、英语学习网站和应用程序,可以提供更多的学习资料和练习题,帮助初中生更好地学习英语。
9.写日记或文章:写作是培养英语思维和表达能力的重要途径。
每天写一篇简短的日记或文章,可以锻炼写作能力和扩大词汇量。
10.利用学习工具:利用学习工具,如录音机、语音识别软件等,可以帮助初中生检查自己的发音和语法错误,提高口语和写作能力。
总之,初中生英语学习需要有系统性和持续性。
通过良好的学习习惯、多样化的练习方法和策略,初中生可以提高英语水平,更好地应对英语学习挑战。
初中生怎么有效学习英语
初中生学习英语的方法1、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。
千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。
在和别人交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。
只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
初中生学习英语的方法2、多“听”寻找一切可以听英语的机会。
可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
初中生学习英语的方法3、多“读”。
“读”可以分为两种。
一种是“默读”。
每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处。
另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
初中生学习英语的方法4、多“写”有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。
其实“写”的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力。
比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其分地用上这个词。
这样即可帮你记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作能力。
初中生学习英语的建议1.下定决心,坚持不懈2.决心下定,还注意学习方法。
有时根据自己的情况和不同的学习目的,选择不同的学习方法,但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。
要把基础知识掌握好,也就是说,发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。
(1)要过好语音关。
把每一个音标发正确,注意改正有问题的音素,特别是那些容易混淆的音素,尽早地掌握国际音标,并尽量的掌握一些读音规则,尽快地能利用读音规则来拼单词,掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
初中英语学习建议
初中英语学习建议中学阶段是学习英语的关键时期,下面给出一些建议以帮助初中生提高他们的英语水平。
首先,要培养良好的学习习惯。
在学习英语的过程中,要坚持每天学习一定的时间,保持学习的连贯性。
可以选择合适的学习方式,如听音乐、看电影或者阅读英语材料,以提高自己的语感和理解能力。
此外,要做好笔记,保存重要的单词、短语和语法规则,用于复习和查阅。
其次,要多加阅读。
英语阅读可以帮助你提高阅读理解和语言表达能力。
初中生可以从简单的英语故事书开始阅读,然后逐渐过渡到英语小说和报纸杂志。
选择适合自己水平的材料,每天坚持阅读一定的内容,这样不仅能够扩大词汇量,还可以学习到地道的表达方式。
第三,多听、多说。
初中生可以利用网络资源,如英语新闻广播、英语学习网站和电视节目来听英语。
通过倾听并模仿优秀的口语表达,可以提高发音和语调。
同时,在学习中要敢于开口说英语,不要害怕犯错误。
可以利用英语课堂上的机会,与老师和同学进行对话,或者组织语言交流小组,与同学们一起练习口语,提供语言的输出和互动的机会。
最后,做好复习和总结。
在学习过程中,要定期复习所学的词汇、语法和句型。
可以制定复习计划,将知识点整理为条理清晰的笔记,并进行巩固练习。
此外,要注重总结和反思自己的学习方法和策略,找出不足与问题,并及时进行调整和改进。
总之,初中英语学习需要坚持和耐心。
通过培养良好的学习习惯,多阅读、多听多说,做好复习和总结,初中生一定能够提高自己的英语水平,取得更好的学习成绩。
有时候,学习英语可能会感到困难,但只要坚持下去,相信自己能够达到预定的目标。
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初中生的英语学习策略
作者:陆瑶
来源:《教书育人·教师新概念》2013年第02期
学习策略就是我们平时经常所说的学习方法。
教师经常向学生传授“各门派”的学习方法,而事实上,最为重要的不是老师的告诫或教导的那些方法,而是学生自己需要寻找到适合自己的方法;重要的不是教师对学习方法的一些笼统介绍,而是学生所接受的具有实际内容和指标的训练。
一、初中生学习策略的主要特征
⒈观念策略。
所谓观念策略就是学生自己得对这个策略有个大体上的计划,如何一步一步完成每个学习环节,每个环节该做什么事情。
⒉行动过程。
每一个学生在学习时都在执行某种策略,不管对于老师所教的知识有没有全部理解吸收,学生们都会通过自我行动来执行自己所制定的策略。
而有时候,当学生认识到自己所制定的这种学习策略不利于自己学习时,不可能立即丢掉这种策略,而需要用新的行动来代替原来的行动。
⒊体验过程。
在学习上学生产生了一些行动,也就有了对学习的体验。
因此,在学生进行学习活动时,就必定产生某种体验。
⒋适应过程。
新的行动带来新的体验,同时带来新的适应过程。
⒌矫正过程。
学生对自己过去不自觉养成的不良学习习惯需要一段时间的训练来矫正,否则,就会依旧执行原来的策略。
⒍巩固过程。
对于已经形成的学习策略,学生得不断地去巩固。
二、初中生应获得的主要学习策略
教育科学研究认为,学习策略通常可以分成“基本策略”和“支持策略”两类。
而英语学习策略又有其专业性质,更加具体化。
按照初中学生的心理特点以及英语学科专业特点可以分为三个方面:
1.自省策略。
心理学家又把这类策略称为“元认知策略”。
通俗地说,这类策略就是对自己的学习活动进行反思的策略。
自省策略是学习策略培养的重要方面,学生要会学习,还应养成反思的习惯,并培养自我调控的能力。
比如说,在课堂上不能流利回答老师就课文内容所提出的问题的原因是什么?课后作业为什么不会做?考试失手了,问题在哪里?引导学生根据自身的认知特点对自己的学习方法进行反思。
一个学生如能对自己每天的学习过程进行调控,及时
发现问题并进行调整,就掌握了学习的主动权,避免学习策略使用上的盲目性、随意性。
如在本学期的一次英语检测中,笔者所教班级就有13名同学在回答阅读理解题时把自己的意愿强加入文章意图中,改变了作者的本意,答错了题。
我及时给予指导,让学生明白解答这类题目的基本要领和技巧。
通过大量练习与讲解逐步提高学生的阅读能力,培养学生运用元认知来调控其英语学习的策略,从而收到事半功倍的效果。
2.认知策略。
主要包括学习者如何接受、存储语言材料以及组织语言知识并提高语言操作技能等。
具体地说,它包括查询和使用学习资源、模仿、演练、分类、形象思维、解悟、迁移、推断、笔记、建构和总结等。
比如说背单词,学生都觉得背诵单词是令人很痛苦的事情,但是只要掌握了适合自己的认知策略,背单词也可以很简单。
在看到一个新单词时候我们可以先“端详”一下它的拼写,然后看看它的解释和发音。
而后再进行联想,联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上。
这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,等于又增加了一次复习这个词的机会。
另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。
3.情感策略。
主要指学生学习的动机、信心、坚持、激情和合作等。
情感策略的培养尤为重要。
在长期的英语学习过程中,即使学生有了明确的学习目标,也很刻苦地去学习,仍难免遇到困难和挫折而产生焦虑情绪或焦虑感,给学习带来负面影响。
要克服这一现象,可通过培养情感策略来控制学生的情绪,以保持较强的学习动机,使整个学习过程平稳向前。