内蒙古八年级语文下册第十课组歌同步测试无解答新人教版

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八年级语文下册第二单元 10《组歌》同步练习新人教版(1)(2021年整理)

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10.组歌1。

下列词语中加点字沣音全都正确的一项是（ )。

A．衷(zhōng）情躯(qū）体真谛（tì)B．镶（xiāng）嵌绽(dìng)开天穹（qióng)C．翱(gāo)翔沟壑（hè）心扉(fēi）D．萎（1óu)蒿清润（rùn）酷肖(xiào）2.借助注释、工具书，解释下列词语的意思。

执拗:璀璨：彻夜不寐: 酷肖:3.“潮水涨来时，我拥抱着他;潮水退去时，我扑倒在他的脚下。

”这句话运用了的修辞方法，写出了4。

请仿照《浪之歌》第五段的形式写一段话。

曾有多少次，；曾有多少次，；曾有多少次, .5.请用简洁的话概括下面短文的内容。

曾有多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳过舞；曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露;曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竞纹丝不动，我同它嘻嘻哈哈，它竞面无笑容。

我曾从海中托起过多少人的躯体，使他们从死里逃生；我又从海底偷出过多少珍珠,作为向美女丽人的馈赠。

6．《浪之歌》用了第一人称,这有什么好处?（一）阅读课外选文，回答后面的问题.忆山泉现在很少有机会到山野中去了，却常常想起流淌在山间的淙淙的清泉.胶东大地山多河众，濒临沿海，植被良好，山泉自然多.不论海拔近千米的昆仑山巅，还是瘦石嶙峋的岩礁海岛，总有山泉与人们相伴，正所谓山有多高，水有多高。

人教版八年级语文下册10.组歌(节选)练习题含答案.doc

人教版八年级语文下册10.组歌（节选）练习题含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、填空题（共3题）1.本文选自____________，作者____________，黎巴嫩诗人、画家。

著有散文诗集____________、____________、《沙与沫》等。

【答案】《泪与笑》纪·哈·纪伯伦《先知》《泪与笑》难度：中等知识点：作家作品2.曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他____________，帮助他将衷情____________；曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟____________，我同它嘻嘻哈哈，它竟____________。

我曾从海中托起过多少人的躯体，使他们从____________；我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的____________。

【答案】长吁短叹吐露纹丝不动面无笑容死里逃生馈赠难度：中等知识点：词语3.我是大海的____________，是天空的____________，是田野的____________。

这同爱情何其酷肖：它是____________的叹息，是____________的泪水，是____________的微笑。

【答案】叹息泪水微笑感情大海思想天空心灵田野难度：中等知识点：词语二、语言表达（共2题）1.仿写句子：（任选一题，不要求句式一致）我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。

我是颗颗璀灿的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。

①露：②雪：【答案】提示：联想或想象合乎自然，适当运用比喻、拟人手法，语句前后贯通即可。

难度：偏难知识点：选用、仿用、变换句式2.礁石艾青一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎石，散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样它依然站在那里含着微笑，看着海洋……1.反复吟诵此诗，叙述礁石与海浪的斗争情况。

2019-2020年八年级语文下册第二单元第10课《组歌》当堂达标检测 (新版)新人教版

2019-2020年八年级语文下册第二单元第10课《组歌》当堂达标检测（新版）新人教版阅读下文，完成文后问题。

（共20分）花之歌（黎巴嫩）纪伯伦我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……①我是星辰，从苍穹坠落在绿茵中。

②我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

③清晨，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。

我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。

而这些哲理，人类尚未完全领悟。

④1、如何理解画线句①②？(4分)①②2、由画线句③看花是人类_________和_________感情的寄托。

(4分)3、用自己的话概括花的精神。

(4分)4、画线句④有何作用？(4分)5、试从内容上评价《花之歌》(4分)1 / 2当堂达标检测参考答案：1、①花开花谢，就像大自然在说话、沉默。

②绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。

2、纯洁神圣3、渴饮朝露，向往光明。

从不顾影自怜，也不孤芳自赏。

4、对人类作了一点儿批评。

5、借花写出一种神韵和品格，为我们树立了高尚的人格理想。

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2019-2020年八年级语文下册课堂练习(含答案)：10 组歌

一、基础知识
1.下列加点字的注音有误的一项是( )
A. 我生性执拗．（ｎｉù），急躁。

B. 我要用自己的津．（ｊīｎ）液让它的心冷却一些，别那么过分炽．（ｚｈì）热。

C. 潮水涨．（ｚｈǎｎɡ）来时，我拥抱着它。

D. 我陪伴他长吁．（ｘū）短叹。

2.下列各句的修辞手法不正确的一项是( )
A.云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。

（拟人）
B.我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。

（排比、拟人）
C.雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。

（比喻、拟人）
D.我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。

（排比）
二、《浪之歌》中的海浪是一个什么样的形象？作者借助海浪的形象表现了怎样的思想感情？
三、《雨之歌》中雨是一个怎样的形象？作者采用了怎样的写作手法？
四、请找出文中自己喜欢的句子，并加以评析。

五、展开想象，运用自己的表达能力，选择你喜爱的的大自然的某一种事物来倾情描绘。

（如：花、草、彩虹、雪）要求：用第一人称；运用比喻、拟人或排比等修辞方法。

2019-2020年八年级语文下册课堂练习（含答案）：10 组歌
一、1.B（ｃｈì） 2.D
二、海浪是海岸的情人，是人世间的守护者，对海岸一往情深，并守护着人世间种种美好的价值。

作者借此表达了对祖国的深厚情爱。

三、奉献者和使者的形象，它滋润外物，同时也把距离遥远的事物联结起来。

拟人化的手法。

四、略
五、略。

第10课《组歌》同步训练(人教新课标初二下)1doc初中语文

第10课《组歌》同步训练（人教新课标初二下）1doc初中语文一、基础训练1．以下加点字注音全部正确的一项为哪一项〔〕。

A．酷热．．〔zhì〕俊秀〔qiào〕镶嵌．〔qiàn〕B．执拗．〔ào〕围绕〔rào〕山壑．〔hè〕C．急躁．〔zào〕憔．悴〔qiáo〕绽．开〔zhàn〕D．礁．石〔qiáo〕赠送．．〔cuǐ〕．．〔kuì〕辉煌2．以下语句书写完全正确的一项为哪一项〔〕。

A．我随着碧海丹霞来到那个地点，为的是将我银白的浪花与金沙铺旧的海岸合为一体。

B．雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道，一道道彩虹挂青天，宜告我行程终了。

C．我生性执拗，急燥；我的情人却坚忍而有耐心。

D．我陪伴他长嘘短叹，关心他将衷情吐露，曾有多少次，我与礁石同席对饮。

3．以下词语中释义有误的一项为哪一项〔〕。

A．酷热：积极。

执拗：顽固任性，不听他人B．俊秀：相貌好看。

赠送，赠送〔礼品〕。

C．辉煌：形容珠玉等光荣鲜亮，解除：去掉，排除。

D．镶嵌：镶有图案花纹的花边。

真谛：真实的意义或道理。

4．以下句子中加粗的成语使用不当的一项为哪一项〔〕。

A．曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟岿然不动，我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。

B．雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道，一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。

C．尘世人一辈子也是如此：开始于不可一世的物质的铁蹄之下，终结在……死神的怀抱。

D．我是根根晶亮的银线，神把我从天空撤向人间，因此大自然拿我去把千山万壑装饰。

5．以下语句中运用修辞格最多的一项为哪一项〔〕。

A．云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使。

B．我同海岸是一对情人，爱情让我们相亲相近，空气却使我们相离相分。

C．我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽出了笑脸。

D．我是根根晶亮的银线，神把我从天空撒向人间，因此大自然拿我去把千山万壑装饰。

第10课《组歌》同步训练(人教新课标八年级下)

（人教版）八年级语文（下）同步训练第十课《组歌》一、基础训练1．下列加点字注音全部正确的一项是（）。

A．炽．热（zhì）俊俏．（qiào）镶嵌．（qiàn）B．执拗．（ào）围绕．（rào）山壑．（hâ）C．急躁．（zào）憔．悴（qiáo）绽．开（zhàn）D．礁．石（qiáo）馈．赠（kuì）璀．璨（cuǐ）2．下列语句书写完全正确的一项是（）。

A．我随着碧海丹霞来到这里，为的是将我银白的浪花与金沙铺旧的海岸合为一体。

B．雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道，一道道彩虹挂青天，宜告我行程终了。

C．我生性执拗，急燥；我的情人却坚忍而有耐心。

D．我陪伴他长嘘短叹，帮助他将衷情吐露，曾有多少次，我与礁石同席对饮。

3．下列词语中释义有误的一项是（）。

A．炽热：积极。

执拗：固执任性，不听他人B．俊俏：相貌好看。

馈赠，赠送（礼品）。

C．璀璨：形容珠玉等光彩鲜明，解除：去掉，消除。

D．镶嵌：镶有图案花纹的花边。

真谛：真实的意义或道理。

4．下列句子中加粗的成语使用不当的一项是（）。

A．曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟岿然不动，我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。

B．雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道，一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。

C．尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在……死神的怀抱。

D．我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撤向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。

5．下列语句中运用修辞格最多的一项是（）。

A．云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使。

B．我同海岸是一对情人，爱情让我们相亲相近，空气却使我们相离相分。

C．我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽出了笑脸。

D．我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。

6．理解句子成分划分的口诀，给下面的句子划分成分。

(同步精品课堂)八年级语文下册专题10 组歌(练)(基础版) 新人教版-新人教版初中八年级下册语文

一、积累运用1．正确使用词语解释下列词语①憔悴：________________________________________________________________________②不动声色：____________________________________________________________________③海誓山盟：____________________________________________________________________④长吁短叹：____________________________________________________________________⑤盛气凌人：____________________________________________________________________⑥璀璨：________________________________________________________________________【答案】①憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。

②不动声色：内心活动不以语气和神态上表现出来，形容态度镇静。

③海誓山盟：男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。

④长吁短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。

⑤盛气凌人：傲慢的气势逼人。

⑥璀璨：形容珠宝等光彩鲜明。

二、阅读理解谈《易水歌》林庚①“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

”②荆轲以此得名，而短短的两句诗乃永垂于千古。

在诗里表现雄壮的情绪之难，在于令人心悦诚服，而不在嚣X夸大；在能表现出那暂时的感情后面蕴藏着的更永久更普遍的情操，而不在那一时的冲动。

大约悲壮之辞往往易于感情用事，而人在感情之下便难于辨别真伪，于是字里行间不但欺骗了别人，而且欺骗了自己。

许多一时兴高采烈的作品，事后自己读起来也觉得索然无味，正是那表现欺骗了自己的缘故。

语文：第10课组歌同步训练2(人教版八年级下)

10 《组歌》同步训练一．基础知识。

1．给下列加点字注音全部正确的一项是（）A．执拗．（niù）憔悴．（cuì）长吁．短叹（yū）B．瑰．宝（guī）酷肖．（xiāo）海誓山盟．（méng）C．馈．赠（kuì）真谛．（dì）千山万壑．（hè）D．璀璨．（càn）镶嵌．（qiàn）盛气凌．人（chéng）2．下面词语中含有错别字的一组是（）A．急燥祷词改斜归正B．绽开纤细干渴难耐C．衷情炽热无人问津D．倾诉俊俏彻夜不寐3．解释下列加点字的意思。

酷肖．：心扉．：彻夜不寐．：盛气凌．人：4．下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）A．小张同志为人诚实，接人待物坦荡如砥．．．．，深得同事们的好评。

B．一科室的小王整日忙个不停，连吃饭的时间也要处理工作上的事情，真是日理万机．．．．啊！C．听证会上，面对专家们略带挑剔的提问，刘工程师胸有成竹．．．．，对答如流。

D．庆祝“五一”节的联欢会场，张灯结彩，五光十色，好一派姹紫嫣红．．．．的景象！5．在下列句子的空格处加上合适的标点。

雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道□一道彩虹挂青天，宣告我行程终了□尘世人生也是如此□开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。

A．；。

：B．。

C．，。

：D．；，。

6．下面对各句修辞方法的判断,完全正确的一项是( )①柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。

②在北美洲，我是一株水土不服的故园里的橘树，我的诗篇不过是些苦涩的果实。

③苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。

④我们能因此畏缩不前吗？绝对不能！A．①比喻②拟人③对偶④设问B．①夸张②拟人③排比④反问C．①夸张②比喻③对偶④设问D．①比喻②比喻③排比④反问7．下列句子没有语病的一项是（）A．我们学样实现了课内学习和课外实践相结合的方法。

B．闰土、祥林嫂的后代早已成为国家的主人和新生活的建设者。

语文初二下人教新资料第10课(组歌)练习1

语文初二下人教新资料第10课(组歌)练习1本课自测【一】基础知识1、以下字音全部正确的一项为哪一项[] A、衷心〔āi〕跳舞〔wǔ〕B、隐躁〔zǎo〕海誓山盟〔shì〕C、俏皮〔qiào〕长吁短叹〔xū〕D、馈赠〔ɡuì〕礁石〔jiāo〕2、以下字形全部正确的一组是[] A、文丝不动钻出B、礁石祷词歌吟C、喜喜哈哈躯体D、直犟镶嵌宝石3、解释以下加粗词在文中的意思。

①彻夜不眠让我形容憔悴。

释意：________________________________________________________________②尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。

释意：________________________________________________________________4、填空。

《组歌》选自________作者全名________，是________的________以及________。

著有散文诗集《________》、《________》《________》等。

5、请结合全文试体会“开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱”一句中的深刻涵意?答：_________________________________________________________________6、认真揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个150字左右的语段。

〔不得引用本试卷中的有关内容作为答题材料。

〕有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。

——原来获得赏识特别简单，养成好适应就能够了。

有个小弟在脚踏车店当学徒。

有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。

车主将脚踏车领回去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。

——原来出人头地特别简单，吃点亏就能够了。

初中语文人教版八年级下第二单元10组歌(节选)(纪伯伦)《浪之歌》《雨之歌》(g)

10《组歌》（节选）同步练习荆门市京山县石龙中学：陈光荣一、基础积累（一）、给下列加点字注音炽．热( ) 海誓．山盟( ) 祷．词( ) 急躁．( )礁．石( ) 俊俏．( ) 彻夜不寐．( ) 镶嵌．( )（二）、根据下列拼音写汉字璀càn( ) 酷xiào( ) 长xū( )短叹kuì( )赠夜lài（）人静.憔cuì( ) 千山万hè( ) zhàn( )开áo( )翔心fēi( ) 铁tí( )（三）、文学常识填空《浪之歌》《雨之歌》选自（国籍）诗人、画家著的散文集《》，另外他还著有散文诗集《》《》等。

（四）、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：（）A、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背．．．．。

B、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑．．．．。

C、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来倒正好可以火中取栗．．．．。

（火中取栗比喻冒险为别人出力而不知上当. ）D、北京大学"五四剧社"为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台上，大家都拭目以待．．．．。

（五）、选出下列各句中没有语病的一句：（）A、孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。

B、知识分子一般眼界比较开阔，富有正义感，民族的荣辱、国家的盛衰，往往更能激起他们的一腔报国之情。

C、我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备。

D、地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。

（六）、巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。

在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。

八年级语文下册 10 组歌(节选)每课一练(无答案) 新人教版

10 组歌（节选）一、积累与运用1.本文选自____________，作者____________，黎巴嫩诗人、画家。

著有散文诗集____________、____________、《沙与沫》等。

2.依原文内容填空。

①曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他____________，帮助他将衷情____________；曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟____________，我同它嘻嘻哈哈，它竟____________。

我曾从海中托起过多少人的躯体，使他们从____________；我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的____________。

②我是大海的____________，是天空的____________，是田野的____________。

这同爱情何其酷肖：它是____________的叹息，是___________的泪水，是____________的微笑。

3.仿写句子：（任选一题，不要求句式一致）我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。

我是颗颗璀灿的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。

①露②雪4.读一读，为下列拟物诗选择恰当的名称。

①只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求（）②把大自然的恩赐/一次次铭刻在心（）③狂风企图摧残你的生命/你却借此繁衍后代（）④弯着腰/绝不是对人崇敬（）⑤满嘴胡须/并不能证明你有渊博的学识和丰富的阅历（）A.年轮B.虾C.羊D.蒲公英E.云二、阅读《浪之歌》1.在这首散文诗里，诗人借助丰富的想象，以第一人称手法，塑造了“海浪”这一形象。

根据你的理解，谈谈你对这一形象的认识？2.潮涨潮落是海浪的自然物理特征，但在作者灵性的笔下，却呈现出一幅生动感人的爱情画卷：____________既合人之情，也入物之理，体现着作者丰富的想象力。

3.黎巴嫩的贫穷和统治阶级的罪恶，造成了诗人与故土的别离。

八年级语文下册第10课《组歌》练习新人教版(2021年整理)

八年级语文下册第10课《组歌》练习（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级语文下册第10课《组歌》练习（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为八年级语文下册第10课《组歌》练习（新版）新人教版的全部内容。

《组歌》练习一、字音、字形1、给加粗的字注音执拗( ）馈赠（）真谛（ )镶嵌（）酷肖（）长吁（ )短叹炽热（）俊俏( ) 衷情（）2、下面词语字形无误的一项是（ )A.憔悴馈赠天穷B。

璀璨镶嵌翱翔C。

祷词侵润翅膀D.生气凌人千山万壑二、文学常识纪伯伦诗人、、。

生于黎巴嫩北部山乡卜舍里.著有散文诗集《泪与笑》、等。

本文选自。

《组歌》共包括五首散文诗，这里选的是其中两首。

三、语言应用1、下列各句的修辞手法不正确的一项是（）A、云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使。

（拟人）B、我要把你烧毁，烧毁,烧毁你的一切。

（排比)C、雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。

(比喻、拟人）D、我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。

（排比、拟人）2、请仿照下面句子,续写句子.雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。

.3。

写出几句与雨有关的古诗词名句。

三、阅读理解.浪之歌我同海岸是一对情人.爱情让我们相亲相近，空气却使我们相离相分。

我随着碧海丹霞来到这里，为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体；我要用自己的津液让它的心冷却一些，别那么过分炽热.清晨,我在情人的耳边发出海誓山盟，于是他把我紧紧搂抱在怀中;傍晚,我把爱恋的祷词歌吟，于是他将我亲吻。

我生性执拗，急躁；我的情人却坚忍而有耐心。