山东省聊城市茌平区2019-2020八年级(上)期末生物试卷 (含答案解析)

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山东省2019-2020年度八年级上学期期末生物试题(I)卷

山东省2019-2020年度八年级上学期期末生物试题（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 根据你平时的观察和下列动物的运动情况记录表，可以得出的结论是（）

A．土壤中没有动物运动B．爬行动物的运动不需要能量

C．动物的运动方式与运动器官无关D．动物的运动方式与生活环境相适应

2 . 被誉为“地球之肾”的是

A．森林生态系统B．湿地生态系统C．农田生态系统D．海洋生态系统

3 . 保护生物多样性最有效的措施是

A．就地保护B．迁地保护

C．法制管理D．教育宣传

4 . 下列各项中，不是促使森林古猿进化到人的行为的是（）

A．产生面部表情B．使用并制造简单工具

C．用语言进行交流D．在陆地上生活，直立行走，手足分工

5 . 如表各选项中概念间的关系与图不相符的是（）

选项1234

A生物多样性生物种类多样性基因多样性生态系统多样性

A．A B．B C．C D．D

6 . 鸟类筑巢、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜，这些复杂行为的解释是（）

A．聪明B．本能C．学习D．奇怪

7 . 生物多样性不包括

A．生物种类（物种）的多样性B．遗传（基因）的多样性

C．生物数量的多少D．生态系统的多样性

8 . 下列动物行为中，不属于防御行为的是（）

A．蝗虫的体色与周围的环境颜色十分相似，有利于隐藏自己

B．乌鸦群鸣叫

C．两只蟋蟀在争斗中，一只退却逃走

D．野兔发现天空中的鹰在盘旋时，立即飞跑逃回洞穴

9 . 河蚌的呼吸器官是（）

A．气管B．外套膜C．鳃D．湿润的体壁

10 . 下列有关植物类群的叙述，正确的是

山东省聊城市2019年生物八上期末学业水平测试试题

一、选择题

1．我国在四川卧龙建立的自然保护区目的是保护（）

A．扬子鳄B．棕头鸥C．大熊猫D．猕猴

2．下列对于动物的生活环境及获取食物的方式的相关叙述中，正确的是（）

A．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存

B．软体动物生活在水里，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒

C．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物

D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物

3．如图是水螅的形态结构示意图，下列①～⑧对水螅的形态、结构和生活习性的描述，正确的是

（）

①身体呈两侧对称

②身体呈辐射对称

③附着生活，靠身体的一端附着在水草等物体上

④身体由（3）和（4）两个胚层构成，体表有刺细胞

⑤身体可分出上下、前后、左右和背腹

⑥经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分

⑦有口无肛门

⑧身体前端感觉器官集中，能够最先感知外界刺激

A．①⑤⑥⑧ B．②③④⑦ C．②③④⑧ D．③④⑤⑦

4．下列微生物及其应用对应正确的是( )

A．甲烷菌——制作陈醋 B．醋酸菌——制作泡菜

C．酵母菌——酿酒 D．乳酸菌——生产沼气

5．下列关于动物行为的叙述，正确的是（）

A.动物的学习行为一旦形成，就不会改变

B.学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为

C.动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少

D.学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境6．《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行了分类，其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。则兽部相当于动物分类中的（）

山东省聊城市2019-2020学年生物八上期末模拟学业水平测试试题(1)

一、选择题

1．下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（）

A．B．C．D．

2．在下列哪种环境中。霉菌最容易生长（）

A．干燥的皮肤B．煮沸但密封的牛肉汁

C．潮湿的粮食堆D．潮湿的沙土地

3．下列叙述中，与家鸽适于飞行的生活特点不相符的是

A．有气囊提高了气体交换效率 B．胸肌发达牵动两翼进行飞行

C．体表被覆羽毛，前肢变成翼 D．体温随环境不同而发生变化

4．消毒可大幅度降低手术的感染率，外科手术器械的消毒，以能够杀死哪种生物或结构为标准

A．球菌 B．杆菌 C．芽孢 D．荚膜

5．为诊断成年人贫血的原因，需要做骨髓穿刺抽验红细胞，抽取的部分来自骨的

A．骨松质 B．骨密质 C．骨髓腔 D．骨膜

6．在做引体向上这一运动的过程中，起“支点”作用的是

A．骨 B．骨骼肌 C．关节 D．神经

7．下列各项不属于鸟类气囊作用的是（）

A．贮存食物 B．减轻体重

C．散热降温 D．贮存空气，辅助呼吸

8．利用沼气池生产沼气，至少必需具备的两个条件是（）

A．密闭：接种酵母菌

B．密闭：接种产甲烷菌

C．通风：接种乳酸菌

D．通风：接种米曲霉菌

9．下列不属于鱼与水中生活相适应的特点（）

A．用鳃呼吸

B．皮肤辅助呼吸

C．用鳍辅助游泳

D．身体呈流线型

10．假设手上有100个细菌，如果环境条件适宜，细菌每30分钟繁殖一代，那么2小时后细菌数量可达到（）个

A.160个

B.100个

C.6400个

D.1600个

11．现有 A、B、C、D 四种植物，它们的分类情况是：A 和 B 同目不同科，B 和 C 同科不同属，A 和D 不在同一个目里。共同特征最多的两种植物是（）

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一、选择题

1．科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了A．基因的多样性B．生物种类的多样性

C．生态系统的多样性D．染色体的多样性

2．某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色，这些青绿色的毛属于（）A．细菌B．乳酸菌C．霉菌D．青苔

3．十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是

A．鱼B．两栖动物C．爬行动物D．哺乳动物

4．海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是

（）

A．都有贝壳B．身体都很柔软

C．都用肺呼吸D．都适应水中生活

5．陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能

A．蚯蚓的刚毛

B．蛇的鳞片

C．蝗虫的外骨骼

D．蜥蜴的细鳞

6．关于人体运动，下列叙述正确的是（）

A．运动系统由骨和关节组成

B．每个动作需要一组肌肉完成

C．关节囊保证关节活动灵活

D．动作的协调受神经系统支配

7．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）

A．物种灭绝后还可以再生

B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响

C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来

D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性

8．有关哺乳动物的下列特征正确的是（）

A．哺乳动物都在陆地上生活

B．哺乳动物不同于鸟的特点是不能在空中飞翔

C．胎生提高了哺乳动物的产仔率

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一、选择题

1．下列有关水螅的说法，正确的是（）

A．有口有肛门B．身体由内、中、外三层细胞构成

C．身体圆筒状，两侧对称D．体表有用于攻击和防御的刺细胞

2．如图为能够引起人类最大的传染病的病原体的形态结构示意图，下列叙述符合该类动物形态结构特征的是

A．身体细长；呈圆柱形；身体分节；前端有口，后端有肛门

B．图中A为雄性B为雌性，其成体生殖器官发达，生殖力强，适应寄生生活

C．其成体在人的消化道内，吸食人体半消化的食糜在其发达的消化道及肠内消化

D．其成体在人体消化道内不被消化的原因是其体表具有保护作用的角质鳞片

3．下列关于有关无脊椎动物与人类的关系叙述不正确的是（）

A．腔肠动物海蜇可供食用

B．线形动物中的猪带绦虫会引起人体的寄生虫病

C．软体动物鲍鱼的贝壳可作为中药材

D．萤火虫等节肢动物在仿生学方面发挥了重要作用

4．生物的形态结构既是分类的主要依据，也体现了与其功能的适应。某兴趣小组同学在观察鲫鱼形态结构时作如下记录。其中错误的是（）

A．鳍是它的运动器官，游泳时的动力来自各种鳍的摆动

B．身体两侧各有一条侧线，能够感知水流和测定方向

C．体表有鳞片覆盖，鳞片的表面有黏液，起保护身体的作用

D．身体分为头部、躯干部和尾部三部分

5．如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（）

A．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿

B．兔和狼都有门齿和臼齿

C．图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应

D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力

6．“天空任鸟飞，海阔凭鱼跃”，下列关于鸟适于飞行的特点是

聊城市人教版八年级上册生物期末试卷及答案

一、选择题

1．下列生物中，不属于扁形动物的是（）

A．绦虫B．华枝睾吸虫C．涡虫D．草履虫2．在蛔虫的形态结构特点中，下列哪项与它的寄生生活无关（）

A．体表有角质层B．身体呈圆柱形

C．生殖器官发达D．消化管结构简单

3．环节动物和节肢动物的共同特征是（）

A．足分节B．身体分节C．具有外骨骼D．具有贝壳4．如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（）

选项1234

A动物脊椎动物鱼类海马

B生物圈生态系统绿色植物生产者

C种子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D门纲科目

A．A B．B C．C D．D

5．图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是

A．①是气管、②是气囊、③是肺

B．气体进入体内的途径是①→③→②

C．②和③都能进行气体交换

D．该呼吸方式提高了气体交换的效率

6．下列不属于鸟类特有的特征是

A．体表有羽毛B．用气囊辅助呼吸

C．前肢覆羽成翼D．体温恒定

7．大多数动物都有专门的呼吸器官，两栖类的呼吸器官不包括（）

A．肺B．鳃C．气门D．皮肤

8．下列动物是恒温动物的一组是（）

A．鸟类和爬行类B．鸟类、爬行类和哺乳类

C．爬行类和哺乳类D．鸟类和哺乳类

9．小明喜欢用哑铃锻炼上肢。观察分析下图，判断下列说法不正确的是

A．图中③表示关节，在运动中起支点作用

B．完成图中动作需要骨骼肌①牵拉骨②绕着③转动

C．从图可看出骨、骨骼肌、关节的联系及骨骼肌之间的协作

D．当神经传来的兴奋使①和④都收缩时，人体就完成了屈肘动作

10．关于人体运动系统的组成，不正确的叙述是（）

山东省2020年八年级上学期期末生物试卷(I)卷(新版)

山东省2020年八年级上学期期末生物试卷（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共20题；共40分)

1. （2分）(2019·聊城) 如图是几种动物的分类表，下列叙述不正确的是（）

A . 豹和虎之间的共同特征最多

B . 猫和豹属于同科动物，有共同特征

C . 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近

D . 狗与虎分属两科，没有亲缘关系

2. （2分）(2019·菏泽) 有关生物多样性的叙述，错误的是（）

A . 我国是世界上裸子植物最丰富的国家

B . 生物的多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性

C . 生物多样性的间接使用价值没有直接使用价值重要

D . 就地保护是保护生物多样性的根本途径，其主要形式是建立自然保护区

3. （2分） (2017八下·大丰开学考) 下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是（）

A . 始祖马化石

B . 恐龙化石

C . 始祖鸟化石

D . 鱼类化石

4. （2分） (2017八下·费县期中) 对下列性状产生原因的解释，符合达尔文自然选择学说的是（）

A . 长颈鹿的长颈，是经常吃高处的树叶形成的

B . 细菌抗药性的变异，是因青霉素的大量使用而产生的

C . 非洲人的黑色皮肤，是被赤道附近的强烈日光晒成的

D . 雷鸟的保护色，是在遗传和变异的基础上，经过天敌的选择形成的

5. （2分）(2017·武汉) 在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）

A . 生产者

B . 分解者

C . 消费者

D . 非生物成分

6. （2分） (2016八上·富顺期中) 属于先天性行为的是（）

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一、选择题

1．腔肠动物和扁形动物的共同特征是（）

A．有口无肛门B．身体呈辐射对称C．背腹扁平D．身体呈两侧对称2．腔肠动物是较低等的动物，下列哪项不属于腔肠动物的特征

A．身体呈辐射对称B．体表有刺细胞

C．有口无肛门D．靠刚毛或疣足辅助运动

3．下列四种动物特征的描述不正确的是（）

A．水螅--身体辐射对称，体壁由两层细胞构成，有口无肛门

B．蛔虫--身体呈圆筒形，体表有角质层，有口有肛门

C．龙虾--身体分头胸腹三部分，体表有外骨骼

D．蚯蚓--身体由许多相似的体节组成，体壁湿润能进行气体交换

4．在验证鳃是鲫鱼呼吸器官的实验中，将红墨水滴在鲫鱼口的前方，可观察到红墨水从鲫鱼身体流出的位置是如图中的（）

A．①B．②C．③D．④

5．图是家鸽内部结构示意图，下列表述错误的是

A．①是气管，②是气囊，③是肺

B．气体进入体内的途径是①→③→②

C．家鸽在呼气时，均能在②③内同时进行气体交换

D．鸟类特有的双重呼吸提高类气体交换的效率，适于空中飞行

6．下列有关动物特征的叙述，正确的是（）

A．节肢动物的身体和附肢都分节

B．两栖动物的幼体用肺呼吸，成体用鳃呼吸

C．前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征

D．卵生是哺乳动物的特征

7．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，主要原因是（）

A．用肺呼吸

B．卵表面有坚韧的卵壳

C．体表覆盖角质的鳞片或甲

D．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖

8．在非洲草原上斑马和大象吃草，狮子和猎豹吃肉，以下不属于它们主要特征的是（）A．体表被毛B．善于奔跑和隐藏

山东省聊城市2019-2020八年级(上)期末生物试卷 (含答案解析)

山东省聊城市2019-2020八年级(上)期末生物试卷

一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）

1.蜻蜓的呼吸器官是（）

A. 腮

B. 肺

C. 气管

D. 气门

2.下列动物的生殖方式属于胎生的是（）

A. 蝗虫

B. 金鱼

C. 家兔

D. 燕子

3.当你期末考试完，回家看到妈妈给你准备的可口饭菜，忍不住用手拿了一个鸡腿送入口中……。

你在完成把鸡腿送入口中这个动作时中，骨骼肌和关节活动的情况是（）

A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲

B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直

C. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲

D. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直

4.苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用之一是（）

A. 维持生态平衡

B. 对植物生活造成危害

C. 扩大植物的分布范围

D. 促进生态系统的物质循环

5.白蚁的消化道内生活着一种单细胞生物,叫披发虫。它能把白蚁所食的木纤维分解成营养成分,

供白蚁吸收,白蚁和披发虫的关系是（）

A. 寄生

B. 共生

C. 竞争

D. 捕食

6.如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是（）

A. B和D在发育方面的共同特点是变态发育

B. C在生殖和发育的特点的胎生哺乳

C. A体内有发达的气囊，能进行双重呼吸

D. A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱

7.下列有关对动物的描述正确的是（）

A. 水螅身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门

B. 蛔虫身体由相似的体节组成，有口无肛门

C. 章鱼身体柔软，体表有贝壳保护

D. 蚯蚓身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换

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一、选择题

1．动物的身体结构特点都是与其功能相适应的，下列动物结构与其功能的对应关系，不正确的是（）

A．河蚌的贝壳——游泳B．蝗虫的气管——呼吸

C．蜥蜴的鳞片——保护D．家鸽的羽毛——飞行

2．小动物的遗体被埋在大树旁，经过较长时间后，遗体不见了，其主要原因是

A．被寄生细菌分解了B．被腐生细菌分解了

C．被大树的根吸收了D．被病毒分解了

3．下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（）

①缢蛏-水管②蝗虫-气门③带鱼-鳃④蚯蚓-湿润的体壁

A．①②B．①③C．③④D．②④

4．生物体的运动方式总是与其生活环境相适应。下列叙述错误

．．的是

A．鱼用鳍游泳适于水中生活

B．鸟的飞行适应更广阔的空间

C．马的行走、奔跑是适应陆地环境的运动方式

D．行走是人类独特的运动方式

5．如图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙述，错误的是（）

A．图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌

B．前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来

C．完成屈肘动作时，1受神经传来的刺激收缩

D．在屈肘动作中1 和2是相互配合活动的

6．下列不属于社会行为特征的是（）

A．成员之间有明确的分工

B．群体内部存在着信息交流

C．有的群体中还形成等级

D．群体内部形成一定的组织

7．右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）

A．种是分类的最基本单位

B．猫与虎的共同特征最多

C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多

D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近

8．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（）

A．鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物

山东省聊城市2019-2020学年生物八上期末模拟学业水平测试试题(2)

一、选择题

1．保护生物多样性的根本措施是（）

①保护生物的栖息地②保护生态系统的多样性③建立自然保护区④保护濒危物种

A．③ B．④ C．①② D．①③

2．腔肠动物大多都生活在（）

A．陆地上B．沼泽中C．淡水中D．海洋中

3．在一定限度内，人体中对人体有益的细菌是（）

A．大肠杆菌 B．黄曲霉 C．痢疾杆菌 D．软腐病细菌

4．制作馒头或面包时，使馒头或面包膨大和松软的菌种主要是( )

A．乳酸菌 B．酵母菌 C．青霉 D．曲霉

5．下列关于动物行为的叙述，错误的是

A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为

B．学习行为是动物后天学习所得，只与环境因素有关

C．动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力越强

D．公鸡报晓是先天性行为，小鼠按杠杆取食是学习行为

6．下列哪种动物属于软体动物（）

A．石鳖 B．海马 C．蟹 D．中华鲟

7．成语是中国传统文化的一大特色，下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近的是（）A．指鹿为马 B．鸡犬不宁 C．虎头蛇尾 D．沉鱼落雁

8．蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的叙述,正确的是( ) A．蝉可帮助植物传粉 B．这层“皮”是蝉的外骨骼

C．蝉的体内有脊柱,属于脊椎动物 D．蝉的身体由许多体节构成,属于环节动物

9．微生物与我们的生活息息相关，下列相关说法错误的是

A．制作馒头利用的是酵母菌的发酵 B．制作腐乳和酱油利用的是某些曲霉的发酵

C．饭菜变馊是由于微生物的大量繁殖 D．制酸奶不能密封，会影响乳酸杆菌的活性

山东省聊城市2019-2020学年生物八上期末模拟学业水平测试试题(4)

一、选择题

1．某动物园首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物,某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结,你认同的是

A．从呼吸方式上看,都是双重呼吸 B．从生殖上看,都是体内受精、胎生

C．从体温调节上看,都属于恒温动物 D．从分类上看,都属于哺乳动物

2．下列关于病毒与人类的关系，描述正确的是（）

①给人类带来多种流行病②可制成疫苗，用于防治传染病

③用于基因工程④有蛋白质外壳和内部的遗传物质

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

3．手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因．研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内，一段时间内各部位的病毒如图所示．下列分析不恰当的是（）

A．CA16病毒可进入多种器官 B．感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快

C．CA16病毒繁殖速度是先增大后减小 D．感染9天时，脑中CA16病毒最多

4．下列属于环节动物的是

A．水蛭和家蚕 B．沙蚕和蚯蚓 C．蚯蚓和水蚤 D．沙蚕和珊瑚虫

5．下列关于人体运动说法错误的是（）

A．运动通常由一块骨骼肌完成

B．运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌

C．运动要消耗能量，能量来自肌细胞内有机物的氧化分解

D．运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的

6．我国长江中特有的水生哺乳动物是（）

A．扬子鳄 B．大鲵 C．白鳍豚 D．中华鲟

7．若你到超市去买鱼，可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜（）

山东省聊城市2019-2020学年生物八上期末模拟学业水平测试试题(3)

一、选择题

1．下列属于线性动物的是（）

A．蚯蚓 B．蛔虫 C．沙蚕 D．蛭

2．下列属于鱼类的只有

A．鲸鱼B．娃娃鱼C．墨鱼D．青鱼

3．如图中属于动物先天性行为的是（）

A．孔雀开屏

B．蚯蚓走迷宫

C．大山雀偷喝牛奶

D．黑猩猩把木箱叠起来摘高处的香蕉

4．下列生物中，能进行出芽生殖的是

A．酵母菌 B．蓝菌 C．竹子 D．马铃薯

5．以下属于鱼类的是 ( )

A．鲸鱼 B．娃娃鱼 C．鲤鱼 D．鱿鱼

6．下列关于动物攻击行为叙述不正确的是（）

A．攻击行为是同种动物个体之间的争斗 B．攻击行为有利于种族繁衍和个体生存

C．攻击行为都有身体的直接接触 D．公鸡之间的争斗就是一个实例

7．穿山甲，属于罕见的珍稀动物，该动物具有用肺呼吸、体温恒定和胎生哺乳等特点．在动物分类上它属于（）

A．两栖类 B．爬行类 C．鸟类 D．哺乳类

8．根据你所学知识及下列动物的运动记录，不可能得出结论是（）

B.动物的动物方式与运动器官有关

C.所有动物都需要能量

D.动物的运动器官和运动方式是与环境相适应的

9．在动物的运动中，起着支撑作用和枢纽作用的分别（）

A．骨、骨骼肌 B．关节、骨骼肌 C．骨骼肌、关节 D．骨、关节

10．保护青蛙对人类的主要益处是

A．可以食用 B．可以药用

C．消灭农业害虫 D．有科研价值

11．造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）

A．自然选择

B．物种退化

C．人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息环境的污染和改变

D．人类对野生动植物资源的开发和利用

山东省聊城市2019年生物八上期末学业水平测试试题

一、选择题

1．杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了（）

A．生态系统的多样性

B．栖息地的多样性

C．基因的多样性

D．生物种类的多样性

2．“公鸡报晓”和“蜻蜓点水”分别是（）

A．节律行为和繁殖行为B．取食行为和繁殖行为

C．领域行为和繁殖行为D．节律行为和领域行为

3．响尾蛇能利用红外线追踪热源物体，人们根据这种原理，设计制造了“响尾蛇”导弹．这种技术属于（）

A．克隆 B．仿生 C．生物反应器 D．转基因

4．图是一个生物体的示意图,下列说法正确的是( )

A．该图是一种单细胞生物体的示意图

B．这种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动

C．这种生物具有完整的细胞结构

D．这种生物能引起人和动植物的多种疾病,所以对人类和动植物只有害处

5．下列生活在海洋中的生物，属于鱼类的是

A．海葵 B．海蜇 C．章鱼 D．海马

6．下列行为属于迁徙行为的是

A．蜜蜂采蜜 B．蜘蛛织网

C．家燕南飞 D．孔雀开屏

7．蛔虫寄生在小肠里，能抵抗消化液的侵蚀是因为（）

A．生殖能力强 B．口能吞食消化液 C．体表有角质层 D．消化管结构简单

8．沼气是利用甲烷细菌等微生物在哪种条件下制得的（）

A.有氧

B.无氧

C.有氧、无氧均可

D.以上都不对

9．下列属于腔肠动物的是（）

A．血吸虫、蛔虫 B．青蛙、海蛰 C．蜗牛、丝虫 D．水母、水螅

10．利用野生水稻与栽培水稻进行杂交，培育出高产的优质水稻，这说明野生生物是（）

A．发展经济作物的原材料 B．保持草原植被的重要种类

山东省聊城市茌平区2019-2020八年级(上)期末生物试卷 (含答案解析)

山东省2019-2020年度八年级上学期期末生物试题(I)卷

山东省聊城市2019年生物八上期末学业水平测试试题

山东省聊城市2019-2020学年生物八上期末模拟学业水平测试试题(1)

聊城市人教部编版八年级上册生物 期末试卷及答案-百度文库

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