《醉翁亭记》同步练习11(部编人教版九年级语文上册第11课)

合集下载

部编版九年级语文上册11《醉翁亭记》同步练习附答案

11《醉翁亭记》同步练习附答案一、积累与运用1．给下列加点字注音。

环滁( chú) 林壑( hè)蔚然( wèi ) 琅琊( lánɡyá)潺潺( chán ) 饮少辄醉( zhé)林霏开( fēi ) 岩穴暝( míng )晦明( huì) 伛偻( yǔlǚ)酒洌( liè) 山肴野蔌( yáo )( sù) 弈者胜( yì) 觥筹交错( gōng )颓然( tuí) 树林阴翳( yì)2．解释下列加点的词。

(1)蔚然而深秀者蔚然：茂盛的样子(2)醉翁之意不在酒意：意趣，情趣(3)日出而林霏开霏：弥漫的云气(4)云归而岩穴暝暝：昏暗(5)野芳发而幽香芳：花(6)伛偻提携伛偻：弯腰曲背，这里指老人(7)泉香而酒洌洌：清(8)山肴野蔌蔌：菜蔬(9)杂然而前陈者陈：陈列，摆开(10)宴酣之乐酣：尽兴地喝酒(11)弈者胜弈：下棋(12)觥筹交错觥：酒杯(13)苍颜白发苍颜：苍老的容颜(14)颓然乎其间者颓然：倒下的样子3．辨析下列各组句子中加点词的意义或用法。

(1)秀望之蔚然而深秀者( 秀丽)佳木秀而繁阴( 茂盛)(2)归云归而岩穴暝( 聚拢)太守归而宾客从也( 返回)(3)乐山水之乐( 乐趣)人知从太守游而乐( 欢乐)而不知太守之乐其乐也( 以……为乐)(4)谓太守自谓也( 命名)太守谓谁( 为，是)(5)之山之僧智仙也( 结构助词，的)名之者谁( 代词，代指醉翁亭)而不知太守之乐其乐也( 结构助词，位于主谓之间，取消句子独立性) 4．指出下列句中加点词的词类活用现象并解释。

(1)山行六七里( 名词作状语，沿着山路)(2)翼然临于泉上( 名词作状语，像鸟张开翅膀)(3)名之者谁( 名词作动词，取名、命名)(4)而不知太守之乐其乐也( 形容词的意动用法，以……为乐)5．下列句中加点“而”字的用法，与例句相同的一项是( A )例句：水落而石出者A．云归而岩穴暝B．饮少则醉，而年又最高C．临溪而渔D．而不知太守之乐其乐也(解析：例句中“而”字表顺承。

人教统编版九年级上学期语文第11课《醉翁亭记》同步练习题

人教统编版九年级上学期语文第11课《醉翁亭记》同步练习一、基础知识积累与运用（共8题；共21分）1.下列划线字注音不正确的一项是（）A. 诸峰（zhū）蔚然而深秀（wèi）苍颜（cāng）饮少辄醉（zhé）B. 颓然（tuí）觥筹交错（gōng）酒洌（liè）树林阴翳（yì）C. 宴酣（hān）伛偻提携（yǔlǚ）弈者（yì）起坐而喧哗（huá）D. 散乱（sǎn）晦明变化（huì）山肴（yáo）风霜高洁（suāng）2.下列语句中不含通假字的一项是（）A. 属予作文以记之。

B. 政通人和，百废具兴。

C. 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

D. 两岸连山，略无阙处。

3.下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是（）A. 有亭翼然临于泉上者/太守与客来饮于此B. 作亭者谁/水落而石出者C. 山之僧曰智仙也/望之蔚然而深秀者D. 而年又最高/若夫日出而林霏开4.下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是（）A. 蔚然而深秀B. 溪深而鱼肥C. 泉香而酒洌D. 而不知人之乐5.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A. 太守归/而宾客从也B. 有亭翼然/临于/泉上者C. 四时之景/不同，而/乐/亦无穷也D. 至于/负者/歌于途，行者/休于树6.下列说法错误的一项是（）A. 课文第二段，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“落”四个典型情景来写四季变化之美。

B. 课文包含了禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐，其中太守之乐的境界最高。

C. “苍颜白发，颓然乎其间”，是作者被贬后政治上不得意、思想消沉的表现。

D. 课文第二、三、四段每段开头都有领起词语，引出下文，从“若夫”到“至于”到“已而”，展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。

7.对《醉翁亭记》主旨分析正确的一项是（）A. 描述醉翁亭周围的秀丽环境和变化多姿的自然风光，歌颂祖国山河之美。

部编版九年级上册《第11课_醉翁亭记》同步练习卷(含答案)

D.正如韩愈诗所说：“应留醒心处，准拟醉时来。”欧阳修筑亭题名的含义就是为了使人在国泰民安的太平盛世中能“洒然而醒”，而这也正是本文的主旨所在。
参考答案与试题解析
一、积累与运用
1.
【答案】
chú,hè,chán,zhé,xué,huì,zhāo,yǔ,lǚ,liè,hān,yì
【考点】
注音
【解析】
本题考查给加点字注音。此题考查识记古代汉语字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。
3.下列句子朗读停顿有误的一项是（）
A.杂然/而前陈者B.负者/歌于途
C.太守归而/宾客从也D.然而/禽鸟知山林之乐
4.用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）射者中，弈者胜。
（3）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
5.按照要求填空。
（1）《醉翁亭记》中“________，________”为全文写景抒情奠定了基调，后成为千古名句。
7.有人说《醉翁亭记》句句是记山水，句句是写亭，句句是记太守。纵观全文，谈谈你对这种观点的看法。
二、课内阅读
8.阅读课文《醉翁亭记》2～4段，完成下列各题。
（1）解释加点的词。
①临溪而渔渔：________
②颓然乎其间者乎：________
③游人去而禽鸟乐也去：________
（2）用现代汉语写出下面文言语句的意思。
（2）欧阳修《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是：________，________，________，________。
（3）昆明翠湖海心亭有这样一副对联：“有亭翼然，占绿水十分之一；何时闲了，与明月对饮而三。”这副对联上联巧妙地化用了本课的几句话。你知道是哪几句吗？请填写在下面的横线上。

部编人教版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》同步练习(含答案)

11醉翁亭记欧阳修夯实基础巩固知识预习自测1.给加点字注音或根据拼音写汉字。

环滁．(chú)翼．然(yì)林霏．(fēi)岩穴．(xué) huì(晦)明酒洌．(liè)山肴．(yáo) 野sù(蔌) 阴翳．(yì)yì(弈)者胜饮少辄．醉(zhé)宴hān(酣)之乐gōngchóu(觥筹)交错2.解释下列加点词在文中的意思。

(1)有亭翼然．．临于泉上者翼然:像鸟张开翅膀一样(2)名．之者谁名:命名(3)醉翁之意．不在酒意:意趣,情趣(4)得之心而寓．之酒也寓:寄托(5)若夫日出而林霏开．开:散开(6)野芳发．．而幽香芳:花发:开放(7)佳木秀．而繁阴秀:茂盛(8)伛偻提携．．．．伛偻:弯腰曲背,这里指老人提携:牵扶,这里指被牵扶的人,即儿童(9)临溪而渔．渔:捕鱼(10)泉香而酒洌．洌:清(11)苍颜．．白发苍颜:容颜苍老(12)颓然．．乎其间者颓然:原指精神不振,这里形容醉态(13)已而．．夕阳在山已而:不久(14)树林阴翳．翳:遮盖3.解释下列句子中的多义词。

(1)归云归而岩穴暝太守归而宾客从也吾谁与归凝聚、聚拢回去归依(2)霏若夫日出而林霏开若夫淫雨霏霏弥漫的云气雨雪纷纷而下的样子(3)谓太守自谓也太守谓谁称呼为是(4)临有亭翼然临于泉上者临溪而渔把酒临风居高面下到面对(5)乐山水之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也乐趣快乐以为乐(6)于泻出于两峰之间者有亭翼然临于泉上者从在(7)秀望之蔚然而深秀者佳木秀而繁阴秀丽茂盛4.下列句子中,朗读停顿不正确的一项是(C)A.杂然/而前陈者B.负者/歌于途C.太守归而/宾客从也D.然而/禽鸟知山林之乐【解析】C项,正确的停顿应为“太守归/而宾客从也”。

5.翻译下列句子。

(1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

山势回环,路也跟着转弯,有一个亭子(亭角)翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上,是醉翁亭啊。

【人教部编版】九年级语文上册：《醉翁亭记》同步练习(含答案)

11 醉翁亭记01 积累运用1．给下列加点字注音。

环滁．(chú)琅琊．．(lánɡ)(yá)饮少辄．醉(zhé) 林霏．开(fēi)岩穴暝．(míng) 晦．明(huì)伛偻．．提携(yǔ)(lǚ) 泉香而酒洌．(liè)山肴．野蔌．(yáo)(sù) 弈．者胜(yì)觥．筹交错(gōng) 树林阴翳．(yì)2．解释下列加点的词。

(1)蔚然．．而深秀者蔚然：茂盛的样子(2)醉翁之意．不在酒意：意趣，情趣(3)日出而林霏．开霏：弥漫的云气(4)云归而岩穴暝．暝：昏暗(5)野芳．发而幽香芳：花(6)伛偻．．提携伛偻：弯腰曲背，这里指老人(7)泉香而酒洌．洌：清(8)山肴野蔌．蔌：菜蔬(9)杂然而前陈．者陈：陈列，摆开(10)宴酣．之乐酣：尽兴地喝酒(11)弈．者胜弈：下棋(12)觥．筹交错觥：酒杯3．辨析下列各组加点词的意义或用法。

望之蔚然而深秀．者(秀丽)(1)秀佳木秀．而繁阴(茂盛)云归．而岩穴暝(聚拢)(2)归太守归．而宾客从也(返回)微斯人，吾谁与归．(投靠，依附)山水之乐．(乐趣)(3)乐人知从太守游而乐．(欢乐)而不知太守之乐．其乐也(意动用法，以……为乐)太守自谓．也(命名)(4)谓太守谓．谁(为，是)山之．僧曰智仙也(结构助词，的)(5)之名之．者谁(代词，代指醉翁亭)而不知太守之．乐其乐也(助词，位于主谓之间，取消句子独立性)4．指出下列句中加点词的词类活用现象。

(1)山．行六七里(名词作状语，沿着山路)(2)翼．然临于泉上(名词作状语，像鸟张开翅膀)(3)名．之者谁(名词作动词，取名、命名)(4)自号．曰醉翁也(名词作动词，取名，称呼)5．指出下列“而”字的用法。

(1)望之蔚然而．深秀者(连词，表并列)(2)得之心而．寓之酒也(连词，表顺承)(3)临溪而．渔(连词，表修饰)(4)而．不知太守之乐其乐也(连词，表转折)6．请用“/”标出下列语句中的朗读停顿。

部编版语文九年级上册第十一课醉翁亭记同步练习

第11课醉翁亭记欧阳修一、课内基础达标1.根据拼音写出汉字tuí然（颓）山yáo野sù（肴）（蔌）gōng筹交错（觥）阴yì（翳）2.解释下面每组句子中加点字的含义（1）太守归．而宾客从归：回去云归．而岩穴暝归：聚拢（2）太守谓．谁谓：为，是太守自谓也谓：命名（3）有亭翼然临．于泉上者临：居高临下临．溪而渔临：靠近（4）望之蔚然而深秀．者秀：秀丽佳木秀．而繁阴秀：草木茂盛的样子3.指出下面句子中词类活用的词语并解释其含义（1）山行六七里山：沿着山谷，名词作状语（2）翼然有亭翼然临于泉上者翼然：像鸟儿的翅膀张开一样，名词作状语（3）名之者谁名：命名，取名，名词用作动词（4）自号曰醉翁也号：取名，名词用作动词。

（5）而不知太守之乐其乐也（前）乐：以……为乐，意动用法（6）杂然而前陈者前：在前面，名词作状语。

（7）太守宴也宴：设宴，名词作动词4.下面各组语句中加点的词意义相同的一项是（B）A.四时之．景不同曾不能损魁父之．丘B.行者休于．树其一犬坐于．前C.而．不知人之乐温故而．知新D.醉能同其．乐安陵君其．许寡人5.将下列句子翻译成现代汉语（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样坐落在泉水边的，这就是醉翁亭了。

（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

醉翁的心思不在酒上，而在山光水色之中啊。

（3）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

早晨上山，傍晚返回，四季的景象各不相同，而乐趣也就无穷无尽了。

（4）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

醉了能和大家一起快乐，酒醒后可以用文章记述这种乐事的人，是太守啊。

（5）太守谓谁？庐陵欧阳修也。

太守是谁呢？就是庐陵人欧阳修啊。

6.用原文的句子填写下面的横线。

（1）写朝暮之景的句子和四时之景的句子是朝暮之景：日出而林霏开，云归而岩穴暝。

四时之景：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。

【人教部编版】2019年秋季九年级上册语文：第11课《醉翁亭记》同步练习(含答案)

11 醉翁亭记01 积累运用1．给下列加点字注音.环滁．(chú)琅琊．．(lánɡ)(yá)饮少辄．醉(zhé) 林霏．开(fēi)岩穴暝．(míng) 晦．明(huì)伛偻．．提携(yǔ)(lǚ) 泉香而酒洌．(liè)山肴．野蔌．(yáo)(sù) 弈．者胜(yì)觥．筹交错(gōng) 树林阴翳．(yì)2．解释下列加点的词.(1)蔚然．．而深秀者蔚然：茂盛的样子(2)醉翁之意．不在酒意：意趣,情趣(3)日出而林霏．开霏：弥漫的云气(4)云归而岩穴暝．暝：昏暗(5)野芳．发而幽香芳：花(6)伛偻．．提携伛偻：弯腰曲背,这里指老人(7)泉香而酒洌．洌：清(8)山肴野蔌．蔌：菜蔬(9)杂然而前陈．者陈：陈列,摆开(10)宴酣．之乐酣：尽兴地喝酒(11)弈．者胜弈：下棋(12)觥．筹交错觥：酒杯3．辨析下列各组加点词的意义或用法.望之蔚然而深秀．者(秀丽)(1)秀佳木秀．而繁阴(茂盛)云归．而岩穴暝(聚拢)(2)归太守归．而宾客从也(返回)微斯人,吾谁与归．(投靠,依附)山水之乐．(乐趣)(3)乐人知从太守游而乐．(欢乐)而不知太守之乐．其乐也(意动用法,以……为乐)太守自谓．也(命名)(4)谓太守谓．谁(为,是)山之．僧曰智仙也(结构助词,的)(5)之名之．者谁(代词,代指醉翁亭)而不知太守之．乐其乐也(助词,位于主谓之间,取消句子独立性)4．指出下列句中加点词的词类活用现象.(1)山．行六七里(名词作状语,沿着山路)(2)翼．然临于泉上(名词作状语,像鸟张开翅膀)(3)名．之者谁(名词作动词,取名、命名)(4)自号．曰醉翁也(名词作动词,取名,称呼)5．指出下列“而”字的用法.(1)望之蔚然而．深秀者(连词,表并列)(2)得之心而．寓之酒也(连词,表顺承)(3)临溪而．渔(连词,表修饰)(4)而．不知太守之乐其乐也(连词,表转折)6．请用“/”标出下列语句中的朗读停顿.(每句标一处)(1)若夫/日出而林霏开(2)至于/负者歌于途7．填空.(1)《醉翁亭记》的作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,宋代(朝代)文学家,和苏轼、苏洵、苏辙、韩愈、柳宗元、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”.(2)欧阳修在《醉翁亭记》中以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意,其中描写春夏之景的句子是：野芳发而幽香,佳木秀而繁阴.作者用“(若夫)日出而林霏开,云归而岩穴暝”两句描绘出山间朝暮的变化,语言精练,对比鲜明.8．将下列句子翻译成现代汉语.(1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.山势回环,路也跟着转弯,有一座亭子(亭角)翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上,是醉翁亭啊.(2)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也.要说那太阳出来树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了,这朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一的景象,就是山中的早晨和晚上.(3)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁.野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓郁的绿荫,天高气爽,霜色洁白.(4)宴酣之乐,非丝非竹.宴中欢饮的乐趣,不在于音乐.(5)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也.容颜苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了.(6)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也.游人知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊.9．读《醉翁亭记》,让我们对欧阳修的品质与修养有了更深入的了解,参照示例,结合文章内容与主旨,为欧阳修写一段100字左右的颁奖词.【示例】苏轼：他的文学成就举世无双,他的人生却充满坎坷,然而再多的挫折与磨难也没有将他打倒,他始终笑对生活中的无奈,过着属于自己的生活.他开创宋词豪放派的先河,影响了后世的词作……苏轼的贡献是无穷的,是伟大的！欧阳修：他用笔记叙与民同乐的经历,他用心灵描绘和谐的图画,他用旷达书写潇洒的人生.困难在他面前,就如同写在沙滩上的字,潮水一涨,就消失得无影无踪.他用一生,谱出一曲旷达、悠远的壮歌.02 课内精读阅读课文,回答问题.10．醉翁亭依山傍水,景色千变万化,阅读课文第1段和第2段,说说作者是怎样安排写景的顺序的.第1段主要采用从远到近的空间顺序：作者先从远山落笔,定点观察环视,然后把焦点对准西南诸峰,点出了望之蔚然而深秀的琅琊；接着利用移步换景的手法,描绘了醉翁亭周围的环境.第2段采用时间顺序：利用时间的推移,抓住朝暮(“日出而林霏开,云归而岩穴暝”)及四季(“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”)的特点描写山中景色,最后用“乐亦无穷也”抒发了作者寄情山水的感情.11．阅读课文第3段,按要求完成题目.(1)本段具体描写了滁人游、太守宴、众宾欢和太守醉四个场景.(用原文回答)(2)选段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用？请简要回答.意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀,同时也表现这个地方在作者的治理下政治清明的社会现实.12．“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,醉翁之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你对“醉翁之意”的理解.醉翁之意不只在于山水之间,更在于乐人之乐(或：与民同乐). 13．下列对文章的理解有误的一项是(B)A．第1段介绍了醉翁亭所在,由面到点,先“环滁”,再“西南”,望“琅琊”,闻“水声”,用听觉置换视觉.一“回”一“转”,方见亭子.B．第3段太守颓然与众宾喧哗相映衬,既照应首段太守“饮少辄醉”,又暗含众人不知太守快乐之意,凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑.C．本文语言优美,运用了大量的骈散句,增添了语言的韵律美；“而”和“也”字的巧妙运用,把整齐的句子断开,使文章带上了散文的韵味.D．“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是点睛之笔,“醉翁”之“醉”,不仅因太守酒量浅,更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含义.(解析：B.作者被贬虽有抑郁和落寞,但本文重点表达的是与民同乐的政治情怀,“愁苦”和“愤懑”言之过重.)14．同样是被贬,柳宗元在自然美景面前未能释然,欧阳修拥有旷达的胸襟,范仲淹依然怀有忧国忧民之心,你更欣赏谁的人生态度？为什么？【示例一】我更欣赏范仲淹的人生态度.因为他即使身处人生逆境,也不在乎个人得失,依旧怀有忧国忧民之心,现如今国家的建设更需要这样的人.【示例二】我更欣赏柳宗元的人生态度 .他这种直面人生、快意倾吐的率真就如同永州荒野名不见经传的小石潭一样美得那么清澈幽静,别具一格.【示例三】我更欣赏欧阳修的人生态度 .因为他以百姓的快乐为个人理想,这种与民同乐的情怀与胸襟更值得后人景仰和学习.03 拓展阅读(广安中考改编)【甲】环滁皆山也.其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也.山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.作亭者谁？山之僧曰智仙也.名之者谁？太守自谓也.太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.山水之乐,得之心而寓之酒也.(节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲.既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉.掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱.又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也.因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也.夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也.遂书以名其亭焉.(节选自欧阳修《丰乐亭记》) 15．请用“/”为【乙】文中画线句子断句.(标两处)夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也.16．解释下列句中加点的词.(1)峰回．路转回：曲折、回环(2)有亭翼然临．于泉上者临：居高面下(3)既得斯．泉于山谷之间斯：这(4)掇幽芳而荫．乔木荫：遮阴纳凉17．将下列句子翻译成现代汉语.(1)山水之乐,得之心而寓之酒也.欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上.(2)修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲.我来到这里,喜欢它地方僻静而公事清简,又爱它的风俗安恬闲适.18．【乙】文中乐其岁物之丰成和安此丰年之乐者(用原文语句回答)交代了作者为亭子取名“丰乐亭”的原因.【甲】文所在文章和【乙】文都表现出作者与民同乐(提取【乙】文中四字短语回答)的高尚情怀.19．“记”是古代的一种文体,往往借景物来表现作者的情怀.【甲】【乙】两篇选文分别表现了作者怎样的情怀？【甲】文表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀；【乙】文表现了百姓生活太平祥和,官员能与民同乐的社会理想.附【乙】文参考译文：我来到这里,喜欢它地方僻静而公事清简,又爱它的风俗安恬闲适.在山谷间找到这样的甘泉之后,于是每天同滁州的人士来游玩,抬头望山,低首听泉.春天采摘幽香的鲜花,夏天在茂密的乔木下乘凉,刮风落霜结冰飞雪之时,更鲜明地显露出它的清肃秀美,四时的风光,无一不令人喜爱.(那时)又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴,乐意与我同游.于是为此根据这里的山脉河流,叙述这里风俗的美好,让民众知道能够安享丰年的欢乐,是因为有幸生于这太平无事的时代.宣扬皇上的恩德,和民众共享欢乐,这是刺史职责范围内的事.于是就写下(这篇文章)来为这座亭子命名.文言文句式——判断句【典型例题】下列语句中不属于判断句这一文言句式的一项是( )A．此则岳阳楼之大观也B．且欲与常马等不可得,安求其能千里也C．晦明变化者,山间之朝暮也D．莲,花之君子者也【参考答案】B(解析：A.“则”是副词,表示肯定判断；B.“也”用在疑问句末尾,表疑问语气,相当于“吗”；C.以名词性短语为谓语对主语进行判断,即“……者,……也”式；D.主语前面不用“者”停顿,在谓语后面“者也”连用表示判断,即“……,……者也”式.) 【技法点睛】所谓判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式.常见的判断句式有以下几种：(1)文言文中判断句的基本形式为：句中用“者”,句末用“也”(“……者,……也”).它的变化形式有：①句中不用“者”,句末用“也”(“……,……也”)；②句中用“者”,句末不用“也”(“……者,……”)；③句末用“者也”(“……,……者也”)等.(2)用“乃”“即”“则”“皆”“必”“本”“系”等副词表示肯定判断,兼加强语气；用副词“非”表示否定判断.如：此则岳阳楼之大观也.(3)用“是”作判断动词,比较少见(古汉语中,“是”一般用作指示代词,一般不用来表示判断).如：斯是陋室,惟吾德馨.此外,还有不使用任何判断词的情况,就要根据上下文语境进行判断了.。

人教部编版九年级语文上册《11 醉翁亭记》作业同步练习题及参考答案

《11 醉翁亭记》同步练习题1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.琅琊．(yá) 酒洌．(lì) 饮少辄．醉(zhé)B.林霏．开(fēi) 伛偻．(lǒu) 云归而岩穴暝．(míng)C.林壑．(hè) 山肴野蔌．(sù) 晦．明变化者(huì)D.觥．筹(gōng) 树林阴翳．(yì) 水声潺．潺(cán)2.解释下列加点的词。

(1)峰回．路转( )(2)伛．偻．提携,往来而不绝者( )(3)宴酣．之乐,非丝非竹( )(4)负．者．歌于途( )(5)野芳．发．而幽香( )( )(6)醉翁之意．不在酒( )3.下列加点的“而”字表修饰关系的一项是( )A.望之蔚然而．深秀者,琅琊也B.山水之乐,得之心而．寓之酒也C.禽鸟知山林之乐,而．不知人之乐D.杂然而．前陈者,太守宴也4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )A.至于负/者歌于途B.已而夕阳/在山C.游人/去而禽鸟乐也D.庐陵/欧阳修也5.填空。

(1)《醉翁亭记》以“”和“”二字提挈全篇。

结尾部分用“”一句就把二者统一起来,点明了全文主旨。

(2)从文中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”一句化出一个成语“”,它的意思是。

课内品读阅读下面的文字,完成第6~9 题。

①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

6.下列加点的词意义相同的一项是( )往来而不绝者A.佛印绝类弥勒游人去而禽鸟乐也B.停数日,辞去而不知人之乐C.孰为汝多知乎太守归而宾客从也D.云归而岩穴暝7.用现代汉语翻译下列句子。

2020-2021部编版语文九年级上册11《醉翁亭记》同步练习【含答案】

11　醉翁亭记【积累运用】1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.环滁(chú) 岩穴(xuè) 琅琊(lángyá) 林壑(hè)B.林霏(fēi)晦明(huǐ)山肴(yáo)伛偻(yǔlǚ)C.野蔌(shù)弈者胜(yì)阴翳(yì)觥筹(gōng)D.翼然(yì)酒洌(liè)饮少辄醉(zhé)颓然(tuí)2.解释下列句中加点的词。

(1)有亭翼然临于泉上者(2)醉翁之意不在酒(3)得之心而寓之酒也(4)若夫日出而林霏开(5)云归而岩穴暝(6)野芳发而幽香(7)杂然而前陈者(8)宴酣之乐(9)觥筹交错(10)不知太守之乐其乐也3.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是( )A.有亭翼然临于泉上者　行者休于树B.作亭者谁水落而石出者C.山之僧智仙也望之蔚然而深秀者D.泉香而酒洌若夫日出而林霏开4.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )A.若夫/日出而林霏开B.醉翁之意不在/酒C.而/不知/太守之乐其乐也D.然而/禽鸟/知/山林之乐5.用课文原句填空。

(1)欧阳修《醉翁亭记》中的“ , ”表现了作者寄情山水的情感。

(2)《醉翁亭记》中描写太守醉态可掬的句子是: , , 。

(3)《醉翁亭记》中,作者用“ , ”写出了琅琊山早晚变化的优美景色。

(4)《醉翁亭记》中,作者用“ , , , ”精练传神地描写了琅琊山的四时之美。

6.用现代汉语翻译下列句子。

(1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

(3)山水之乐,得之心而寓之酒也。

(4)起坐而喧哗者,众宾欢也。

【阅读理解】◆课内精读阅读课文,回答问题。

7.下列对课文的分析理解,不正确的一项是( )A.文章第1段由醉翁亭的自然环境、亭名的由来引出醉翁寄情山水的乐趣。

B.文章第2段描写山间朝暮变化和四季不同景色,突出作者流连山中美景的无穷乐趣。

《醉翁亭记》同步练习(部编人教版九年级语文上册第11课)

《醉翁亭记》同步练习知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.琅琊．(yá)酒洌．(lì)饮少辄．醉(zhé)B.林霏．开(fēi)伛偻．(lǒu)云归而岩穴暝．(míng)C.山肴野蔌．(sù)晦．明变化(huì)林壑．(hè)D.树林阴翳．(yì)水声潺．潺(cán)觥．筹(gōng)2.解释下列句子中加点的词。

(1)醉翁之意．不在酒( )(2)野芳发．．．而幽香( )(3)负者．．歌于途( )(4)伛偻．．提携,往来而不绝者( )(5)宴酣．之乐,非丝非竹( )3.下列加点的“而”字表示修饰关系的一项是( )A.望之蔚然而．深秀者,琅琊也B.山水之乐,得之心而．寓之酒也C.禽鸟知山林之乐,而．不知人之乐D.杂然而．前陈者,太守宴也4.按要求填空。

(1)《醉翁亭记》以“”和“”二字提挈全篇。

结尾部分用“”一句把二者统一起来,点明了全文主旨。

(2)从文中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”一句脱化出一个成语“”,它的意思是“”。

课内品读阅读下面的文字,完成第5~9题。

①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝．者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中．,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去．而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知．人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

5.下列句子中加点词的意义相同的一项是( )A.{往来而不绝者佛印绝类弥勒B.{游人去而禽鸟乐也去国怀乡C.{而不知人之乐孰为汝多知乎D.{射者中,弈者胜求石兽于水中6.下列句子中朗读停顿正确的一项是( )A .至于负/者歌于途 B.已而夕阳/在山C.游人/去而禽鸟乐也D.庐陵/欧阳修也7.用现代汉语翻译下列句子。

人教版九年级上(部编版)第11课《醉翁亭记》同步练习

人教版九年级上（部编版）第11课《醉翁亭记》同步练习《醉翁亭记》同步练习一、虚词注解（一）“而”用法：1.蔚然而深秀者：表并列2.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间：表承接3.而年又最高：表递进4.得之心而寓之酒也：表递进5.若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑：表承接6.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴：表承接7.水落而石出者：表承接8.朝而往，暮而归：表修饰9.四时之景不同，而乐亦无穷也：表因果10.往来而不绝者：表修饰11.临溪而渔：【有争议】Ⅰ.当“临”为动词时，表顺接Ⅱ.当“临”为介词时，表修饰12.溪深而鱼肥：表并列13.泉香而酒洌：表并列14.杂然而前陈者：表修饰15.起坐而喧哗者：表并列16.太守归而宾客从也：表承接17.而不知人之乐：表转折（二）“之”用法：1.望之蔚然而深秀者：主谓之间，取消句子独立性，不译2.泻出于两峰之间者：助词，的3.名之者谁：代词，指醉翁亭4.醉翁之意不在酒：助词，的5.山水之乐：助词，的6.得之心而寓之酒也：代词，指代“山水之乐”7.山间之朝暮也：助词，的8.宴酣之乐：助词，的9.而不知太守之乐其乐也：主谓之间，取消句子独立性，不译颓然：古义：醉醺醺的样子；今义：颓废的样子四、一词多义1.归（1）太守归而宾客从：回去（2）云归而岩穴暝：聚拢（3）暮而归：回来2.谓（1）太守谓谁：为，是（2）太守自谓也：命名3.临（1）有亭翼然临于泉上者：居高向下（2）临溪而渔：靠近4.秀（1）望之蔚然而深秀者：秀丽（2）佳木秀而繁阴：草木茂盛的样子5.乐（1）山水之乐：乐趣（2）人知从太守游而乐：欢乐（3）而不知太守之乐其乐也：对...感到快乐【第一个“乐”】6.而（1）溪深而鱼肥：表并列（2）饮少辄醉，而年又最高：表递进（3）杂然而陈前者：表修饰（4）若夫日出而林霏开：表承接五、特殊句式1.倒装句（1）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

正常语序应为“于途歌”“于树休”。

人教版九年级上册语文第11课《醉翁亭记》同步练习

9
8．品味赏析若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。这两句表现了山间朝暮变化和四季变换之美。日上东山，阳光奔泻大地。蓊郁
的树林本来被薄纱般的雾气笼罩，经日光一照，雾释露消，又显示出清新翠绿的颜
色。到了傍晚，日落西山，暮霭遍地，岩石穴壑一片昏暗。作者传神地写出早晚不同的景色，运笔的色调、气氛各有所不同。早晨有宁静之状，清新之息，傍晚则有昏暗之象，薄暮之气。同时，作者还细心地选取了最富有特征的景物来加以描绘。芳草萋萋，幽香扑鼻是春光；林木挺拔，枝繁叶茂是夏景；风声萧瑟，霜重铺路是秋色；水瘦石枯，草木凋零是冬景。随着四季变换，景物自有其境界，如同四幅彩墨扇面，相互映衬，变化有致，给人不同的审美享受。

13
消散日出而林霏开． (4)开我东阁门打开开．

而岩穴暝聚拢云归．而宾客从也回去 (5)归太守归．吾谁与归归附．
者秀丽望之蔚然而深秀． (6)秀而繁阴茂盛佳木秀．

14
4．指出下列句子中加点词的活用现象。 (1)名之者谁( 名词作动词，命名． ) (2)故自号曰醉翁也( 名词作动词，取别号 ) ． (3)有亭翼然临于泉上者( 名词作状语，像鸟张开翅膀一样 ) ． (4)杂然而前陈者( 方位名词作状语，在前面 ) ． (5)而不知太守之乐其乐也( 形容词的意动用法，以……为乐 ) ．
8
6．作家作品欧阳修(1007—1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号“文忠”，世称“欧阳文忠公”，吉州永丰(今江西永丰)人。宋代文学家。与唐代的韩愈、柳
宗元，宋代的王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。

九语上第11课《醉翁亭记》同步练习(附解析)

九语上第11课《醉翁亭记》同步练习（附解析）九年级语文上册第11课《醉翁亭记》同步练习（附解析）《醉翁亭记》同步练习1.下列加点字的注音有误的一项是( )A. 环滁(chú)岩穴(xué)琅琊(lángyá)B. 林霏(fēi)晦明(mèi)山肴(yáo)C. 野蔌(sù)弈者胜(yì)阴翳(yì)D. 翼然(yì)酒洌(liè)饮少辄醉(zhé)[答案]B[解析]字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

B“晦”应读“huì”。

2.下列加点字释义有误的一项是( )A. 翼然临于泉上(居高面下，由上看下)B. 醉翁之意不在酒(情趣)C. 野芳发而幽香(花)D. 佳木秀而繁阴(秀美)[答案]D[解析]解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。

D项的解释有误，“秀”的意思是“枝叶长得茂盛”。

3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )A. 醉能/同其乐。

B. 醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也C. 日出/而林霏开，云归/而岩穴暝。

D. 树林/阴翳，鸣声/上下，游人去/而禽鸟乐也。

[答案]A[解析]做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。

常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。

A项的停顿有误，应为：醉/能同其乐。

4.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A. 有亭翼然临于泉上者/太守与客来饮于此B. 作亭者谁/水落而石出者C. 山之僧曰智仙也/望之蔚然而深秀者D. 而年又最高/若夫日出而林霏开[答案]A[解析]A加点词的意义和用法相同。

A项，“于”均为介词，“在”。

B项，第一个“者”为“……的人”；第二个“者”表判断，不译。

人教部编版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》同步练习(解析版)

九年级语文上册第11课《醉翁亭记》同步练习一．选择题1．下列加点字的注音有误的一项是（）（lángyá）A．环滁．（chú）岩穴．（xué）琅琊．．B．林霏．（fēi）晦．明（mèi）山肴．（yáo）C．野蔌．（sù）弈．者胜（yì）阴翳．（yì）D．翼．然（yì）酒洌．（liè）饮少辄．醉（zhé）【分析】此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。

【解答】A、C、D．正确；B．“晦明”的“晦”应读“huì”。

故选：B。

2．下列句中“而”的用法与其他三项不同的一项是（）A．蔚然而．深秀B．溪深而．鱼肥C．泉香而．酒洌D．而．不知人之乐【分析】本题考查对常见文言词一词多义的问题，要注意平时区别记忆。

【解答】ABC．表并列；D．表转折。

故选：D。

3．对课文第三段文字理解有错误的一项是（）A．“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髻”均指老人和小孩。

B．“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。

C．“至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。

D．此段以醉翁事的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地写了太守治滁的政绩。

【分析】考查语段分析，本题关键分析“颓然”的含义，原意是精神不振的样子，这里形容醉态。

第三段，是写醉翁与滁人一起饮酒，与平同乐，心情愉悦，因乐而醉。

【解答】“颓然”的含义，原意是精神不振的样子，这里形容醉态。

第三段，是写醉翁与滁人一起饮酒，与平同乐，心情愉悦，因乐而醉。

所以B项的解析是错误的。

故选：B。

4．下面加点的词语，用法不同的一项是（）A．禽鸟知山林之．乐，而不知人之．乐B．已而．夕阳在山游人去而．禽鸟乐C．负者歌于．途，行者休于．树D．颓然乎．其间者在乎．山水之间也【分析】本题考查虚词的用法，答题时注意题目要求，仅分析“用法”，不要分析词义。

部编最新版九年级上册第11课《醉翁亭记》同步练习

部编最新版九上第11课《醉翁亭记》同步练习一、基础知识部分1、下面加点词语解释有误的一项是（）A. 林壑尤．美：尤其，特别。

B.寓．之酒也：寄托。

C.杂然而前陈．者：杂然，错落的样子；陈，陈列，摆开。

D.苍颜．白发：颜色。

2、下面句子中加点的“之”字与“山水之乐”句中的“之”字用法相同的一项是（）A. 名之．者谁 B.而不知太守之．乐其乐也 C.水陆草木之．花 D.送杜少府之．任蜀州 3、下面句子的翻译不正确的一项是( )A ．渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也：渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。

B ．日出而林霏开，云归而岩穴暝：太阳出来而树林的雾气消散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。

C ．觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也：人们时坐时起，大声喧哗，是宾客在尽情欢乐。

D ．太守谓谁？庐陵欧阳修也：太守是谁？是庐陵的欧阳修。

4、下列句中加点词语的使用不恰当的一项是（）A 、开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要直截了当，不必转弯抹角．．．．。

B 、有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出．．．．之虑，也没有半夜敲门之惊。

C 、中华民族伟大复兴梦想的实现，不是一蹴而就．．．．的，还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗D 、这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处，这里环境优美，民风淳朴。

我们到此，真有点儿置身于世外桃源．．．．的感觉。

5．下列句子中没有语病的一项是（）A.同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编滥造。

B. 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。

C.春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。

D. 通过这次综合性实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。

6．下面几个句子排序正确的一项是（）①直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是直到真的看到了动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。

【人教部编版】九上：第11课《醉翁亭记》同步练习(含答案)

11 醉翁亭记01 积累运用1．给下列加点字注音。

九年级语文上册11 醉翁亭记同步练习

11 醉翁亭记1.依照注音写出原课文的汉字。

林hè(壑)尤美饮少zhé(辄)醉yǔ lǚ(伛偻)提携山yáo(肴)野sù(蔌)gōng chóu(觥筹)交错云归而岩穴míng(暝)2.(教材原创题)下列四句中有一句与“而不知太守之乐其乐也”中“而”字的意义和用法相同,请选出这一句( D )A.野芳发而幽香B.饮少辄醉,而年又最高C.溪深而鱼肥D.禽鸟知山林之乐,而不知人之乐3.下列各项中加点词语的用法或意义完全相同的一项是( B )A.而B.其C.之D.临4.翻译下列句子。

(1)宴酣之乐,非丝非竹。

译文:宴中欢饮的乐趣,不在于音乐。

(2)负者歌于途,行者休于树。

译文:背着东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息。

(3)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

译文:游人们知道跟随太守游玩快乐,而不知道太守以他们的快乐为快乐。

5.根据要求默写。

(1)(2019石家庄28中一模)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

(2)(2018杭州)制裁中兴通讯公司,美国政府显然是“醉翁之意不在酒”,他们真正的目的是阻遏中国高科技发展的步伐。

(选用《醉翁亭记》中的句子)(3)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

(4)《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是:(若夫)日出而林霏开,云归而岩穴暝。

(2018十堰改编)阅读《醉翁亭记》,回答后面的问题。

6.下面句子中加点词语的意义相同的一项是( A )A.而不知太守之乐其乐．也而乐．亦无穷也B.若夫淫雨霏霏．．日出而林霏．开C.名．之者谁不能名．其一处也D.临溪而．渔而．不知人之乐7.用现代汉语翻译下面句子。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

译文:野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。

8.下列对文章理解和分析不正确的一项是( C )A.文章第一段介绍醉翁亭所在,由面到点,先“环滁”再“西南”,望“琅琊”闻“水声”,用“回”字“转”字,引出亭子,层层烘托,突出醉翁亭之美。