软件实验文档
软件测试实验报告
软件测试实验报告
一、实验内容
本次实验的目的是通过白盒测试技术来对一个接口进行测试,目的是
为了评估接口的可用性和功能性,以及其在各种参数下的表现。
二、实验方法
1.确定测试的边界值:首先,根据接口文档,确定出各个参数的最小值、最大值和正常值,并根据边界值理论,选择出8个典型的测试值,即
最小值、最小值减一、最小值加一、正常值、正常值减一、正常值加一、
最大值、最大值加一,用于确定测试的边界。
2.编写测试用例:用确定的边界值,编写测试用例,以检测接口的可
用性和功能性。
3.执行测试:将编写的测试用例应用到实际情况中,对接口进行测试,并获得测试结果。
三、实验结果
1.测试结果:经过本次白盒测试,发现接口在各个参数下能够正常工作。
2.整体结论:在确定的边界值范围内,接口表现正常,可以满足对该
接口的功能和可用性的要求。
四、实验的建议
本次实验证明,白盒测试在评估接口的可用性和功能性方面是有效的。
但是,为了进一步提高接口的性能,还需要进行更加全面的测试,比如性
能测试、安全测试等,以便获得更好的测试效果。
软件测试方案
软件测试方案
目标
本文档旨在提供完整的软件测试方案,以确保软件产品的质量和稳定性。
背景
软件测试是确保软件产品符合预期标准的重要步骤。
通过系统性地检查和评估软件的功能、性能和安全性,可以及时发现并解决问题,提高用户体验和客户满意度。
测试范围
软件测试将涵盖以下方面:
- 功能测试:验证软件功能是否符合需求和规格说明。
- 性能测试:评估软件在不同负载情况下的性能表现。
- 安全测试:检查软件的安全性,防止潜在的安全漏洞。
测试方法
我们将采用以下测试方法:
- 手动测试:由测试人员手动操作软件,检查功能和界面。
- 自动化测试:利用自动化测试工具执行重复性测试任务,提
高效率和准确性。
- 探索式测试:通过探索和实验发现潜在的问题和隐患。
测试计划
测试将分为以下阶段进行:
1. 单元测试:对软件的各个单元进行测试,确保各部分功能正常。
2. 集成测试:将各个单元整合测试,验证其协同工作的有效性。
3. 系统测试:在整个系统范围内进行全面测试,检查系统的完
整性和稳定性。
4. 验收测试:由最终用户进行测试,确认软件符合预期标准。
测试报告
测试完成后,将生成详细的测试报告,包括测试结果、问题列
表和改进建议。
同时,将与开发团队和相关部门进行沟通,确保问
题得到及时解决。
风险管理
在测试过程中,将及时识别和评估潜在的风险,并采取相应的措施进行管理和控制。
结论
通过本软件测试方案的实施,我们将确保软件产品的质量和稳定性,提高用户体验和客户满意度,同时保障公司利益和声誉。
实验报告《常用工具软件的使用》
计算机实用技术实验报告实验题目:常用工具软件的使用——WinRAR、FTP客户端软件、网络下载工具班级:信管071姓名:蒋艳静学号:07440206指导教师:黄务兰报告日期:2009年5月20日一、实验内容简要描述实习目标和要求:(1)掌握WinRAR打包、压缩的方法和文件解压的方法(2)掌握FTP客户端软件、网络下载工具的使用(3)掌握使用电子文档阅读器的使用(Adobe Acrobat 7Professional版本以上)二、报告内容1、实验环境描述(包括硬软件):WinRAR是现在最好的压缩工具之一,界面友好,使用方便,在压缩率和速度方面都有很好的表现。
其压缩率比WinZip之类软件要高,WinRAR 3.x采用了更先进的压缩算法,是目前压缩率较大、压缩速度较快的算法之一。
新增无需解压就可以在压缩文件内查找文件和字符串、压缩文件格式转换的功能。
FTP的全称是File Transfer Protocol(文件传输协议)。
顾名思义,就是专门用来传输文件的协议。
而FTP服务器,则是在互联网上提供存储空间的计算机,它们依照FTP协议提供服务。
当它们运行时,用户就可以连接到服务器上下载文件,也可以将自己的文件上传到FTP服务器中。
因此,FTP的存在,大大方便了网友之间远程交换文件资料的需要,充分体现了互联网资源共享的精神。
2、操作步骤:1、WinRAR软件使用(1)用WinRAR创建压缩包,自解压文件包的创建;打开WinRAR软件,点击工具栏中的添加按钮,就会弹出个窗口。
选择->“确定”,就成功创建压缩包。
(2) 在已有的压缩包中添加和删除文件;打开刚才创建的压缩包,选择添加按钮,选择要添加的文件。
添加完后,选择要删除的文件,再按删除按钮,选择要删除的文件,就可以了。
(3) 分卷压缩;右击要分卷压缩的文件,从弹出的快捷菜单中选择添加到压缩文件。
在“压缩文件夹名和参数”窗口中设置压缩分卷的大小,以字节为单位。
软件工程实验——软件设计
姓名ห้องสมุดไป่ตู้
学号
实验成绩
专业年级
计算机科学与技术
班级
实验日期
2023.12.8
课程名称
软件工程
任课教师
实验名称
软件设计
实验序号
4
实验室
S407
指导教师
实验目的
(1)加深理解软件系统的设计任务、过程及原则。
(2)能选择合适的方法与工具,设计软件项目的系统结构与软件结构。
(3)能设计软件项目界面。
5.参考国家相关的文档规范,通过不断地学习以及交流讨论,完善文档规范,编写更加完美的设计文档。
心得体会:
在完成注册登录模块设计的过程中,我深刻认识到系统设计的重要性。合理的模块划分和清晰的接口设计是确保整个系统协同工作的关键。
此外,对安全性的关注让我更加关注用户数据的保护,提高了系统的可信度。
团队合作也在这个过程中得到了锻炼,每个成员充分发挥了自己的专业优势,共同推动了软件设计的进展。
该实验的成功实施为我今后的软件工程项目打下了坚实的基础,也让我更加深刻地理解了系统设计和安全性的重要性。在不断优化和改进的过程中,我相信我的软件系统会更加健壮、安全、高效。
(4)设计相关模块的接口、数据(库)与界面。
(5)设计相关模块的过程、算法以及数据结构。
(6)其他相关方面的设计,比如性能、安全性等。
(7)撰写实验报告。实验报告应该包括实验目的、实验内容、实验方法及步骤、实验数据及分析,以及实验总结等内容。
(8)撰写软件设计文档。
实验结果(代码)
(可附页)
我负责的任务:任务分工,注册登录模块,安全性设计,成果汇总,撰写详细设计报告,所有任务成功完成,下面是成果(由于文字过多,以截图的形式展示):
软件课程设计实验报告(3篇)
软件课程设计实验报告(3篇)【导语】软件课程设计试验报告怎么写出亮点?整理了3篇优秀的《软件课程设计试验报告》通用版范文,有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
是您写出深受大家欢迎的综合报告抱负参考模板,盼望对您有所关心。
【第1篇】软件课程设计试验报告一、目的、要求通过该课程设计要使同学树立起剧烈的工程化意识,用工程化思想和方法开发软件。
切实体会出用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处,同学在对所开发的系统进行软件方案、需求分析、设计的基础上,实现并测试实际开发的系统。
通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现,使同学具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本力量。
二、主要内容要求同学把握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理,为将来从事软件的研发和管理奠定基础。
每个同学选择一个小型软件项目(内容参照《计算机综合实践指导》,宋雨等编著,清华高校出版社出版),根据软件工程的生命周期,完成软件方案、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作,并按要求编写出相应的`文档。
详细的方法可以选用传统的软件工程方法或者面对对象的方法,开发环境和工具不限。
三、进度方案略四、设计成果要求1.至少提交4个文档,包括软件方案、软件需求规格说明书、软件设计说明书、软件测试方案,要求文档格式规范、规律性强(可参考《计算机综合实践指导》中给出的要求及格式)、图表规范;2.独自实现了系统的某些功能,基本达到了要求的性能,经过了测试,基本能运行。
五、考核方式(1)提交的文档规范,工作量大,文档规律性强、正确,按《计算机综合实践指导》标准考核(附《软件工程课程设计》试验报告评分表)占60%(2)系统验收、讲解、答辩占25% (3)考勤占15%软件课程设计试验报告【第2篇】应用软件课程设计报告计算机是一门技术性、工程性和应用性很强的学科,教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会的进展战略讨论报告中也指出:计算机专业的人才应当被分为科学型、工程型、应用型三类,而绝大多数应当是工程型和应用型的。
大学计算机实验二实验报告
3) 添加应用程序桌面图标。点击开始,在菜单中点击“所有应用”,找到需要添加的应用, 直接按住该应用并拖到桌面空白处即可
4) 删除桌面图标。在需要删除的桌面图标上单击鼠标右键,在弹出的菜单中选择删除即可
二. 文件管理 1.隐藏文件或文件夹及显示隐藏的文件或文件夹。 1)对着需要隐藏的文件单击右键,在弹出的快捷窗口中单击“属性”。 2)在“常规”选项下找到“属性”单击“隐藏”点击“确定”,选择“将更改应用于此文件夹 、子文件夹和文件”后,点击“确定”即可。
1) 打开“开始”菜单,输入“控制面板”命令打开控制面板,在控制面板内选择“日期和时
间”弹出的对话框内选择“日期和时间选项卡”,更改日期、时间、时区后点击确定即可达 到更改日期、时间、时区的目的。
2) 也可在控制面板内选择“Internet 时间选项卡”,在弹出的对话框内勾选与“Internet 时间服 务器”同步,并且在服务器的下拉列表框中选择第一个选项,点击确定即可
实验过程及内容: 一. 基础操作 1. 设置桌面背景 1) 在桌面的没有桌面图标的区域单击鼠标右键,并在出现的快捷菜单中单点击“个性化”。
2) 单击“背景”。打开“背景”后,可以看见个性化设置背景。
3) 在下方的“最近使用的图像”中任意单击一张图片即可将桌面背景设置为此图片。
注:也可在第三步中点击“浏览照片”并选择自己喜欢的图片做为桌面背景。 2. 调整计算机系统的日期和时间
3. 设置桌面图标 1) 添加文件或文件夹图标。鼠标右键点击需要添加快捷方式的文件,选择“显示更多选项”, 在弹出的菜单中选择“发送到”,在弹出的新菜单中点击“桌面快捷方式”即可。 2) 添加系统图标。在设置中找到“个性化”选修卡,点击“主题”选项,点击“桌面图标设 置”在弹出的对话框内勾选需要的桌面图标点击确定即可完成设置。
熟悉软件的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解软件的基本概念和分类。
2. 熟悉常用的软件操作界面和功能。
3. 掌握软件的基本使用方法。
4. 培养实际操作能力,提高计算机应用水平。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 软件版本:Microsoft Office 20163. 硬件设备:联想笔记本电脑三、实验内容1. 熟悉软件的基本概念和分类(1)软件的定义:软件是指计算机系统中与硬件相互依存的一部分,它由程序、数据和相关的文档组成。
(2)软件的分类:系统软件、应用软件、中间件等。
2. 熟悉常用的软件操作界面和功能(1)Microsoft Office 2016:包括Word、Excel、PowerPoint等办公软件。
Word:主要用于文字处理,具有排版、编辑、格式设置等功能。
Excel:主要用于数据处理和统计分析,具有表格、公式、图表等功能。
PowerPoint:主要用于演示文稿制作,具有幻灯片设计、动画效果、多媒体等功能。
(2)Adobe Photoshop:一款专业的图像处理软件,具有图片编辑、设计、合成等功能。
3. 掌握软件的基本使用方法(1)Word操作:1)新建文档:点击“文件”菜单,选择“新建”。
2)输入文字:在文档编辑区输入文字,可以使用键盘和鼠标进行编辑。
3)排版:设置字体、字号、行距、页边距等格式。
4)保存文档:点击“文件”菜单,选择“保存”或“另存为”。
(2)Excel操作:1)新建工作簿:点击“文件”菜单,选择“新建”。
2)输入数据:在单元格中输入数据,可以使用键盘和鼠标进行编辑。
3)公式计算:在单元格中输入公式,进行数据计算。
4)图表制作:选择数据,插入图表,进行可视化展示。
(3)PowerPoint操作:1)新建演示文稿:点击“文件”菜单,选择“新建”。
2)添加幻灯片:点击“新建幻灯片”按钮,选择幻灯片版式。
3)编辑幻灯片:在幻灯片编辑区输入文字、插入图片、添加动画效果等。
软件工程实验报告
软件工程实验报告在当今科技日新月异的时代,软件工程成为各行各业中不可或缺的一环。
为了更好地培养学生的软件工程能力,各大高校开设了相关课程,并在其中加入了实验环节。
本篇文章将对软件工程实验报告的撰写进行探讨。
首先,软件工程实验报告的撰写应该贴近实验过程。
这意味着在实验之前,我们应该对实验内容有足够的了解,并对实验的目标有清晰的认识;在实验中,我们应该认真观察并记录实验过程中发生的所有细节;在实验之后,我们应该对结果进行分析,并对实验中存在的问题进行思考和归纳。
只有在真正深入实验过程,并对实验经过有全面的掌握后,我们才能写出一份优秀的实验报告。
其次,软件工程实验报告的撰写应该具备科学的逻辑性和清晰的表达能力。
在撰写实验报告时,我们应该先明确实验的目的,并在实验结果中体现出来;同时,我们需要将实验中所遇到的所有问题和解决方案进行详细的阐述,以便读者更好地理解实验过程和结果。
此外,在写实验报告时,我们应该注意语言的简洁明了,句式的条理清晰,以及格式的规范统一。
最后,在软件工程实验报告的撰写中,引用和参考文献的使用也是非常重要的。
我们应该在实验报告中注明所使用的软件和工具的名称、版本号等信息,以便读者对结果进行验证和复现。
同时,在实验报告中,我们还应该引用相关的文献,为实验结果提供支撑和佐证。
总之,软件工程实验报告的撰写是一个非常重要的环节,它能够反映出我们在实验过程中的观察能力、思考能力、分析能力、表达能力等多方面的能力。
因此,我们应该认真对待实验报告的撰写,力求做到准确、明确、清晰。
只有这样,我们才能更好地掌握软件工程知识,为将来的学习和工作打下坚实的基础。
软件项目管理-实验报告
项目管理实验报告实验名称: 资源平衡实验类型: 设计型实验指导教师:专业班级: 软件工程1002班姓名:学号: *****实验地点: 东六E115实验一油漆工一、概述1. 编写目的本文档是谢洪斌根据油漆工项目的初步需求, 并对油漆工项目的各项需求进行全面分析之后, 做出的软件开发计划。
2. 项目背景像油漆工这样的资源通常不是天天可以雇到的, 难以满足这种不稳定要求。
如果整个项目必须雇佣相同数量的油漆工的话, 就必须要求某些油漆工在高峰期加班, 在地风气空闲。
因而资源的利用更均衡或比较均衡才是可取的。
3.工作包分解WBS(Work Breakdown Structure)负责人油漆工甲油漆工乙油漆工丙油漆工丁活动粉刷一楼房间P S粉刷地下室P粉刷卧室P 粉刷楼梯和客厅P粉刷浴室P动作(Activity)甲: 粉刷一楼房间、楼梯和客厅。
乙: 粉刷一楼房间和浴室。
丙: 粉刷地下室。
丁: 粉刷卧室。
甘特图(Gantt Chart)。
网络图(粉刷楼梯和客厅完成时间时间2012年6月12日, 粉刷浴室完成时间2012年6月10日)4.参考资料[1] 鲍居武等. 软件T程概论. 北京师范大学出版社. 1995[2] 袁义才, 陈军. 项目管理手册. 中信出版社. 2001[3] Jack Gido, James P. Clements. Successful Project. Management. INTERNATIONALTHOMSON PUBLISHING. 1998 中详本:张金成译. 成功的项目管理. 机械工业出版社. 1999[4.蔚林巍.迈向2l世纪的项目管理.企业管理.2001,(10): 5-22[5] 比尔. 盖茨. 未来时速一数字神经系统与商务新思维. 北京大学出版社. 1999[6] 左礁. 留住最后的激情. 程序员. 2001, (11): 36-38[7] Fred Demers. Holding on to Your Best People. Research& TechnologyManagement. 2001, 44(1):13-16[8] Jim Johnson.The IT War Room.Software Magazine.2001, 21(3): 3l-34[9] P. Kruchteu. The Rational Unified Process. Addison Wesley. 19984. 计划4.1 资源计划油漆工甲(6.1--6.12)粉刷一楼房间8天, 粉刷楼梯和客厅4天。
软件工程实验——软件需求分析
(4)提高了解决问题的能力:在实验过程中,我遇到了一些问题和困难,通过思考和探索,我学会了如何解决这些问题。通过不断解决问题和总结经验,我提高了自己的解决问题的能力。
注意事项:
(1)调研和需求分析是关键。在实验初期,需要深入相关单位进行调研,了解计算机销售业务的流程和需求,与用户进行交流,了解用户对系统的期望和需求。同时,需要收集并整理相关的资料,对需进行进一步的分析和整理。
(2)数据流图和数据字典是进行需求分析的重要工具。在绘制数据流图时,需要分清系统的边界和内部结构,将系统划分为多个子系统或模块。在定义数据字典时,需要对每个条目进行详细的描述和定义,确保数据的准确性和完整性。
(3)细心、耐心和责任心是必备的素质:软件需求分析是一项复杂而繁琐的工作,需要细心、耐心和责任心。在绘制数据流图、定义数据字典、绘制类图和描述用例时,需要仔细思考和分析,不能出现错误或遗漏。同时还需要对工作负责到底,及时解决问题和总结经验。
(4)良好的沟通和协作能力是成功的保障:软件需求分析是一项团队合作的工作,需要与团队成员和其他相关人员密切合作和沟通。良好的沟通和协作能力能够提高工作效率和质量,同时也能避免出现偏差和错误。在沟通过程中要清晰明确地表达自己的想法和建议,同时也要尊重他人的意见和建议。
(2)数据流图和数据字典定义不够准确。数据流图和数据字典是进行需求分析的重要工具,如果定义不够准确,可能会影响后续的系统设计和开发。因此,在定义数据流图和数据字典时,需要仔细考虑每个条目的准确性和完整性,确保数据的准确性和完整性。
(3)软件需求规格说明(SRS)撰写不够规范。SRS是实验的最后一步,如果撰写不够规范,可能会影响其他人对系统的理解。因此,在撰写SRS时,需要遵循一定的规范和标准,确保SRS的清晰度和可读性。
word2010实验报告
word2010实验报告Word2010实验报告引言:Word是一款功能强大的文字处理软件,被广泛应用于办公、教育、科研等领域。
本实验报告旨在对Word2010进行实验探究,了解其基本功能以及一些高级操作。
一、Word2010的基本功能1.1 文字输入与编辑Word2010提供了丰富的文字输入与编辑功能,包括字体、字号、字形、颜色等的设置,以及对文字的插入、删除、复制、粘贴等操作。
通过实验,我们发现Word2010在文字输入和编辑方面非常方便和灵活。
1.2 段落排版与格式化Word2010支持对段落进行排版和格式化,包括对段落的对齐方式、行距、首行缩进、段前段后间距等的设置。
我们通过实验发现,Word2010的段落排版功能非常实用,可以使文档更加美观和易读。
1.3 页面设置与分栏Word2010提供了丰富的页面设置选项,包括页面大小、页边距、纸张方向等的设置。
此外,Word2010还支持对文档进行分栏操作,使得文档的版面更具多样性。
我们在实验中尝试了不同的页面设置和分栏操作,发现Word2010的页面管理功能非常灵活和强大。
二、Word2010的高级操作2.1 插入图片与图表Word2010支持插入图片和图表,使得文档更具视觉效果。
我们在实验中尝试了插入图片和绘制图表,发现Word2010的插图功能非常方便,可以灵活地调整图片和图表的大小和位置。
2.2 目录与标题样式Word2010提供了自动生成目录的功能,只需设置标题样式,并使用自动目录功能,即可自动生成目录。
我们在实验中尝试了设置标题样式和生成目录,发现Word2010的目录功能非常实用,可以快速生成和更新目录。
2.3 批注与修订Word2010支持批注和修订功能,方便多人协作编辑文档。
我们在实验中尝试了添加批注和进行修订,发现Word2010的批注和修订功能非常便捷,可以方便地进行文档的审阅和修改。
三、Word2010的实际应用3.1 办公文档的编辑与排版Word2010作为一款办公软件,被广泛应用于办公文档的编辑和排版。
软件测试实验指导
目录目录 (1)实验一测试准备 (1)一、实验目的 (1)二、实验题目 (1)三、实验环境 (1)四、实验内容 (1)五、实验报告书写要求 (2)实验二测试 (3)一、实验目的 (3)二、实验题目 (3)三、实验环境 (3)四、实验内容 (3)五、实验报告书写要求 (4)实验三测试工具使用 (5)一、实验目的 (5)二、实验题目 (5)三、实验环境 (5)四、实验内容 (5)五、实验报告书写要求 (5)实验四团队测试 (6)一、实验目的 (6)二、实验题目 (6)三、实验环境 (6)四、实验内容 (6)五、实验要求 (7)六、关于实验成绩评定的说明 (7)七、文档提交要求 (8)附录1 QTP使用示例 (9)一、基本知识 (9)二、示例说明 (9)三、示例操作步骤 (10)1、录制前的准备工作 (10)2、录制测试过程 (10)3、分析录制的测试脚本 (12)4、运行、分析测试 (15)附录2 LoadRunner使用示例 (19)一、基本知识 (19)二、示例操作步骤 (20)1、制定测试计划 (20)2、建立测试脚本 (21)3、创建测试场景 (27)4、运行测试场景 (29)5、监视测试场景 (29)6、分析测试结果 (29)附录3 Selenium使用示例 (32)一、Selenium介绍 (32)二、Selenium安装 (33)三、被测软件说明 (34)1、被测软件选用说明 (34)2、被测软件安装部署说明 (34)四、Selenium录制及编辑 (34)1、规划录制操作内容 (34)2、录制操作 (35)3、编辑脚本内容 (39)五、使用JUnit运行测试 (40)1、导出JUnit程序 (40)2、建立JUnit项目 (41)3、运行测试用例 (41)其它参考资料 (41)附录4 JMeter使用示例 (42)一、JMeter介绍 (42)二、JMeter安装 (43)三、被测软件说明 (43)1、被测软件选用说明 (43)2、被测软件安装部署说明 (43)四、JMeter操作步骤 (43)1、JMeter主界面 (43)2、规划测试用例 (44)3、命名测试计划并创建线程组 (44)4、录制线程组的操作 (45)5、添加监听器 (46)6、添加必要的管理器 (47)7、解决页面关联问题 (47)8、实际运行测试 (47)其它参考资料......................................................................................... 错误!未定义书签。
软件工程实验一
《软件工程》课程实验报告四、实验过程与结果性能需求1.系统处理的准确性和及时性系统处理的准确性和及时性是系统的必要性能。
在系统设计和开发过程中,要充分考虑系统当前和将来可能承受的工作量,使系统的处理能力和响应时间能够满足学院对信息处理的需求。
并且不能重复复两个学号的信息。
2.系统的开放性和系统的可扩充性学生信息系统在开发过程中,应该充分考虑以后的可扩充性。
比如数据在某个时间段的数据输入拥堵。
或者数据多的时候,应该确保系统有足够的空间给数据的输入和存储。
3.系统的易用性和易维护性学生信息系统针对的大部分是学生,因此系统应该更见简单,便捷。
UI界面应更加的简单易懂。
同时在维护数据的时候应该更加的方便。
这样避免了因为错误的操作而到导致数据的流逝。
2.3用户平台要求网络方面:此开发出的软件要适用于Internet网及校园内的局域网。
软件方面:支持windows系统及一些常用的办公软件如office等。
硬件方面:可以被个人电脑、平板以及功能强大的移动设备所使用。
一.业务逻辑1.1业务分解1.2业务流图A)学生信息管理:B)学业信息管理:C)学分建设:D)学生奖助信息管理:E)学生活动管理:F)素质测评:五、实验总结在本次实验,熟悉了需求分析的一般步骤,进一步弄清了业务需求、用户需求、功能和非功能需求之间的区别。
对于一个系统,我知道一开始从哪几个方面对系统进行评价。
通过画用例图,能更清新的看清使用者的操作流程,并认识到了用例图在软件或系统开发过程中的重要性,本次实验学到很多。
软件工程实验报告
软件工程实验报告实验报告(Reports)实验一Microsoft Visio 软件的使用实验项目名称:Microsoft Visio 软件的使用实验目的:1) 熟悉Visio的工作环境及组成;2) 掌握用Visio软件绘制图表的基本操作;3) 能熟练运用Visio 软件绘制各种较复杂的专业图表;4) 掌握各种图表文档创建方法。
实验内容:使用Microsoft Visio 2003来设计一个基本流程图模型。
实验步骤:1) 通过打开模板并向图表添加形状来开始创建图表。
2) 在图表中移动形状并调整形状的大小。
3) 向图表添加文本。
4) 连接图表中的形状。
5) 设置图表中形状的格式。
6) 保存图表以示完成,并向演示图表。
1.Visio软件的功能与特点2.Visio软件绘制流程图的主要操作步骤步骤1:步骤2:步骤3:………3. 实验小结实验二软件需求分析实验项目名称:软件需求分析实验目的:1) 根据所选定题目进行需求分析工作;2) 通过实例掌握结构化数据流分析技术;3) 进行业务需求分析、用户需求、功能需求、非功能需求分析;4) 写出需求规格说明书(含数据流图)。
实验内容:用结构化数据流分析技术进行软件系统需求分析,得出系统得数据流图和数据字典。
实验步骤:1) 到相关单位进行需求分析。
2) 综合利用Internet 网和相关书籍整理并完善需求分析。
3) 画出系统数据流图(分清系统是事务型还是加工型)。
4) 得出系统数据字典。
1.软件系统需求描述:(从功能,性能上进行描述)2.软件系统数据流图(由加工、数据流、文件、源点和终点四种元素组成):1) 顶层数据流2) 1层数据流图3) 2层数据流图3.软件系统数据字典:1) 数据流条目2) 加工条目3) 文件条目4. 实验小结实验三软件概要设计实验项目名称:软件概要设计实验目的:1) 建立初始结构图;2) 对初始结构图进行改进、优化;3) 写出概要设计说明书。
计算机WORD实验报告(共9篇)
篇一:计算机基础训练实验报告-word基本操作电子信息工程学系实验报告——适用于计算机课程课程名称:计算机基础训练实验项目名称:word基本操作实验时间:班级:姓名:学号:实验目的:1. 掌握文档页面、字体、段落格式的设置2. 掌握在文档中插入图片、图形、表格、艺术字等各种对象及组合的方法3. 掌握word中表格的创建方法及属性设置实验环境:pcwindows xpoffice xp实验内容及过程:1、熟练掌握word的启动与退出2、掌握word窗口的组成,文档视图模式的切换及不同视图的用法,并能够根据需要调整文档的显示比例3、熟练掌握文档的创建、保存、打开、关闭等操作4、熟练掌握word基本编辑操作(文本的选定、插入、删除、复制、移动等)5、掌握撤销/恢复,查找和替换等操作6、熟悉文档编辑中有关工具(如拼写与语法、字数统计)的使用7、熟练掌握文档的总体版面设置(如分节、纸张、页边距、页眉页脚、字符网格等)8、熟练掌握段落格式化的基本操作(如对齐方式、缩进方式、行距、段间距、项目符号与编号、分栏等)9、熟练掌握文本格式化的基本操作(如设置字体、字号、字形、下划线、边框、底纹、字符缩进、动态效果、格式刷等)10、熟悉文档的预览与打印输出11、熟练掌握在word文档中插入剪贴画、来自文件的图片的方法12、学会插入和编辑各种自选图形、艺术字的方法13、灵活应用文本框14、熟练掌握规范表格(简单表格)和自由表格(复杂表格)的制作15、掌握“表格和边框”工具栏的使用16、掌握表格修饰和表格格式化的各种方法实验结果及分析:1:(1)打开word案例.doc,在左下角选择页面视图的图标→单击;在工具栏里选择显示比例为100%。
(2)选择文件→页面设置→纸张大小b5(3)页面设置→页边距→上下页边距为2厘米,左右边距为2.5厘米(4)页面设置→文档网格→制定行和字符网格→调整为每页40行,每行35字符2:键入标题“”,选择格式→样式和格式→选择“标题1”添加副标题“《网页设计》大赛”→选择样式为标题23:在标题1里下拉→修改为宋体、三号、居中→确定在标题2里下拉→修改为黑体,四号,居中→确定4:(1)按住ctrl键再选中小标题“一、大赛说明”、“参赛要求及方式” ???选择格式→字体→修改为黑体、四号,加粗(2)选择格式→段落→间距设置段前和段后距为0.5行。
软件工程实验报告1_2
成绩:____实验报告
实验一:熟悉ROSE
专业名称:计算机科学与技术
班级学号:
学生姓名:
指导老师:
一、实验目的:
熟悉UML建模工具ROSE
二、实验步骤:
1、熟悉建用例图
2、熟悉建类图
3、熟悉建状态图
4、熟悉建顺序图
5、熟悉建协作图
6、熟悉建活动图
三、所用软件:
1、ROSE
2、word
四、预习内容:
ROSE工具软件的使用方法。
五、实验结果:
1建立用例图
关闭机器
2建立类图
3建立状态图
在第一层向上移动
do/ 到100r图
向下移动do/ 移动到100r层
空闲
do/ time=0
do/ 增加timer
上楼floor
到达
上楼floor 下楼floor
[ timer=0超时值 ] / 下楼(第一层)
到达4建立顺序图
5建立协作图
: 供货人6建立活动图
六、实验总结
通过这些图的建立,使我们学会了此软件的用法,了解了个元素之间的关系。
《软件工程》实验指导书(实验一)
实验1软件工程概念与相关工具1.1 软件工程的计算环境(实验估计时间:90 分钟)1.1.1 背景知识软件工程学主要研究如何以较少的代价获得高质量的软件,而要达到这个目的,就必须研究软件开发方法和软件开发工具。
软件开发方法就是开发软件的规范化方法。
软件工具是指能支持软件生存周期中某一阶段(如系统定义、需求分析、设计、编码、测试或维护等)的需要而使用的软件系统;软件开发环境则是面向软件整个生存周期,为支持各个阶段的需要,在基本硬件和宿主软件的基础上使用的一组软件系统。
软件工具和软件开发环境都是软件工程的重要支柱,对于提高软件生产率,改进软件质量,以及适应计算机技术的迅速发展有着越来越大的作用。
从20世纪70年代末开始,专家们就致力于软件开发自动化工具的研究,并逐步形成了应用于软件过程的集成的项目支撑环境(Integrated Project Support Environment)和计算机辅助软件工程(CASE,Computer-Aided Software Engineering)工具。
在此基础上建立集成式软件开发环境,全面支持软件开发过程,以期实现软件设计过程的自动化或半自动化。
1.1.2 实验目的1)理解软件工程的基本概念,熟悉软件、软件生存周期、软件生存周期过程和软件生存周期各阶段的定义和内容。
2)通过Internet 搜索与浏览,了解网络环境中主流的软件工程技术网站,掌握通过专业网站不断丰富软件工程最新知识的学习方法,尝试通过专业网站的辅助与支持来开展软件工程应用实践。
1.1.3 工具/准备工作在开始本实验之前,请预习教科书第一章的相关内容。
需要准备一台带有浏览器、能够访问因特网的计算机。
1.1.4 实验内容与步骤1)请查阅有关资料,给“软件”下一个权威性的定义:软件(中国大陆及香港用语,台湾作软体,英文:Software)是一系列按照特定顺序组织的计算机数据和指令的集合。
一般来讲软件被划分为编程语言、系统软件、应用软件和介于这两者之间的中间件。
word文字处理 实验报告
word文字处理实验报告Word文字处理实验报告一、引言Word是一款功能强大的文字处理软件,广泛应用于各个领域。
本实验旨在探究Word的文字处理功能,并通过实际操作和对比分析,评估其在编辑、格式化、排版等方面的优劣。
二、实验方法1. 实验环境:使用最新版本的Microsoft Word软件。
2. 实验内容:a. 文字编辑:包括插入、删除、替换、拷贝、粘贴等基本操作。
b. 格式化:探索各种文字格式化选项,如字体、字号、颜色、对齐方式等。
c. 排版:尝试使用段落格式、行间距、缩进、分栏等功能,进行排版调整。
d. 插入图片和表格:通过插入图片和表格,测试Word在处理多媒体内容方面的表现。
e. 文档导航和检索:利用Word的导航功能和查找替换功能,提高操作效率。
三、实验结果与分析1. 文字编辑:Word提供了简单直观的文字编辑功能,通过快捷键和菜单选项,可以轻松实现插入、删除、替换、拷贝、粘贴等操作。
与其他文字处理软件相比,Word在文字编辑方面的表现较为稳定和高效。
2. 格式化:Word提供了丰富的文字格式化选项,用户可以根据需要选择字体、字号、颜色、对齐方式等。
此外,Word还支持样式库,用户可以根据自己的需求创建和应用样式,提高工作效率。
然而,在处理复杂格式时,Word可能会出现一些格式错乱或不兼容的情况,需要谨慎操作。
3. 排版:Word的排版功能相对较强,可以通过调整段落格式、行间距、缩进、分栏等选项,实现灵活的排版效果。
尤其是在处理大篇幅文档时,Word的分栏功能可以使文档更具可读性。
然而,对于复杂排版需求,Word的功能可能有限,需要借助其他专业排版软件。
4. 插入图片和表格:Word在处理图片和表格方面表现出色。
用户可以轻松插入、调整和格式化图片,还可以对表格进行编辑、排序和计算。
此外,Word还提供了一些图表和图形工具,方便用户创建各种图表和图形。
5. 文档导航和检索:Word的导航功能和查找替换功能可以帮助用户快速定位和编辑文档中的内容。
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1.顺序表的逆置(1)程序为:#include<stdio.h>#include<malloc.h>typedef char datatype;const int maxsize=1024;typedef struct{ datatype data[maxsize];int last;}sequenlist;void create(sequenlist*&);void print(sequenlist*);void invert(sequenlist*);void main(){ sequenlist*L;create(L);print(L);invert(L);print(L);}void create(sequenlist*&L){L=(sequenlist*)malloc(sizeof(sequenlist));L->last=0;char ch;while((ch=getchar())!='*'){L->last++;L->data[L->last]=ch;}}void print(sequenlist*L){for(int i=1;i<=L->last;i++)printf("%2c",L->data[i]);printf("\n");}void invert(sequenlist*L){int i=1;datatype temp;while(i<=L->last/2){temp=L->data[i];L->data[i]=L->data[L->last-i+1];L->data[L->last-i+1]=temp;i++;}}#include<malloc.h>#include<stdio.h>typedef char datatype;typedef struct node{datatype data;struct node *next;}linklist;void create(linklist*&);void print(linklist *);void invert(linklist*);void main(){linklist*head;create(head);print(head);invert(head);print(head);}void create(linklist*&head){char ch;linklist *s,*r;head=(linklist*)malloc(sizeof(linklist));r=head;while((ch=getchar())!='*'){s=(linklist*)malloc(sizeof(linklist));s->data=ch;r->next=s;r=s;}r->next=NULL;}void print(linklist*head){linklist*p=head->next;while(p!=NULL){printf("%2c",p->data);p=p->next;}printf("\n");}void invert (linklist*head){ linklist*p,*q,*r;p=head->next;q=p->next;while(q!=NULL){ r=q->next;q->next=p;p=q;q=r; }head->next->next=NULL;head->next=p;}判断字符串是否中心对称程序为#include<stdio.h>#include<malloc.h>#include<string.h>typedef char datatype;typedef struct node{ datatype data;struct node *next;}linklist;const int maxsize=40;typedef struct{ datatype elements[maxsize];int top;}stack;void setnull(stack *&);int length(linklist*);void printlink(linklist*);void create(linklist *&,datatype*);void push(stack*,datatype);datatype pop(stack*);int symmetry(linklist*,stack*);//ÅÐ×Ö·û´®ÊÇ·ñÖÐÐĶԳƵĺ¯ÊýÉùÃ÷int main(){linklist *head;stack *s;datatype str[80];gets(str);create(head,str);printlink(head);setnull(s);if(symmetry(head,s)) printf("中心对称\n",str);else printf("不是中心对称\n",str);system("pause");return 0;}void setnull(stack *&s){s=(stack*)malloc(sizeof(stack));s->top=-1;}int length(linklist*head){ linklist *p=head->next;int n=0;while(p!=NULL){ n++; p=p->next; }return n;}void printlink(linklist*head){ linklist *p=head->next;while(p!=NULL){ printf("%c",p->data);p=p->next;}printf("\n");}void create(linklist *&head,datatype*str){ datatype *p=str;linklist *s,*r;head=(linklist*)malloc(sizeof(linklist));r=head;while(*p!='\0'){s=(linklist*)malloc(sizeof(linklist));s->data=*p;r->next=s;r=s;p++;}r->next=NULL;}void push(stack*s,datatype e){s->top++;s->elements[s->top]=e;}datatype pop(stack*s){datatype temp;s->top--;temp=s->elements[s->top+1];return temp;}int symmetry(linklist*head,stack*s) {int len,len1,len2,i,a;len=length(head);if(len%2==0){len1=len/2;}else{len1=(len-1)/2;}for(i=1;i<=len1+1;i++){push(s,head->data);head=head->next;}if(len%2==1){head=head->next;}for(i=1;i<=len1;i++){a=pop(s);if(a!=head->data){head=head->next;return 0;break;}elsehead=head->next;if(i==len1+1)return 1;}}//循环队列入队出队#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<malloc.h>//循环队列的结构类型定义const int m=5;typedef int datatype;typedef struct{ datatype sequ[m];int rear, quelen;}qu;void setnull(qu*);void enqueue(qu*, datatype);datatype *dequeue(qu*);void main(){ qu *sq;datatype x, *p;int key;sq=(qu*)malloc(sizeof(qu));setnull(sq);do{ printf("1.Enter Queue 2.Delete Queue -1.Quit:");scanf("%d",&key);switch(key){ case 1: printf("Enter the Data:"); scanf("%d",&x);enqueue(sq,x); break;case 2: p=dequeue(sq);if(p!=NULL) printf("%d\n",*p);break;case -1: exit(0);}}while(1);}//置空队void setnull(qu *sq){ sq->rear=m-1;sq->quelen=0;}//添加入队算法void enqueue( qu * sq,datatype x){if(sq->quelen==m){printf("队满,入队失败.\n");return;}sq->rear=(sq->rear+1)%m;sq->sequ[sq->rear]=x;sq->quelen++;return;}//添加出队算法datatype* dequeue(qu* sq){datatype *x;x=(datatype*)malloc(sizeof(datatype));if(sq->quelen==0){printf("队空,出队失败.\n");return 0;}*x=sq->sequ[(sq->rear-sq->quelen+1+m)%m];sq->quelen--;return x;}1.串采用顺序存储结构,编写朴素模式匹配算法,查找在串中是否存在给定的子串。