五年级防溺水
小学生防溺水安全知识
小学生防溺水安全知识
一、如何防溺水:
1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中;
有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。
2.严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈;
3.严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险;
4.到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉;
5.在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。
如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救;
6.如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼救；不要在水中长时间憋气，容易憋气死亡；
7.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部；
8.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙；
二、预防溺水的措施：
1.小学生应在成年人的带领下游泳；
2.小学生不能独自在水塘边、小河边等玩耍；特别要注意的是那种没有人去的水塘要避免去。
还有水草较多的地
方；
3.不能去竖有禁止游泳牌子的地方游泳，特别是在暑假，不能在没有成年人的看护下邀请好友去水塘边游泳；
4.不会游泳者，不能去水较深的区域，谨防溺水事件发生。
不会游泳者，身边要有成年人，游泳圈对于一个不会游泳的来说是没用的；
5.在游泳前要做好适当的准备活动，以防在水里时抽筋；。
小学生珍爱生命预防溺水教案（精选6篇）
小学生珍爱生命预防溺水教案小学生珍爱生命预防溺水教案（精选6篇）在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的小学生珍爱生命预防溺水教案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
小学生珍爱生命预防溺水教案1一、活动目标1、提高学生的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
2、引导学生了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
3、引导学生正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高学生对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》。
2、泳池、河塘、海边游泳图片。
3、安全教育相关视频。
三、活动过程1、教师通过谈话导入，引起学生对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，学生在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢？教师引导学生回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导学生说出游泳、洗澡等词语。
2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
（1）刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗？（2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？（3）看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法！很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
(小学五年级作文)珍爱生命预防溺水五年级作文10篇
珍爱生命预防溺水五年级作文10篇水是人们生活中不可或缺的一局部。
水可以灌溉农田，水可以滋养树木、花草，水可以洗净脏污的衣物，水也是我们身体组成的一局部。
以下是我为大家精心整理的珍爱生命预防溺水五年级作文最新10篇，欢送大家阅读。
珍爱生命预防溺水五年级作文1水虽然是生命之源，但它却蕴藏了极大的危险，会使人失去珍贵的生命!所以我们要珍爱生命，远离溺水危险。
今天我从书籍上看了一篇童话，故事的内容是：小猴和小兔是一对好朋友，在烈日炎炎的一天，它们准备去游泳，那条河超过它们的腰，但是它们为了解暑，不管水的深浅。
刚开始它们在稍浅一点的地方游泳，过一会儿，小猴就往深处游。
没过几分钟，小兔找不到小猴了，便爬上岸找，突然看到小猴在拼命地挣扎。
于是，小兔跳进河里去救小猴，小兔哪里拉得动小猴庞大的.身体呀，结果它们都被水淹死了。
这个故事给了我们深刻的教训，在这里，我告诉大家几点有关防溺水的平安知识：1、没有大人的带着下，不能单独或与同学结伴去游泳;2、每次游泳时间不能超过2个小时;3、游泳应该在有平安保障区的游泳区进行。
虽然这是一篇童话，但是像这类事情发生了很多很多。
我们应该记住血的教训，珍爱自己的生命，远离危险。
人的生命只有一次，失去了再去挽留太迟了，看一看自己的父母，玩耍的伙伴，尊敬的老师对他们来说失去了你多么痛苦。
你忍心自己一走了之，留下一切痛苦让他们来承受。
从现在开始，让我们远离威胁我们生命的水池吧!不要让他吞噬我们的生命!珍爱生命预防溺水五年级作文2为进一步加强校园平安教育，保证学生生命平安，帮助广阔学生增强防溺水平安意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救能力，4月22日上午，苏湾镇中心召开了“开展预防溺水‘十个一’活动〞平安工作校长会。
会上，校长武青松首先传达了全省校园及学生平安工作电视会议精神，要求全体教职员工学习谢广祥副省长的重要指示和程艺厅长的工作部署;要求各校认真谋划，精心组织，制定切实可行的预防溺水“十个一〞活动实施方案;各类幼儿园可参照预防溺水“十个一〞活动，结合幼儿特点开展系列宣传教育活动，将幼儿在园外的防溺水监护责任落实到家长或监护人，确保“十个一〞活动取得实效。
五年级预防溺水主题班会5篇
五年级预防溺水主题班会5篇五年级预防溺水主题班会【篇1】教学目标：通过学习防溺水安全知识，使学生懂得游泳中应注意的事项及自救常识。
教育学生珍惜生命，注意安全。
教学过程：一、导入语：目前天气中午还比较热，有些学生会有去游泳消暑的想法，希望每个同学牢记这句话：“生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。
”二、游泳小常识：1、必须在家长的带领下去游泳。
单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。
中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
传染病患者易把病传染给别人。
另外女同学在每月特别期间均不宜游泳。
3、参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的河流、水库，有急流处，两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。
一般来说，凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
三、游泳过程中应注意的问题：1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。
一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。
2、凡是到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人的带领。
特别强调初学者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。
如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。
这样做很容易发生危险。
四、游泳中的紧急情况及自救。
1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。
小学生防溺水安全教育
小学生防溺水安全教育小学生是溺水事故的高风险群体之一，为了保护小学生的生命安全，以下是小学生防溺水安全教育：1.不私自接近水域：小学生不应该私自接近水域，如河流、湖泊、池塘等，以免意外落水。
2.有成年人陪伴：小学生在水中活动时一定要有成年人陪伴，并时刻注意小学生的安全。
3.穿戴合适的救生装备：小学生不擅长游泳或者游泳技巧不熟练时，要穿戴合适的救生衣或救生圈，以防止意外溺水发生。
4.不独自游泳或玩耍：小学生不应该独自在水域中游泳或玩耍，以防止意外发生时无人救助。
5.遵守游泳池规定：在游泳池中游泳时，要遵守游泳池的安全规定，不要携带危险品、食品、饮料等进入游泳池。
6.了解游泳技巧：小学生应该了解一些基本的游泳技巧，如浮水、换气、划水等，以便在意外情况下自救。
7.不要过度疲劳：游泳时不要过度疲劳，要适时停歇，让身体得到充分的休息。
8.检查天气：在水域活动之前，要检查天气预报，如果有雷暴天气或大风浪等危险情况，要及时避开水域。
9.接受安全教育：小学生应该接受针对防溺水的安全教育，了解防溺水的基本知识和技能，增强防范意识。
10.紧急情况的处理：小学生要了解如何应对紧急情况，例如自救、呼救等应急措施。
小学生防溺水安全教育是非常重要的。
家长和教育工作者应该密切关注小学生在水域中的安全，提高他们的防溺水意识和技能，确保他们度过一个安全、快乐的学习和生活环境。
同时，相关的安全机构和组织也要加强防溺水的宣传和教育，增强社会大众的防溺水意识，共同营造一个安全和谐的社会环境。
以下是一些可行的防溺水安全教育策略：1.通过课程教育：学校可以在体育、健康、地理等课程中加入防溺水安全教育内容，让学生了解基本的防溺水知识和技能。
2.通过示范教育：可以通过模拟溺水事故、模拟自救、模拟呼救等方式，让学生深入体验溺水的危险性和应对策略，以提高其防溺水意识和技能。
3.通过讲座和宣传：可以邀请防溺水专家和救援人员到学校开展讲座，向学生和家长宣传防溺水的基本知识和技能，以及应对溺水事故的措施。
防溺水五年级作文300字(优秀5篇)
防溺水五年级作文300字（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级防溺水作文8篇
五年级防溺水作文8篇五年级防溺水作文8篇五年级防溺水作文1夏季到了，喜爱游泳的小朋友们又可以开开心心地游泳了，但总有一个词刺激着自己的神经，那就是溺水事故。
一天有几名学生去沁河边玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生见状相救，结果都掉进了河里，造成一女三男溺水。
在电视上，当看到他们的爸爸妈妈号啕大哭、悲痛欲绝的神情时，我也深深地替他们感到痛心、难过。
安全问题老师常讲、家长常说，可有的人一直不以为然，觉得这样的事故离自身太遥远。
其实，在大家身边类似的事故曾不止一次地发生。
每到夏天，这样的悲剧时有发生，假如不准时预防，增强安全防范意识，悲剧还会继续发生。
不过，我觉得，酿成这样惨祸的罪魁祸首还是他们自身没有紧绷安全这根弦。
进入夏天，他们没有把“防溺水”放在心上，只图一时痛快，等灾难到来追悔莫及，在自身失去生命的同时，也给家人造成了重大伤害。
在这里，我要呼吁大伙：生命只有一次，必须要珍惜。
为了爱大家和大家爱的人，请离得远远的威胁大家生命的水池、河流吧，不要让它们吞噬了自己的生命！五年级防溺水作文2生命是一朵花，绽放出生命的活力，生命是一首歌，长出无数生命的意义。
水是生命之源，但也蕴藏着无尽的危险，会使人失去宝贵的生命。
怎样预防溺水呢？我认为家长这关是至关重要的，家长们要注意了：如果你的儿女哀求你让你带她们去小河，水库，池塘等游泳场所，如果你这是心软那便很有可能会酿成终身大错，所以不要心软。
防止溺水，我们应该做到以下几点一，没有会游泳的家长不许私自下水，二，如果要游泳不能吃太饱或者太饿，以面手脚抽筋，三，如果没有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因为在不熟悉的水域走，你会不知道水的深浅，很容易导致生命危险，四，当发现有人淹没时，要冷静，尽量想办法救人。
五，有人救上来时用双手相扣，按住病人的胸口往下按15下，六，小腿抽筋时，要马上深吸一口气潜入水中，用手轻轻的舒缓小腿部分，脚掌用力向上扳，脚跟向下压等好一些后再游到岸边儿。
小学五年级-小学五年级防溺水作文五篇
小学五年级防溺水作文五篇夏天来临，天气变得愈发炎热。
不少孩子爱去泳池、水边玩耍。
但水边玩耍隐患多多，可能还会导致溺水事故发生。
下面就是小编给大家带来的小学五年级防溺水作文五篇，欢迎查阅!小学五年级防溺水作文1夏天到了，天气非常炎热，最好的避暑方法莫过于游泳了。
但游泳有一定的危险性，每一年，不知有多少人因为游泳而失去了生命。
下面就有这么一则关于溺水的悲剧故事。
2008年6月25日是一个令人伤感的日子，一个叫戴明明的13岁的男孩因为溺水而永远的离开了这个世界。
那一天，天气特别炎热，他和两个同伴一起去鱼塘里游泳解暑，起先大家都在浅水区里游，慢慢地，水性很好的戴明明放松了警惕，他兴奋地往深水区游去。
没过几分钟，两个同伴就怎么也找不到戴明明的踪影了。
他们爬上岸来，四处寻找，大声呼唤，就是没有发现戴明明。
不知所措中，两个同伴悄悄地收拾书包溜回家了。
回到家，戴明明的同伴把刚才发生的事情告诉了自己的父母，两家的家长连忙感到鱼塘边，看到戴明明的书包还在鱼塘边，知道事情不妙，急忙打110报警。
等到把戴明明从鱼塘深水区大佬上来的时候，他早已没了呼吸。
这件事给了我们深刻的教训，在这里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家长看护，不会游泳的最好不要下水，特别不能到水深谁冷的地方，如鱼塘、水库等地方去游泳。
及时出去游泳，也要结伴同行，这样可以互相有个照应，一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。
为了防止溺水，我们应该做到以下几点1、不会游泳的人，千万不要单独在水边玩耍;没有大人的监护，不要和伙伴们玩水。
2、游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。
如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救。
常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。
3、小学生参加游泳应结伴集体活动，不可单独游泳，最好要有成人的带领。
游泳时间不宜过长，20到30分钟应上岸休息一会，每次游泳时间不应超过2小时。
五年级防溺水安全活动教案（精选5篇）
五年级防溺水安全活动教案五年级防溺水安全活动教案（精选5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的五年级防溺水安全活动教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级防溺水安全活动教案1教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学过程：1、导入大家看一看这幅照片，你认识他吗听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”。
今年５月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。
随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。
万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。
防溺水的作文五年级5篇
防溺水的作文五年级5篇作文是语文考试的重中之重, 想要写出好的作文, 可以多看一些满分作文, 灵活运用来提升自己的作文分值。
下面是为大家整理的关于防溺水的作文五班级5篇, 希望对您有所帮助!防溺水的作文五班级1青少儿童年是祖国的明天, 民族的希望。
提高青少年儿童的综合素质, 特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力, 都是开展素质教育的重要课题。
如今的社会里, 车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命, 尤其是溺水最为严重了。
其实溺水是可以避开的。
少年儿童天性好动, 他们对生活的一切新奇刺激反应敏感, 好奇心强, 喜欢冒险, 同时由于他们缺少生活阅历, 对周围事物、环境可能构成的危及安全的因素认识不够, 因而他们往往在突发事件中最容易受到伤害。
例如, 几个同学一起去江边游泳, 这很危险：如今江水污染严重, 对皮肤不好, 再加上采砂使得水域情况复杂。
会游泳者, 如果发生小腿抽筋, 要保持镇静, 实行仰泳, 用手将抽筋的腿向背侧弯曲可是痉挛松懈, 然后慢慢游回岸边。
溺水的主要原因是不知水深浅, 失足落水, 酒后溺水;一些人去游泳有救生圈觉得安全了, 素不知这些简易救生圈一扎就破;对水下情况不明可是危机四伏, 危险重重。
在水边玩耍, 一旦失足, 那后果将不堪设想。
因此我们因该注意以下几点：1、不到瓯江边游泳。
尤其是郊游、旅行时由于不知水情深浅缓急, 极易发生溺水事故。
2、学游泳时必须有专职教练或者会游泳的大人在场指导与保护, 并且带上救生圈, 如在海边, 最好有救生衣。
防溺水的作文五班级2水, 是生命的源泉, 它滋润着万物, 也吞噬着生命。
沙漠中徒步的人觉得它是一抹甘泉, 沉溺水中的人觉得它是一只恶犬。
生命如花, 绽放出生命的活力;生命如歌, 唱响生命的意义。
随着夏天的到来, 火辣辣的太阳挂在天空, 许多同学都产生了到水泊、河流等地游泳的想法, 殊不知危险正悄然而至。
这些地方的水看起来好像很浅, 实际却深不可测, 水底或许长满了水草, 很多孩子溺水就是因为被水草缠住而丧失生命。
防溺水小学五年级作文
防溺水小学五年级作文防溺水小学五年级作文（精选篇1）夏天又到了，天气逐渐的炎热，最好的避暑方法莫过于游泳了。
但游泳有一定的危险性，每一年，都不知道有多少人因为游泳而失去了宝贵的生命。
下面就有这么一则关于溺水的悲惨故事。
6月25日，那是一个令人伤感的日子，一个叫戴明明的13岁小男孩刹那间因溺水而永远的离开了这个世界……这一天，天气特别的炎热，于是他和两个同伴一起去鱼塘游泳解暑。
起先，大家都在浅水区里游，慢慢的，水性很好的戴明明放松了警惕，他兴奋地往深水区里游去。
没过几分钟，两个同伴就怎么找也找不到戴明明的踪影了。
他们俩只好爬上岸来，继续四处寻找，大声呼唤，可就是没有发现戴明明的踪迹。
在不知所措中，两个同伴悄悄地收拾好书包溜回了家。
回家后，戴明明的同伴把刚才发生的事情告诉了自己的父母，双方家长一听知道事情不妙，连忙赶到鱼塘边，立刻拨打110报警。
等到警察把戴明明从鱼塘里捞上来的时候，他早已没了呼吸……一个年轻宝贵的生命就这样消失了。
溺水事故举不胜举，一个个溺水事故给了我们深刻的教训，在这里，我要提醒大家：小孩游泳一定要有家长看护，不会游泳最好不要下水，特别是水深水冷的地方，如鱼塘、水库等地方小孩子不宜去游泳。
为了把防溺水的工作做得更好，我们每一个小学生都应该做到以下几点：1、游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。
如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救。
常见的是小脚抽筋，这时应作仰泳姿势，用手按住脚趾，小腿用力蹬，奋力向浅水域或岸边靠近。
2、参加游泳的人必须身体健康，患有下列疾病的`同学不可游泳：心脏病、高血压、肺结癌、肝炎、肾脏疾病、严重关节炎等;患红眼病和中耳炎的同学也不能游泳。
3、不会游泳的人，千万不要单独在水边玩耍;没有大人的监护，不要和伙伴们玩水。
即使出去游泳，也要结伴同行，这样可以互相有个照应。
预防溺水，珍爱生命，才能保证每个同学的生命安全。
防溺水小学五年级作文（精选篇2）生命是宝贵的，生命是脆弱的，生命也是短暂的，我们应该时时刻刻注意安全，珍爱生命。
防溺水手抄报内容五年级10篇
防溺水手抄报内容五年级10篇夏季是溺水、中暑等安全事故的高发期，在享受快乐暑假的同时，家长们一定要重视孩子的安全防护，今天在这给大家整理了一些防溺水（手抄报）内容五班级(10篇)，我们一起来看看吧!防溺水手抄报内容五班级篇1水是生命之源，万物生长离不开它，想想如果在酷热难耐的夏天，突然一桶凉水从天而降浇向你，那是多么舒适的事。
可是水能载舟，亦能覆舟，水也有无情的一面!我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命，因为生命是美妙的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。
“生命”是一个多么鲜活的词语!现实生活中那一件件本不该发生的的事件，那一幕幕因小失大而酿成的悲剧，是否让你有了刻骨的心痛?记得有一次，语文老师正在给我们上关于防溺水的主题班会，当老师把那一幅幅小学生溺水死亡的图片展现在我们面前，我们十分害怕。
那些画面上的学生，是否忘了爸爸妈妈的嘱咐，也是否忘了老师对大家说不要去池塘玩耍。
那些图片，使我们惊心动魄，触动了我们心弦，让我们感觉到有多么恐怖。
人这样形容我们，我们是早晨冉冉升起的初阳，充满了青春活力，饱胀着蓬勃朝气，多么快乐，多么美丽!珍爱生命，生命如花，让我们大家一起预防溺水吧!防溺水手抄报内容五班级篇2松鼠妈妈让松鼠宝宝衔几个松果去对面的外婆家，小松鼠很兴奋，愉快地接受了妈妈的任务，蹦蹦跳跳地衔着松果离开了家。
不一会儿，小松鼠就来到了一条河边，望着眼前的河水，小松鼠犹豫了，水到底深不深呢?该怎么过去呢?正在小松鼠犹豫时，看见了正在过河的小牛，小牛轻松就从水里蹚了过去;看见了正在河中嬉戏的小鸭子，小鸭子在水中无忧无虑地玩着，可兴奋了;又看见了正要过河的小蚂蚁，赶忙拦住小蚂蚁，“小蚂蚁，小蚂蚁，我要过河，这水深不深呀?”“深啊，我的好几个小伙伴都在这里淹死了!”小松鼠不知如何是好了，有人说深，也有的看起来很浅，到底怎么办呢?尝试了才知道，反正没关系的，当小松鼠踏下第一步的时候它就后悔了，因为它没有想到水的危险，它的脚没有踩到水底，它拼命挣扎，拼命呼喊当它醒来的时候已经在自己家的床上，妈妈正在哭泣。
五年级下册语文写防溺水作文
五年级下册语文写防溺水作文示例范文第一篇：《防溺水那些事儿》哎呀呀，说到防溺水，这可真是个超级重要的事儿啊！你们知道吗，水有时候就像个大怪物，看着好像没啥，可一不小心就能把人给吞了！我就记得有一次，我和小伙伴们去河边玩，哇，那河水看起来可清了，感觉超好玩的样子。
我当时就有点心痒痒，想着下去扑腾两下。
还好我突然想到老师说过不能随便玩水，这才忍住了。
也许有人会说，哎呀，哪有那么容易溺水啊，太夸张了吧！哼，那可不一定哦！水可不管你是谁，它才不会手下留情呢！我觉得吧，我们可不能小瞧它。
还有啊，那些不会游泳的人可千万别乱下水啊，你以为你是超人啊，能在水里自由翱翔？别做梦啦！说不定一下去就咕嘟咕嘟沉底儿了。
咱再说说那些会游泳的，也不能掉以轻心啊！水里面的情况复杂着呢，可能突然有个漩涡啥的，把你卷进去，那可就惨咯！我就想问问大家，要是不小心溺水了咋办？所以啊，我们得做好预防措施。
别没事儿老去那些危险的地方玩水，要去也得有大人陪着呀！反正我是觉得，防溺水这事，大家都得重视起来，可别不当回事儿！不然到时候后悔都来不及咯！你们说是不是呀？示例范文第二篇：《珍爱生命，远离溺水》哎呀呀，夏天来了，那太阳简直能把人烤焦了！这时候，好多人就想去水里凉快凉快，可这水啊，有时候也挺危险的呢！咱就说溺水这事儿吧，那可不是闹着玩的。
我就记得有一次，我和小伙伴们去河边玩，有个家伙非要往深水里跑，当时可把我们吓坏了。
我就喊他：“嘿！你别去啊，危险着呢！”还好他听进去了，不然真不知道会咋样。
你们说，这水咋就这么吸引人呢？可能是因为在水里感觉自己像条自由自在的小鱼吧。
但咱得知道啊，水可不会一直那么温柔，也许一不小心就会把你给吞了。
我觉得吧，防溺水真的太重要了。
学校里老师天天讲，可还是有人不当回事儿。
难道非得等出事儿了才知道后悔吗？这不是自找麻烦嘛！哎呀，我都有点激动了。
反正大家一定要记住，别随便去那些危险的水域游泳。
要是真想玩水，就去正规的游泳池嘛，那里安全多了。
关于防溺水的作文五年级400字8篇
关于防溺水的作文五年级400字8篇写作文不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。
你想好怎么写关于父亲的随笔了吗?下面是精心整理的关于防溺水的作文五班级400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于防溺水的作文五班级400字1马上就是暑假了，到了暑假，是每个学生都非常自由的时候，而在暑假，由于天气炎热，游泳就成了许多人的必备项目了，不过，在游泳的时候，我们要注意暑假防溺水。
我们不能去水库游泳。
水库的水不仅深，而且上下温差大，人下水以后，很容易发生安全事故，如果没有注意安全，溺水后没有及时救治，就很可能发生安全事故。
仅仅在浪坑水库，今年就发生了三起溺水事故，其中一人还带了救生圈。
而近几年，不断有人在水库因游泳而淹死。
虽然水库边经常有人巡逻，但也无济于事，溺水死亡的事故还是时有发生。
所以，我们要去游泳馆，游泳馆里有专门的教练及救生人员，所以，我们的安全是有保障的。
但是，有的人却不想到游泳馆里去游泳，也许是为了省钱，也许是因为嫌游泳馆太挤，他们去水库游泳。
为了过一个清凉舒适的夏天，我们应该防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的准备。
关于防溺水的作文五班级400字2生命无处不在。
在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命;在散发着智慧气息的森林里，沐浴着阳光茁壮成长的小树，伟岸而祥和的参天古树，是一株株充满生机的生命;在那浩瀚无垠的大海里，无忧无虑畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是无数灵动而美丽的生命。
当你看到一位母亲怀胎十月，在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待的焦急后，随着“哇”的一声响亮的啼哭，宣告着一个新的小生命诞生时，你是否会感叹于生命的来之不易?当你看到一位身患重病的病人，看到他在生死边缘上痛苦地挣扎，无数次昏迷，无数次命悬一线……他对生命的渴望，又是否让你叹惋生命的脆弱?当你看到一株嫩绿的草芽在早春的寒冷中萌发，经历无数次雷电风暴的严峻考验后仍然奇迹般地活了下来，以一个胜利者的姿态屹立，书写着它生长的执着时，你是否会为生命的顽强而惊诧?关于防溺水的作文五班级400字3水是我们生活必不可少的一部分。
安全教育班会防溺水教案
课时：1课时年级：小学五年级教学目标：1. 让学生了解溺水事故的危害，增强安全意识。
2. 使学生掌握防溺水的基本知识和技能，提高自我保护能力。
3. 培养学生珍爱生命、关爱他人的良好品质。
教学重点：1. 溺水事故的危害及原因。
2. 防溺水的基本知识和技能。
教学难点：1. 让学生掌握防溺水的基本技能，提高自我保护能力。
2. 培养学生珍爱生命、关爱他人的良好品质。
教学准备：1. 多媒体课件2. 安全教育视频3. 演练用的救生圈、救生衣等物品4. 水池（或模拟水池）教学过程：一、导入1. 教师简要介绍溺水事故的严重性，引起学生的关注。
2. 学生分享自己或家人、朋友身边发生的溺水事故。
二、溺水事故的危害及原因1. 教师通过多媒体课件展示溺水事故的图片和视频，让学生直观地了解溺水事故的危害。
2. 学生分组讨论，总结溺水事故的主要原因，如：不会游泳、游泳时嬉戏打闹、不熟悉水域环境等。
三、防溺水的基本知识和技能1. 教师讲解防溺水的基本知识，包括：a. 如何判断水域是否安全；b. 如何正确选择游泳场所；c. 游泳时的注意事项；d. 发生溺水事故时的自救和求救方法。
2. 学生分组进行防溺水技能演练，包括：a. 如何正确穿戴救生衣、救生圈；b. 如何进行水中呼吸；c. 如何进行水中自救和求救。
四、安全教育视频观看1. 教师播放安全教育视频，让学生进一步了解防溺水的重要性。
2. 学生观看视频后，分享自己的感受和收获。
五、总结与反思1. 教师引导学生总结本次班会的收获，强调防溺水的重要性。
2. 学生分享自己在防溺水方面的认识和体会。
六、课后作业1. 学生回家后，向家人宣传防溺水知识，提醒家人注意安全。
2. 家长监督孩子完成防溺水安全知识问卷。
教学反思：本次安全教育班会通过多媒体课件、视频、演练等多种形式，让学生了解了溺水事故的危害及防溺水的基本知识和技能。
在演练环节，学生积极参与，掌握了救生衣、救生圈等救生工具的使用方法。
小学五年级防溺水作文7篇
小学五年级防溺水作文7篇推荐文章夏季预防溺水小学生优秀作文热度：暑假防溺水小学生话题作文大全热度：防溺水安全教育五年级作文热度：夏季防溺水话题作文600字热度：夏季预防溺水五年级话题作文热度：夏天到了，很多孩子都喜欢玩水，但要预防溺水。
对小学生加强防溺水意识，强化溺水安全知识，教会溺水逃生与自救方法，使孩子们感悟生命、明白生命的来之不易与宝贵就显得尤为重要。
下面是小编给大家整理的小学五年级防溺水作文7篇，欢迎阅读。
关于防溺水的作文1那是一个炎热的夏天，我正在游泳馆里自由自在地游泳。
我一会潜水，一会儿又和别人比赛;一会儿又和小朋友打水仗，好不自在。
突然我萌生了一个大胆的想法：从深水区两米跳下去，再再游到浅水区。
要知道，我可是从1米游到2米，再游回来的。
就这样，我准备跳水了。
我站在离水面2米高的位置上，准备跳下去，我深吸了一口气，“扑通”一声，我跳进了水里。
本来按我的“正常计划”走，努力向前划的。
可是，我一不小心，找不到了方向，所以，我的身体一下失去了控制。
在深水区像一头疯狂的野牛左右乱撞。
此时的我，自己安慰自己：“不能慌，千万不能慌，要先憋住气”我憋住了气，身体慢慢的浮了上去，我一把抓住了别人的游泳圈，就像抓住了救命草一样。
我找准了方向，一口气游了过去。
现在想起来还有些后怕，当时，要不是及时抓住了别人的游泳圈，我早就一命呜呼了。
这件事虽然已经过去了，但是却深深地印在了我的心底。
因为它时刻提醒我：时刻要绷紧自我保护的这根玄呀!关于防溺水的作文2夏季来临，气温已逐渐上升，常常有同学因为下水消暑，而导致了意想不到的事。
全国每年都有不少学生因溺水身亡，给许多家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。
对于防止溺水，我们学校采取了相应措施，安全教育、主题班会、黑板报等等，来时刻提醒我们防溺水所需的知识。
防止溺水，我们应该做到以下几点：一、没有会游泳的家长陪同，不许私自下水;二、如果要游泳，不能吃太饱或者太饿，以免手脚抽筋;三、如果没有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因为在不熟悉的水域中，你不会知道水的深浅，很容易导致生命危险。
五年级学生防溺水安全作文范例五篇
五年级学生防溺水安全作文范例五篇随着炎炎夏日的到来,游泳,成了很多小朋友在夏天重要的娱乐活动了.我们一定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水.下面就是小编给大家带来的五年级学生防溺水安全作文五篇,欢迎查阅!五年级学生防溺水安全作文1看似平静的水面,却危机四伏.每年夏季,有很多学生的生命就被水无情的吞噬,如花般的生命还在含苞待放却突然凋零,实在令人心痛,令人惋惜.而这样的悲剧是如何造成的呢?主要原因是学生不听劝告,执意在水边玩耍,导致失足落水;或者是背着家里的大人,结伴下水游泳,因水草缠绕.遇到旋涡.腿脚抽筋而溺水,造成悲剧的发生.在一个炎热的夏天,学生小明和他的一位同学一起去河滩边玩耍.他们追着.闹着,好不开心!突然,一不小心,他们掉进了河里.小明的同学实点水性,爬上了岸,小明却仍在水里挣扎.这可把小明的同学急坏了,慌忙中,他找到了一根竹竿,把竹竿伸向水里的小明.小明抓住了竹竿,头露出了水面.但小明同学的力气太小,他无法把小明拉上来.时间一长,力气用尽,他反而会被小明拖下水.正在这危急关头,正在河边散步的李先生看到了这一幕,连忙过来帮忙,还拨打了_0报警电话,警察快速赶过来,才把小明救了上来.小明及时得救了,他是幸运的.但有很多不幸的溺水的孩子,他们再也没有爬上岸来.那么,溺水可以避免吗?答案是:当然可以!怎样防溺水呢?请听我细细道来:没有大人的陪同,不要去水边玩耍.一定要在会游泳的成人的陪同下游泳.绝对不能在无人保护下游泳.不去水库.池塘.不明情况的河流等危险水域游泳.游泳前要做好热身运动.如果你经常腿脚抽筋,那么,我建议你也不要去游泳.因为游泳时,腿脚抽筋是非常危险的.同学们,每个人的生命只有一次,为了我们自己,为了所有爱我们的人,我们要使自己远离危险,请记住〝珍爱生命,谨防溺水〞!五年级学生防溺水安全作文2水是温顺的,我们可以用它来救活干旱的庄稼;水是生命的源泉,我们可以让它来帮助小树苗长得挺拔茁壮;水是柔和的,我们可以把它放进不同形状的瓶子里,它就会变成不同的形状……水也是凶残的,它能引发山洪暴发,它能摧毁房屋,更可怕的是它能吞噬一个又一个无辜的生命,使一个又一个原本温馨的家庭承受着巨大的伤痛.因此,我们必须时时刻刻地做到防溺水.从5月1日至9月30日的_0天中,人们最想去的就是到既省钱又舒服的好溪.江河.湖泊这些〝野游泳场〞里游泳.就在人们游得得意忘形的时候,死神也会悄悄地来临了,助纣为虐的水就会毫不留情地帮助死神夺走〝不小心〞的人.据说好溪县就经常发生溺水事件,溺水已成为最大的〝生命杀手〞._年的7月.8月,溪水乡已有8人溺水身亡.如_年的7月_日,一个家住好溪镇的10岁二年级的男童小平每天都回家吃饭,这一天却在学校吃营养餐.吃完后穿着泳裤来到小溪便下水玩耍.正当大家戏水高高兴兴地的时候,小平一不小心游到江中,这一游就回不了岸了.大家都很想救他,可是离他太远了,只能眼睁睁地看着他被水无情地吞噬了.小平留下的只是给自己的亲人带来巨大的伤痛,给家庭和学校造成无法弥补的损失.这些伤痛和教训提醒我们游泳要注意安全:千万不要独自一人到好溪.江河.湖泊.海岸游泳;小孩子必须在大人的陪同下游泳;不要游到深水区;游泳前应做适宜的运动;如果身体不适,要立刻上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋涡处游泳…同学们,我们的生命只有一次,我们要珍惜这一次机会,要养成预防溺水,珍惜生命的良好习惯,千万不要拿自己的生命开玩笑哦.五年级学生防溺水安全作文3有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金.我说,生命如花.世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了.很快春去夏来,天气越来越热,暑期也即将来临.在炎热的夏季,游泳,是广大少年喜爱的锻炼项目之一.然而,不做好准备.缺少安全防范意识,遇到意外时慌张.不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故.意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的儿童中,有近6个是因为溺水身亡的.夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠.去江河湖海中游泳.嬉戏?正是因为这一个个不规范的〝游泳池〞夺走了一个又一个含苞待放的生命,使一个又一个的原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一个恐怖的字眼,让人心惊胆寒,让人心情悲愤,但却无济于事.江河.塘堰.游泳池给人带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机,如果游泳前多一分防范意识和自救知识,就可以带给我们欢笑,更可以避免可能发生的后悔与遗憾.因此我们应该要做到从我做起,树立安全意识,加强自我保护,远离溺水隐患,不参与各类危险的校外活动;不私自或结伴到水池.河塘.水库.蓄水池等危险地带嬉戏.玩耍.一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的.正规的游泳池游泳.并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生;不到无安全设施.无救护人员的水域玩耍和游泳;不在设有〝禁止游泳〞或〝水深危险〞等警示标语的水域处下水戏水,不在公园尤其是靠河处逗留玩耍;当发现有人落水时,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,同时将救生圈.竹竿.木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边.生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不像财富能失而复得,也不像离离原上草周而复始.失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤.我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜青春,努力学习,不断提高自身素质,为自己,为祖国创造有意义的人生.五年级学生防溺水安全作文4在一个蚂蚁部落里,我和点点是一对名副其实的好兄弟,蚂蚁部落里,谁都认识我俩.在一个烈日炎炎的夏天,地上像被太阳像吐了火一样火辣辣的.满头是汗的点点在我耳边轻轻地说:〝我们去游泳吧.〞〝不行!我们都不会游泳,万一溺水了怎么办?〞〝没事,不会的.〞〝那……好吧.〞于是,我跟着他蹑手蹑脚地出了家门口,来到河边.我们在浅滩上玩耍,突然,站在石头上的点点突然脚一滑,〝咕噜咕噜〞地滚到了河中心,汹涌的河水仿佛一头凶猛的狮子把点点吞进了嘴里,我吓得心惊胆战,看到河中有块石头,我灵机一动,在岸上边跑边拼命地叫道:〝点点……快抓住石头,快抓住石头!〞点点伸出小手急忙紧紧抓住身边的石头,竭尽全力慢慢爬上石头,我终于松一口气,但是,我心里马上又紧张起来,如果河水涨起来,点点就会被河水冲得无影无踪,这可怎么办呢?我急得团团转,这时,刮起一阵风,原来是风婆婆看到点点危险的情景,急忙吹过两片树叶,到河中的石头边,刚好接到岸边,我赶紧叫道:〝点点!不要怕!快顺着树叶爬到岸上来!〞惊慌失措的点点小心翼翼地,一步一步地爬过摇摇晃晃的树叶,终于到了岸上,我高兴地紧紧抱住了点点,我们俩一起对风婆婆说:〝谢谢您!风婆婆,要不是您,点点就回不了!〞风婆婆严肃地说:〝下次可不能再偷偷跑到河里来游泳了,那是很危险的!〞〝我们知道了,下次再也不敢了!〞我俩齐声说.突然,我听见有人叫我,我惊醒了,原来是一场梦,虽然这只是一个梦,但也是一个深刻地教训.你知道吗?一年当中都有几万人因为溺水而身亡,所以我们要防止溺水,就要尽量不去水库.溪边或是不知道水深的地方去游泳,如果要去游泳,也一定要有大人陪伴.一旦去了,就有可能失去自己宝贵的生命.五年级学生防溺水安全作文5在一个阳光明媚的日子,我约了好伙伴李誉到风门殿下面的水塘里游泳.刚刚脱掉外衣,忽听得有人在喊:〝小弟弟,等一等!〞我们疑惑地望着堤岸,只见不远处跑来一个十三.四岁的小哥哥,他边跑边向我们招手,示意我们先别下去.等来到我们身旁时,已跑得上气不接下气.他说:〝小弟弟,我们老师说过,不能私自到水边游泳,会有生命危险的.在我的经历中,就曾经有过一次危险.小弟弟们想听一听吗?〞我点点头,好奇地望着他.他沉思了一下接着说:〝那是两年前一个骄阳似火的周日下午,我和一个叫丁宁的同学在校乒乓室打乒乓球,可是没过几分钟,就汗流浃背,衣服上居然能拧得出水来.在丁宁的建议下,我们来到了瓯江边准备洗一下脸,谁知越洗越想洗,越洗越想下水去尝试一下,看看远处有几个青年人也在洗澡,于是我们就把老师平时讲得不要擅自到江边玩耍的忠告当成耳边风,边洗边玩耍起来.谁知丁宁一脚踩空,整个身子沉浮起来,我以为对方还在跟我开玩笑,就伸手去拉.哪知当我的手拉住他的手时,他的整个身子已经往下沉了.我拼命喊救命,可身子已不听使唤,接着就什么也不知道了.当我醒来时,已经躺在医院的病床上了,身边还放着一个庞大的氧气瓶.四周围满了人.我的第一句话就是问丁宁怎么样了.妈妈抹着眼泪告诉说,丁宁没救活!就这样,我非常侥幸地活了下来.〞听完小哥哥的叙述,我和李誉一脸的惊奇.多么惊人的故事,多么害怕的结局.小哥哥檫了檫湿润的眼眶,告诉我们:〝后来我在哈哈哈带领下已学会了游泳.在贵岙的游泳池里,先是套着救生圈游,可是后来妈妈不允许,说这样学不会,在哈哈哈言传身教下,我学会了憋气和换气.学会手和脚在水中游泳时的动作.没过多长时间就学会了蛙游仰游的本领.小弟弟如果想学,我们一起回去,先告诉妈妈,在哈哈哈同意下.小哥哥下个星期天带你们去贵岙的游泳池学游泳.〞就这样,我们既学会了游泳,又结识了一个好哥哥,真是何乐而不为呢?五年级学生防溺水安全作文。
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珍爱生命，远离危险——防溺水安全教育教案
教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。
教学目标：
情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程：
一、谈话引入课题
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
二、新授
1、游泳中要注意的问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？
学生分组讨论以后，教师进行总结：
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：
溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
（1）发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。
”
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。
每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
（2）如何开展岸上急救
教师详细讲解急救步骤：
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。
如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。
同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步：控水。
救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。
若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。
每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
三、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：。