走近非遗文化方案
非遗进课堂教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是我国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的历史、文化和智慧。
近年来，随着国家对非遗保护的重视，越来越多的非遗项目被列入保护名录。
为了让非遗走进校园，让学生在课堂上了解和体验非遗文化，提高学生的文化素养和审美能力，我们特制定本教研活动方案。
二、活动目标1. 提高学生对非遗文化的认识和了解，增强文化自信。
2. 培养学生对非遗项目的兴趣和爱好，激发学生的创新精神。
3. 探索非遗进课堂的有效途径和方法，提高教师的教学水平和科研能力。
4. 促进学校与非遗传承人的交流与合作，共同推动非遗文化的传承与发展。
三、活动内容1. 非遗项目展示与介绍- 邀请非遗传承人、专家学者来校进行非遗项目展示与介绍，让学生直观地感受非遗的魅力。
- 组织学生参观非遗展览、观看非遗视频，拓宽学生的视野。
2. 非遗体验活动- 组织学生参与非遗项目的体验活动，如剪纸、泥塑、陶艺、传统音乐、舞蹈等。
- 邀请非遗传承人亲自指导学生，让学生在实践中学习非遗技艺。
3. 非遗课程开发- 教师结合非遗项目特点，开发具有地方特色的非遗课程。
- 组织教师开展非遗课程研讨，交流教学经验，提高教学质量。
4. 非遗学术研讨- 邀请专家学者开展非遗学术讲座，探讨非遗文化的传承与发展。
- 组织教师撰写非遗学术论文，提高教师的科研水平。
5. 非遗文化宣传- 利用校园广播、校报、校园网等媒体平台，宣传非遗文化。
- 组织学生开展非遗文化主题班会、演讲比赛等活动，提高学生的文化素养。
四、活动安排1. 活动时间：为期一个月，具体时间可根据学校实际情况进行调整。
2. 活动地点：学校多功能厅、教室、实验室、非遗传承人工作室等。
3. 活动流程：（1）开幕式：邀请领导、专家、非遗传承人、教师、学生参加。
（2）非遗项目展示与介绍：由非遗传承人、专家学者进行。
（3）非遗体验活动：组织学生参与非遗项目的体验活动。
（4）非遗课程开发：教师开展非遗课程研讨，开发具有地方特色的非遗课程。
非遗文化的宣传活动方案
非遗文化的宣传活动方案1. 活动背景非物质文化遗产（以下简称非遗）是指人们从传统文化中汲取灵感和智慧，传承和创造的非物质资产，代表了一个地区、民族的独特文化特色。
然而，随着现代化的进程，非遗文化正面临着严重的挑战和威胁，亟需进行宣传与推广以促进传承与发展。
2. 活动目标2.1 提升非遗文化的知名度和影响力。
2.2 增加公众对非遗文化的认知和理解。
2.3 激发民众对非遗文化的兴趣和参与热情。
2.4 推动非遗文化的传承和创新发展。
2.5 引导公众积极参与非遗保护与传承，共同守护文化瑰宝。
3. 活动内容3.1 策划系列主题讲座和学术研讨会，邀请专家学者为公众讲解非遗文化的历史、价值、技艺与传承方法，并探讨其与现代生活的融合与发展。
3.2 打造非遗文化展览，通过图片、影像资料和实物展示，生动地展现非遗的魅力和丰富内涵。
展览可以选择多个地点巡回展出，以扩大影响力。
3.3 设立非遗体验班，邀请非遗传承人亲自示范教授非遗技艺，让公众亲身体验传统文化的魅力，加深对非遗的了解和认同。
3.4 创作制作非遗文化宣传短片和微电影，用生动有趣的方式展示非遗项目和传承人的故事，通过各种媒介传播非遗文化。
3.5 开展非遗主题摄影比赛和艺术展览，鼓励公众以自己的方式记录和表达对非遗文化的理解和关爱。
3.6 利用互联网和社交媒体平台进行线上推广，发布非遗相关的文章、短视频和音频，借助新媒体技术拓展非遗传播渠道。
4. 活动实施4.1 寻求政府和相关机构的支持和合作，争取资金和场地支持。
4.2 就不同参与方（专家、学者、非遗传承人等）进行有效组织与沟通，确保活动的顺利进行。
4.3 制定详细的活动计划和时间表，做好活动的前期准备工作，确保活动的顺利进行。
4.4 加强对活动内容的宣传，提高公众参与的积极性，并在活动后做好总结与评估。
5. 活动效果评估为了确保宣传活动的有效性和持续性，需要进行活动效果评估，具体评估指标包括：5.1 参与人数和参与率的增长情况。
非遗文化活动策划方案模板
一、活动背景随着我国非物质文化遗产保护工作的深入开展，为了让更多人了解、传承和弘扬非物质文化遗产，特制定本活动策划方案。
二、活动目标1. 提高公众对非物质文化遗产的认识和了解；2. 促进非物质文化遗产的传承与保护；3. 增强民族自信心和自豪感；4. 营造良好的社会氛围，推动非物质文化遗产保护工作。
三、活动主题以“传承非遗，弘扬文化”为主题，展现我国非物质文化遗产的独特魅力。
四、活动时间根据实际情况确定，一般选择在周末、节假日或重要纪念日举行。
五、活动地点选择具有代表性的非物质文化遗产传承基地、文化广场、公园等场所。
六、活动内容1. 开幕式：邀请政府领导、非物质文化遗产传承人、专家学者等出席，共同启动活动。
2. 非遗展示：组织各类非物质文化遗产展示，包括传统手工艺、民间艺术、民俗活动等。
3. 非遗表演：邀请非物质文化遗产传承人现场表演，如剪纸、刺绣、泥塑、木雕等。
4. 互动体验：设置体验区，让游客亲身体验非物质文化遗产的制作过程。
5. 文化讲座：邀请专家学者举办非物质文化遗产讲座，普及非遗知识。
6. 竞赛活动：举办非物质文化遗产技艺竞赛，选拔优秀传承人。
7. 亲子活动：组织亲子活动，让家长与孩子共同参与非物质文化遗产的传承与保护。
8. 网络传播：利用互联网平台，开展线上非遗展示、互动交流等活动。
七、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册等宣传资料；2. 利用微信公众号、微博等社交媒体平台进行宣传；3. 合作媒体进行新闻报道；4. 在活动现场设置宣传展板，发放宣传资料。
八、活动预算根据活动规模、场地租赁、设备租赁、人员费用等因素制定预算。
九、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作；2. 邀请非物质文化遗产传承人、专家学者、志愿者等参与活动；3. 加强与政府、企事业单位、社会团体等的合作，共同推动活动开展。
十、活动总结活动结束后，对活动进行总结，评估活动效果，为今后类似活动提供借鉴。
非遗文化方案
非遗文化方案背景介绍非遗，全称非物质文化遗产，指的是指传承时间长、代表着民族文化特色的民间艺术、表演、民间知识、社会实践、仪式等非物质文化遗产。
作为人类文化的重要组成部分，非遗在人们的日常生活中占有重要地位。
中华传统非物质文化遗产的保护和传承，对于弘扬中华民族的文化底蕴，推进文化多样性，建设社会主义文化强国，具有深远的意义和重要的现实意义。
非遗文化方案为了推动和保护非遗文化，需要采取多种措施，推出多种方案。
以下是一些常见的非遗文化方案：方案一：制定非遗保护法规制定非遗保护法规是非常重要的一项工作，这可以帮助政府更好的保护和传承非遗文化。
同时，更好的保护和传承非遗文化也能促进旅游业的发展。
因此，政府可以通过制定非遗保护法规，更好的推进非遗文化的保护和传承工作。
方案二：设立非遗文化传承基地设立非遗文化传承基地是非常有效的传承手段之一。
这些基地可以提供一个非常好的学习、交流、传承的环境，并且可以依托基地进行非遗文化展示、推广。
同时，基地也可以成为非遗文化传承的窗口，使更多的人了解非遗文化，并成为非遗文化的推广者和实践者。
方案三：开展非遗文化展览和展演非遗文化展览和展演是非常直观的宣传手段之一。
通过展览和展演，可以让更多的人了解非遗文化的内涵和特点，使非遗文化更加深入人心。
同时，展览和展演还可以促进非遗文化的传承和发展，为非遗文化的保护工作提供更好的支持。
方案四：设立非遗文化奖项设立非遗文化奖项是对于各种非遗文化事迹和成就的肯定和鼓励，也是对于非遗文化传承和保护工作一个非常好的支持和推动。
因此，设立非遗文化奖项对于推进非遗文化保护和传承工作非常有意义，可以让更多的人了解非遗文化的重要性，并且为非遗文化的发展提供更好的支持和推动。
结论非遗文化作为中华民族文化的重要组成部分，具有非常重要的现实意义和发展前景。
因此，保护和传承非遗文化不仅是一项重要的任务，同时也是我们每一个人应该肩负的责任。
需要各级政府、非遗文化传承人、旅游从业人员、文艺工作者等各个方面的共同努力，才能实现非遗文化的繁荣和发展，让更多的人了解和关注非遗文化。
非遗文化的宣传活动方案
非遗文化的宣传活动方案一、活动简介非遗文化是指传统的、具有地域特色并代表了民族文化传承的非物质遗产。
为了进一步传承和弘扬我国非遗文化，我们计划组织一次系列宣传活动，旨在提高公众对非遗文化的认知度和重视程度。
二、活动目标1. 提升非遗文化认知：通过丰富多样的活动形式，加深公众对非遗文化的了解和认知。
2. 弘扬非遗精神：通过实践活动，传达非遗文化的精神内涵，培养公众尊重和传承非遗文化的意识。
3. 增强文化自信：通过展示非遗文化的深厚底蕴，增强公众对中国传统文化的自豪感和认同感。
三、活动内容1. 主题展览开展关于非遗文化的主题展览，通过实物展示、图片展示、文字说明等方式，向公众介绍非遗文化的传统技艺、历史渊源和发展现状。
2. 传统手工艺体验活动邀请非遗传承人或技艺代表，组织传统手工艺体验活动，让公众亲身参与，学习和体验非遗文化的传统技艺，感受其中的独特魅力。
3. 文化讲座邀请知名学者、专家进行非遗文化的讲座，深入解析非遗的意义和价值，激发公众对非遗文化的兴趣和热爱，并加深对非遗文化传承的理解。
4. 文化展演组织非遗文化展演活动，包括传统音乐演奏、戏曲表演、舞蹈演出等，通过艺术形式的展示，吸引公众的参与和关注。
5. 主题影片放映选取一些与非遗文化相关的优秀影片，通过放映会的形式，向公众推介非遗文化经典作品，引导观众深入了解和欣赏非遗文化。
6. 互动体验项目设计非遗互动体验项目，如传统民俗游戏、非遗手工制作等，让公众参与其中，亲身感受非遗文化的魅力。
四、宣传与推广1. 宣传海报：制作宣传海报，展示活动内容和时间地点，宣传非遗文化的内涵与特色，通过社交媒体、校园、社区等渠道进行宣传。
2. 新媒体宣传：通过微博、微信等新媒体平台，发布相关活动信息，吸引更多的关注和参与。
3. 媒体合作：与新闻媒体合作，进行活动报道和宣传，扩大活动的影响力和知名度。
4. 社区宣传：利用社区文化活动、义务服务、社区广播等渠道，向居民推广活动信息，鼓励他们积极参与。
非遗志愿服务活动计划方案
一、活动背景非物质文化遗产是中华民族宝贵的文化遗产，保护和传承非遗对于弘扬民族精神、增强民族凝聚力具有重要意义。
为了提高公众对非遗的认识和关注，培养青少年的文化自信，我们计划开展非遗志愿服务活动。
二、活动目标1. 提高公众对非物质文化遗产的认识和了解；2. 增强青少年对传统文化的热爱和传承意识；3. 培养一批具有专业素养的非遗志愿者；4. 促进非遗项目的传承与发展。
三、活动主题“传承非遗，共享美好——让非遗走进生活”四、活动时间2023年10月1日至2023年10月31日五、活动地点全市范围内，重点围绕非遗传承基地、社区、学校等场所。
六、活动内容1. 非遗展览：组织非遗项目展览，展示各类非遗作品、图片、实物等，让公众近距离感受非遗的魅力。
2. 非遗体验：开展各类非遗体验活动，如剪纸、陶艺、皮影戏、刺绣等，让公众亲身体验非遗技艺。
3. 非遗讲座：邀请非遗传承人、专家学者进行讲座，普及非遗知识，提高公众对非遗的认知。
4. 非遗志愿服务：组织志愿者走进社区、学校，开展非遗宣传、辅导、教学等活动。
5. 非遗创意设计大赛：举办非遗创意设计大赛，鼓励公众发挥创意，将非遗元素融入现代生活。
6. 非遗进校园：组织非遗项目走进学校，开展非遗课程、实践活动，让青少年了解非遗、热爱非遗。
七、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 组建志愿者队伍，选拔具有专业素养和志愿服务精神的志愿者。
3. 联合相关部门、非遗传承人、专家学者、学校、社区等，共同参与活动。
4. 媒体宣传：通过报纸、电视、网络等媒体，对活动进行广泛宣传。
八、活动保障1. 保障活动经费，确保活动顺利开展。
2. 提供必要的场地、设备、物资等。
3. 对志愿者进行培训，提高志愿服务水平。
4. 建立健全活动评估机制，确保活动取得实效。
九、活动预期效果1. 提高公众对非遗的认识和关注，营造良好的非遗传承氛围。
2. 培养一批具有专业素养的非遗志愿者，为非遗传承贡献力量。
非遗文化的宣传活动方案
非遗文化的宣传活动方案随着现代化的进程，一些传统的手工艺技能渐渐式微，被称为非遗（非物质文化遗产）的文化元素面临着寿命的危机。
为了传承和保护这些非遗文化，宣传活动成为了至关重要的一环。
本文将探讨非遗文化宣传活动的方案，旨在传承和弘扬传统文化。
第一部分：背景介绍非遗文化代表了一个国家或地区独特的传统技艺和文化传承。
然而，随着现代化的快速发展，这些技艺逐渐被人们遗忘，对于非遗文化的传承和保护变得至关重要。
在这个背景下，宣传活动的重要性不言而喻。
第二部分：目标宣传活动的目标是为了引起公众的关注和兴趣，让更多的人了解非遗文化的价值和意义，进而支持和参与保护和传承工作。
第三部分：目标受众宣传活动旨在吸引不同年龄段、不同背景和不同职业的人群。
通过多样的宣传手段和渠道，将非遗文化传播给更多的人群。
第四部分：宣传手段与渠道1. 社交媒体：利用微博、微信、抖音等流行的社交媒体平台，通过短视频、图片和文字来介绍非遗文化的传统技艺和文化背景。
通过社交媒体的分享功能，扩大宣传范围，使更多人参与其中。
2. 媒体报道：与各大传媒机构合作，邀请记者前往非遗文化的传承基地，进行深入的调研和采访。
通过媒体报道，传播非遗文化的故事和价值观，让更多的人了解和关注。
3. 展览和活动：组织非遗文化的展览和活动，展示非遗技艺的独特之处和历史传承。
通过与其他文化活动的结合，吸引更多人的注意力和兴趣。
4. 学校教育：将非遗文化纳入学校的教育体系，开设非遗文化课程，让学生们通过实践和体验来了解和学习非遗技艺。
通过学校教育的方式，培养下一代对传统文化的兴趣和热爱。
5. 艺术表演：邀请非遗技艺的传承人和艺术家前来进行演出和表演。
通过精彩的表演，吸引观众的关注和兴趣，让人们亲身体验非遗文化的魅力。
第五部分：效果评估宣传活动的效果评估是必不可少的。
通过调查问卷、统计数据和专家评估，了解宣传活动对于公众的影响和意义。
根据评估结果，及时调整宣传策略和手段，进一步提高宣传活动的效果。
非遗文化的宣传活动方案
非遗文化的宣传活动方案一、序言非物质文化遗产是人类社会历史长河中的一份宝贵财富，是国家文化的重要组成部分。
在全球化和大众文化的冲击下，保护和传承非物质文化遗产已经成为各国的重要议题，我国也不例外。
但是，单纯的保护和传承远远不够，宣传非遗文化同样重要，让更多的人了解、认知非遗文化，才能实现不断创新、更好的发展。
二、宣传目标1、主题：宣传我国非遗文化2、宣传目标：⑴提高公众对非遗文化的认识水平和文化素养；⑵传递非遗文化的核心价值观念和精神内在；⑶推动非遗文化产业的发展和创新；⑷塑造国际非遗文化形象，提升国家文化软实力。
3、宣传策略：⑴依托线上网络和线下活动相结合，打造多元化的非遗文化宣传平台；⑵以突出非遗文化特色为核心，加强非遗文化创新和跨界发展；⑶注重普及教育，以非遗文化教育为龙头，把非遗文化的传承和创新融入到学校教育和社会教育中；⑷加强国际交流，以不同文化背景的世界人民为主要交流对象，推广我国非遗文化。
三、宣传方案1、线上网络宣传线上网络宣传是现代社会的一项必备工作，通过互联网和移动互联网对非遗文化进行宣传、推广和传播，使更多的人了解和认知非遗文化。
我们可以建设非遗文化的官方网站、微博、微信、抖音等独立媒体平台，通过文字、图片、视频、音频等多样化的表现形式，向公众传达有关非遗文化的知识、魅力、特色和发展，提高非遗文化的亲和力、影响力、感染力和传播力。
同时要加强网络安全管理，确保信息的真实性、准确性和及时性。
2、线下活动宣传线下活动宣传是非遗文化的重要推广方式，可以通过各种形式展开活动，比如展览、演出、讲座、竞赛、体验等。
可以联合相关单位和组织共同举办非遗文化节、文化论坛、生活体验等活动，在传递文化知识的同时，提高公众对非遗文化的参与度和认同感。
在选址、内容设计和策划方面，要注重观众的兴趣和需求，让活动更加贴近公众和生活。
3、非遗文化创新与跨界发展非遗文化的创新和跨界发展是非遗文化传承与发展的重要方式，可以实现与时俱进、与社会互动、与产业融合、与艺术创作等多方面的连接。
非遗文化的宣传活动方案
非遗文化的宣传活动方案一、活动背景和目的非遗文化是中国传统文化的重要组成部分，具有丰富的历史和独特的艺术魅力。
然而，由于时代变迁和社会发展的影响，非遗文化逐渐被遗忘和边缘化。
为了保护和传承非遗文化，提高公众对非遗文化的认知度和欣赏能力，我们策划了一系列宣传活动。
本次宣传活动旨在通过多种形式的文化展示与互动，以及广泛的参与方式，让更多人了解、关注和参与非遗文化的保护与传承，促进非遗文化的传承与发展。
二、活动内容1. 主题展览举办一场以非遗文化为主题的展览活动，展示各种非遗技艺和传统工艺品。
通过展览，观众可以近距离接触传统工艺品，了解非遗技艺的独特之处和其对当地文化的贡献。
2. 亲子活动组织一些面向家庭的亲子活动，如非遗手工坊、非遗技艺体验等。
通过亲身参与制作，增强家庭成员之间的沟通与互动，培养儿童对非遗文化的兴趣。
3. 巡回演出组织非遗文化巡回演出，将传统技艺带到学校、社区和公共场所，让更多人近距离观赏非遗表演，感受非遗技艺的魅力。
演出形式可以包括舞蹈、音乐、戏曲等多种艺术形式。
4. 社交媒体宣传通过各种社交媒体平台，发布非遗文化相关的内容，如非遗知识介绍、传统技艺制作过程等，并鼓励网友参与互动讨论。
借助社交媒体的传播效应，将非遗文化传播到更广泛的受众群体。
5. 学术研讨会举办非遗文化学术研讨会，邀请专家学者、艺术家、工艺美术师等参与讨论，探讨非遗文化的保护与传承问题，并分享各自的研究成果和经验。
研讨会将为非遗文化的研究提供一个学术交流的平台。
6. 社区活动在社区开展一系列非遗文化活动，如招募非遗文化志愿者、组织非遗文化知识竞赛等。
通过社区活动，将非遗文化融入日常生活，增强居民对非遗文化的认同感和参与度。
三、活动推广与合作1. 媒体合作与传统媒体和新媒体合作，进行广告、报道和专题推广，增加活动的知名度和影响力。
同时，与相关媒体进行内容合作，共同打造非遗文化专栏或栏目，持续推动非遗文化的传播。
2. 合作伙伴与非遗文化研究机构、博物馆、学校、社区等建立合作关系，共同组织活动，互相分享资源和经验，提升活动的质量和参与度。
非遗文化传承活动方案策划
非遗文化传承活动方案策划一、背景介绍传统剪纸艺术是中国非物质文化遗产中的一项重要内容，源远流长，具有悠久的历史和独特的艺术风格。
然而，在现代社会中，由于传统文化的淡化和现代生活方式的改变，这一传统技艺的传承面临很多困难和挑战。
为了保护和传承这一宝贵的非物质文化遗产，我们计划开展传统剪纸艺术的传承与创新活动。
二、活动目标1. 传承传统剪纸艺术，保护非物质文化遗产；2. 激发青年群体对传统文化的兴趣，并提升对传统文化的认同感；3. 推动传统剪纸艺术与现代社会的融合，创造更多发展空间。
三、活动内容1. 剪纸艺术展览(1) 组织剪纸艺术家及非遗传承人进行剪纸艺术展览，展示传统剪纸艺术的艺术魅力和独特韵味，吸引更多人关注和了解剪纸艺术；(2) 将展览的场所选择在市区繁华地段或文化创意园区，通过展览现场的互动体验，吸引更多民众参与到传统剪纸艺术的学习与传承中；(3) 针对不同群体设置专题展示，如儿童剪纸、剪纸DIY等，提升参与者的艺术素养。
2. 研讨交流活动(1) 邀请相关专家学者、非遗传承人、剪纸艺术家等进行研讨交流，探讨传统剪纸艺术的保护与传承问题；(2) 组织座谈会、研讨会、学术讲座等形式的活动，融合学术研究、实践经验与传统剪纸艺术创新思维，推动传统剪纸艺术的现代发展。
3. 传统剪纸艺术培训班(1) 针对中小学生、大学生以及社会各界人士，开设传统剪纸艺术培训班，传授剪纸艺术的基本知识和技能；(2) 组织非遗传承人和剪纸艺术家担任培训班的讲师，结合理论和实践，让学员深入了解传统剪纸艺术的历史渊源、技巧方法和创作灵感，并引导学员进行创作和实践，培养他们对传统文化的热爱和创新意识。
4. 剪纸艺术比赛(1) 组织剪纸艺术比赛，鼓励青年群体积极参与和传承传统剪纸艺术；(2) 设立各种奖项，如最佳创意奖、最具传承价值奖等，激励参赛选手进行创新创作；(3) 举办颁奖典礼，展示优秀作品，提升传统剪纸艺术的知名度和影响力。
传承非遗文化活动方案
以下是一个传承非遗文化活动的方案：
一、活动主题：传承非遗，弘扬文化
二、活动目标：
1. 提高人们对非遗文化的认识和了解；
2. 传承和弘扬我国优秀的非遗文化；
3. 增强民族自豪感和文化自信心；
4. 促进非遗与现代生活的融合与发展。
三、活动时间：2023年6月10日至15日
四、活动地点：市文化广场
五、活动内容：
1. 非遗文化展览：展示我国各类非遗项目，如剪纸、泥塑、刺绣、皮影等，让观众了解非遗文化的独特魅力；
2. 非遗技艺表演：邀请非遗传承人进行现场表演，如民间舞蹈、戏曲、杂技等，让观众亲身体验非遗技艺；
3. 非遗讲座与研讨会：邀请专家和传承人进行讲座和研讨，分享非遗文化的传承与发展经验，探讨如何将非遗融入现代生活；
4. 非遗体验活动：设置互动体验区，让观众亲手体验非遗制作过程，如剪纸、泥塑等，感受非遗文化的魅力；
5. 非遗商品展销：展示和销售各类非遗商品，如剪纸、刺绣、陶瓷等，让观众购买到正宗的非遗产品。
六、宣传推广：
1. 制作活动海报、宣传册，通过户外广告、社交媒体、学校、
社区等多渠道进行宣传；
2. 邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力；
3. 开展预热活动，如线上答题、讲座等，吸引更多人关注和参与。
七、活动组织：
1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施；
2. 邀请相关部门、非遗传承人、专家、艺术家等参与活动；
3. 招募志愿者，协助活动现场的管理和服务。
通过以上活动方案，我们希望能够传承和弘扬我国的非遗文化，让更多人了解和喜爱非遗，促进非遗文化的可持续发展。
传统非遗活动策划方案
传统非遗活动策划方案一、活动背景传统非遗文化是中华民族宝贵的文化遗产，承载着丰富的民族传统与智慧，彰显了中华文明的独特魅力。
然而，随着现代社会的发展和科技的进步，许多传统非遗技艺逐渐被遗忘，面临着失传的危险。
为了保护和传承传统非遗文化，我们计划策划一系列传统非遗活动，让更多的人了解、学习和参与传统非遗技艺，促进传统非遗文化的传承和发展。
二、活动目的1. 提高大众对传统非遗文化的认知和兴趣；2. 推广传统非遗技艺，增加传统非遗文化的影响力；3. 培养年轻人对传统非遗技艺的兴趣和热爱；4. 促进传统非遗文化的传承和发展。
三、活动内容1. 传统非遗展览：将展示一些具有代表性的传统非遗作品和技艺，展览会定期在不同的场所举办，吸引人们前来观看和了解。
展览会将配备专业讲解员，介绍每一个展品的历史、技艺和制作过程，增加观众对传统非遗的认知和了解。
2. 传统非遗讲座：定期邀请专家学者和传统非遗技艺传承人，举办传统非遗讲座，让他们分享自己对传统非遗文化的研究和心得体会。
讲座将提供免费的参与名额，对外公开报名，以增加公众的参与度和学习机会。
3. 手工体验活动：通过组织手工体验活动，让人们亲身参与传统非遗技艺的制作过程，感受传统技艺的魅力。
我们将邀请传统非遗技艺传承人来指导和教授，让参与者能够学习和体验到真正的传统非遗技艺。
4. 艺术表演演出：编排传统非遗技艺的表演和演出，增加观众的参与度和观赏性。
演出中将融入传统的演出形式和表演技巧，丰富了观众的文化娱乐选择。
同时，演出也是传统非遗技艺传承人履行责任的一种方式，使其技艺得以传承和展示。
5. 传统非遗培训班：针对对传统非遗技艺感兴趣的人群，开设传统非遗培训班。
培训班将为学员提供系统的课程和学习资源，由专业的传统非遗技艺传承人亲自教授，培养更多的传统非遗技艺传承人和爱好者。
四、活动推广1. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸、杂志等媒体宣传活动的信息，提高传统非遗活动的知名度和影响力。
非遗策划主题活动方案
非遗策划主题活动方案一、活动背景中国是一个拥有悠久文化历史的国家，拥有丰富的非物质文化遗产（简称非遗）。
然而，随着现代化的进程，一些非遗技艺逐渐被遗忘，面临着失传的风险。
为了保护和传承非遗，让更多的人了解和欣赏非遗，我们策划了一场以传承与创新为主题的艺术之旅活动。
二、活动目标1. 传承：通过活动，弘扬非遗文化，促进非遗技艺的传承；2. 创新：鼓励非遗传承人探索创新，使非遗融入现代生活；3. 普及：让更多的人了解和欣赏非遗，激发群众对非遗的兴趣。
三、活动内容1. 开幕式：以非遗技艺展示和表演为主，邀请非遗传承人和相关爱好者参加。
开幕式上还可以组织一场非遗技艺展览，展示非遗的传承历史和成果。
2. 巡回展览：在活动期间，安排巡回展览，将非遗技艺带到不同的地方，让更多的人能够近距离了解和体验非遗。
展览可以包括非遗技艺的实物展示、技艺传承演示和互动体验环节。
3. 讲座和研讨会：邀请非遗传承人、学者和艺术家举办讲座和研讨会，探讨非遗保护与传承、非遗与当代艺术的融合等议题。
通过学术交流，提升非遗传承人的专业水平和艺术创作能力。
4. 场地体验：选择一些具有代表性的非遗流派，设立专门的体验场地，让参与者能够亲自学习和体验非遗技艺。
通过互动，让非遗技艺走进人们的生活，培养对非遗的理解和鉴赏能力。
5. 比赛和展演：组织非遗技艺比赛和展演，鼓励非遗传承人和爱好者进行技艺的竞技和展示。
通过比赛和展演，唤起人们对非遗的兴趣和关注，激发更多人加入到非遗保护和传承的行列中。
6. 新媒体推广：通过微博、微信、抖音等新媒体平台，推出非遗相关的短视频、文章和活动报道，引起公众的关注和参与。
借助新媒体的传播力量，将非遗推广到更广泛的受众群体中。
7. 成果展示：活动结束后，组织成果展示，汇总活动期间的图片、视频和报道等资料，制作成专题展览，在大型博物馆或艺术馆进行展示。
通过展览，让更多的人了解和欣赏非遗技艺的魅力。
四、活动流程1. 活动准备期：确定活动地点、时间和规模，联系并邀请参与者和嘉宾，筹备物资和设备等。
非遗活动策划创意方案模板
一、活动背景随着我国非物质文化遗产保护工作的深入开展，非遗文化活动日益丰富。
为弘扬传统文化，提高公众对非遗的认知度，特制定以下非遗活动策划创意方案。
二、活动主题（一）主题：传承非遗，魅力中华（二）副主题：让非遗走进生活，让生活更美好三、活动目标1. 提高公众对非物质文化遗产的认知度；2. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化；3. 激发社会力量参与非遗保护；4. 促进非遗文化产业发展。
四、活动时间（一）活动前期筹备：1个月（二）活动实施：1个月（三）活动总结：1周五、活动内容1. 非遗展览（1）主题展览：以“传承非遗，魅力中华”为主题，展示我国非物质文化遗产的丰富内涵和独特魅力。
（2）互动展览：设置互动体验区，让观众亲身体验非遗技艺，如剪纸、陶艺、编织等。
2. 非遗讲座邀请非遗传承人、专家学者进行讲座，普及非遗知识，传播非遗文化。
3. 非遗技艺表演组织非遗传承人进行技艺表演，展示非遗技艺的独特魅力。
4. 非遗创意大赛鼓励公众参与非遗创意设计，以现代视角展现非遗文化的独特魅力。
5. 非遗文创产品展示与销售邀请非遗文创企业参展，展示和销售具有民族特色的文创产品。
6. 非遗主题活动（1）非遗摄影展：征集公众拍摄的非遗题材摄影作品，展示非遗之美。
（2）非遗故事征集：鼓励公众讲述身边非遗故事，传承非遗文化。
7. 非遗社区行走进社区，开展非遗文化宣传活动，让非遗走进群众生活。
六、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册等宣传资料；2. 利用官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台进行宣传；3. 合作媒体进行报道；4. 邀请知名人士参与活动，提高活动影响力。
七、活动预算1. 活动场地租赁费用；2. 活动道具、设备租赁费用；3. 活动宣传费用；4. 活动奖品费用；5. 活动组织费用。
八、活动评估1. 活动现场观众满意度调查；2. 活动媒体报道量；3. 活动参与人数；4. 活动影响力评估。
九、活动总结活动结束后，对活动进行总结，分析活动成果和不足，为今后类似活动提供借鉴。
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走近非遗文化方案
1
2020年4月19日
走近非遗文化，传承家乡文明
活动目的：非物质文化遗产是我们的宝贵财富，应充分挖掘地方特色文化资源，经过课堂教学、主题班会、社团活动等途径，组织开展非遗文化学习宣传和考察调研等活动，培养学生自主探索能力和合作精神，在形式多样、丰富多彩的活动中体验、锻炼、成长，养成耳聪目明、胆壮气足、见多识广、能言善辩的二实小学生气质，同时增强学生爱祖国、爱家乡的思想感情，为生为中国人、宜兴人而自豪。
主题分工：
一二年级：说好宜兴方言
三年级：宜兴吃食
四年级：宜兴传说（还可包括周处、西施范蠡等）
2
2020年4月19日
五年级：宜兴生活
六年级：宜兴陶瓷
3
2020年4月19日
活动步骤：
1、根据活动方案，各年级组分头召开班主任会议，制定本年级主题活动方案，方案包括：活动分工、具体活动、成果形式等。
（年级中各班主题不同，尽量选择紧扣一个主题，深入研究，丰富展示方法。
各年级、各班主题活动方案确定后及早上报德育处，最迟上交时间9月30日）
2、根据确定的内容发动学生积极参与，全面收集有关资料，按照方案开展相关活动，要求人人参与。
3、针对研究主题各年级及早确定社会实践活动场地和活动方案。
4、除按时上交大队部规定材料，各年级可用队活动或展板、展品等展示研究成果。
活动要求：
对班主任的要求：
1、对学生宣传发动，要求人人参与活动，作为一项必须完
成的实践作业，并作好活动前分工。
2、经常了解学生的活动情况，督促学生参与活动，及时表
扬、交流活动情况。
4
2020年4月19日
3、利用九、十月份队活动进行活动交流、利用黑板报展示
活动成果。
4、收集相关资料，作好班内活动优秀学生的评奖。
对学生的要求：
1、必须人人参与寻访探究，及早定好自己打算探究的内
容。
2、经过网络、书籍等查找有关此项文化的相关材料。
3、在父母、亲友的协助下到实地考察寻访，拍好照片或视
频。
4、完成手抄报或调查小报告。
5、在队活动上作全班交流，并参与年级组评比。
对家长的要求：
1、与孩子一起确定探究内容，协助孩子收集资料。
2、陪同孩子到实地考察寻访，拍好照片或视频资料。
3、协助孩子完成手抄报或调查小报告。
具体活动：
1．“走近非遗”问号点击
由大队部提供相关的微视频资源，利用晨会、班会集中收看和学生课余自己学习、黑板报展示相结合，了解中国和我市
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2020年4月19日。