[K12学习]山东省潍坊市2017中考历史 七下 复习提纲

七年级下册复习提纲

一、考点10：列举“贞观之治”“开元盛世”的基本史实

（一）贞观之治(P8)

1、贞观是皇帝的年号

2、原因(措施)（课本P8页）

①（根本原因）

②

③

④

3、表现：政治，经济，国力。

历史上称当时的统治为。

“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”

①这句话是哪位统治者引用古人话所说的？②反映他有什么认识？③他采取哪些了措施？④史

称他的统治为什么？

（二）开元盛世(P12)

1、开元是皇帝的年号

2、表现：

⑴政治：

⑵经济：①农业： (重点记住农业工具及相关图片)

②手工业：丝织业：花色品种多，技术高超。

陶瓷业：最为有名。

其中是世界工艺的珍品。

③商业:a.著名都市、、、

b.长安城内分为和。坊是，市是。

c.长安城的地位：

3.开元盛世：唐玄宗统治前期，政治，经济，仓库，

人口，唐朝进入时期，历史上称为“”。

（2013潍坊中考）开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。安诸国悉平为郡县，置开远门，亘地万余里。

——《开元纪事》

据材料，概括开元盛世的主要表现。结合所学知识，从“选人用人”角度分析其原因。（6分）

二、考点9：了解隋唐科举制的主要内容(P17)

1、产生：①开始用分科考试的方法选拔官吏；

②正式设置进士科，标志着我国诞生。

2、完善：①唐太宗: ；

②武则天: ；

③唐玄宗: 。

3、影响：①用人制度；②教

育事业；③文学艺

术。

三、考点11：了解唐与吐蕃的关系(P22)

1、唐朝的民族政策是。（结合课本P22动脑筋）

2、吐蕃人是的祖先。7世纪前期，吐蕃杰出赞普统一了青藏高原。

3、唐与吐蕃友好交往的史实：

①唐太宗（7世纪）时公主入藏，嫁给松赞干布。

作用：密切了，增进了。

②唐中宗（8世纪）时公主入藏，嫁给尺带珠丹。

唐与吐蕃的关系已经是“”。

四、考点12：以鉴真东渡、玄奘西行等史实，说明唐朝中外文化交流的发展。（P28）

1、唐朝的外交政策是。

唐与亚欧非一些国家都有往来，在国际上声誉极高，各国称中国人为“”。

2、鉴真东渡：唐朝赴日本的使者和僧人中最有影响力的是。他前后次东

渡日本。当时唐朝在位者是。鉴真精心设计的，被日本视

为艺术明珠。

3.玄奘西行：唐与天竺交往最杰出的使者是，当时唐朝在位者是。他

的著作是《》，该书的价值是。

思考：唐朝与国外友好交往的典型事例有哪些？

五、考点13：列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的

南移(P56)

（一）南方经济的发展

1、原因：①社会条件、

②自然条件

2、表现：（1）农业：

①从越南引进优良品种，很快在江南得到推广

②太湖流域的、，成为重要的粮仓。（谚语是“”）

③在宋朝跃居粮食产量的首位。

④的种植，扩展到长江流域。

⑤的栽培也有很大发展。

（2）手工业：

①丝织业:北宋，的丝织品“号为天下冠”。的丝绸产高。

②棉织业：兴起，扩展到东南沿海地区。

③制瓷业：是中国瓷器史上的辉煌时代。著名的瓷都是。

南宋时，成为我国制瓷业的重心。代表：浙江哥窑的。

④造船业：的造船业居世界的首位。

（3）商业：

①都市繁荣：南宋最大的商业都市是。人口达百万，有和之分

（即“买卖昼夜不分”）。

②海外贸易发达：和是闻名世界的大商港。政府政策：海外贸

易，其管理贸易机构是。

③纸币的出现：时间地区地位

意义

（二）经济重心的南移

开始时间完成时间

（2016潍坊中考）材料二一位阿拉伯商人记述：两宋时期，信用券被广泛应用，富裕商人率先使用印制的纸币，极大地便利了商品的交换。中国商人把钱借给别人时会写下借条，借债人则在纸条上用食指和中指画押。他们主张以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而半利。

——摘编自《新全球史》

（2）据材料二，概括指出宋代商人具有怎样的优秀品质？结合所学知识，概述宋代商业繁荣的主要表现。

六、考点14：简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发

展（P66）。

1、成吉思汗统一蒙古：时间意义

2、元朝的统一：①过程：先后灭掉了和，最后灭掉了。

②建立时间：建立者定都

（南宋灭亡时间著名的爱国人物）

3、元统一措施：

（1）经济①农业：②航海业：

③商业：④中外交往：

（2）政治①实行制中央设，地方设意义

②加强对和的管辖（正式成为元朝的行政区）

3、民族关系的发展表现：民族融合。一个新的民族的形成，她是

由、、、、、组成

七、考点15：了解明清两朝加强专制统治的主要措施（P88 。P100）

（一）明朝加强专制统治的措施：P88

1.政治：改革行政机构，加强君主权利。

明太祖：①地方：废除，设立。

②中央：废除和，设立部。

③设立特务机构。职能是，特点：由指挥。

明成祖：①迁都。目的：