周国华简介_周国华简历-中国讲师网

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浅谈多功能医疗车的设计改装和功效

车辆工程技术31车辆技术多功能医疗车通常主要指的是对车厢内部空间加以改装，拆掉其中的部分座椅或装置，同时对询诊台、诊疗床、电源线予以固定，并在车厢中配置了一系列的医疗设施，如：检测仪、B超机、心电图机等，在空间容纳充足的基础上，力求为广大病患人员提供更多、更便捷的医疗卫生服务。

1　多功能医疗车的使用现状多功能医疗车是我国常见的可移动医疗设施，相关医疗从业人员充分地利用多功能医疗车中配置的空间与专用的医疗器械，完成了对国民素质的体检、日常健康体检、职业病体验以及口腔疾病诊断及治疗等工作。

据调查发现，2019年一年，共计有600多台全新可流动的多功能医疗车在市场中投入使用，给人们的身体健康提供了基本的医疗保障。

一般情况下，比较常见的车载型医疗设备种类较多，如生化分析仪、DR、乳腺机、尿液分析仪等。

伴随着科技的进步，我国的多功能医疗车朝着集成化、功能化、小型化、便捷化的方向发展。

2　多功能医疗车的设计及改装2.1　车厢内医用功能区划分多功能医疗车通常根据现有的技术进行重新设计、重新改装，侧重于改进车体的某些不足之处，在符合相关标准要求的前提之下充分利用车辆可用空间，以提供一种车厢可添加、功能更齐全、空间可拓展的多功能医疗车。

医疗车的主要结构是装有封闭式车厢的汽车，相关工作人员在这样的车厢中配置相应功能的医疗设备。

在进行设计、改装时，对某些厢体部位加以重新设计，可采用抽拉平移到车厢外端形成扩展舱，进而扩大车厢内的使用空间。

车厢内一般按空间大小和医疗功能可分为多个功能区，其中，常见的为车辆前部为登记询诊区，车辆中部为疾病检查区，车辆后部为医疗区。

疾病检查区中一般存放常见的医疗检查设备、供电系统等。

在医疗区内都配备了相应功能的诊疗床、治疗设备等。

在多功能医疗车上，各个功能区可用隔断分开，特殊的环境可进行特别制做，如：X线机房可用铅板做隔板，这种材质的板材价格实惠，且防漏辐射效果良好。

2.2　车厢内医疗设备的布置在设计检查区时，可配置X光机。

新国粹网

新国粹网周华照，1944年生。

大专学历，一直从事教育和教师生涯，2004年于浙江电大义乌学院正职领导岗位退休。

国画作品曾三次荣获全国中小学教师美术作品展金奖。

还有不少作品被《中国当代实力派书画家代表作典库》等一些大型典籍收录。

黄昌茂，现年75岁。

先后任新新乡中心学校和福田中学校长，衢州师范党支部委员，廿三里中学秘书，党支部书记，党教育委员和镇党代表等。

现为河北《华夏文学》社会员、理事，河南《画圣吴道子艺术馆》会员、理事，义乌市文学艺术界联合会（义乌美术家协会会员），金华市老年书画研究会会员，江都书画院会员，东方艺术研究院名誉院长，北京华夏图艺书画院会员，中国文人书画院会员，中国秦文研究会会员。

吴陶洪，1937年生，浙江义乌人。

毕业于金华师范学校、中国书画函授大学。

部分作品发表于《民主与科学》、《健康报》、《汉语拼音报》、《中国消费者报》、《报刊文摘》、《浙江日报》、《浙江教育》、《浙江教育报》等报刊。

赵锡潮，1928年生，1945年初中毕业，1947授聘于五凤小学任教，继调清和、绣川、楂林、稠城镇中心任教。

五二年经组织部门介绍到华东人民革命大学浙江分校学习六个月，回原单位工作，后任宗塘中小副校长，兼教导主任，不久调文教局工作，参加杭州大学文艺理论函授一年，五五年调城阳区授盲中心学校任校长，六四年调义乌越剧团工作，文革后调新华书店工作到八二年退休，在家以书自娱，曾获黄晋杯奖，恒风万人书法和全国性参赛中多次入选并获多项等级奖，入选人民日报，中国日报出版《中国巨变》书法集，本市书法协会会员。

傅恭文，1946年生，浙江义乌人。

作品曾获义乌市禁毒书画比赛优秀奖，纪念毛泽东《沁园春·雪》发表65周年第二届全国书画大赛金奖，寅虎咏春·全国诗书画印四绝大赛一等奖等。

付恭文，1946年生。

初中毕业。

获义乌市禁毒书画比赛优秀奖，参加市书画精品展。

陈建飞，陈建飞，1935年生，浙江兰溪人。

美术博士，中国书法美术家协会理事，中国画家协会理事，北京奥林匹克书画院一级美术师，中国书画名家名作编委会特邀书画家。

国投通汇股权投资基金管理(北京)有限公司

1.公司介绍国投通汇股权投资基金管理（北京）有限公司（简称“国投通汇基金”）：是经北京市政府批准注册，由福建福州市锦骏实业有限公司及旗下十多家控股参股公司与资深基金管理专家共同发起成立的一家专业化金融服务股份制企业，致力于商业地产、商业连锁、矿业并购、创新产业、文化产业，政府大型工建项目等领域的专业性私募投资基金运营。

公司业务涵盖了股权投资基金受托管理、信托基金投资顾问、资产配置与管理、产业投资规划咨询、企业融资策划管理、高端财富管理等各金融细分领域。

公司秉承“立信成大业·汇智通鸿图”的企业精神，目前已在福建福鼎市、河南安阳、河北石家庄、福建厦门、河北保定、江西南昌、湖南长沙、安徽绩溪县、三明沙县、三明宁化县等地投资数十个创新能力强、盈利水平高、发展空间大的产业项目，并取得了令人瞩目的业绩。

公司于2014年3月用自有资金成功收购了澳大利亚科斯米克公司位于西澳珀斯砂岩矿山，储量价值约人民币200亿元。

国投通汇基金拥有一批起点高、视野广、业务精湛、经验丰富、精诚合作的专业管理团队，致力于为中国的高净值资产客户提供投资和财富管理服务。

投融资主管团队均具有硕士以上学历，多年从事金融投资、基金管理、资金信托、资产证券化等业务，拥有丰富的金融业投融资管理、风险控制、财务审计、法律等专业知识和行业经验，其中部分人员有国外相关行业管理及工作的经验和背景，积累了广泛的资金渠道和优质的项目资源，并具备国内一流的金融产品研发及投资和资产管理能力。

国投通汇基金已建立了严格的投资风险控制体系，拥有健全的投资和管理流程及内部控制管理制度。

2.股东背景国投通汇基金来源于实业，股东福建省福州市锦骏实业有限公司（以下简称“锦骏实业”）：自2005年成立以来，一直坚持“安全第一，质量至上”的公司经营宗旨，与国内多家大型国有施工企业合作，多次荣获国家优质工程称号。

公司大力实施人才兴企的发展战略，制定各类考试奖励政策；首创“导师制”制度，培养了一批批高级人才，为集团公司快速发展奠定了基础。

记人教社周国华老师的语文观之一二

文章合为事而作？蔡斌（四川省美姑县教师进修校）12日，人民教育出版社的周国华老师，应研修网的邀请来到凉山州美姑县，在小学语文工作坊第三次线下培训中做了主题讲座，并与工作坊老师们进行了现场交流。

现摘录部分内容如下，从中我们可以窥见周老师返璞归真的语文观之一二！周老师开首之语: 其实我只是一个语文老师，考了师范后一直在校园里，和大家是一家人。

语文课程很有趣，和一个人的精神世界有关。

什么样的语文课才是语文好课？这样的话题很多，我也纠结了好长时间。

《去年的树》，意味隽永，是四年级上册的课。

许多老师都做了风格不同的公开课。

我有次看到澳门三个人团队，把它当做戏剧文本，角色扮演树、鸟、风，扮演不同角色的小孩跑来跑去。

下来以后，我的第一映像非常纳闷，戏剧很重要，但放在这里合适不？是不是一堂好课？我觉得不是很好。

但几年后，我突然闪过这样一个念头:我上过很多课，也听过许多大家小家的课，如果不是说某地举行，课的印象不会跳出来，但这课让我想得起来，或许这就是这堂课的意义所在。

什么样的课是语文好课？上课为了谁？价值是什么？不一定要写字，不一定要朗读的，让学生留下映象的课就是好课！怎样看部编本和人教版的区别？前十年讲得比较多的是理念，语文该守住的没有守住，现在我们在用部编教材时，不是一定要搞出新意来。

现在的语文和百年前的语文差不多，你说一百年语文能有多大变化？要平心静气应对各种变化，各种课改实验，你心里面就得有底。

你想想你吸纳新知的前提是你得先固守一些东西，我的想法是: 出发点应该是文本。

而现在经常见到的是理念标签，渗透了哪个理念，告诉了什么传统文化。

比如在讲辛弃疾的《村居》时，要做的事就是把《村居》的事告诉学生，让学生喜欢上辛弃疾。

叶圣陶老先生说过:语文教材只不过是个例子，语文课堂也是。

在很小的时候如果就能知道震撼、迷恋，三四十岁后，对小学里面遇到的老师心怀感激，或许只是写一篇文章，有可能会改变他的一生。

在民族地区如何提高学生语文学习的兴趣？一、不要讲道理。

数学概率《天有不测风云》案例设计在互联网中的搜索

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1，面向学生：□√中学□小学2，学科：数学2，课时：13，学生课前准备：一、课前预习了解:进一步熟悉教材基础内容二、完成课后习题对照了解，回答课后练习题。

二、教学课题本课题：是七年级下册《概率》的第一节《天有不测风云》。

了解：从学生已有的生活经验出发，体验自然现象和人类社会现象中许多事件的发生是不确定的。

增强用数学的意识和信心，体会在现实生活中的作用。

掌握：经历猜测、实验、收集与分析实验结果等过程，体验事件发生的可能性。

三、教材分析本章是青岛版七年级下册《概率》的第一节《天有不测风云》，它对八年级上册和九年级下册的进一步学习，有着重要的基础意义。

学习重点：感受和体会客观世界中的确存在很多不确定现象。

学习难点：用数学观点体验客观实践中的不确定事件。

四、教学方法自主探究合作交流五、教学过程（一）情境导入：【百度图片】/2008-08-07/20088764510569_2.jpg上图是泰山是号称五岳独尊的中国名山，在泰山极顶，当看到霞光万道，一轮红日喷薄欲出时，人们何等心旷神怡！然而天有不测风云，今天阳光明媚，明天却可能阴云密布，甚至暴雨倾盆。

这是一幅泰山极顶日出的照片，明晨还会看到日出吗？再有：【百度图片】/mjzg/wcdz015.jpg上图是四川的汶川大地震，给四川人民带来了很大的灾难，党和国家领导人很关心，那么，汶川以后是不是一定不会再有这种地质灾害呢？（二）探究新知：1.问题导读：看下面几个问题【百度百科】/view/192303.htm我们都知道这个游戏，那么你和同位做“剪子、石头、布”的游戏，你一定会赢吗？为什么？【百度百科】/sports/shipin/detail_2010_11/17/3145037_0.shtml射击运动员下次射击能击中靶心吗？为什么？你能再举一些有上面特点的实例吗？说给你的同伴听。

2.合作交流：实验与探究：实验一：⑴、如图，有一个平面直角坐标系，将一小钉子从原点正上方20厘米左右的地方抛掷，回答下列问题。

中国东部主要河流稀土元素地球化学特征_周国华

2 河流，控制的流域总面积约 402 万 km ，占据我国中东部陆域面积的大部分，河流年径流总量达
系地球化学特征的首选介质
［17 ］
。研究发现沉积物
中元素浓度受一系列因素的控制，包括沉积物结 3 构、矿物组成和有机质含量、环境条件（ pH、 Eh、 14 527 亿 m ，占中国陆地输入渤海、黄海、东海、溶解氧等）、沉积颗粒物再悬浮作用以及元素在液南海总径流量的 81% 。各河流径流量见孙彬固相间的分配平衡。沉积物粒径和组成对微量元［18 － 20 ］。一般来说，颗粒越细素浓度有较大影响。为消除沉积物粒小，稀土元素含量就越高级组成的影响，常常以表生环境中地球化学活动
稀土元素具有总体上相似又呈规律性变化的地球化学性质，河流沉积物（ RS ）、悬浮颗粒物（ SPM）、溶解相（ DF ）中稀土元素含量及其配分模式主要受区域地质背景、风化作用、迁移过程中河水溶解相与悬浮颗粒物间相互作用等因素的影响，因而稀土元素常常作为河流水系和海洋物质来源、水粒作用及其分配、迁移与地球化学演化［1 － 8 ］。近年来，关于河过程研究的重要示踪元素流水体稀土元素配分模式已有大量的研究［2 － 3 ， 9 － 13 ］。成果河流是陆源物质远距离、大通量迁移的重要通道，河流下游特别是河口地区河流水体化学组成是汇水盆地基岩风化和人为污染综合作用的结果。虽然在自源头至河口的迁移过程中，河流物质来源和化学组成越来越复杂，其稀土元素组成会有所变化，但由于河流悬浮物及沉积物主要来自流域内的岩石风化作用，稀土元素组成主要受流域区域地质背景和水文条件的控制，源区特征比较明显，尤其是汇水面积小、流程较短的河［14 － 15 ］。因此，研究河流下游地段稀土元素含量流及其配分特征可反映汇水盆地的地质地球化学背景，而异常高含量的稀土多被认为是人为污染的结果

管理能力提升教练周老师简介

周老师管理能力提升教练墨尔本商学院MBA北京大学、复旦大学、上海交大等EDP班培训师曾就职于IBM担任咨询顾问国际职业培训师协会专业培训师埃里克森国际学院“教练技术”认证讲师《培训》、《经理人》、《公司》杂志等媒体特约撰稿人曾任：世界500强伟创力科技公司培训经理/人力资源经理曾任：青岛海尔集团战略部战略咨询师/企业大学培训师曾任：海底捞火锅常年项目管理咨询顾问曾任：海澜之家股份有限公司独立董事/项目咨询管理顾问实战经验：从企业中来，到企业中去加入世界500强伟创力科技公司后从人事助理起步，通过努力担当培训经理、人力资源经理、企业内部培训师。

为企业储备和培养大量人才，并负责储备人才的培训考核。

培训内容包括领导力、高效团队建设、高效执行力、有效沟通等方向。

在海尔集团担任企业大学培训师时，负责集团内部服务和管理体系流程分析和改善，担当企业大学培训师，组建30多人内训师团队，建立了涵盖服务管理、中层管理的12门课程，直接并协助进行集团员工轮训，参训人数达6000余人。

不仅为企业内部培养储备管理者，同时还担当为众多其他行业管理层的培训及教学工作。

能够实在的帮助企业获得实战有效的管理经营方法。

主讲课程：《MTP中层管理技能提升》、《管理教练技术》、《教练型领导力》、《管理心理学》、《知己知彼技巧—管理高效沟通》、《组织生存之本—有效执行建立》、《激发员工潜能—有效激励下属》、《高效时间管理》、《领导统御之术—领导能力提升》、《情绪与压力管理》、《打造高绩效团队》、《跨部门沟通》、《管理者角色定位与认知》、《工匠精神》、《职场精英成长之路》、《职场人士效能提升训练》授课风格：激情洋溢幽默风趣互动性强学员分享贴近实战深入浅出实用性强案例分析培训课堂注重实战和实用，授课中没有成功学那种洗脑式的和专家背书式的培训。

每一门课程中，都很注重管理工具的导入和使用。

目标只有一个：学以致用。

培训或辅导的企业(部分)：金融行业：中国人民财产保险股份有限公司、南京平安保险、上海太平洋保险、国联证券股份有限公司（3期）、平安保险东莞分行、友邦保险、信诚人寿、建设银行、济宁农业、工商银行、中信银行、兴业银行、上海银行、上海证劵、南京银行、内蒙古自治区农信联社、中原农业保险股份有限公司、广发银行深圳分行、莆田邮政储蓄、宁波银行、南京农商行、杭州农信系统、温州农信系统、莲都农商行、长兴农村商业银行、扬州邮政、常州中行、南京中行、无锡中行、云南富滇银行（4期）、交通银行上海分行、温州农商行、宁波勤州银行……生产制造：南方轴承、江苏中联科技、海天集团、山东潍柴、三一重工、常发集团、金陵石化、康明斯(中国)、万向集团、大亚集团、宝钢集团、杭州东华链条集团有限公司、上海津信集团、天津三国公司、斯凯孚(上海)轴承有限公司、阿科玛苏州高分子材料有限公司、西安博世力士乐、南京仪征化纤、广东鸿图南通压铸有限公司、洋马农机、上海良和包装材料有限公司、苏州璨宇光电有限公司、扬州泰富特种材料有限公司……电力烟草：中国电力投资集团公司、南方电网、江西电网、重庆电力、上海电力、山西电力、广东火电集团、广西水利电力建设集团有限公司、中广核集团、台山核电站、广州燃气集团、江西中烟、广东烟草、贵定卷烟厂、上海致达科技集团有限公司、湛江中粤能源公司、内蒙古东部电力、国家电力人才发展中心……通讯行业：上海电信(40期)、中国移动、中国联通、西门子、中国网通、华为、UT斯达康、大唐电信……IT电子：华东电子、OPPO手机、旭电科技、明碁电通、方正电脑、超人集团、伟泰电子、法泰电器、清华紫光、杭州东芝家电技术电子有限公司、湖南三力信息技术有限公司、富春江集团、泉州爱君电子有限公司、江苏澳洋科技股份有限公司、杭州信牛网络科技有限公司、上海飞乐智能技术有限公司、杭州博拉网络科技有限公司、广州讯动网络科技有限公司、浙江嘉科电子、嘉兴乐玩网络科技有限公司……医药行业：民生药业、海外制药、中美史克、三九制药、天马医药、荣昌制药、宁波三星医疗电气公司、湖南华莱生物科技有限公司、康宁杰瑞生物科技有限公司、国药控股湖南有限公司、济人药业公司、苏州市天灵中药饮片有限公司（两期）……食品（快消品）行业：卡夫食品、统一集团、康师傅集团、汇源集团、哇哈哈、燕京啤酒、重庆啤酒、长城葡萄酒、华润雪花、完达山乳业、光明牛奶、洋河酒业、伊利集团、深圳市嘉旺餐饮连锁有限公司、镇江元致亨食品有限公司、青岛万福集团………电器行业：海尔集团、三星电子、松下电子、方太集团海信集团、溢泰集团、格兰仕集团、老板集团、美的集团、TCL、万利达电子、日立、奥克斯空调……汽车行业：广州本田、上海通用汽车、北京现代、华晨宝马、宇通客车、江淮汽车、奇瑞汽车、吉利汽车、上汽大众、一汽大众、东风雪铁龙、宁波杉杉股份有限公司、……连锁品牌：班尼路服饰、江苏阳光集团、海澜集团、雅戈尔服饰、雅迪服饰、波司登集团、报喜鸟服饰、美特斯邦威服饰有限公司、贵州哥弟、贵州阿玛尼、李宁体育服装有限公司、顾家家具、成都远东百货、杭州国大城市广场、浙江驰骋控股、太阳神鞋业新厂……酒店地产：富豪酒店、半岛酒店、和平饭店、金陵大酒店、洲际酒店、星河地产、万科地产、兴业地产、万达集团、绿地集团、佳兆业集团、新疆北新房地产开发有限公司、江苏中南建筑产业集团、安徽建工建筑材料有限公司、中科大业……邮政快递：南京邮政、武汉邮政、长春邮政、申通快递、顺丰速递……其他行业：铜陵市中小企业局、成都地铁、58同城、全优加早教、常州企业家协会总裁班、上海长江口投资控股（集团）有限公司、供应链海昌威视、淮安中小企业研修班、安徽安粮控股股份有限公司、安徽省农业职业经理人培训、上海钜派投资集团有限公司、新疆曦隆实业集团有限公司、江南造船厂、巴城阳澄湖旅游度假中心客户评语(部分)：周老师作为我们公司的常年管理顾问，一直帮助和改善我们的管理观念和模式。

公共选修课课程简介及教师简介（14-15-1）

公共选修课课程简介及教师简介（14-15-1）课程编号 01 茶文化适合专业：所有专业；学分：1 ；限选人数：130*2；课程简介茶，是中华民族的举国之饮。

发于神农，闻于鲁周公，兴于唐朝，盛于宋代。

中国茶文化糅合了中国儒、道、佛诸派思想，独成一体，是中国文化中的一朵奇葩，芬芳而甘醇。

本课程旨在为拓展学生谈茶论道的知识，在饮茶之余能谈谈有关茶的话题，如有关茶的传说、茶的来历、各国各民族的饮茶习惯、饮茶养生等等。

以便开阔视野，增加饮茶的趣味和情趣。

教师简介熊胜男女，外语外贸学院对外汉语教研室专任教师。

研究生学历，本科毕业于湖南湘潭大学文学与新闻学院，硕士毕业于暨南大学华文学院。

2008年9月——2010年12月，于北京新航道教育集团任英语教师；2011年9月——2013年9月，与华南理工大学国际文化学院任对外汉语教师；2013年9月——至今，广州城建职业学院外语外贸学院人任对外汉语教师。

任教5年，主要担任《中国文化》《汉语综合》《英语》等课程的教学。

课堂讲授深入浅出，讲授、实践和竞赛等多种上课方式并存，课堂气氛活跃。

运用文字、图片、音频、视频等多种手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。

课程编号 02 创新能力与通用管理能力培养适合专业：13级所有专业；学分：2 ；限选人数：130*2；课程简介通用管理能力是指不同职业群体中体现出来的，具有共性的管理技能和管理知识要求，是超越于某个具体职业与行业（如市场营销管理者、人力资源管理者等）特定知识和技能的，一切管理者应当共同具备的、最重要的、最基本的能力和才干。

通用能力是大学生应有的“基本能力”，是能应用在各种情境下的一般性能力。

具备良好的表达沟通能力、人际交往能力、创新能力、团队合作能力以及组织管理能力成为用人单位首选的择优条件。

通用能力是人们在参与社会活动的过程中，自我形象的设定和自我角色的认定能力。

它带有明显的人际行为特征，可以决定个人行为的基调和心境，可以在很大程度上左右人的社会行为模式。

中国培训界知名讲师大全

中国培训界知名讲师大全执行力、领导力——相关领域姜汝祥，著名企业战略专家，中国企业执行第一人，中华海外归国创业十大人物，《财富》杂志特约撰稿人，轰动业界的畅销书《差距》、《榜样》、《请给我结果》的作者。

北京大学经济社会学博士美国哥伦比亚大学商学院精研跨国公司核心竞争力的归国学者北京大学光华管理学院高层经济培训中心副主任万科王石、TCL李东生、格兰仕梁昭贤的首席企业战略咨询顾问曾任摩托罗拉产品市场经理与战略规划经理中央电视台《对话》、《商界名家》栏目长期嘉宾美国《财富》、《哈佛商业评论》特约管理专家撰稿人畅销书《差距》—“中国第一部企业战略专著”作者2002年度凭借他的管理思想荣获中华海外归国十大创业人物易发久，影响力集团董事长影响力教育训练集团董事长影响力教育科技集团董事长世界华人工商促进会常务理事“中国培训论坛”组委会执行主席上海人才培训市场指导中心常务理事，培训委员会主任上海师范大学教授中国第一套原创108部MBA教程主编著作书籍：·著作书籍：《领袖的风采》、《成功一定有方法》、《不是不可能》、《基本功》·VCD/CD：《领袖的风采》、《有梦就会实现》、《学习改变命运》、《如何规划成功人生》、《决定你一生的21个信念》·教学课件：《卓越团队共同理念》、《双赢的沟通—同理心》、《创造力训练—头脑风暴》、“影响力思想库”时空文化系列MBA教材孙军正，集团执行系统专家，中国执行力研究院院长畅销书《解放军执行力》、《高效能人士的执行8法则》、《做最棒的执行者》作者担任格兰仕总裁特助、TCL人力资源总监时，通过打造执行系统使公司业绩高速增长。

孙军正及其团队专为中国企业量身定制最实用、最高效的执行他是北大、清华、复旦、交大的客座教授。

他是富士康、爱普生等多家大型企业管理顾问。

他培训和咨询过的企业超过3000多家，受训学员超过15万人。

获得“诚信培训师”、“中国千强讲师”（位列第一阵营）、“深圳市十大优秀培训师”、“中国珠三角100位最具价值人力资源经理”、“东莞十大HR 管理精英”等荣誉称号。

“明式家具中的榫卯结构”课程思政教学设计研究与实践

周辉煌（湖南工艺美术职业学院，湖南益阳 413000）【摘要】家具设计与人体工程学是室内艺术设计专业的重要专业基础课程，也是非常重要的思政教育阵地。

我国家具的发展有几千年的历史，并逐步演变成了蕴含人类文明精神的文脉，传统家具中的榫卯结构是中国传统造物的精粹。

文章针对“明式家具中的榫卯结构”这一内容进行了课程思政教学设计，对提升课堂教学的育人功能进行了思考，并在教学实践中探索了“育训结合、德技兼修”的具体路径。

【关键词】课程思政；传统榫卯；传承；创新中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-5699（2019）04-0190-02 作者简介：周辉煌（1986—），女，湖南宁乡人，硕士，讲师，研究方向：室内设计。

1 背景“家具设计与人体工程学”是针对室内艺术设计专业二年级学生所开设的一门专业基础课程，共计80学时。

课程中家具结构设计是非常重要的组成部分，占据8学时的教学时长，而本单元2学时的传统榫卯则是家具结构部分的经典教学内容。

榫卯结构历史底蕴深厚、艺术内涵丰富，凝结着古代劳动人民的智慧，成了传统工艺的代表，承载着中华民族的记忆和文化。

该课程教学设计期望通过对传统榫卯的深入学习，充分激发学生的课程学习兴趣，增强他们的民族自豪感和自信心，弘扬榫卯结构中蕴含的工匠精神和创新精神，探索传统榫卯结构的现代化传承思路与方法[1]。

2 教学设计本单元教学内容主要由三个部分组成，分别是榫卯的发展历史、榫卯的主要类型及组装方式以及榫卯的应用方法探究。

其中教学重点在于榫卯的主要类型、造型特点及其组装方式，教学难点则是榫卯结构的传承与创新。

通过本单元课程的学习，要达到以下教学目标。

（1）知识目标：熟悉榫卯的发展历史；掌握典型榫卯结构的名称与造型特点；熟悉不同类型榫卯在家具结构设计中的应用方法。

（2）能力目标：能识别不同类型的榫卯结构；能准确识读榫卯结构图纸；能应用榫卯结构进行家具结构设计。

（3）素质目标：激发学生传承民族文化、弘扬民族精神的历史责任与担当；培养学生的科学精神和创新精神；培养学生严谨、细致、精益求精的职业素质。

案例教学法在“锅炉设备及管理”课程中的应用

案例教学法在“锅炉设备及管理”课程中的应用作者：叶亚兰王宜翠周国华马琳来源：《新课程研究·中旬》2018年第08期摘要：学生职业能力的培养是高职院校教育教学的基本出发点和落脚点。

“锅炉设备及管理”是高职电厂热能动力装置专业的核心课程，目前各高职院校的教学重心主要集中于锅炉设备的基本原理，很少有对工程应用和企业关注知识点的讲述，教学方式缺少对学生自主分析和解决问题能力的锻炼。

因此，从学生的职业能力需求出发，将案例教学法应用于“锅炉设备及管理”课程教学，提升学生的专业知识应用能力，具有重要的现实意义。

关键词：高职；职业能力；锅炉设备及管理；案例教学作者简介：叶亚兰，硕士，江苏海事职业技术学院讲师，研究方向为电厂热能动力装置教学；王宜翠，江苏海事职业技术学院；周国华，江苏海事职业技术学院；马琳，江苏海事职业技术学院。

（江苏南京 211170）基金项目：本文系中国交通教育研究会教育科学研究课题（编号：1602-74）的研究成果。

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2018）23-0060-03目前，高职教育已成为高等教育的重要组成部分。

高职教育是“以就业为导向，以培养高等技术应用型专门人才为根本任务，以培养技术应用能力为主线”的教育[1][2]。

学生职业能力的培养是高职教育的基本出发点和落脚点，而学生专业课程的学习效果则直接影响其能否实现与某一职业岗位的无缝对接，这无疑对教师的教学能力提出了新的要求。

实践证明，专业课教师的教学方法和教学风格在很大程度上影响学生在就业后尤其是就业初期的职业能力。

为此，从学生的职业能力需求出发，将案例教学法应用于课程教学，提升学生的专业知识应用能力，具有重要的现实意义。

本文主要探讨案例教学法在“锅炉设备及管理”课程教学中的应用。

一、案例教学法及“锅炉设备及管理”课程概述1.案例教学法。

案例教学法是由哈佛法学院院长朗代尔于1870年最先在法学教育中应用的，并被逐步推广至其他实践性和应用性较强学科（如医学、管理学等）的教学中[3]。

教育实践者周老师简介

一、个人简介周老师出生于一个教育世家，自幼受家庭熏陶，对教育事业充满热爱。

1998年，她毕业于我国一所著名师范大学，获得教育学硕士学位。

毕业后，她毅然投身教育事业，成为一名光荣的人民教师。

二、教学成果1. 素质教育倡导者周老师始终坚持素质教育理念，注重培养学生的综合素质。

在她的课堂上，学生不仅能够学到知识，还能够锻炼自己的思维、能力和品格。

她提倡“以人为本”，关注学生的个性发展，尊重学生的主体地位，使学生在快乐中学习，在竞争中成长。

2. 教学方法创新周老师在教学过程中，积极探索教学方法，注重培养学生的自主学习能力。

她运用多媒体技术、情境教学等多种手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

在她的指导下，学生成绩稳步提升，多次在全市、全区比赛中获奖。

3. 教学成果丰硕周老师所教授的学科成绩在全市名列前茅，她本人也多次获得“优秀教师”、“教学能手”等荣誉称号。

在她的努力下，所带班级学生综合素质不断提高，为我国培养了大批优秀人才。

三、教育理念1. 爱心育人周老师坚信，教育是爱的艺术。

她关爱每一个学生，尊重学生的个性，关注学生的成长。

在她的班级里，学生感受到了温暖，学会了关爱他人。

2. 严谨治学周老师注重自身的专业素养，不断学习，更新教育理念。

她认为，教师是学生成长的引路人，必须具备扎实的专业知识，才能为学生提供优质的教育。

3. 全面发展周老师关注学生的全面发展，认为教育应该培养学生的德、智、体、美、劳等各个方面。

她鼓励学生参加各类活动，拓宽视野，提高综合素质。

四、教育贡献1. 课堂教学改革周老师积极参与课堂教学改革，提出“以学生为主体，以教师为主导”的教学理念，使课堂氛围更加活跃，提高了学生的学习兴趣。

2. 教育科研周老师注重教育科研，主持并参与多项课题研究，为我国教育事业的发展提供了有益的借鉴。

3. 教育培训周老师热心于教育培训工作，为青年教师提供指导和帮助，助力青年教师成长。

五、结语周老师是一位充满爱心、严谨治学、全面发展的优秀教育实践者。

党建助推行业协会商会融入国家治理现代化的路径——以温州为例

第23卷第3期温州职业技术学院学报V ol.23 No.3党建助推行业协会商会融入国家治理现代化的路径——以温州为例DOI: 10.13669/ki.33-1276/z.2023.035周莹，江华（温州大学，浙江温州 325035）[摘要]　行业协会商会作为推进国家治理现代化的重要组成部分，必须发挥党的集中统一领导这个显著优势。

党建的政治引领机制、价值引导机制和资源激励机制，有助于激发行业协会商会参与治理的内生动力，保证行业协会商会治理的政治方向，赋予行业协会商会正确的价值导向，引导行业协会商会依法合规参与治理。

党建的治理支持机制和运行监督机制，可有效规避行业协会商会参与治理过程中的无序竞争乃至违规违法现象，提升行业协会商会的组织能力，最终提升行业协会商会参与国家治理现代化的能力。

[关键词]　行业协会商会；党建；政治引领；价值引导；国家治理现代化[中图分类号] C939; D267 [文献标识码] A [文章编号] 1671-4326 (2023) 03-0021-05The Path on Party Construction to Promote the Integration of Trade Associations and Chambers of Commerce intothe Modernization of National Governance—　Taking Wenzhou as an Example ZHOU Ying, JIANG Hua(Wenzhou University, Wenzhou, Zhejiang, 325035)Abstract: As an important part of promoting the modernization of national governance, trade associationsand chambers of commerce must give full play to the remarkable superiority of the party’s centralized and unified leadership. The political leadership mechanism, the value guidance mechanism and resource incentive mechanism of the party construction are conducive to stimulating the endogenous power of trade associations and chambers of commerce to participate in governance, ensuring the political direction of the governance of trade associations and chambers of commerce, empowering trade associations and chambers of commerce with correct value orientation, and guiding trade associations and chambers of commerce to participate in governance in line with the law and compliance. Moreover, the governance support mechanism and operation supervision mechanism of the party construction are beneficial to effectively avoid disorderly competition and even violations of laws and regulations in the process of participating in the governance of trade associations and chambers of commerce, updating the organizational capabilities of trade associations and chambers of commerce, and ultimately enhancing the ability of trade associations and chambers of commerce to participate in the modernization of national governance.Key words: trade associations and chambers of commerce; party construction; political leadership; value guidance; modernization of national governance2023-04-04周莹（1974— ），女，四川雅安人，副教授，硕士，主要从事社会组织党建研究；江华（1972— ），男，安徽合肥人，教授，博士，主要从事社会组织、社会治理研究。

新时期人文地理与城乡规划专业教学改革探索

新时期人文地理与城乡规划专业教学改革探索*贺艳华1，2，周国华1，2（1.湖南师范大学资源与环境科学学院，湖南长沙410081；2.地理空间大数据挖掘与应用湖南省重点实验室，湖南长沙410081）人文地理与城乡规划专业是2012年教育部专业设置改革后的新专业。

该专业以地理学和规划学为主干学科，其核心知识体系涵盖了地理学、规划学、管理学和环境科学等多学科内容，是一个具有生命力和适应性的专业。

2012年全国有150多所高校开设了该专业，近年来陆续有所增加，培养了一大批从事城乡建设与区域经济发展规划研究、应用或教学的综合型人才。

但随着国家生态文明建设、新型城镇化推进和城乡融合发展战略的实施，国土空间开发优化布局及其规划战略导向作用越来越受到重视。

2018年3月自然资源部成立，国土空间规划正式取代城乡规划和土地利用规划，成为我国国土空间管理的主要手段，城乡规划行业面临着角色转变和行业变革，这对人文地理与城乡规划专业人才的培养提出了新的要求。

为此，本文立足新形势下的专业人才培养要求，重点从课程体系改革与教学方法改革两个方面探讨人文地理与城乡规划专业教学改革方向与路径。

一、人文地理与城乡规划专业教学改革的必要性（一）人文地理与城乡规划专业建设现状及存在问题人文地理与城乡规划专业源于资源环境与城乡规划专业。

2012年根据《普通高等学校本科专业目录(2012年)》，将原资源环境与城乡规划专业分为自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划两个专业。

人文地理与城乡规划专业主要立足于宏观、中观区域规划和土地管理，培养从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的复合型人才[1]。

城乡规划本身是一项具有综合性、地域性、动态性的工作，对从业人员的综合素质要求比较高。

人文地理与城乡规划专业是建立在人文地理学与城乡规划学的融合基础上。

相比于工科背景的城乡规划专业而言，人文地理与城乡规划专业不仅关注城乡规划本身，更加强调如何以人地关系理论指导城乡空间与功能优化[2]，更加关注如何通过城乡规划促进人口、资源、环境协调与区域可持续发摘要：文章面向国家生态文明建设、国土空间重塑与城乡融合发展战略对专业人才培养的新要求，重点从课程体系改革与教学方法改革两个方面探讨人文地理与城乡规划专业教学改革方向与路径，提出人文地理、规划设计、生态环境、技术应用“四位一体”的课程体系建设思路，提倡多元化、灵活化的课堂教学方法，并构建了由课程群实践模块、综合实践模块、学术实践模块、社会实践模块所构成多元、开放、渐进式实践教学模式，希望可以为专业发展与建设提供参考。

树立和坚持崇尚劳动的观念——关于社会主义荣辱观的学习和实践

作者：周国华
作者机构：苏州大学城市科学学院,江苏苏州215123
出版物刊名：郑州航空工业管理学院学报：社会科学版
页码： 24-27页
主题词：劳动;劳动观;培养
摘要：劳动是造福人类、实现人类幸福的根本途径，是人的本质的表现，是人类自身发展的主要手段，劳动还具有培养、教育人形成良好品质的价值。

“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”概括了社会主义荣辱观在对待劳动问题上的根本态度。

社会发展给劳动注入了新的时代内涵和特征，准确把握劳动的意义和特征，树立和坚持崇尚劳动的观念，对于社会财富的创造，对于人的全面发展都具有十分重要的现实意义和深远影响。

小城镇土地分等及等别地价确定方法研究_以湖南省湘乡市建制镇为例

小城镇土地分等及等别地价确定方法研究———以湖南省湘乡市建制镇为例Ξ周国华1,肖　卓2,郑云有1,唐承丽1(1.湖南师范大学资源与环境科学学院土地科学系,中国长沙　410081;2.湘潭国地评估咨询有限公司,中国湘潭　411100)摘　要:建立了小城镇土地分等指标体系,提出了因子分析与聚类分析相结合的小城镇土地分等方法.在此基础上,以湘乡市13个建制镇为样本进行了实证研究,将湘乡市各建制镇划分为4个等级并确定了等别地价.关键词:小城镇;土地分等;等别地价;湘乡市中图分类号:P285.2+3 文献标识码:A 文章编号:100022537(2003)0120085204A Study on the Method for Land G rade for Different Small Tow ns andEvaluation for Land G rade Price———A Case Study on Organic T owns of X iangxiang City in Hunan ProvinceZHOU Guo 2hua 1,XIAO Zhuo 2,ZHENG Yun 2you 1,T ANG Cheng 2li1(1.Department of Land ,Science of Res ources &Environment Science C ollege ,Hunan N ormal University ,Changsha 410081,China ;2.X iangtan G uo Di Appraisal &C onsultant Limited C om pany ,X iangtan 411100,China )Abstract :Set up the index system of land grade for different small towns and proposes the method of land grade for different small towns and evaluation of land grade prices by combining factor analysis with cluster analysis.Then ,thirteen organic towns of X iangxiang city in Hunan are taken as specimens for the case analysis.The result of study shows that thirteen organic towns of X iangxiang city in Hunan can be divided into four grades and gives the prices of four land grades.K ey w ords :small towns ;land grade ;price of land grade ;X iangxiang city城镇土地分等是通过对影响城镇土地质量的经济、社会、自然等各项因素的综合分析,揭示城镇之间土地质量的地域差异,运用定量和定性相结合的方法对城镇进行分类排队,评定城镇土地等.土地分等反映城镇间土地质量的地域差异.城镇等别地价确定是以城镇土地分等为基础,采用科学的方法测算各等别城镇的平均地价水平,进而揭示城镇间地价的空间分布规律.城镇土地分等及等别地价确定是城镇土地评价的重要侧面,是城镇土地定级及基准地价评估的重要基础.目前,我国已进入小城镇快速发展期,小城镇特别是建制镇的产业集聚、人口集聚趋势明显加强,小城镇土地市场逐步活跃,通过有序的地价调控来规范小城镇土地市场、显化土地资产、优化土地资产运作已成为我国土地管理亟待加强的一项重要工作.由于城镇是一个开放系统,一定区域内不同城镇之间的地价水平是相互牵制、相互制约的,因此,通过对小城镇土地质量及地价平均水平的比较分析,可以从宏观上把握小城镇之间地价的空间变化规律,为各小城镇的基准地评价估建立Ξ收稿日期:2002209220作者简介:周国华(19652),男,湖南娄底人,湖南师范大学副教授,主要从事房地产评估及区域经济教学与研究.2003年3月第26卷第1期湖南师范大学自然科学学报Jour Nat Scie Hunan N orm Uni V ol.26　N o.1Mar.,2003一个参照体系,进而达到对城镇基准地价水平进行平衡和控制管理的目的.1　小城镇土地分等的技术途径与技术程序根据《城镇土地分等定级规程》的有关规定,小城镇土地分等可采用“以多因素综合评定法为主,以市场资料分析法等进行验证”的技术途径.其具体技术程序是:建立小城镇土地分等指标体系→确定因素及指标权重→计算各参评小城镇的总分值→初步划分土地等→验证、调整并确定分等结果→分等成果整理.1.1　指标体系的建立影响土地分等的因素、因子很多,因素、因子选择的合理与否直接关系到土地分等成果的准确与否.在对影响小城镇土地等别因素分析的基础上,遵循综合分析原则、主导因素原则、差异显著性原则和资料易得原则,文中建立了由9项指标构成的指标体系.具体是:镇区人口(X 1)、镇区用地面积(X 2)、城镇交通条件(X 3)、距最近中心城市距离(X 4)、城镇人均铺装道路面积(X 5)、人均纯收入(X 6)、人均财政收入(X 7)、单位用地建设总投资(X 8)、人均年末储蓄存款余额(X 9).在选用的9项指标中,除城镇交通条件(X 3)外,其它8项指标均有相应的数量与其对应,并可从有关统计资料上获取.城镇交通条件采用赋分的方法量化,其评价值根据各种交通方式的效率和在区域经济联系中的作用赋分.此外,上述评价指标体系中的距最近中心城市距离为逆指标,即指标值越低,土地的等级越高,在综合计算前应进行逆向处理.逆向处理的计算公式为: X ′ij =1-x ijMax{x ij }　(i =1,2,3,…,m ,j =1,2,3,…,n ),(1)式中X ′ij 为i 城市j 指标的逆向处理值,X ij 为i 城市j 指标的实际值,m 为城市个数,n 为指标个数.1.2　权重确定及合成方法的选择目前确定指标权重的常用方法有Delphi 法、AHP 法、因素成对比较法、相关系数法、熵值法及因子分析法等.其中前3种为主观赋权法,后3种为客观赋权法.客观赋权法主要根据原始数据之间的关系确定权数,可避免主观判断的随意性.在多指标综合评价中,合成是通过一定的算式将多个指标对事物不同方面的评价值综合在一起,以得到一个整体性的评价值.可用于多指标合成的数学方法较多,但主要包括加权线性和法(加法合成)、乘法合成、加乘法合成、乘除法合成和代换法合成等.其中使用较多是加法合成.设有m 个评价单元,每个单元有n 个评价指标,X ij 表示第i 个单元的第j 个指标的单项评价值,W j 为第j 个指标的权重,若采用加法合成模型,则第i 个单元的土地分等评价值L i 可表示为: L i =∑nj =1w jxij　(i =1,2…,m ,j =1,2,…,n ).(2)选择加法合成模型应满足一定的条件,其中一个重要条件是各评价指标应相互独立.前述评价指标体系的各评价指标无疑是相互关联的,若直接用其进行加法合成,则必然存在信息重复现象,也就难以反映客观实际.因子分析作为一种降维方法,不仅可以把多个相关指标转化为少数几个彼此互不相关的综合指标,避免信息量的重复,而且可以根据主因子的方差贡献率客观地确定指标权重,避免权重选择的人为性.因此,因子分析法可为合理确定权重及应用加法合成模型奠定科学基础.1.3　小城镇土地分等综合评价值的测算步骤与计算公式基于因子分析和加法合成原理的小城镇土地分等综合评价值的定量测算步骤及公式如下:(1)建立指标体系和原始数据矩阵Z ;(2)原始数据标准化,得标准化数据矩阵X ;(3)由标准化数据计算相关矩阵(R );(4)解特征方程|R -λE |=0,计算相关矩阵R 的特征值λj ;若λ1≥λ2≥…≥λn ≥0,则根据因子方差累积贡献率(一般取值85%以上)确定主因子数P ;(5)计算特征向量和初始因子载荷A (主因子解);(6)对初始因子载荷进行因子旋转,求旋转后的因子载荷B ;(7)计算因子得分:Y =B ′R -1X ;(8)计算主因子权重W k =λk Π∑pj =1λi ;(9)计算综合评价值l i =100×∑pk =1W k y ik ,y ik 为第i 个样本的第k 个主因子得分值.68 湖南师范大学自然科学学报第26卷1.4　土地分等的确定在得到小城镇土地分等综合评价值后,可借用土地定级中的数轴法、总分频率曲线统计判断法等直观方法进行等级划分,也可用聚类方法划分等级.为减少分等界限确定的主观随意性,采用以综合评价分值为指标的聚类方法划分小城镇土地等级,划分结果经样点地价验证和专家、领导论证后最后定案.2　湘乡市建制镇土地分等综合评价值的计算及等别划分2.1　土地分等综合评价值的计算湘乡市现有建制镇13个,主要沿湘黔铁路、320国道、湘翻公路等交通线分布,镇域土地总面积14.17万hm2,2000年总人口57.63万人,农林牧渔业产值13.06亿元,乡镇企业总产值18.30亿元.其中,镇区现状用地面积2663hm2,总人口7.07万人,非农业人口3.57万人.遵循因子分析法的基本原理,通过对2000年湘乡市13个建制镇9项指标的综合分析计算,得各主因子的特征值、贡献率和累积贡献率(见表1).由表1可知,前4个主因子的累积贡献率已达89.40%,故选前4个主因子即可.进一步计算得主因子对各评价因子的Varimax旋转因子载荷、因子得分系数及各评价城市的因子得分.对前4个特征值归一化,得前4个主因子的权重值分别为0.5920,0.1887,0.1360,0.0827.对各参评建制镇的主因子得分加权求和,得湘乡市各建设土地分等综合评价值(见表2、图1).表1　前5个主因子的特征值与贡献率主因子序号特征值贡献率Π%累积贡献Π%1 4.76152.89752.8972 1.51716.86069.7563 1.09812.20481.96040.6657.39489.35450.380 4.22793.582表2　湘乡市建制镇土地分等评价得分镇名得　分序位镇名得分序位棋梓183.11白田-13.87虞塘20.23中沙-69.312泉塘-22.19梅桥-12.26栗山-26.610壶天　0.105月山15.64金石-69.613潭市44.92潘江-35.611山枣-14.982.2　土地分等的确定2.2.1　土地分等的初步划分　由表2可知,湘乡市各建制镇的土地等级有明显差异:高于参评建制镇平均水平,评价值为正的有5个建制镇;低于参评建制镇平均水平,评价值为负的有8个建制镇.以表2提供的建制镇土地分等综合评价分值为指标进行聚类分析,得如下谱系图(见图2).由图2可知,在距离3处,湘乡市13个建制镇可明显地分为四等(表3).图1　湘乡市建制镇土地分等得分图示表3　湘乡市建制镇土地分等等　别建制镇名平均得分一等棋梓183.1二等潭市、壶天、月山、虞塘18.2三等梅桥、白田、山枣、泉塘、栗山、翻江-20.9四等金石、中沙-69.52.2.2　土地分等的验证及最终确定　分两步对土地分等的结果进行了验证:第一步,根据建制镇样点地价资料进行验证,对收集到的228个地价样点进行测算,利用测算结果进行验证;第二步,把建制镇土地分等的初步结果提交领导小组和有关人员进行讨论.从验证及讨论结果看,尽管各镇的顺序与前述结果略有出入,但均属等内的顺序差异,故可将上述结果作为土地分等的最终成果.78第1期周国华等:小城镇土地分等及等别地价确定方法研究图2　湘乡市建制镇土地分等聚类图3　湘乡市各建制镇等别地价的确定建制镇等别地价确定的目的是分用地类型确定各等别建制镇的平均地价水平.等别地价是等内各建制镇地价的综合表现,反映土地等的收益水平和地价水平,在全市地价和地产市场管理中起宏观控制作用.等别地价的确定方法是:1)以样点地价的测算结果为基本依据.全市13个建制镇共收集地价样点228个,其中出租样点140个,商品房和房屋买卖样点53个,征地拆迁样点35个.采用收益还原法计算出租样点地价并以此确定商业用地地价,采用成本逼近法计算征地拆迁样点地价,并以此确定工业用地地价,但商品房和房屋买卖样点地价普遍偏低,住宅用地地价以类比系数法确定.2)在样点地价测算的基础上,再结合专家、领导及熟悉当地市场情况同志的意见,并经等别平衡协调后形成最终的等别地价(见表4).表4中等别地价的内涵是:开发程度三通一平,估价期日2002年1月1日,容积率(商业、住宅)为1.0,标准深度12m (商业).4　小结小城镇土地分等及等别地价确定是小城镇土地管理和小城镇土地经营的一项重要的基础性工作,将因子分析与聚类分析引入小城镇土地分等研究,既可解决多指标合成中因各评价指标相互关联而引起的信息重复,又可避免指标权重和土地等级界限确定的人为性,从而有利于提高小城镇土地分等的表4　湘乡市建制镇土地等别地价元Πm2项目商业住宅工业一等镇728214171二等镇446182150三等镇294154132四等镇187131116科学性.小城镇土地等别地价测算应以样点地价分析为基本依据,并结合地价政策综合确定.科学合理的等别地价可以从宏观上把握小城镇之间地价的空间变化规律,为各小城镇的基准地评价估建立一个参照体系,进而达到对城镇基准地价水平进行平衡和控制管理的目的.参考文献:[1]　董黎明,李向明,冯长春等.中国城市土地有偿使用的地域差异及分等研究[J ].地理学报,1993,48(1):1210.[2]　邱　东.多指标评价中合成方法的系统分析[J ].财政问题研究.1991,(6):39242.[3]　李公时,谢国柱.数学地质教程[M].长沙:中南工业大学出版社,1989.[4]　卢纹岱.SPSS for Windows 统计分析[M].北京:电子工业出版社,2000.88 湖南师范大学自然科学学报第26卷。